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08/09/2015

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AREA DE COMUNICACIÓN Estrategias para la comprensión lectora 1.

Narramos el cuento “Caperucita roja” en secuencia de cinco imágenes (haciendo inflexiones de voz) 2. Escribir el texto resumido, en un papelote dividido en 5 partes, cada parte acompañada de una imagen 3. Dividimos el aula en 5 grupos, a cada grupo le toca una parte del cuento 4. Con ayuda de la maestra; arman el cuento en forma secuencial en la pizarra con las preguntas:¿Quién iba al bosque?, ¿con quien se encontró caperucita?,… y después ¿qué le pasó?... y por último CAPERUCITA ROJA: Caperucita cierto día fue al Bosque a visitar a su abuelita

En el camino se encontró con el lobo y le pregunto: ¿A dónde vas caperucita?; y ella le respondió: a visitar a mi abuelita

El lobo astuto le dijo fuera por el camino mas largo mientras el iba por el mas corto

Llegando a la casa de la abuelita la comió de un solo bocado

Cuando llego caperucita a visitar a la abuelita se dio con la sorpresa que la abuelita estaba diferente, caperucita sorprendida salio gritando y pidiendo auxilio

Material a emplear: títere de caperucita, secuencia de láminas Tiempo: 30 minutos Extensión: En su casa, mamá les cuenta un cuento; y ellos en el aula lo narran

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