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HARCOURT MATEMTICAS GRADO K

Captulo 1
LO QUE ESTAMOS APRENDIENDO Separar y clasificar

Nombre Fecha

Estimada familia:
Su nio est aprendiendo a describir lugares usando estas
palabras: arriba, en el medio, abajo, dentro, fuera, sobre, debajo, por encima, por debajo, izquierda y derecha. Puede usar estas palabras con su nio para describir la ubicacin de objetos en su hogar. Su nio tambin est aprendiendo cmo separar y clasificar por forma, color, tamao y clase. He aqu algunos ejemplos.

VOCABULARIO
stas son las palabras de vocabulario que usamos en clase: Parecido Igual de alguna manera. Estas figuras son parecidas porque ambas son crculos.

Cosas que pueden ser parecidas por su forma.

Diferente Son diferentes de alguna manera. Estas figuras no son parecidas porque una es un crculo y la otra es un tringulo.
Cosas que pueden ser parecidas por su color y tamao.

Separar Clasificar en grupos. Agrupar por color y forma son dos maneras de separar cosas. Grupo Un conjunto o
Harcourt

Cosas que pueden ser parecidas por su color y forma.

coleccin. Estas figuras son parecidas por su forma. Forman un grupo.

Cuando su nio comprende cmo las cosas son parecidas, puede decidir si un objeto pertenece o no pertenece a un grupo. Use la actividad siguiente para ayudar a su nio a practicar la identificacin de cosas que sean parecidas y diferentes.

Afectuosamente,

Actividades para la familia FA 1

Separar calcetines

ACTIVIDAD PARA LA CASA

1. Recorte las tarjetas que aparecen abajo. Barjelas y colquelas boca arriba. 2. Tome una tarjeta y mustresela a su nio. 3. Pida a su nio que encuentre una tarjeta que sea similar de alguna manera y que diga en
qu es similar y en qu es diferente.

4. Vuelva las tarjetas a su lugar. Tome otras dos tarjetas que sean parecidas de alguna manera. 5. Pida a su nio que elija un tercer calcetn y que explique por qu pertenece al mismo grupo
que los dems.

6. Repita la actividad.

FA 2 Actividades para la familia

Harcourt

Nombre _________________________ Separar y clasificar

PRCTICA/TAREA

Mira la primera figura. Encierra en un crculo los objetos que son de la misma forma. Marca con una X los objetos que no lo son.

Mira el primer objeto. Encierra en un crculo los objetos que son del mismo color. Marca con una X los objetos que no lo son.

Mira la primera figura. Encierra en un crculo los objetos que son de la misma forma. Marca con una X los objetos que no lo son.

Harcourt

Actividades para la familia FA 3

Respuestas:

Encerrar en un crculo el sobre y el papel. Poner una X sobre la camisa, el bandern y el plato. Encerrar en un crculo todas las camisas negras. Poner una X sobre todas las camisas blancas. Encerrar en un crculo el reloj, el botn y la rueda. Poner una X sobre el libro y el sombrerito.

JUEGO DE MATEMTICAS

Preparacin
1. Recorten por las lneas punteadas para obtener 16 tarjetas de botones. 2. Barajen las tarjetas de botones y colquenlas boca abajo en una pila entre los jugadores.

Instrucciones
1. Pueden jugar de dos a cuatro personas. Decidan el orden en que los jugadores van a tener su turno. 2. Que cada jugador describa uno de los botones de la hilera superior del tablero de juego de la pgina FA5. 3. Uno a la vez, cada jugador elige una tarjeta de botn, decide a qu botn del tablero de juego se parece y la coloca en esa columna. 4. El jugador dice en qu son parecidos los botones de la columna. 5. El juego contina hasta que una de las columnas est completa.

FA 4 Actividades para la familia

Harcourt

Tablero de juego del bingo de botones

Harcourt

Actividades para la familia FA 5

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