Está en la página 1de 2

: ' !

.'.

...

.' .: :::

' ; ? i : , :

'

CICLO DE CONFERENCIAS SOBRE LOS RELATOS JASDICOS

Los Relatos Jasdicos y la Escucha Activa (17/5/2012) Qu son los Relatos Jasdicos? Los Jasidim no dejaron un "manual" de filosofa del Jasidismo. Los grandes rabinos de este movimiento s que dejaron numerosos tratados, pero la filosofa del movimiento para las enseanzas diarias se transmitieron a travs de los relatos y ancdotas. stas reflejan enseanzas, angustias, vicisitudes y hazaas de los maestros del Jasidismo, un movimiento religioso dentro del judaismo que, a partir del siglo XVIII, proporcion un nuevo y atractivo enfoque a la relacin del hombre con lo divino. Justamente es la relacin del hombre con su parte divina el tema que trataremos en estas conferencias, y cmo la Inteligencia Emocional est descubriendo como esta relacin est inconscientemente en nuestro cerebro y la forma de ejercitarlo. Tienes relatos jasdicos en http://piensaenpositivo.com/disfrutar-de-lo-simple/ y http://piensaenpositivo.com/violenciatolerancia-cero/ Qu es la Inteligencia Emocional? La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El trmino fue popularizado por Daniel Goleman, con su clebre libro: Inteligencia Emocional, publicado en 1989. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivacin, y gestionar las relaciones. Dentro de las herramientas que utiliza la I.E., est la Escucha Activa, que se define como la capacidad que implica la actividad de atender y escuchar con atencin el mensaje que otra u otras personas trasmiten. Se trata de comprender el mensaje del otro, se est o no de acuerdo. En la escucha activa no solo se presta atencin a las palabras, sino a los gestos y emociones que se muestran en la comunicacin. Tienes artculos y cuentos sobre escucha activa en: http://piensaenpositivo.com/pensando-con-los-pies/ y http://piensaenpositivo.com/escuchaactiva/ Si te ha gustado esta charla, recuerda que quedan 2 ms. Te agradezco tu presencia y te espero la semana entrante, jueves 24/5 para charlar sobre Relatos Jasdicos y Empatia.

Te dejo mis datos, no dudes en contactarme para cualquier aclaracin o duda: Salomn Mawas tel 629 914 956 c/Roger de LLuria, 29 Atic 2, correo: salomon@piensaenpositivo.com Cul es mi especialidad? Terapias individuales y de pareja. Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial. Clases de Hebreo particulares/grupos. Mentoring. Counseling. Todos estos servicios pueden ser en realizados en INGLS Y HEBREO. En las Redes Profesionales, me puedes encontrar en Xing y Linkedin. En las Redes Sociales, en Facebook: http://www.facebook.com/piensaenpositivo . Tw itter: https://twitter.eom/#l/piensanpositivo

l i i j i piensaenpositivo.com

Cmo aprender a estudiar Tor

El Rab de Lejovitz contaba esta historia: Haba un nio que no quera estudiar Tor. Sus padres estaban terriblemente afligidos ante el grave problema que supona para ellos esta situacin. Mientras todos los nios se aplicaban al estudio de la Tor, su hijo solo quera divertirse y jugar. Los desdichados padres pidieron consejo. Primero al Rab del pueblo, despus a parientes y vecinos, incluso escribieron a conocidos de lugares lejanos, pero todo fracas: el nio se negaba a estudiar. Peor todava: conforme pasaba el tiempo y se haca mayor, se mostraba desafiante y rebelde... los padres cayeron en la desesperacin. Un buen da lleg la noticia de que Rab Aarn de Karlin, visitara el pueblo. El da sealado para su llegada, una multitud lo aguardaba para obtener su bendicin y consultarlo sobre sus dificultades. Evidente que los padres del nio estaban entre la multitud. Cuando les lleg su turno, expusieron su desgracia. Rabi Aarn mir al nio que permaneca desafiante, con los brazos cruzados, luego mir a los padres y anunci: -As que este nio no quiere estudiar la Tor?, dijo con una voz que casi era un rugido. Los padres retrocedieron, pero el nio ni se movi. -Dejadlo conmigo unas horas, continu el Rabi, le dir unas cuantas cositas que jams olvidar! Los padres se retiraron compungidos y preocupados. Apenas se hubieron marchado los padres, el Rabi se acerc al nio y lo rode con sus brazos con gran ternura. Rgido al comienzo, el nio poco a poco se rindi al abrazo del Rabi, que lo estrech contra su pecho. Durante dos horas, el nio sinti latir el corazn del gran hombre y su respirar acompasado. Al cabo de dos horas regresaron los padres y le preguntaron al Rabi qu deban hacer, ya que estaban dispuestos a seguir estrictamente las indicaciones del gran hombre. -Esperar y mirar. Ya vern! dijo Rabi Aarn, le he dado una reprimenda que no olvidar!! En el camino de vuelta a casa, el nio comenz a hacer preguntas acerca de la gente y de los sentimientos y problemas de la misma. De pronto empez a interesarse por todos como antes se haba interesado en jugar y crearse problemas. Esa misma semana, al escuchar a otros estudiar Tor, se sinti fascinado por esas historias que no son ni ms ni menos que historias acerca de la gente. Tanto se aplic a su estudio, y tan de corazn, que pronto la gente comenz a preguntarle a acerca de sus dudas y problemas, en busca de consejo. Con el paso de los aos se convirti en Rabi, en un gran hombre, y cuando la gente le preguntaba cmo haba encontrado su vocacin, cmo la Luz se revelaba a l tan claramente, el responda: -Cuando el gran Rabino Aarn de Karlin me estrech contra su pecho siendo yo un nio, no solo escuchaba su respiracin y el latir de su corazn... escuchaba todo su ser y entend que todo su conocimiento provena de saber escuchar a las personas y a sus necesidades desde el corazn.

U'wM

U i piensaenpositivoxom