1.

- ESCALAS BREVES O PRUEBAS DE RASTREO COGNITIVO

Son tests de fcil aplicacin y que requieren poco tiempo para su realizacin ( de 5 a 20 minutos) Son un conjunto de preguntas en relacin a un cierto nmero de reas cognitivas ( atencin, memoria, lenguaje) Estas pruebas se disearon en principio para pacientes con demencia y hoy da se aplica a todo tipo de pacientes. La puntuacin global establece un punto de corte entre lo normal y la patologa Ejemplo: Minimental

Conjunto de pruebas que exploran Las Principales Funciones Cognitivas. La informacin es ms detallada que con los tests de screening pero NO es especfica Ej: Test Barcelona

3.-PRUEBAS ESPECFICAS DE EVALUACIN NEUROPSICOLGICA

Son aquellas pruebas que evalan Especficamente una Funcin Cognitiva como: Memoria, Atencin, Lenguaje, Fuciones Ejecutivas.

Atencin: -Trail Making test A Y B -Clave de nmeros -Tareas de cancelacin Habilidades Visuoespaciales: -Test de retencin visual de Benton -Batera de test para la percepcin visual de objetos y de espacios (VOST) -Praxias, Coordinacin y Velocidad Manual -Control motor de Luria Memoria: -Escala de Memoria Wechsler (WMS-III) -Figura compleja de Rey -Test de aprendizaje verbal de Rey -Test de aprendizaje verbal de California -Cuestionario de memoria autobiogrfica

Lenguaje y Comunicacin: -Test de denominacin de Boston -Test para la evaluacin de la Afasia de Boston -Evaluacin del procesamiento lingstico en la afasia (EPLA) Funciones Ejecutivas: -Stroop -Bads (dentro de esta prueba se encuentra el test del zoo) -Las Cartas de Wisconsin -Torre de Hanoi -Semejanzas -Historietas de WAIS

Especialmente en la evaluacin de las Funciones Ejecutivas; pacientes con alteraciones hacen buen desempeo de las tareas, pero presentan graves dificultades en el manejo de su vida diaria.

5.-LAS PRUEBAS NEUROPSICOLCAS SE HAN COMPLETAR CON:

El uso de medidas que permitan obtener informacin sobre otros aspectos fundamentales del comportamiento humano como la Motivacin y la Emocin. -Desarrollo de sistema de observacin y hojas de registro de conductas en el medio natural, en ambientes no protegidos, ante tareas no impuestas de forma explcita por el evaluador y en situaciones cambiantes como el trabajo