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Principios y valores que orientan la Alfabetización Tecnológica.docx

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Principios y valores que orientan la Alfabetización Tecnológica La alfabetización tecnológica, tiene como principio fundamental el dar educación y conocimiento

a los venezolanos del uso adecuado y veras de la tecnología como herramienta de desarrollo social y productivo, de demostrar y dar a entender que hay principios de igualdad y libertad, como lo dictan los principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que definen al Estado Venezolano como "Democrático y Social, de Derechos y de Justicia que propugna como valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la preeminencia de los derechos humanos, la ética pública y el pluralismo político. Los cuales tienen como sus fines esenciales (art. Nº 3) "la defensa y el desarrollo de la persona y el respecto a su dignidad, la profundización del ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa, solidaria amante de la paz y garante del cumplimiento de los principios derechos y deberes asumiendo el principio de equidad como nuevo orden de justicia social y base material de la sociedad venezolana." En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela propugna como elementos fundamentales la Educación y el Trabajo para la construcción de la nueva República sobre la base de la justicia social el desarrollo endógeno, la democracia participativa y la soberanía nacional. Esto define que los valores que orientan a la alfabetización tecnológica, no son otros que el de que los principios de igualdad y justicia social para el desarrollo del país. Las TIC como herramienta para la democratización del conocimiento, la trasformación social y la emancipación del ser humano Las TIC hacen referencia a las Tecnologías de la Información y la Comunicación, sin embargo para acercarnos a lo que este término abarca, se citan a las siguientes definiciones: Según el PNUD (2002) en el Informe sobre Desarrollo Humano en Venezuela: "La TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y

los sistema multimedia. contribuyendo a mejorar la educación. la salud. no se concibe la ciencia de frontera sin TIC. Se enfatiza la importancia de las TIC como una herramienta transversal que contribuye al desarrollo sostenible y equitativo. muy limitados por cierto. la telemática y la telepresencia. Existe la necesidad de contar con herramientas y mecanismos efectivos que logren informar de manera . Al día de hoy. de las comunicaciones. el teletexto. p 12 y 13. la televisión por cable y satélite. Los centros científicos de referencia regionales. Invertir en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) es un componente transversal que afecta y potencia todo el esfuerzo continental para que la ciencia. conferencia audiográfica. puedan participar de los beneficios potenciales generados por las nuevas tecnologías. así como a la necesidad de trabajar intensamente para asegurar que cada persona en las Américas. particularmente los que se encuentran en situación vulnerable. hace referencia a Garcias (1996). la web con sus hiperdocumentos. quienes agrupan a las TIC en tres grandes sistemas de comunicación: el video. el CDROM.por las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática. telemática y de las interfaces)". el videotexto. la informática y la telecomunicación. Bartolomé (1989) y Cabero (1996). en desventaja y con necesidades especiales. el nivel de vida. videoconferencia. Las TIC también pueden ser un elemento central para asegurar la colaboración enciencia. Las TIC constituyen nuevas formas de conocimiento que se convierten en herramientas para formar las redes de comunicación y favorecer la incorporación masiva de saberes desde una perspectiva de soberanía de Estado e Independencia Tecnológica. el bienestar. los cuales abarcan los siguiente medios: el video interactivo. los sistemas expertos. pueden fortalecerse y así construir condiciones para que los nuevos sean compartidos por todos los científicos de la región. al fortalecimiento de la gobernabilidad y lapromoción de los derechos humanos. Miratia (2005) en el artículo "La Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación" publicado en la revista nº4 de Infobit. la realidad virtual. latecnología y la educación se incorporen como herramientas poderosas para avanzar hacia la Sociedad del Conocimiento. conferencia por computadora y teleconferencia desktop). tecnología e innovación en el Continente. la teleconferencia en sus distintos formatos (audio conferencia. la seguridad y la gestión de los servicios públicos.

masiva a lapoblación. a través de la capacitación de los funcionarios públicos y usuarios. las TIC deben ajustarse a las necesidades locales. El uso adecuado de las TIC brinda posibilidades para la democratización de las comunicaciones y la creación de opinión pública en el debate de ideas. La utilización de tecnologías de la información y de la comunicación de bajo costo. para el manejo y uso de estos mediante acciones conjuntas del Ministerio de Educación y Deporte y el Ministerio de Ciencia y Tecnología. para la implementación de software libre en los sistemas de la administración pública y en la sociedad. es decir. El proceso de inclusión social requiere el desarrollo local de instrumentos de TIC adecuados culturalmente a cada región. tanto en términos financieros como en la creación de una cultura ciudadana. De la misma forma. nos habla de los planes y acciones que toma el gobierno de la República Bolivariana de Venezuela. Decreto 3390 El referido decreto. El uso y acceso a nuevas tecnologías de información deben de formar parte de una estrategia de desarrollo integral. permiten proporcionar mayores beneficios a las personas. . creencias y conocimientos. de fomentar y dar apoyo al desarrollo de software libre con estándares abiertos bajo incentivos especiales a los desarrolladores de los mismos. Así como también. Las TIC pueden implementarse exitosamente como resultado de un proceso de empoderamiento de la comunidad. combinadas con regulaciones. promoviendo la cooperación internacional en asuntos que refiere la materia. las organizaciones y a sus comunidades y aprovechar las TIC para usos estratégicos. cuando se desarrollan en el marco de un proceso sostenido de involucramiento social. políticas públicas propicias y modelos de desarrollo basados en las comunidades. Es esencial considerar la sostenibilidad de dichas estrategias. a través de la educación y entrenamiento.

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