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Facultad de Derecho 

Derecho Romano 

www.upds.edu.bo  www.updsfacebook 

INDICE  IDENTIFICACION.................................................................................................................2  PLANIFICACION DE LOS ENCUENTROS............................................................................2  PROGRAMA ANALÍTICO .....................................................................................................3  ORIENTACION METODOLOGICAS ...................................................................................12  1.  INTRODUCCION...............................................................................................12  1.1.  OBJETIVOS  GENERALES ...............................................................................13  2.  DESARROLLO ..................................................................................................13  2.1.  NUCLEOS  TEMÁTICOS ...................................................................................13  PRIMER  ENCUENTRO ..............................................................................................14  NÚCLEO TEMÁTICO No. 1        INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL DERECHO  ROMANO ................................................................................................................14  SEGUNDO ENCUENTRO ...........................................................................................16  NÚCLEO TEMÁTICO No.2   HISTORIA DE ROMA Y  FUENTES DEL DERECHO  ROMANO EN CADA  PERIODO ..............................................................................16  TERCER ENCUNTRO.................................................................................................18  NÚCLEO TEMÁTICO No.3  DE  LAS  PERSONAS Y  EL DERECHO  DE FAMILIA...18  CUARTO ENCUENTRO: .............................................................................................21  NÚCLEO TEMÁTICO No.4.   DERECHOS PATRIMONIALES...................................21  Metodología de estudio para  el  estudiante ..............................................................23  2.2.  Bibliografía comentada. .....................................................................................23  2.3. Material explicativo ...............................................................................................23  2.4.  Ejemplificación.....................................................................................................24  2.5. Métodos  a  utilizar................................................................................................24  3. Conclusiones ..............................................................................................................24  4. GLOSARIO DE TERMINOS  TECNICOS.....................................................................25


Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros 

Facultad de Derecho 

Derecho Romano 

IDENTIFICACION 

Modalidad de Estudios  Gestión Académica  Módulo  Facultad  Docente  Día de Encuentro (Presencial)  Hora  Aula  Día de Tutoría (Distancia)  Hora 

Cursos de Encuentros  Semestre II ­ 2008 

Ciencias Sociales y Humanidades  Margoth Coimbra  Sábados 

PLANIFICACION DE LOS ENCUENTROS  FECHAS DE ENCUENTROS  PRIMER  ENCUENTRO  UNIDADES –  TEMAS DE  AVANCE  Núcleo temático  Nro. 1  Núcleo temático  Nro. 2  Núcleo temático  Nro. 3  Núcleo  temático Nro. 4 SEGUNDO  ENCUENTRO  TERCER  ENCUENTRO  CUARTO  ENCUENTRO 


Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros 

  doctrina  y  principios  y  determinar su influencia y aplicabilidad en el Derecho Moderno.  CONTENIDO  UNIDAD 1.  Ø  Conocer la evolución histórica de Roma y explicar los orígenes y fuentes del Derecho  Romano  Establecer los conceptos teóricos doctrinales del Derecho Romano  Reconocer  las  diferentes  Instituciones  jurídicas  y  los  derechos  y  obligaciones  emergentes de las mismas  Ø  Ø  II.  su  evolución  y  principales  instituciones.  Analizar  la  evolución del Derecho Romano desde la antigüedad hasta nuestros días.1  Estudio del Derecho Romano  3  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .  del  Common  Low  y  las  diferentes tendencias jurídicas   1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL DERECHO  Diferenciar  las  teorías  más  importantes  dentro  del  Derecho  Romano.  OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA  Ø  Conocer  la  importancia  del  estudio  del  Derecho  Romano.  analizar  y  comparar  la  vigencia  de  sus  teorías. Diferenciar  los  conceptos  e  implicancias  del  Derecho  Romano.Facultad de Derecho  Derecho Romano  FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES  DERECHO ROMANO  PROGRAMA ANALÍTICO  IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA  Sigla  Materia  Facultad  Carga Horaria  Nivel  Requisito  Vigencia  :  DER­112  :  Derecho Romano  :  Ciencias Sociales y Humanidades  :  :  :  :  4 HT 2 HP  Primer Semestre  Admisión  Año 2004 I.

1.2.  2.1.1.3  Organización social  2.1.  Identificar  las  características  de  la  sociedad  romana  y  su  entorno.2.1  Orígenes de Roma  2.1.1.1.5  Colegios sacerdotales.  el  interregnum.  la  dictadura  el  decenvirato.Facultad de Derecho  Derecho Romano  1.6  Reformas de Servio Tulio y sus consecuencias en el campo.7  Fuentes del Derecho romano  2.2  1. centriados y los plebiscitos.2.6  1.1.  Identificar  las  fuentes  del  derecho en cada época  2. militar y tributario  2.5  Los comicios; curiado.1.2. Los pontífices.1.1.2.  el  praefectos urbis.1.1.2  2.12División en periodos  para su estudio  UNIDAD  2.9  Concepto de Derecho Romano  Importancia y utilidad de su estudio  División del Derecho Romano en público y privado  Derecho privado  Derecho Civil y Derecho Honorario  Derecho Común y Derecho Singular  Distinción y concepto de algunos términos usados en el Derecho Romano  Fuentes del Derecho Romano  1.1.1  Generalidades  1. 4  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  . los augures. los feciales.1.2  La monarquía  2.1.4  Periodo de la República  Causas de su advenimiento  Magistraturas ordinarias  El Senado  Magistraturas  extraordinarias.  2.1.  1.1.1  Periodo de la Monarquía  2.2  2.4  1.3  2.7  1.5  1.1.11Influencias normativas y Religiosas que operan en su formación.10Método de estudio  1.1  2.4  Organización política en la Monarquía  2.3  1.8  1.  HISTORIA  DE  ROMA  Y  FUENTES  DEL  DERECHO  ROMANO  EN  CADA  PERIODO  Identificar  los  diferentes  periodos  y  evolución  del  derecho  romano.

4.4.1  De las Personas  3.  El Derecho Romano en Occidente.6  2.  Compilaciones anteriores a Justiniano. Establecer los límites de las relaciones intrafamiliares y las tutelas   3.1.2.7  2.2  2.4  3.2.  Fuentes del derecho romano en el Alto Imperio.4.2.4  2.2.1  Las Personas  3.1  2.  Historia del derecho romano después de Justiniano  El Derecho Romano en Oriente.4.2  3.2.1  2.6  3.2.  Ley Romano­bárbaras.3  2. DE LAS PERSONAS Y EL DERECHO DE LA FAMILIA   Conocer y analizar los elementos del Status Familiae.  2.7  Concepto  Esclavos  Causas de la Esclavitud.3  2.  El Derecho Romano en la edad contemporánea. con relación al patter familia y  su  relación  con  la  esposas  por  medio  del  matrimonio  y  los  hijos  por  medio de  la  patria potestad.2.1.2.4. 5  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .5.  Legislación Justinianea.1.  El mercado de Esclavos  Condición jurídica del esclavo  Extinción de la esclavitud.5  2.4  2.5.  El Derecho Romano en Europa Medieval.5.  UNIDAD 3.5.4  Fuentes del Derecho Romano  El Alto Imperio  Causas que dieron lugar a la transformación de la República en imperio.  Los grandes jurisconsultos.3  3.2  2.4  Personas morales o jurídicas  3.  Instituciones políticas en el Alto Imperio.3.  Restricciones legales a la facultad de manumitir.3.1  2.6  Luchas sociales e integración patricio­plebeya.1.  Dioclesiano y Constantino.5  2.4.2.3.2.5  3.3  2.  El Bajo Imperio  El Imperio absoluto o autocrático.4  2.3.  Ley de citas.1  3.  2.3  2.3  Personas Físicas  3.2  Clases de Personas  3.Facultad de Derecho  Derecho Romano  2.2  Estado de Libertad  3.

7.3.  Estado de Familia  La familia romana.1  3.5  Donaciones entre cónyuges  Otras uniones y disolución del matrimonio  El concubinato.3  3.4.5.5  3.6  3.6.3  Estado de Ciudad  Concepto  Personas libres  Adquisición y pérdida de la ciudadanía  Edicto de Caracalla.5.6.2  3.3  3.3.Facultad de Derecho  Derecho Romano  3.8.  3.8.3  3.2  3.7  Modos de adquirir la patria potestad  Derechos del paterfamilias sobre la persona  Derechos sobre los bienes  Extinción de la patria potestad  La emancipación  El Matrimonio  Concepto y definición  Los esponsales  Clases de matrimonio  Condiciones de Validez del matrimonio  Impedimentos matrimoniales  Efectos del matrimonio respecto a los cónyuges  Efectos del matrimonio respecto a los hijos  3.  Segundas nupcias  Legislación matrimonial de Augusto  Disolución del matrimonio  El divorcio 6  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .6.2  La dote  3.1  3.4  3.5.3.1  Concepto  3.8.3  3.4.2  3.7.4.2  3.8.  3. clases  3.4  3.5.4  3.3.6  3.4.5  La patria potestad  3.8  3.8.6  3.3  Donaciones.6.1  Efectos del matrimonio con respecto a los bienes  3.7  Régimen Patrimonial del Matrimonio  3.1  3.1  3.7.4  3.6.4  El parentesco  3.2  3.4  3.5  3.4  3.5  Pérdida de la calidad del estado de familia.6.3  3.6.4.5.5.7.  División de las personas desde el punto de vista de la familia  Concepto de la palabra familia en las diferentes épocas del Derecho Romano.

10.1  Concepto  3.5  4.11  La Curatela  3. exceptio. e in integrum restituío  3. y su evolución  3.10.10.1.8  Tutela del menor de 25 años  3.1  4.4  Curatela del menor púber  3.6  Causas del divorcio  3.6  Extinción de la tutela y rendición de cuentas  3.7  Tutela de las mujeres púberes.1  De las cosas  4.9.3  Modos de Legitimar  3.4  Formalidades para entrar a ejercer la tutela  3.10.2  Clases  3.10.8.1.2.1  Concepto de tutela  3. Excusas para la aceptación del cargo  3.11.1  Concepto  4.2  División de las cosas  4.11.1  Concepto  3.  Condiciones para ser tutor.10.11.Facultad de Derecho  Derecho Romano  3.1.2.2  Curatela del demente  3.11.9.  4.9.10.6  Curatelas especiales  UNIDAD 4.11.1.2  Clases de tutela  3.2.9  La adopción y legitimación  3.2  4.2.3  Curatela del prodigo  3.4  Concepto de patrimonio  Clases de Derechos reales  La Posesión  Definición y elementos constitutivos de la posesión  Naturaleza jurídica de la posesión  Efectos de la posesión  Posesión de buena fe y de mala fe 7  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .1.4  4.3.2  4.  Dominar  los  conceptos  de  Propiedad y Posesión  Conocer las formas de transmisión de la propiedad.5  Actio. tutela  3.5  Funciones del tutor  3. DERECHOS PATRIMONIALES  Determinar  las  diferentes  clasificaciones  de  bienes.10  Protección de los incapaces.11.10.3  4.3  Otras divisiones  4.

4  Servidumbres  4.4  5.3.10Pérdida de la Propiedad  4.6  Clases de propiedad  4.4.1.9  Modos derivativos de adquirir la propiedad  4.3.3.1  5.3  5.6  4.2  4.4.7  Limitaciones al derecho de propiedad  4.2  5.2  La Obligación  Consideraciones Generales  Evolución histórica de las obligaciones  Elementos de las obligaciones  Clasificación de las obligaciones  Fuentes de las Obligaciones 8  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .Facultad de Derecho  Derecho Romano  4.3.5  Servidumbres personales  4.2.11Copropiedad o condominio  4.3.3.8  Modos originarios de adquirir la propiedad  4.  Establecer  las  formas  de  cumplimiento  e  incumplimiento  Analizar los contratos como fuentes de obligaciones   5.6  Superficie y enfiteusis  4.4.10Superficie  UNIDAD 5.4.1  5.4  Servidumbres prediales  4.4.7  Derechos reales de garantía  4.1.3  Clasificación  4.3.4  4.1.4.1.1  Concepto  4. DERECHOS DE LAS OBLIGACIONES CONTRATOS Y CUASICONTRATOS  Conocerle  origen  de  las  obligaciones.4.2  Caracteres  4.3.2.2.9  Enfiteusis  4.4.3.3  4.4.4.3  4.8  Clases: Fiducia. Prenda e hipoteca  4.5  Adquisición y pérdida de la posesión  4.1  4.3.7  4.3.5  Vicios de la posesión  Protección de la posesión  La Propiedad  Concepto de derechos reales sobre la cosa propia  La propiedad  Elementos de la propiedad  Caracteres de la propiedad  Desenvolvimiento histórico de la propiedad  4.

4  Contratos verbales  5.4.3.5.2  Evolución de los contratos  5.4.5.4.12Elementos accidentales de los contratos  5.3.11Elementos esenciales de los contratos  5.2.4.5  5.4.3  5.7  Contratos consensuales  5.6  El arrendamiento o locación  5.3.3.2  Obligaciones del vendedor  5.9  Los pactos  5.5  Pacta adiecta  5.1  Concepto  5.2.3.8  Contratos innominados  5.3  Obligaciones del comprador  5.10Otras clasificaciones  5.3.4  Condición y término  5.2.7  5.1  5.3.2.8  5.6  Contratos reales  5.9  Obligaciones que nacen del contrato y del cuasicontrato  Obligaciones que nacen del delito  Obligaciones que nacen de los cuasidelitos  Incumplimiento de las obligaciones  Fraude del deudor en perjuicio del acreedor  Caso fortuito  Sesión de las obligaciones  Garantía de las obligaciones  5.4.Facultad de Derecho  Derecho Romano  5.5  5.2.2  5.3  Contratos  5.3.1  La compra venta  5.2  5.3.3  La sociedad  El mandato  Cuasi contratos  Concepto  Gestión de negocios  El enriquecimiento injusto 9  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .2.4.13Invalidez de los contratos  5.3.3.6  5.7  5.3.3  Contratos en el derecho quiritario  5.3.2.1  Noción y concepto  5.4.2.8  5.2.5  Contratos literales  5.5.4  5.4  Contratos consensuales  5.

3  7.6  6.1.4  7. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA  Aplicación  del  método  jurídico.1  7. La comprensión de la materia y hacer conciencia  sobre su aplicación a los problemas nacionales confrontando la teoría y la práctica.7  6. DERECHOS SUCESORIOS  Analizar la forma de disposición de los bienes al momento de la muerte.1.1  7.1.1  6.1.2  7.Facultad de Derecho  Derecho Romano  UNIDAD 6.1.5  7.  Profundizar  en  los  interdictos. Establecer  la  diferencia  entre  el  derecho  sucesorio Romano y el actual boliviano   6.8  Sucesiones  Concepto  Clasificación  Evolución del régimen sucesorio  Sucesión testamentaria y sucesión abintestato  Efectos de la herencia  Sucesión testamentaria  Sucesión abintestato  Adquisición de la herencia  UNIDAD 7.1.1.2  6.1.1.3  6.  Verificar  las  acciones paulianas y Res – Vindicattio   7.  para  obtener  el  análisis  crítico  de  los  estudiantes  para  conocer las causas y fines del derecho. PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS  Analizar  la  Protección  extra  Idicium  .1.6  Acciones  Concepto  Las acciones de la ley  Procedimiento formulario  Protección extra Idicium de los derechos  Procedimiento cognitorio  Comparación entre los sistemas formulario y cognitorio  III.1.1.1.4  6.1.5  6. Diferenciar  entre el sistema romano y el germano en materia sucesoria. Establecer cuales eran  los  derechos  de  los  sucesores  en  Roma.1  6. 10  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .

  Saucedo Justiniano. Guillermo: “Repertorio Jurídico”.  debates  e  investigaciones  bibliográficas  de  autores  nacionales  y  extranjeros.: “Manual de Derecho Romano”.  V. “TEORÍA POLÍTICA”.  Sansoe F.  Gutiérrez Carreño.  Exposiciones.  Camacho Porcel.  ­  Saavedra.  2.Facultad de Derecho  Derecho Romano  IV. Vega Alipio. SISTEMA DE EVALUACIÓN  Materia tipo A.  1996.  Universidad  Pontificia  del  Perú:  “Constitución  del  digesto  del  Emperador  Justiniano”..  40 pts.  100 pts. Limberg: “Introducción al Derecho Romano”.  10 pts. Sistema Modular  Examen Parcial  Actividad Académica  Examen Final  TOTAL  50 pts. ACTIVIDAD ACADÉMICA  1. BIBLIOGRAFIA  Valencia. 11  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  . Eugene:: “Tratado Elemental de Derecho Romano”.  Clases  altamente  participativas  para  posibilitar  la  reflexión  y  el  debate  constante. Maria J. Luis: “Derecho Romano”. Giovanni: “Curso de Derecho Romano”.  se  puede  incluir  una  clase  magistral  de  profesionales  de  prestigio  reconocido.  Trabajo en equipo a través de dinámicas de grupo.  coordinando  esa  inquietud  con  autoridades  superiores  de  la  Universidad.  De  ser  posible.  ­  Cabanellas.  ­  ­  ­  ­  ­  ­  Petit.  VI. Adrian: “Derecho Romano”.

  se  sanciona  y  se    promulga  constitucionalmente  el    derecho  escrito  con    la  Ley de  las XII Tablas.  Su  conocimiento  histórico­jurídico  es  una    necesidad  esencial  fundamental  para    una  adecuada formación académica del estudiante que se  inicia  en la carrera de Derecho.  Los      jurisconsultos    romanos    que    concibieron  la  norma  en  cada  una    de  las  instituciones    jurídicas.  además.  evolución y  desarrollo de  sus  instituciones normativas.  esencia. sumada  a la posterior producción jurídica que  culmina con el Corpus Juris Civiles. Escudriñar y extraer la experiencia  jurídica y  filosófica es  develar  desde  sus  orígenes el nacimiento y evolución de la magnífica obra que legaron a la humanidad  los  romanistas.  INTRODUCCION  La asignatura  Derecho Romano  históricamente  ha  sido la  raíz. ha  sido y  sigue  siendo una  fuente inagotable de  consulta.  Después de tres siglos de estar vigente el Derecho Consuetudinario.  de  demostrar  claridad  y  precisión  en  su    definición  conceptual hay un  principio filosófico de su igualdad en su  contenido.  Esta  codificación sistemática y  ordenada.  orientación  y  aprendizaje  para  estudiosos  e    investigadores  en  la  Ciencia  del  Derecho.  Se denomina  también  la razón escrita. su estudio y análisis  representa  contenidos  de  perfecto  tecnicismo  jurídico. .    doctrina  y  jurisprudencia. naturaleza y  expresión  de  las    Ciencias  Jurídicas  en    su  contexto  universal.  asociado  a  su    costumbre.  Penetrar  en    sus    fuentes.Facultad de Derecho  Derecho Romano  ORIENTACION METODOLOGICAS  1.  Desde    su    génesis.  es    ubicarnos  en  el    tiempo  y  el  espacio  de  la  ciencia  de  Justiniano  y    con  sustanciarnos  en  el  marco  teórico­  práctico  con  sus  instituciones  jurídicas. 12  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  . en la   época de la  República.

  Conocer    la  evolución  histórica  de  Roma  y  explicar  los    orígenes  y    fuentes  del  Derecho Romano. doctrina y  principios y  determinar su influencia y  aplicabilidad en el derecho moderno.  DESARROLLO  2. Luís Rodolfo  Editorial  :     ASTREA  Edición    :     Tercera edición. analizar y comparar la  vigencia de sus  teorías. OBJETIVOS  GENERALES  ­  ­  ­  ­  Conocer la importancia del estudio del Derecho Romano.  Reconocer  las    diferentes  Instituciones    jurídicas  y  los  derechos  y  obligaciones  emergentes de las mismas. 13  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .Facultad de Derecho  Derecho Romano  1.  Establecer los  conceptos teóricos y doctrinales del Derecho Romano.1. Buenos  Aires 2000. NUCLEOS  TEMÁTICOS  El programa analítico está  conformado de la  siguiente  manera:  El    programa    se    distribuye  en    cuatro  encuentros  y    cuatro  semanas  de  interacción  virtual.1.  2. tiempo en que el  estudiante  deberá  leer los capítulos  correspondientes al  libro  guía  asignado a la  materia:  Libro  :   “Manual  de Derecho Romano”  Autor       :     ARGUELLO. su evolución y principales  instituciones.

  Todavía hoy en  día  no hay juristas  que no sean. ya que no  existe   ningún  documento  contemporáneo. ni  testimonio que  remontándose al periodo  más  arcaico de la  historia  de Roma.    Hay    un    leyenda    o  tradición y  una  explicación  científica  sobre  su  fundación.  ya  que  en gran parte sigue  siendo todavía materia  de las modernas legislaciones por el  método  y procedimiento. aun  sin saberlo.Facultad de Derecho  Derecho Romano  PRIMER  ENCUENTRO  NÚCLEO TEMÁTICO No.  Para    el  logro    de  los    objetivos    es  indispensable    que    usted    realice  la    siguiente  actividad: 14  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  . 1        INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL DERECHO ROMANO  Durante  el desarrollo de esta tutoría usted estará trabajando con los contenidos de:  Nociones  generales  Importancia y utilidad de su  estudio  División  del derecho  romano  en  público y privado  Fuentes  del derecho  romano  Método  de estudio  División en  periodo para  su estudio  Orígenes  de  Roma  INTRODUCCION:  El Derecho  Romano hasta  ahora  ha  sido  un  modelo todavía no superado  y podemos  afirmar que  constituye aun  hoy en el fundamento de  la mayor parte de las  legislaciones  modernas.  Por  otra parte existe una  gran oscuridad  acerca de los   orígenes de Roma. porque no  hay sustancia jurídica que no sea  exactamente  inteligible  si antes  no la  hemos vaciado  en los moldes preparados  por los juristas de Roma. Así que  su estudio no solo será  útil. nos  proporcionen noticias sobre  las instituciones  políticas  que  ella    tuvo  en  la  época    antigua  de    su    fundación. romanistas. sino también necesario por su  contenido.

 métodos.  Según los  historiadores  ¿En qué  año se  funda  Roma?  8.  ¿Por qué  cree  que  es  importante  el estudio del  Derecho Romano?  4.  ¿Cómo  fue  la  organización política  en  Roma?  12. y luego  la  explicación   de los  historiados y  sintetice  su propia  conclusión.  Desarrolle como  fue la  organización  social  primitiva  en Roma.  10. Fuentes  del derecho.  ¿Por  quienes  estaba  compuesto  el senado?  15.  ¿Cuales   fueron  las  fuentes  del Derecho en  el  periodo  de la  Monarquía?  INVESTIGACION:  Desarrolle un trabajo  de investigación sobre  los  orígenes  de  Roma según la  leyenda  y tradición.  Periodo  de  la  Monarquía.  ¿Qué entiende  por  derecho  romano?  3.  ¿Cómo estaban  organizada la Asamblea  Popular o  comiciocuriado?  14.  División  de la   historia  en periodos.  PREGUNTAS  1.  Explique  ¿Como estaba  conformada  las  clases  sociales?  11.  ¿A  que  se  llama  Derecho  no escrito?  7. Constitución  Serviana?  16. Importancia  de  su  estudio. 15  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .  Desarrolle  la división del Derecho  romano  5.  ¿Roma  actualmente descansa sobre siete colinas cuales  son?  9.  ¿Qué  métodos  se  han  utilizado para el  estudio del Derecho  romano?  6.  Desarrolle ¿Cuales   fueron las  reformas establecidas  por  Servio Tulio.Facultad de Derecho  Derecho Romano  Lea detenidamente  y analice:  Concepto de  Derecho  romano.  Desarrolle un concepto  de  Derecho  2.  ¿Que  atribuciones  tenia  el Rey?  13.

 Principado o Alto Imperio y Bajo imperio). publicaban en  sus edictos  al entrar  en  funciones.  (Monarquía. 16  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  f)  .  El derecho escrito.  sobre la  proposición  de un magistrado o senador.  Los Senados Consultos. proviene de las siguientes fuentes:  a)  Las  Leyes o decisiones votadas  por el pueblo en los comicios. son decisiones votadas por el Senado.  Las Respuestas de los Prudentes  o  dictámenes de los jurisconsultos.Facultad de Derecho  Derecho Romano  SEGUNDO ENCUENTRO  NÚCLEO  TEMÁTICO  No.  es    decir.  Los  edictos  de  los    magistrados.  Identificar  las  características de la sociedad romana  y su entorno. República. Se concluyo por aplicar también esta clasificación a los  Plebiscitos.  Téngase    presente  que  cada  una  de  las  fuentes    del  Derecho  Romano  se  dan  en  diferentes  épocas    históricas  y    jurídicas    de  la  evolución  de  la    sociedad  romana.  las    reglas  de    derecho  que    los  magistrados de la  justicia civil  sobre  todo los pretores.2      HISTORIA  DE  ROMA  Y    FUENTES  DEL  DERECHO  ROMANO EN CADA  PERIODO  Durante  el desarrollo de esta tutoría usted  estará trabajando con los contenidos de:  ­  ­  ­  La  República  Periodo de  alto  imperio  Periodo del  bajo imperio  INTRODUCCION  Identificar  los    diferentes  periodos  y  evolución  del  derecho  romano.  Las Constituciones Imperiales.  Se hace preciso distinguir las  fuentes  del derecho escrito  y las  del no escrito.  b)  Los Plebiscitos o decisiones  votadas por la   plebe en la Concilias Plebis Sobre  la  c)  d)  e)  proposición de un  Tribuno. Identificar las  fuentes del  derecho  en cada época. que  emanan de la   voluntad del emperador.

  ¿Quiénes  eran  los  ediles?  6.  ¿Cuales  fueron las  causas  de transformación de  República  en  Imperio?  12.  13.  Explique  como fue la  organización política durante  este  periodo.  Explique en  que  consistía  la secularización del  derecho.  ¿Quiénes  eran  los censores?  4.  Fundamente    el  progreso    jurídico    de  las    luchas    sociales  entre    patricios  y  plebeyos.  10.  Fundamente  como  fueron  las  luchas  sociales  en este  periodo.  ¿Como estaba  conformado el poder  ejecutivo durante  la  República?  3.  9.  Las  constituciones  imperiales ¿Que  formas podían adoptar? 17  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .  El  Derecho.  ¿Cuáles  fueron  las causas  de transformación de Monarquía  en República?  2.  aparece  como  fenómeno  social.  11.  PREGUNTA Y  EJERCICIOS  1.  ¿El  poder  legislativo como estaba  conformado?  7.  como  una    manifestación  normativa  y    cultural  en  las  primeras  civilizaciones que existieron  sobre  la  tierra.  Indique  el  contenido de   la Ley de las XII tablas. se infiere  que la norma tiene sus antecedentes de  origen  y  gestación  con  la  existencia  del    hombre.  ¿Quiénes  desempeñaban  el poder  judicial?  8.  ¿Quiénes  eran  los  cuestores?  5.Facultad de Derecho  Derecho Romano  Del análisis histórico del derecho.  14.

 y  la   gran  obra  legislativa del  emperador  Justiniano. usted estará trabajando  con los  contenidos de:  Personas  El  estado de libertad  Estado  de  ciudad  El  estado  de  familia  La  patria  potestad 18  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .  Explique ¿En que   se   fundamentaba  la   escuela  de jurisconsulto Proculeyana   y  Sabiniana?.  ¿Cuál  fue  el  destino  del  derecho  romano?  EJERCICIOS.Facultad de Derecho  Derecho Romano  15.  ¿Qué influencia  tuvo el  Cristianismo  en el Bajo Imperio?  19.  La  gran  obra  del  emperador  Justiniano   ¿Como  estaba  conformado  el Corpus  Juris  Civiles?  21.  ¿Cómo  fue  la  organización política  en el  Bajo Imperio?  18.  Fundamente  ¿Cuales  fueron las  fuentes  del  derecho en  el bajo imperio?  20.  Haga  una  síntesis de  la Codificación   Pre­justiniana.3  DE  LAS  PERSONAS Y  EL DERECHO  DE FAMILIA  Durante EL desarrollo  de esta  tutoría.  16.  ¿Cuales  fueron  las  causas  de  transformación  de  Imperio  constitucional  en  Monarquía  absoluta?  17.  TERCER ENCUNTRO  NÚCLEO TEMÁTICO No.

  se  las  consideraba  cosas  y  objetos). ciudadanía y  familia. Cabe destacar. para  que puedan  ejercer el pleno goce ante el derecho  privado y derecho público.  que esta  diferenciación entre  hombre  libre esclavo está  disertada  en la Ley de las  XII  Tablas. con relación  al pater  familia y  su relación  con  la esposa por  medio  del matrimonio y  los hijos por  medio  de  la patria potestad. políticas y  sociales.  Por  otro  lado para  los  romanos el matrimonio.  Bajo  esa    premisa. ciudadanía  y familia) tenía  todos  los  atributos para ejercer su capacidad  sin  ninguna limitación y  restricción  dentro del  marco de la  norma.  Cuando en el derecho romano se  habla de “Status”. Sin  embargo. Establecer los  límites de las relaciones intrafamiliares y las  tutelas.  la    condición  de  persona  estaba  asociada  a  su    estado  de  libertad. no eran sujetos de  derechos. fué  la unión  legal entre  un  hombre  y  una      mujer  con    fundamentos    afectivos  de  establecer  una    familia  consagrada  a  perpetuar    su    descendencia    desde    una    filosofía    del  amor    recíproco  como  base  esencial  y    fundamental  de  su  propia    naturaleza.  Es    bueno  destacar  que    el    amor  concebido  como   un  sentimiento  profundo  que    conmueve  las    fibras    más  íntimas    de  nuestro    ser. tiene  sus  raíces en el  derecho  consuetudinario.  ésta    manifestación  es    lo  que    une  a  un    hombre  y  una    mujer    en  matrimonio 19  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .  Conoceremos  y analizaremos  los  elementos  del Status Familiae.  los  esclavos  al no ser  personas.  Esta diferenciación.  se  esta  asociando a un  atributo  de la capacidad  frente a las instituciones  jurídicas.  En    el  derecho  romano. en  virtud a  que no  todos    tenían  la    condición  de  persona  (los    esclavos  en  Roma  y  Grecia  y  en  otras  civilizaciones    antiguas.Facultad de Derecho  Derecho Romano  El  matrimonio  Nulidad  y disolución del matrimonio  Regímenes matrimoniales  Otras  uniones  La  adopción y  legitimación  La  tutela  Curatela  INTRODUCCION. el  hombre  libre que  poseía los  tres  Status (libertad.

  ¿Cuáles  fueron  los  derechos del  padre sobre las  personas?  19.  el  sometimiento  de  la    esposa  ante    su  marido.  ¿Del concepto de  persona?  2.  ¿A  que  se llamaba parentesco agnatico y cognatico?  17.  PREGUNTAS Y EJERCICIOS  1.  Fundamente  las fuentes  de la esclavitud  11.  ¿Cuál es  el término probatorio?  21.  ¿Qué  es la libertad?  9. incluía su esposa  y  todas las  personas que dependían de  su  autoridad.  ¿Qué  condiciones  se   requerían   para la  existencia  de una  persona  en Roma?  4.  ¿Qué es capacidad?  5.  ¿Cómo se  dividen  las  personas?  3.  ¿En  que  casos  se perdía  la capacidad  jurídica?  6.  Por  otra parte.  como  nace?  10. dada la estructura patriarcal de la  familia.  que    nacía    del    derecho  privado.  Fundamente  las  clases  de matrimonio  24.Facultad de Derecho  Derecho Romano  No  obstante.  ¿Qué  es  persona  jurídica?  7.  ¿Qué  es la  esclavitud.  Fundamente  el concepto de  familia.  Haga  la clasificación  de las  clases  de personas  jurídicas  8.  Fundamente  ¿cuáles  eran  las  personas   alieni juri y sui juris?  15.  ¿Cuáles  fueron las  condiciones  de  validez  del matrimonio?  25.  De  el  concepto de matrimonio  23.  ¿Cuáles   fueron  los derechos inherentes al  estado de  ciudad?  14.  ¿De  el  concepto  de patria potestad?  18. la  Patria potestad como institución de  derecho civil romano.  ¿Cuáles  fueron los  derechos  del padre  sobre  los  bienes?  20.  ¿Por qué motivos se  extinguía la  patria  potestad?  22. concedía al  pater familia un poder  absoluto  sobre  sus descendientes.  ¿Cuál  fue  la  condición  jurídica  de los esclavos?  12. su  evolución  e  importancia  16.  el    matrimonio    mereció  el  respeto  y  reverencia  del    Estado  Romano  en  sus  diferentes  épocas.  ¿Qué era el  estado  de  ciudadanía  en Roma?  13.  Fundamente  ¿Cuáles  fueron las  causas  de  disolución del matrimonio? 20  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .

 puede  variar  el derecho que  sobre  ellas  se  ejerce. procurare  bienestar y  aun satisfacer sus  caprichos.   DERECHOS PATRIMONIALES  Durante  EL desarrollo de esta  Tutoría. usted  estará trabajando con los   contenidos de:  ­ Derechos patrimoniales  ­ Derechos de las  obligaciones contratos y cuasicontratos  ­ Derecho sucesorios  ­ Protección de los   derechos.Facultad de Derecho  Derecho Romano  EJERCICIOS:  Haga  una  síntesis  y  fundamente  las  diferencias  entre  Tutela  y Curatela.  que  la palabra  res en latín y  cosa en castellano.  según  la    cosa    puede  apreciarse en  numero y medida. o ser  susceptible  de  cambiar  su naturaleza. por  eso los  esclavos.  Este  es  el  sentido  originario  de la  palabra.  CUARTO ENCUENTRO:  NÚCLEO TEMÁTICO No. animado o inanimado capaz de  satisfacer  sus  necesidades. El  hombre  le  a  dado el nombre  de  cosa a  todo objeto. son  considerados  como cosas.  No hay  término que  se preste con más flexibilidad  a las interpretaciones.4. 21  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .  Es  necesario  determinar sin embargo  el alcance  legal  de  la  palabra  cosa.  El  jurisconsulto no necesita estudiar la  sustancia de las  cosas sino el  uso que  de ellas  se  hace  en  derecho.  INTRODUCCION. Esta interpretación  alcanza  aun  al lenguaje  del  derecho.  sin embargo de  que la naturaleza de las  cosas influye  poderosamente  para    determinar    la    extensión    de    estos    derechos. hombre  degradados  destinados  a  satisfacer    los  caprichos    de  los    demás  y    a    servir  de  objeto  de    dichas  necesidades.  Igualmente.  Las  personas son  todos  los seres   físicos o de pura  creación  jurídica capaces  de  ser  sujetos o  ejercer  derecho  y  obligaciones; las  cosas  son   todos  los  objetos corpóreos o  de  pura  creación jurídica capaces  de ser  objeto de esos Derechos.

  ¿A que se llaman  cosas  principales y accesorias?  7.  ¿Qué es concepto  de Res?  2.  Haga un análisis y  fundamente sobre  los  derechos reales de garantías.  Especificando: Garantías  reales.  ¿Cuáles  son los  elementos  de la posesión?  12.  ¿A  que se llaman  cosas fungibles e infungibles?  5.  De  el concepto de  servidumbre  16.  ¿A  que  se  llaman cosas consumibles e inconsumibles?  6.  ¿A que  se llaman  cosas corporales e incorporales?  3. 22  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .  ¿Cuándo se  extinguía el derecho de propiedad?  10. clases  de  garantías personales  y reales.  De  el concepto de posesión  11. patrimonio del deudor.  ¿Cómo se  constituía y extinguía  la servidumbre?  EJERCICIO.  ¿Cuáles  eran  los  modos  civiles  de adquirir la propiedad?  15.  ¿Cuáles  son las  ventajas  de la posesión?  13.  ¿A  que se  llaman  cosas divisibles  e indivisibles?  4.  ¿En que  casos  se perdía  la posesión?  14.  ¿A  que se llaman cosas muebles e inmuebles?  8.  La  enajenación con fiducia.Facultad de Derecho  Derecho Romano  Las  principales  cuestiones a  que debemos  someternos son:  A) ¿Cuales  son las  cosas sobre  las  que se  ejerce  derechos?  B) ¿Cómo  son  estos  derechos según  las  diferentes  cosas?  C) ¿Cómo se adquieren y pierden estos  derechos?  PREGUNTAS  Y EJERCICIOS  1. consecuencias e inconvenientes  La  prenda  La  hipoteca.  ¿Cuáles  son las características  de  la propiedad?  9.

Bibliografía comentada.  ­  Saucedo Justiniano.  mapas  conceptuales. Luis: “Derecho Romano”.  2. Vega Alipio.  ­  Saavedra.  ­  Gutiérrez Carreño. Material explicativo 23  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  . Guillermo: “Repertorio Jurídico”. la  bibliografía seleccionada  profundiza la materia.  1996.  El  estudio  de      dicho    libro  se    realizará  a  través  de  lecturas  reflexivas. es  muy  didáctica  y  comprensible  para  el  alumno  que se introduce  al  estudio de los  inicios  o  génesis  del  derecho.  ­  Universidad  Pontificia  del  Perú:  “Constitución  del  digesto  del  Emperador  Justiniano”. Maria J.  ­  Sansoe F.  porque  analiza cada  institución desde  las  diferentes  etapas o  evolución  de la  historia  romana.  ­  Petit.  ­  Cabanellas.Facultad de Derecho  Derecho Romano  Metodología de estudio para  el  estudiante  El  estudiante  desarrollará la  presente  asignatura con la  metodología elaborada para el  efecto;  es  decir.  La   bibliografía  básica seleccionada   para  la   presente  materia.: “Manual de Derecho Romano”. Adrian: “Derecho Romano”.  El  derecho  aparece    como    un  fenómeno    social  .  subrayado  y  además   con el estudio del  libro  guía.  ­  Camacho Porcel.3.  estudio  independiente  de  lectura  reflexiva. Giovanni: “Curso de Derecho Romano”.. Limberg: “Introducción al Derecho Romano”.  esquemas.    como  una    manifestación  cultural.2.  como es  el derecho  romano. “TEORÍA POLÍTICA”.  2.  Valencia. Eugene:: “Tratado Elemental de Derecho Romano”.  constituye  el  fundamento de las  legislaciones  modernas.

  Método para el encuentro virtual.  Ejemplificación.­  Clases  magistrales. ya  que    hay    supuestos  que  admiten    más  de    una    solución  justa. que es  la base  de  nuestro derecho vigente.  2) Determinación de las  personas  que intervienen  en el caso  y posterior  calificación de  quienes  entre  ellas serán  las partes en el  proceso.5. Conclusiones 24  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  .  en  las    cuales  se  interactúa  con  los  estudiantes  analizando  e  intercambiando  criterios  sobre los  conceptos estudiados.  6) Solución  del caso.  3) Exposición de las  posibles acciones del actor y medio de  defensa  del demandado. el alumno de be  tener  en cuenta  que lo importante  no es  encontrar la  solución a los  problemas que  el caso plantea.  2. Métodos  a  utilizar  Método para el  encuentro presencial.  basado en argumentos  jurídicos y criterios  procesales. que  llevan  al jurista a  adoptar  una determinada  decisión.  sino  el  razonamiento.  Las  distintas  fases para el estudio y resolución del caso práctico son las  siguientes:  1) Análisis pormenorizado de  los   hechos. principios e instituciones  jurídicas que  son aplicables  al caso.  3.  2.  4) Estudio de las  reglas.  Procedimiento para el estudio de los casos; ante  todo. los   que  se  subirán  a la Plataforma una  semana de  anticipación al encuentro con  los estudiantes.Facultad de Derecho  Derecho Romano  Bibliográfico donde se  desarrolla  el derecho romano  en  sus diversas  épocas.­  Investigación  y trabajos  prácticos  semanales.  5)  Estudio  de  las      respuestas  dadas    por    los  jurisconsultos  sobre    las      distintas  cuestiones  planteadas.4.

  ­  Jurisprudencia: Es  la interpretación y desarrollo del plexo jurídico por  órganos  que  tienen    la    función  de    juzgar.­  La    explicación  ha    sido  desarrollada en cada  semana de trabajo.  El  imperium: Era un tipo especial de poder (poder  supremo) no rendían  cuentas  de  sus  actos.Facultad de Derecho  Derecho Romano  Preguntas o cuestionarios. se  desarrollarán en el Texto  Guía para cada semana de trabajo. 25  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  . implica  el Estado único.  Se    definen  por    exclusión:  Son  hombres  libres que  no pertenecen a los   grupos de  familias patricias.  ­  Fas: Era  lo  permitido  por la  divinidad.  Esclavos: Clase  baja trabaja  la  tierra. Eran artesanos. Vitalicia (el  rex permanecía hasta  su  muerte y no  puede  ser  convocado  para rendir  cuentas  de  sus  actos).  sobre    el  derecho  establecido  el  que    debe  establecerse.  es  la recopilación  hecha por el Pontífice  ­  Costumbre: Surge  de manera espontánea. eran cosas.­ Se  desarrollarán en el   Texto Guía para  cada  semana de  trabajo.  Instrucciones  o  pautas  para  trabajos  de    investigación.  por  no  ser  considerados  personas. Es un  habito jurídico practicadoi  en  un  grupo social  sin la imposición de  una  autoridad  política. la  ley divina.  ­  Patricio: Ciudadanos.  Monarquía: No era  absoluta. con su  vida.  descendientes  de  grupos  gentilicios que  originaron las  civitas.  Es    el    estudio  de    los  estudiosos  del  derecho.  Ciudades    Estado  (civitas):  Comunidad  de    hombres    libres  agrupados    en    un  territorio pequeño el  cual debían defenderse. GLOSARIO DE TERMINOS  TECNICOS  ­  Leges regiae:  Leyes  de  reyes.  ­  Doctrina:  Es  el  conjunto  de    las  opiniones    de  los    juristas. era  la  clase  alta. para  que  los  alumnos   desarrollen temas  e  investigaciones y la  suban al sistema  dentro de los  plazos  establecidos. Es el derecho sagrado.  es    el  conjunto  de  opiniones de juristas de  Roma. fundadores  de  Roma.  Cuestionarios.  ­  ­  ­  ­  ­  Plebeyos    y  clientes:  Clase    media.  4. No tenían derechos.  ­  Ley: Lo que el pueblo  manda y establece. Cuando  el derecho se  separo de  la religión quedó para  designar el ordenamiento  humano  y  fas  para el  divino.  Es  una    fuente    no    autoritaria.

  Magistraturas:  Son  cargos  públicos    ejercidos  (  gratuitamente    en  nombre    y  representación    del  pueblo  por    titulares  que  la  desempeñan  por    periodo  determinado.Facultad de Derecho  Derecho Romano  ­  Curiados: La curia era  el lugar de reuniones  provisto de un altar para sacrificios.  Dictador: En lo militar se   asemeja   al Rex  convocada   ante problemas   que   no  podían resolverse por las  magistraturas comunes.  Los patricios componían las  curias. ­  ­  ­  ­  26  Facultad de Estudios a Distancia _UPDS_ Modalidad Cursos por Encuentros  . su  función era de carácter  religioso y cumplían  fines  políticos  contribuyendo  a la defensa de  la ciudad.  respondiendo    ante  el  mismo  pueblo  por    sus    actos    cometidos  durante  su gestión. Elegidos  por  comicios centrados a propuesta del  senado y  no podían  nombrar  sucesores.  República: Cosa publica.  Cónsul: La  mas  alta.

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