INSTITUTO UNIVERSITARIOLEN FELIPE, A.C.

CLAVE 1200

LABORATORIA DE FISICA CLAVE DE LA MATERIA 1401

GRUPO : 403

SECCION: 1

PRACTICA N.: 6 NOMBRE DE LA PRACTICA.: 3RA LEY DE NEWTON

NOMBRE DEL ALUMNO : Guzman Aguilar Alexis NL 13 COORDINADOR DEL EQUIPO:Guzman Aguilar Alexis NL: 10

PROFESOR:PEDRO FERNANDEZ VARGAS

FECHA DE LA 1 SESION(ENTREGA DEL PROTOCOLO): 17-DIC-12 FECHA DE LA 2 SESION(REALIZACION DE LA EXPERIMENTACION)7 ENE-13

FECHA DE ENTREGA DEL REPORTE: 14-ENERO-13

REPORTE DE PRACTICAS

1.Datos generales 1.Ciclo escolar: 2012-2013 2. Institucin: INSTITUTO UNIVERSOTARIO LEON FEIPE 3.Clave:1200 4.Asignatura: LABORATORIO DE FISICA 5.Clave: 1401 6.Profesor Titular: ING PEDRO FERNANDEZ VARGAS 7.Laboratorista: SR HECTOR CHAVEZ ROMERO 8.Grupo: 403 9.Seccin: 1 10.Horario de laboratorio: 9:00-9:50 am 11.Prctica No: 6 12.Unidad Temtica: Interacciones mecnicas 8.Nombre de la prctica: 3ra ley de Newton 9.Nmero de sesiones que se utilizaran para esta prctica: 3 2. Equipos Integrantes del Equipo No.3 1.Alexis Guzman Coordinador: Alexis Guzman 3. Planteamiento del problema: Se trata de que el alumno mediante un experimento sencillo en el patio de la escuela verifique la 3ra ley de newton 4.Marco terico: Para comprender el significado de esta ley que es conocida tambin como la ley de accin y la reaccin analice los siguientes hechos: 1. Cuando se patea una pelota de futbol(accin) se ejerce una fuerza sobre ella que la impulsa, pero a su vez, la pelota ejerce otra fuerza(reaccin) de la misma intensidad o modulo en la misma direccin, pero en sentido contrario que manifiesta claramente, por el efecto que la patada produce

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en el pie (fig1). Qu sucedera si en vez de patear una pelota se pateara con fuerza una roca ?. Cuando caminamos, debido a la fuerza de friccin entre nuestros zapatos y el suelo, empujamos al suelo en un sentido (accin) y el suelo nos empuja de manera que nos desplazamos en sentido contrario (reaccin). Un imn se acerca a un clip y se observa como el imn atrae al clip (accin); sin embargo, el clip tambin atrae al imn (reaccin), con la misma intensidad y direccin, pero con sentido contrario (fig2). Debido al escape de los gases por la abertura inferior de la cmara de combustin de un cohete (accin) se produce el empuje necesario para su ascenso (reaccin). Cuando nos paramos sobre cualquier superficie ejercemos sobre esta una fuerza hacia abajo (accin) y al mismo tiempo la superficie ejerce una fuerza hacia arriba, bajo nuestro cuerpo (reaccin).La intensidad y direccin de las fuerzas son las mismas pero en sentido contrario. Estos cuantos ejemplos nos permiten concluir que siempre que un cuerpo, este tambin ejerce una fuerza sobre aquel, de la misma intensidad o modulo, y la misma direccin pero en sentido contrario .La 3ra ley se puede enunciar de la siguiente manera:

Cuando un cuerpo A ejerce una fuerza sobre el cuerpo B este reacciona sobre A ejerciendo una fuerza de la misma intensidad y direccin pero en sentido contrario. Para interpretar correctamente esta ley debemos tomar en cuenta que la fuerza que produce la accin acta sobre un cuerpo y la fuerza de reaccin acta sobre otro. Por tanto, nunca actan sobre el mismo cuerpo, sino que son una pareja de fuerzas que obran sobre distintos cuerpos razn por la cual no producen equilibrio. Al empujar el carro hacia adelante, este ejerce una reaccin igual pero en sentido opuesto; sin embargo, se mueve , pues al aplicar la fuerza al carro

estamos empujando hacia atrs el suelo con nuestro pie, por consiguiente, la tierra nos empuja con una fuerza mayor que la aplicada al empujar el carro de ah que la resultante de estas fuerzas es la que logra mover el coche(fig3).

fig 1

Fig 3

Fig 2

5. objetivo: Que el alumno verifique experimentalmente la 3ra ley de newton.

6. Hiptesis Cuando caminamos debido a la fuerza de friccin entre nuestros zapatos y el suelo, empujamos de manera que nos desplazamos en sentido contrario. 7. Plan de investigacin Tipo de investigacin: Experimental Lugar: Patio

Instrumentos de investigacin: Libro e internet Programa de actividades: 3 Actividad: Protocolo 8 Procedimiento: I. II. III. Dibujar sobre el cartn unas alas para el embace plstico Llenar el embace plstico con agua hasta la mitad y pegar las alas Ya en el patio insertar al embace el tapn de hule y llenar de aire la botella hasta que las burbujas revienten en su totalidad y el embace salga disparado. Fecha:17-12-12

9. Material, equipo y sustancias: 1 embace de refresco plstico de 600ml Cartn Plumn Tijeras Agua Tapn de hule Vlvula para inflar balones Vlvula de aire Cinta canela 10. Manejo y disposicin de desechos: Los desechos generados en esta practica se depositaron en el contenedor que se encuentra en el patio 11. Bibliografa consultada por los alumnos: Libro: fsica general Autor: Hctor Prez Montiel Editorial: Patria Edicin: 3ra Pp:144-1445