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Premisas
Escuchar no es estar de acuerdo La realidad no es compartida No hay nada bueno ni malo La verdad no es exclusiva La razn y la emocin es la dialctica La razn la tienen los dems...
Yo soy T
Imagen: Vista parcial de la obra El grito del artista noruego Eduard Munch. 1893 .
eme
Unidad terica de informacin cultural transmisible de un individuo a otro o de una generacin a la siguiente.
Richard Dawkins El gen egosta de 1976 (Bases biolgicas de la conducta)
Proyecto
Conceptualizacin
Proponer acciones sistemticas y fundamentadas con un objeto definido y metas factibles como una intervencin grupal o personal que busca resolver un problema de conocimiento referido a la mejora, correccin o a la instrumentacin de acciones novedosas ante una necesidad personal o grupal.
Proyecto
Conceptualizacin
Empresa planificada que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas; la razn de un proyecto es alcanzar objetivos especficos dentro de los lmites que imponen una realidad, presupuesto o un lapso de tiempo previamente definidos.
Parodi, C. (2001). El lenguaje de los proyectos, Gerencia social. Diseo, monitoreo y evaluacin de proyectos sociales. Lima-Per, Universidad del Pacfico.
Proyecto
Conceptualizacin
3. m. Designio o pensamiento de ejecutar algo. 4. m. Conjunto de escritos, clculos y dibujos que se hacen para dar idea de cmo ha de ser y lo que ha de costar una obra de arquitectura o de ingeniera. 5. m. Primer esquema o plan de cualquier trabajo que se hace a veces como prueba antes de darle la forma definitiva.
Diccionario de la Lengua Espaola DRAE Vigsima segunda edicin digital. www.rae.es
Proyecto
Fundamentacin
Descripcin del/los condicionante/s que ha/n motivado la propuesta de intervencin o el proyecto operativo. Descripcin del contexto de partida (momento histrico, situacin y caractersticas detectables de la comunidad, institucin, personal y otros.) en donde se sita el anlisis que proveer la deteccin de indicadores iniciales y variables que conformarn un diagnstico de la situacin. Anlisis de los enfoques realizados desde otros autores por medio de investigaciones relacionadas a la problemtica, documentos de elaboracin bibliogrfica, otros proyectos que abordaron temas similares o vinculantes Justificacin desde el anlisis, el por qu de la/s intervencin/es que se proyecta/n. ------------------Realizada la fundamentacin y el diagnstico del proyecto se est en condiciones de iniciar/ejecutar la planificacin.
Chaves, Patricio. Metodologa para la formulacin y evaluacin de Proyectos. Cinterplan, Caracas, 1993.
Proyecto
Planificacin Es el proceso que determina la direccin y los requisitos necesarios para poner en prctica el proyecto: Para planificar un proyecto educativo se sugieren las siguientes interrogantes : Qu hacer?: Propuesta Para qu? : planteamiento del contexto y del problema. A quines?: personas implicadas como destinatarios. Con quines?: personas implicadas como responsables. Dnde? : lugares y espacios en donde se realizan las actividades. Cundo? : cuadro temporal en el que se realizar Cunto? : Etapas previstas y actividades especficas a llevar a cabo. Cmo? : tcnicas a usar. Con qu? : medios e instrumentos con los que contamos. Evaluacin: Monitoreo - Evaluacin Parcial - Evaluacin Final
Ander Egg, Ezequiel. La Animacin Sociocultural. Ed. Morata, 2000.
Proyecto
Objetivos
En cada proyecto, se enuncian las metas a alcanzar, enuncindolas de modo claro, y preciso. Se aconseja abordar uno o dos objetivos generales, para no sobredimensionar el proyecto de intervencin en una proporcin inalcanzable o de dudoso alcance. Los objetivos de un proyecto son los logros que se desean alcanzar con la ejecucin de una accin planificada, surgen del diagnstico de las necesidades realizado en el anlisis de la realidad.
Proyecto
Objetivos
Los objetivos en un proyecto constituyen el punto central de referencia, son los que conforman su naturaleza y le dan coherencia al plan de accin. Por ello, es muy importante que los objetivos sean:
1. Claros: Formulados en un lenguaje comprensible y preciso, fciles de identificar. 2. Factibles: Posibles de alcanzar con los recursos disponibles, con la metodologa adoptada y dentro de los plazos previstos. 3. Pertinentes: Tienen una relacin lgica con el tipo de problema que pretende solucionar.
Elliot, J. "El cambio educativo desde la investigacin accin", Ed Morata, 1993.
Proyecto
Modelos
Proyecto
Modelos
1. La idea de proyecto: Que consiste en establecer la necesidad u oportunidad a partir de la cual es posible iniciar el diseo del proyecto. La idea de proyecto puede iniciarse debido a alguna de las siguientes razones:
Por qu existen necesidades insatisfechas actuales o se prev que existirn en el futuro si no se toma medidas al respecto.
Por qu existen potencialidades o recursos sub-aprovechados que pueden optimizarse y mejorar las condiciones actuales. Por qu es necesario complementar o reforzar otras actividades o proyectos que se producen en el mismo lugar y con los mismos involucrados.
Sabino, Carlos. "Metodologa de la Investigacin" (Operacionalizacin), 1995.
Proyecto
Modelos
2. Diseo: Etapa de un proyecto en la que se valoran las opciones, tcticas y estrategias a seguir teniendo como indicador principal el objetivo a lograr. En esta etapa se produce la aprobacin del proyecto, que se suele hacer luego de la revisin del perfil de proyecto y/o de los estudios de pre-factibilidad, o incluso de factibilidad. Una vez dada la aprobacin, se realiza la planificacin operativa, un proceso relevante que consiste en prever los diferentes recursos y los plazos de tiempo necesarios para alcanzar los fines del proyecto, asimismo establece la asignacin o requerimiento de personal respectivo.
Sabino, Carlos. "Metodologa de la Investigacin" (Operacionalizacin), 1995.
Proyecto
Modelos
4. Evaluacin: Etapa final de un proyecto en la que ste es revisado, y se llevan a cabo las valoraciones pertinentes sobre lo planeado y lo ejecutado, as como sus resultados, en consideracin al logro de los objetivos planteados.
Sabino, Carlos. "Metodologa de la Investigacin" (Operacionalizacin), 1995.
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Modelos
Proyecto Educativo:
Inspira el proceso formativo y fundamenta los nuevos modelos andraggicos, pedaggicos, efeboggico y gerontoggico para el aprendizaje como sistema y proceso. El Proyecto Educativo Institucional marca el rumbo para la clase de hombre que se desea formar. Formulacin Y Evaluacin
Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, Modelo Virtual Educativo, Bogot, Colombia, 2009.