P. 1
t 1 edad moderna y la ilustración

t 1 edad moderna y la ilustración

|Views: 12|Likes:

More info:

Published by: Repaso y aprendo: Refuerzo escolar on Mar 29, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/13/2014

pdf

text

original

EL TEMA 1 LA EDAD MODERNA Y LAS TRANSFORMACIONES DEL SIGLO XIX Introducción Edad Moderna comienza en 1492 y termina en 1789

En la Edad Media el conocimiento general era muy limitado, por ejemplo el mapa de Ptolomeo del siglo II d. C. fue empleado hasta el siglo XV . Sin embargo paulatinamente se fue generando un nuevo ambiente: social, político y cultural, ese ambiente dará como resultado la formación de los Estados Modernos y a la ampliación del mundo conocido( Cristóbal Colón) 1.ESTADO MODERNO 1.1 Cambios Se puede hablar de tres tipos fundamentales de cambios que abrirán paso ,poco a poco, al Estado Moderno: 1. Cambios económicos: aumento del rendimiento de la agricultura como consecuencia de los avances técnicos. Continúan los gremios, pero aparecen los talleres en domicilio Aparece el comercio a nivel mundial y se intensifica con América, África y Asia De este modo aparecen otros modos de riqueza , propiedades de la tierra (ya existía), la obtención de metales preciosos , que dará lugar a los capitalistas modernos creado por la burguesía. 2. Cambios sociales: pervivieron las características de la sociedad feudal. Tres estamentos, dos privilegiados ( nobleza guerrera y clero educación y rezo) y uno no privilegiado, el tercer estado, quien mantenía a la sociedad, campesinos, artesanos, funcionarios, militares, banqueros y burgueses, estos fueron quienes se sublevaron contra el Antiguo Régimen.* * Término acuñado por los historiadores para hacer referencia a una situación política absolutismo, social, sociedad estamental y económica de base agraria, anterior a las revoluciones liberales. 3. Cambios políticos: Europa se componía ( en la Edad Media) por una serie de territorios fragmentados con poder compartido ( nobles, clero, tercer estado: asambleas estamentales y reyes) . Los monarcas aspiraban a crear un poder central fuerte, un Estado Moderno, es un territorio delimitado con unas instituciones políticas que elaboran leyes, recaudan impuestos y tienen un ejército. También tenían los monarcas unos objetivos reducir el poder feudal y arrinconar los órganos representativos (asambleas estamentales) . De esta manera aparecen las Monarquías autoritarias(a mediados del siglo XV) Características: • Concentración del poder en manos del monarca y Cortes • Unión de territorios de características similares • La justificación teórica del poder sin límites para el rey está basada en el derecho romano: sometió a la nobleza y controló a las ciudades. Limitó el poder de las Cortes o asambleas estamentales( reunión de los representantes de la Iglesia, nobleza y tercer Estado presididos por el rey). Recibían distintos nombres así en España Cortes, en Inglaterra Parlamento, en Alemania Dieta y en Francia Estados Generales. • El monarca se apoyaba en varios instrumentos para ejercer su poder: Burocracia, funcionarios y así el monarca estaba presente; Ejército profesional con armamento nuevo; Impuestos para financiar necesidades como las guerras; Diplomacia en las relaciones internacionales eran representantes de los estados fuera de sus fronteras. 1.2. Nuevas Monarquías Siglo XV – XVI , Monarquía autoritaria, comparte con el rey el poder: los nobles, el clero y Rosa María Vilá Blasco

asambleas estamentales y los territorios tenían gran autonomía, ejemplo los Reyes Católicos en España. Siglo XVII- XVIII, Monarquía absoluta, el rey monopoliza el poder, ejemplo en Francia Luis XIV, en España Felipe V, en Inglaterra el monarca no pudo concentrar todo el poder y tuvo que aceptar el control del Parlamento. 2. LA EXPANSIÓN EUROPEA : Descubrimiento de otras tierras y comercio colonial. Los Estados quieren reforzar su poder con nuevas riquezas y la existencia de nuevos medios técnicos lanzaron a los europeos al descubrimiento de otras tierras y el comercio colonial transformó la economía y sociedad feudales. 2.1 El comercio colonial Siglo XVI Destacaron Castilla y Portugal, buscaban oro y especias Portugal- Vasco de Gama llegó a la India 1498.Castilla- RRCC financiaron los viajes de Colón poco después surge el descubrimiento de América en 1492, lo que dio lugar a la conquista, colonización y creación del imperio colonial castellano. Siglo XVII Puertos para el comercio con el nuevo mundo: Sevilla y Lisboa, pero franceses, ingleses y holandeses comienzan a establecerse en las costas atlánticas de Norte América, Las Antillas, India y África del Norte, explotando tanto recursos vegetales como minerales y la trata de esclavos. Siglo XVIII Europa muy superior frente a otras civilizaciones, destaca el Imperio Británico. El capitalismo comercial sustituye a la economía feudal, aumenta la actividad en las ciudades, siguen los gremios, pero hay nuevas organizaciones del trabajo artesanal como talleres en domicilios o industria rural textil : sistema de tejido de paños realizado por campesinos en épocas de escasa labor agraria, y a las órdenes de un empresario de la ciudad y manufacturas: talleres medianos que concentraban a más artesanos y herramientas que un taller gremial( gremio más grande) . 3. CAMBIOS EN LA FILOSOFÍA, EN EL ARTE, EN LA RELIGIÓN Y EN LA CIENCIA DURANTE LOS SIGLOS XVI, XVII 3.1. Filosofía El Renacimiento que desarrolla un pensamiento racional: Humanismo, difundido por medio de la imprenta, teoría antropocéntrica frente al teocentrismo medieval, ahora el ser humano será el centro de la mentalidad científica y cultural. 3.2 Ciencia El método científico basado en la observación y la experimentación y se establecen leyes para explicar ciertas incógnitas de la naturaleza como consecuencia la ciencia moderna ejemplo: telescopio, microscopio ( Galileo, Descartes) 3.3 Religión Segunda ruptura de la unidad religiosa entre católicos y protestantes: luteranismo, Lutero proponía una reforma( mayor contacto con Dios y liturgia más sencilla) de la Iglesia; Calvinismo y anglicanismo. Frente al protestantismo la Iglesia convocó el Concilio de Trento ( 1545-1564) que elaboró la Contrarreforma, se negaba el contacto más directo con Dios, se reafirmaba la lectura de la Biblia en su versión latina, la Vulgata, por las autoridades eclesiásticas,no de manera individual, como propuso Lutero. 3.4 Arte Renacentista- Nace en Italia y se difunde por toda Europa. Los mecenas: la burguesía y la Iglesia.- Nueva temática. Además de la religiosa, se recuperan los modelos grecorromanos.- Técnica: usan la perspectiva y el arte busca proporción y armonía. Barroco- Europa, América, exaltación religiosa, afirmación del poder de la monarquía. Surge como evolución del Manierismo ( última etapa del Renacimiento),se aleja del Rosa María Vilá Blasco

clasicismo y aparece la libertad en la composición, la luz, color y movimiento. Se busca reflejar la realidad directa, aunque aparezcan la fealdad o la vulgaridad. 4. Siglo XVIII EL SIGLO DE LAS LUCES Y LA ILUSTRACIÓN En Europa se desarrolló un movimiento filosófico y cultural que se manifestó en lo político, lo social y lo económico. Este movimiento se basó en la fuerza de la razón, se quería acaban con los errores del pasado a través de las luces de la razón( Racionalismo) ILUSTRACIÓN − Surgió en Francia, de este país pasó en un primer momento a Europa y posteriormente a América. − Protagonizada por filósofos burgueses que adoptaron una actitud crítica frente al absolutismo político y frente a la norma religiosa − Antecedentes de la Ilustración, pensadores como LocKe: la soberanía venía del pueblo y pare que una sola persona no acaparase todo el poder el Estado debía dividir los poderes, Liberalismo. − Ideas de la Ilustración: Supremacía de la razón Tolerancia: convivencia entre las distintas ideas políticas y religiosas Interés por conocer la naturaleza Búsqueda de la felicidad basada en el bienestar material Confianza en la ciencia y en el progreso Búsqueda de una religión naturalista ( se criticaba todo aquello que no es lógico) Creen firmemente en la necesidad de la educación Principales Ilustrados Montesquiev. Obra “ El espíritu de las leyes”, punto de partida del liberalismo político( división de poderes) Voltaire. Aunque partidario del despotismo ilustrado fue defensor de los derechos civiles. ( Consideró el catolicismo una superstición contraria al progreso) Rosseau obra “ El contrato social”, por primera vez se expresa la idea de la democracia, el derecho de ejercer el poder está en manos del pueblo no del rey. DESPOTISMO ILUSTRADO El poder de los reyes europeos fue más absoluto que nunca Consiguen una gran centralización política y administrativa ( se dejan de convocar las Cortes) Se suprimen los privilegios nobiliarios Se realizan reformas políticas y económicas ( agricultura, comercio, vías de comunicación, artesanía) Ningún principio ilustrado de liberalismo político fue incorporado a la práctica del gobierno absolutista. Se reforzó el poder legislativo y ejecutivo Se toman medidas contra la Iglesia, Regalismo : intromisión del poder real en el eclesiástico. Francia- Luis XIV España- Carlos III Rosa María Vilá Blasco

DOCTRINAS ECONÓMICAS Mercantilismo: fue criticado. Las actividades económicas comerciales eran la fuerza vital para la prosperidad de la naciones. Ahora en el siglo XVIII el nuevo pensamiento económico estará basado en : Fisiocracia- esta teoría establece que la fuente de riqueza fundamental de los Estados es la agricultura ( Quesnay ) Liberalismo económico- defendía la libertad comercial ( ley de oferta y demanda) Adam Smith base de la ideología capitalista del siglo XIX. 5.CIENCIA, CULTURA Y ARTE DEL SIGLO XVIII Ciencia : progreso técnico la máquina de vapor Cultura: Difusión de la ideas ilustradas por prensa/ libros Se dio a conocer la obra cumbre de las ideas ilustradas:La Enciclopedia ( Diderot, D`Alembert) Se crean academias y sociedades de lectura Aportaciones científicas de mujeres ilustradas Las ideas de la Ilustración : cafés, tabernas, salones de la nobleza, alta burguesía Arte: dos movimientos contrapuestos Rococó: primera mitad del siglo XVIII, caracterizado por la utilización de la “ Rocalla” ( decoración que imita los contornos de piedras y conchas) . No hay arquitectura, si escultura, pintura y artes menores( mobiliario, espejos, porcelanas...) Francia es el centro artístico más importante, es un arte de la aristocracia ( asociado a la monarquía absoluta) Neoclásico: segunda mitad del siglo XVIII, es un retorno a las formas del arte griego, antirrococó, hay ausencia de decoración, formas equilibradas arquitectura, escultura y pintura, es un arte asociado a la burguesía ilustrada.

Rosa María Vilá Blasco

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->