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Ejercicios de Tildación

Ejercicios de Tildación

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Published by: Andrea Inzunza Merqui on Mar 28, 2013
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Ejercicios de Tildación (para autocorregirse y practicar para el recuperatorio del martes 17 de mayo

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Publicado en mayo 14, 2011by literaturasanjudas

El uso de la tilde permite diferenciar palabras que contienen las mismas letras pero que se pronuncian de forma distinta. 1) Pronunciá correctamente estas palabras y escribí una frase con cada una de ellas en las que se pueda apreciar su verdadero significado. límite – limite – limité Ej.: El límite entre Argentina y Chile se sitúa en la Cordillera de los Andes. 2) Subrayá la sílaba tónica de las palaras que te presentamos. Cambiá después la sílaba tónica y obtendrás otra u otras palabras. Escribí una frase con cada una. Palabras – Nueva palabra – Nueva palabra -Oraciones Ejercitó – Maquina – Medico – Diseñó – Ej.: Líbero – libero – liberó – Argentina juega con tres defensores y un líbero. / Lo libero ya mismo de sus obligaciones. / El juez liberó al sospechoso. 3) Si separás algunas sílabas de estas palabras, obtendrás dos palabras. Colocá o sustrae la tilde de alguna nueva palabra que lo necesita. Luego, formá frases que contengan las nuevas palabras. novio – lápida – quemadura – serio – tedio – undécimo Ej. :novio: no vio – Luis no vio la película que daban en la televisión. Lápida: la pida – 4) Clasificación de palabras según la posición de la sílaba tónica.

Clasificalas. Seguí el modelo del siguiente ejemplo: Las palabras sobresdrújulas contienen la sílaba tónica. es decir. quítamelo – fábula – pétalo – pregúntaselo – repítemelo – teléfono Sobresdrújula / Esdrújula Ej.a) Leé en voz alta estas palabras. el acento de intensidad. separalas en sílabas y destacá la sílaba tónica. c) Observá estas parejas de palabras y rodeá la silaba tónica: sofá – espuma / café – triste / coló – mano / sartén – imagen compás – anteojos / farol – árbol / cráter – comer / Perú – alhelí d) Luego clasificá las palabras según sean graves o agudas: Agudas terminadas en… Consonante / Vocal . (…) Algunas palabras sobresdrújulas y esdrújulas no llevan tilde. tenedor – amistad – dígaselo – sábado – alegre – plátano – macizo – átamelo – acróbata – déjamelo – asno Transantepenúltima – antepenúltima – penúltima – última Sobresdrújula – Esdrújula – Grave – Aguda ej.: QUÍ-ta-me-lo (sobresdrújula) b) Seleccioná la afirmación correcta: (…) Todas las palabras sobresdrújulas y esdrújulas llevan tilde. 5) a) Separá estas palabras en sílabas y rodeá la sílaba tónica.: Transantepenúltima (sobresdrújula): dígaselo b) Definí cada clase de palabras según la posición de la sílaba tónica. en la posición transantepenúltima.

REGLA: En los hiatos formados por una vocal abierta y otra cerrada. o ………………… 6) a) Acentuá estas palabras cuando sea necesario Divan / almacen / examen / arboles / comentamela / director / imagen / barbaro / plaza / lunes / carcel / bambu / proximo / caracol / pelicula / cristal / haragan / frances / util / alma / fragil / ejercito / angel / portavoz / pintura b) Clasificá las palabras donde corresponda: Sobresdrújula / esdrújula / graves con tilde / graves sin tilde / agudas con tilde / agudas sin tilde 7) Observá estos hiatos. Ma-rí-a / pa-ís / re-ír / ba-úl Seleccioná lo que pensás que ha ocurrido: (…) Una vocal abierta y una cerrada se han pronunciado en la misma sílaba.. 8) Acentuá las palabras que lo necesiten: raiz / freir / Estefania / Raul / lacteo / peon .Graves terminadas en… Consonante / Vocal ej. Las palabras graves llevan tilde si terminan en consonante que no sea ………………. imagen (grave terminada en consonante) e) Observá ahora las terminaciones de las palabras anteriores y completá: Las palabras agudas llevan tilde sobre la sílaba tónica si terminan en ……………. o en consonante ………. (…) La vocal cerrada lleva tilde. Pronunciá en voz alta las palabras y rodeá las sílabas tónicas. (…) Una vocal abierta y otra cerrada se han pronunciado en sílabas distintas. o …………. (…) La vocal fuerte lleva tilde.. se tilda siempre la cerrada si forma parte de la sílaba tónica.

no la obtendrá Quemadura: que madura – Un hombre que aprende de sus errores es un hombre que madura. Antepenúltima (esdrújula): Higiénico SOLUCIONES 1) No se limite a la hora de ayudar. 2) ejercitó – ejercito – ejército – Juan ejercitó mucho tildación / Yo ejercito siempre que puedo / El ejército de la ONU evitó una guerra. 3) Lápida: la pida – Aunque la pida.9) a) Leé en voz alta estas palabras. Ayude todo lo que pueda. Debía manejar un auto luego. Ayer me limité bebiendo alcohol. Serio: se rio – Juan se rio mucho anoche con sus amigos.: Hi-gié-ni-co b) Clasificá las plabras anteriores según la posición de la sílaba tónica: Antepenúltima / Penúltima / Última Esdrújula / Grave / Aguda Ej. Undécimo: un décimo – Sólo daré un décimo de mis bienes a mi primogénito. Maquina – máquina – maquiná – Eduardo maquina un plan para salvarnos / La máquina se rompió / ¡Maquiná una de esas farsas tuyas para que Juan se dé cuenta! Medico – médico – medicó – Yo nunca me auto-medico / Juan se recibió de médico / El doctor me medicó un jarabe para la tos. Debés pronunciar en la misma sílaba los diptongos o triptongos: Higiénico / huésped / paisano / cuidado / peine / siéntate / cielo / ciudad / estiércol / despreciáis Ej. Tedio: te dio – Daniela te dio motivos para quererla de nuevo. . Diseñó – Diseño – La arquitecta diseñó ese edificio / Yo nunca diseño bien las maquetas / El diseño del ingeniero no me convence.

mano. 5) a) FÁ-bu-la / PÉ-ta-lo / pre-GÚN-ta-se-lo / re-PÍ-te-me-lo / te-LÉ-fo-no b) Todas las palabras sobresdrújulas y esdrújulas llevan tilde. Agudas terminadas en vocal: sofá. árbol. en la posición penúltima. Esdrújula: árboles. asno. café. en la posición última. acróbata. útil. Graves con tilde: cárcel. Perú. triste. (Afirmación correcta) c) so-FÁ – es-PU-ma / ca-FÉ – TRIS-te / co-LÓ – MA-no / sar-TÉN – i-MA-gen com-PÁS – an-te-O-jos / fa-ROL – ÁR-bol / CRÁ-ter – co-MER / Pe-RÚ – a-lhe-LÍ d) Agudas terminadas en consonante: sartén. comentámela. plátano. comer. Las palabras agudas contienen la sílaba tónica. cráter. frágil. ejército. 6) Diván / almacén / examen / árboles / coméntamela (tú) o comentámela (vos) / director / imagen / bárbaro / plaza / lunes / cárcel / bambú / próximo / caracol / película / cristal / haragán / francés / útil / alma / frágil / ejercito o ejército o ejercitó (falta contexto) / ángel / portavoz / pintura b) Sobresdrújula: coméntamela. el acento de intensidad. es decir. en la posición antepenúltima. déjamelo. alhelí. es decir. compás. el acento de intensidad. amistad.4) a) Transantepenúltima (sobresdrújulas): dígaselo. película. bárbaro. Graves terminadas en consonante: imagen. ángel . b) Las palabras esdrújulas contienen la sílaba tónica. macizo. farol. Penúltima (graves): alegre. el acento de intensidad. átamelo. coló. anteojos. Última (aguda): tenedor. es decir. próximo. e) Las palabras agudas llevan tilde sobre la sílaba tónica si terminan en VOCAL o en consonante “N” o “S” Las palabras graves llevan tilde si terminan en consonante que no sea “N” o “S”. Las palabras graves contienen la sílaba tónica. Antepenúltima (esdrújulas): sábado. Graves terminadas en vocal: espuma.

pintura. (AFIRMACIÓN CORRECTA) 8) raíz / freír / Estefanía / Raúl / lácteo / peón 9) hués-ped / pai-sa-no / cui-da-do / pei-ne / sién-ta-te / cie-lo / ciu-dad / es-tiér-col / des-pre-ciáis b) Antepenúltima (esdrújula): higiénico. plaza. peine. Penúltima (grave): huésped. cielo. almacén. haragán. despreciáis. bambú. cristal. Última (aguda): ciudad. portavoz. Agudas con tilde: diván. ejercitó. . lunes. caracol. alma.Graves sin tilde: examen. francés. siéntate. imagen. 7) Ma-RÍ-a / pa-ÍS / re-ÍR / ba-ÚL (X) La vocal cerrada lleva tilde. cuidado. Agudas sin tilde: director. estiércol. ejercito. (AFIRMACIÓN CORRECTA) (X) Una vocal abierta y otra cerrada se han pronunciado en sílabas distintas. paisano.

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