"Acuarelas, pinceles, plastilinas... Dale que somos artistas!

Intencin educativa: Trabajar con diferentes talleres y actividades para favorecer el goce por el arte y el hacer por placer. Que los chicos descubran, a travs de sus propias experiencias, el arte como canal de expresin y comunicacin, tanto en el espacio bi-dimensional, como tridimensional. Brindarles la posibilidad de vincularlo a travs de diferentes juegos, historias, tcnicas, materiales y producciones de artistas de toda ndole. Estimular la creatividad y las fantasas innatas en cada uno de ellos, favoreciendo el conocerse a s mismos y a los dems. Ofrecerles un espacio para la imaginacin, donde puedan transformarse, transformar los objetos y el espacio, con total libertad de expresar sus emociones y sentimientos. Eje integrador: El nio en relacin a s mismo, en relacin a los dems y en relacin al medio. Contenidos unificadores: El nio y la plstica: el espacio bi y tridimensional, la textura visual y tctil. La composicin, relaciones entre las formas y los colores. Anlisis de los distintos modos de representacin. Valoracin y disfrute de las manifestaciones artsticas propias, de la cultura, de los otros, y de la produccin expresiva: la creacin. La propuesta trata sobre Arte, la vida de grandes pintores, -el anlisis de sus tcnicas y preferencias-, adaptado a las posibilidades de comprensin de los chicos. Comentarios de "Los castorcitos" (3 aos) sobre el tema: "...A m me gusta ese pintor que le dola el odo, ese que se llamaba Van Gogh que pinta floreros..." "...Me encanta Mir porque pinta con colores fuertes: el rojo y el negro, como a m me gusta..." "...Este seor pintor Da Vinci pinta muy feo con esos colores que no son lindos como los de Mir..." "...Qu hermosos barcos que pinta Quinquela Martn!..." "...A m me gusta Molina Campos que pinta indios..." "...Me gusta Picasso porque hace cosas raras..." "...A m me gusta Van Gogh porque pinta pulpos..."

EL PRINCIPITO Jardn de infantes