Antropocentrismo pedagógico

Teorías Pedagógicas

 Surgimiento durante el Renacimiento (siglos XV y XVI). . Teocentrismo y Antropocentrismo.  Antropocentrismo: Sitúa al ser humano en el centro de todo.Antropocentrismo  Épocas de la filosofía: Cosmocentrismo.

 Valoración no sólo de la personalidad del ser humano. . liberado de la incultura y la mediocridad. sino también de su individualidad.Antropocentrismo  Libertad de pensamiento mediante el predominio de la “razón” por sobre la “fe”.  Se aspira a un hombre nuevo.

 Introspección del individuo.Antropocentrismo  Los conocimientos de un hombre deben estar a la disposición de los demás. . señor de la creación.  El hombre es considerado como el rey de la naturaleza.

 Tomás Moro (1478-1535).  Francesco Petrarca (1304- 1374) . .Principales Personajes  Erasmo de Rotterdam (1469-1536).

Humanismo  La educación intelectual que propone el humanismo se basa en las buenas letras.  La gramática latina  Arte de la oratoria (dialéctica y retórica)  Quadrivium .

como hablará bien. con la vida se ha de acabar. como obrará bien”. Siempre serán tres los puntos que debe meditar el hombre mientras viva: como sabrá bien.Humanismo  Plan de estudios sistemático y coherente  Delinea un proyecto de vida  Deseo y aspiración de la pedagogía humanista… “En el estudio de la sabiduría no se ha de poner término en la vida. Juan Luis Vives .

Corriente Humanista  Diferentes orientaciones y disciplinas. un mismo ideal –Evaluación por otros  +Autocrítica y autoevaluación  Clima de libertad  Desarrollar plenamente el ser .

Rasgos ideológicos del humanismo 1. El Pacifismo: El odio por todo tipo de guerra. 3. El optimismo: Búsqueda de una espiritualidad mas humana. 2. . Antropocentrismo: La razón humana adquiere valor.