1.1 Conceptos de estadística y su clasificación.

La estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir información cuantitativa relacionada a individuos, grupos, series de hechos, entre otros. Gracias al análisis de estos datos se pueden deducir algunos significados precisos o algunas previsiones para el futuro. La estadística, en general, es la ciencia que trata la recopilación, la organización, la presentación, el análisis y la interpretación de datos numéricos con el fin de realizar una toma de decisiones más efectiva. Conociendo más sobre estadística. La palabra estadística también se utiliza para referirse a la información estadística; es decir, a series de datos, tablas y gráficas que presentan resultados. Por ejemplo, cuando leemos las estadísticas de los equipos de futbol o escuchamos la estadística muestra que el índice de reprobación en las escuelas es tal, se hace referencia a los datos y no al procedimiento o metodología de análisis.

Utilidad e importancia de la estadística. La estadística resulta muy útil no sólo para recopilar y describir datos, sino también para interpretar la información obtenida, que puede ser aprovechada para demostrar la evolución de un fenómeno a través de cierto tiempo. En México, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) se encarga de recabar información estadística y geográfica de todo el país, en diferentes áreas y contextos. Los datos que publica sirven para dar a conocer a cualquier persona la situación en la que se encuentra el área de donde se obtuvo la información. Al gobierno le son muy útiles para tomar decisiones, por ejemplo, para saber qué acciones se deben implementar en tal o cual zona del país, conocer los avances que se han registrado o como herramienta para la evaluación de un proyecto. Los métodos estadísticos se utilizan prácticamente en investigaciones de todas las áreas de conocimiento; tanto en el ámbito académico, como en el profesional y laboral. ==================================================================================== Clasificación de la estadística. El estudio de la estadística se ha concretado primordialmente en el análisis de datos y su aplicación en la toma de decisiones, lo que ha permitido dividir a la estadística por su aplicación en: 1. Estadística descriptiva. 2. Estadística inferencial (estadística inductiva o estadística analítica). 1. Estadística descriptiva. La función descriptiva de la estadística se enfoca en la presentación y clasificación de los datos obtenidos de la población que se analiza. Otra manera de describirla: el proceso que se relaciona con los métodos y/o técnicas para la recopilación, organización y análisis de un conjunto de datos cuantitativos, con el objeto de describir en forma apropiada las diversas características de dicho conjunto. 2. Estadística inferencial. Esta aplicación de la estadística busca plantear y resolver problemas específicos y/o hacer previsiones a partir de los datos de una muestra. Otra manera de describirla: la técnica o metodología mediante la cual es posible realizar la estimación de las características de una población o realizar la toma de decisiones basados en resultados muestrales.

empleados de una empresa. partiendo del supuesto de que este subconjunto presenta el mismo comportamiento y características que la población. Por ejemplo. Los conceptos más utilizados en estadística son los que a continuación se presentan. ==================================================================================== Conceptos básicos de estadística.. en los censos económicos se obtienen datos de los negocios.Identifica los conceptos relacionados con la estadística. que está formado por varias personas. La siguiente actividad te permitirá apreciar una aplicación simple de la estadística e identificar algunos conceptos relacionados con ella: 1. La estadística tiene aplicación en prácticamente todas las áreas del conocimiento. Población: Conjunto de todos los elementos que presentan una característica común determinada.. obtenidos de una proporción reducida y representativa de la población.Lee el texto La estadística y la salud que se muestra a continuación. no a partir de toda la población. es un individuo de la población. Por ejemplo. Muestra: La mayoría de los estudios estadísticos se realiza. En este caso cada negocio. nacionalidad. Nota que un individuo en estadística puede ser distinto a un individuo como persona.) Individuo: Un individuo o unidad estadística es cada uno de los elementos que componen la población. 3. inclusive en la vida cotidiana. Los elementos que integran una población pueden corresponder a personas. sexo. No es necesario que busques definiciones. si el elemento es una persona. etc.. observable y medible. peso. 2. mucho más a menudo de lo que crees. etc. llamado muestra. ==================================================================================== Carlos presenta síntomas del virus de la Influenza A (H1N1). Texto La estadística y la salud. su doctor le indica acudir a un laboratorio para tomarse una muestra de sangre a partir de la cual se realizarán estudios clínicos y determinará si los signos corresponden a dicha enfermedad. El médico interpreta el resultado del análisis comparándolo contra los parámetros normales para diagnosticar adecuadamente a Carlos.Conceptos básicos de estadística. Muestreo: Es el proceso de recabar los datos que se desean analizar.Define cada concepto utilizando sólo la información de la lectura. familias. se pueden estudiar las características edad. . objetos o grupos (por ejemplo. En general el tamaño de la muestra es mucho menor al tamaño de la población. las manzanas de una cosecha. sino de un subconjunto o parte de ésta. Los técnicos del laboratorio extraen algunos mililitros de sangre para realizar un conteo de plaquetas y neutrófilos.

en la que se observa el total de plaquetas. Las variables se pueden clasificar en cuantitativas y cualitativas: Tipos de variables: Como viste en la parte anterior. cara. Los (las) expertos(as) de laboratorio preparan la sangre para observar en un microscopio electrónico los elementos (variables) que contiene. Ahora. las medidas del peso y la talla son los datos. ¿Cuántos conceptos identificaste en la lectura?__________ . Se realiza un conteo. en realidad. y a la cual se desea estudiar. cara. de la cual se toma una muestra que representa una pequeña parte de esta población. Esta muestra contiene información sobre las características que se desean observar. Siguiendo con nuestro ejemplo de los delfines. Variable: Se llama variable a una característica que se observa en una población o muestra. Por ejemplo: Si lanzamos una moneda al aire 5 veces obtenemos 5 datos: cara. esta información se representa por medio de un estadístico. en este caso. revisemos juntos(as) los conceptos que estaban en el texto. Por ejemplo: pueden observar la cantidad de plaquetas o neutrófilos (las plaquetas y los neutrófilos son los individuos y la cantidad que contiene la sangre de estos elementos son los datos) que contiene la muestra por unidad de volumen.Dato: El dato es cada uno de los valores que se han obtenido al realizar un estudio estadístico. cruz. la variable es una característica de la población o muestra que desea estudiarse. cruz. del número de plaquetas y del número de neutrófilos. Aunque. La población de estudio es la sangre del individuo. característica numérica que refleja la información contenida en la muestra. Las variables pueden ser: ¿Cómo utilizamos los conceptos? En el texto La estadística y la salud identificaste algunos conceptos básicos de estadística. La variable puede tomar diferentes valores dependiendo de cada individuo. lo que nos interesa conocer o estimar es el total de plaquetas en el total de la sangre (población) del individuo.

Extracción de la muestra: Se usa alguna técnica de muestreo o un diseño experimental para obtener información de una pequeña parte de la población. la característica a estudiar (las variables).Toma lista de asistencia.. Realizar durante la hora de clase la actividad 1..La metodología para solucionar un problema estadístico comprende los siguientes pasos: 1..Presentación formal del profesor. 4.Tratamiento de los datos: En esta fase se eliminan posibles errores. 3.. etc.. como la media y la varianza de la muestra.Elaboración de un modelo: Se establece un modelo teórico de comportamiento de las variables de estudio. alumno. 1. En este punto también se analizan los medios de los que se dispone y el procedimiento a seguir. Actividad del alumno: Estudiar la presentación anterior del profesor. carrera. Unidad 1: Distribuciones de Frecuencia.1 Conceptos de estadística y su clasificación. incluyendo su currículum. fecha de entrega. ==================================================================================== Curso: Probabilidad y Estadística Descriptiva. 5. Requisitos: Las tareas o trabajos de investigación (como mapas conceptuales) se deben presentar en hojas blancas.. Son 3 las oportunidades que tienes para presentar cualquier producto de aprendizaje.1 Elabora un mapa conceptual sobre el tema Conceptos de estadística y su clasificación del documento facilitado por el profesor. 2. etc.1 Conceptos de estadística y su clasificación. una hipótesis. indicando nombre de la materia.. 4. 3. Los métodos de esta etapa corresponden a los métodos de la estadística descriptiva. 2.Estimación de los parámetros: La estadística inferencial nos proporciona herramientas para la predicción o estimación de los parámetros de la población que nos ayudarán a resolver el problema. Logro de competencia: Incorporar al portafolio de evidencias el mapa conceptual sobre la estadística y su clasificación y presentarlo al profesor para que al revisarlo se te indiquen los detalles a mejorar.Inicio de clases. Binomial. (Presentación del Profesor) Objetivo particular: El estudiante conocerá los Conceptos de estadística y su clasificación. se tabulan los datos y se calculan los valores que serán necesarios en pasos posteriores. Poisson. Presentación del profesor: 1. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: UNIDAD 1: Distribuciones de frecuencia. número y descripción de la actividad. Uniforme. clasificación y presentación de la información. Un ejemplo de estas herramientas son las pruebas de hipótesis que se obtienen del análisis de los datos y los intervalos de confianza. . Normal.Proporciona la información de inicio del curso. Puede apoyarse en la guía que explica cómo elaborar un mapa conceptual. (estos modelos se estudiarán en la tercera unidad).Planteamiento del problema: En el planteamiento se define la población. Los posibles modelos son.. Evidencia o producto de aprendizaje: Mapa conceptual sobre el tema Conceptos de estadística y su clasificación. se depura la muestra.. Algunas de las etapas de esta fase son: recopilación. Experiencia de Aprendizaje 01 Descripción: Primer día de clases. Presentación de la Unidad 1. 1. En ocasiones no es posible diseñar el modelo hasta realizar un estudio previo.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful