Unidad 3.

Medidas de tendencia central y dispersión

Presentación de la unidad
Para cualquier conjunto de datos estudiados es importante tener un resumen de la información y sus características. Esta información indica cómo se comporta la población de datos que tienes. Para resumir la información se utilizan dos tipos de valores que, en vez de representar cada uno de los datos, representan conjuntos de datos. Estos dos tipos de indicadores estadísticos son: las medidas de tendencia central, que muestran hacia qué valores se agrupan o acumulan los datos; y las medidas de dispersión, que de forma contraria a las anteriores, muestran cómo se dispersan o separan los datos.

Propósito de la unidad
En esta unidad:

Aplicarás el procedimiento para obtener las medidas de tendencia central y dispersión en datos agrupados y no agrupados.

Competencia específica
Utiliza las medidas de tendencia central y dispersión para describir un conjunto de datos mediante la representación numérica y gráfica de la información obtenida en una muestra o población.

3.1. Medidas de tendencia central
Las medidas de tendencia central Las medidas de tendencia central son los valores que representan un conjunto de datos de forma tal que te ayudan a saber dónde están acumulados los datos sin indicar cómo se distribuyen. Se llaman así porque tienden a ubicarse en la parte central del conjunto de datos. Las medidas de tendencia central más comunes son: la media aritmética (conocida como media o promedio), la mediana y la moda.

3.1.1. Media Media aritmética
La media aritmética o, simplemente, media, se denota por x la letra μ según se calcule en una muestra o en la población, respectivamente. La media es resultado de dividir la suma de todos los valores de los datos entre el número total de datos. La manera como se organizan los datos: no agrupados y agrupados (por frecuencias o intervalos),determina la expresión de la fórmula para calcular la media.

Fórmula para datos no agrupados Los datos no agrupados son aquellos datos que se organizan en una tabla de datos. Las fórmulas para calcular la media son: En estas fórmulas la diferencia radica en que. el total de la población se representa con la letra N y el total de la muestra se representa con la letra n. la frecuencia o el número de veces que se repite cada valor en una serie de datos. en una columna. Recuerda que las tablas de . el valor de la variable y. es decir. las tablas que contienen. Fórmula para datos agrupados en frecuencias Los datos agrupados en frecuencias son aquellos que se organizan en una tabla de frecuencias. es decir. cada valor se representa de manera individual. en otra columna. Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Fórmula para datos agrupados en intervalos Los datos agrupados en intervalos son los que se organizan dentro de un rango establecido entre un límite inferior y un límite superior.

Da clic en el icono para descargar el documento Frecuencias. .da clic en los iconos para descargarlos. si no tienes el archivo puedes descargarlo a continuación. utilizarás los problemas que resolviste en la Actividad 2: Frecuencias de la Unidad 2. Media Para realizar las actividades de esta unidad. Reglas de las sumatorias Ejemplo de media en datos no agrupados frecuencias Ejemplo de media en datos agrupados por Ejemplo de media en datos agrupados por intervalos Actividad 1: Medidas de tendencia central.intervalos muestran el número de datos que abarca cada intervalo (frecuencia por intervalo). Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Los suguientes documentos te ayudarán a comprender cómo se usan las fórmulas. Lo recomendable es que trabajes con las tablas que ya habías elaborado.

2. 3. Analiza el problema y selecciona la fórmula adecuada para obtener la media aritmética. Para ello. da clic en Foro: Medidas de tendencia central. No olvides incluir la fórmula y las operaciones que realices. además. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Aún no debes enviar tu documento.Con los datos de este problema. donde puedes publicar todas tus inquietudes sobre el tema y comentar las de tus compañeros(as). la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 1. puedes consultar a tus compañeros(as) y/o a tu Facilitador(a). Es importante que la actividad la realices paso a paso. puedes consultarlas a tiempo con tu Facilitador(a). Se enlistarán las actividades. recuerda tenerlo a la mano para realizar la Actividad 2. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. tendrás que entregar tu trabajo al final del tema. utiliza el foro Medidas de tendencia central. en formato Word 97-2003. tendrás que obtener las medidas de tendencia central y dispersión que revisarás a lo largo de la unidad. Guarda tu documento como EB_U3_MTC_XXYZ. esta actividad está dividida en seis momentos. . por lo tanto. ya que si tienes dudas sobre el uso de las fórmulas. Si tienes dudas sobre el uso de la fórmula que seleccionaste.

3. Se representa por Me. 1. El dato que divide a la mitad es: 4. 6. es la división de las frecuencias absolutas entre 2. 6. 4.3. 9 2. 6. 4. 1. 2. 8. es decir. 6. 0. debes hacer lo siguiente: Para cuando la cantidad de valores es impar Para cuando la cantidad de valores es par Ordena los valores de menor a mayor. 6. Para calcular la mediana. Busca y promedia los datos del centro Ordena los valores de menor a mayor ybusca el valor del centro. 7. 9 3. Supón que tienes los siguientes valores: 5. 2 2. 8. 0. tienes que buscar el intervalo donde la frecuencia acumulada llega hasta la mitad de la suma de las frecuencias absolutas. es la frecuencia acumulada anterior al intervalo de la Fi-1 mediana. ai es la amplitud del intervalo. 1. 1. 0. para ello utiliza la siguiente fórmula: Donde: es el límite inferior del intervalo donde se encuentra la Li mediana. 8. 7. 3. Por ejemplo: 1. por lo tanto Me: 4 4+5=9/2= 4. 4. 6. . 4.5 Mediana en datos agrupados por intervalos Cuando quieres calcular la mediana en datos agrupados por intervalos. 7. 7.2. 2. 1 .busca y promedia los valores del centro. 1. 4. Por ejemplo: 1. Supón que tienes los siguientes valores: 2. es necesario localizar el intervalo donde se encuentre N/2. Mediana Mediana La segunda medida de tendencia central es la mediana. 3. 4.1. esta se define como: El valor que divide en dos partes iguales una serie de datos. 2. 8. es la frecuencia absoluta del intervalo donde se fi encuentra la mediana. 6. 9 3. 7. Ordena: 1. 6. 1. la cantidad de datos que quedan a la derecha de la mediana es igual a la cantidad de datos que quedan a la izquierda. 9. por lo tanto Me: 4. 7. Ordena: 0. 8. 5.5. 2.3. es decir. 8.

4. 2. Recuerda que en el foro Medidas de tendencia central. La nomenclatura que debe tener tu archivo es la misma que se definió en la actividad anterior. 3. calcula la mediana. Con los datos obtenidos. puedes plantear tus dudas sobre el tema. Nota: Todavía no debes enviar tu documento.Lee el documento Mediana por intervalos. Ejemplo de mediana por intervalos Actividad 2: Medidas de tendencia central. Retoma el problema que utilizaste en la actividad anterior para obtener la media aritmética. EB_U3_MTC_XXYZ. consérvalo.3. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. incluyendo fórmula y las operaciones que realices.1. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. 3. Moda . Mediana 1. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

Súbelo a la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. primero se localiza el intervalo que tiene mayor frecuencia absoluta utilizando la siguiente fórmula para calcular la moda: Donde: Li es el límite inferior del intervalo modal. es decir. Recuerda que ya debiste haber obtenido la media y la mediana. . el valor que se repite más veces en una serie de datos. EB_U3_MTC_XXYZ. Moda en datos agrupados por intervalos Cuando la distribución de datos es por intervalos de clase.La tercera medida de tendencia central es la moda. 3. 2. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Ejemplo de moda por intervalos Actividad 3: Medidas de tendencia central. ai es la amplitud del intervalo. Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento. fi es la frecuencia absoluta del intervalo modal. La moda se denota por Mo. fi-+1 es la frecuencia absoluta del intervalo siguiente al intervalo modal. para que sean resueltas de manera grupal. 4. plantéalas en el foro Medidas de tendencia central. Cuando todos los valores de la distribución de datos tienen igual número de frecuencia. fi—1 es la frecuencia absoluta del intervalo anterior al intervalo modal. Calcula la moda en el problema Frecuencias. se dice que no hay moda. La moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta. Moda 1. Si tienes dudas. Lee el documento Moda por intervalos de clase.

52. No olvides incluir las fórmulas y las operaciones que realizas. 3. 57. este foro se titula Medidas de dispersión. 68. que miden acumulaciones en un solo punto. Medidas de dispersión A diferencia de las medidas de tendencia central. Dicho grado de separación indica lo representativa que es la medida de posición con respecto al conjunto total de datos. sustituyendo los valores Re=78-52=26 Actividad 4: Medidas de tendencia central. 74. calcula el recorrido de la distribución. menor representatividad de la medida de posición y viceversa.2. 52. En esta actividad también está disponible un espacio para que plantees tus dudas sobre le tema y el uso de las fórmulas. 69. 78. A mayor dispersión. 69. Recorrido Las actividades de este tema se desarrollarán de manera similar que las actividades del tema anterior. Con los datos del problema Frecuencias (el cual trabajaste en actividades anteriores). Se enlistarán las actividades. 52. La fórmula para calcularlo es: máx xi es el valor máximo de la variable min xi es el valor mínimo de la variable Donde: Por ejemplo: Si tienes la siguiente distribución de datos: 69. 1. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.2. también se le conoce como rango y se denota por Re. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic . Recorrido El recorrido representa la diferencia que hay entre el primero y el último valor de la variable. Guarda tu documento como EB_U3_MD_XXYZ. 71. da clic en Actividad 3: Medidas de tendencia central. 3. Recuerda que el peso de tu archivo no debe ser mayor a 4 MB. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Conserva tu archivo porque lo utilizarás en las Actividades 5 y 6. 2. 76.Para subir tu documento: En la ruta(parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. las medidas de dispersión miden el grado de separación o alejamiento que tiene una variable estadística con respecto a una medida de posición o tendencia central. 74. calcula el rango. 3.1.

La fórmula de la varianza para datos no agrupados es: Para calcularla en una población: Donde Para calcularla en una muestra: es la suma de los cuadrados de los valores de X menos la media N. Varianza La varianza mide la mayor o menor dispersión de los valores de la variable respecto a la media aritmética. Para ver un ejemplo. lee el documento Varianza en datos agrupados por intervalos. Ejemplo de varianza en datos agrupados por intervalos. n es la frecuencia del intervalo. n es el número total de datos. Se define como la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos menos la media aritmética de éstos.2.en Estadística. 3. Siempre es mayor o igual que cero y menor que infinito. Ejemplo de varianza para datos no agrupados Varianza para datos agrupados por intervalos La fórmula para calcular la varianza en datos agrupados por intervalos es la siguiente: Para calcularla en una población: Donde: Para calcularla en una muestra: Fi Mci N. es la marca de clase del intervalo.2. . Se enlistarán las actividades. es la media de la distribución de datos. Lee el archivo Varianza para datos no agrupados. es el número total de datos de la distribución. da clic en Foro: Medidas de tendencia central.

Varianza 1. si tienes dudas puedes comentarlas en el foro Medidas de dispersión. 3. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Se expresa mediante las siguientes fórmulas: En datos no agrupados Para una población Para una muestra En datos agrupados agrupados por intervalos Para ver un ejemplo de la aplicación de la fórmula.3. Desviación típica La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato del valor de la media aritmética. da clic en Foro: Medidas de dispersión. la diferencia que hay entre un dato y la media aritmética.Actividad 5: Medidas de dispersión. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. incluyendo la fórmula y las operaciones. es decir. So respectivamente. Ejemplo de desviación estándar en datos no agrupados estándar en datos agrupados por intervalos Ejemplo de desviación . Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Se enlistarán las actividades. descarga los documentos Desviación estándar en datos no agrupados y Desviación estándar en datos agrupados por intervalos. Se define como la raíz cuadrada positiva de la varianza. Nota: Aún no envíes tu tarea. Recuerda.2. Se denota como según se calcule en una muestra o en toda la población. Ya que obtuviste el recorrido de la distribución de datos del problema Frecuencias. Hace falta trabajar una medida más. 2. 3. Conserva tu archivo como EB_U3_MD_XXYZ. calcula la varianza.

Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento (EB_U3_MD_XXYZ) y compártelo en la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. Para enviar tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. realiza lo siguiente: 1. da clic en la Actividad 7: Problemas. ahora resuelve el ejercicio de autoevaluación. 2. Para subir tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Estadística. Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos. calcula la desviación típica en el mismo problema. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre.Actividad 6: Medidas de dispersión. Autoevaluación Autoevaluación Has llegado al final de la unidad. Recuerda que tu documento debe incluir las fórmulas y operaciones correspondientes a cada medida. Retoma el trabajo que entregaste como evidencia en la Unidad 2. y envíaselo al (a la) Facilitador(a). . al igual que las tablas de frecuencias. Da clic en el icono para descargar el documento Problemas. Para resolver la autoevaluación: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Se enlistarán las actividades. 3. Se enlistarán las actividades de la unidad. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Desviación típica 1. Evidencia de aprendizaje: Medidas de tendencia central y dispersión Para elaborar la evidencia de esta unidad. si es el caso. da clic en la Actividad 6: Medidas de dispersión. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Actividad 7: Problemas 1. Con los datos de la varianza que obtuviste en la actividad anterior. Descarga el documento Problemas y elabora lo que se te pide. 2. en formato Word 97-2003. Se enlistarán las actividades. Guarda tu documento como EB_U3_PR_XXYZ. da clic en la Autoevaluación. No olvides incluir en tu documento las fórmulas que utilices y las operaciones que realizaste para resolver los problemas.

Para la variable carrera. una reflexión sobre lo siguiente:    ¿Qué tipo de información obtuviste con el análisis de los datos? Si fueras director del campus virtual ¿para qué podrías utilizar esta información? Describe. es decir:     Incluye una presentación donde describas de dónde se obtuvieron los datos y la finalidad del análisis de los mismos. Revisa que tu documento no pese más de 4 MB. de manera breve. debes obtener las medidas por carrera. las gráficas. algunos ejemplos. Envía tu trabajo como EB_U3_EA_XXYZ. Al final de tu trabajo incluye. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Entrega tu trabajo organizado del mismo modo que lo entregaste en la Unidad 2. 3. Da clic en el icono para descargar la Escala de evaluación. 6. las medidas de tendencia central y dispersión con una descripción. tus actividades profesionales y tu vida personal? 5. Recuerda que una vez que recibas las observaciones. Recuerda que las medidas de tendencia central son la media. En esta unidad revisaste qué son y cómo se calculan la medidas de tendencia central y dispersión. puedes enviar una segunda versión de tu trabajo con las adecuaciones necesarias. Para la variable edad y la variable carrera. El procedimiento que seguiste para obtener la muestra. Agrega tu conclusión. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. ¿Cuál es la utilidad de la estadística en tu formación académica. Estos datos se utilizan para resumir la información que se está estudiando.2. Consulta la escala de evaluación de esta evidencia de aprendizaje. Cierre Has concluido la Unidad 3 y con ella la asignatura Estadística básica. a manera de conclusión. del mismo modo como elaboraste las tablas de frecuencias. la varianza y la desviación típica. 7. Describe brevemente qué significa cada una de las medidas. Las tablas. . la mediana y la moda y que las medidas de dispersión son el recorrido. 4. obtén las medidas de tendencia central y dispersión.

(2007).edu. esperamos que te sea de utilidad..vitutor. McGraw-Hill.lasalleurubamba.pdf http://www.estadistica. et al.com/estadistica.pe/Estadistica/res/pdf/ estadisticadescriptivavariables2.vitutor.com. Probabilidad y Estadística para Ingeniería y ciencias (8ª ed. George C.. Douglas C.html Fuentes de consulta  Montgomery.). (1996). Walpole. Ronald E.). Probabilidad y Estadística aplicadas a la ingeniería (4ª ed. Myers Raymond H.html   . Para saber más En la siguiente dirección electrónica puedes encontrar explicaciones. Consultado el 27 de abril de 2010 en: http://bibliotecavirtual.En esta asignatura viste los conceptos básicos de la estadística descriptiva y revisaste algunas de sus aplicaciones. México: Pearson Educación. Medidas de tendencia central y dispersión. y Runger. México. ejemplos y ejercicios sobre los temas que se abordaron en esta unidad: http://www.

24. ya que ofrece información que orienta tu pro esforzándote. 64. 64. Los datos obtenidos en pesos son los siguientes: 20. 95. 68. En una colonia de la Ciudad de México se obtuvo una muestra aleatoria del monto del consumo mensual de energía eléctrica. Correcto . 208. 83. 120. 151. 152. 40. 165. 74. 123. 52. 26 de octubre de 2012. 193. para obtener el máximo aprovechamiento de esta activi atención a la retroalimentación que recibiste. 45. 172. 108. 154.Comenzado el Completado el Tiempo empleado Calificación Comentario - viernes. 119 Question1 Puntos: 2 Media Respuesta: 98. La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos: calculando en una muestra. 94. 30. 141. 46. 82. 140. 167. Question2 Puntos: 2 Mediana Respuesta: 75. 73. 21. 31. 81.25 . 181.3 Retroalimentación La media o el promedio de los datos es el resultado de la suma de todos los valores entre el número total de datos. 97. 16:46 37 segundos 10 de un máximo de 10 (100%) Has concluido la autoevaluación. 26 de octubre de 2012. 87. 21. 65. 16:45 viernes. 193. 32. 55. 52. 204. 39. 94. 25. 167. porque se está Puntos para este envío: 2/2. 194. 39. 173.

Question4 Puntos: 1 Recorrido Respuesta: 188 Retroalimentación El rango o recorrido es el resultado de restar el primero y el último valor de la variable. Question3 Puntos: 1 Moda Respuesta: 41 Retroalimentación La moda es el valor del dato que se repite más veces. Question5 Puntos: 2 Varianza Respuesta: 3391.min xi Correcto Puntos para este envío: 1/1.0109 . Se calcula con la fórmula: Re = máx xi . En este caso se ocupa la siguiente fórmula: Correcto Puntos para este envío: 1/1. La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos es: Correcto Puntos para este envío: 2/2.Retroalimentación La mediana es el valor que divide a la mitad los datos.

porque se está calculando en una muestra. La fórmula para calcularla es Correcto . La fórmula para calcularla es Correcto . menos la media aritmética de éstos. . Puntos para este envío: 2/2.Retroalimentación La varianza siempre es mayor o igual a cero y está dada por la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos. Puntos para este envío: 2/2. porque se calcula en una muestra.2323 Retroalimentación La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato de la media. Question6 Puntos: 2 Desviación típica Respuesta: 58.

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