Unidad 3.

Medidas de tendencia central y dispersión

Presentación de la unidad
Para cualquier conjunto de datos estudiados es importante tener un resumen de la información y sus características. Esta información indica cómo se comporta la población de datos que tienes. Para resumir la información se utilizan dos tipos de valores que, en vez de representar cada uno de los datos, representan conjuntos de datos. Estos dos tipos de indicadores estadísticos son: las medidas de tendencia central, que muestran hacia qué valores se agrupan o acumulan los datos; y las medidas de dispersión, que de forma contraria a las anteriores, muestran cómo se dispersan o separan los datos.

Propósito de la unidad
En esta unidad:

Aplicarás el procedimiento para obtener las medidas de tendencia central y dispersión en datos agrupados y no agrupados.

Competencia específica
Utiliza las medidas de tendencia central y dispersión para describir un conjunto de datos mediante la representación numérica y gráfica de la información obtenida en una muestra o población.

3.1. Medidas de tendencia central
Las medidas de tendencia central Las medidas de tendencia central son los valores que representan un conjunto de datos de forma tal que te ayudan a saber dónde están acumulados los datos sin indicar cómo se distribuyen. Se llaman así porque tienden a ubicarse en la parte central del conjunto de datos. Las medidas de tendencia central más comunes son: la media aritmética (conocida como media o promedio), la mediana y la moda.

3.1.1. Media Media aritmética
La media aritmética o, simplemente, media, se denota por x la letra μ según se calcule en una muestra o en la población, respectivamente. La media es resultado de dividir la suma de todos los valores de los datos entre el número total de datos. La manera como se organizan los datos: no agrupados y agrupados (por frecuencias o intervalos),determina la expresión de la fórmula para calcular la media.

Fórmula para datos no agrupados Los datos no agrupados son aquellos datos que se organizan en una tabla de datos. en otra columna. en una columna. el valor de la variable y. es decir. Fórmula para datos agrupados en frecuencias Los datos agrupados en frecuencias son aquellos que se organizan en una tabla de frecuencias. la frecuencia o el número de veces que se repite cada valor en una serie de datos. Recuerda que las tablas de . las tablas que contienen. el total de la población se representa con la letra N y el total de la muestra se representa con la letra n. cada valor se representa de manera individual. Las fórmulas para calcular la media son: En estas fórmulas la diferencia radica en que. es decir. Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Fórmula para datos agrupados en intervalos Los datos agrupados en intervalos son los que se organizan dentro de un rango establecido entre un límite inferior y un límite superior.

utilizarás los problemas que resolviste en la Actividad 2: Frecuencias de la Unidad 2.da clic en los iconos para descargarlos. si no tienes el archivo puedes descargarlo a continuación. Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Los suguientes documentos te ayudarán a comprender cómo se usan las fórmulas. Media Para realizar las actividades de esta unidad. . Reglas de las sumatorias Ejemplo de media en datos no agrupados frecuencias Ejemplo de media en datos agrupados por Ejemplo de media en datos agrupados por intervalos Actividad 1: Medidas de tendencia central.intervalos muestran el número de datos que abarca cada intervalo (frecuencia por intervalo). Da clic en el icono para descargar el documento Frecuencias. Lo recomendable es que trabajes con las tablas que ya habías elaborado.

3. en formato Word 97-2003. Analiza el problema y selecciona la fórmula adecuada para obtener la media aritmética. . Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. puedes consultar a tus compañeros(as) y/o a tu Facilitador(a). da clic en Foro: Medidas de tendencia central. Si tienes dudas sobre el uso de la fórmula que seleccionaste. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Guarda tu documento como EB_U3_MTC_XXYZ. No olvides incluir la fórmula y las operaciones que realices. esta actividad está dividida en seis momentos. recuerda tenerlo a la mano para realizar la Actividad 2. utiliza el foro Medidas de tendencia central. Es importante que la actividad la realices paso a paso. por lo tanto. puedes consultarlas a tiempo con tu Facilitador(a). Se enlistarán las actividades. además. 2. ya que si tienes dudas sobre el uso de las fórmulas. donde puedes publicar todas tus inquietudes sobre el tema y comentar las de tus compañeros(as). Aún no debes enviar tu documento.Con los datos de este problema. Para ello. 1. tendrás que entregar tu trabajo al final del tema. tendrás que obtener las medidas de tendencia central y dispersión que revisarás a lo largo de la unidad.

5 Mediana en datos agrupados por intervalos Cuando quieres calcular la mediana en datos agrupados por intervalos.1. Busca y promedia los datos del centro Ordena los valores de menor a mayor ybusca el valor del centro. El dato que divide a la mitad es: 4. 9 3. 4. 3. 4. 1. 7. 9 2. por lo tanto Me: 4. 6. 1. 4. es la frecuencia acumulada anterior al intervalo de la Fi-1 mediana. 0. 9. Ordena: 0. 4. 4. debes hacer lo siguiente: Para cuando la cantidad de valores es impar Para cuando la cantidad de valores es par Ordena los valores de menor a mayor. 1. ai es la amplitud del intervalo. 1.3. 8. 8. 2 2. 2. 2. es la frecuencia absoluta del intervalo donde se fi encuentra la mediana. 6. Por ejemplo: 1. tienes que buscar el intervalo donde la frecuencia acumulada llega hasta la mitad de la suma de las frecuencias absolutas. 1 . 7. 1. 8. 2. .5. esta se define como: El valor que divide en dos partes iguales una serie de datos. 8. 0. 6. es la división de las frecuencias absolutas entre 2. es necesario localizar el intervalo donde se encuentre N/2. Por ejemplo: 1. Supón que tienes los siguientes valores: 5. la cantidad de datos que quedan a la derecha de la mediana es igual a la cantidad de datos que quedan a la izquierda. es decir. 3. Supón que tienes los siguientes valores: 2.busca y promedia los valores del centro. 1. 7. 6. 6. 7. por lo tanto Me: 4 4+5=9/2= 4. Se representa por Me. 2. Mediana Mediana La segunda medida de tendencia central es la mediana. 8. 7. 4. para ello utiliza la siguiente fórmula: Donde: es el límite inferior del intervalo donde se encuentra la Li mediana. 8. 6. 3. 6. 5. 9 3.2. 6. es decir. Para calcular la mediana. 7. 0. Ordena: 1.3.

4. Mediana 1. Recuerda que en el foro Medidas de tendencia central.3. 3. Retoma el problema que utilizaste en la actividad anterior para obtener la media aritmética. La nomenclatura que debe tener tu archivo es la misma que se definió en la actividad anterior. Ejemplo de mediana por intervalos Actividad 2: Medidas de tendencia central. 3. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. EB_U3_MTC_XXYZ.1. Con los datos obtenidos. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Moda . calcula la mediana. 2. incluyendo fórmula y las operaciones que realices. consérvalo. puedes plantear tus dudas sobre el tema. Nota: Todavía no debes enviar tu documento.Lee el documento Mediana por intervalos.

4. Lee el documento Moda por intervalos de clase. primero se localiza el intervalo que tiene mayor frecuencia absoluta utilizando la siguiente fórmula para calcular la moda: Donde: Li es el límite inferior del intervalo modal. Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. fi es la frecuencia absoluta del intervalo modal. se dice que no hay moda. plantéalas en el foro Medidas de tendencia central. La moda se denota por Mo. Ejemplo de moda por intervalos Actividad 3: Medidas de tendencia central. Súbelo a la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. Cuando todos los valores de la distribución de datos tienen igual número de frecuencia. fi-+1 es la frecuencia absoluta del intervalo siguiente al intervalo modal. EB_U3_MTC_XXYZ. Recuerda que ya debiste haber obtenido la media y la mediana. para que sean resueltas de manera grupal. 3. Moda 1. Moda en datos agrupados por intervalos Cuando la distribución de datos es por intervalos de clase. es decir. 2. Calcula la moda en el problema Frecuencias. fi—1 es la frecuencia absoluta del intervalo anterior al intervalo modal. La moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta. Si tienes dudas. el valor que se repite más veces en una serie de datos.La tercera medida de tendencia central es la moda. . ai es la amplitud del intervalo.

da clic en Actividad 3: Medidas de tendencia central. 52. que miden acumulaciones en un solo punto.2. Con los datos del problema Frecuencias (el cual trabajaste en actividades anteriores). 74.2. 57. 68. En esta actividad también está disponible un espacio para que plantees tus dudas sobre le tema y el uso de las fórmulas. Conserva tu archivo porque lo utilizarás en las Actividades 5 y 6. menor representatividad de la medida de posición y viceversa. 74. Guarda tu documento como EB_U3_MD_XXYZ. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Se enlistarán las actividades. también se le conoce como rango y se denota por Re.1. 3. La fórmula para calcularlo es: máx xi es el valor máximo de la variable min xi es el valor mínimo de la variable Donde: Por ejemplo: Si tienes la siguiente distribución de datos: 69. este foro se titula Medidas de dispersión. sustituyendo los valores Re=78-52=26 Actividad 4: Medidas de tendencia central. Recuerda que el peso de tu archivo no debe ser mayor a 4 MB. No olvides incluir las fórmulas y las operaciones que realizas. 2. 52. Dicho grado de separación indica lo representativa que es la medida de posición con respecto al conjunto total de datos. Recorrido El recorrido representa la diferencia que hay entre el primero y el último valor de la variable. las medidas de dispersión miden el grado de separación o alejamiento que tiene una variable estadística con respecto a una medida de posición o tendencia central. 69. 69. Recorrido Las actividades de este tema se desarrollarán de manera similar que las actividades del tema anterior. 3. A mayor dispersión. 52. 76. Medidas de dispersión A diferencia de las medidas de tendencia central. calcula el rango. 71. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic .Para subir tu documento: En la ruta(parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. 3. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. 78. 1. calcula el recorrido de la distribución.

lee el documento Varianza en datos agrupados por intervalos.en Estadística. Se enlistarán las actividades. n es la frecuencia del intervalo.2. da clic en Foro: Medidas de tendencia central. n es el número total de datos. Para ver un ejemplo. Varianza La varianza mide la mayor o menor dispersión de los valores de la variable respecto a la media aritmética. Ejemplo de varianza para datos no agrupados Varianza para datos agrupados por intervalos La fórmula para calcular la varianza en datos agrupados por intervalos es la siguiente: Para calcularla en una población: Donde: Para calcularla en una muestra: Fi Mci N. es la marca de clase del intervalo. . 3. La fórmula de la varianza para datos no agrupados es: Para calcularla en una población: Donde Para calcularla en una muestra: es la suma de los cuadrados de los valores de X menos la media N. Lee el archivo Varianza para datos no agrupados. Se define como la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos menos la media aritmética de éstos. Siempre es mayor o igual que cero y menor que infinito. Ejemplo de varianza en datos agrupados por intervalos.2. es el número total de datos de la distribución. es la media de la distribución de datos.

calcula la varianza. da clic en Foro: Medidas de dispersión. Se enlistarán las actividades.Actividad 5: Medidas de dispersión. Se expresa mediante las siguientes fórmulas: En datos no agrupados Para una población Para una muestra En datos agrupados agrupados por intervalos Para ver un ejemplo de la aplicación de la fórmula. Se define como la raíz cuadrada positiva de la varianza. So respectivamente. 3. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. incluyendo la fórmula y las operaciones. es decir. Conserva tu archivo como EB_U3_MD_XXYZ. Nota: Aún no envíes tu tarea. si tienes dudas puedes comentarlas en el foro Medidas de dispersión. Ya que obtuviste el recorrido de la distribución de datos del problema Frecuencias. Se denota como según se calcule en una muestra o en toda la población. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Varianza 1. descarga los documentos Desviación estándar en datos no agrupados y Desviación estándar en datos agrupados por intervalos.2. la diferencia que hay entre un dato y la media aritmética. 2.3. Desviación típica La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato del valor de la media aritmética. Ejemplo de desviación estándar en datos no agrupados estándar en datos agrupados por intervalos Ejemplo de desviación . Hace falta trabajar una medida más. Recuerda. 3. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Descarga el documento Problemas y elabora lo que se te pide. 2. Se enlistarán las actividades. en formato Word 97-2003. calcula la desviación típica en el mismo problema. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos. Con los datos de la varianza que obtuviste en la actividad anterior. al igual que las tablas de frecuencias. ahora resuelve el ejercicio de autoevaluación. Desviación típica 1. realiza lo siguiente: 1. da clic en la Actividad 7: Problemas. Evidencia de aprendizaje: Medidas de tendencia central y dispersión Para elaborar la evidencia de esta unidad. 3. Para enviar tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Se enlistarán las actividades. Da clic en el icono para descargar el documento Problemas. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. da clic en la Autoevaluación. . y envíaselo al (a la) Facilitador(a). Autoevaluación Autoevaluación Has llegado al final de la unidad. No olvides incluir en tu documento las fórmulas que utilices y las operaciones que realizaste para resolver los problemas. Recuerda que tu documento debe incluir las fórmulas y operaciones correspondientes a cada medida. Para subir tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Estadística. Se enlistarán las actividades de la unidad. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento (EB_U3_MD_XXYZ) y compártelo en la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. Guarda tu documento como EB_U3_PR_XXYZ. si es el caso.Actividad 6: Medidas de dispersión. Para resolver la autoevaluación: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Actividad 7: Problemas 1. Retoma el trabajo que entregaste como evidencia en la Unidad 2. 2. da clic en la Actividad 6: Medidas de dispersión.

Cierre Has concluido la Unidad 3 y con ella la asignatura Estadística básica. Recuerda que una vez que recibas las observaciones. tus actividades profesionales y tu vida personal? 5. Envía tu trabajo como EB_U3_EA_XXYZ. algunos ejemplos. En esta unidad revisaste qué son y cómo se calculan la medidas de tendencia central y dispersión. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. es decir:     Incluye una presentación donde describas de dónde se obtuvieron los datos y la finalidad del análisis de los mismos. Consulta la escala de evaluación de esta evidencia de aprendizaje. Al final de tu trabajo incluye. Las tablas. a manera de conclusión. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Describe brevemente qué significa cada una de las medidas. del mismo modo como elaboraste las tablas de frecuencias. 3. Entrega tu trabajo organizado del mismo modo que lo entregaste en la Unidad 2. Revisa que tu documento no pese más de 4 MB. Estos datos se utilizan para resumir la información que se está estudiando. Agrega tu conclusión. debes obtener las medidas por carrera.2. las gráficas. una reflexión sobre lo siguiente:    ¿Qué tipo de información obtuviste con el análisis de los datos? Si fueras director del campus virtual ¿para qué podrías utilizar esta información? Describe. obtén las medidas de tendencia central y dispersión. la varianza y la desviación típica. 6. Da clic en el icono para descargar la Escala de evaluación. Para la variable carrera. la mediana y la moda y que las medidas de dispersión son el recorrido. las medidas de tendencia central y dispersión con una descripción. 4. puedes enviar una segunda versión de tu trabajo con las adecuaciones necesarias. 7. ¿Cuál es la utilidad de la estadística en tu formación académica. Recuerda que las medidas de tendencia central son la media. de manera breve. Para la variable edad y la variable carrera. El procedimiento que seguiste para obtener la muestra. .

estadistica.pe/Estadistica/res/pdf/ estadisticadescriptivavariables2. Myers Raymond H.edu.. Probabilidad y Estadística para Ingeniería y ciencias (8ª ed.vitutor. ejemplos y ejercicios sobre los temas que se abordaron en esta unidad: http://www. George C. y Runger.vitutor..lasalleurubamba.com. Para saber más En la siguiente dirección electrónica puedes encontrar explicaciones.). Consultado el 27 de abril de 2010 en: http://bibliotecavirtual.pdf http://www. Medidas de tendencia central y dispersión. Douglas C. Probabilidad y Estadística aplicadas a la ingeniería (4ª ed. et al.). (2007).html   .En esta asignatura viste los conceptos básicos de la estadística descriptiva y revisaste algunas de sus aplicaciones. McGraw-Hill.com/estadistica. Walpole. Ronald E. esperamos que te sea de utilidad.html Fuentes de consulta  Montgomery. México. México: Pearson Educación. (1996).

141. 94. 193. 119 Question1 Puntos: 2 Media Respuesta: 98. 30. 152. 26 de octubre de 2012. 52. 39. 73. 64. 74. 208.3 Retroalimentación La media o el promedio de los datos es el resultado de la suma de todos los valores entre el número total de datos. ya que ofrece información que orienta tu pro esforzándote. 108. 87. 172. 40. Question2 Puntos: 2 Mediana Respuesta: 75. 65. 52. 194. 31. 154. 173. 94. porque se está Puntos para este envío: 2/2. 95. 193. La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos: calculando en una muestra. 68. 181. 120. 25. 204. 55. 45. Correcto . En una colonia de la Ciudad de México se obtuvo una muestra aleatoria del monto del consumo mensual de energía eléctrica. 167. Los datos obtenidos en pesos son los siguientes: 20. 21. 64. 97. 167. 24. 16:46 37 segundos 10 de un máximo de 10 (100%) Has concluido la autoevaluación. para obtener el máximo aprovechamiento de esta activi atención a la retroalimentación que recibiste. 16:45 viernes. 81. 140. 21.Comenzado el Completado el Tiempo empleado Calificación Comentario - viernes. 83. 165. 39. 82. 32. 151. 46.25 . 123. 26 de octubre de 2012.

Retroalimentación La mediana es el valor que divide a la mitad los datos.0109 . Question4 Puntos: 1 Recorrido Respuesta: 188 Retroalimentación El rango o recorrido es el resultado de restar el primero y el último valor de la variable. La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos es: Correcto Puntos para este envío: 2/2. En este caso se ocupa la siguiente fórmula: Correcto Puntos para este envío: 1/1. Se calcula con la fórmula: Re = máx xi . Question3 Puntos: 1 Moda Respuesta: 41 Retroalimentación La moda es el valor del dato que se repite más veces. Question5 Puntos: 2 Varianza Respuesta: 3391.min xi Correcto Puntos para este envío: 1/1.

. La fórmula para calcularla es Correcto . menos la media aritmética de éstos. porque se está calculando en una muestra. porque se calcula en una muestra.2323 Retroalimentación La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato de la media. Puntos para este envío: 2/2. Question6 Puntos: 2 Desviación típica Respuesta: 58. La fórmula para calcularla es Correcto .Retroalimentación La varianza siempre es mayor o igual a cero y está dada por la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos. Puntos para este envío: 2/2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful