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Unidad 3

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Unidad 3.

Medidas de tendencia central y dispersión

Presentación de la unidad
Para cualquier conjunto de datos estudiados es importante tener un resumen de la información y sus características. Esta información indica cómo se comporta la población de datos que tienes. Para resumir la información se utilizan dos tipos de valores que, en vez de representar cada uno de los datos, representan conjuntos de datos. Estos dos tipos de indicadores estadísticos son: las medidas de tendencia central, que muestran hacia qué valores se agrupan o acumulan los datos; y las medidas de dispersión, que de forma contraria a las anteriores, muestran cómo se dispersan o separan los datos.

Propósito de la unidad
En esta unidad:

Aplicarás el procedimiento para obtener las medidas de tendencia central y dispersión en datos agrupados y no agrupados.

Competencia específica
Utiliza las medidas de tendencia central y dispersión para describir un conjunto de datos mediante la representación numérica y gráfica de la información obtenida en una muestra o población.

3.1. Medidas de tendencia central
Las medidas de tendencia central Las medidas de tendencia central son los valores que representan un conjunto de datos de forma tal que te ayudan a saber dónde están acumulados los datos sin indicar cómo se distribuyen. Se llaman así porque tienden a ubicarse en la parte central del conjunto de datos. Las medidas de tendencia central más comunes son: la media aritmética (conocida como media o promedio), la mediana y la moda.

3.1.1. Media Media aritmética
La media aritmética o, simplemente, media, se denota por x la letra μ según se calcule en una muestra o en la población, respectivamente. La media es resultado de dividir la suma de todos los valores de los datos entre el número total de datos. La manera como se organizan los datos: no agrupados y agrupados (por frecuencias o intervalos),determina la expresión de la fórmula para calcular la media.

Fórmula para datos agrupados en frecuencias Los datos agrupados en frecuencias son aquellos que se organizan en una tabla de frecuencias. es decir. cada valor se representa de manera individual. el valor de la variable y. las tablas que contienen. en una columna. Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Fórmula para datos agrupados en intervalos Los datos agrupados en intervalos son los que se organizan dentro de un rango establecido entre un límite inferior y un límite superior. en otra columna. Las fórmulas para calcular la media son: En estas fórmulas la diferencia radica en que. es decir.Fórmula para datos no agrupados Los datos no agrupados son aquellos datos que se organizan en una tabla de datos. la frecuencia o el número de veces que se repite cada valor en una serie de datos. Recuerda que las tablas de . el total de la población se representa con la letra N y el total de la muestra se representa con la letra n.

intervalos muestran el número de datos que abarca cada intervalo (frecuencia por intervalo). si no tienes el archivo puedes descargarlo a continuación. Lo recomendable es que trabajes con las tablas que ya habías elaborado. Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Los suguientes documentos te ayudarán a comprender cómo se usan las fórmulas. Reglas de las sumatorias Ejemplo de media en datos no agrupados frecuencias Ejemplo de media en datos agrupados por Ejemplo de media en datos agrupados por intervalos Actividad 1: Medidas de tendencia central.da clic en los iconos para descargarlos. utilizarás los problemas que resolviste en la Actividad 2: Frecuencias de la Unidad 2. Da clic en el icono para descargar el documento Frecuencias. . Media Para realizar las actividades de esta unidad.

puedes consultar a tus compañeros(as) y/o a tu Facilitador(a). Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Aún no debes enviar tu documento. puedes consultarlas a tiempo con tu Facilitador(a). esta actividad está dividida en seis momentos. donde puedes publicar todas tus inquietudes sobre el tema y comentar las de tus compañeros(as). por lo tanto. 2. tendrás que entregar tu trabajo al final del tema. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Se enlistarán las actividades. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística.Con los datos de este problema. Si tienes dudas sobre el uso de la fórmula que seleccionaste. 3. recuerda tenerlo a la mano para realizar la Actividad 2. Es importante que la actividad la realices paso a paso. da clic en Foro: Medidas de tendencia central. No olvides incluir la fórmula y las operaciones que realices. utiliza el foro Medidas de tendencia central. en formato Word 97-2003. Para ello. tendrás que obtener las medidas de tendencia central y dispersión que revisarás a lo largo de la unidad. . ya que si tienes dudas sobre el uso de las fórmulas. Analiza el problema y selecciona la fórmula adecuada para obtener la media aritmética. Guarda tu documento como EB_U3_MTC_XXYZ. 1. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. además.

esta se define como: El valor que divide en dos partes iguales una serie de datos. Para calcular la mediana. 2. 7. 4. por lo tanto Me: 4. 6.1. es decir. 1. 1. 2 2. Por ejemplo: 1.busca y promedia los valores del centro.3. debes hacer lo siguiente: Para cuando la cantidad de valores es impar Para cuando la cantidad de valores es par Ordena los valores de menor a mayor.2. 9. 4.5 Mediana en datos agrupados por intervalos Cuando quieres calcular la mediana en datos agrupados por intervalos. es la frecuencia acumulada anterior al intervalo de la Fi-1 mediana. Se representa por Me. ai es la amplitud del intervalo. . 0. 4. 8. 2. 5. 6. 8. 7. 7. 6. 7. para ello utiliza la siguiente fórmula: Donde: es el límite inferior del intervalo donde se encuentra la Li mediana. es decir. 6. 1. 2. 3. 1 . tienes que buscar el intervalo donde la frecuencia acumulada llega hasta la mitad de la suma de las frecuencias absolutas. 4. la cantidad de datos que quedan a la derecha de la mediana es igual a la cantidad de datos que quedan a la izquierda. Por ejemplo: 1. 6. 8. 9 3. Mediana Mediana La segunda medida de tendencia central es la mediana. 1. Supón que tienes los siguientes valores: 2. El dato que divide a la mitad es: 4. 8.3. 4. por lo tanto Me: 4 4+5=9/2= 4.5. es la frecuencia absoluta del intervalo donde se fi encuentra la mediana. 9 3. 3. 7. 0. es necesario localizar el intervalo donde se encuentre N/2. 8. Busca y promedia los datos del centro Ordena los valores de menor a mayor ybusca el valor del centro. 2. 3. 0. Supón que tienes los siguientes valores: 5. 6. 9 2. es la división de las frecuencias absolutas entre 2. 1. Ordena: 0. 1. 7. 6. Ordena: 1. 4. 6. 8.

3.Lee el documento Mediana por intervalos. 3. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Nota: Todavía no debes enviar tu documento. La nomenclatura que debe tener tu archivo es la misma que se definió en la actividad anterior.1. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. calcula la mediana. Mediana 1. puedes plantear tus dudas sobre el tema. incluyendo fórmula y las operaciones que realices. Recuerda que en el foro Medidas de tendencia central. Ejemplo de mediana por intervalos Actividad 2: Medidas de tendencia central. Retoma el problema que utilizaste en la actividad anterior para obtener la media aritmética. 2. 4. EB_U3_MTC_XXYZ. 3. Con los datos obtenidos. consérvalo. Moda .

. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. La moda se denota por Mo. se dice que no hay moda. primero se localiza el intervalo que tiene mayor frecuencia absoluta utilizando la siguiente fórmula para calcular la moda: Donde: Li es el límite inferior del intervalo modal. Ejemplo de moda por intervalos Actividad 3: Medidas de tendencia central. 4. Moda 1. fi—1 es la frecuencia absoluta del intervalo anterior al intervalo modal. Moda en datos agrupados por intervalos Cuando la distribución de datos es por intervalos de clase. 2. Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos. ai es la amplitud del intervalo. para que sean resueltas de manera grupal. Cuando todos los valores de la distribución de datos tienen igual número de frecuencia.La tercera medida de tendencia central es la moda. fi es la frecuencia absoluta del intervalo modal. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento. el valor que se repite más veces en una serie de datos. EB_U3_MTC_XXYZ. 3. es decir. Calcula la moda en el problema Frecuencias. Súbelo a la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. Recuerda que ya debiste haber obtenido la media y la mediana. La moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta. Si tienes dudas. Lee el documento Moda por intervalos de clase. plantéalas en el foro Medidas de tendencia central. fi-+1 es la frecuencia absoluta del intervalo siguiente al intervalo modal.

Se enlistarán las actividades. 1. da clic en Actividad 3: Medidas de tendencia central. 3. 57. No olvides incluir las fórmulas y las operaciones que realizas. 69. Conserva tu archivo porque lo utilizarás en las Actividades 5 y 6. Dicho grado de separación indica lo representativa que es la medida de posición con respecto al conjunto total de datos.1. este foro se titula Medidas de dispersión. Recorrido El recorrido representa la diferencia que hay entre el primero y el último valor de la variable. 52. 52. 76. La fórmula para calcularlo es: máx xi es el valor máximo de la variable min xi es el valor mínimo de la variable Donde: Por ejemplo: Si tienes la siguiente distribución de datos: 69. 74. Recorrido Las actividades de este tema se desarrollarán de manera similar que las actividades del tema anterior. Medidas de dispersión A diferencia de las medidas de tendencia central. 74. también se le conoce como rango y se denota por Re. sustituyendo los valores Re=78-52=26 Actividad 4: Medidas de tendencia central. Con los datos del problema Frecuencias (el cual trabajaste en actividades anteriores). la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. calcula el recorrido de la distribución. A mayor dispersión. 78. 69.2. En esta actividad también está disponible un espacio para que plantees tus dudas sobre le tema y el uso de las fórmulas.2. menor representatividad de la medida de posición y viceversa. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic . Recuerda que el peso de tu archivo no debe ser mayor a 4 MB. calcula el rango. 71. las medidas de dispersión miden el grado de separación o alejamiento que tiene una variable estadística con respecto a una medida de posición o tendencia central. que miden acumulaciones en un solo punto. 52. Guarda tu documento como EB_U3_MD_XXYZ.Para subir tu documento: En la ruta(parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. 3. 68. 2. 3.

. Se enlistarán las actividades.en Estadística. Se define como la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos menos la media aritmética de éstos.2. Ejemplo de varianza para datos no agrupados Varianza para datos agrupados por intervalos La fórmula para calcular la varianza en datos agrupados por intervalos es la siguiente: Para calcularla en una población: Donde: Para calcularla en una muestra: Fi Mci N. La fórmula de la varianza para datos no agrupados es: Para calcularla en una población: Donde Para calcularla en una muestra: es la suma de los cuadrados de los valores de X menos la media N. Lee el archivo Varianza para datos no agrupados. es la marca de clase del intervalo.2. n es la frecuencia del intervalo. Ejemplo de varianza en datos agrupados por intervalos. es la media de la distribución de datos. 3. lee el documento Varianza en datos agrupados por intervalos. n es el número total de datos. Varianza La varianza mide la mayor o menor dispersión de los valores de la variable respecto a la media aritmética. Para ver un ejemplo. Siempre es mayor o igual que cero y menor que infinito. da clic en Foro: Medidas de tendencia central. es el número total de datos de la distribución.

3. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. la diferencia que hay entre un dato y la media aritmética. Ejemplo de desviación estándar en datos no agrupados estándar en datos agrupados por intervalos Ejemplo de desviación . So respectivamente. 2. Recuerda. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Conserva tu archivo como EB_U3_MD_XXYZ. 3.2. incluyendo la fórmula y las operaciones. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Se denota como según se calcule en una muestra o en toda la población. Ya que obtuviste el recorrido de la distribución de datos del problema Frecuencias. Se define como la raíz cuadrada positiva de la varianza. es decir. 3. si tienes dudas puedes comentarlas en el foro Medidas de dispersión. Nota: Aún no envíes tu tarea. Se expresa mediante las siguientes fórmulas: En datos no agrupados Para una población Para una muestra En datos agrupados agrupados por intervalos Para ver un ejemplo de la aplicación de la fórmula. Desviación típica La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato del valor de la media aritmética. calcula la varianza. da clic en Foro: Medidas de dispersión. Varianza 1. descarga los documentos Desviación estándar en datos no agrupados y Desviación estándar en datos agrupados por intervalos.Actividad 5: Medidas de dispersión. Hace falta trabajar una medida más. Se enlistarán las actividades.

Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos. Retoma el trabajo que entregaste como evidencia en la Unidad 2. Descarga el documento Problemas y elabora lo que se te pide. . Se enlistarán las actividades.Actividad 6: Medidas de dispersión. Da clic en el icono para descargar el documento Problemas. Con los datos de la varianza que obtuviste en la actividad anterior. Autoevaluación Autoevaluación Has llegado al final de la unidad. da clic en la Actividad 7: Problemas. Evidencia de aprendizaje: Medidas de tendencia central y dispersión Para elaborar la evidencia de esta unidad. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento (EB_U3_MD_XXYZ) y compártelo en la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. Guarda tu documento como EB_U3_PR_XXYZ. en formato Word 97-2003. realiza lo siguiente: 1. 2. Para resolver la autoevaluación: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. calcula la desviación típica en el mismo problema. da clic en la Autoevaluación. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 2. Para enviar tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Desviación típica 1. Se enlistarán las actividades de la unidad. y envíaselo al (a la) Facilitador(a). al igual que las tablas de frecuencias. Para subir tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Estadística. Actividad 7: Problemas 1. si es el caso. No olvides incluir en tu documento las fórmulas que utilices y las operaciones que realizaste para resolver los problemas. Recuerda que tu documento debe incluir las fórmulas y operaciones correspondientes a cada medida. Se enlistarán las actividades. ahora resuelve el ejercicio de autoevaluación. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. 3. da clic en la Actividad 6: Medidas de dispersión.

3. es decir:     Incluye una presentación donde describas de dónde se obtuvieron los datos y la finalidad del análisis de los mismos. debes obtener las medidas por carrera. obtén las medidas de tendencia central y dispersión. Envía tu trabajo como EB_U3_EA_XXYZ. Da clic en el icono para descargar la Escala de evaluación. del mismo modo como elaboraste las tablas de frecuencias. algunos ejemplos. Las tablas. Consulta la escala de evaluación de esta evidencia de aprendizaje. a manera de conclusión. tus actividades profesionales y tu vida personal? 5. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. 6. . las gráficas. 4. El procedimiento que seguiste para obtener la muestra. Para la variable carrera. ¿Cuál es la utilidad de la estadística en tu formación académica. las medidas de tendencia central y dispersión con una descripción. puedes enviar una segunda versión de tu trabajo con las adecuaciones necesarias. de manera breve. En esta unidad revisaste qué son y cómo se calculan la medidas de tendencia central y dispersión. Revisa que tu documento no pese más de 4 MB. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Al final de tu trabajo incluye. Estos datos se utilizan para resumir la información que se está estudiando. una reflexión sobre lo siguiente:    ¿Qué tipo de información obtuviste con el análisis de los datos? Si fueras director del campus virtual ¿para qué podrías utilizar esta información? Describe. Para la variable edad y la variable carrera. 7. la mediana y la moda y que las medidas de dispersión son el recorrido.2. Agrega tu conclusión. Cierre Has concluido la Unidad 3 y con ella la asignatura Estadística básica. Entrega tu trabajo organizado del mismo modo que lo entregaste en la Unidad 2. Describe brevemente qué significa cada una de las medidas. Recuerda que una vez que recibas las observaciones. la varianza y la desviación típica. Recuerda que las medidas de tendencia central son la media.

pdf http://www. Douglas C.. Myers Raymond H.html Fuentes de consulta  Montgomery.estadistica.vitutor. Probabilidad y Estadística para Ingeniería y ciencias (8ª ed. ejemplos y ejercicios sobre los temas que se abordaron en esta unidad: http://www. y Runger. México: Pearson Educación.. Ronald E.). et al. Medidas de tendencia central y dispersión.vitutor. Probabilidad y Estadística aplicadas a la ingeniería (4ª ed. George C. Walpole.com. (1996). esperamos que te sea de utilidad. México.html   . (2007). McGraw-Hill.).edu.pe/Estadistica/res/pdf/ estadisticadescriptivavariables2. Para saber más En la siguiente dirección electrónica puedes encontrar explicaciones. Consultado el 27 de abril de 2010 en: http://bibliotecavirtual.com/estadistica.En esta asignatura viste los conceptos básicos de la estadística descriptiva y revisaste algunas de sus aplicaciones.lasalleurubamba.

119 Question1 Puntos: 2 Media Respuesta: 98. 24. 83. 167. para obtener el máximo aprovechamiento de esta activi atención a la retroalimentación que recibiste. 52. 208. 123. 16:45 viernes. La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos: calculando en una muestra. Los datos obtenidos en pesos son los siguientes: 20. 193. 64. 68. 25. 40. 140. 172.Comenzado el Completado el Tiempo empleado Calificación Comentario - viernes. 52.25 . 97. 55. 21. 194. 65. porque se está Puntos para este envío: 2/2. 94. 31. Question2 Puntos: 2 Mediana Respuesta: 75. 165. 193. 154. 141. 39. ya que ofrece información que orienta tu pro esforzándote. 64. 151. 173. 152. 73. 26 de octubre de 2012. 39. En una colonia de la Ciudad de México se obtuvo una muestra aleatoria del monto del consumo mensual de energía eléctrica. 204. 181. 95.3 Retroalimentación La media o el promedio de los datos es el resultado de la suma de todos los valores entre el número total de datos. 46. 32. 30. 21. 26 de octubre de 2012. Correcto . 94. 45. 81. 82. 108. 74. 167. 120. 87. 16:46 37 segundos 10 de un máximo de 10 (100%) Has concluido la autoevaluación.

En este caso se ocupa la siguiente fórmula: Correcto Puntos para este envío: 1/1.min xi Correcto Puntos para este envío: 1/1.0109 . La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos es: Correcto Puntos para este envío: 2/2. Question5 Puntos: 2 Varianza Respuesta: 3391. Question4 Puntos: 1 Recorrido Respuesta: 188 Retroalimentación El rango o recorrido es el resultado de restar el primero y el último valor de la variable.Retroalimentación La mediana es el valor que divide a la mitad los datos. Question3 Puntos: 1 Moda Respuesta: 41 Retroalimentación La moda es el valor del dato que se repite más veces. Se calcula con la fórmula: Re = máx xi .

.Retroalimentación La varianza siempre es mayor o igual a cero y está dada por la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos. La fórmula para calcularla es Correcto . Puntos para este envío: 2/2. Question6 Puntos: 2 Desviación típica Respuesta: 58. Puntos para este envío: 2/2. menos la media aritmética de éstos. porque se está calculando en una muestra. porque se calcula en una muestra.2323 Retroalimentación La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato de la media. La fórmula para calcularla es Correcto .

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