Unidad 3.

Medidas de tendencia central y dispersión

Presentación de la unidad
Para cualquier conjunto de datos estudiados es importante tener un resumen de la información y sus características. Esta información indica cómo se comporta la población de datos que tienes. Para resumir la información se utilizan dos tipos de valores que, en vez de representar cada uno de los datos, representan conjuntos de datos. Estos dos tipos de indicadores estadísticos son: las medidas de tendencia central, que muestran hacia qué valores se agrupan o acumulan los datos; y las medidas de dispersión, que de forma contraria a las anteriores, muestran cómo se dispersan o separan los datos.

Propósito de la unidad
En esta unidad:

Aplicarás el procedimiento para obtener las medidas de tendencia central y dispersión en datos agrupados y no agrupados.

Competencia específica
Utiliza las medidas de tendencia central y dispersión para describir un conjunto de datos mediante la representación numérica y gráfica de la información obtenida en una muestra o población.

3.1. Medidas de tendencia central
Las medidas de tendencia central Las medidas de tendencia central son los valores que representan un conjunto de datos de forma tal que te ayudan a saber dónde están acumulados los datos sin indicar cómo se distribuyen. Se llaman así porque tienden a ubicarse en la parte central del conjunto de datos. Las medidas de tendencia central más comunes son: la media aritmética (conocida como media o promedio), la mediana y la moda.

3.1.1. Media Media aritmética
La media aritmética o, simplemente, media, se denota por x la letra μ según se calcule en una muestra o en la población, respectivamente. La media es resultado de dividir la suma de todos los valores de los datos entre el número total de datos. La manera como se organizan los datos: no agrupados y agrupados (por frecuencias o intervalos),determina la expresión de la fórmula para calcular la media.

Las fórmulas para calcular la media son: En estas fórmulas la diferencia radica en que. el total de la población se representa con la letra N y el total de la muestra se representa con la letra n. Fórmula para datos agrupados en frecuencias Los datos agrupados en frecuencias son aquellos que se organizan en una tabla de frecuencias. es decir. las tablas que contienen. el valor de la variable y. en otra columna. Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Fórmula para datos agrupados en intervalos Los datos agrupados en intervalos son los que se organizan dentro de un rango establecido entre un límite inferior y un límite superior.Fórmula para datos no agrupados Los datos no agrupados son aquellos datos que se organizan en una tabla de datos. en una columna. Recuerda que las tablas de . cada valor se representa de manera individual. es decir. la frecuencia o el número de veces que se repite cada valor en una serie de datos.

Da clic en el icono para descargar el documento Frecuencias.intervalos muestran el número de datos que abarca cada intervalo (frecuencia por intervalo). utilizarás los problemas que resolviste en la Actividad 2: Frecuencias de la Unidad 2. Media Para realizar las actividades de esta unidad. Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Los suguientes documentos te ayudarán a comprender cómo se usan las fórmulas. si no tienes el archivo puedes descargarlo a continuación.da clic en los iconos para descargarlos. . Reglas de las sumatorias Ejemplo de media en datos no agrupados frecuencias Ejemplo de media en datos agrupados por Ejemplo de media en datos agrupados por intervalos Actividad 1: Medidas de tendencia central. Lo recomendable es que trabajes con las tablas que ya habías elaborado.

1. por lo tanto. Es importante que la actividad la realices paso a paso. No olvides incluir la fórmula y las operaciones que realices. puedes consultarlas a tiempo con tu Facilitador(a). recuerda tenerlo a la mano para realizar la Actividad 2. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. utiliza el foro Medidas de tendencia central. Analiza el problema y selecciona la fórmula adecuada para obtener la media aritmética. Se enlistarán las actividades. tendrás que entregar tu trabajo al final del tema. Para ello. donde puedes publicar todas tus inquietudes sobre el tema y comentar las de tus compañeros(as). en formato Word 97-2003. Si tienes dudas sobre el uso de la fórmula que seleccionaste. Aún no debes enviar tu documento. 2. esta actividad está dividida en seis momentos. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. da clic en Foro: Medidas de tendencia central. tendrás que obtener las medidas de tendencia central y dispersión que revisarás a lo largo de la unidad. 3.Con los datos de este problema. además. puedes consultar a tus compañeros(as) y/o a tu Facilitador(a). Guarda tu documento como EB_U3_MTC_XXYZ. . ya que si tienes dudas sobre el uso de las fórmulas.

6. tienes que buscar el intervalo donde la frecuencia acumulada llega hasta la mitad de la suma de las frecuencias absolutas. 4. 1. por lo tanto Me: 4. 7. es la división de las frecuencias absolutas entre 2. 0. 7. ai es la amplitud del intervalo. 6. es la frecuencia absoluta del intervalo donde se fi encuentra la mediana. es la frecuencia acumulada anterior al intervalo de la Fi-1 mediana. 1. para ello utiliza la siguiente fórmula: Donde: es el límite inferior del intervalo donde se encuentra la Li mediana. por lo tanto Me: 4 4+5=9/2= 4. 6. es decir. Ordena: 1. 1. es decir. 2. 8.5 Mediana en datos agrupados por intervalos Cuando quieres calcular la mediana en datos agrupados por intervalos. Para calcular la mediana. 8.1. Se representa por Me. 2. 7. 6. 6.2. 4. 7.3. 9 2. 6. 4. 9. 7. 4. 1. Por ejemplo: 1. 2 2.busca y promedia los valores del centro. 1. El dato que divide a la mitad es: 4. Ordena: 0. 4. Por ejemplo: 1. Busca y promedia los datos del centro Ordena los valores de menor a mayor ybusca el valor del centro. 5. esta se define como: El valor que divide en dos partes iguales una serie de datos. 6. 9 3. 2. 9 3. 1 . 3. 1.5. Supón que tienes los siguientes valores: 2. . 3. 4. Mediana Mediana La segunda medida de tendencia central es la mediana. debes hacer lo siguiente: Para cuando la cantidad de valores es impar Para cuando la cantidad de valores es par Ordena los valores de menor a mayor. 8. 2. 6. 0. 0. Supón que tienes los siguientes valores: 5. 7.3. es necesario localizar el intervalo donde se encuentre N/2. 8. 8. 8. la cantidad de datos que quedan a la derecha de la mediana es igual a la cantidad de datos que quedan a la izquierda. 3.

Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. calcula la mediana. Con los datos obtenidos. 3. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.1. Moda . Recuerda que en el foro Medidas de tendencia central. Retoma el problema que utilizaste en la actividad anterior para obtener la media aritmética. Nota: Todavía no debes enviar tu documento. Mediana 1. Ejemplo de mediana por intervalos Actividad 2: Medidas de tendencia central. La nomenclatura que debe tener tu archivo es la misma que se definió en la actividad anterior.3. incluyendo fórmula y las operaciones que realices. 3. EB_U3_MTC_XXYZ. 2. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. consérvalo.Lee el documento Mediana por intervalos. puedes plantear tus dudas sobre el tema. 4.

ai es la amplitud del intervalo. para que sean resueltas de manera grupal. Moda en datos agrupados por intervalos Cuando la distribución de datos es por intervalos de clase. Si tienes dudas. 4. plantéalas en el foro Medidas de tendencia central. Calcula la moda en el problema Frecuencias. fi—1 es la frecuencia absoluta del intervalo anterior al intervalo modal. EB_U3_MTC_XXYZ. Recuerda que ya debiste haber obtenido la media y la mediana. La moda se denota por Mo. primero se localiza el intervalo que tiene mayor frecuencia absoluta utilizando la siguiente fórmula para calcular la moda: Donde: Li es el límite inferior del intervalo modal. fi-+1 es la frecuencia absoluta del intervalo siguiente al intervalo modal. . fi es la frecuencia absoluta del intervalo modal. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos.La tercera medida de tendencia central es la moda. Cuando todos los valores de la distribución de datos tienen igual número de frecuencia. es decir. Ejemplo de moda por intervalos Actividad 3: Medidas de tendencia central. 2. Moda 1. 3. Súbelo a la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. Lee el documento Moda por intervalos de clase. se dice que no hay moda. el valor que se repite más veces en una serie de datos. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento. La moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta.

74. 76.2. 52. La fórmula para calcularlo es: máx xi es el valor máximo de la variable min xi es el valor mínimo de la variable Donde: Por ejemplo: Si tienes la siguiente distribución de datos: 69. 57. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. 69. calcula el rango. 52. las medidas de dispersión miden el grado de separación o alejamiento que tiene una variable estadística con respecto a una medida de posición o tendencia central. calcula el recorrido de la distribución. Con los datos del problema Frecuencias (el cual trabajaste en actividades anteriores). 1. Recorrido El recorrido representa la diferencia que hay entre el primero y el último valor de la variable.2. En esta actividad también está disponible un espacio para que plantees tus dudas sobre le tema y el uso de las fórmulas. 3. 2. 3. da clic en Actividad 3: Medidas de tendencia central. sustituyendo los valores Re=78-52=26 Actividad 4: Medidas de tendencia central. 74. A mayor dispersión. 78. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. este foro se titula Medidas de dispersión. Guarda tu documento como EB_U3_MD_XXYZ. 68. Medidas de dispersión A diferencia de las medidas de tendencia central. Dicho grado de separación indica lo representativa que es la medida de posición con respecto al conjunto total de datos. 3. Conserva tu archivo porque lo utilizarás en las Actividades 5 y 6. Recuerda que el peso de tu archivo no debe ser mayor a 4 MB. que miden acumulaciones en un solo punto. también se le conoce como rango y se denota por Re. 71. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic .1. menor representatividad de la medida de posición y viceversa.Para subir tu documento: En la ruta(parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Recorrido Las actividades de este tema se desarrollarán de manera similar que las actividades del tema anterior. No olvides incluir las fórmulas y las operaciones que realizas. 52. Se enlistarán las actividades. 69.

n es la frecuencia del intervalo. 3. Varianza La varianza mide la mayor o menor dispersión de los valores de la variable respecto a la media aritmética. Para ver un ejemplo. es la marca de clase del intervalo.en Estadística.2. Lee el archivo Varianza para datos no agrupados. Siempre es mayor o igual que cero y menor que infinito. lee el documento Varianza en datos agrupados por intervalos. Se enlistarán las actividades. Ejemplo de varianza para datos no agrupados Varianza para datos agrupados por intervalos La fórmula para calcular la varianza en datos agrupados por intervalos es la siguiente: Para calcularla en una población: Donde: Para calcularla en una muestra: Fi Mci N. La fórmula de la varianza para datos no agrupados es: Para calcularla en una población: Donde Para calcularla en una muestra: es la suma de los cuadrados de los valores de X menos la media N. . Se define como la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos menos la media aritmética de éstos.2. es la media de la distribución de datos. da clic en Foro: Medidas de tendencia central. Ejemplo de varianza en datos agrupados por intervalos. es el número total de datos de la distribución. n es el número total de datos.

3.2. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre.Actividad 5: Medidas de dispersión. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. es decir. Desviación típica La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato del valor de la media aritmética. Se denota como según se calcule en una muestra o en toda la población.3. calcula la varianza. Se expresa mediante las siguientes fórmulas: En datos no agrupados Para una población Para una muestra En datos agrupados agrupados por intervalos Para ver un ejemplo de la aplicación de la fórmula. la diferencia que hay entre un dato y la media aritmética. Conserva tu archivo como EB_U3_MD_XXYZ. So respectivamente. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Hace falta trabajar una medida más. 3. Ya que obtuviste el recorrido de la distribución de datos del problema Frecuencias. Se define como la raíz cuadrada positiva de la varianza. si tienes dudas puedes comentarlas en el foro Medidas de dispersión. Varianza 1. Nota: Aún no envíes tu tarea. descarga los documentos Desviación estándar en datos no agrupados y Desviación estándar en datos agrupados por intervalos. 2. Recuerda. incluyendo la fórmula y las operaciones. Se enlistarán las actividades. Ejemplo de desviación estándar en datos no agrupados estándar en datos agrupados por intervalos Ejemplo de desviación . da clic en Foro: Medidas de dispersión.

No olvides incluir en tu documento las fórmulas que utilices y las operaciones que realizaste para resolver los problemas. 2. al igual que las tablas de frecuencias. 3. Para subir tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Estadística. Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos. Se enlistarán las actividades de la unidad. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Para enviar tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística.Actividad 6: Medidas de dispersión. Da clic en el icono para descargar el documento Problemas. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Se enlistarán las actividades. realiza lo siguiente: 1. Desviación típica 1. si es el caso. Para resolver la autoevaluación: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. en formato Word 97-2003. da clic en la Actividad 7: Problemas. Guarda tu documento como EB_U3_PR_XXYZ. Retoma el trabajo que entregaste como evidencia en la Unidad 2. Descarga el documento Problemas y elabora lo que se te pide. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Con los datos de la varianza que obtuviste en la actividad anterior. calcula la desviación típica en el mismo problema. 2. da clic en la Autoevaluación. da clic en la Actividad 6: Medidas de dispersión. ahora resuelve el ejercicio de autoevaluación. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento (EB_U3_MD_XXYZ) y compártelo en la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. Evidencia de aprendizaje: Medidas de tendencia central y dispersión Para elaborar la evidencia de esta unidad. Recuerda que tu documento debe incluir las fórmulas y operaciones correspondientes a cada medida. y envíaselo al (a la) Facilitador(a). Autoevaluación Autoevaluación Has llegado al final de la unidad. . Se enlistarán las actividades. Actividad 7: Problemas 1.

Las tablas. puedes enviar una segunda versión de tu trabajo con las adecuaciones necesarias. Estos datos se utilizan para resumir la información que se está estudiando. Consulta la escala de evaluación de esta evidencia de aprendizaje. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Recuerda que una vez que recibas las observaciones. Revisa que tu documento no pese más de 4 MB. del mismo modo como elaboraste las tablas de frecuencias. 6. tus actividades profesionales y tu vida personal? 5. En esta unidad revisaste qué son y cómo se calculan la medidas de tendencia central y dispersión. una reflexión sobre lo siguiente:    ¿Qué tipo de información obtuviste con el análisis de los datos? Si fueras director del campus virtual ¿para qué podrías utilizar esta información? Describe. Cierre Has concluido la Unidad 3 y con ella la asignatura Estadística básica. debes obtener las medidas por carrera. Al final de tu trabajo incluye. las gráficas. Agrega tu conclusión. la varianza y la desviación típica. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. a manera de conclusión. la mediana y la moda y que las medidas de dispersión son el recorrido. Envía tu trabajo como EB_U3_EA_XXYZ. ¿Cuál es la utilidad de la estadística en tu formación académica. 3. . es decir:     Incluye una presentación donde describas de dónde se obtuvieron los datos y la finalidad del análisis de los mismos. Entrega tu trabajo organizado del mismo modo que lo entregaste en la Unidad 2. Recuerda que las medidas de tendencia central son la media. Da clic en el icono para descargar la Escala de evaluación. obtén las medidas de tendencia central y dispersión. Describe brevemente qué significa cada una de las medidas. Para la variable edad y la variable carrera.2. algunos ejemplos. 4. Para la variable carrera. El procedimiento que seguiste para obtener la muestra. de manera breve. 7. las medidas de tendencia central y dispersión con una descripción.

vitutor.vitutor.En esta asignatura viste los conceptos básicos de la estadística descriptiva y revisaste algunas de sus aplicaciones. Probabilidad y Estadística aplicadas a la ingeniería (4ª ed.html Fuentes de consulta  Montgomery. Douglas C. México. Ronald E. Walpole.com. et al. Para saber más En la siguiente dirección electrónica puedes encontrar explicaciones. esperamos que te sea de utilidad. y Runger. Consultado el 27 de abril de 2010 en: http://bibliotecavirtual...).lasalleurubamba. (2007).estadistica. George C.edu.pe/Estadistica/res/pdf/ estadisticadescriptivavariables2.com/estadistica.html   .pdf http://www. McGraw-Hill. México: Pearson Educación. Myers Raymond H.). ejemplos y ejercicios sobre los temas que se abordaron en esta unidad: http://www. (1996). Medidas de tendencia central y dispersión. Probabilidad y Estadística para Ingeniería y ciencias (8ª ed.

167. 152. La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos: calculando en una muestra. 108. 82. 21. 208. para obtener el máximo aprovechamiento de esta activi atención a la retroalimentación que recibiste. 94. 31. 97. 32. 64. 39. 181. 74. 26 de octubre de 2012. 193. 94. porque se está Puntos para este envío: 2/2. 73. 52. 55. 154. 194. 172. Question2 Puntos: 2 Mediana Respuesta: 75. 21.25 . 24. Los datos obtenidos en pesos son los siguientes: 20. 64. 119 Question1 Puntos: 2 Media Respuesta: 98. 165. Correcto .3 Retroalimentación La media o el promedio de los datos es el resultado de la suma de todos los valores entre el número total de datos. 151. 25. 30. 123. 65. 167.Comenzado el Completado el Tiempo empleado Calificación Comentario - viernes. 87. 140. 193. En una colonia de la Ciudad de México se obtuvo una muestra aleatoria del monto del consumo mensual de energía eléctrica. 26 de octubre de 2012. 204. 39. 46. 16:45 viernes. 16:46 37 segundos 10 de un máximo de 10 (100%) Has concluido la autoevaluación. 68. 173. 45. 40. 83. 81. ya que ofrece información que orienta tu pro esforzándote. 141. 120. 95. 52.

Question3 Puntos: 1 Moda Respuesta: 41 Retroalimentación La moda es el valor del dato que se repite más veces.0109 .Retroalimentación La mediana es el valor que divide a la mitad los datos. En este caso se ocupa la siguiente fórmula: Correcto Puntos para este envío: 1/1.min xi Correcto Puntos para este envío: 1/1. Se calcula con la fórmula: Re = máx xi . Question5 Puntos: 2 Varianza Respuesta: 3391. La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos es: Correcto Puntos para este envío: 2/2. Question4 Puntos: 1 Recorrido Respuesta: 188 Retroalimentación El rango o recorrido es el resultado de restar el primero y el último valor de la variable.

Puntos para este envío: 2/2. porque se está calculando en una muestra. menos la media aritmética de éstos. Question6 Puntos: 2 Desviación típica Respuesta: 58. La fórmula para calcularla es Correcto . Puntos para este envío: 2/2. La fórmula para calcularla es Correcto . . porque se calcula en una muestra.Retroalimentación La varianza siempre es mayor o igual a cero y está dada por la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos.2323 Retroalimentación La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato de la media.

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