Unidad 3.

Medidas de tendencia central y dispersión

Presentación de la unidad
Para cualquier conjunto de datos estudiados es importante tener un resumen de la información y sus características. Esta información indica cómo se comporta la población de datos que tienes. Para resumir la información se utilizan dos tipos de valores que, en vez de representar cada uno de los datos, representan conjuntos de datos. Estos dos tipos de indicadores estadísticos son: las medidas de tendencia central, que muestran hacia qué valores se agrupan o acumulan los datos; y las medidas de dispersión, que de forma contraria a las anteriores, muestran cómo se dispersan o separan los datos.

Propósito de la unidad
En esta unidad:

Aplicarás el procedimiento para obtener las medidas de tendencia central y dispersión en datos agrupados y no agrupados.

Competencia específica
Utiliza las medidas de tendencia central y dispersión para describir un conjunto de datos mediante la representación numérica y gráfica de la información obtenida en una muestra o población.

3.1. Medidas de tendencia central
Las medidas de tendencia central Las medidas de tendencia central son los valores que representan un conjunto de datos de forma tal que te ayudan a saber dónde están acumulados los datos sin indicar cómo se distribuyen. Se llaman así porque tienden a ubicarse en la parte central del conjunto de datos. Las medidas de tendencia central más comunes son: la media aritmética (conocida como media o promedio), la mediana y la moda.

3.1.1. Media Media aritmética
La media aritmética o, simplemente, media, se denota por x la letra μ según se calcule en una muestra o en la población, respectivamente. La media es resultado de dividir la suma de todos los valores de los datos entre el número total de datos. La manera como se organizan los datos: no agrupados y agrupados (por frecuencias o intervalos),determina la expresión de la fórmula para calcular la media.

Las fórmulas para calcular la media son: En estas fórmulas la diferencia radica en que. el total de la población se representa con la letra N y el total de la muestra se representa con la letra n. Fórmula para datos agrupados en frecuencias Los datos agrupados en frecuencias son aquellos que se organizan en una tabla de frecuencias. el valor de la variable y.Fórmula para datos no agrupados Los datos no agrupados son aquellos datos que se organizan en una tabla de datos. la frecuencia o el número de veces que se repite cada valor en una serie de datos. en otra columna. las tablas que contienen. en una columna. es decir. es decir. cada valor se representa de manera individual. Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Fórmula para datos agrupados en intervalos Los datos agrupados en intervalos son los que se organizan dentro de un rango establecido entre un límite inferior y un límite superior. Recuerda que las tablas de .

Reglas de las sumatorias Ejemplo de media en datos no agrupados frecuencias Ejemplo de media en datos agrupados por Ejemplo de media en datos agrupados por intervalos Actividad 1: Medidas de tendencia central. Da clic en el icono para descargar el documento Frecuencias.intervalos muestran el número de datos que abarca cada intervalo (frecuencia por intervalo). Media Para realizar las actividades de esta unidad. Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Los suguientes documentos te ayudarán a comprender cómo se usan las fórmulas. si no tienes el archivo puedes descargarlo a continuación.da clic en los iconos para descargarlos. utilizarás los problemas que resolviste en la Actividad 2: Frecuencias de la Unidad 2. Lo recomendable es que trabajes con las tablas que ya habías elaborado. .

Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB.Con los datos de este problema. Aún no debes enviar tu documento. Es importante que la actividad la realices paso a paso. tendrás que obtener las medidas de tendencia central y dispersión que revisarás a lo largo de la unidad. da clic en Foro: Medidas de tendencia central. por lo tanto. utiliza el foro Medidas de tendencia central. ya que si tienes dudas sobre el uso de las fórmulas. esta actividad está dividida en seis momentos. además. Si tienes dudas sobre el uso de la fórmula que seleccionaste. No olvides incluir la fórmula y las operaciones que realices. 1. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. recuerda tenerlo a la mano para realizar la Actividad 2. donde puedes publicar todas tus inquietudes sobre el tema y comentar las de tus compañeros(as). Se enlistarán las actividades. 3. Guarda tu documento como EB_U3_MTC_XXYZ. en formato Word 97-2003. puedes consultarlas a tiempo con tu Facilitador(a). la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. tendrás que entregar tu trabajo al final del tema. Analiza el problema y selecciona la fórmula adecuada para obtener la media aritmética. . 2. puedes consultar a tus compañeros(as) y/o a tu Facilitador(a). Para ello.

3. Por ejemplo: 1. debes hacer lo siguiente: Para cuando la cantidad de valores es impar Para cuando la cantidad de valores es par Ordena los valores de menor a mayor. Por ejemplo: 1. 2. 1. por lo tanto Me: 4. 2 2. 8. 6. 3. 4. es decir. es necesario localizar el intervalo donde se encuentre N/2. la cantidad de datos que quedan a la derecha de la mediana es igual a la cantidad de datos que quedan a la izquierda.5. 5. 9 2. El dato que divide a la mitad es: 4. ai es la amplitud del intervalo. 6. 7. 8. 8.1.5 Mediana en datos agrupados por intervalos Cuando quieres calcular la mediana en datos agrupados por intervalos. Busca y promedia los datos del centro Ordena los valores de menor a mayor ybusca el valor del centro. tienes que buscar el intervalo donde la frecuencia acumulada llega hasta la mitad de la suma de las frecuencias absolutas. 0. para ello utiliza la siguiente fórmula: Donde: es el límite inferior del intervalo donde se encuentra la Li mediana. 1. 3. 9 3. esta se define como: El valor que divide en dos partes iguales una serie de datos. por lo tanto Me: 4 4+5=9/2= 4. 4. 6. 8. Supón que tienes los siguientes valores: 2. 4.2. Supón que tienes los siguientes valores: 5. es la frecuencia acumulada anterior al intervalo de la Fi-1 mediana. 7. 1. Se representa por Me. 1. Ordena: 0.3. 8. es la división de las frecuencias absolutas entre 2. es la frecuencia absoluta del intervalo donde se fi encuentra la mediana. 7. 7. 9 3. . 0. 1 . 2. 1. 3. 2. 7. 4. 1. 6. 4. Para calcular la mediana. 4. 6. es decir. 6. 8. Mediana Mediana La segunda medida de tendencia central es la mediana. 6.busca y promedia los valores del centro. 2. 9. 7. Ordena: 1. 6. 0.

Lee el documento Mediana por intervalos. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Retoma el problema que utilizaste en la actividad anterior para obtener la media aritmética. 3. Recuerda que en el foro Medidas de tendencia central. 4. Ejemplo de mediana por intervalos Actividad 2: Medidas de tendencia central.3. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 2. Con los datos obtenidos.1. Moda . Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. EB_U3_MTC_XXYZ. 3. calcula la mediana. incluyendo fórmula y las operaciones que realices. La nomenclatura que debe tener tu archivo es la misma que se definió en la actividad anterior. Mediana 1. consérvalo. Nota: Todavía no debes enviar tu documento. puedes plantear tus dudas sobre el tema.

es decir. fi—1 es la frecuencia absoluta del intervalo anterior al intervalo modal. EB_U3_MTC_XXYZ. La moda se denota por Mo. Si tienes dudas. primero se localiza el intervalo que tiene mayor frecuencia absoluta utilizando la siguiente fórmula para calcular la moda: Donde: Li es el límite inferior del intervalo modal. Moda 1. 3.La tercera medida de tendencia central es la moda. Cuando todos los valores de la distribución de datos tienen igual número de frecuencia. Ejemplo de moda por intervalos Actividad 3: Medidas de tendencia central. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento. 4. La moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta. . plantéalas en el foro Medidas de tendencia central. se dice que no hay moda. Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos. Súbelo a la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. Moda en datos agrupados por intervalos Cuando la distribución de datos es por intervalos de clase. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Calcula la moda en el problema Frecuencias. el valor que se repite más veces en una serie de datos. ai es la amplitud del intervalo. Recuerda que ya debiste haber obtenido la media y la mediana. fi es la frecuencia absoluta del intervalo modal. para que sean resueltas de manera grupal. Lee el documento Moda por intervalos de clase. fi-+1 es la frecuencia absoluta del intervalo siguiente al intervalo modal. 2.

No olvides incluir las fórmulas y las operaciones que realizas. Recorrido Las actividades de este tema se desarrollarán de manera similar que las actividades del tema anterior. calcula el recorrido de la distribución. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 57. 3. Recorrido El recorrido representa la diferencia que hay entre el primero y el último valor de la variable. 2. A mayor dispersión. En esta actividad también está disponible un espacio para que plantees tus dudas sobre le tema y el uso de las fórmulas.Para subir tu documento: En la ruta(parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. 52. 68. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. las medidas de dispersión miden el grado de separación o alejamiento que tiene una variable estadística con respecto a una medida de posición o tendencia central. 52. 74. menor representatividad de la medida de posición y viceversa. Guarda tu documento como EB_U3_MD_XXYZ. calcula el rango. 69. 74. este foro se titula Medidas de dispersión. sustituyendo los valores Re=78-52=26 Actividad 4: Medidas de tendencia central. que miden acumulaciones en un solo punto. 52. 3. La fórmula para calcularlo es: máx xi es el valor máximo de la variable min xi es el valor mínimo de la variable Donde: Por ejemplo: Si tienes la siguiente distribución de datos: 69. 69. 3. también se le conoce como rango y se denota por Re. 71. Con los datos del problema Frecuencias (el cual trabajaste en actividades anteriores). 1. Recuerda que el peso de tu archivo no debe ser mayor a 4 MB. Se enlistarán las actividades.2.1.2. Dicho grado de separación indica lo representativa que es la medida de posición con respecto al conjunto total de datos. 76. da clic en Actividad 3: Medidas de tendencia central. Conserva tu archivo porque lo utilizarás en las Actividades 5 y 6. 78. Medidas de dispersión A diferencia de las medidas de tendencia central. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic .

Siempre es mayor o igual que cero y menor que infinito.2.en Estadística. Ejemplo de varianza para datos no agrupados Varianza para datos agrupados por intervalos La fórmula para calcular la varianza en datos agrupados por intervalos es la siguiente: Para calcularla en una población: Donde: Para calcularla en una muestra: Fi Mci N. Varianza La varianza mide la mayor o menor dispersión de los valores de la variable respecto a la media aritmética. es la marca de clase del intervalo. .2. Lee el archivo Varianza para datos no agrupados. La fórmula de la varianza para datos no agrupados es: Para calcularla en una población: Donde Para calcularla en una muestra: es la suma de los cuadrados de los valores de X menos la media N. Para ver un ejemplo. Ejemplo de varianza en datos agrupados por intervalos. lee el documento Varianza en datos agrupados por intervalos. n es el número total de datos. Se define como la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos menos la media aritmética de éstos. 3. n es la frecuencia del intervalo. da clic en Foro: Medidas de tendencia central. es la media de la distribución de datos. Se enlistarán las actividades. es el número total de datos de la distribución.

incluyendo la fórmula y las operaciones. calcula la varianza. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Nota: Aún no envíes tu tarea. la diferencia que hay entre un dato y la media aritmética. Hace falta trabajar una medida más.2. Ya que obtuviste el recorrido de la distribución de datos del problema Frecuencias. Se expresa mediante las siguientes fórmulas: En datos no agrupados Para una población Para una muestra En datos agrupados agrupados por intervalos Para ver un ejemplo de la aplicación de la fórmula. Desviación típica La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato del valor de la media aritmética. Conserva tu archivo como EB_U3_MD_XXYZ. Varianza 1. da clic en Foro: Medidas de dispersión. descarga los documentos Desviación estándar en datos no agrupados y Desviación estándar en datos agrupados por intervalos. 3. es decir.3. si tienes dudas puedes comentarlas en el foro Medidas de dispersión. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Se define como la raíz cuadrada positiva de la varianza. Se enlistarán las actividades. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Recuerda.Actividad 5: Medidas de dispersión. 3. Ejemplo de desviación estándar en datos no agrupados estándar en datos agrupados por intervalos Ejemplo de desviación . 2. So respectivamente. Se denota como según se calcule en una muestra o en toda la población.

Retoma el trabajo que entregaste como evidencia en la Unidad 2. Desviación típica 1.Actividad 6: Medidas de dispersión. en formato Word 97-2003. Da clic en el icono para descargar el documento Problemas. Guarda tu documento como EB_U3_PR_XXYZ. Autoevaluación Autoevaluación Has llegado al final de la unidad. 2. si es el caso. Para resolver la autoevaluación: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. 3. realiza lo siguiente: 1. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. da clic en la Actividad 6: Medidas de dispersión. da clic en la Actividad 7: Problemas. Se enlistarán las actividades de la unidad. 2. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Evidencia de aprendizaje: Medidas de tendencia central y dispersión Para elaborar la evidencia de esta unidad. Con los datos de la varianza que obtuviste en la actividad anterior. Actividad 7: Problemas 1. Para subir tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Estadística. calcula la desviación típica en el mismo problema. Recuerda que tu documento debe incluir las fórmulas y operaciones correspondientes a cada medida. Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos. . da clic en la Autoevaluación. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Para enviar tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento (EB_U3_MD_XXYZ) y compártelo en la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. y envíaselo al (a la) Facilitador(a). al igual que las tablas de frecuencias. Se enlistarán las actividades. No olvides incluir en tu documento las fórmulas que utilices y las operaciones que realizaste para resolver los problemas. Se enlistarán las actividades. Descarga el documento Problemas y elabora lo que se te pide. ahora resuelve el ejercicio de autoevaluación.

tus actividades profesionales y tu vida personal? 5. Cierre Has concluido la Unidad 3 y con ella la asignatura Estadística básica. . Recuerda que una vez que recibas las observaciones. Al final de tu trabajo incluye. Envía tu trabajo como EB_U3_EA_XXYZ. la mediana y la moda y que las medidas de dispersión son el recorrido. Revisa que tu documento no pese más de 4 MB. Recuerda que las medidas de tendencia central son la media. Entrega tu trabajo organizado del mismo modo que lo entregaste en la Unidad 2. 4. Para la variable carrera. Para la variable edad y la variable carrera. obtén las medidas de tendencia central y dispersión. Consulta la escala de evaluación de esta evidencia de aprendizaje. Describe brevemente qué significa cada una de las medidas. las gráficas. Agrega tu conclusión. del mismo modo como elaboraste las tablas de frecuencias. la varianza y la desviación típica. las medidas de tendencia central y dispersión con una descripción. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. algunos ejemplos. debes obtener las medidas por carrera. a manera de conclusión. puedes enviar una segunda versión de tu trabajo con las adecuaciones necesarias. 6. Da clic en el icono para descargar la Escala de evaluación. Las tablas. de manera breve. una reflexión sobre lo siguiente:    ¿Qué tipo de información obtuviste con el análisis de los datos? Si fueras director del campus virtual ¿para qué podrías utilizar esta información? Describe. ¿Cuál es la utilidad de la estadística en tu formación académica. En esta unidad revisaste qué son y cómo se calculan la medidas de tendencia central y dispersión. 3. es decir:     Incluye una presentación donde describas de dónde se obtuvieron los datos y la finalidad del análisis de los mismos. Estos datos se utilizan para resumir la información que se está estudiando. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 7. El procedimiento que seguiste para obtener la muestra.2.

y Runger.html Fuentes de consulta  Montgomery.. Medidas de tendencia central y dispersión..pe/Estadistica/res/pdf/ estadisticadescriptivavariables2.estadistica. Myers Raymond H.edu.pdf http://www. Probabilidad y Estadística aplicadas a la ingeniería (4ª ed.lasalleurubamba. México: Pearson Educación. Walpole. México. et al. Probabilidad y Estadística para Ingeniería y ciencias (8ª ed. Ronald E. George C. (1996). McGraw-Hill. Douglas C.com/estadistica.).html   . ejemplos y ejercicios sobre los temas que se abordaron en esta unidad: http://www. Consultado el 27 de abril de 2010 en: http://bibliotecavirtual.En esta asignatura viste los conceptos básicos de la estadística descriptiva y revisaste algunas de sus aplicaciones.).com. esperamos que te sea de utilidad. (2007).vitutor.vitutor. Para saber más En la siguiente dirección electrónica puedes encontrar explicaciones.

94. 21. 151. En una colonia de la Ciudad de México se obtuvo una muestra aleatoria del monto del consumo mensual de energía eléctrica. 25. 204. 165. 26 de octubre de 2012. 32. Los datos obtenidos en pesos son los siguientes: 20. 193. 64. 95. ya que ofrece información que orienta tu pro esforzándote. para obtener el máximo aprovechamiento de esta activi atención a la retroalimentación que recibiste. 119 Question1 Puntos: 2 Media Respuesta: 98. 31. porque se está Puntos para este envío: 2/2. 39. 21. 24. 141. 87. 73. 167. 123. 208. 40. La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos: calculando en una muestra. 45. 55. 97. 173. 83.25 . 193. 68. 94. 64. 16:45 viernes. 81. 52. Correcto . 152. 194. 82. 181.3 Retroalimentación La media o el promedio de los datos es el resultado de la suma de todos los valores entre el número total de datos. 39. 108. 172. 120. 167. 65. 30. 26 de octubre de 2012. 140.Comenzado el Completado el Tiempo empleado Calificación Comentario - viernes. 52. Question2 Puntos: 2 Mediana Respuesta: 75. 74. 154. 16:46 37 segundos 10 de un máximo de 10 (100%) Has concluido la autoevaluación. 46.

La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos es: Correcto Puntos para este envío: 2/2. Question3 Puntos: 1 Moda Respuesta: 41 Retroalimentación La moda es el valor del dato que se repite más veces. Question5 Puntos: 2 Varianza Respuesta: 3391. En este caso se ocupa la siguiente fórmula: Correcto Puntos para este envío: 1/1.Retroalimentación La mediana es el valor que divide a la mitad los datos. Question4 Puntos: 1 Recorrido Respuesta: 188 Retroalimentación El rango o recorrido es el resultado de restar el primero y el último valor de la variable. Se calcula con la fórmula: Re = máx xi .min xi Correcto Puntos para este envío: 1/1.0109 .

Question6 Puntos: 2 Desviación típica Respuesta: 58.2323 Retroalimentación La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato de la media.Retroalimentación La varianza siempre es mayor o igual a cero y está dada por la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos. porque se calcula en una muestra. porque se está calculando en una muestra. menos la media aritmética de éstos. La fórmula para calcularla es Correcto . Puntos para este envío: 2/2. La fórmula para calcularla es Correcto . Puntos para este envío: 2/2. .

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