DIAGNOSTICO INTEGRAL EN EL PROCESO SALUD –ENFERMEDAD EN LA FAMILIA

1.-ASPECTOS NDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD -ENFERMEDAD

2.´-EVALUACION DEL RIESGO EN EL AMBITO FAMILIAR EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD

1.-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD - ENFERMEDAD

La enfermedad (palabra que viene del latín y que significa «falto de firmeza») es un proceso que se desarrolla en un ser vivo, caracterizado por una alteración de su estado normal de salud.

La Organización Mundial de la Salud (OMS), definió la salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o invalidez

ENFERMEDAD CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE ENFERMEDAD Hernán San Martín define la salud como: un fenómeno psico-biológico y social dinámico. . muy variable en la especie humana. mental y socialmente a las condiciones ambientales en su totalidad.-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD . En consecuencia. relativo. que corresponde a un estado ecológico-fisiológico-social de equilibrio y de adaptación de todas las posibilidades del organismo humano frente a la complejidad del ambiente social.1. salud y enfermedad son la resultante del éxito o fracaso de este equilibrio para adaptarse física.

1. los factores protectores al aumentar la tolerancia ante los efectos negativos.ENFERMEDAD . disminuyen la vulnerabilidad y la probabilidad de enfermar. Los factores protectores cumplen un rol de protección en la salud. mitigan el impacto del riesgo y motivan al logro de las tareas propias de cada etapa del desarrollo. Enfocado el asunto desde esta perspectiva. .-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD .FACTORES PROTECTORES INDIVIDUALES Y FAMILIARES Se entiende como factores protectores las características de las personas o de las situaciones que al estar presentes protegen o aminoran el efecto de estímulos nocivos sobre el individuo.

Humor más positivo .Mayor empatía y conciencia interpersonal .Mejores habilidades de resolución de problemas y estrategias de enfrentamiento tales como: orientación hacia las tareas. PERSONALES 1.Disposición y capacidad para planificar . Características del funcionamiento psicológico Habilidades intelectuales y competencias cognitivas .1.-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD .ENFERMEDAD 1.Mayor autoestima .Menor tendencia al fatalismo en situaciones difíciles . menor tendencia a la evitación de problemas .1.Mayor sentimiento de auto eficacia y motivación de logro .

Relación emocional estable. FAMILIARES .Ausencia de separación o pérdidas tempranas .Adaptabilidad familiar .Cohesión familiar .ENFERMEDAD 2.1. lo central es que el interés del niño sea estable en el tiempo) . un Profesor o un amigo.Flexibilidad (capacidad para el cambio) .Mayor nivel socioeconómico .Estructura familiar sin disfuncionalidades importantes .Padres competentes y estimuladores .Ambiente familiar cálido y sin discordia . un padre. con al menos uno de los padres o un otro significativo (más allá si esa persona es un pariente.-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD .

-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD . entrega de valores. . material.» . SOCIALES .ENFERMEDAD 3.Modelos sociales (por ejemplo parientes.Clima educacional y/o laboral emocionalmente positivo.Apoyo social (emocional. etc.Mejores redes de relaciones informales .1. informativo. abierto y guía do por normas . amigos o profesores) que fortalezcan y estimulen un enfrentamiento constructivo del individuo.

.. FACTORES DE RIESGO Entendemos por factores de riesgo a las características de las personas o de las situaciones que tienen consecuencias nocivas sobre el estado de salud del individuo Los factores de riesgo constituyen condiciones o aspectos biológicos. Puede ser medido y eventualmente es modificable. psicológicos y/o sociales que están estadísticamente asociados a una mayor probabilidad de morbilidad o mortalidad futura .

. Año de vida b) Preescolar c) Escolar – Latencia d) Crisis prepuberal e) Crisis adolescente f) Crisis paralelas . RIESGO NATURAL SEGÚN CICLO VITAL a) Embarazo – Parto – 1er. 1.

Síndrome Bronquial Obstructivo (S.Desnutrición .R.Riesgo desnutrición (menor de 1 año) .O) recurrente o Asma .1. PERSONALES a) En niños: .A) grave .Ritmicidad biológica inestable (control de esfínteres.Temperamento difícil .B.Insuficiencia Renal Aguda (I. patrones de sueño y alimentación) .

1.Conducta sexual temprana .Actividades antisociales . PERSONALES b) En adolescentes: Embarazo .Conductas delictuales .Adicción alcohol y/o drogas .Sin escolaridad o escolaridad incompleta .

Cesantía prolongada o trabajo inestable . .Diabetes .Depresión mayor .Embarazo añoso .Sin escolaridad o escolaridad incompleta .Mala adherencia a regímenes medicamentosos.Hipertensión arterial severa .1.Consumo alcohol.Conductas delictuales . PERSONALES c) En adultos: . drogas y/o cigarrillos .

Incapacidad para planificar . PERSONALES 1.Bajas habilidades intelectuales .2. CARACTERÍSTICAS DEL FUNCIONAMIENTO PSICOLÓGICO .Sentimiento negativo de autoeficacia .Baja motivación de logro .Tendencia al fatalismo en situaciones difíciles . tendencia a la evitación de problemas .1.Baja autoestima .Dificultades en la resolución de problemas.Baja conciencia interpersonal .

2. ayuda municipal.Ingresos no monetarios (mendicidad.Abuso sexual .Mujer sola como jefe de hogar .) .Conflictos de pareja (maritales y/o sexuales) .Bajos ingresos económicos . etc.Separación de los padres .Violencia conyugal . FAMILIARES .Maltrato intrafamiliar . donaciones.

2. FAMILIARES .Embarazo temprano .Crisis en el ciclo de vida familiar .Hijos con discapacidad . enfermedad . crianza.Ausencia de planificación familiar .Enfermedades terminales .Dificultades con la ley .Tensiones por embarazo.

.Ausencia de redes institucionales (sistema educativo. sistema de salud.3. SOCIALES Ausencia de apoyo social (ausencia de ayuda que el individuo obtiene de la red de relaciones sociales en la cual está inmerso) y de modelos socia les positivos. etc. iglesias.) .

CATEGORÍAS DE RIESGO SEGÚN SEMIOLOGÍA FAMILIAR .3 ESCALA DE RIESGO 0-½ puntos: riesgo máximo 1-4½ puntos: riesgo severo 5-7½ puntos: riesgo moderado 7-10 puntos: riesgo leve . ORIGEN CONSTITUCIÓN INTEGRACIÓN MADURACIÓN PERSPECTIVAS 2.2.

autismo o enf psicosomática grave Riesgo máximo 0 – 0.5 puntos Ausencia de un adulto responsable del niño Desconexión de las necesidades del niño (exceso o defecto) Los padres no están en condiciones de cumplir sus funciones .Vinculado al fracaso de todas las funciones familiares Pisocisis tempranas.

desequilibrio de hábitos y neurosis Los adultos tiene vínculos conflictivos y dirimen sus diferencias a través del niño Riesgo severo 1 – 4. migraciones o enfermedades graves . Psicosomática. divorcios.5 puntos Los adultos tiene historias traumáticas.Alteraciones del crecimiento y desarrollo Enf.

5 puntos Familias con dificultades para establecer límites en sus vínculos Los adultos no han podido individuarse de sus familias de origen Pueden ser o muy permisivos o muy rígidos y controladores .Posibilidad de perturbaciones en los hábitos Enfermedad psicosomática y trastornos de la socialización Riesgo moderado 5 – 7.

Adecuados funcionamientos familiares Saludables resoluciones de conflictos Riesgo leve 7.5 – 10 puntos Otorgan un espacio para la pareja conyugal y cada uno de sus componentes Familias que desempeñan sus funciones maternopaternas sin dificultades .

Familia en riesgo: Familia que en su conjunto o sus miembros por separado acumulan más de un factor de riesgo ó tienen un desequilibrio entre factores de riesgo y protectores. y por lo tanto presenta una probabilidad aumentada de daño en su capacidad de cumplir sus tareas o funciones básicas. Individuo en riesgo: Persona que por acumular factores de riesgo tiene una probabilidad incrementada de presentar algún daño en su salud .MECANISMOS PROTECTORES Y DE RIESGO.

.MECANISMOS PROTECTORES Y DE RIESGO. Se produce una mejoría de la reacción frente a la situación de riesgo. Mecanismos protectores: Se usa este término cuando una trayectoria de riesgo previa es cambiada hacia una alta probabilidad de resultado adaptativo. que en circunstancias comunes conduciría a un resultado más desadaptativo.

es importante destacar que al hablar de mecanismos. ya sea hacia patrones adaptativos o desadaptaivos. el foco de atención deja de ser un factor-protector o de riesgo-. Mecanismos de riesgo : Producen una intensificación de la situación de riesgo. ampliándose la mirada hacia el proceso de cambio que altera la trayectoria del desarrollo. Para finalizar. .MECANISMOS PROTECTORES Y DE RIESGO.

com Eisenstein-Souza-Bianculli: “Situaciones de riesgo para la salud en niños y adolescentes”. E. y Carrasco.(1999). Ed. Salud Familiar: un modelo de Atención Integral en APS: “Factores de protectores y riesgo familiar ”Publicado por Mail: leslierobles@gmail. C. Factores de riesgo individuales y familiare Isabel Louro Bernal1Matriz de salud del grupo familiar: un recurso para el diagnóstico de la situación de salud de la familia . Eleana Oyarzún N. Cenespa. 2000..Extracto: Hidalgo. Fusa.

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