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Aspectos Individuales y Riesgo Salud Enfermedad

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DIAGNOSTICO INTEGRAL EN EL PROCESO SALUD –ENFERMEDAD EN LA FAMILIA

1.-ASPECTOS NDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD -ENFERMEDAD

2.´-EVALUACION DEL RIESGO EN EL AMBITO FAMILIAR EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD

1.-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD - ENFERMEDAD

La enfermedad (palabra que viene del latín y que significa «falto de firmeza») es un proceso que se desarrolla en un ser vivo, caracterizado por una alteración de su estado normal de salud.

La Organización Mundial de la Salud (OMS), definió la salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o invalidez

salud y enfermedad son la resultante del éxito o fracaso de este equilibrio para adaptarse física. muy variable en la especie humana. mental y socialmente a las condiciones ambientales en su totalidad.-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD . que corresponde a un estado ecológico-fisiológico-social de equilibrio y de adaptación de todas las posibilidades del organismo humano frente a la complejidad del ambiente social. . En consecuencia. relativo.ENFERMEDAD CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE ENFERMEDAD Hernán San Martín define la salud como: un fenómeno psico-biológico y social dinámico.1.

disminuyen la vulnerabilidad y la probabilidad de enfermar. los factores protectores al aumentar la tolerancia ante los efectos negativos. Los factores protectores cumplen un rol de protección en la salud.FACTORES PROTECTORES INDIVIDUALES Y FAMILIARES Se entiende como factores protectores las características de las personas o de las situaciones que al estar presentes protegen o aminoran el efecto de estímulos nocivos sobre el individuo. Enfocado el asunto desde esta perspectiva. .-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD .1. mitigan el impacto del riesgo y motivan al logro de las tareas propias de cada etapa del desarrollo.ENFERMEDAD .

ENFERMEDAD 1.Humor más positivo .-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD .Mejores habilidades de resolución de problemas y estrategias de enfrentamiento tales como: orientación hacia las tareas.1. PERSONALES 1.Menor tendencia al fatalismo en situaciones difíciles . menor tendencia a la evitación de problemas .Mayor autoestima .Mayor empatía y conciencia interpersonal .Disposición y capacidad para planificar .1.Mayor sentimiento de auto eficacia y motivación de logro . Características del funcionamiento psicológico Habilidades intelectuales y competencias cognitivas .

Ambiente familiar cálido y sin discordia .Ausencia de separación o pérdidas tempranas .Cohesión familiar .ENFERMEDAD 2.Flexibilidad (capacidad para el cambio) . FAMILIARES .Mayor nivel socioeconómico . un padre.Estructura familiar sin disfuncionalidades importantes .-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD . lo central es que el interés del niño sea estable en el tiempo) .Padres competentes y estimuladores . un Profesor o un amigo.Relación emocional estable.Adaptabilidad familiar .1. con al menos uno de los padres o un otro significativo (más allá si esa persona es un pariente.

abierto y guía do por normas .Mejores redes de relaciones informales . SOCIALES .1. amigos o profesores) que fortalezcan y estimulen un enfrentamiento constructivo del individuo. etc. . material.Apoyo social (emocional.» . entrega de valores. informativo.ENFERMEDAD 3.-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD .Clima educacional y/o laboral emocionalmente positivo.Modelos sociales (por ejemplo parientes.

. psicológicos y/o sociales que están estadísticamente asociados a una mayor probabilidad de morbilidad o mortalidad futura . FACTORES DE RIESGO Entendemos por factores de riesgo a las características de las personas o de las situaciones que tienen consecuencias nocivas sobre el estado de salud del individuo Los factores de riesgo constituyen condiciones o aspectos biológicos. Puede ser medido y eventualmente es modificable..

Año de vida b) Preescolar c) Escolar – Latencia d) Crisis prepuberal e) Crisis adolescente f) Crisis paralelas . RIESGO NATURAL SEGÚN CICLO VITAL a) Embarazo – Parto – 1er.. 1.

B.Desnutrición .R.1.Insuficiencia Renal Aguda (I.Temperamento difícil .Riesgo desnutrición (menor de 1 año) . patrones de sueño y alimentación) .O) recurrente o Asma . PERSONALES a) En niños: .A) grave .Ritmicidad biológica inestable (control de esfínteres.Síndrome Bronquial Obstructivo (S.

Adicción alcohol y/o drogas .Actividades antisociales .Conductas delictuales .Conducta sexual temprana .Sin escolaridad o escolaridad incompleta . PERSONALES b) En adolescentes: Embarazo .1.

Embarazo añoso .1.Mala adherencia a regímenes medicamentosos.Conductas delictuales .Consumo alcohol. drogas y/o cigarrillos .Diabetes .Cesantía prolongada o trabajo inestable . .Sin escolaridad o escolaridad incompleta . PERSONALES c) En adultos: .Hipertensión arterial severa .Depresión mayor .

Incapacidad para planificar . PERSONALES 1.Baja autoestima . tendencia a la evitación de problemas .Baja motivación de logro . CARACTERÍSTICAS DEL FUNCIONAMIENTO PSICOLÓGICO .Tendencia al fatalismo en situaciones difíciles .Sentimiento negativo de autoeficacia .Dificultades en la resolución de problemas.1.Baja conciencia interpersonal .2.Bajas habilidades intelectuales .

Maltrato intrafamiliar .Conflictos de pareja (maritales y/o sexuales) .Separación de los padres .Abuso sexual .Bajos ingresos económicos . FAMILIARES . donaciones.Mujer sola como jefe de hogar .Violencia conyugal .) . etc.Ingresos no monetarios (mendicidad.2. ayuda municipal.

crianza.Crisis en el ciclo de vida familiar .Enfermedades terminales . enfermedad .Embarazo temprano .Hijos con discapacidad .Dificultades con la ley . FAMILIARES .Ausencia de planificación familiar .Tensiones por embarazo.2.

SOCIALES Ausencia de apoyo social (ausencia de ayuda que el individuo obtiene de la red de relaciones sociales en la cual está inmerso) y de modelos socia les positivos.Ausencia de redes institucionales (sistema educativo. sistema de salud. iglesias.3. etc. .) .

3 ESCALA DE RIESGO 0-½ puntos: riesgo máximo 1-4½ puntos: riesgo severo 5-7½ puntos: riesgo moderado 7-10 puntos: riesgo leve . ORIGEN CONSTITUCIÓN INTEGRACIÓN MADURACIÓN PERSPECTIVAS 2.2. CATEGORÍAS DE RIESGO SEGÚN SEMIOLOGÍA FAMILIAR .

Vinculado al fracaso de todas las funciones familiares Pisocisis tempranas.5 puntos Ausencia de un adulto responsable del niño Desconexión de las necesidades del niño (exceso o defecto) Los padres no están en condiciones de cumplir sus funciones . autismo o enf psicosomática grave Riesgo máximo 0 – 0.

migraciones o enfermedades graves .5 puntos Los adultos tiene historias traumáticas. Psicosomática.Alteraciones del crecimiento y desarrollo Enf. divorcios. desequilibrio de hábitos y neurosis Los adultos tiene vínculos conflictivos y dirimen sus diferencias a través del niño Riesgo severo 1 – 4.

Posibilidad de perturbaciones en los hábitos Enfermedad psicosomática y trastornos de la socialización Riesgo moderado 5 – 7.5 puntos Familias con dificultades para establecer límites en sus vínculos Los adultos no han podido individuarse de sus familias de origen Pueden ser o muy permisivos o muy rígidos y controladores .

5 – 10 puntos Otorgan un espacio para la pareja conyugal y cada uno de sus componentes Familias que desempeñan sus funciones maternopaternas sin dificultades .Adecuados funcionamientos familiares Saludables resoluciones de conflictos Riesgo leve 7.

MECANISMOS PROTECTORES Y DE RIESGO. Familia en riesgo: Familia que en su conjunto o sus miembros por separado acumulan más de un factor de riesgo ó tienen un desequilibrio entre factores de riesgo y protectores. y por lo tanto presenta una probabilidad aumentada de daño en su capacidad de cumplir sus tareas o funciones básicas. Individuo en riesgo: Persona que por acumular factores de riesgo tiene una probabilidad incrementada de presentar algún daño en su salud .

MECANISMOS PROTECTORES Y DE RIESGO. Mecanismos protectores: Se usa este término cuando una trayectoria de riesgo previa es cambiada hacia una alta probabilidad de resultado adaptativo. Se produce una mejoría de la reacción frente a la situación de riesgo. que en circunstancias comunes conduciría a un resultado más desadaptativo. .

Para finalizar. . Mecanismos de riesgo : Producen una intensificación de la situación de riesgo. es importante destacar que al hablar de mecanismos. ya sea hacia patrones adaptativos o desadaptaivos.MECANISMOS PROTECTORES Y DE RIESGO. el foco de atención deja de ser un factor-protector o de riesgo-. ampliándose la mirada hacia el proceso de cambio que altera la trayectoria del desarrollo.

2000. C. Cenespa.(1999). Fusa.com Eisenstein-Souza-Bianculli: “Situaciones de riesgo para la salud en niños y adolescentes”. Factores de riesgo individuales y familiare Isabel Louro Bernal1Matriz de salud del grupo familiar: un recurso para el diagnóstico de la situación de salud de la familia . Ed. Eleana Oyarzún N. Salud Familiar: un modelo de Atención Integral en APS: “Factores de protectores y riesgo familiar ”Publicado por Mail: leslierobles@gmail. E. y Carrasco.Extracto: Hidalgo..

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