DIAGNOSTICO INTEGRAL EN EL PROCESO SALUD –ENFERMEDAD EN LA FAMILIA

1.-ASPECTOS NDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD -ENFERMEDAD

2.´-EVALUACION DEL RIESGO EN EL AMBITO FAMILIAR EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD

1.-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD - ENFERMEDAD

La enfermedad (palabra que viene del latín y que significa «falto de firmeza») es un proceso que se desarrolla en un ser vivo, caracterizado por una alteración de su estado normal de salud.

La Organización Mundial de la Salud (OMS), definió la salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o invalidez

ENFERMEDAD CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE ENFERMEDAD Hernán San Martín define la salud como: un fenómeno psico-biológico y social dinámico. salud y enfermedad son la resultante del éxito o fracaso de este equilibrio para adaptarse física. En consecuencia. que corresponde a un estado ecológico-fisiológico-social de equilibrio y de adaptación de todas las posibilidades del organismo humano frente a la complejidad del ambiente social. mental y socialmente a las condiciones ambientales en su totalidad.-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD . relativo. muy variable en la especie humana.1. .

los factores protectores al aumentar la tolerancia ante los efectos negativos.-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD . . disminuyen la vulnerabilidad y la probabilidad de enfermar.ENFERMEDAD . Enfocado el asunto desde esta perspectiva.FACTORES PROTECTORES INDIVIDUALES Y FAMILIARES Se entiende como factores protectores las características de las personas o de las situaciones que al estar presentes protegen o aminoran el efecto de estímulos nocivos sobre el individuo.1. Los factores protectores cumplen un rol de protección en la salud. mitigan el impacto del riesgo y motivan al logro de las tareas propias de cada etapa del desarrollo.

Características del funcionamiento psicológico Habilidades intelectuales y competencias cognitivas .1.Mayor empatía y conciencia interpersonal .Mejores habilidades de resolución de problemas y estrategias de enfrentamiento tales como: orientación hacia las tareas.ENFERMEDAD 1.1. PERSONALES 1.Menor tendencia al fatalismo en situaciones difíciles .Humor más positivo .Mayor autoestima . menor tendencia a la evitación de problemas .Mayor sentimiento de auto eficacia y motivación de logro .-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD .Disposición y capacidad para planificar .

Mayor nivel socioeconómico . con al menos uno de los padres o un otro significativo (más allá si esa persona es un pariente.Cohesión familiar .ENFERMEDAD 2.Padres competentes y estimuladores .Relación emocional estable. FAMILIARES .-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD . un Profesor o un amigo.Ausencia de separación o pérdidas tempranas .1. un padre.Flexibilidad (capacidad para el cambio) .Ambiente familiar cálido y sin discordia . lo central es que el interés del niño sea estable en el tiempo) .Adaptabilidad familiar .Estructura familiar sin disfuncionalidades importantes .

abierto y guía do por normas . . entrega de valores. material.Mejores redes de relaciones informales .ENFERMEDAD 3. amigos o profesores) que fortalezcan y estimulen un enfrentamiento constructivo del individuo. etc.-ASPECTOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES EN EL PROCESO SALUD . informativo.1. SOCIALES .» .Apoyo social (emocional.Clima educacional y/o laboral emocionalmente positivo.Modelos sociales (por ejemplo parientes.

psicológicos y/o sociales que están estadísticamente asociados a una mayor probabilidad de morbilidad o mortalidad futura . FACTORES DE RIESGO Entendemos por factores de riesgo a las características de las personas o de las situaciones que tienen consecuencias nocivas sobre el estado de salud del individuo Los factores de riesgo constituyen condiciones o aspectos biológicos.. Puede ser medido y eventualmente es modificable. .

Año de vida b) Preescolar c) Escolar – Latencia d) Crisis prepuberal e) Crisis adolescente f) Crisis paralelas . 1. RIESGO NATURAL SEGÚN CICLO VITAL a) Embarazo – Parto – 1er..

1.Síndrome Bronquial Obstructivo (S.Ritmicidad biológica inestable (control de esfínteres. PERSONALES a) En niños: .A) grave .O) recurrente o Asma .B. patrones de sueño y alimentación) .Temperamento difícil .R.Insuficiencia Renal Aguda (I.Desnutrición .Riesgo desnutrición (menor de 1 año) .

Actividades antisociales .Conductas delictuales .Sin escolaridad o escolaridad incompleta .Adicción alcohol y/o drogas . PERSONALES b) En adolescentes: Embarazo .1.Conducta sexual temprana .

Hipertensión arterial severa .Mala adherencia a regímenes medicamentosos.Depresión mayor .Conductas delictuales .Diabetes .1. PERSONALES c) En adultos: .Cesantía prolongada o trabajo inestable .Sin escolaridad o escolaridad incompleta .Embarazo añoso .Consumo alcohol. . drogas y/o cigarrillos .

Sentimiento negativo de autoeficacia .2. CARACTERÍSTICAS DEL FUNCIONAMIENTO PSICOLÓGICO .Baja autoestima .Bajas habilidades intelectuales .Incapacidad para planificar .Tendencia al fatalismo en situaciones difíciles . PERSONALES 1.Baja conciencia interpersonal .Dificultades en la resolución de problemas. tendencia a la evitación de problemas .Baja motivación de logro .1.

Separación de los padres .) . ayuda municipal.Abuso sexual .2.Bajos ingresos económicos .Maltrato intrafamiliar . FAMILIARES . etc. donaciones.Mujer sola como jefe de hogar .Conflictos de pareja (maritales y/o sexuales) .Violencia conyugal .Ingresos no monetarios (mendicidad.

Hijos con discapacidad . crianza. enfermedad .2.Embarazo temprano .Ausencia de planificación familiar .Enfermedades terminales .Tensiones por embarazo.Crisis en el ciclo de vida familiar . FAMILIARES .Dificultades con la ley .

. etc.Ausencia de redes institucionales (sistema educativo. sistema de salud.) . iglesias.3. SOCIALES Ausencia de apoyo social (ausencia de ayuda que el individuo obtiene de la red de relaciones sociales en la cual está inmerso) y de modelos socia les positivos.

ORIGEN CONSTITUCIÓN INTEGRACIÓN MADURACIÓN PERSPECTIVAS 2.3 ESCALA DE RIESGO 0-½ puntos: riesgo máximo 1-4½ puntos: riesgo severo 5-7½ puntos: riesgo moderado 7-10 puntos: riesgo leve . CATEGORÍAS DE RIESGO SEGÚN SEMIOLOGÍA FAMILIAR .2.

autismo o enf psicosomática grave Riesgo máximo 0 – 0.5 puntos Ausencia de un adulto responsable del niño Desconexión de las necesidades del niño (exceso o defecto) Los padres no están en condiciones de cumplir sus funciones .Vinculado al fracaso de todas las funciones familiares Pisocisis tempranas.

Psicosomática.Alteraciones del crecimiento y desarrollo Enf. desequilibrio de hábitos y neurosis Los adultos tiene vínculos conflictivos y dirimen sus diferencias a través del niño Riesgo severo 1 – 4. migraciones o enfermedades graves . divorcios.5 puntos Los adultos tiene historias traumáticas.

Posibilidad de perturbaciones en los hábitos Enfermedad psicosomática y trastornos de la socialización Riesgo moderado 5 – 7.5 puntos Familias con dificultades para establecer límites en sus vínculos Los adultos no han podido individuarse de sus familias de origen Pueden ser o muy permisivos o muy rígidos y controladores .

Adecuados funcionamientos familiares Saludables resoluciones de conflictos Riesgo leve 7.5 – 10 puntos Otorgan un espacio para la pareja conyugal y cada uno de sus componentes Familias que desempeñan sus funciones maternopaternas sin dificultades .

Individuo en riesgo: Persona que por acumular factores de riesgo tiene una probabilidad incrementada de presentar algún daño en su salud . y por lo tanto presenta una probabilidad aumentada de daño en su capacidad de cumplir sus tareas o funciones básicas. Familia en riesgo: Familia que en su conjunto o sus miembros por separado acumulan más de un factor de riesgo ó tienen un desequilibrio entre factores de riesgo y protectores.MECANISMOS PROTECTORES Y DE RIESGO.

Se produce una mejoría de la reacción frente a la situación de riesgo. Mecanismos protectores: Se usa este término cuando una trayectoria de riesgo previa es cambiada hacia una alta probabilidad de resultado adaptativo.MECANISMOS PROTECTORES Y DE RIESGO. que en circunstancias comunes conduciría a un resultado más desadaptativo. .

ampliándose la mirada hacia el proceso de cambio que altera la trayectoria del desarrollo. Mecanismos de riesgo : Producen una intensificación de la situación de riesgo. . es importante destacar que al hablar de mecanismos.MECANISMOS PROTECTORES Y DE RIESGO. el foco de atención deja de ser un factor-protector o de riesgo-. ya sea hacia patrones adaptativos o desadaptaivos. Para finalizar.

C.Extracto: Hidalgo. 2000.com Eisenstein-Souza-Bianculli: “Situaciones de riesgo para la salud en niños y adolescentes”. Salud Familiar: un modelo de Atención Integral en APS: “Factores de protectores y riesgo familiar ”Publicado por Mail: leslierobles@gmail. Ed. Factores de riesgo individuales y familiare Isabel Louro Bernal1Matriz de salud del grupo familiar: un recurso para el diagnóstico de la situación de salud de la familia . Eleana Oyarzún N. Fusa. y Carrasco. Cenespa.. E.(1999).

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