MODELO EN EL AULA: Marco Legal de las organizaciones A).-Intencin docente para con los alumnos. 1.

- Que el alumno aprenda a conocer las leyes relativas aplicables a los temas. 2.- Desarrollar la capacidad para coordinar y trabajar en equipo. 3.- Orientar el trabajo del estudiante y potenciar en l la autonoma. 4.- El trabajo cooperativo y la toma de decisiones 5.- Mostrar flexibilidad en el proceso formativo. 6.- Propiciar la interaccin entre los estudiantes. 7.- Considerar los conocimientos previos de los estudiantes para la construccin del nuevo conocimiento. Asignaturas. 1.- Marco Legal de las organizaciones 2.- Economa Empresarial.

B).- Construccin del conocimiento del alumno. 1.- Investigar y analizar las caractersticas del derecho constitucional. Presentar resultados. 2.- Identificar las garantas constitucionales atribuibles a los individuos de la organizacin en la realizacin de tareas profesionales y empresariales. 3.- Investigar las responsabilidades del Estado, analizar y discutir, desde el punto desde su vista, el cumplimiento de dichas responsabilidades. 4.- Distinguir las funciones de los poderes del Estado mediante cuadro comparativo. 5.- Discutir los diferentes actos administrativos que realiza el Estado, previa investigacin y anlisis del tema. 6.- Investigar el precepto constitucional que obliga a los mexicanos a contribuir con el Estado. Analizar y presentar reporte.

7.- Discutir en plenaria, los motivos del pago de impuesto de en nuestro pas. 8.- Investigar las consecuencias a que se enfrentan las organizaciones cuando no cumplen con sus obligaciones fiscales. Analizar y realizar debate.

C).- Evaluacin.