Está en la página 1de 2

SESION DE APRENDIZAJE N I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.

8 IE GRADO SECCIN REA TEMA DURACIN FECHA DOCENTE : : : : : : : : I.E. PEDRO PABLO ATUSPARIA 5 B CIENCIA Y AMBIENTE EL SISTEMA DIGESTIVO 2 horas pedaggicas 8 de marzo de 2013

REA

ORGANIZADOR

CAPACIDAD

INDICADORES -Reconoce las funciones del sistema digestivo. -Reconoce los rgano del sistema digestivo.

TCNICAS E INSTRUMENTOS -Hojas de aplicacin -Observacin

CIENCIA Y AMBIENTE

Cuerpo Humano y -Explora el Conservacin de la Salud funcionamiento del sistema digestivo.

II.

SECUENCIA DIDCTICA MOMENTOS/ PEDAGGICOS INICIO (motivacin, exploracin de saberes previos, conflicto cognitivo) RECURSOS TIC/ NO TIC

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

Observan un video del sistema digestivo web: http://www.supersaber.com/digestivo.ht m Mediante un dilogo contestan Dnde empieza la digestin? Qu rganos intervienen en la digestin? Dnde termina? Cmo se han sentido durante el

Computadora Internet

proceso? Por qu es importante el sistema digestivo? PROCESO (construccin del aprendizaje) Leen El Sistema Digestivo de la Pg. de su libro de Ciencia y Ambiente y se hace un comentario en clase de dicho tema. Los educandos hacen uso del Jcli c para afianzar sus conocimientos. El profesor afianza el tema a travs del dialogo y con un mapa conceptual. Desarrollan una ficha de aplicacin. (Cuestionario). Libro de lectura. Palabra oral. Software Jclic Papelografo esquema conceptual. Ficha aplicacin. con

de

SALIDA (evaluacin, meta cognicin, transferencia)

METACOGNICION Qu aprendieron hoy? Les ha gustado el tema? Cmo me ayuda en mi vida diaria? Investigan que encimas intervienen en la digestin. Que enfermedades provoca la mala digestin.

Ficha de Metacognicin.

IV. BIBLIOGRAFIA

Huaraz 08 de marzo de 2013

--------------------------------------DOCENTE

------------------------------------AIP