INTELIGENCIAS MLTIPLES EN EL AULA

Howard Gardner de la Universidad de Harvard, desarrolla la teora de las Inteligencias Mltiples propuesta en su obra Estructuras de mente 1983. Octava 1999.
Gardner sugiri que la inteligencia trata mas bien de la capacidad de 1.- Resolver problemas y 2.- Crear productos en un entorno rico en contextos y naturalista.

DESCRIPCIN DE LAS OCHO INTELIGENCIAS

1.- Inteligencia lingstica: la capacidad para usar palabras de manera efectiva, sea en forma oral o de manera escrita.
2.- La inteligencia lgico matemtica: la capacidad para usar los nmeros de manera efectiva y razonar adecuadamente.

3.-

La inteligencia espacial: la habilidad para percibir de manera exacta el mundo visualespacial y de ejecutar transformaciones sobre esas percepciones. 4.La inteligencia cintico-corporal: la capacidad para usar todo el cuerpo para expresar ideas y sentimientos.

5.La inteligencia musical: la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales. 6.La inteligencia interpersonal: la capacidad de percibir y establecer distinciones en los estados de nimo, las intenciones, las motivaciones y los sentimientos de otras personas.

7.La inteligencia intrapersonal: el conocimiento de s mismo y la habilidad para adaptar las propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento. 8.inteligencia naturalista: facultad de reconocer y clasificar las numerosas especies de flora y fauna del entorno.

Gardner estableci ciertas pruebas que cada una de las inteligencias deba cumplir para ser considerada una inteligencia en todo el sentido de la palabra y no simplemente un talento o una aptitud. Los criterios que us incluyen los siguientes factores:

Aislamiento potencial por dao cerebral. Existencia de genios, prodigios y otros genios excepcionales. Historia de desarrollo distintiva y conjunto definible de identidades.

 Historia

evolutiva plausibilidad evolutiva. Apoyo de psicomtricos. los

y datos

Apoyo de tareas psicolgicas experimentales. Una aplicacin central o conjunto de aplicaciones identificables. Susceptibilidad a la codificacin en un sistema de smbolos.

PUNTOS CLAVE DE LA TEORA DE LAS I.M

1.- Todos posemos la ocho inteligencias.
2.- La mayora de las personas pueden desarrollar cada inteligencia hasta alcanzar un nivel adecuado de competencia. 3.-En general las inteligencias funcionan juntas de modo complejo. 4.- Existen muchas maneras de ser inteligente en cada categora.