Secuencia Didctica

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Etapas principales

Apertura

Desarrollo

Cierre

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Propsitos de la Apertura
1. Informar de forma general al estudiante (asegurando su comprensin) de: La competencia profesional, sitios de insercin y ocupaciones. El resultado de aprendizaje. Los contenidos. Las actividades, el tiempo asignado para cada una de ellas, la forma en que se evaluarn, as como los materiales y sus costos. Los instrumentos y criterios de evaluacin. Los compromisos del docente y del estudiante.
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Autoevaluacin

Propsitos de la Apertura
2. Explorar las variables del estudiante. La percepcin de la carrera, mdulo, ocupaciones, sitios de insercin, entre otros. Las expectativas. Las habilidades y destrezas (las relacionadas y las no relacionadas con la competencia) Los saberes previos (disciplinares, profesionales, genricas y de productividad)

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Qu actividades incluiras en apertura?

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Propsitos del Desarrollo

1. Desarrollar la competencia profesional (y las competencias de productividad, disciplinares y genricas asociadas) a travs de prcticas demostrativas, guiadas, supervisadas y autnomas. 2. Ejecutar prcticas orientadas a la solucin de problemas, casos o proyectos abordando escenarios o situaciones del contexto laboral. (mbitos: tcnico y sociolaboral). 3. Realimentar las actividades buscando la autonoma del alumno.
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Propsitos del Desarrollo

1. Automatizar la competencia. 2. Perfeccionar el procedimiento. 3. Desarrollo de competencias genricas y de productividad a travs del trabajo colaborativo. 4. Evaluar, detectar disfunciones, introducir cambios, verificar los resultados.

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Desarrollo

Qu actividades realizaras en el desarrollo ?

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Propsitos del Cierre

1. Demostracin de la competencia a travs de prcticas autnomas en diferentes situaciones,
Autoevaluacin incluyendo cambios y disfunciones (reales propias

del contexto laboral). 2. Aplicar mecanismos que reconozcan el aprendizaje del estudiante a nivel social y laboral. 3. Reflexionar en torno a los logros personales. 4. Evaluar a travs de la recuperacin de aprendizajes
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Propsitos del Cierre

Qu actividades de aprendizaje realizaran en el cierre?

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Secuencia Didctica

Reunin regional de difusin de las carreras de FP

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Quines intervienen en la formacin profesional?

1 NIVEL INTERINSTITUCIONAL 2 NIVEL INSTITUCIONAL 3 OFERTA EDUCATIVA DE FORMACIN PROFESIONAL 4 NIVEL ESCUELA 5 NIVEL AULA
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 Analizar Operar Retroalimentar

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formacion.profesional@cosdac.sems.gob.mx

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