Le subjonctif prsent

1. L'emploi 1.1. Le subjonctif s'emploie avec des verbes qui expriment : 1. UNE VOLONT, UN DSIR, UN SOUHAIT Je voudrais qu'il m'crive. Elle souhaite qu'on puisse arriver un accord. Je dsire que tu sois heureuse. J'aime bien que vous soyez venus me visiter. 2. UNE NCESSIT, UNE OBLIGATION lI faut que tu ailles chez elle tout de suite. Il faudra que nous trouvions une solution. Il a fallu qu'elle vienne personnellement. 3. UNE MOTION, UN SENTIMENT, UNE APPRCIATION Je regrette qu'ils choisissent cette solution. Je suis heureuse qu'il soit avec nous. Il est bizarre qu'il ne soit pas venu. Il est dommage qu'ils disent tout a. Je suis content qu'elle ait trouv un bon poste. 4. UNE POSSIBILIT, UNE IMPOSSIBILIT, UNE PROBABILIT, UN DOUTE, UNE INCERTITUDE Il est peu probable qu'ils vendent ce prix-l. Il est possible qu'ils viennent nous visiter. Je ne suis pas sr qu'il puisse venir. Il n'est pas certain qu'elles soient arrivs hier. 1.2. Le subjonctif s'emploie aussi dans des phrases subordonnes, aprs certaines conjonctions qui expriment : 1. LA MANIRE : sans que

Ils l'ont fait sans que leurs amis se soient mfis. 2. LE TEMPS : avant que, jusqu' ce que, en attendant que 1

Il faut le faire avant qu'il ne soit trop tard. Je vais insister jusqu' ce que tu avoues la vrit. 3. LA CONDITION : condition que, moins que Nous le ferons condition qu'ils payent. 4. LE BUT : afin que, pour que J'ai beaucoup insist pour qu'il se rende compte de son erreur. 5. L'OPPOSITION ou LA CONCESSION : bien que, quoi que Bien qu'il soit trop tard, je vais l'appeler. Quoi qu'elle dise, je vais essayer encore une fois.

3. La formation 3.1. Le radical on prend la troisime personne du pluriel et on enlve -ent (pour les personnes je, tu, il, elle, on, ils, elles) on prend la premire personne du pluriel et on enlve -ons (pour les personnes nous et vous) 3.2. Les terminaisons + e - es - e - ent + ions - iez (pour les peronnes je, tu, il, elle, on, ils, elles) (pour les personnes nous et vous)

3.3. Exemple

que je

e es
2

que tu

qu'il qu'elle qu'on

que nous

ions iez ent

que vous

qu'ils qu'elles

4. Les exceptions aller : aille avoir : aie tre : sois faire : fasse pouvoir : puisse savoir : sache vouloir : veuille 5. Attention ! 3 fasses puisses saches veuilles fasse puisse sache veuille fassions puissions sachions voulions fassiez puissiez sachiez vouliez fassent puissent sachent veuillent sois soit soyons soyez soient aies ait ayons ayez aient ailles aille allions alliez aillent

Le verbe esprer est toujours suivi dun indicatif et plus spcifiquement dun futur simple. Par exemple : Jespre quil nest pas malade et quil viendra ce soir.

6. Le sens du subjonctif Le subjonctif est un mode qui exprime la subjectivit ou la possibilit/probabilit, tandis que lindicatif exprime lobjectivit ou la certitude. Par exemple : -Je ne crois pas que les adeptes de cette secte soient trs nombreux. = une possibilit/probabilit -Je ne crois pas que les adeptes de cette secte sont trs nombreux. = une certitude (indicatif) (subjonctif)

7. Exercice sur la formation 1. Il faut que vous (faire) . tous les exercices pour avancer dans l'enqute. 2. Les parents de la victime regrettent que les journalistes (crire) . des articles sur les circonstances de sa mort. 3. L'inspecteur voudrait que la famille (se runir) . pour rpondre ses questions. 4. Les enquteurs disent qu'il est possible que le meurtrier (tre) ... une femme. 5. Avant que la police (pouvoir) arrter le coupable, il faudra interroger tous les suspects. 6. En admettant que Roger Duflair (savoir) .. o se trouvent les chaussures de la victime, il devra trouver pourquoi le criminel les a enleves du corps. 7. Bernadette Dejeu s'est marie sans que .. l'identit de son mari. ses parents (connatre)

8. Bien que la mre de Bernadette (vouloir) . cacher la vrit ses petits-enfants, son fils Marc et sa fille Margot ne sont pas du mme avis. 9. Les parents ont tlphon au frre et la sur de Bernadette pour qu'ils (venir) en France le plus rapidement possible. 10. La police souhaite que les tmoins de Bernadette (aller) ..... spontanment se prsenter au commissariat pour donner des informations. 11. Il demande qu'on (faire) . un dernier effort. 12. Il est souhaitable que vous (venir) ...... temps lors de l'examen oral. 13. Je ne crois pas que les adeptes de cette secte (tre) .......... trs nombreux. 14. Je veux que tu (aller) . voir ce film avec moi ce soir. 15. Le fait qu'il (avoir) . permis cette sortie ne change rien ses principes. 16. Je voudrais que les systmes ducatifs (tre) ... harmoniss. 17. Il faudrait quon (enseigner) ....... mieux les langues europennes. 18. Je souhaite que les gens (connatre) ........ mieux lhistoire et la littrature des autres pays.

8. Exercices 1. Il est peu probable qu'elles .................................................. passer leurs vacances avec nous. (VENIR) 2. Nous sommes heureux que vous ...................................... venus nous voir. (TRE) 3. Je ne pense pas que ce .......................................... vrai. (TRE) 4. Je ne pense pas qu'elle .......................................... plus de 40 ans. (AVOIR) 5. Je ne tolre pas qu'il me .............................................. la leon. (FAIRE) 6. Cela me ferait plaisir que vous ...................................................... assister la confrence. (POUVOIR) 7. Il se pourrait que vous ................................................... raison, aprs tout. (AVOIR) 5

8. Il aimerait mieux que j' ................................................ le voir tout de suite. (ALLER) 9. Il vaudrait mieux que nous ........................................................... nouveau. (RECOMMENCER) 10. Il est surprenant que vous ........................................................... a, vous ! (DIRE) 11. Pour valider l'accord il est indispensable que vous ................................................. ces papiers. (SIGNER) 12. Il est ncessaire que nous ...................................................... une solution au plus vite. (TROUVER) 13. Il faut absolument que vous lui ............................................................ de cette affaire. (PARLER) 14. Mais voyons, il est incroyable que vous .............................................................. avoir raison. (PRTENDRE) 15. Je vais insister autant de fois qu'il le faudra jusqu' qu'il ................................................................... qu'il a tort (COMPRENDRE) ce

16. Tout le monde est sorti sans qu'elle ................................................................... de rien. (S'APERCEVOIR) 17. Il n'acceptera pas nos conditions moins que nous ne lui ............................................................................ un chantillon de la marchandise (MONTRER) 18. Il est encore trop tt pour qu'on ........................................................ donner des rsultats dfinitifs. (POUVOIR) 19. Il faut le lui dire tout de suite pour qu'elle ................................................... au moins la vrit. (SAVOIR) 20. Je suis oblig de prendre le mtro voiture .............................................. rpare. (TRE) en attendant que ma

21. Conservez votre facture afin que vous ..................................................... rclamer en cas d'un mauvais fonctionnement de l'appareil. (POUVOIR) 22. Comme disait Baudelaire: Qu'importe le flacon pourvu qu'il y ............................... l'ivresse. (AVOIR)