Lenguaje y Comunicación Cuarto Básico, Unidad 3, Clase 5

"El flautista y los automóviles"
Nombre del establecimiento: ¿Cuál es tu nombre? Curso: Fecha:

1) Comentemos los finales a través de las siguientes preguntas. a) ¿Con el primer final se soluciona el problema de la ciudad?¿por qué?

b)

¿Quiénes salen perdiendo con este final? ¿por qué?

c) ¿Con el tercer final se soluciona el problema de la ciudad?¿por qué?

d) ¿Quiénes resultan perjudicados con este final? Explica.

e) ¿Con el segundo final sale alguien perjudicado? Explica.

f) Entonces podemos concluir que:

g) Dibuja

Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente. Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.cl

Guía autoría Ministerio de Educación, LEM Adaptación AuraucaníAprende

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Clase 5 "El flautista y los automóviles" Clasificando palabras 2) Observa los esquemas y define cada tipo de palabra.señal esdrújulas graves agudas Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente. Unidad 3. Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.plaza . Automóviles .Lenguaje y Comunicación Cuarto Básico.cl Guía autoría Ministerio de Educación.niños .fútbol . Las palabras se clasifican según la sílaba en la que se acentúan.alcalde .cárcel .último .jugar .estúpido . LEM Adaptación AuraucaníAprende 2 . El nombre de las sílabas es: Anterior a la antepenúltima sílaba Antepenúltima sílaba Penúltima sílaba Última sílaba Palabras agudas Palabras graves Palabras esdrújulas Antepenúltima sílaba Antepenúltima sílaba Antepenúltima sílaba penúltima sílaba penúltima sílaba penúltima sílaba última sílaba última sílaba última sílaba 3) Clasifica las palabras de acuerdo a la sílaba en la que se acentúan.también .detrás débil .

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