BITCORA TEMA II LAS COMPETENCIAS COGNOSCITIVAS

El segundo tema abordado durante seguidas clases fue el de las competencias cognoscitivas que bsicamente nos habla del proceso enseanza-aprendizaje que llevamos los seres humanos. Vimos durante las clases que existen distintas capacidades de conocimientos como: la de razonamiento, capacidad de autoaprendizaje, pensamiento autnomo, pensamiento crtico, solucin de problemas, creatividad, etc. Comprender la siguiente situacin: que es el aprender a pensar, es esencial para la adquisicin de conocimiento y ste es fundamental para el pensamiento. Nos dice que desarrollar y potenciar las habilidades del pensamiento debe ser la meta fundamental de la educacin. Analizamos tres reas principales de la psicologa del pensamiento consideradas como habilidades: la solucin de problemas, la creatividad y la metacognicin. La solucin de problemas es aquella que no slo depende de un pensamiento eficaz, sino del conocimiento que se tenga acerca del problema en particular. La creatividad, es ese conjunto de capacidades y disposiciones que hacen que una persona produzca con frecuencia productos creativos. Finalmente el conocimiento metacognitivo se refiere al conocimiento sobre el conocimiento y el saber, e incluye el conocimiento de las capacidades y limitaciones de los procesos del pensamiento humano. Las actividades que realizamos durante las clases me parecieron interesantes, tanto las preguntas como el collage hicieron que reforzramos la lectura, abarcando los diferentes tipos de cmo aprender, y de cierta manera fue ms amena porque, debo de admitir que la lectura s estuvo algo larga, menos mal que vena con muchos ejemplos que me parecieron interesantes y eso lo haca ms comprensible, aparte que el hecho de que la hayamos trabajado en equipos hizo que el aprendizaje fuera de manera intercambiada y eso nos ayuda al aprendizaje particular. Vimos de una manera ms profunda el cmo podemos sobrellevar tambin un problema, ahora bien, sabemos que regularmente se lleva por pasos para poder obtener una mejor solucin. Esto es una pequea parte de lo que estuvimos trabajando en clases en cuanto al segundo tema.