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IV ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE EDUCADORES/AS Y TESISTAS SOBRE LA EDUCACION EN CRCELES

Celebrando una dcada de trabajo militante del GESEC

Autores Prof: Jorge Holovatuck y Prof: Luis Romano. Edad: 50 aos y 54 aos. Direccin de mails: jorgeholovatuck@yahoo.com.ar torredebabel1@yahoo.com.ar Telfono: (011-2053-3484) y (011-4-209-2969) Docentes CENS N 454 Florencio Varela. Ttulo del trabajo: Teatro en contexto de encierro: nuevo encuadre y propuesta de implementacin. Tipo de trabajo: ensayo. Palabras-clave: Contexto de encierro- taller de teatro -encuadre -

Resumen
El presente taller surge del proyecto de investigacin: El teatro en contexto de encierro. Nuestro pas es un pas teatral. Se hace teatro a nivel educativo y a nivel espectacular en casi todo el territorio, desde las grandes capitales hasta los pueblos ms alejados. Creemos que el teatro debe llegar donde se necesita; confiamos en su poder de transformacin social porque somos testigos de los cambios favorables sobre las personas que vivencian esta prctica. Detrs de los muros hay una dura realidad que nos golpea. La poblacin carcelaria aumenta da a da pero los delitos continan. Esta compleja situacin que nos atraviesa nos exige involucrarnos con una participacin activa. Los reclusos tienen derecho a recibir educacin y sta desempea una funcin importante en los ambientes carcelarios, y redunda en beneficios tanto para los internos como para el resto de la sociedad. Nosotros, en tanto agentes culturales responsables y comprometidos, podemos sumarnos a crear las condiciones de un cambio a futuro.

Debido a que el contexto institucional (sistema carcelario) en donde se desarrollar la actividad presenta aspectos singulares y a las caractersticas psicolgicas en la que se encuentran los alumnos que participan del taller se hace necesario establecer la delimitacin de un encuadre especfico en el que se contemplen las estrategias metodolgicas a adoptar.
Nuestro propsito es convocar a los teatristas para que tengan en cuenta los mbitos de reclusin al momento de elegir una salida laboral y formular una serie de previsiones que

resulten oportunas a la hora de multiplicar teatralidad para evitar posibles frustraciones cuando las posibilidades y las necesidades no estn en concordancia. No pretendemos suministrar recetas para que sean aplicadas mecnicamente sino que en estas Jornadas plantearemos algunas reflexiones sobre posibles formas de abordaje.