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MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE LIMA METROPOLITANA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA 06 VITARTE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE MUJERES “EDELMIRA DEL PANDO”

EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

NIVEL SECUNDARIA

Director: Mg. CRUZBEL CASTRO ELERA
1

REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.E.E.M. “EDELMIRA DEL PANDO”

Mg. CRUZBEL, CASTRO ELERA Director de la I.E.M. “Edelmira del Pando”
A) ESTUDIOS : 1. Lic. En Filosofía 2. Mg. en Administración de la Educación. INDICE 3. Doctorado en Ciencias de la Educación. 4. Especializado en Planeamiento Estratégico. 5. Asesor de Tesis de Post Grado. 6. Docente de la Escuela de Post Grado de UNE “E.G. y V” 7. Docente de las asignaturas de Planeamiento Estratégico y Desarrollo – Univ. de Huanuco. B) Proyectos exitosos en la I.E. “Edelmira del Pando” • Aulas Virtuales 2003 – 2007. • Aulas Colaborativas emprendedoras 2009 - 2021. • Maquicentro Industria del Vestido • Química productiva 2009. C) Publicaciones : • PEI – vigencia y aplicabilidad 2000. • El Maestro y su Comunidad. • Una Propuesta Educativa para Vitarte 1996. • Proyectos Educativos en la Era del Conocimiento. • Documentos de Gestión : 2009 – 2013
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REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.E.E.M. “EDELMIRA DEL PANDO”

INDICE
RESOLUCION DIRECTORAL INTRODUCCION OBJETIVO GENERAL DEL REGLAMENTO INTERNO DATOS GENERALES CAPITULO I: DISPOSICIONES GENERALES 07 08 09 10 12

CAPITULO II: DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 12 CREACION BASES LEGALES (Incluir el Código del Niño y del Adolescente y el Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia 2002 – 2010). OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCIÓN ESTRUCTURA ORGÁNICA - Órgano de Dirección - Órganos consultivos: CONEI (Consejo Educativo Institucional), Comité de Pensiones y Becas, Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar, Comité Ambiental Escolar, Comité Defensa Civil. - Órganos Técnico pedagógicos. - Órganos de Línea - Órganos apoyo. - Promotoría - Asociación de Padre de Familia (En adultos Comité de participantes) CAPITULO III: DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ORGANOS Y MIEMBROS QUE LA INTEGRAN CAPITULO IV: DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO - Planeamiento educativo: sobre el PAT (su formulación, ejecución, evaluación) - Programación curricular: lo referente a las unidades didácticas. - Supervisión educativa. - Tareas escolares. - Textos y demás materiales. - Vistas y excursiones con fines educativos.

22 32

CAPITULO V: DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO Y REGIMEN ECONÓMICO. 35 - Instrumentos de Gestión Institucional. - Sobre el manejo documentario. - Lo relacionado con el presupuesto: formulación ejecución y evaluación. - Fuentes de financiamiento: pensiones de enseñanza, incremento y otros ingresos previstos. - Administración de Becas y Exoneraciones - Remuneraciones, incentivos, gratificaciones, compensaciones del personal. - Sobre los libros contables a llevarse. Sobre las unidades de producción en los centros que le corresponda. - Exoneraciones y beneficios legales. - Lo relacionado con balances y demás documentos oficiales que debe llevarse. - De la supervisión administrativa. CAPITULO VI: DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 37 - Periodicidad del año escolar, del periodo promocional o de las áreas ocupacionales y curso según sea el caso. - De los horarios. 3

REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.E.E.M. “EDELMIRA DEL PANDO”

- Del control de asistencia, personal y alumnos o participantes. CAPITULO VII: MATRICULA EVALUACION, EVALUACION Y CERTIFICACION. 39 - Ingreso, matrícula y ratificación, traslados de matrícula. - Aprobación del número de vacantes. - Carga docente y diferentes clases de evaluación. - Promoción, Repitencia y certificación. - Libretas de información (por lo general se debe transcribir lo que hay en las normas oficiales existentes, según los niveles y modalidades). CAPITULO VIII: DE LOS DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS, FALTAS Y MEDIDAS REPARADORAS AL EDUCANDO. - Desarrollar los artículos de este capítulo en el orden indicado. (en los reglamentos de los niveles educativos, así como en otras normas de carácter administrativo, encontramos aspectos relacionados con este capítulo) - Especificar el Código del Níño y del Adolescente Ley 27337. - Propuesta de Convivencia Escolar Democrática. CAPITULO X: DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES. - Con el Ministerio de Educación a través de sus dependencias administrativas. - Con el personal magisterial y no magisterial - Con la asociación de padres de familia y comité de participantes. - Con las organizaciones de la comunidad. - Con el gobierno local, instituciones públicas y privadas. - Con las demás instituciones educativas de la jurisdicción. DISPOSICIONES COMLEMENTARIAS

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E. “EDELMIRA DEL PANDO” DIMENSIÓN ESTRUCTURAL 5 .E.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.M.

SE DECRETA: APROBAR el REGLAMENTO INTERNO para el 2009 de la IE “EDELMIRA DEEL PANDO” del distrito de Ate .VITARTE Visto el informe presentado por la comisión responsable de la elaboración del Reglamento Interno para el periodo 2009 de la Institución Educativa de Mujeres “EDELMIRA DEL PANDO” – reestructurado por el personal directivo y docente de conformidad a las normas educativas para el 2009. Regístrese y Comuníquese. COMUNICAR a la UGEL 06 para su información del presente REGLAMENTO INTERNO . es necesario contar con un Reglamento Interno que establezca las pautas. Nº 0494 – 2007 ED. Dado en Ate . De conformidad con el D.S 013-2004 ED Reglamento de Educación Básica Regular y la R.Vitarte a los 30 días del mes de Noviembre del dos mil nueve.E. criterios y procedimientos de desempeño. Que habiéndose cumplido orgánicamente con todas las etapas para su elaboración.2009. correspondiente a la UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA Nº 06. “EDELMIRA DEL PANDO” MINISTERIO DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL 06 IEM “EDELMIRA DEL PANDO” VITARTE DECRETO DIRECTORAL N° 00-2009-D-IEM “EP”. y CONSIDERANDO: Que. para garantizar un eficiente servicio educativo a la Comunidad Educativa.M. 6 . la interacción entre los diferentes miembros de la comunidad educativa y que regule las actividades académicas pedagógicas y administrativas en el año 2009. Que la conformación del presente Reglamento Interno guarda correspondencia con los dispositivos legales vigentes.M.E.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.Vitarte.

M.M. sanciones y derechos de los trabajadores.. ejecución de actividades académicas. En el se determinan los criterios básicos de la administración. aprobado por Resolución Directoral N° 0….E. Mg.E.E.E.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. constituye un documento normativo Técnico – Administrativo de Gestión y Apoyo que regula y define las normas. “EDELMIRA DEL PANDO”. así como de las relaciones que deben existir entre la identidad y las Instituciones Públicas de la zona de influencia.M. “EDELMIRA DEL PANDO” INTRODUCCIÓN El Reglamento Interno de la I. UGEL 06 Vitarte. financieras y disciplinarias. prioridades y metas de la Institución Educativa y a lo establecido en las normas conexas y en relación con la naturaleza de la I. “EDELMIRA DEL PANDO”. las obligaciones. al mismo tiempo y de normar el ordenamiento interno al que deben regirse todo el personal de la Institución a través de un conjunto de disposiciones específicas sobre el control de asistencia y permanencia del personal. los objetivos. La formación del presente Reglamento Interno se ha realizado en concordancia con los lineamientos de la política de del sector. pedagógicos y administrativos desarrollados por la comunidad educativa. la utilización de recursos. El presente Reglamento Interno 2009 se sustenta en los conceptos axiológicos del nivel de Educación Secundaria y ha de servir como guía y orientación en la compleja existencia cotidiana del quehacer educativo. – 30 / 01 / 2009. funciones y procedimientos académicos. Cruzbel Castro Elera Director 7 .

“EDELMIRA DEL PANDO” OBJETIVO GENERAL DEL REGLAMENTO INTERNO 2009 “Determinar las normas. en este instrumento de gestión se establecen los derechos y deberes del personal docente. “EDELMIRA DEL PANDO”. discente y administrativo.E.M. el desarrollo de las actividades académicas. 8 . funciones y procedimientos que regulan el funcionamiento de la I. el régimen económico y disciplinario entre otros” I.M.E.E.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. los criterios de administración y manejo de recursos. administrativas.E.M.

M.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. DATOS INFORMATIVOS Nombre de la Institución Educativa : “EDELMIRA DEL PANDO” Resolución de Creación : R. : Psje. administrativo y PP. nivel y ciclos Turnos de Atención : Registro SUNARP Nº 11729115 del 15 de Febrero del 2007.M. Cruzbel CASTRO ELERA : Lic.43 m2. Secundaria.FF. de la carretera Central) : Ate . VI-VII Ciclos. : Educación Básica Regular. Gloria CELADA REYNOSO : Lic.E.1.E. Director Sub Directora I Sub Directora II Sub Director Administrativo Personal Docente Personal Administrativo : Mg.Vitarte : Lima : Urbana : Estatal : Propio con 4. : Mañana y Tarde Personal Jerárquico.5. Carmen GARCIA BURGOS : Lic. “EDELMIRA DEL PANDO” “EDELMIRA DEL PANDO” 1.437. Nº 2925 del 26 de Julio del 2004 Titulo de Propiedad Ubicación Distrito Provincia Zona Gestión Local Modalidad.I. Química y Física) : 03 : 01 : 01 : 01 : 1565 Alumnas (Nivel Secundaria en los 2 turnos) : 1450 (padres y apoderados) 9 . 21 de Mayo S/N (altura del km. Yuder ESPIRITU MEJIA : 76 Docentes : 06 Auxiliares de Educación : 07 de Mantenimiento : 08 Administrativos Nº de Aulas Nº de Talleres Laboratorios de Ciencias Aulas de Innovación Taller de ensamblaje Central de Recursos TIC Auditórium Población Escolar Nº de Padres de Familia : 25 aulas : 02 (Maquicentro de confecciones industriales) : 01 (Biología. docente. N º 5973 del 14 de Abril de 1961 Resolución de Mención Institucional : R. 7.

“EDELMIRA DEL PANDO” DIMENSIÓN DE FUNCIONES 10 .E.E.M.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.

No 5973 del 14 de abril de 1961 : R I. TURNOS DE ATENCION 11 . GESTION 10. el plan nacional de acción por la infancia y la adolescencia. 7.E.VII CICLOS : MAÑANA Y TARDE 12. tiene la finalidad de contribuir con una educación de calidad en la Institución Educativa.E. 13. 21 de mayo S/N (altura Km. por lo tanto. MODALIDAD NIVEL Y CICLOS :“ EDELMIRA DEL PANDO” : R. TITULO DE PROPIEDAD 5. después de ser consultado por todos los comunidad educativa se pondrá en vigencia. SECUNDARIA 2. la tolerancia y la equidad por consiguiente el presente Reglamento Interno esta estructurado por 9 Capítulos teniendo como bases legales La Constitución Política del Perú en el Art. al día siguiente de su aprobación. RESOLUCION DE CREACION 3. el código del niño y del adolescente. NOMBRE DE LA I.M. RESOLUCION DE MENCION INSTITUCIONAL 4. PROVINCIA 8.500 Carretera Central : ATE –VITARTE : LIMA : URBANA : ESTATAL : PROPIO CON 4. miembros de la CAPITULO II DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CREACION: 1. Ley General de educación. VI. considerando los principios de la interculturalidad y los valores. No 2925 DEL 26 DE JULIO 2004 : Registro SUNARP No 11729115 del 15 de febrero del 2007 : Psje.E. DISTRITO 7. LOCAL 11. “EDELMIRA DEL PANDO” CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES El presente Reglamento Interno.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. debe ser un documento rector que establezca los parámetros de la vida institucional con una visión de integración y flexibilidad. El presente Reglamento Interno. ZONA 9.M. UBICACIÓN 6.43 M2 : EDUCACION BASICA REGULAR 1. 2.437 .

– 33 – 40. ƒ Ley N° 28044 Ley General de Educación Art. 23. N ° 276 Carrera Administrativa .N°0353 – 89 – ED “Manual de Funciones para el Personal Administrativo de las I. I – CONEI Cap.Emergencia de la Educación. Permanencia del Personal” Titulo III ( De la Jornada y Horario). Ley 28123. 33° al 75°.M. D. Biblioteca. ƒ Directiva N° 088-2003. funciones generales.N°0352 – 89 – ED “Normas y Funciones sobre las Auxiliares de Educación: Perfil. “EDELMIRA DEL PANDO” BASES LEGALES ƒ Constitución Política del Perú Art. ƒ Directiva N°063-2003-VMG P.13 – 25 enciso (a – d). VI “De la Elección de sus Representantes”: 1 -2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9. ƒ D. Reglamento de Gestión del Sistema Educativa. 21. Auxiliar de Bibliotecas. Plan Nacional de Educación para todos 2005-2015 ƒ R.M. Oficinista. ƒ R. N º 168 – 2002 – ED ƒ R.. Reglamento de la Ley General del Profesorado 24029 y su modificatoria. ƒ Ley N° 27337 Código de los Niños y Adolescentes. ƒ D. Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestión en las Instituciones Educativas Básica y Educ. N° 168-2002-ED Normas para la Gestión Educativa ƒ R. IV (De las obligaciones. VII (De las Faltas y Sanciones). 66-68 a 69 y su modificatoria. N° 218 – 2004 Normas para la Recaudación y Administración de los recursos directamente recaudadas en la I.M. 16 : CONEI.E. ƒ Decreto supremo 004-2006 ED.M.E.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. Capitulo III (De las Tardanzas e Inasistencia). VI (Del Termino de la Carrera). Asistencia.M. V ( Del Régimen Disciplinario).06-AGA-CONT . ƒ RM Nª 712-2006-ED Orientaciones y normas nacionales para la gestión en las Instituciones Educativas de Educación básica y Educ. 13.Aplicación Progresiva de la Ley de Educación N°28044.N°0710-2005-ED. D. N° 0592 – 2005 – ED. Técnico Productiva. N ° 016 – 96 – E. ƒ Directiva N° 77-2003-ME-VMGI . N º 800 – 96 – ED. L. Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestión de las Instituciones Educativas: Numeral 4: “Convivencia y Disciplina Escolar y 5: “Tengo Derecho al buen trato”. Cap. ƒ R. 6 (atribuciones.N°0853-2003-ED . Cap. Secretaria.Para el manejo y control de Recursos Financieros.N°0310-2003-ED. ƒ Reglamento de control de asistencia y permanencia del personal docente y administrativa. S. 14 :”Reglamento Interno”. Reglamento de Educación Básica Regular Art. ƒ D.M. ƒ R. 12 (Deberes) y 13 (Derechos). L. N º 07–2001 – ED – R. prohibiciones y derechos) Art. Técnico Productiva 12 . M.M. ƒ R. ƒ R.M. N° 0853-2003-ED. IV de los Derechos y Deberes del Personal Docente y Directivos: Art. ƒ Directiva N° 014-2003-DUSE.M. No 26102 (Promulgado el 24 de Diciembre de 1992 . Cap. : R. 24.L. 84. N° 048 – 2005 ED. Trabajador de Servicio.M. Ley 25212. funciones especificas. 22: Clima Institucional. IV (De las Licencias y Permisos).M. ƒ D..Orientaciones para la implementación de la R.S. ƒ R. Cap. Psicóloga”. ƒ R. D.P.2004 ED.E.M. ƒ D. vigente desde 28/06/93) ƒ Plan Nacional de Acción por la infancia y la adolescencia (2002-2010) ƒ Ley N° 28628-2005 Reglamento de APAFA Art. N° 019-90 – E. 81 (Participación del estudiante).N°574-94 “Reglamento de Control.VMG. N° 013 .S N° 009 – 2005 – ED. ƒ R.M.E. M.

Nº 028-2007-ED Gestión de recursos propios y actividades productivas empresariales en las instituciones Educativas públicas. desarrollando competencias previamente planificadas y que responden a necesidades detestadas como resultado del diagnostico de las alumnas del centro educativo. Garantizar la formación integral y permanente de la alumna. Nº 027-2007-ED Reglamento de la ley Nº 28649 que autoriza el concurso público para el nombramiento en plaza vacante de profesores. profesional pedagógico y administrativo para potenciar y formar los talentos de nuestras alumnas. ligada a su contexto real que permita en las alumnas su formación integral. MISIÓN “La Comunidad Educativa. fortaleciendo la escuela pública asegurando la autonomía. Nº 0494-2007-ED Directiva para el desarrollo del año escolar 2008. y al pensamiento divergente”. Nº 0516-2007-ED Lineamientos del proceso de matrícula. el bienestar y el desarrollo nacional. OBJETIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ƒ ƒ ƒ ƒ Formar alumnas como personas y ciudadanas capaces de contribuir a la democracia. armonizando el proyecto colectivo con su propio proyecto personal de vida.M. Lograr una educación básica de calidad. Propiciar e incentivar una práctica pedagógica. . en las diversas áreas.E.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. El presente Reglamento es de cumplimiento obligatorio para todos los integrantes que conforman la comunidad Educativa Pandina. 13 . comprometidas con una mejor calidad de vida y adaptándose a los constantes cambios de la globalización. innovadora acorde con los lineamientos de la nueva propuesta educativa. “EDELMIRA DEL PANDO” ƒ D. utilizando técnicas actualizadas del aprendizaje colaborativo y en el marco de conservación del ambiente natural”. ƒ D. democracia y calidad de aprendizajes.S. con ética y principios universales necesarios.S. asume un compromiso personal.E. en una educación holista. preservando el medio ambiente. ƒ R.M. FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCION MARCO TELEOLÓGICO: VISIÓN “Al 2013 habremos formado alumnas con capacidades y competencias emprendedoras e innovadoras.M. ƒ R.

REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.ACCIÓN” TALENTO El Talento se puede considerar realmente como un potencial. ACCION Efecto de hacer. En ese sentido. COMPROMISO Un compromiso o una clausula compromisoria es. El talento es una manifestación de la inteligencia emocional y es una aptitud o conjunto de aptitudes o destrezas sobresalientes respecto de un grupo para realizar una tarea determinada en forma exitosa. en lo que podría interpretarse como un contrato no escrito. la acción erosiva del agua. Ejercicio de la capacidad de obrar o realizar algo: prefiere la acción a la reflexión. o cualquier otra cuestión controvertida que exista entre ellas. Lo es en el sentido de que una persona dispone de una serie de características o aptitudes que puede o no llegar a desarrollar. dinamismo: un hombre. en Derecho. el talento aprendido requiere de ser ejercitado continuamente par no perder la destreza. 14 . El talento intrínseco a diferencia del talento aprendido es que el individuo lo puede dejar de ejercer por mucho tiempo y volver a usarlo con la misma destreza que cuando dejó de usarlo. Por ejemplo. El término compromiso también se utiliza para referirse a cualquier tipo de acuerdo en el cual las partes asumen ciertas obligaciones. movimiento.COMPROMISO . una persona que tenga el talento de ser buen dibujante y heredará esta aptitud a sus hijos o a alguno de sus descendientes.M. Efecto o influencia de una cosa sobre otra. El talento pude ser heredado o adquirido mediante el aprendizaje.E. aunque se utiliza haciendo referencia más a la asunción de una obligación jurídica concreta que al conjunto de derechos y deberes como un todo. “EDELMIRA DEL PANDO” LEMA “TALENTO . Actividad. desplegarlas a un ritmo mayor o menor en función de diversas variables que se pueda encontrar en su despeño. lo que se hace: una acción humanitaria. el término podría ser sinónimo de acuerdo. una película de acción.E. Asimismo una persona que no es y desee ser dibujante deberá internalizar mediante el aprendizaje continuo y esforzado la destreza e internalizarlo en su cerebro la condición que le permita desarrollar la aptitud. una estipulación contenida en un contrato por la que las partes acuerdan someter a arbitraje las divergencias que surjan con ocasión del cumplimiento o la interpretación del contrato o un testamento.

La sinergia apunta a una integración mente–cuerpo. Dado que las escuelas tienen la capacidad de construir resiliencia. se sienta sensible y viva. la escuela es el lugar más propicio para que las alumnas experimenten las condiciones que promueven la resiliencia. lista para asumir compromisos personales y sociales haciendo brillar su persona. Ante la adversidad. y el proceso por el cual se puede superar la discriminación" El empoderamiento es el reconocimiento de que una mujer actúe dentro del sistema social educativo. cuando dos o más actividades se unen sinérgicamente crean un resultado que aprovecha y maximiza las cualidades de cada uno de ellos. • Las II. de condiciones de vida difíciles y de traumas a veces graves. ESTRUCTURAS ORGANICAS: 15 . que necesita actuar con interdependencia entre sus miembros. sin cometer abusos que lesionen la viabilidad del todo.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. Esto quiere decir que los miembros de una institución presentan diferentes grados de complejidad. RESILIENCIA: La resiliencia es la capacidad de una persona o grupo para seguir proyectándose en el futuro a pesar de acontecimientos desestabilizadores. de esta manera nos conduce con facilidad hacia nuestras metas al liberar los bloqueos que nos impide alcanzarlas. mostrando una gran facultad de proteger la propia integridad bajo presión.E. es decir. SIGNIFICADO FILOSOFICO DE NUESTRO IDEARIO: EMPODERAMIENTO: "El empoderamiento es un concepto que dirige la atención hacia las relaciones de poder desiguales entre los géneros.EE. Los movimientos de estimulan el flujo de información dentro del cerebro y el cuerpo. hay muchas cosas que pueden hacerse a fin de asegurar que ello ocurra para todas las alumnas.E. se distinguen entre muchas jóvenes por sus cualidades personales y su formación holísta inmanente y trascendente. a su comunidad y a su nación.M. “EDELMIRA DEL PANDO” IDEARIO “Brilla con luz propia” “Empoderamiento – Sinergia – Resiliencia” Nuestro lema: “BRILLA CON LUZ PROPIA” enfoca una serie de características propias que posee cada alumna de nuestra institución. SINERGIA: La sinergia es la combinación de actividades que da como resultado algo más grande que la simple suma de éstos. en función de qué tan maduros son sus integrantes para asumir responsabilidades. estableciendo una actitud vital positiva pese a circunstancias difíciles. conduciéndonos así a un aprendizaje óptimo. ayudan a fortalecer la resiliencia en las alumnas Existen sobradas pruebas de que las escuelas como organizaciones y la educación en general pueden ser poderosas constructoras de resiliencia. Después de la familia. sus conocimientos recibidos en una formación integral. Es una capacidad que se manifiesta: • Frente a la destrucción. La luz que emana su mirada y su personalidad esta unida a sus valores.

Rogelio OJEDA PEÑARANDA TEC. MaríÍA -GARCIA.MENDOZA Erika . Ana -CRUZ. Esaquiel -CUTTI.M. Bruno -YCHPAS. Carmen ED. Elena -FELIX. Matilde -PRADO Yonnhy -VIDELA Edgar -PAREDES Eduardo -ZUBIETA Mery IDIOMA -TAQUIA. Maritza -MORALES. María - EDUC. Nicanor -SOLANO . Donatila -CHIPANA. RELIGIOSA -ALIAGA LARA. Marino AUXILIARES DE EDUCACION Rosa ALARCÓN J. I y II Lic. Vilma -SOTOMAYOR. Angel -CAHUANA. -CAÑAHUA. Maritza -CANDIOTTI. Teresa PERS.ADMINIST : Lic. LAB Nélida ROJAS Rosa AUX.E. Sabina ARTEAGA V. -SANCHEZ. Rocio MATEMATICA C. SUB DIR. María -ORTIZ . Rosario -CUEVA . Marina -PEREZ. Lenin -LAZARTE. Carmen GARCIA BURGOS Lic. Florencia -ALVINO. Ana -HUAMAN. Norma CRUZ Zenovia BUSTAMA NTE PERS. Maxuni. POR EL ARTE -QUISPE.E. Carmen Garrcia Lic: Gloria Celada SD. REP PP.HUASCARAN) Lic. Bertha -SUAREZ. Yuder ESPIRITU PSICOLOGAS SUB DIRECTOR DE F.Carmen -HIDALGO. Nancy -VILLANUEVA. SOCIALES -ASTETE. Jeny -MORON. “EDELMIRA DEL PANDO” DIRECTOR Mg. Rosa -PACHECO. Isaac Zapata ASOC. Lic. Cléver -AVALOS. SERV. Cecilio -BOADA. RR. Livia -FLORES. Rogelio Ojeda REP DOCENTE. Lourdes -MEDINA. ADMINIS. Yuder ESPIRITU DEFENSORIA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE Nicanor RAMOS Juan BELLOTA Livia ORTIZ Demetrio Ychpas CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PRESIDENTE : Mg Crúzbel CASTRO SDFG I – II : Lic. Sr. Guadalupe EDUC. Rosa -MEDINA.Juan -DELZO. CRUZBEL CASTRO ELERA APAFA Sr.Sop. Carmen GARCIA B. POR EL TRAB -CONDORI.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.Pedro CANDIOTTI.FF. Pedro -CUEVA TRAVESAÑO. Oscar -AGUIRRE. Angélica -AGUILAR. FAM. Enrique ED. Betty Aldecoa S MUCHA DOCENTES COMUNICACIÓN -BENITES Sonia -CESPEDES Nora -CUEVA Miguel -FLORES Juan -LEON Elva -MEZA Max -VIVAS. Samuel Mejia AUX. Roberta -YCHPAS. Sissy CASTAÑEDA Esther RUIZ Carmen HUMAREDA Angélica GUERE Martin PEREIRA 16 ALUMNAS . E. ALUM : SECRETARIAS Lourdes HEREDIA A. PROFESORES- MUNICIPIO ESCOLAR COCOI Lic. Dora -QUISPE.SUAREZ. Gloria CELADA REYNOSO DIRECTOR(e) (CEBA) Lic. BIBLIOT..ZAMUDIO. Lic. Dora -QUISPE. Yuder Espiritu S. -RAMOS. ADMINISTR. Gloria CELADA R..Elena SANCHEZ.E. María -BELLOTA. David Rodriguez.A C. Walter -MARTINEZ.D ADULTOS : Lic.HH. “EDELMIRA DEL PANDO” ORGANIGRAMA NOMINAL 2009 I. FISICA -FERNANDEZ. Julia -TRASLAVIÑA. Demetrio .M. Enrique -CRUZ. Carmen CUYA Pelayo QUISPE Lorenza VEGA Josè MOQUILLAZA Edwin CALDAS Rene FARFAN Silvia HUAYTALLA COORDINADORES DIGETE ( EX . Lic. Asunción . Martha . Víctor . : REP.Asunción -ALVARADO. Rosario -FERMIN.T.DURAND.Martín -ALARCON. Norma -PAJA.INGAROCA.G. Técnico COMITÉ PARTICIPANTES ASESORES DE AREA OFICINISTA II Sra.

RR.II PSICOLOGAS COORDINADORES DIGETE ASESORES DE AREA (EX – HUASCARAN) OFICINISTA II DOCENTES SOPORTE TÉCNICO DOCENTES ED. POR EL TRABAJO AUXILIARES DE EDUCACION ALUMNAS 17 . RELIGIOSA EDUC.E. “EDELMIRA DEL PANDO” ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL I.M.E.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. ADULTOS COMUNICACION MATEMATICA IDIOMA CIENCIA . PROF MUNICIPIO ESCOLAR COCOI DEFENSORIA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SUB DIRECCION DE ADULTOS SECRETARIA TECNICO ADMINISTRATIVO SUB DIRECTOR ADMINISTRATIV O AUX.E.M. “ EDELMIRA DEL PANDO” 2009 DIRECTOR APAFA ASOC.E. TECNOLOGIA Y AMBIENTE CIENCIAS SOCIALES PERSONA FAM. POR EL ARTE EDUC. LABORATORIO SUB DIRECTORES DE FORMACION GENERAL I . FISICA ED.HH EDUC.

Ejecuta APAFA 1.M. Evalúa 7. “EDELMIRA DEL PANDO” ORGANIGRAMA FUNCIONAL 2009 – I. Coordina Controla 4. Informan Controlan. Monitorean 6. 9. 8. Coordinan 4. • Apoya las innovaciones del proceso educativo.M. Evalúan COCOI • Armoniza. . Organizan 3. “ EDELMIRA DEL PANDO” DIRECTOR 1. • • • SECRETARIA Lleva el archivo Administ.Apoya al menor 4.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. Orientan y DEFENSORIA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE AUXILIARES –ADMINISTRACION BIBLIOTECA – LABORATORIO • Administra Apoya la Gestión Académica Inventarían – Informan Apoyan la matrícula • • • SERVICIO • • • Control de puerta Limpieza y mantenimiento Ejecutan acciones Informan • ALUMNAS • Son orientadas conforme a los lineamientos del sector • Ejecutan acciones educativas de orientación integral. Planifica 2.E. Planifican 2.Informa 18 . ASOCIACION DE PROFESORES MUNICIPIO ESCOLAR Coordina directamente l 5. Supervisa 6.Incentiva a docentes en el uso de Aulas de Innovación. TECNICO ADMINISTRATIVO • • • Atender mesa de partes Entrega Cheque al Personal Apoyar el control del Pers Servicio COORD.E..E. Documentos Ejecuta Despacho Informa SUB DIRECTORES 1. analiza y tamiza alternativa s técnico pedagógico • Asesora la Gestión CONSEJO ESCOLAR INSTITUCIONAL • 8.Monitorea 5. Organiza 3. 3.Recepciona casos de alumnas con problemas 2.Orienta 3.Organiza y planifica las acciones educativas del Aula de innovación 2. Supervisan 7. Ejecutan 5.Contribuye al buen clima institucional participando en la elaboración de las normas de i i OFICINISTA • • • Matrícula Confecciona nómina matrícula Consolidado notas trimestrales Actas aplazados – Subsanación • • • • • DOCENTES Planifican Desarrolla Proyectos Investigan. 2. Contribuir con la calidad educativa. DIGETE (ExHuascaran) 1. • Se conducen bajo normas 1. Apoya y colabora en la gestión educativa.Contribuye en la democratización de la gestión educativa. Mantiene actualizado el registro de asistencia de .

Incentiva a docentes en el uso de Aulas de Innovación. Mantiene actualizado el registro de asistencia de .M. Organizan 12. Coordina Controla 8. analiza y tamiza alternativa s técnico pedagógico • Asesora la Gestión CONSEJO ESCOLAR INSTITUCIONAL democratización de la gestión educativa.Apoya al menor 4. Planifican 11.Recepciona casos de alumnas con problemas 2.E.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. Evalúa 7. Documentos Ejecuta Despacho Informa SUB DIRECTORES 10. COCOI • Armoniza. y de la APAFA APAFA 3. . • Se conducen bajo normas 1.Organiza y planifica las acciones educativas del Aula de innovación 2. Evalúan 17. Informan 18.E. Monitorean 15.Informa 19 . 3. Contribuir con la calidad educativa. Organiza 7.. Supervisan 16. Apoya y colabora en la gestión educativa.E. DIGETE (ExHuascaran) 1. Supervisa 6.Contribuye en la OFICINISTA • • • Matrícula Confecciona nómina matrícula Consolidado notas trimestrales Actas aplazados – Subsanación • • • • • DOCENTES Planifican Desarrolla Proyectos Investigan. Orientan y educan DEFENSORIA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE AUXILIARES –ADMINISTRACION BIBLIOTECA – LABORATORIO • Administra Apoya la Gestión Académica Inventarían – Informan Apoyan la matrícula • • • SERVICIO • • • Control de puerta Limpieza y mantenimiento Ejecutan acciones Informan • ALUMNAS • Son orientadas conforme a los lineamientos del sector • Ejecutan acciones educativas de orientación integral. ASOCIACION DE PROFESORES MUNICIPIO ESCOLAR Coordina directamente l 4. Planifica 6. Ejecutan 14.E.M.Contribuye al buen clima institucional participando en la elaboración de las normas de convivencia . 8.Orienta 3. • Apoya las innovaciones del proceso educativo.Monitorea 5. SECRETARIA • • • Lleva el archivo Administ. “ EDELMIRA DEL PANDO” DIRECTOR 5. • TECNICO ADMINISTRATIVO • • • Atender mesa de partes Entrega Cheque al Personal Apoyar el control del Pers Servicio COORD. Controlan.Tomar conocimiento del presupuesto anual del C. “EDELMIRA DEL PANDO” ORGANIGRAMA FUNCIONAL 2009 – I. Ejecuta 5. Coordinan 13.

REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.M.E.M. “EDELMIRA DEL PANDO” ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL .E. LABORATORIO OFICINISTA TECNICO ADMINISTRATIVO PERSONAL DE SERVICIO AUXILIAR DE BIBLIOTECA 20 .E. “EDELMIRA DEL PANDO” SUB DIRECTOR ADMINISTRATIVO SECRETARIA AUX.OFICINA DE ADMINISTRACION MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIDADA DE GESTION EDUCATIVA N º 06 DIRECTOR I.

supervisar y evaluar el servicio educativo. q) El accionar del Director fundamentalmente debe estar enmarcado en mantener las buenas relaciones humanas. en el marco de las orientaciones y normas nacionales dictadas por el Ministerio de Educación para el inicio del año escolar. teniendo en cuenta las orientaciones regionales. p) Otras que se le asigne por norma especifica del Sector. ascenso y permanencia del personal docente y administrativo o) Desarrollar acciones de capacitación del personal. pactos. económico-productivas y sociales de la localidad. d) Conducir la elaboración. l) Promover en el ámbito de su competencia. organizar. civiles y penales según la gravedad del caso. j) Delegar funciones a los subdirectores y a otros miembros de su comunidad educativa. ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional. de manera participativa. ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión. cautelando los bienes y enseres de la Institución. h) Establecer. e) Diseñar. 21 . garantizando el cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje. ejecutar. g) Promover y presidir el Consejo Educativo Institucional. cualquier agravante se sujeta a las normas educativas. de conformidad con lo establecido en el reglamento general de la APAFA. por Resolución Directoral. n) Presidir el Comité de Evaluación para el ingreso. consensos con otras instituciones u organizaciones de la comunidad y cautelar su cumplimiento.CAPITULO III DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ORGANOS Y MIEMBROS QUE LA INTEGRAN FUNCIONES DEL DIRECTOR: a) El director depende jerárquicamente de la U. equipamiento e infraestructura de la institución educativa y gestionar la adquisición y/o donación de mobiliario y equipamiento así como la rehabilitación de la infraestructura escolar. m) Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario. k) Estimular al docente con resoluciones directorales previa evaluación. Plan Anual de Trabajo y Reglamento Interno. los instrumentos de gestión de la Institución Educativa. en coordinación con el Consejo Educativo Institucional.L b) Cumplir con su jornada laboral de 40 horas. acuerdos. En caso de ausencia hacer uso del cuaderno de desplazamiento. antes del comienzo del año lectivo. c) Planificar. f) Aprobar. la calendarización del año escolar adecuándola a las características geográficas. En forma rotativa y considerando a todo el personal por especialidad.G. i) Coordinar con la asociación de Padres de Familia el uso de sus fondos. experimentación e investigación educativa. en cuyos casos interviene las autoridades del sector. dirigir.E.

p) Evaluar a los docentes y auxiliares con equidad y participación de los interesados. de asistencia y permanencia de los docentes y auxiliares de Educación.) i) Supervisar el personal a su cargo cumpla con eficiencia la limpieza y el mantenimiento de los diversos ambientes y SS. C. P. Son Deberes del Sub Director Administrativo: a) Cumplir con su jornada laboral de 40 horas. C. d) Elaborar la Nómina de Matrícula del Primer al Quinto grado. e) Tener actualizado el Inventario de Bienes y Enseres de la I. E . h) Racionalizar al personal de servicio los materiales e insumos para el buen mantenimiento y conservación del mobiliario e infraestructura (tachos. en igualdad de condiciones al personal a su cargo. 22 . b) Programar. f) Supervisar al personal de apoyo administrativo a su cargo para la confección de actas originales de fin de año. En caso de ausencia hacer uso del cuaderno de desplazamiento. f) Programar y realizar jornadas de actualización docente en forma permanente. c) Supervisar y controlar al personal administrativo y de servicio. l) Elaborar el cuadro de horas conjuntamente con un docente representante de los profesores de cada turno.E. y P.HH. guantes. c) Supervisar las actividades de Tutoría mediante fichas. En caso de ausencia hacer uso del cuaderno de desplazamiento b) Planificación. etc. Docentes y Padres de Familia sobre la situación del área a su cargo. k) Informar las inasistencias. mascarillas.I. d) Participar en la formulación del Plan de Trabajo Anual. detergentes. n) Guardar la mesura y reserva de problemas personales de docentes y alumnas. “EDELMIRA DEL PANDO” DEBERES Y DERECHOS DE LOS SUB DIRECTORES DE GENERAL I –II Y ADMINISTRATIVO. g) Disponer y ordenar al personal de servicio de que en los patios se cuente con tachos para los residuos sólidos.E. por secciones y con criterio técnico – pedagógico oficial . h) Controlar la asistencia y puntualidad del personal a su cargo y cubrir el reemplazo de los docentes únicamente con el apoyo personal auxiliar i) Publicar el consolidado mensual de faltas y tardanzas de todo el personal a su cargo. o) Mantener las buenas relaciones humanas y la práctica de valores. 04) a) Cumplir con su jornada laboral de 40 horas. supervisión y evaluación de las actividades técnico pedagógicas en forma coordinada entre los subdirectores y con el director. escobas.EM. FORMACIÓN Deberes de los Subdirectores de Formación General I – II Articulo 72 y 73 (D.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. tardanzas del personal a su cargo. q) Elaborar los horarios de clase. coordinar y controlar la ejecución de las acciones administrativas. en forma ordenada y permanente. brindándoles asesoramiento y haciéndoles conocer las disposiciones generales. mensualmente.S. m) Brindar un trato amable y cortés. cilindros. g) Asesorar a los docentes en los proyectos curriculares de aula de acuerdo a las actividades pre -establecidas del Proyecto curricular de la Institución Educativa. e) Orientar el trabajo de los docentes. j) Informar trimestralmente al Director. organización.

Es responsable de proveer de materiales a todo su personal. Otros que la normatividad vigente señala. y respeto de la conciencia cívico patriótica. i) Asistir puntualmente y participar activamente en las reuniones ordinarias y las de carácter técnico. de acuerdo a los alcances y limitaciones que el Reglamento específico del programa estipula sin interferir con su jornada laboral. mantener limpio los servicios higiénicos. j) En las Asignaturas de Educación Física. para las computadoras. d) Integrar las comisiones de trabajo en forma rotativa y colaborar con institución en las acciones que permitan el logro de los objetivos del plantel. las faenas comunales.HH con un horario diario y antes y después del desplazamiento de las alumnas. f) Otros que la Ley especifica le confiere de acuerdo a su cargo.E. sin restricciones para lograr un eficiente trabajo. Supervisar la limpieza de aulas. pozo a tierra. para evitar la indisciplina de las alumnas y respetar el horario de clases de sus colegas y recreos de las alumnas. nivel y/o estatus Profesionales que desempeña. C.T. c) Gozar de vacaciones y licencias de acuerdo a Ley. Tener un trato cordial y amable con todo su personal. ejecución y evaluación del Plan Anual de Trabajo. Educación para el Trabajo.. b) Asociarse. f) Participar en la elaboración. Coordinar la seguridad e integridad física de las alumnas haciendo el respectivo mantenimiento de las diferentes instalaciones (luz. Coordinar con APAFA. agua. responsabilidad y eficiencia. m) Usar la libreta de control como medio de comunicación con los padres de familia. en sus horas de clases. e) Participar en el Programa de Recuperación Pedagógica. Derechos de los Sub Directores de Formación General I-II y Administrativo: a) Gozar del ejercicio de los derechos civiles. sindicalizarse en resguardo de sus intereses profesionales. l) Portar su carpeta pedagógica actualizada. 23 .A. c) Velar por la integridad física y moral de las alumnas orden y limpieza de cada alumna y limpieza de aula. b) Ser puntuales en el ingreso a la I.EM. Cada evaluación debe hacerse dentro de sus horas de clases.E. h) Velar por el cumplimiento del reglamento interno durante sus horas de clase. que la normatividad del país contempla. y otros documentos operativos de la I..E. con exoneración de los pagos.) Designar al personal para la elaboración de las libretas de información y actas consolidadas en el sistema de cómputo.E. Es responsable del mantenimiento y la compra de materiales. el docente velará por la seguridad física de las alumnas a su cargo. e) Orientar las acciones educativas hacia el fortalecimiento del contenido transversal de la I. n) Dar a conocer a las alumnas el contenido transversal del área en forma trimestral. patios y SS. “EDELMIRA DEL PANDO” j) k) l) m) n) o) p) q) r) s) Encomendar al personal de limpieza. k) Dar permiso restringido en horas de clases a las alumnas. g) Mantener un liderazgo en su presentación personal y en su expresión.pedagógico y contribuir con su aporte.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. baldear por lo menos una vez al mes las aulas y otros ambientes. d) Tiene derecho de una vacante para la matrícula de su hija. DEBERES Y DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE Y AUXILIARES DE EDUCACION: Deberes del personal docente: a) Desempeñar la labor educativa con honestidad. Cronogramar con equidad las labores diarias del personal Administrativo y de Servicio. políticos. etc. sociales y laborales.

programadas para todo el año comprendidas en su jornada laboral. z) En las salas de cómputo las clases deben terminar y desocuparse 10 minutos antes de culminar su hora para que las alumnas regresen a sus aulas. b) Velar por el cumplimiento del reglamento interno durante su jornada laboral. de sus participaciones en los eventos de capacitación docente auspiciados por organismos del sector.E. s) Dar a conocer la bibliografía y página web exactas a las alumnas. sanitario. debiendo reportar cualquier incidente con los equipos. i) Mantener la disciplina de las alumnas durante las formaciones y actividades cívicos. x) Al desocupar las salas se dejarán las PC apagadas y el mobiliario en orden. aa) Todo Docente debe asumir las horas de Tutoría asignada por la Dirección. Son deberes de las Auxiliares de Educación: a) Velar por la presentación y conducta de las alumnas dentro y fuera de las aulas y del Entorno de la I. los docentes Tutores ni el coordinador de tutoría convivencia y disciplina escolar tendrán más de dos secciones a su cargo. artísticos y otras actividades formativas. puntualidad. poner orden y disciplina en la formación general de las alumnas exigiendo la entonación del Himno Nacional y Pandino y el respeto a nuestros símbolos patrios. p) Hacer la reevaluación en caso del 30% de desaprobadas. dd) Los docentes entregaran su registro oficial y presentarán su registro auxiliar solo para ser sellado. u) Orientar a las alumnas en la elaboración y presentación. 5.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. c) Participar.EM. En ningún caso. t) Utilizar las Tics y las salas de innovación pedagógica cuando el caso así lo requiere. d) Tienen una carga ordinaria de 30 horas cronológicas. h) Controlar que las alumnas se encuentren en los kioscos y en otros lugares en las horas de clases y después del recreo. 24 . aportes y conclusiones sin excesos de páginas sobre los temas tratados. dando la información correspondiente. ee) Después de publicada las notas solo se podrá ser cambiada previa autorización de la Dirección dentro de los diez días siguientes. dirigir. E. y estudio. ante el responsable o administrador de la Institución Educativa. g) Informar el consolidado trimestral de faltas y tardanzas de las alumnas. j) En ausencia de un docente. q) Dar cuenta a la autoridad inmediata superior de los problemas importantes que susciten en el orden académico disciplinario. cc) Abstenerse de obligar a los padres de familia la adquisición de textos escolares. exigiendo justificación de las inasistencias y/o tardanzas a los padres de familia y/o apoderados. v) Hacer el efecto multiplicador. f) Velar para que las alumnas no causen deterioro contra los bienes del colegio y/o ajenos. e) Llevar el control de asistencia diaria de las alumnas.2. con autorización de la Dirección. moral o social de las alumnas. y) El docente es responsable del uso de las PC. su ingreso es de 30 minutos antes de cada turno y 30 minutos después de la salida de las alumnas. r) En caso de tener profesores practicantes a su cargo. bb) Participar en las formaciones generales y/o otras actividades del calendario cívico escolar. Durante su horas de clase. ff) Mantener apagado el celular en horas de clase. no se desconectarán los accesorios de la PC ni se sustraerán los mismos. asumirá el control disciplinario del aula y fomentará hábitos de valores éticos. “EDELMIRA DEL PANDO” o) Nivelar el Rendimiento Académico a las Alumnas solo dentro de la Institución Educativa y sin cobro alguno. al retirarse del centro educativo dentro de su jornada laboral. para que accedan a la información si el caso lo requiere. w) Usar la Papeleta de Salida. k) Son los únicos encargados del llenado de los partes diarios de clases de las horas correspondientes y recogerlos oportunamente. de informes. dichos profesores deberán asistir correctamente vestidos el Titular debe permanecer en el aula y es el único indicado para la evaluación.

p) Contar con cuaderno de Visitas y ocurrencias. etc.. y su presentación personal evitando sus aditamentos.E. orden y buen comportamiento. “EDELMIRA DEL PANDO” l) Coordinar el Control de la disciplina con sus colegas en los diferentes ambientes. e) Participar en los programas de Adelanto. ante el responsable o administrador de la Institución Educativa. j) El Docente tiene derecho al pago previo de los gastos de movilidad y/o viáticos cuando realiza cursos de capacitación. 113 . Así como en las papeletas de citación a los Padres de Familia de parte de la Dirección. presentando constancia emitida por Essalud. w) Es responsable del orden y disciplina en las secciones a su cargo. comisiones de trabajo y/o en representación de la I. y) Otros que la normatividad vigente señala. o) Cumplir con sus funciones específicas en los diferentes pabellones exigiendo higiene. (Salvo por presencia y responsabilidad explícita del docente). Previa autorización de la Dirección de la I. sindicalizarse en resguardo de sus intereses profesionales. que deben ser dictados por Profesores de otros grados que no enseñen en esa sección . 108. s) Informar sobre las alumnas que inasisten con frecuencia. porque contaminan y ensucian los ambientes y equipos. g) Los docentes tienen derecho a un día libre por el Día del Maestro h) Los docentes tienen derecho a un día libre por su onomástico i) Participar en el Programa de Reforzamiento los días sábados. a las Normas Vigentes. salvo caso fortuito. b.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. r) Exigir a las alumnas el uso correcto del uniforme escolar. k) Permiso por atención de salud. 110. DE LOS ESTÍMULOS. f) El docente tiene derecho a tres (3) días no consecutivos.EM. 109. v) Coordinar con la Psicóloga y padres de familia para solucionar asuntos o problemas de las alumnas. x) Tratar a las alumnas con afecto y motivar el sentido de responsabilidad y de participación en las actividades educativas. aa) Debe reportar cualquier incidente con los equipos de cómputo. b) Asociarse. 25 . relación de Brigadistas de Defensa Civil y relación de alumnas del municipio Escolar. pero no en forma excluyente. 118 Becas. q) Atender los casos inherentes a sus funciones sin distinción de grado o sección. u) Atender y auxiliar a las alumnas en caso de una emergencia. 114. estímulos materiales y económicos de acuerdo a la disponibilidad de la entidad que auspicie. con exoneración de los pagos por derecho de APAFA.E. cuadro de méritos. PROHIBICIONES Y FALTAS De los Estímulos: a. SANCIONES. t) Colaborar en la distribución de las tarjetas de información.E. Derechos del personal docente y auxiliar de educación: a) Gozar del ejercicio de los derechos civiles. bb) Se debe coordinar para que las alumnas mantengan las aulas limpias. sociales y laborales. c) Gozar de vacaciones y licencias de acuerdo a Ley d) Tiene derecho de una vacante para la matrícula de su hija. políticos. al año de permiso con goce de haberes por motivos personales. z) Velar que los equipos de cómputo se mantengan apagados durante el recreo y los cambios de turno..111. 117.. que la normatividad del país contempla. Recuperación Pedagógica y Pre-pando de acuerdo a su especialidad. n) Evitar que las alumnas ingresen con alimentos a las aulas. Comprendidos en la ley del profesorado Ley 24029 y su modificatoria 25212 art. m) Exigir el uso del cuaderno de control diariamente en forma permanente y no reemplazarlo por otro cuaderno.

ED. Por participación destacado en las diferentes actividades internas o externas de la I. De las Sanciones Se encuentran establecidos en la Ley del Profesorado art.E. N º 574 – 94 – ED. Reglamento de Control Asistencia y Permanencia del Personal de Ministerio de Educación .ED. • Prohibido todo tipo de venta sin el VªBª de la Dirección dentro de la Institución. Nº 007-2001. M. De las Prohibiciones Se encuentran registradas en la R. d. e) Llegar tarde en forma REITERADA al plantel. el D. “EDELMIRA DEL PANDO” c. El ente encargado de reglamentar y ejecutar las acciones de Estímulos y sanciones para todo el personal que labora en el colegio. de carácter Técnico Pedagógico. i) No ingresar o abandonar el aula según su horario de clases. calzados. la entrega de obsequios personales. • Prohibido la venta obligatoria de textos. g) Alterar deliberadamente los Registros de Notas o cualquier otro documento de evaluación. N º 019-90-ED y la R. n) Retirarse sin autorización de las Asambleas. S. h) No participar en las Comisiones para la elaboración del PEI u otro documento de Gestión Institucional. al retirarse del centro educativo dentro de su jornada laboral. j) No participar de las FORMACIONES GENERALES. f) Emplear palabras incorrectas.EM. su Reglamento. es el Comité de Evaluación Interna. Faltas del Personal Docentes y Auxiliares de Educación: a) Atentar de cualquier forma contra la integridad física. Todo docente tiene derecho a ser felicitado por Resolución Directoral y ser informado a la superioridad para ser registrado en su escalafón.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. o) No usar la papeleta de salida. N º 168-2002. 122 a) Amonestación verbal. • Prohibido difundir información que dañe la imagen institucional o de algún miembro de la Comunidad Educativa. q) Delegar a las alumnas el uso y llenado de notas en el registro del docente. intelectual y moral de las alumnas. o con otras Instituciones. 119 121. la presentación de un trabajo monográfico necesariamente con libro único y/o a computadora. c) Hacer publicaciones que dañen el prestigio de la Institución o participar en ellas.E. 26 . p) Condicionar las evaluaciones con clases particulares remuneradas. l) Realizar clases de RECUPERACION los días Sábados sin Autorización. b) Sugerir a las alumnas o a su padres. m) Condicionar para la evaluación. Ley del Magisterio N º 25212. u otras actividades del Calendario Cívico Escolar programadas para todo el año. b) Amonestación por escrito c) Informe pertinente a la UGEL d) No ser considerado en los proyectos de autofinanciación y propuestas organizadas por la I.M. establecido de acuerdo a ley. de acuerdo al D. k) Retirarse de la institución injustificadamente dentro de su jornada laboral. o indecorosas que afecten a las alumnas. joyas. etc. vestidos. • Prohibido venta de cosméticos. • Prohibido todos los castigos físicos y psicológicos que atenten contra la dignidad de la alumna y del personal de la Comunidad Educativa. S. d) Utilizar las Notas de Evaluación para conseguir favores o como represalia.E.

m. c) Llenar los datos de los formatos de constancia de trabajo del personal. d) Llevar el libro de registro de prácticas de laboratorio. e) Elaborar el cuadro de requerimientos de materiales.30 a. Es responsable del procedimiento.A. á 4. instrumentos y ambientes del laboratorio. a 3:45 p. partes de aula . h) Colaborar con el reconocimiento del ambiente y los materiales del laboratorio. constancia de Vacante. salida 7:15 p.A.m. Digitar los documentos de la administración de la Institución Educativa. constantemente en Archivo Computarizado. llevando un control inmediato para que no haya retraso en su visación. “EDELMIRA DEL PANDO” DE LOS DEBERES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Son Deberes de la Auxiliares de Laboratorio: a) Horario de trabajo: Turno Mañana 7.EM. f) Llevar el inventario actualizado de los materiales. Realizar el despacho diario de la dirección..T.00 a.m.15 p. l) El personal Auxiliar de laboratorio debe apoyar en la administración de acuerdo a la necesidad y disponibilidad durante los meses de vacaciones. e) Los tipiados deben ser a computadora. c) Participa en la elaboración del Plan de Trabajo y cronograma las prácticas de laboratorio. m) Otros que la normatividad vigente señala. herramientas y reactivos. control y archivo de los documentos de la dirección y subdirección de administración e) Llevar el libro de actas en las reuniones con el personal de la Institución del Plantel. y en el desarrollo de las mismas en el área de C. a las alumnas bajo la coordinación del profesor del área de C.m. de acuerdo con las últimas disposiciones oficiales. g) Elaborar y actualizar el Inventario general del plantel. Constancia de estudios a las alumnas. Son deberes de la Oficinista I : a) Horario de trabajo de 8.m. partes de asistencia.m. 27 . de Estudios. k) Apoyar en las prácticas a cada profesor del área de C..m.m. i) Elaborar el horario de las prácticas del turno a su cargo. g) Apoyar en las prácticas con preparación de muestras. Turno Tarde ingreso 11. b) Digitar los documentos que requiere la Sub Dirección d Administración. j) Colaborar con los profesores del área. b) Limpia y esteriliza materiales. f) Elaborar los formatos a computadora (Constancia de trabajo para el personal que lo solicite.T. elaboración de registros oficiales y afines). á 4. Son deberes de la secretaria: a) b) c) d) Horario de trabajo es: ingreso 8. en la organización y mantenimiento de un archivo de prácticas. f) Elaborar los certificados de estudios. g) Elaborar el consolidado de actas de fin de año en computadora. registrando las altas y bajas de los mismos en Archivo Computarizado.T.45 p.E.00 a. d) Elaborar los decretos y actas de ex alumnas que solicitan rendir examen mensualmente.A. de Matrícula.30 a. h) Otros que la normatividad vigente señala. Constancia de Vacante. equipos.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.

Entregar los talones de cheques. nóminas y fichas de evaluación para su rectificación o acciones correspondientes. l) Efectuar la rectificación de Apellidos y Nombres de las alumnas que lo soliciten . codificado e inventariado los libros y enciclopedias de acuerdo a las normas de Bibliotecología de acuerdo a las Áreas. Son Deberes de la Oficinista II : a) Horario de trabajo.15 p. julio Atender mesa de partes del plantel. 28 . e) Elaborar oportunamente las listas de las alumnas de ambos turnos con cursos aplazados.EM. n) Otros que la normatividad vigente señala. o errores administrativos. j) Es responsable del llenado de notas en los Certificados de estudios. i) Llenado de los planillones del consolidado de notas de ambos turnos. ingreso : 8. por año y sección. PP.m. d) Elaborar el consolidado de notas trimestrales y anuales de ambos turnos. m) Informar por escrito a la Dirección o subdirección de administración sobre errores detectados en los registros. con la respectiva partida de nacimiento y autorización del Director. j) Comunicar vía virtual página Web a los docentes.m.E. previa revisión de los datos consignados en el mencionado documento. Directorales de exámenes de subsanación y aplazados. distribuyéndolos y clasificándolos con su cargo correspondiente. Dar salida a todo los documentos que ingresan por mesa de partes. Dar buen trato a los usuario. haciendo firmar las planillas al personal del plantel. Son Deberes de las auxiliares de Biblioteca: a) Horario de trabajo: ingreso 7.. nóminas y fichas de evaluación para la rectificación o acciones correspondientes. en caso de ausencia de la secretaria. debidamente en orden alfabético. Son Deberes del Técnico Administrativo: a) b) c) d) e) f) g) h) i) o) p) Horario de Trabajo.m. en las reuniones con el personal del plantel. Ordenar los archivos administrativos del plantel.Marzo y el de Cargo. c) Mecanografiar las listas de las alumnas de ambos turnos y los entrega a la secretaria para pasarlas a computo.00 a.m.subsanación de Enero . (4 días máximo) Solicitar el DNI a los padres de familia y/o otras personas.m. “EDELMIRA DEL PANDO” h) Llevar el libro de Actas.m. bajo responsabilidad y VºB° del Sub Director de administración. Gozar de vacaciones entre los meses de mayo junio. á 7:15 p.m. actas.30 a. bajo firma y responsabilidad. k) Elaborar Decretos. actas.FF sobre trabajos y urgencias que se realice. llevando un libro de registros. b) Es responsable de la matrícula para las ingresantes y ratificación de ambos turnos. durante el año lectivo de ambos turnos del plantel. entregándoles un carné de visitante. f) Elaborar las nóminas de ambos turnos. de Lunes a Viernes. personal docente.00 a. Mantener en buen estado los documentos oficiales a su cargo.00 p.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. Ingreso 9. Elaborar los flujo gramas de cada trámite.m..00 a. para que puedan ingresar a la institución. b) Tener catálogo. g) Organizar las fichas únicas de matrícula. h) Elabora las actas de aplazados . evitando que haya alumnas promovidas indebidamente. salida 4. Apoyar en el control del personal de servicio. consignando los datos exactos que se solicitan en el formato. verificando con la partida de nacimiento o partida de bautismo. á 5. subsanación y/o de cargo para enviarlos a la Sub Dirección respectiva y publicarlas luego. administrativo y alumnado. á 3:45 p. turno tarde de 11. i) Informar por escrito a la Dirección o subdirección administrativa sobre los errores detectados en los registros.

llevando un control diario de los lectores. préstamo y reposición del material de lectura. p) El personal de limpieza debe baldear cada mes. cuenten con la autorización de la Sub Dirección Administrativa. acuerdo al horario establecido g) En caso de inasistencia de uno de los trabajadores. m) Elaborar el horario de atención al público en ambos turnos y cumplirlas. la labor será distribuido equitativamente entre los asistentes. Modalidad Menores Educación Básica Regular. n) Después de cada turno.E. problemas y dificultades. h) Atender a las alumnas que porten obligatoriamente su carnet de biblioteca. d) Conservar los muebles. dentro del colegio cuando sea necesario y con previa autorización. o) En la puerta principal. b) Ejecutar la limpieza . 30 minutos adicionales para su refrigerio. debiendo contar con el horario de clases para atender en dichas horas. e) Informar a la Sub Dirección de Administración.EM. h) Colaborar para que las alumnas cumplan con las disposiciones y normas internas del colegio. f) Cumplir puntualmente el horario establecido de acuerdo a las normas legales. k) Mantener ordenado su ambiente. Uso de tachos de basura en los baños t) Otros que la normatividad vigente señala. equipos y otros enseres. i) En los meses de vacaciones de las alumnas deben hacer trabajos inherentes a su funciones. j) Implementarse asistiendo a capacitaciones. igualmente junto a los lavaderos y en el 2do. s) Mantener limpia de papeles y desperdicios toda la parte interna del colegio dentro de su jornada laboral. con previa autorización de las auxiliares de educación o docentes. cuidado y mantenimiento de los muebles y enseres del colegio.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. c) Realizar el aseo y mantenimiento de todos los ambientes. responsabilidad. renovar los tachos de desperdicios de las aulas y recojo de estos de los pasadizos bajo. Son Deberes del Personal de Servicio ( I – II ): a) Depende de la subdirección de administración y se encuentran distribuidos en 3 turnos. r) En cada esquina del patio principal debe ubicar un cilindro grande. los diversos ambientes del colegio. i) Controlar el ingreso de los padres de familia que porten el Carnet de Visitante solo en horarios establecidos. q) La jornada laboral será de 7 horas y 45 minutos. 3er piso de los pabellones. n) Comunicar vía virtual / página Web sobre trabajos. de un lugar a otro. “EDELMIRA DEL PANDO” c) Prestar un servicio adecuado a las alumnas y profesores. l) Elaborar el Inventario Anual después de la Clausura. el personal de portería . en forma estricta. materiales y enseres de la Institución.E.. m) Rotar trimestralmente en la limpieza de los ambientes que corresponde a cada personal. e) Entregar el informe correspondiente al personal de servicio que le continua en su función. 29 . k) Realizar traslado de muebles. j) Controlar que los muebles y enseres que salgan la I. de recreo y en horas que no interfieran con su turno. l) Dentro del horario escolar. g) La atención de las alumnas debe ser preferentemente en hora libre.E.. en ambos turnos. solamente debe estar el personal de turno. f) Controlar el ingreso y salida del alumnado de de la I. no permitirá la salida de las alumnas sin la autorización correspondiente de la Subdirección General y/o Auxiliares de Educación. trimestralmente de los logros. o previa cita. Dentro de las aulas tachos de plásticos. d) Hacer cumplir las normas de uso.

f) Participar en el PRA en forma rotativa. SON DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA • Contribuir a que en la institución educativa exista un ambiente adecuado que beneficie el aprendizaje y permita la formación integral de los estudiantes. SON DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA 30 . que la normatividad del país contempla. con exoneración de los pagos. f) El guardián tendrá un ambiente adecuado para vivir. c) Gozar de vacaciones y licencias de acuerdo a Ley. • Velar por que las instituciones educativas brinden las facilidades indispensables que requieran los estudiantes con discapacidad. g) Participar en el PRP.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. sindicalizarse en resguardo de sus intereses profesionales. registrando las incidencias y casos en cuaderno de registros y comunicando en forma inmediata en casos necesario a su jefe inmediato. d) Si vive en la Institución Educativa es responsable de guardianía y seguridad de los bienes. que la normatividad del país contempla. sociales y laborales. en forma rotativa. d) Tiene derecho de una vacante para la matrícula de su hija. Son derechos del Personal de Servicio: a) Gozar del ejercicio de los derechos civiles. • Velar por el cumplimiento del derecho a la educación de calidad de los estudiantes. • Colaborar con las actividades que realicen las instituciones educativas en función del PEI. es de su responsabilidad la pérdida de algún bien de la institución que por negligencia o falta de previsión ocurriera. políticos. con exoneración de los pagos. sociales y laborales. b) Asociarse. DE LOS DEBERES. • Apoyar la labor educativa de los profesores. “EDELMIRA DEL PANDO” Son Deberes del Personal de Servicio III (Guardián) a) El Guardián debe cuidar I. • Velar por la probidad y transparencia de la gestión institucional. • Colaborar y participar en las actividades educativas programadas por el Director y los docentes. e) Gozar de vacaciones según cronograma establecido. • Denunciar. DE LOS DERECHOS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIOS: Son derechos del personal administrativo: a) Gozar del ejercicio de los derechos civiles. c) Gozar de vacaciones y licencias de acuerdo a Ley. durante la noche (en el horario asignado).E. e) Gozar de vacaciones entre los meses de enero y febrero. b) Realizar custodia del local a través de rondas permanentes de los ambientes y todo el local cuya custodia en su responsabilidad. i) Contar con un uniforme adecuado para realizar sus actividades. políticos. tanto en los día laborables como días no laborables.EM. c) Cumplir con los turnos programados. ante los órganos o autoridades competentes. b) Asociarse. h) Contar con los materiales e implementos para realizar una eficiente labor. a los integrantes de los órganos de la APAFA que incurran en irregularidades. • Cuidar y preservar los bienes de la institución educativa. sindicalizarse en resguardo de sus intereses profesionales. DERECHOS Y FALTAS DE LOS PADRES DE FAMILIA.E. d) Tiene derecho de una vacante para la matrícula de su hija. • Estar informados sobre el rendimiento académico y la conducta de sus hijos.

gestión implementación y seguimiento del Proyecto Educativo Institucional y del Plan Anual de Trabajo.EM. en la segunda pagarán una multa previamente establecida y a la tercera vez serán derivados al Consejo Estudiantil. en horarios de atención al público.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. participará en las comisiones que se formará en el mes de Diciembre. CAPITULO IV DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO PLANEAMIENTO En la elaboración del Plan Anual de Trabajo participa la Comunidad Educativa organizada con el Municipio Escolar. campañas constantes de información capacitación y prevención. en defensa de los derechos del niño y del adolescente. h) Interferir en las acciones técnico pedagógicas de la Institución i) Difamar al personal de la Institución Educativa sin pruebas. 31 . docente y no docente de la Institución. numeral 2. sin afectar el normal desarrollo de las actividades académicas. “EDELMIRA DEL PANDO” • Recibir información sobre los niveles de aprendizaje y conducta de sus hijas. realizan el trabajo de planeamiento y organización de las diversas actividades curriculares y extra curriculares que se cumplirán a lo largo del año próximo. La APAFA y con la opinión del Consejo Educativo Institucional. conforme a lo establecido en el artículo 6. Durante el mes de Diciembre de cada año lectivo.E. c) Los padres que no asistan a las actividades mencionadas anteriormente. • Denunciar. • Ser atendido en las instituciones educativas por las autoridades. el Sindicato Base. el personal directivo. con las instituciones educativas. SON FALTAS DE LOS PADRES DE FAMILIA a) Inasistir a las reuniones programadas por el Profesor Tutor y/o por el Comité de Aula. serán sancionados: En la primera inasistencia serán citados. todo el personal de la Institución Educativa. lo aprueba la dirección y se informa al órgano intermedio de la UGEL N º 06 Vitarte. personal administrativo y educativas. ante los órganos competentes. f) Tener a su menor hija en un evidente abandono tanto en su casa como en la Institución Maltratar física y moralmente a su menor hija. tuteladas o curadas. inciso a. g) Desacatar las disposiciones técnico pedagógicas de la Institución. las irregularidades. • Planificar y desarrollar. e) No acercarse en forma periódica al plantel para informarse sobre el desempeño académico y conductual de su menor hija. d) No supervisar y orientar en el desempeño y desarrollo de las labores escolares de su menor hija. personal administrativo y docente. b) La inasistencia a las Charlas y Taller de Escuela de Padres. • Participar en la elaboración. Informe memoria de la Dirección y comisiones Aciertos Debilidades Objetivos y Metas cumplidos Proyección Rendición de Cuentas Evaluación del Año Lectivo: En Asamblea General.

C. con los propósitos del currículo contextualizado. N. Preparación de los materiales educativos. sin limitar la capacidad de innovación del personal docente. Formación de comisiones de trabajo. seguimiento y evaluación del trabajo educativo. comprende experiencias cognoscitivas. habilidades. destrezas y vivencias formativas. todo esto encaminando al logro del objetivo fundamental del colegio de contribuir en el desarrollo integral del alumnado.EM.E. PROGRAMACION CURRICULAR La Institución Educativa se adecua al Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular. buscando: 32 .E. Elaboración de la Programación Curricular por grados y/o áreas.C. complementación. con el fin de contribuir al desarrollo integral del educando. Formulación del Plan Anual de Trabajo (PAT). reajuste y subsanación. la evaluación del trabajo docente. Confección de los horarios de clases. Preparación de las Listas – Relación de las Alumnas por secciones. que conlleve a la mejora constante de los niveles de aprendizaje. apreciación y cultivo de los valores éticos.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. Formulación del Plan de Actividades y el Calendario Cívico Escolar. • • • • SUPERVISION EDUCATIVA Las acciones de Supervisión y Monitoreo en la I.“Edelmira del Pando” será de responsabilidad del personal Directivo y de las Asesorías académicas ( AD-honorem) y debe comprender acciones de asesoramiento. I. determinan la metodología y seleccionan los medios y materiales educativos que empleará. • El currículum comprende experiencias formativas e informativas de carácter teórico práctico en los campos científicos y humanista. El periodo de planeamiento y organización comprende las siguientes acciones: MATRICULA  Acciones de Programas de Recuperación Pedagógica.I. E. desarrollo de capacidades. En todos los grados y/o áreas de desarrollo. cada docente por áreas. considerando el proceso de sensibilización a los padres. capacidades conceptuales. b) En noviembre se pública los requisitos para las alumnas nuevas. objetivos y contenidos básicos siguen los lineamientos señalados en el P.         Elaboración de los Cuadros de Asignación de Personal (CAP). El desarrollo de las competencias propuestas en el D. La presentación. tanto en el proceso como en la comprobación del logro educativo. “EDELMIRA DEL PANDO” a) En diciembre se pública el cronograma. se dan a través de las diferentes unidades de aprendizaje significativo de las áreas curriculares respectivas. morales y religiosos se dan en todas las actividades del colegio y en todas las áreas de los planes de estudio. se diversifican a través del P. Las acciones de supervisión comprenderán de igual modo. La estructura curricular se organiza en torno al nivel y a las distintas áreas que plantea el perfil de la alumna de nuestra institución. por lo tanto.E. procedimentales y actitudinales. para ello se emplearán diversos medios e instrumentos de medición. c) Se formará una comisión de docentes para la reglamentación y ejecución del pre pando d) La prueba de ubicación de las alumnas postulantes a 1ro es de responsabilidad de la Dirección de la I.

Que propicien el autoaprendizaje y el aprendizaje significativo. El uso de patio deportivo se distribuirá según horario. Las Aulas son para actividades educativas y culturales. es de responsabilidad de los profesores de las área que serán utilizados previa autorización de la administración. de acuerdo al fin de quien lo solicite. Si el evento a realizar en el plantel es lucrativo. será estrictamente en sus respectivas horas de clases. se dispondrá con un porcentaje del 15% de las utilidades quede para la institución. manteniendo el orden y limpieza. El cuidado de los equipos de cómputo. Se deberá evaluar el préstamo de la infraestructura del plantel. por lo que las alumnas deben realizarlos. prohibiéndose su permanencia en la sala de computo fuera de su horario y turno. aplicación y transferencia del aprendizaje. b) No se debe dejar tareas con temas no explicados antes por el profesor. c) Las tutorías y coordinaciones supervisarán la dosificación de tareas. considerándose como material auxiliar que complementa la acción del docente. entre los docentes de educación física.EM. quienes dejarán constancia de los posibles deterioros. Que sirvan para lograr los objetivos previstos.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. bajo responsabilidad del profesor de la asignatura. d) Cuando se trata de trabajo de investigación. TEXTOS Y DEMAS MATERIALES Los textos escolares y demás materiales educativos. Que se utilice recursos del medio. El uso del laboratorio se dispondrá de acuerdo al cronograma pre-establecido entre los docentes de la especialidad y las auxiliares de laboratorio. deben estar dosificados de acuerdo a los niveles de desarrollo de las alumnas y deben estar debidamente orientados para su realización con esquemas e indicaciones precisas y ser compatibles con la realidad de los educandos. e) Los trabajos en grupos deben desarrollarse en horas de clases. El uso con asesoria de Internet es con supervisión de los Coordinadores del Programa Huascarán. considerándose como material auxiliar que complementa la acción del docente. sin perjuicio de las demás asignaturas. a) Las tareas escolares individuales fuera del horario de clases se asignan con fines de afianzamiento del aprendizaje o aplicación de lo aprendido. Estrategias didácticas adecuadas Los textos escolares y demás materiales educativos. se seleccionará temas específicos con bibliografías apropiadas y con el tiempo suficiente de ejecución y con la dirección virtual precisa. El uso de las computadoras por las alumnas. del Ministerio de Educación son de uso voluntario deben ser coherentes con los planes y programas de estudio. El uso con asesoria de Internet es con supervisión de los Coordinadores del Programa Huascarán. 33 . El uso de la Biblioteca se rige de acuerdo a su propio reglamento y en el horario establecido. para lo cual se autorizará bajo convenio. TAREAS ESCOLARES: Las tareas escolares se asignan con fines de afianzamiento. “EDELMIRA DEL PANDO”      Que estén en función del grado de madurez de las alumnas. del Ministerio de Educación son de uso voluntario deben ser coherentes con los planes y programas de estudio. para evitar confusión o temor al curso.E.

modalidad Menores y está a cargo del Director.I N º 2925-JULIO 2004. La I. Libro de Actas. Director Administrativo y profesores del área. quien elaborará un Reglamento para el buen uso. Registro de Asistencia. Documentos de uso interno. Programas Curriculares. Proyecto de desarrollo Institucional.recreativo. c) Se programará un paseo general en el mes de Septiembre por la semana de juventud. “EDELMIRA DEL PANDO” Los otros bienes de la Institución se usarán de acuerdo a su naturaleza y fin. estarán bajo la responsabilidad del coordinador del Proyecto Huascaran. 34 . un docente y un padre de familia con opinión del Consejo Escolar Consultivo. actualmente cuenta con Titulo de Propiedad registrado en la SUNARP N º 11729115 de fecha 15/2/2007 La I.E. como único responsable técnico pedagógico y administrativo. con opinión del Consejo Escolar Consultivo. Plan Anual de trabajo. Actas de Evaluación. por lo tanto cumplirá con prioridad para la capacitación de los docentes de la Institución en forma preferente. Los bienes y enseres obsoletos serán dados de baja de acuerdo a ley. dando en donación de preferencia a los padres de familia de escasos recursos económicos previa evaluación por una comisión. CAPITULO V DE LA ORGANIZACION DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO Y REGIMEN ECONOMICO INSTRUMENTOS DE GESTION INSTITUCIONAL Son documentos oficiales de la Institución Educativa: Reglamento Interno. que se encuentra en tres ambientes cumplirán los objetivos propuestos en la donación.EM."Edelmira del Pando" es de gestión estatal.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. bajo responsabilidad del Sub Director de Administración. Fichas del Persona.E. creado y sostenido por el Estado a través del Ministro de Educación. Certificados de Estudios. Informe Anuales. El laboratorio de Cómputo e idioma son de uso exclusivo de las alumnas y del personal docente y no docente de la I. Las aulas de innovaciones educativas (aulas virtuales).E. cuyo mantenimiento es de responsabilidad del equipo técnico y la Subdirección de Administración.61: R. en concordancia con los reglamentos específicos existentes previa autorización de la Dirección del Plantel. se realizará anualmente. "Edelmira del Pando" es una institución donde se imparte educación escolarizada del nivel secundario. Sub.E. entre los meses de Agosto hasta el 31 de Octubre. Registro de Evaluación. del director. d) Los viajes de Promoción lo autorizará el Director. Inventario General.. Documentos de Supervisión. DE LAS VISITAS Y EXCURSIONES CON FINES EDUCATIVO b) Las vistas de Estudios se realizaran de acuerdo a las actividades programadas en el mes de Diciembre de acuerdo a las disposiciones vigentes. Archivos de Libro de Caja y otros que son oficiales. es de responsabilidad del Coordinador del proyecto Huascarán. con programa cultural . De acuerdo a las Normas Vigentes. El Laboratorio de idiomas. quienes deben adecuarse a un horario y un reglamento para el buen uso. bajo responsabilidad del profesor(a) que organiza. Los laboratorios de Cómputo ubicadas en el tercer piso. La Institución se creó mediante Resolución Ministerial N º 5973. El inventario general de la Institución.

serán destinados para los gastos de representación de alumnas docentes y directivos según orden de prioridad en las actividades de carácter educativo. polos. deberán ser archivados cronológicamente y en forma diaria. la responsabilidad de lo recaudado es del Director del plantel y el Representante de recursos financieros según Norma. serán administrados de la forma siguiente: • Los recibos de egresos. Son Ingresos Captados por el Comité de Recursos Financieros. debidamente autorizados. detalle y precio unitario). c) Por Programa de Recuperación Pedagógica. insignias. cantidad. tan pronto como ocurren. en el detalle de los artículos comprados como de los servicios prestados (RUC. solidario.EM. certificado de estudios. El inicio y culminación de las clases es normado por el Ministerio de Educación implementando por la dirección de la Institución Educativa. • Los gastos que sustenten como boletas de ventas. Actualizado. • Por cabinas inteligentes. representante de personal administrativo. la responsabilidad de este monto es de la Sub Dirección de Administración. deberán ser los mas claros posibles. o quien haga sus veces en la Institución Educativa c) Un docente. deportivo. • Por donaciones entre otros. d) Un trabajador Administrativo. Unidad de Gestión Educativa Local N° 06 y otras instituciones. • Todos los documentos contables. d) Los Recursos propios de las Instituciones Educativas públicas son gestionados por el Comité de Gestión de Recursos propios y actividades productivas y empresariales de la Institución Educativa de acuerdo a las normas legales y esta integrado por: a) El Director de la Institución Educativa. Aplazados y cursos de cargo. y previo registro en un 35 . Los Recursos Económicos previnientes tanto de Recursos Propios como de Recursos Financieros. previamente. REGIMEN ECONOMICO FUENTES DE FINANCIAMIENTO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS INGRESOS PROPIOS: Son Ingresos Propios de la Institución Educativa: a) Por trámites administrativos de acuerdo al TUPA y otros. • Por concesión de fotocopiadora y librería.E. • Por teléfono público. “EDELMIRA DEL PANDO” Para el mejoramiento de la infraestructura la dirección coordina con la asociación de Padres de Familia. • Por actividades productivas • Venta de buzos. • Por convenio existente con la Dirección y la O. a cargo de la Sub dirección de administración y Dirección. tarjetas de control como refiere el manual de ingresos propios.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. rubro se dispone de acuerdo a la Norma Vigente y específica. b) El tesorero. Los Ingresos y Egresos. autorizando los gastos. cívico patriótico.N. si lo hubiera. b) Por exámenes de Subsanación.P. • Por alquiler de aulas y /o ambientes . deberán tener el V°B° con firma y sello del Director del Centro Educativo. recreación social y Emergencias. DE LOS EGRESOS Los ingresos propios y de los servicios complementarios. cultural. se informará trimestralmente a la autoridad inmediata Superiores UGEL N° 06. quien lo preside y tiene voto dirimente. representante de los profesores. así cada trimestre se publicará y será expuesto en asamblea general para conocimiento de la comunidad educativa y opinión del Consejo Educativo Institucional.

Los bienes donados al colegio quedan registrados en el Libro de Donaciones y registrado en el Inventario General.00. “EDELMIRA DEL PANDO” • • • • • • • • cuaderno diario. firmarán el recibo correspondiente. se abrirá un cuaderno de cargos. los docentes S/. por otras personas e Instituciones aliadas estratégicas: serán ingresados en el libro de donaciones con informe a la APAFA. por movilidad. los Sub Directores e incluso el Director S/. DE LAS ADQUISICIONES Las adquisiciones se realizarán previa licitación.30 a 1. Los productos de gastos habituales como papel bond. 36 . indicando el lugar donde se dirige. Los bienes recibidos por partida del MINEDU – UGEL 06.00 cada uno. A la vez rindiendo cuenta del uso dado y con copia a los asesores de área. se harán con mucha austeridad. se deberá presentar al Director.30 horas. disket. toda orden será con el V°B° del suscrito.00 horas c) Turno Tarde : 1. A partir de agotado el stock de copias donadas por el concesionario mencionado.00 a 6. Para el uso de dichos materiales. bajo la responsabilidad del Comité de Recursos Financieros y el Sub Director Administrativo. para poder establecer hasta que fotocopia se llegó al limite de copias mensuales como donación del concesionario de la fotocopiadora que existe al interior del centro educativo. se debe llevar un cuaderno de control. Mayores cantidades de las indicadas. En caso que se de un saldo de dinero en recursos financieros se debe utilizar dando a conocer en una reunión general a fin de año.000 nuevos soles.E. bajo la responsabilidad del Subdirector Administrativo y la Tesorera del Comité de Gestión de Recursos Financieros. El personal directivo. con la debida anticipación. se deberán comprar al por mayor. cuando sale a representar al centro educativo. que se adjunta. DNI y fecha. donde se registre la entrega de los referidos materiales. el reporte de los saldos a la fecha. Las fotocopias.EM. CAPITULO Vl DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PERIORICIDAD DEL AÑO ESCOLAR El primer día útil de Marzo y tiene una duración de acuerdo a la calendarización del año escolar De los horarios El horario de funcionamiento discontinuo es el siguiente: b) Turno Mañana : 7. firma. con fecha. siempre y cuando el monto sea mayor a los 1. donde se reflejen los ingresos y los gastos así como el saldo diario de dichos fondos Para la autorización de cualquier gasto. Cuando la cantidad es superior a S/.5. con las cantidades máximas: Por cada alumna S/ 2.00. La responsabilidad de Adquisición es a través del Comité de Recursos Financieros. 4.00 c/u todo ello dependiendo de la distancia y transportes que se utilizarían (mototaxi o taxi o transporte publico).REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. entre otros. nombre. firma y nombre del docente o personal del centro educativo.200. docente y no docentes. será autorizado por el Director del Centro Educativo. Los gastos por refrigerio y movilidad.

e. De los Administrativos: El horario de trabajo del personal administrativo es de 40 horas semanal mensual (8 horas diarias) de Lunes a Viernes.: S. La Dirección de la Institución. II : de 10. sin justificación. De los Docentes: La carga ordinaria de los docentes. S.EM. Los docentes. por motivos de atención en el Essalud. el ingreso es hasta las 7.30 p.G. a. en el turno tarde.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.Adm. S. el ingreso es 25 minutos antes del inicio de clase y 25 minutos después de la salida de las alumnas.30 á 6.D. Las Auxiliares de Educación.G.50 a. De Auxiliares de educación: El horario de trabajo de las Auxiliares de Educación es de 30 horas cronológicas. previo aviso al Sub.30 p.F. Administrativo y constancia expedida por la asistenta social de Essalud y/o médico tratante. De los Permisos: a.m. : 7. I : de 7. c. En el turno de la mañana. Los alumnos con motivo justificado saldrán con autorización de la auxiliar de educación y V°B° del SDFG respectivo con su agenda de control.m.00 p m.F.m. previo aviso al SDFG y la constancia de atención expedida por la asistenta social del SS y/o médico tratante. d.30 á 3.D. tendrá a su cargo el control de asistencia del personal directivo. DEL CONTROL DE ASISTENCIA. 37 . Constituye Inasistencia: La no concurrencia al centro de trabajo Habiendo concurrido y no desempeñar sus funciones El retiro antes de la hora de salida sin justificación alguna La omisión del marcado de tarjeta u otro mecanismo de control al ingreso o salida. DEL PERSONAL Y ALUMNOS La Sub Dirección de Administración es responsable del control de asistencia del personal administrativo a su cargo y del Personal Directivo. c. es de ocho horas cronológicas de Lunes a Viernes. Los Sub Directores de Formación General I – II . tendrán a su cargo el control de asistencia y permanencia del alumnado en general.D. Los Administrativos por motivos de salud. b.m. b. el ingreso es hasta la 1. según el turno..30 p. Salir de la Institución sin haber firmado la papeleta respectiva antes de terminar su jornada. es de 24 horas pedagógicas semanal mensual. De las Alumnas: El horario de estudio de las alumnas es de 5 horas cronológicas.son responsables del control de asistencia de los docentes y auxiliares de educación. “EDELMIRA DEL PANDO” De los Directivos: El Horario de trabajo del personal Directivo.E.30 á 3.

De acuerdo con el cronograma establecido por la administración del plantel. agua o teléfono donde se demuestra el domicilio. b) La matrícula se efectúa por primera vez al ingresar al nivel de Educación Secundaria y solo la ratificación en los siguientes grados. • La evaluación de las alumnas tiene en cuenta los objetivos y actividades del Proyecto Educativo. La evaluación de aprovechamiento (será cualitativa. prueba de ubicación domicilio cerca a la Institución Educativa y entrevista con el padre y la madre o tutor(a). seguida de evaluaciones de proceso o formativa y termina con una evaluación de salida. b) Estimular los esfuerzos realizados. se utiliza instrumentos y procedimientos adecuados a las características. que hayan terminado satisfactoriamente el 6° grado de educación Primaria. cuantitativa y flexible). primario de donde proviene (certificado de estudios).E.Presencia del padre y la madre de la alumna . Se inicia con una evaluación inicial. “EDELMIRA DEL PANDO” CAPITULO VII MATRICULA.Presentación de la partida de nacimiento. es el oficial. previa evaluación de sus notas de todo el nivel primario. b) Proporcionar información a los Padres de Familia sobre el avance y logros conseguidos por sus menores hijas. 6 fotos tamaño carnet y documentos expedidos por el I. La información de las evaluaciones será usando los medios informáticos que dispone la I. . De las Evaluaciones: • • • El sistema de evaluación integral que se aplica. brindando a las alumnas los incentivos necesarios que hagan factible el pleno desarrollo de sus potencialidades. recibo de luz.certificado de salud (TBC). a fin de adoptar las medidas pertinentes del caso. e) Declaración jurada de la verificación de los datos consignados. EVALUACIÓN Y CERTIFICACION De la Matrícula: a) Ingresan al primero de secundaria las alumnas no mayores de 13 años. El proceso de evaluación de las alumnas se realiza en forma flexible y permanente siendo sus objetivos lo siguiente: a) Medir las capacidades y competencias alcanzadas por las alumnas que influyen en el proceso de enseñanza – aprendizaje.EM. d) La matrícula se realiza en los meses de Enero y febrero.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. Se informará trimestralmente a los padres de familia a través de la libreta de calificativos o record de notas. c) Los requisitos para la matrícula son: .E. la que debe ser firmada y devuelta en un plazo de tres días útiles desde su entrega. las disposiciones complementarias sobre evaluación de las alumnas serán dictadas en forma coordinada entre el personal directivo y docente. las características de los Programas de Estudio y de las distintas áreas de Desarrollo Personal y las condiciones del aprendizaje. 38 • • . nivel y grado de las alumnas. cumplidos al 31 de julio. validez y confiabilidad.E. d) Emitir la certificación y acreditación en convenio con una Institución especializada. En el proceso de evaluación del aprendizaje. asegurando objetividad. el cual es permanente.

Enfermedad grave y prolongada debidamente comprobada. si son desaprobadas en una sola asignatura y no lo aprobaran. siendo considerado en las nómina oficiales como pagante. sino también el compromiso y participación de las alumnas en todas las actividades de la Institución bajo la responsabilidad de auxiliares de educación y tutores. que se entregará a la alumna en forma gratuita en un plazo de seis meses. La evaluación de este proceso se realizará en los meses de Enero y Febrero. El Director puede autorizar el adelanto o postergación de las evaluaciones de los diferentes periodos en los casos de:     Cambio de Residencia Viajes en delegación oficial. se oficializara en actas promociónales será previo informe del SFG. repiten el año las alumnas que hubieran registrado hasta el 30% de inasistencias injustificadas. Casos especiales. Siempre y cuando terminen invictas. De igual modo. En el proceso de Recuperación Pedagógica.EM. 39 .E. el colegio extiende un ejemplar del certificado de estudios. se realizará dentro de los 30 días posteriores a la finalización del año escolar. Repiten el grado si tuvieran tres áreas desaprobadas más uno de cargo al final del año lectivo o si en el examen de recuperación de Marzo fueran desaprobadas nuevamente en dos o tres áreas. la llevarán como curso de cargo.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.    • . comprendiendo no sólo aspectos disciplinarios. Las alumnas que repitan el grado o lleven curso de cargo. posteriores al término del año escolar. si aprueban todas las áreas (invictas). automáticamente pierde la gratuidad de la enseñanza. Las alumnas repitentes. Certificados de Estudios. • A las alumnas invictas al terminar los estudios secundarios. • PROMOCION REPITENCIA Y CERTIFICACION • La situación de las alumnas al término del año lectivo puede ser la siguiente:   Promovidas al año inmediato superior. • • • Los documentos oficiales del proceso de evaluación son los siguientes:    Ficha de matrícula Registros y libretas de calificativos. según cronograma establecido en el mes de marzo y comunicado a los padres de familia utilizando las TICS y canales adecuados. Las evaluaciones de recuperación para las alumnas del 5° grado de secundaria que tengan hasta tres asignaturas desaprobadas. Las alumnas y padres de familia serán informados de los resultados del proceso de evaluación del aprendizaje y de su comportamiento al término de cada trimestre y al final del año escolar. “EDELMIRA DEL PANDO” • La evaluación del Comportamiento también será cualitativa además de cuantitativa con utilización de la escala vigesimal. si tuvieran de una a tres áreas desaprobadas.

las alumnas deben regresar oportunamente a sus aulas sin perjuicio de la clase siguiente. t) Se mantendrán las manos limpias al usar las computadoras. respeto mutuo.45 turno tarde. lazo blanco y celeste para el turno mañana.E. n) Actuar con honradez. veracidad y respeto.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. blusa blanca con insignia y chompa de la Institución. así mismo las alumnas que lleven curso de cargo o que excedan la edad establecida en el Art. Los días de formación general a las 7. k) Después de la clase de educación física o Educación Para el Trabajo. e) Llevar una bincha de color azul para el cabello corto. madre o apoderado(a) necesariamente. Entonar con fervor el Himno Nacional. pabellones u otros lugares del colegio.37 del presente reglamento. FALTAS Y MEDIDAS REPARADORAS AL EDUCANDO DEBERES Y DERECHOS DE LAS ALUMNAS Son deberes de las Alumnas: a) Cumplir con responsabilidad. El uso del buzo será únicamente el día que le toque dicho curso. j) Usar el uniforme único para las clases de Educación Física como: Polo blanco.EM. o) Mantener con sus compañeras actitudes de solidaridad. CAPITILO VIII DE LOS DERECHOS. será controlado por la Alcaldesa del Aula y los Auxiliares de Educación. tutores y la Dirección de la I. m) Dar muestra de su buen comportamiento dentro y fuera del plantel. DEBERES OBLIGACIONES. s) No se expondrá ningún tipo de alimento en la salas y/o aulas. c) Informar a sus padres mediante su agenda y otros medios informativos sobre sus evaluaciones. bajo el mandato de las auxiliares de Educación. r) Cumplir con las disposiciones de este reglamento y demás normas que emanen de la autoridad educativa. patio. turno mañana y 12. 40 . PROHIBICIONES ESTIMULOS. en horas de clases. los deberes y obligaciones escolares. Con la responsabilidad del profesor.30 a. i) Venir debidamente uniformadas: falda azul noche debajo de las rodillas. medias blancas y zapatillas blancas de lona y su bolsa de aseo con sus implementos. colaboración y buenas relaciones humanas. La matrícula será con presencia del padre. q) No deben discriminar a sus compañeras por religión ó situación social. p) Respetar los símbolos patrios. y honrar la memoria de nuestros héroes. puntualidad y en la fecha establecida. b) No permanecer en el kiosco. falda pantalón blanco. estímulos y sanciones que reciba en forma oportuna. lazo azul y celeste para el turno tarde y una moñera de color negro. g) A la salida de cada turno. d) Cumplir con las actividades formativas. “EDELMIRA DEL PANDO” • La matrícula condicional será para las alumnas reincidentes en actos contrarios al presente reglamento.m.HH. no permanecer en los alrededores de la Institución h) Solicitar permiso al docente y/o Auxiliar de Educación para asistir a los SS. f) Ingresar al plantel 15 minutos antes de la hora programada de cada turno. l) Acatar y respetar las indicaciones de la Brigadier General. dentro y fuera de la institución. Sub brigadier de la sección y Policías Escolares Cumplir estrictamente con ánimo de verdadera entrega. en lo conductual y académico.E.

administrativo y de servicio y demás autoridades del colegio en los aspectos que le competen. j) Tener conocimiento oportuno de sus calificaciones. f) Ser escuchada por las autoridades competentes antes de que apliquen medidas disciplinarias. Emplear vocabulario soez con sus compañeras o cualquier persona en la I. culturales o de otra índole c) Ser tratada con respeto. así como una adecuada educación científica. cc) El Padre de Familia autorizará en su agenda de la alumna. Cds.E. bb) Las alumnas del grupo se harán responsables del estado del equipo en forma rotativa. maquilladas. y ser informadas de las disposiciones que le conciernen como alumnas. ee) Cualquier otro incumplimiento ocasionará sanciones derivadas del reglamento interno. irán acompañados por el tutor y una madres de familia del comité de aula. Debiéndose comunicar en forma oportuna a los Docentes y Auxiliares de Educación. religiosas. textos escolares sugeridos por el profesor o profesora. la permanencia en Internet fuera de horas de clase. DE LAS FALTAS. i) Recibir el contenido de las asignaturas a desarrollarse durante los trimestres. técnica y física en un ambiente que le brinde seguridad moral y buena orientación para el desarrollo personal. e) Conocer oportunamente el sistema con que será evaluada y el programa de estudios. “EDELMIRA DEL PANDO” u) v) w) x) y) Se tendrá cuidado de mantener los muebles en su ubicación. artística. aa) Las alumnas accederán a las aulas de innovación en completo orden y bajo el control del docente a cargo. d) Ser Atendida por el personal docente. aretes múltiples y largos. Encender y apagar las PC siguiendo los pasos adecuados. dd) Cualquier deterioro de la PC por negligencia comprobada. adornos de cabello. Presentarse a la I.E. E. Las alumnas crearán sus carpetas en la unidad "D" y administrarán sus archivos. Participar en juegos que atente contra la integridad física y las buenas costumbres. z) En caso de alguna falla o demora de la PC al ejecutar una función se avisará al responsable. revistas o folletos no educativos (pornografía). l) Recibir las facilidades de los profesores en caso de representaciones de la Institución. anillos.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. Walkman. b) No ser discriminadas por razones económicas. pirsing . SANCIONES Y ESTÍMULOS. No se dejarán residuos ni basura en los muebles. h) Adquirir en forma libre y de acuerdo a su situación económica.EM. g) A no ser saturadas de tareas extensas. Las alumnas crearán y revisarán sus correos electrónicos mas no el MESENGERS en un tiempo prudente y bajo tutela del docente o auxiliar. será repuesto o pagado por la alumna. 41 . sociales. Son Derechos de las Alumnas: a) Recibir una sólida formación espiritual y humanística. k) A la validez de su carné de biblioteca y computo por un año lectivo. con tatuajes. uñas pintadas y depiladas. DE LAS FALTAS DE LAS ALUMNAS: Son faltas leves: a) b) c) d) e) f) g) Llegar con tardanza en forma reiterada a la Institución. m) Las alumnas en viaje de Promoción. Portar Mp3. Realizar venta o negocio de cualquier índoles sin autorización. Portar pulseras.

dentro o fuera de la Institución. “EDELMIRA DEL PANDO” h) Aceptar y realizar funciones de competencia del docente o auxiliar de educación (hacer registros. d) Atentar Contra el HONOR Y LA DIGNIDAD. p) Asistir desaseadas a las labores escolares. j) Arrojar papeles u otras especies en el aula pasadizos o patio de la Institución. e) Citación al padre o apoderado para condicionar la matrícula por escrito y f) restitución del mobiliario o equipo dentro de un plazo de 8 días. c) Amonestación y llamadas de atención d) Suspensiones escalonadas. j) Las faltas leves reiteradas DE LAS SANCIONES: A las alumnas del plantel que incurran en cualquiera de las disposiciones contenidas en el presente reglamento interno y otros. individuales o en grupos. i) Comer o masticar goma (Chiclets) en las horas de clase. patio .REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. m) Usar el Buzo de forma inadecuada (con inscripciones. del personal o compañeras.). n) asistir con buzo el día que no corresponde. g) Faltar sin justificación alguna a la Institución o a clases. se harán acreedoras a las sanciones correspondientes: Las faltas leves: Tendrán las siguientes sanciones: a) Descuento de la nota de Conducta. t) Pintarse el cabello. k) Causar deterioro en el mobiliario escolar y equipos informáticos. l) Usar el Uniforme Escolar en lugares inapropiados y en circunstancias no autorizadas por la dirección de la Institución. sellados de libretas de control.EM. q) No cumplir las tareas y trabajos dados por los Docentes. s) El uso inadecuado del celular dentro y fuera del aula en ése caso será decomisado y devuelto al Padre de Familia en un plazo de una semana.E. BEBIDAS ALCOHOLICAS. exámenes etc. docentes y autoridades de la Institución con acciones y actitudes indecorosas e) Falsificar las firmas de los padres y /o apoderados. o) Pintar las paredes de los pasadizos. con la basta rota y/o descosida). CIGARRILLOS Y DROGAS. con el pantalón a la cadera. c) Introducir a la Institución artículos de ENVITE. Son faltas graves: a) ROBO comprobado de los Bienes del colegio. aulas. de compañeras. que atenten contra la integridad física de sus compañeras y el prestigio de la Institución. aún sea la primera vez que participe y no tenga antecedentes escritos. 42 . r) No portar su agenda escolar diariamente. f) Evadirse e ingresar clandestinamente a la Institución. b) Participar en RIÑAS o PELEAS provocadas. baños y mobiliarios de la Institución. h) Permanecer en los alrededores de la Institución con uniforme y en actitud indecorosa i) Portar armas u otros objetos punzo – cortantes. u) Queda Terminantemente prohibido traer celulares a la institución educativa . b) Advertencia a los padres o apoderados. revisar cuadernos de trabajos.

EM. éstos serán de reconocimiento público. c) El Tutor y/o Auxiliar elevará a la dirección del plantel las orientaciones que haya realizado en caso de alumnas con problemas de conducta y/o psicológica . premios especiales y felicitaciones por la autoridad competente c) Otorgar Diplomas de Aprovechamiento y Conducta por sección en la clausura. La Dirección del plantel. otorgarán ESTIMULOS en forma oportuna a las alumnas y que realicen acciones extraordinarias tanto en el aspecto Académico como Cultural. con opinión favorable de la Comisión de Defensoría del Niño y Adolescente.E. que haya cursado toda su secundaria en la Institución CAPITULO IX DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES Con los padres de familia: a). por lo menos una vez al mes. . el Ente encargado de Estimular y Sancionar son los Sub Directores de Formación General I y II.El Profesor – Tutor. b) En cuanto a las alumnas. y el CONEI. SON ESTÍMULOS DE LAS ALUMNAS. siendo las siguientes: a) Becas para Academias a las alumnas de excelente rendimiento académico o Talentosas b) Felicitación escrita. de la alumna que haya incurrido en dicha falta. convocará al Consejo Educativo Institucional consultivo cuando haya que resolver los casos de las faltas graves que merecen la separación temporal o definitiva del colegio.E.El desarrollo de la escuela de padres. se programará y ejecutará en coordinación entre los Sub Directores y con el Comité de Tutoría. Con opinión del CONEI. “EDELMIRA DEL PANDO” Las faltas graves: a) Pasarán a la comisión de evaluación y se analizará cada caso en particular siendo la máxima sanción la separación y elevar el caso a las instancias correspondientes. previa coordinación con la Dirección. de acuerdo a la Ley General de Educación. deberá reunirse con su Comité de Aula. La asistencia de los padres a estas reuniones es de carácter obligatorio. b). en ceremonia especial a realizarse en el patio ante la Comunidad Pandina. Deportivo Cívico Patriótico y de Comportamiento.E..REGLAMENTO INTERNO 2009 – I.La APAFA convocará a reuniones periódicas de acuerdo a Ley y a su plan de trabajo. previa solicitud a la Dirección del I. con un mismo diseño y el nombre de cada una de las alumnas d) El premio de excelencia debe ser otorgado a una alumna de nuestra I. Diplomas. El Colegio en coordinación con la APAFA. c). 43 .

Propiciar la solución de conflictos que se susciten en esta. y esta conformado por los subdirectores dos representantes del personal docente. Públicas. e.La Dirección coordinará con las Instituciones de la Localidad en las diversas actividades que se programen. Con el Consejo Educativo Institucional: El Consejo Educativo Institucional (CONEI) está presidido por el Director de la I. La seguridad interna y organización de la I. Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educación de su circunscripción. 106. El objetivo principal del Comité de Defensa Civil. E. Vigilar el acceso matricula oportuna y asistencia de los estudiantes en la Institución Educativa d. h. de los estudiantes. g. equidad y calidad en las I. f. estén comprometidos con las actividades previstas en el plan anual de trabajo. Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de aprendizaje. el número de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido para los diferentes niveles y modalidades. Opinar sobre los criterios de autoevaluación de la Institución Educativa y los indicadores del desempeño laboral.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. 44 . Participar en la formulación y evaluación del proyecto Educativo Institucional b.EM.G. i.E. “EDELMIRA DEL PANDO” Con las Instituciones de la localidad: 106. una de las ex alumnas y uno de los padres de familia. hechos fortuitos o de peligro inminente. Participar en el comité de evaluación para el ingreso.1. Este Plan está bajo responsabilidad del Comité de Defensa Civil.La Dirección brindará facilidades a las ex alumnas para realizar actividades dentro del plantel y con fines de mejoras en la Institución.2. Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institución Educativa y aquellos que de acuerdo con lo establecido en el reglamento general de la Asociación de padres de Familia. gratuidad. I – II y demás integrantes asignados. difundido ampliamente entre toda la Comunidad Educativa Pandina. presidida por el Director Sub Directores F. . se ejecuta de acuerdo al plan de Emergencia de Seguridad . priorizando soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no implique delito. bajo la responsabilidad del Comité de Defensa Civil. FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: a. es el de organizar y proteger a la Comunidad Educativa frente a los desastres naturales y artificiales que pudieran ocurrir en cualquier momento. desastre y desorden social..E. objetivos y principios que rigen a la Institución. uno del personal administrativo. sin desvirtuar los fines. Establecer un plan de contingencia en caso de emergencias . Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad. . ascenso y permanencia del personal docente y administrativo de la institución de acuerdo con la normatividad específica que emita el Ministerio de Educación c.E. en la organigrama del plan de Defensa Civil..

en los turnos mañana y tarde previa licitación conforme a los dispositivos legales pertinentes. en forma indefinida. Las suspensiones de clase Serán por orden expresa de la autoridad superior. UGEL. Permisos del personal docente Los permisos al personal Docente serán.REGLAMENTO INTERNO 2009 – I. reajustable con la normatividad educativa y la realidad del I. E.E. . Permisos del personal administrativo Los permisos al Personal Administrativo serán de acuerdo a ley con autorización del Director y en coordinación con el Sub Director Administrativo.EM.E. Febrero del 2009 LA DIRECCIÓN 45 . con opinión del CONEI. con opinión del Consejo Educativo consultivo. Vigencia del Reglamento Interno La vigencia del presente reglamento. en los turnos mañana y tarde previa licitación conforme a los dispositivos legales pertinentes. únicamente por motivos de salud previa autorización del Director en coordinación con los Sub Directores de Formación General I y II. Calendarización Se hará de acuerdo a las normas vigentes. Servicios de Cafetería Los servicios de cafetería serán administrados por la Dirección de la Institución Educativa. Regional de Educación y/o Ministerio de Educación. . Vitarte. Administración del Kiosco El kiosco será administrado por la APAFA. será a partir del día siguiente de su aprobación mediante Decreto Directoral. “EDELMIRA DEL PANDO” DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Casos no Previstos Los casos no previstos en el presente Reglamento serán atendidos por la Dirección del I. con opinión del Consejo Escolar Consultivo.

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