LICEO DE HOMBRES DE ANTOFAGASTA MARIO BAHAMONDE SILVA TRADICIONAL Y EMBLEMTICO FUNDADO EL 6 DE DICIEMBRE 1888 CURRICULUM UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

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PLANIFICACIN CLASE A CLASE DE UN APRENDIZAJE ESPERADO DEL SECTOR DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES TERCER AO MEDIO UNIDAD N 1: La diversidad de civilizaciones APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce la nocin de evolucin y distingue los grandes gneros antecesores del ser humano actual.

PROFESORA: Ximena A. Cordero Urrutia CLASE 2 (2 HORAS PEDAGGICAS) INICIO: A travs de recursos grficos que incluyan lminas y rboles genealgicos, el profesor o profesora explica las grandes etapas de la evolucin humana, caracterizando a prosimios, australopithecus, homo habilis, homo erectus y homo sapiens Los alumnos y alumnas leen el texto Evolucin Humana: adaptacin biolgica y cultural (Extrado de Philip Bock, Introduccin a la moderna antropologa cultural. Espaa: FCE, 1977. pp 282-283 y 546-547) como material de apoyo. La profesora hace resaltar la temporalidad y les hace entender que se trata de millones de aos y de procesos de cambio muy lentos y que estos no son procesos terminados, ya que la especie humana sigue evolucionando. Adicionalmente, se recomienda destacar la ubicacin espacial, haciendo ver que las primeras expresiones de la evolucin ocurren en frica, que posteriormente se realizan en Asia, que en las ltimas etapas se dan expresiones en Europa, y que Amrica es un continente que fue poblado con posterioridad. El concepto de evolucin es abordado en el subsector de Biologa, de modo que se recomienda enfatizar la dimensin cultural implicada en la evolucin humana, y el vnculo entre sta y la creacin de herramientas y artefactos culturales.

DESARROLLO:

CIERRE: