ntesis del PFG

El Programa de Formacin de Grado en Estudios Jurdicos est basado en el estudio del Derecho desde una nueva visin, partiendo de la sociedad, es decir, de la realidad socio jurdica del pueblo venezolano y no desde el Derecho mismo, como ocurre en la mayora de las escuelas tradicionales positivistas. Esta visin est enmarcada en la idea de realizar cambios trascendentales en la sociedad venezolana, tomando como eje fundamental la educacin y formacin de un/a ciudadano/a profesional integral cuyos conocimientos no se limiten al estudio de las leyes sino tambin al estudio de los procesos sociales que dan origen al Derecho, en una sociedad pluritnica y multicultural, en la que se manifiesta una pluralidad jurdica. Uno de los principales objetivos que se plantea el PFG EJ es el proyecto socioeducativo, el cual se presenta como el eje central de este programa, utilizando la metodologa de la Investigacin Accin Participativa para estudiar en/desde las comunidades, con todo lo que ello implica: su gente, su idiosincrasia, su sentir, sus problemas, necesidades y expectativas de vida; con el firme propsito de hacer valer el principio constitucional de la Democracia Participativa y Protagnica en los procesos de enseanza aprendizaje y, contribuir de esta manera a la formacin de un/a nuevo/a Ciudadano/a Profesional capaz de ejercer su profesin conforme a los valores y prcticas sociales que exige la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela de todo/a ciudadano/a en pro de la construccin del Estado Democrtico y Social de Derecho y de Justicia. Para ser consecuentes con lo anterior, es necesario que los/as estudiantes entiendan que el Derecho est inscrito en el todo social, lo que slo puede comprenderse estudindolo de forma integral y multidisciplinaria con los aportes de otras disciplinas como la sociologa, economa, politologa, antropologa, psicologa, filosofa, historia, entre otras; para poder comprender tanto el Derecho Positivo de un Estado, el Derecho de los Pueblos Indgenas, el Derecho que surge en las comunidades cuando la legislacin vigente no es aplicable a sus realidades, y expresiones jurdicas de nuestra sociedad que existen antes de la legislacin escrita, que conviven paralelamente y que forman igualmente parte de nuestro Derecho, visto en el sentido amplio con el necesario y justo reconocimiento de nuestra diversidad cultural y jurdica. Se busca de esta manera, que los futuros egresados, de este programa de estudios jurdicos, se puedan desarrollar tanto en las actividades de ejercicio profesional del mbito pblico y privado nacional e internacional que conocemos, como en nuevos mbitos de ejercicio que estn naciendo como resultado de los cambios en nuestro pas, junto al nuevo profesional, como el campo de la interrelacin jurdica entre las normas del Estado y las de los pueblos indgenas reconocidos por nuestra Constitucin, o en los necesarios procesos de integracin latinoamericana para los que requerimos abogados ntegros en su compromiso con la patria y en los valores de solidaridad necesarios para construir una humanidad ms justa que pueda preservar el planeta; cada vez ms amenazado por sistemas de explotacin de sus recursos de forma irracional y egosta. Es por esto, que el profesional de los estudios jurdicos de la Misin Sucre - UBV no slo deber tener capacidad de estudiar y aplicar la diversidad de derechos existentes, sino que tambin puede desarrollarse en el campo de la investigacin socio-jurdica que contribuya a la construccin de un nuevo derecho a partir de nuestra realidad social y no de la copia de leyes y doctrinas extranjeras que no han contribuido a generar justicia, igualdad y paz social en nuestro pas. Seguramente se preguntarn: cuantos aos tendremos que estudiar para formarnos de esta manera? Este programa de estudio es novedoso tambin en sus metodologas de

estudio siguiendo las ms vanguardistas recomendaciones de filsofos y maestros como Simn Rodrguez y Pablo Freire y las ms actualizadas recomendaciones de congresos internacionales de educadores que insisten en la necesidad de sistemas de estudio que combinen la prctica y la teora, que no fragmenten la realidad sino que la integren y que se centren no en trasmitir informacin, sino en formar a la persona para que aprenda a aprender, a estudiar por si mismo, a ser responsable de su proceso de aprendizaje, entre otras recomendaciones. Sobre estas bases, este Programa de estudios tiene una duracin de cuatro aos en la Modalidad Base que se implementar slo en el turno diurno y de cinco aos en la Modalidad Combinada (de mayor aplicacin a nivel nacional) diseada especialmente para el turno nocturno y estudios de fines de semana. En tan solo cuatro o cinco aos, si eres responsable en tus estudios, si estudias por tu cuenta, por aprender, y no slo por aprobar exmenes, podrs graduarte entre los nuevos abogados, formados con las herramientas para seguir estudiando y construyendo una nueva Repblica. De esta manera, se pretende ofrecer posteriormente a nuestros egresados, postgrados que le permitan especializarse en el rea que desee, en los campos de la investigacin, las funciones pblicas y el ejercicio litigante de la profesin. Hoy nuestras sociedades cambian a ritmos acelerados y los conocimientos que estudiamos o construimos en los procesos de enseanza aprendizaje pueden estar descontextualizados en tiempos muy cortos; por eso nos interesa afianzar no slo determinados conocimientos, sino especialmente las herramientas para que los estudiantes aprendan a buscarlos y generarlos toda su vida; as como consolidar los valores necesarios para poner esos conocimientos al servicio del pueblo, la patria, la humanidad, y no de intereses mezquinos e individualistas, que han llevado a muchos profesionales a ser promotores y cmplices de procesos de destruccin de la vida y el planeta, como la construccin de bombas atmicas, maquinarias que sirven para producir sin importar cuanto contaminen y cuanto se destruya, leyes que justifican la explotacin del hombre por el hombre, el latifundio, etc.; procesos que el pueblo venezolano se ha empeado en revertir con valores de solidaridad expresados en su mxima norma: la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, con la que conformamos una nueva forma de Estado, ms avanzada que el Estado de Derecho, un Estado Democrtico Social de Derecho y de Justicia, que persigue ms que la defensa a ultranza de la ley formal, la justicia social, la verdadera democracia, entre otros altsimos valores que no pueden lograrse bajo la forma y los planes de estudio que se disearon para el viejo Estado, sino bajo sistemas novedosos especialmente diseados para ello. Simn Rodrguez, refirindose a lo que hoy llamamos Latinoamrica, deca: Dnde iremos a buscar modelos? La Amrica Espaola es original. Originales han de ser sus instituciones y su gobierno y originales los medios de fundar unas y otros. O inventamos o erramos La Amrica no debe imitar servilmente sino ser original. Este Programa de Formacin de Grado, se propone formar ciudadanos profesionales altamente capacitados terica y tcnicamente en el rea de Estudios Jurdicos: intelectualmente creativos, ticamente ntegros, con sentido de pertenencia social y con un profundo conocimiento de la realidad social. El abogado egresado de este PFG ser capaz de hacer viables los fines, valores y principios fundamentales del Estado Democrtico y Social de Derecho y Justicia, que impulse la equidad en la administracin de justicia.

ESTRUCTURA DEL PFGEJ Anteriormente, hemos presentado una informacin sobre los fundamentos, bases y caractersticas del Programa de Formacin de Grado en Estudios Jurdicos (PFGEJ), porque consideramos de suma importancia que nuestros estudiantes estn al tanto de los fines poltico-sociales de nuestro programa de estudios. En la aldea que ests estudiando, a travs de tus profesores haremos llegar toda la informacin sobre el Programa de Formacin de Grado en Estudios Jurdicos, que deber ser estudiado a profundidad en el ambiente de clase. ste presenta una estructura que podemos dividir en tres partes: Primera parte: Consiste en la fundamentacin y explicacin terica del programa, contentiva de: Presentacin, Justificacin, Fundamentacin, Objetivos, Perfil Profesional, Perfil de Desempeo, Plan de Estudios y Lneas de Investigacin. Segunda parte: Presenta el Plan de Estudios Jurdicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela que se desarrolla en cuatro aos, en la Modalidad Base que se debe implementar slo en turnos diurnos de estudio, adicionalmente se ha creado una modalidad de cinco aos para los estudios en turnos nocturnos y fines de semana, que llamamos Modalidad Combinada y que ser la de mayor implementacin a nivel nacional. Ambas modalidades se desarrollan en cuatro trayectos, cada uno de los cuales se enmarca en un gran tema de investigacin formativa, en torno a la cual se pone en marcha el proyecto de interaccin socio-educativo-comunitario y las dems unidades curriculares. Los grandes temas, en los que deben enmarcarse las lneas de investigacin que guiarn este Programa son Sociedad, Justicia y Derecho, Estado, Derecho y Democracia, Ciudadana, Derechos Humanos y Justicia Social y Atencin jurdica y polticas pblicas, determinando los mbitos desde los que se definirn los proyectos de investigacin - accin a desarrollar y, en coherencia con stas, las dems unidades curriculares. Los Proyectos son las unidades centrales del Plan de Formacin. El resto de las unidades, adems de tener sustantividad propia, son tiles al mismo. Esta es la idea que ha intentado plasmarse en el Plan de Estudios Jurdicos de la UBV. Tercera parte: Contiene los llamados descriptores que consisten en una breve presentacin de los Proyectos y las Unidades Curriculares de todos los aos del Programa de Formacin. RESPUESTAS A ALGUNAS INTERROGANTES DE LOS ESTUDIANTES, SOBRE ESTE PFG Cuntos aos dura el Programa de Estudios Jurdicos y que ttulo recibiremos al graduarnos? Como sealamos antes, este Programa de Formacin se compone de cuatro (4) trayectos que se cursarn en cuatro (4) o cinco (5) aos segn la modalidad. Es decir, que en ese tiempo, si se dedican responsablemente a sus estudios, recibirn el Ttulo de Abogado de la Universidad Bolivariana de Venezuela. Y sern los nuevos abogados del pueblo y para el pueblo, formados para hacer realidad sus anhelos de dignidad y justicia. Qu es el Proyecto? La Universidad Bolivariana de Venezuela est utilizando una metodologa de estudio basada en una propuesta de pas que a su vez se encuentra enmarcada dentro de un proyecto educativo alternativo, en cuyo centro se ubica la sociedad y el ser humano. Esta metodologa est fundamentada en aprender haciendo a travs de proyectos colectivos desarrollados en las comunidades, centrados en la dimensin jurdica, y vinculados directamente con las unidades curriculares contenidas en el PFG de Estudios Jurdicos. El proyecto colectivo comunitario consiste en una Investigacin-Accin-

Participativa que se construye por los estudiantes y profesores junto a las bases de la comunidad a la cual pertenecen los estudiantes del PFG en Estudios Jurdicos y las instituciones relacionadas con el campo jurdico, con el objetivo de aproximarse a esas realidades para que a partir de la problemtica existente, se formulen las propuestas conjuntas relacionadas con el campo socio-jurdico y se ejecuten los proyectos acordados con la comunidad en la bsqueda de soluciones reales y efectivas a sus problemas, o en la bsqueda de mejoras o beneficios para la vida de la comunidad. Se desarrolla un proyecto cada trayecto de estudio, sin desmedro de la continuidad que puedan tener en el ao sucesivo. A travs del proyecto se aprende mientras se solucionan problemas reales, trabajando junto a las comunidades en un dilogo del saber acadmico con el saber popular; y de esta manera se refuerza la pertinencia social de los conocimientos y de la formacin profesional, afianzando el compromiso social de los estudiantes y la justa valoracin y reconocimiento de la sabidura y experiencia popular. Qu son las unidades curriculares? Son lo que tradicionalmente se conoce como materias o asignaturas. Pero partiendo de otra perspectiva, las unidades curriculares conforman las bases terico-metodolgicasprcticas del PFG en Estudios Jurdicos, que fueron diseadas para brindar una comprensin holstica de la dimensin jurdica, en funcin de las exigencias de la realidad social. Entre las unidades curriculares del primer ao del PFG en Estudios Jurdicos encontramos: Teoras del Conocimiento (antes denominado Bases del Conocimiento), tica, Pensamiento Poltico Latinoamericano, comunes para todos los Programas de Formacin de Grado (PFG) de la U.B.V. Asimismo, hallars unidades curriculares que son propias del PFG en Estudios Jurdicos: Sociedad, Estado y Constitucin, Antropologa Jurdica, Anlisis Sociolgico del Derecho y del Pensamiento Jurdico, Lenguaje y Argumentacin Jurdica, y Complejidad Jurdica, Justicia y Diversidad; adems de una Electivas del campo socio-jurdico. Estas unidades curriculares tienen que estar ligadas al proyecto comunitario, haciendo aportes tericos a su desarrollo. Quines sern nuestros profesores? Tendremos facilitadores como en el PIU? El Programa de estudios ser guiado por profesores, que sern profesionales de diversas disciplinas: Abogados, Socilogos, Politlogos, Historiadores, Antroplogos, Trabajadores Sociales, Psiclogos, Estadsticos, Economistas e incluso disciplinas como Ingeniera, Letras. El rol que debe jugar el profesor, es el de asesor en los procesos de aprendizaje, investigacin y trabajo prctico que se desarrollen en el ambiente de estudio con la participacin de todos los estudiantes, y en este sentido el profesor juega tambin el papel de estudiante, investigador y participante de los proyectos, pero con la experiencia y las herramientas de su profesin que le permitirn hacer importantes aportes como gua de la clase que tiene a su vez una responsabilidad mayor en el estudio, preparacin, bsqueda de informacin, bibliografas y metodologas que aportar a la clase que deber ser construida colectivamente con los aportes de las experiencias, creatividad y reflexiones de los estudiantes (miembros de la comunidad u otros participantes) para convertir la clase en un espacio de aprendizaje, construccin y sistematizacin de conocimientos, lo que se logra con dinmicas participativas, multidireccionales, y no con clases magistrales, unidireccionales y montonas en las que slo el profesor habla y los estudiantes copian. Repetir ese modelo sera nefasto para los intereses de la nueva Universidad, sin negar que la clase magistral sea una herramienta ms, utilizable en el marco de una amplia gama de metodologas.

En esta etapa de tus estudios universitarios, el acompaamiento ser, como hemos dicho, con profesores que les servirn de gua en el estudio, investigacin y trabajo prctico. El rol que jugaba el facilitador en el PIU, es el que deben jugar ahora los mismos estudiantes que deben responsabilizarse de sus estudios y trabajar en la identificacin de sus fortalezas y debilidades en los procesos de aprendizaje, en la elaboracin y seguimiento de sus planes y estrategias de estudio, ser ms participativos en la clase y colaboradores con los compaeros de estudio que tengan ms dificultades en su aprendizaje, etc. Dnde podremos trabajar, una vez que egresemos? Organizaciones sociales: sindicatos, cooperativas, asociaciones civiles, fundaciones, organizaciones no gubernamentales, juntas de condominio, asambleas de ciudadanos, grupos vecinales, empresas comunitarias y todas las formas de organizacin de la comunidad. rganos del Poder Pblico Nacional, Estatal y Municipal: Presidencia y vicepresidencia de la Repblica, Asamblea Nacional, oficinas presidenciales, comisiones y comisionados presidenciales, ministerios, institutos autnomos, empresas, fundaciones y asociaciones del Estado, servicios autnomos, contraloras, Defensora del pueblo, tribunales, consejos de planificacin pblica, gobernaciones de estado, Consejos legislativos estadales, corporaciones regionales, alcaldas, Consejos municipales, Consejos de planificacin local, cabildos abiertos, juntas parroquiales, Consejo federal de gobierno y Consejo de Estado. Organismos y Organizaciones internacionales. Empresas y otras instituciones privadas. Instituciones educativas y centros de investigacin. Brindando atencin jurdica a particulares. Cul es la calidad acadmica del Programa de Estudios Jurdicos? El jurista formado en la UBV debe ser capaz de entender el problema social y el contexto en el que se genera el ordenamiento jurdico, al igual que debe tener un exquisito dominio de la tcnica jurdica, que le permita un perfecto manejo y comprensin del Derecho positivo para encontrar soluciones jurdicas justas y adecuadas a cada caso concreto. El conocimiento del problema en el entorno donde se produce, junto con el uso adecuado de la tcnica jurdica, proporciona al jurista su capacidad y, por lo tanto, su excelencia profesional. Es esto lo que contribuye a que, desde esa labor tcnica, se pueda construir una sociedad que refleje la Justicia como valor que su compromiso social le hace defender. El proceso de formacin pasa as por priorizar el adecuado uso de los instrumentos tcnico-jurdicos que, comprendiendo la informacin en el contexto donde se produce, le permitan al estudiante: conocer si el Derecho vigente es eficaz en su contexto y, llegado el caso, realizar los aportes necesarios para su modificacin, y ser capaz de alcanzar la solucin que permita construir el modo justo en el que ha de interpretarse y aplicarse. Desde una perspectiva, la formacin es transdisciplinaria, configuracin que, lejos de mermar lo jurdico, viene a enriquecerlo con un conocimiento que permite al estudiante atender los problemas humanos en toda su integridad. Superando as el estudio fragmentado del Derecho, permitiendo estudiar de un modo conjunto el derecho sustantivo y adjetivo. El objetivo es que el estudiante pueda construir la argumentacin y el razonamiento jurdico necesario para aportar la solucin adecuada, pero activando al mismo tiempo los mecanismos procesales adecuados para que la justicia sea administrada.

Cmo podemos colaborar los estudiantes con la organizacin y desarrollo de nuestro programa de formacin? Desde la Coordinacin Nacional del Programa se viene promoviendo la construccin de una organizacin cogestionaria en la que los estudiantes participen en la formacin, ejecucin y control de la gestin del PFG en Estudios Jurdicos, en cumplimiento de lo establecido en el artculo 62 de nuestra Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, para lograr un proceso de educativo que permita alcanzar los fines previstos en los Artculos 102, 103 y 109 del texto Constitucional y favorecer de esta manera la formacin de una Ciudadana responsable socialmente, participativa y protagnica de los procesos de transformacin social, consustanciados con los valores nacionales, latinoamericanos y mundiales. Corresponde a esta primera etapa, el surgimiento de propuestas organizativas desde las bases estudiantiles, profesorales, de los empleados, obreros y comunidades. Sinopsis de las Unidades Curriculares (1er. trayecto) Proyecto I: Anlisis Social de la Justicia Fundamentos tericos - epistemolgicos de investigacin - accin. Elaborar un anlisis, desde la interrelacin con los diferentes sectores y agentes sociales, sobre la percepcin que de las dimensiones de la Justicia tiene el pueblo venezolano. Teoras de la justicia. Recorrido terico conceptual sobre las definiciones, interpretaciones y dimensiones de la Justicia. Mtodo investigacin accin participativa. Instrumentos tericos, conceptuales y metodolgicos y tcnicas de investigacin cualitativa y cuantitativa. Anlisis Sociolgico del Derecho y del Pensamiento Jurdico Reflexionar sobre las diferentes formas histricas y filosficas del pensamiento jurdico en su contexto social y la funcin de correlacin existente entre la sociedad y el derecho. Derecho Abordado, Sociologa Jurdica, Derecho Romano, Economa Poltica, Teora General del Derecho. Sociedad, Estado y Constitucin Evolucin de la sociedad desde el punto de vista histrico, social, poltico y econmico. El Estado, la Constitucin y las formas polticas. La Constitucin como reflejo de los cambios sociales y expresin de la soberana popular. Poder constituyente y reforma constitucional. La Constitucin venezolana y el Estado Social y Democrtico de Derecho y Justicia. La Constitucin y el sistema de fuentes. Estructura del ordenamiento jurdico. La norma jurdica. Abordar el anlisis y vigencia del pensamiento Bolivariano en el marco de la sociedad, el Estado y la Constitucin. Derecho abordado: Derecho Constitucional, Derecho Pblico y Derecho Romano. Antropologa Jurdica Anlisis antropolgico de la diversidad y el pluralismo, tnico y cultural. Consecuencias en la redefinicin de la hegemona estatal en la administracin de justicia (monismo y pluralismo jurdico) y en la definicin de polticas pblicas integradoras. reas del conocimiento abordado: Derecho de Familia, Derecho Romano, Economa Poltica.

tica Pretende fomentar a partir del ejercicio de una racionalidad crtica y dialogante un aprendizaje creativo que posibilite la apropiacin de valores de solidaridad, responsabilidad y cooperacin, que genere proyectos de vida basados en la autonoma en la reflexin racional y crtica. El desarrollo de actitudes de solidaridad y participacin crtica en el mbito colectivo debe ir unido al conocimiento y rechazo de las situaciones de injusticia, violencia y exclusin que atentan contra la dignidad de la persona, y a la conviccin de la corresponsabilidad en la construccin de la justicia. Teoras del Conocimiento Estudio de las prcticas cognitivas, desde la filosofa del conocimiento (gnoseologa), la teora de la ciencia (epistemologa) y la sociologa del conocimiento y de la ciencia. Conocimiento abordado: Filosofa del Derecho y Epistemologa Jurdica. Pensamiento Poltico Latinoamericano Ubicar el pensamiento poltico de Venezuela dentro del contexto socio-histrico de Amrica Latina y establecer su co-pertenencia con el pensamiento poltico Latinoamericano y abordar desde una perspectiva histrica, las transformaciones del pensamiento poltico latinoamericano y su vigencia resaltando las condiciones que han hecho posible las formas de recepcin de las corrientes del pensamiento poltico de alcance universal en los distintos hitos de su desarrollo, anlisis y comprensin desde una perspectiva histrica social y poltica de la vigencia del pensamiento de Simn Bolvar, Simn Rodrguez y Ezequiel Zamora. Unidad comn y obligatoria para todos los PFG. reas del conocimiento abordado: Derecho Poltico, Historia del Pensamiento Poltico Latinoamericano. Historia Contempornea de Venezuela Anlisis y reinterpretacin de la Historia Contempornea de Venezuela partiendo de los hechos histricos ms resaltantes de la sociedad venezolana desde el siglo XX hasta la actualidad, destacando los mbitos poltico, econmico, cultural, social y jurdico, haciendo nfasis en una visin popular, dejando a un lado los enfoques elitescos que tergiversaron nuestra historia para favorecer sus intereses y fomentar la dominacin capitalista. reas del conocimiento abordado: Tcnicas de Oratoria, Argumentacin Lgica y Razonamiento Jurdico. Electiva Todos lo trayectos presentan unidades curriculares Electivas que pretenden servir para satisfacer exigencias de las realidades regionales y comunitarias, en este sentido las Electivas deben ser orientadas por la sede, aldea o la Coordinacin del Programa en la regin, procurando ofrecer varias opciones a los estudiantes cuando las condiciones administrativas y acadmicas lo permitan. Complejidad Jurdica: Justicia y Diversidad Anlisis multidimensional de la prctica jurdica como expresin dialctica entre la justicia como norma y la diversidad sociocultural. reas del conocimiento abordado: Sociologa jurdica, Antropologa, Psicologa social, Teora General del Derecho. reas del conocimiento abordado: Historia Contempornea de Venezuela, Historia del Derecho en Venezuela, Economa Poltica e Internacional, Sociologa. Lenguaje y Argumentacin Jurdica Iniciacin al lenguaje jurdico. Tcnicas de oratoria, argumentacin, lgica y razonamiento jurdico. Elaboracin de discursos. Prctica de transmisin de los conocimientos jurdicos a la sociedad.

reas del conocimiento abordado: Tcnicas de Oratoria, Argumentacin Lgica y Razonamiento Jurdico. Modalidades de Estudio Se presenta una modalidad que denominamos Modalidad Base por ser la establecida en el documento del Programa de Formacin de Grado en Estudios Jurdicos, que deber ser implementada slo en horarios diurnos (matutino o vespertino) para estudiantes que puedan dedicarse plenamente a sus estudios; y una segunda modalidad que llamamos Modalidad Combinada, especialmente diseada para lograr la adaptabilidad del Programa a las exigencias y capacidades de las mayoras nacionales de nuestros estudiantes y a las condiciones administrativo-operativas de los Programas Misin Sucre UBV, que conllevan a ofrecer este Programa de estudio, principalmente en los horarios nocturnos, de fines de semanas e intensivos, segn las realidades locales. Se presentan a continuacin: Modalidad Base (Presencial) Duracin: Cuatro (4) aos. Carga horaria: de veintitrs (23) horas semanales. Unidades Curriculares: seis (6) UC,s semestrales (algunas de las cuales constituyen la continuacin de UC,s. anuales) y un proyecto comunitario que constituye el eje prctico, en torno al cual se desarrollan, comprenden y enriquecen las teoras aportadas principalmente por las UC,s. &n