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CONTROL DE LENGUA

6 de Primaria Lecc. 4 5 - 6 Fecha:

Nombre:

Muchos creen que los animales, como estn todo el tiempo en plena naturaleza y no usan jabn, no tienen ningn tipo de higiene, y que los nicos que se baan son los peces y dems seres acuticos. Nada ms falso: la mayora de los animales toman sus medidas higinicas, a menudo bastante refinadas. As, el arrendajo y otros pjaros capturan hormigas y las trituran con el pico para extraer su cido frmico (que es un buen desinfectante y antiparasitario) y untarse con l las plumas (...). Muchos mamferos se baan o se revuelcan en el barro, como los jabales, lo cual, lejos de ser una guarrada, como puede parecer a primera vista, es una eficaz forma de limpiarse. Luego se quitan el barro frotndose contra los rboles.
Carlo Frabetti: Me lo s todo de los animales. Altea.

1. Para correcta: - Para - Para - Para

qu sirve el cido que se extrae de las hormigas? Seala la respuesta limpiarse y para perfumarse. desinfectar las heridas y matar los parsitos. desinfectar las heridas y alimentar los parsitos.

2. Qu forma de limpiarse tiene el jabal? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. Completa las definiciones con las palabras que te damos a continuacin: mezcla, sustancia, producto, limpieza. Jabn: __________ que sirve para lavar. Higiene: __________, aseo. Lodo: __________ de tierra y agua que se forma en la tierra cuando llueve. Grasa: __________ pringosa o espesa que se encuentra en el cuerpo de las personas y animales. 4. Completa las oraciones con las palabras adecuadas de la siguiente lista: qu, que, cmo, como, como, cuntos. - __________ hay en esa habitacin? - Espero que la pelcula sea tan interesante __________ dices. - __________ kilos quiere?
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__________ has cambiado! Es mejor __________ lo hagas __________ te han dicho.

5. Escribe el masculino de los siguientes nombres: emperatriz: nuera: herona: actriz: yegua: baronesa:

gobernadora: vaca: tigresa:

6. Rodea con un crculo los nombres que slo se puedan utilizar en singular: esqu tijeras norte corte sed ternura reloj cosquillas pereza bal 7. Escribe al lado de cada una de las siguientes afirmaciones si son verdaderas (V) o falsas (F): - Los textos expositivos tienen normalmente ritmo y rima. _____ - Los textos expositivos presentan datos e informaciones sobre un tema determinado. _____ - En los textos expositivos se procura evitar el uso de palabras innecesarias. _____ - En los textos expositivos se utilizan muchas veces las mismas oraciones. _____ 8. Escribe con los prefijos super-, sobre-, o sub- las palabras que signifiquen lo siguiente: - Hacer lneas debajo de una palabra o frase para destacarla del resto del texto: - Cargar en exceso: - Que est debajo de la tierra: - Poner una cosa encima de otra: 9. Relaciona con flechas las dos columnas: Punto y aparte Es el ltimo de un escrito. Punto final Despus de l continuamos escribiendo en la misma lnea. Punto y seguido Despus de l empezamos un prrafo nuevo. 10. Escribe cmo se llaman los tipos de nombres que te pedimos: Son nombres que estn en singular, pero que se refieren a un conjunto de personas, animales o cosas: ____________ Son nombres que se refieren a lo que no puede ser contado numricamente: ____________ Son nombres que distinguen una persona, un animal o una cosa de los de su misma especie o clase: ____________

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11. Relaciona cada nombre con sus caractersticas: delicadeza nombre masculino, singular, propio, individual camada nombre masculino, singular, comn, concreto, individual y contable Timoteo nombre femenino, singular, comn, abstracto, no contable gato nombre femenino, singular, comn, concreto, colectivo, contable 12. Completa las siguientes definiciones de adjetivos: Divertido, divertida: ____________ de las personas o las cosas que producen alegra y buen humor. Infantil: ____________ a la infancia o niez. Amable: ____________ de la persona que es agradable y se comporta con cortesa y buena educacin con los dems. Corts: ____________ se comporta con atencin, respeto y buena educacin con los dems. 13. Escribe las comas y los puntos y coma que sean necesarios en estas oraciones: - Hoy como tenemos tiempo vamos a ir a la biblioteca al salir de clase despus jugaremos un partido. - Laura por favor recoge tus juguetes. - En el primer cajn estn los calcetines las medias y la ropa interior en el segundo las camisetas en el tercero los jerseys. - David tiene la cartera verde Domingo negra. 14. Subraya los adjetivos de las siguientes oraciones y di si son de una o dos terminaciones: - El espectculo fue muy entretenido. - Es una habitacin bastante grande. - Creo que es una persona un poco cruel. - Me han regalado un jersey rojo. - Este problema es demasiado fcil. 15. Escribe una oracin en la que el adjetivo amplio est en grado comparativo de igualdad y otra que est en grado superlativo. Comparativo de igualdad: ________________________________________________ ___________________________________________________________________ superlativo: __________________________________________________________ ___________________________________________________________________