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Tipos de Orientacion

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UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO

......................... 7 Orientación personal ............................... 9 2 Sandra Yuneri Lagunez Bruno – Pedagogía 502 .................................................... 6 Orientación ocupacional .Orientación Integral Contenido Orientación educativa .. 5 Orientación profesional ............................................................................................................................................ 3 Orientación vocacional ................ 8 Orientación familiar ............................

etc. que son estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanzaaprendizaje en algunos alumnos con necesidades educativas específicas. Se trata de aspectos que tienen una incidencia indirecta en los alumnos. Por lo general. el proceso implica las posibles adaptaciones curriculares. La orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos. en cuestiones vinculadas a la salud laboral y la carrera profesional. aporta orientación académica y profesional: los alumnos. Estas adaptaciones intentan ofrecer una respuesta a la diversidad individual. historial educativo. vinculada a la psicopedagogía. más allá de cual sea el origen de esas diferencias (ritmo de aprendizaje. Según otra definición.). con el propósito de vincular su desarrollo personal con el desarrollo social del país. la orientación educativa es la disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas. ya que brinda herramientas para que el profesor pueda organizar con mayor eficacia su actividad y facilitar la mejora del rendimiento en los alumnos. Por otra parte. a través de los profesores. La orientación educativa también brinda ayuda al profesor desde una perspectiva más personal.Orientación Integral Orientación educativa Es la denominación de una especialidad académica y ejercicio profesional de relativamente reciente creación. psicológicas y socioeconómicas del ser humano. motivación del alumno. esta acción orientadora es coordinada por equipos psicopedagógicos en Educación Infantil y Primaria. 3 Sandra Yuneri Lagunez Bruno – Pedagogía 502 . con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares. En este sentido. reciben ayuda para lograr un mejor conocimiento de sí mismos e información sobre las alternativas que les ofrecen durante sus estudios. y por el Departamento de Orientación en la Escuela Secundaria. La orientación educativa funciona como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. los padres y los profesores.

en los procesos de:     Autoconocimiento y reconstrucción de la propia personalidad. Resolución de problemas y proyecto de vida. 4 Sandra Yuneri Lagunez Bruno – Pedagogía 502 . brindarles asesorías fuera de horario de clases para mejorar calificaciones. metodologías y principios teóricos que fundamentan la planificación. sistemática y continuada que se dirige a las personas. EJEMPLO: En la escuela cierto grupo de alumnos tienen problemas de aprendizaje con una materia por lo cual han bajado de calificaciones en los exámenes. comprensiva. diseño.Orientación Integral La Orientación Educativa persigue esencialmente orientar a los individuos -en cualquier etapa de su vida. como por ejemplo. Organización personal de actitud hacia el aprendizaje. Integración personal a los grupos de relación. este grupo de alumnos acude al departamento de orientación educativa para que pueda orientarlos y darle solución a este problema. instituciones y el contexto comunitario. Conjunto de conocimientos. aplicación y evaluación de la intervención psicopedagógica preventiva. con el objetivo de facilitar y promover el desarrollo integral de los sujetos a lo largo de las distintas etapas de su vida. con la implicación de los diferentes agentes educativos y sociales.

sino que se desarrolla en el plano de la acción. jóvenes en general y hasta a adultos insertados laboralmente. Se trata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto. Sandra Yuneri Lagunez Bruno – Pedagogía 502 5 . EJEMPLO: Alumnos del CBTis no. La orientación vocacional puede concretarse de forma individual o grupal. ya que la mayoría ya tienen más o menos pensado pero requieren saber si es la carrera adecuada. sin olvidar que la tarea implica una responsabilidad para ambas partes. Por lo general. otros pues no tienen la menor idea de que carrera estudiar. que evalúan la realización de formación de postgrado Cabe destacar que la búsqueda vocacional es una tarea personal donde cada individuo debe reconocerse como protagonista. En este sentido. las preferencias y las aptitudes son claves en el proceso. 67 (bachillerato) están a un semestre de egresar por lo cual estos requieren saber cuál carrera elegir. Los profesionales que asisten en la orientación vocacional deben descubrir la singularidad de cada persona y acompañar su decisión. ya que supone actividades ligadas tanto a la exploración personal como al análisis de la realidad a través de información sobre la oferta académica y las particularidades del mercado laboral. entonces necesitan la orientación vocacional para que les apliquen diferentes Test y saber para qué áreas o carreras están aptos y así poder ver las diferentes opciones de universidades. el conocimiento y la convivencia. también puede estar dirigida a estudiantes universitarios.Orientación Integral Orientación vocacional La orientación vocacional es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. hay que tener en cuenta que la vocación no es algo innato. La investigación sobre la historia personal. el sujeto se convence de que puede elegir por sí mismo. pero contando con los recursos necesarios para favorecer y enriquecer esa búsqueda. De todas formas. Al adquirir diversas experiencias de modo consciente e inconsciente. los gustos. los destinatarios de la orientación vocacional son los adolescentes que se encuentran próximos a la finalización de sus estudios secundarios.

La orientación persigue incrementar la empleabilidad de una persona formándola en técnicas de búsqueda de empleo como la elaboración de un curriculum vitae. La orientación profesional debe contribuir a que las personas se tracen un camino en la vida que sea satisfactorio en lo laboral. la orientación se hace en centros dependientes de los servicios públicos de empleo y los orientadores suelen ser titulados en ciencias humanas o sociales con una especialización en el área laboral. su realización como persona. y la conciben como un proceso que no debe limitarse a momentos puntuales a lo largo del transcurso educativo del alumno. para ello acude a la orientación profesional para que la orienten. ya que es la primera vez que anda en busca de empleo. Normalmente. como aumento de la autoestima. En informática.Orientación Integral Orientación profesional La Orientación profesional consiste en ayudar a personas desempleadas. A veces se confunde con la orientación vocacional u orientación académica. y tampoco sabe cuál es la mejor opción de acuerdo a sus necesidades. concienciación de que el control de su vida depende de ella misma. a conseguir un puesto de trabajo. información y entrenamiento que facilite su inserción profesional. 6 Sandra Yuneri Lagunez Bruno – Pedagogía 502 . Esto se consigue proporcionando asesoramiento. la preparación de una entrevista de selección o la búsqueda de ofertas de empleo. En general. etc. todos los autores coinciden en reconocer la orientación profesional como de gran trascendencia para el futuro profesional del estudiante. pero no tiene idea a que empresas acudir para poder solicitar empleo.. o aquellas que quieran cambiar de empleo. EJEMPLO: Martha acaba de terminar su carrera. y que a la vez contribuya a que cada uno alcance en la medida de lo posible. es Lic. por lo cual anda en busca de trabajo. además de que necesita que le ayuden en como presentarse ante una entrevista de trabajo y cause buena impresión ante la empresa y le sea más fácil obtener algún puesto. así como desarrollando aquellos aspectos personales que la ayuden en la consecución de sus objetivos. a través de una correcta decisión que dé lugar a una adecuada inserción profesional.

Se Considera valioso por otra parte que desarrolle su creatividad. En las consultas de orientación ocupacional se da lugar a que la persona actualice el conocimiento de sus aptitudes. y que pueda darse cuenta de cuales son también sus limitaciones. su sentido del humor. Es muy enriquecedor para él que registre sus aspectos resalientes es decir. etc. Durante el cual se trasmite al orientado la información necesaria que le ayude a conocer dentro de la realidad socio-económica presente qué posibilidades tiene de concretar sus objetivos laborales. sea de su agrado y pueda desempeñarlo de buena manera.Orientación Integral Orientación ocupacional La Orientación Ocupacional es como un proceso dinámico y promocional. oficina. ya que esto lo ayuda en su fortalecimiento profesional y en el desarrollo de su autoestima. a fin de pueda concretar de un modo satisfactorio lo que se propone llevar adelante. sus habilidades y sus virtudes en relación a la tarea que va a emprender. Pero necesita saber cuáles habilidades tiene para que el trabajo que consiga no se le haga pesado. su modo de hacer frente a las situaciones adversas por las que atraviesa. Por otra parte se le acompaña para que descubra las oportunidades que tiene en el proyecto que va a encarar y evidencie las dificultades que tiene que sortear. sus capacidades. Se intenta de este modo que la persona “des-cubra” es decir “saque a luz”. capacidades. EJEMPLO: Karla quiere descubrir sus capacidades y habilidades para poder empezar a buscar un trabajo. en alguna tienda de autoservicio. 7 Sandra Yuneri Lagunez Bruno – Pedagogía 502 .

el necesita orientación personal para que puedan decirle como comportarse. estilo de trabajo y jerarquía de valores. abarcando los ámbitos de personalidad. Acompañar. 8 Sandra Yuneri Lagunez Bruno – Pedagogía 502 . pretende auxiliar el individuo en el conocimiento de sí mismo y del mundo circundante. relaciones interpersonales. apoyar y ofrecer un seguimiento individual a cada alumno. por lo cual ha tenido varios problemas.Orientación Integral Orientación personal Proceso de ayuda en los procesos de índole personal. “Aprender a ser persona”. con el propósito de orientarlo en el desarrollo evolutivo integral como persona. inserción social. Contempla la programación de experiencias significativas de manera sistemática y progresiva de tipo grupal e individual. familiares. siempre está de mal humor y es muy impulsivo y las personas que se acercan a el pues reciben un trato muy grosero. para que sea capaz de resolver de la mejor manera posible los problemas que le plantea la vida. sobre todo en la escuela. EJEMPLO: Carlos es una persona muy fácil de enojarse. como tratar a la gente y sobre todo como controlar su mal carácter y decirle que tipo de actividades hacer para que mantenga su mente en cosas positivas.

perdieron el interés por la escuela. Proceso de ayuda a la familia con el objeto de mejorar su función educativa. con el fin de que resulten sanos. EJEMPLO: La familia de Adriana se presenta un gran problema entre sus padres. por lo cual Adriana y sus hermanos al enterarse de esto han cambiado de conducta. 9 Sandra Yuneri Lagunez Bruno – Pedagogía 502 . ya que hay posibilidades de que ellos se divorcien. también hacerles entender que por el hecho de que exista un divorcio todo va a estar mal. eficaces y capaces de estimular el progreso de los miembros i de todo el contexto emocional que los acoge. al contrario que pueden lograr estar bien sabiendo manejar el asunto y que sus papás seguirán estando al pendiente de ellos. Es el conjunto de técnicas que se encaminan a fortalecer las capacidades evidentes o latentes que tienen como objetivo el fortalecimiento de los vínculos que un en a los miembros de un mismo sistema familiar. ellos necesitan recibir orientación familiar para que les ayuden a los padres como tratar a sus hijos en esta situación y que haya una mejor comunicación y Adriana y sus hermanos puedan expresarle a sus padres que es lo que no les agrada. tienen una forma negativa. y aparten están muy tristes. ya no quieren obedecer a sus padres y se toman ciertas libertades.Orientación Integral Orientación familiar La orientación es un proceso de reflexión conjunta con los miembros de la familia en la Búsqueda de soluciones de problemas y satisfactores de necesidades.

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