D.C.G. Ma.

Del Roco Martnez Valdez

 La estrategia federal HDT basa su operacin en la integracin de las TIC en los procesos de enseanza y aprendizaje

 El Portal HDT pone a disposicin del pblico en general, un acervo de recursos digitales, sobre todo de Objetos de Aprendizaje (ODA)

Es una entidad digital, autocontenible y reutilizable con un claro propsito educativo, constituido por al menos tres componentes internos editables: Contenidos, Actividades de aprendizaje y elementos de contextualizacin. Adems de una estructura externa que facilite su identificacin, almacenamiento y recuperacin: los metadatos. (Chiappe, 2007)

Debe contener todo lo necesario para que cumpla su propsito

Se puede usar varias veces, incluso cambiando sus propsitos originales, por tanto ha de concebirse como un recurso educativo abierto (REA).

 Un ODA debe lograr que alguien aprenda algo. Operan a nivel de temas, unidades, competencias u objetivos especficos.

Elementos de contextualizacin

Contenidos

Actividades de aprendizaje

 El alumno es el protagonista de su propio aprendizaje. Desarrolla competencias que permiten el aprendizaje autnomo y permanente. Motivan el aprendizaje Permiten salvar distancias. Generan ambientes de aprendizaje Impulsan las competencias tecnolgicas de usuarios (alumnos) y diseadores (Docentes y otros profesionales). Son recursos pblicos reutilizables.