SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA HOSPITAL JULIO C.

PERRANDO Departamento de Docencia e Investigación

RESIDENCIA
DE

TERAPIA INTENSIVA

infectologos.Comité de Ética. de Docencia e Investigación. Nefrología. Ontología. Cirujano Vascular Cirujano Toracico. Otorrinolaringología. 3 – Promover la actividad de trabajos de investigación clínica y científica. especialistas en diagnostico por imágenes. nefrólogos. neumonologos. Diagnostico por Imágenes. . traumatólogos. de Enfermería.” sino también participar y adaptarse a la realidad de la política de salud y económica. bacteriólogos. El medico terapista no solo debe desenvolverse en una sociedad con patologías emergentes “ in crescendo.Incorporar conocimientos medicina legal. Kinesiología. CABIN (Centro de aplicaciones bionucleares). Como lo dijo Shoemaker el medico de cuidados críticos es un especialista cuyo conocimiento es por necesidad amplio. global seguridad en su accionar. Laboratorio. Urología. psiquiatras. por lo cual su metodología de trabajo es en la mayoría de las cosas multidisciplinario y así. teniendo los médicos una visión critica. Oftalmología. Salud Mental. médicos del CUCAI – Chaco. El servicio de terapia intensiva del hospital Julio C. Otros Interconsultores: Reumatólogo. Guardias pasivas: Neurología. PRACTICAS EMERGENTES 1 – Promover la formación basada en la ética. Pantich. Rodríguez. neurólogos. Complejidad 6. Liliam Elena PROGRAMA DE LA RESIDENCIA MEDICA DE TERAPIA INTENSIVA “HOSPITAL JULIO C. gastroenterólogos. Asistencia Social. vasculares. Endocrinólogo. neurocirujanos. El establecimiento cuenta con guardias activas de: Terapia intensiva. Cirugía Plástica y Quemados. Anestesiología. quienes se desenvuelven en hospitales con alto nivel de complejidad.Comité de Cardiología. cardiólogos. 4 – Incrementar la elaboración de trabajos monográficos. hematólogos.AUTORES: Dra. toxicólogos. Cardiología. Farmacia. tocoginecologos. 5 – Incentivar la autoevaluacion y autocrítica. comprendiendo todos los aspectos del manejo de este tipo de pacientes y cuya base de operaciones es la UTI. provincial y de autogestión (obras sociales). Dep. Comité de Tumores . Directorio . Comité de Infectologia. Ingeniería Hospitalaria. cirujanos plásticos. Anatomía Patológica. toracicos. Medicina Física y de Rehabilitación Microbiología. 2 . Otros servicios: Neumonologia. Gastroenterología. Inmunológica. Hepatología. Departamentos: Dep. Es importante por lo tanto considerar en su formación medica al enfoque humanístico (el medico ante la angustia del dolor y la muerte). Tocoginecologia. Tisiología. Consultorio Externo. pero sin dejar de practicar la duda a partir de la observación real del paciente. CUCAI Chaco. Infetologia. Odontología. PERRANDO” Los pacientes críticos requieren profesionales altamente capacitados para atender sus demandas. Perrando maneja patologías polivalentes. Margarita Beatriz Dra. Radiología. Diabetes y Nutrición. Biblioteca CIB – Chaco. endocrinólogos. Hemoterapia. Toxicología. SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA El Hospital es la dependencia pública. de ello surge la necesidad de formar médicos especialistas en cuidados intensivos. debe actuar en estrecha relación y acción con diferentes especialidades como son: cirugía general.

2288 hs. la cual se realiza cada seis meses. Desempeñarse en una unidad coronaria en el manejo de pacientes con patologías cardiovasculares sin mayores complicaciones. 3. Estimular la actitud hacia el aprendizaje y búsqueda de nuevos conocimientos promoviendo la educación medica continua. Promover la formación en la ética medica. 2288 hs. Carga horaria semanal máxima * Referencia * Referencia * Referencia Mínimo total anual. científicos y tecnológicos a fin de formar especialistas necesarios para la comunidad. 7. 6. Promover la capacidad para aceptar críticas y reexaminar sus convicciones. Espacio físico 140 m2. El objetivo institucional es contribuir con los sistemas de residencias brindándoles recursos humanos. Favorecer el liderazgo útil para el sistema de residencia. La certificación es otorgada por la UNNE y el Ministerio de Salud Publica del Chaco. Carga horaria mínimo semanal 44 hs. derivados cuando requieran estudios hemodinámicas o cirugías cardiaca y vascular de alta complejidad. 44 hs. Se ubica en una zona de circulación restringida. Neurointensivista. del Shock Room. 2. 2. 5. El sistema de formación de la Residencia Medica en la especialidad de Terapia Intensiva tiene una duración de tres años. Mantenimiento del potencial donante de órganos. 1. Cuenta con 8 camas de interacción de patologías polivalentes. 6. De un servicio de recuperación cardiovascular. Como auditor en las unidades de cuidados críticos. Residentes Primer Año Segundo Año Tercer Año El campo profesional de un medico terapista es complejo pudiendo ejercer su formación: 1. Tiene actualmente un sistema de evaluación escrita y diseñada por el Departamento de Docencia e Investigación. • La carga horaria máxima esta sujeta al tiempo que le demanda la finalización de sus actividades y de acuerdo a las necesidades del servicio. Como coordinador de un servicio de terapia intensiva. 3. El medico residente de Terapia intensiva necesita adquirir amplios conocimientos teóricos – prácticos para ello es necesario cumplir con determinada carga horaria. El objetivo del Sistema de Formación de Post grado en la especialidad de Terapia intensiva es formar médicos avesados en cuidados de pacientes críticos. 4. Esta capacitado para ser medico de Emergencias prehospitalaria. egresando al final del mismo con un certificado de que ha cumplimentado el programa de la Residencia Medica en la especialidad de Terapia Intensiva. 4. Objetivo generales: Humanizar el acto medico (relación medico. 7.El Servicio de Terapia Intensiva tiene 24 años de vigencia.paciente. medico – familiar). 44 hs. . El plantel medico esta constituido por un jefe de servicio. 2288 hs. ambiente climatizado con grupo electrógeno propio. Es una residencia basada con doce años de antigüedad. Funcionalmente es independiente. cinco médicos de sala con guardias activas y un jefe de residentes y seis residentes (dos por año) La Residencia Medica de Terapia Intensiva: Denominación – Certificación y Duración. 5. Incentivar su adaptación al trabajo multidisciplinario. Conocer la responsabilidad jurídica del medico.

. trasmisión de conocimientos. . empleando estrategias a fin de contribuir a solucionar los problemas del mismo. Talleres de reflexión. Monitoreo de SYO2.etc. Optatividad. Bombas de Infusión. Modalidad de dictado. Las actividades académicas se dictan con la modalidad de: 1. es decir que debe saber evaluar e interpretar la gravedad. diapositivas. Emergencias prehospitalarias del SAME . Stock de medicamentos y de materiales descartables. videos. 4. Clases teórico. pueda dar solución o por lo menos evitar mayores complicaciones en la evolución de la enfermedad. Las reuniones programadas serán trimestrales y los ítem a tratar: acompañamiento y orientación. transductor y monitor con canal electrónico de presión invasiva. estas ultimas establecidas en el programa de residencias medicas de terapia intensiva. cardiopatía isquemia.En el perfil de un intensivista graduado debe primar su capacidad para reconocer situaciones críticas del paciente agudo. Evaluación de la enseñanza. Clases presénciales. Monitores de registros electrocardiográficos en la cabecera de cada paciente. quien con su intervención aplicando todo el conocimiento científico teórico y practico adquirido. Oximetros de pulso. Curso y Congreso (intra-extrahospitalarios): Neurointensivismo. A fin de garantizar el correcto seguimiento y evaluación de los planes de estudio.practicas. • DATOS DE INTERES: ESTA PREVISTO EL CAMBIO DEL SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA A LA NUEVA INFRAESTRUCTURA:” HOSPITAL DE AGUDO PERRANDO – CASTELAN” EQUIPAMIENTO E INSTRUMENTAL DEL SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA. Ateneos.CUCAI –Chaco (participación en los operativos con el mantenimiento del potencial dónate de órgano). Electrocardiógrafos. Concurrencias a cursos.Realizar cursos de Ingles. . relación humana. . Insectología. con participación de todos los integrantes del mismo. Marcapaso interno transitorio y cables pacientes. Nutrición. asistencia respiratoria mecánica. jornadas y congresos de la especialidad. Exposición oral: a través de filminas. Cardiodesfibriladores. 3.Informática. concurrencias a cursos. 5. también se analizaran y aceptación sugerencias para el proceso enseñanza. o la evolución de la enfermedad hacia una situación extremadamente grave. jornadas y congresos. laminas. Periódicamente se organizan a nivel institucional y a nivel aula reuniones en donde se abordan temas concernientes al proceso enseñanza – aprendizaje.Concurrencias a Jornadas.aprendizaje. 2. En su metodología de trabajo exiten asignaturas de carácter optativas y otras obligatorias. Monitoreo y registro de la presión intracraneala. Emergencias obstetricias. Capnografo. Optativas: . Monitoreo de las presiones pulmonares con cateter de Swanz Ganz.

Posee accesibilidad a TAC. Nutrición 14. Endocrinología 8. Cardiovascular 3. 1) Respiratorio a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) 2) Cardiovascular a) Insuficiencia cardiaca. Monitoreo de la mecánica ventilatoria. Toxicología 15. Sepsis y Falla Multiorgánica 10. Angina inestable e infarto agudo de miocardio. Neurología 4. Problemas diversos en unidad de cuidados intensivos.Carros de reanimacion equipados con bolsa de resucitación. Medio Interno 11. etc. Respiradores a presión positiva y volumétrica. g) Emergencias cardiacas y resucitación cardio. Infección respiratoria Asma agudo Enfermedades pulmonar obstructiva crónica Enfermedades neuromusculares. RNM Y Ecografía las 24 hs. Interrupción de la ventilación mecánica Complicaciones de la ventilación mecánica Síndrome de distres respiratorio agudo del adulto. Trauma 12. drogas. . Complicaciones del Embarazo 13. Diálisis peritoneal y hemodiálisis en agudo. Digestivo 7. c) Crisis Hipertensiva. Equipo portátil de radiología. Insectología 5. d) Disección de aorta. tubos endotraqueales. b) Embolia de pulmón. 1. Se realiza además ventilación no invasiva.pulmonar h) Indicaciones de marcapaso i) Shock cardiogenico j) Pericarditis aguda k) Taponamiento cardiaco l) Farmacología cardiovascular. Modos de la ventilación mecánica. Nefrología 9. 3) Neurología a) b) c) d) e) Coma y muerte cerebral Enfermedad isquemica Hematoma intracerebral Hemorragia subaracnoidea Estado de mal epiléptico Fisiopatología respiratoria. e) Arritmia en terapia intensiva. Shock. Edema agudo de pulmón. f) Monitoreo hemodinámica. laringoscopios. Respiratorio 2. Hepatología 6. PROGRAMA ANALITICO DE LA RESIDENCIA MÉDICA DE TERAPIA INTENSIVA.

-SJVO2. b) Complicaciones agudas de la diabetes. 4) Infectologia a) b) c) d) e) f) g) h) i) 5) Hematologia a) b) c) d) 6) Digestivo a) Hemorragia digestiva alta b) Pancreatitis aguda c) Disfunción hepática Fallo hepático agudo fulminante.f) Daño cerebral post anoxia g) Monitoreo de la presión intracraneana. Tétanos Control de la infección en Terapia Intensiva Síndrome de Shock toxico. 7) Endocrinología a) Alteraciones endocrinas en terapia intensiva. . Infecciones de piel y partes blandas. Infecciones intra abdominales. 8) Nefrologia a) Insuficiencia renal aguda b) Diálisis peritoneal y hemodialisis 9) Shock. Sepsis y Fallas Multiorgánica a) b) c) d) e) f) g) 10) Medio Interno a) Síndrome hipoosmolares e hiperosmolares b) Trastornos en la regulación del potasio c) Alteraciones del estado acido base 11) Trauma a) b) c) d) e) f) Enfoque inicial del politraumatizado Traumatismo craneo encefalico Torax traumatico Traumatismo de abdomen Traumatismo de pelvis Traumatismo de extremidades Sepsis Transporte y metabolismo de oxigeno Shock Shock séptico Shock hipovolemico Shock anafilactico Falla orgánica múltiple Alteraciones hematológicas en terapia intensiva Utilización de hemoderivados Tratamiento anticoagulante Reacciones transfusionales Infecciones del sistema nervio central Endocarditis infecciosa Fiebre en terapia intensiva Infecciones en el huésped comprometido.PPC.

Desarrollar una buena relación medico paciente.naso traqueal. laparocentesis. e información brindada. Técnicos: equipamiento tecnológico (ver anexo 3) y laboratorio. objetivas y completas que revele la evolución del paciente. Guardias en UTI. Conocimiento teórico. Sala de internaciones el paciente crítico. Científicos: biblioteca CIBCHACO. reanimación cardiopulmonar. Humanizar el acto medico. concretas. Examen físico con enfoque práctico en urgencias medicas. desembolvimiento en su día de guardia.Identificar precoz y correctamente los problemas emergentes y actuar en consecuencia.g) Traumatismo raquimedular h) Trauma e Infeccion 12) Complicaciones del embarazo a) Aborto séptico b) Preeclampsia – eclampsia 13) Nutrición a) b) c) d) 14) Toxicología a) Intoxicaciones en terapia intensiva 15) Problemas diversos en unidades de cuidados intensivos a) b) c) d) e) f) g) h) Hipotermia Atención del paciente quemado agudo Analgesia y sedacion Asfixia por inmersión Injuria eléctrica Manejo post operatorio Accidente afidico Scores de gravedad y pronósticos. intubación oro.Realizar una concreta anamnesis( directa y/o indirecta)y un examen físico correcto. su compromiso. por disección. Historias clínicas claras. Practicas: Vía venosa central: por punción. medico familiar. el familiar. 2 . 3 . Conocimientos teóricos – practico de urgencias medicas en UTI y de técnicas y maniobras invasiva (ver anexo 1 y 2) Humanos: paciente de UTI. Punción lumbar. Aceptación de familiares en base al grado de confianza expresado por los mismos. Relación del medico residente con el paciente. videos. supervisado por residentes mayores y médicos de staff. acceso a Internet. prolijas.practico de anamnesis y examen físico Informe a familiares en su día de guardia. Integra información del paciente razonando fisiopatologicamente. confianza. toracocentesis. Actividades diarias en sala. Adaptación y actitudes asumidas ante paciente críticos y situaciones de stress. Realización de historias clínicas y resumen de las mismas. Soporte nutricional Alimentación parenteral Alimentación enteral Monitoreo de las complicaciones metabólicas OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION 1. . Destrezas. Control de procedimientos realizados. llegando a diagnostico correcto y tratamiento acorde. Recursos humanos: El paciente y el núcleo familiar.

. óptimos y planes terapéuticos emergentes y de sostén. clínica medica. Evaluación de la relación con el equipo de salud( con sus colegas. simuladores clínicos Bibliotecas. (Emergencias. Recursos científicos.1 año. diálisis peritoneal. Reconocimiento de límites. Participación activa en recorrida de sala. 8 – Participar y adaptarse al trabajo multidisciplinario. Conocimiento de las bases farmacológicas de la terapéutica clínica. Participación activa en la realización de indicaciones medicas diarias. laboratorio. Biblioteca CIBCHACO. Médicos interconsultores. neurología. diagnostico por imagen. Realización tratamiento en base al diagnostico planteado. Realización de interconsultas de otros Servicio. Guardias. técnicas y laboratorio. Capacidad de aceptar criticas. Jornadas cursos y congresos. Realización de practicas en los pacientes internados de acuerdo a las Servicio de UTI. Modifica su conducta. 3 – Desarrollar la capacidad de síntesis y de ordenamiento en la presentación de casos a los interconsultores.4 – Participar en la elaboración de planes de estudios. Laboratorio. Recursos humanos. Conocimiento integral de técnicas y procesamiento invasivos. PROGRAMA DE LA RESIDENCIA MÉDICA DE TERAPIA INTENSIVA: 2º AÑO OBJETIVOS 1 – Plantear diagnostico diferenciales en la resolución de problemas. Iniciativa para mejorar los conocimientos. Presentación de pacientes a interconsultoresDiscusión de ateneos clínicos. temas centrales. Farmacia hospitalaria. Noción de prioridades. El medico residente y el equipo de salud. paramédicos e interconsultores). Realización de epicrisis. Constatación en historias clínicas. etc. manejo de la ventilación mecánica invasiva marcapaso transitorio Indicaciones medicas terapéuticas. Medicina. El autoaprendizaje. Ateneos clínicos. lógica y secuencialmente a los interconsultores.Internet. CHACO y Facultad de Medicina . 6 – Promover la capacidad para aceptar la critica y reexaminar sus convicciones 7 – Desarrollar la actitud hacia el aprendizaje y búsqueda de nuevos conocimientos. CONTENIDOS ESTRATEGIAS Conocimiento de las agrupaciones sindromicas y de las patologías de los pacientes. Recursos humanos: pacientes y los interconsultores. Actividades asistencial conjunta en el Res. Evaluación diaria de los pacientes a su cargo. Conocimiento integral del paciente. Actividades docentes programadas basada en los ejes integradores. RECURSOS EVALUACION Servicio de UTI. Presentación de los pacientes en recorrida de sala. Plantear diagnostico diferenciales lógicos en recorridas. Participación activa en recorridas de sala y actividades programadas. tocoginecologia. Conocimientos de las patologías de base. Trabajo en conjunto con residentes de Transmite objetivamente la problemática de los pacientes en forma integral. Superación personal y profesional. Asistencia a cursos y congresos. urología. Kinesiólogos. 4 – Capacitar su formación en la realización de procedimiento y/o Conocimiento de la farma cologia clínica. cirugías. Internet. Respuestas clínicas del paciente. Hemerotecas: CIB. Servicio de farmacia. Trabajo conjunto con el equipo de salud. Respecto de las normas establecidas para la realización de . 2 – Elaborar planes terapéuticos para el o los diagnósticos planteados en base a urgencias médicas. traumatología. Medico de cabecera. Técnicas radiólogos. Fac. Control de indicaciones medicas diarias y en sus dias de guardias. Videos. Control indicaciones medicas. Discusión de ateneos. Atención de paciente internado en la UTI. teniendo en cuenta la realidad del paciente y la Institución. Interconsultas con distintas especialidades. Resúmenes y comentarios en recorridas y en historias clínicas. Evaluación de planeamiento de diagnostico diferenciales en los dias de guardias. 5 – Evolucionar a los pacientes con referencias a los problemas. Control de evoluciones diarias en las historias clínicas. procedimientos.

clases y ateneos. Informe diario a los familiares de los pacientes. JULIO C. Consentimiento informado por escrito para la realización de prácticas invasivas. de trasmitir conocimientos de realización disquisiciones diagnosticas y de resolución de problemas. Realizac. Comentarios en recorridas .practicas de alta complejidad. tareas asistenciales. Conocimiento básico del diseño de un protocolo de investigación clínica. patologías(traqueostomia. Actualización diagnostico y terapéutica. pericardiocente Sis. 8 – Favorecer el liderazgo útil de acuerdo a las responsabilidades asignadas. Informe familiar diario. monitoreo hemodinámica. ayuda y orientación a los residentes del 1º año en los examen clínicos de los pacientes. Nociones de bioestadística. Trabajo con el equipo de salud. Relación y grado de conformidad de los familiares. Curso obligatorio de metodología de la investigación. Guía. Consentimiento informado para autorización de prácticas diagnosticadas y terapéuticas.N. PERRANDO OBJETIVOS 1 – Conducir estrategias diagnósticos y terapéuticas. realización de H. CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS Conocimiento profundo de patologías criticas de pacientes internados en la unidad de terapia intensiva. El equipo de salud. Relacion con los residentes de 1º año.C. Materiales descartables y equipamiento. Relación del medico con la familia. de motivarlos al estudio de sus pacientes. de Medicina de la U. Iniciativa para la actualización su formación medica. Realización de guardias. Recursos científicos. Guardias activa activa con otros colegas del servicio. Participación en recorridas de sala. Reunión semanal de estudios de protocolos de investigación. Estudios EVALUACION Capacidad de: conducción en pases de salas. Recursos Técnicos: equipamiento. Concurrencia a curso de bioestadística. practicas en los procedimientos diagnostico o terapéuticos y en las tareas académicas y científicas. PROGRAMA DE LA RESIDENCIA DE TERAPIA INTENSIVA: 3º AÑO HOSPITAL DR. Evaluación del trabajo en terreno y de su relación con grupos multidisciplinarios. capacidad de liderazgo. Realización de revisiones bibliograficas. 7 – Promover la formación en la ética medica. cirugías en la realización de prácticas quirúrgicas – traqueotomía – tubo de aveamiento pleural. . Informes del desempeño en sus rotaciones por los distintos servicios. Correo electrónico. Biblioteca Fac. su compromiso confianza e información brindada.. Acceso a Internet Hosp. avena pleural. Control 6 – Desarrollar una buena relación medicofamiliar. Rotaciones internas por servicio de neumonologia e infectologia. Servicios de neumonologia e infectologia. Interpretar los resultados de los mismos. Roles establecido con su grupo. Planta. Habilidad técnica. basadas en pacientes críticos polivalentes y complejos. Evaluación de la recolección de datos y bibliografías para el trabajo de revisión de investigación clínicas realizadas. De trabajos de investigación clínica. Controles de planillas de consentimiento. Otras residencias y M. 5 – Introducir la metodología de la investigación y del método científico en su formación. 9 – Desarrollar las condiciones que le permiten mantener la educación media continua. diagnostico y terapéutica. Valoración de la capacidad de lectura y estudios a través de aportes espontáneos en recorridas. Participación en congresos. El familiar del paciente. Los médicos residentes. Supervisión de residentes menores en la atención de los pacientes internados en la UTI.discusión de ateneos clínicos. Perrando. Interconsulta con otros servicios.E. VM no invasiva.marcapaso transitorio). Biblioteca Hospital Perrando CIB CHACO. Relación del medico con el equipo de salud. demostrando la capacidad de movilidad y de orientación a los residentes del 1º año.N. catéter yugular:SVJO2. El equipo de salud. los procedimientos. Laboratorio de análisis clínicos. Recursos humanos: Paciente internado en la uti y en salas generales.

Presentadas. casuística o investigación. Evaluación de un trabajo de revisión clínica. Presentación y revisión de casos de pacientes complejos. . Emergencias hipertensiva.Neumonía grave de la comunidad . . . 5 – Estimular la formación medica continua en la actividad de la investigación y desarrollo del medico científico. – Asma agudo severo. Reconocimiento de límites. Evaluación en base a su participación y compromiso medico. Edema aguda de pulmón. Roles establecido con su grupo.Síndrome de guillan barre. Instituto de cardiología de Ctes. Derivación oportuna. Shock cardiogenico. (ANEXO 1 ) RESPIRAROTIO: Insuficiencia respiratoria aguda. 3 – Adquirir el manejo de exámenes complementarios y el adiestramiento en prácticas de los pacientes agudos en las diferentes especialidades Conocimiento de los criterios. Rotaciones extrahospitalarias. Centros de mayor complejidad extrahospitalarios. Actividades semanales de análisis de protocolos de investigación. Infarto agudo de miocardio. Capacidad de decisión y toma de conducta. Recursos humanos. Resucitación cardiopulmonar. diagnósticos y terapéuticas de pacientes críticos y patologías especificas en centros de mayor complejidad. Trabajo con el equipo de salud. . Cursos de metodología de la investigación.Bronconeumonias. Recursos científicos. Bibliotecas. Los diferentes servicios del hospital. Muerte súbita. Insuficiencia respiratoria crónica reagudizada. Hemodiálisis. Disección de aorta. Capacidad de decisión en base a criterios de admisión y egresos de pacientes. Arritmias. Conocimiento de conducta. Realización de interconsultas solicitadas por los otros servicios. Cordoba) opcional rotación por otros países. Guía de apoyo a residentes menores en su actividad asistencial y académica. Angina inestable. Centro de mayor complejidad (Bs. Anestesiología.Síndrome de distres respiratorio del adulto. As. Amplio conocimiento del diseño de un protocolo de investigación. 6 – Desarrollar la actitud de liderazgo en el aspecto asistencial y científico. 4 – Identificar los pacientes con criterios de derivación a centros de mayor complejidad. Estudios de alta complejidad: TACRNM etc. Informes en el desempeño de sus rotaciones por otros servicios. . complementarios de alta complejidad. Rotación por centro de mayor complejidad: unidad coronaria recuperación cardiovascular.Neumonía intrahospitalaria en pacientes ventilados. CARDIOVASCULAR: Insuficiencia cardiaca aguda. Tromboembolismo de pulmon. Emergentologia.2 – Manejar criterios de admisión y egresos de pacientes en UTI. . EJES INTEGRADOR: URGENCIAS MÉDICAS EN LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS.Enfermedades neuromuculares –miastenia gravis.asistencial y científica con residentes menores y condiciones de líder. Otra elección: neurointensivismo. Unidad Renal de Rcia. Síndrome coronario agudos.

Traumatismo craneoencefálico grave.Fallo Hepático fulminante agudo. NEURLOGIA: Coma y muerte cerebral. Sindrome de Shock toxicos.Insuficiencia renal aguda. Traumatismo raquimedular. . . . Pericarditis aguda.- Miocarditis.coagulación intravascular diseminada.Trastornos de la regulación del potasio. COMPLICACIONES DEL EMBARAZO: . . ENDOCRINOLOGIA: . Estado de mal epileptico. Sepsis Shock septico. DIGESTIVO: . Infecciones en el husped comprometido.Púrpura trombocitopenica trombotica. SEPSIS Y FALLO MULTIORGANICO.Reacciones transfusionales. . .Coma mixedematoso. .Alteraciones en el equilibrio acido base.Coma diabético Hiperosmolar no cetosico. .Aborto septico.Pancreatitis aguda. Endocarditis Infecciosa. Shock. . Fiebre en UTI.Insuficiencia suprarrenal aguda.Cetoacidosis diabética.Crisis tirotoxica. Meningoencefalitis. . .Hemorragia digestiva alta. Fallo organico multiple.Síndromes hipoosmolares e hiperosmolares. Supuraciones del sistema nervioso central. Taponamiento cardiaco. Shock anafilactico . TRAUMA: Politraumatismo. Accidente cerebro vascular. . Daño cerebral post anoxia. MEDIO INTERNO: . Tetanos. HEMATOLOGIA: . INFECTOLOGIA: Meningitis bacteriana. Nefrología. Infecciones necrotizantes de piel y partes blandas.

Score de gravedad y pronóstico.Analgesia y sedacion.Hipotermia. TOXICOLOGIA: . Angina inestable). Traumatismo cráneo encefálico grave. 8) Otras técnicas. Higado graso agudo del embarazo Embolia del liquido amniotico NUTRICION: . Insuficiencia cardiaca. Traumatismo cráneo encefálico leve. 1) Tratamientos de las vías respiratorias. . Accidentes cerebro vascular hemorrágico.- Preeclamsia. PROCEDIMIENTO EN LAS UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS. 6) Colocación y manejo del marcapaso transitorio. 4) Cateterismo de la arteria pulmonar. Insuficiencia respiratoria. Cardiopatías isquemicas (IAM. 1 b) Técnicas para la intubación 2) Sistemática para acceso vascular venoso: por punción.eclamsia-sindrome de help. 4 b) Interpretación de los datos hemodinámicas. Traumatismos cráneo encefálico grave. 1 a) Indicaciones para la intubación y tratamiento de urgencias de estas vías. PATOLOGIAS PREVALENTES DE 1998 EN UTI. Toracocentesis. .Manejo del postoperatorio. 7) Ventilación mecánica – Monitoreo. Cricostomia. Neumonías. Traqueotomía.Accidente ofidico. Laparocentesis. 5) Colocación y cuidados del catéter de diálisis peritoneal.Injuria eléctrica.Complicaciones metabólicas del soporte nutricional. Politraumatismo. Disfunción multiorgánica. Post operatorios inmediatos. . Insuficiencia renal aguda. . Síndrome post parto. Shock séptico. Emergencias y urgencias hipertensivas.por disección. . 4 a) Técnicas de inserción y normas para su uso. .Asfixia por inmersión. 3) Colocación y cuidados del catéter arterial. Arritmia. Pericardiocentesis. Insuficiencia renal aguda. . .Atención del paciente quemado agudo. PROBLEMAS DIVERSOS EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS: . Sepsis. Politraumatismo.Intoxicaciones en terapia intensiva. Punción Lumbar.

Endocarditis infecciosa. Hemorragia subaracnoidea. . Síndrome de distres respiratorio del adulto. 3 º TRIMESTRE. Asma agudo severo. Peritonitis. REALIZA DIAGNOSTICO LOGICOS. Coagulopatias. …………………… AÑO DE REISDENCIA RESIDENCIA UTI. …………………. Trombo embolismo de pulmón. Hemorragia digestiva. Traumatismo de pelvis Accidente cerebro vascular isquemico. Shock hipovolemico. Accidente ofidico. Traumatismo cráneo encefálico moderado. 1 º TRIMESTRE. INTEGRA INFORMACION DEL PACIENTE. Insuficiencia hepática. Asfixia por inmersión. Meningitis bacteriana. Preeclampsias. 4 º TRIMESTRE …………………. Pancreatitis aguda. Cetoacidosis diabética. Traumatismo de torax. Intoxicación farmacológica NOMBRE: EVALUACION AREA CONCEPTUAL. Tabla 2 AREA ACTITUDINAL. Edema agudo de pulmón. 2 º TRIMESTRE. Traumatismo facial. Convulsiones. …………………. TIENE RAZONAMIENTO FISIOPATOLOGICO.eclampsia. Coma hiperosmolar. Síndrome de hellp.Bronconeumonias. Gran quemado. TRIMESTRES: FECHAS: INFORMACION ORAL ( Resolución de casos clínicos y observación en el pase de sala) CRITERIOS CLINICOS. Insuficiencia renal crónica. Traumatismo raquimedular. Aneurisma de aorta torácica. Injuria eléctrica. Aborto séptico. Miastenia gravis. Fascitis necrotizante. Coma hipoglucemico.

COMPROMISO CON EL SISTEMA.TRIMESTRE FECHAS: RELACION MEDICO – PACIENTE. . COMPLETA REVELA EVOLUCION DEL PACIENTE. CONCURREPARTICIPA. RESPETO DE LAS NORMAS ESTABLECIDAS. 4 º TRIMESTRE …………………. RESPONSABILIDAD.. TRABAJOS DE REVISION CLINICA (2º Y 3º) RECOLECCION DE DATOS. EPICRISIS. LEE Y DISCUTE. COMPARTE INFORMACION. ACTIVIDAD DOCENTE. 4 º TRIMESTRE ………………… NOMBRE AÑO DE RESIDENCIA: TABLA 3 TRIMESTRE FECHAS: HIISTORIA CLINICA. PLANILLA DE CONSENTIMIENTO. DEMUESTRA SEGURIDAD. 3 º TRIMESTRE …………………. RECONOCIMIENTO DE LÍMITES. 2 º Y 3º). CAPACIDAD DOCENTE. 3 º TRIMESTRE ………………….. RESUELVE PROBLEMAS. CONSULTA. APRENDIZAJE. ORGANIZADO. RESPETA LA TOMA DE DECISIÓNES. 2 º TRIMESTRE …………………. REACCION FRENTE A EMERGENCIAS. INICIATIVA PARA AUMENTAR CONOCIMIENTO.. DESEMPEÑO EN SU ROTACION. CAPACIDAD DE MANDO/ LIDERAZGO.. DESTREZAS AREA PROCEDIMENTAL 1 º TRIMESTRE …………………… 2 º TRIMESTRE …………………… RESIDENCIA UTI.. 1º TRIMESTRE …………………. ACEPTA CRÍTICAS. PREPARA ADECUADAMENTE LA ACTIV. TRABAJO EN EQUIPO DE SALUD. COMPLETA.(1º . PROCEDIMIENTO. SEMIOLOGIA.