SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA HOSPITAL JULIO C.

PERRANDO Departamento de Docencia e Investigación

RESIDENCIA
DE

TERAPIA INTENSIVA

Medicina Física y de Rehabilitación Microbiología. 3 – Promover la actividad de trabajos de investigación clínica y científica. tocoginecologos. Ontología.Comité de Ética. 5 – Incentivar la autoevaluacion y autocrítica. toxicólogos. neurocirujanos. cardiólogos. Tocoginecologia. vasculares. de Enfermería. Comité de Infectologia. SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA El Hospital es la dependencia pública. Perrando maneja patologías polivalentes. Otorrinolaringología. hematólogos. Biblioteca CIB – Chaco. Inmunológica. teniendo los médicos una visión critica. Asistencia Social. toracicos. Ingeniería Hospitalaria. Cirujano Vascular Cirujano Toracico. El establecimiento cuenta con guardias activas de: Terapia intensiva. global seguridad en su accionar. CABIN (Centro de aplicaciones bionucleares). Anestesiología. especialistas en diagnostico por imágenes. Diabetes y Nutrición. gastroenterólogos. Rodríguez. Es importante por lo tanto considerar en su formación medica al enfoque humanístico (el medico ante la angustia del dolor y la muerte). El servicio de terapia intensiva del hospital Julio C. Diagnostico por Imágenes. infectologos. neurólogos.” sino también participar y adaptarse a la realidad de la política de salud y económica. médicos del CUCAI – Chaco. El medico terapista no solo debe desenvolverse en una sociedad con patologías emergentes “ in crescendo. Cardiología. 4 – Incrementar la elaboración de trabajos monográficos. cirujanos plásticos. Margarita Beatriz Dra. .Comité de Cardiología. Hepatología. traumatólogos. Infetologia. Cirugía Plástica y Quemados. CUCAI Chaco. neumonologos. Radiología. comprendiendo todos los aspectos del manejo de este tipo de pacientes y cuya base de operaciones es la UTI. PRACTICAS EMERGENTES 1 – Promover la formación basada en la ética. Nefrología. 2 . Comité de Tumores . Liliam Elena PROGRAMA DE LA RESIDENCIA MEDICA DE TERAPIA INTENSIVA “HOSPITAL JULIO C. Kinesiología. Otros Interconsultores: Reumatólogo. Toxicología. Odontología. provincial y de autogestión (obras sociales). Hemoterapia. Endocrinólogo. Guardias pasivas: Neurología. Otros servicios: Neumonologia. Oftalmología. pero sin dejar de practicar la duda a partir de la observación real del paciente. Directorio .AUTORES: Dra. quienes se desenvuelven en hospitales con alto nivel de complejidad. debe actuar en estrecha relación y acción con diferentes especialidades como son: cirugía general. Tisiología. nefrólogos. PERRANDO” Los pacientes críticos requieren profesionales altamente capacitados para atender sus demandas. por lo cual su metodología de trabajo es en la mayoría de las cosas multidisciplinario y así. Laboratorio. Gastroenterología. Farmacia. Salud Mental. Pantich. Dep. de ello surge la necesidad de formar médicos especialistas en cuidados intensivos. Como lo dijo Shoemaker el medico de cuidados críticos es un especialista cuyo conocimiento es por necesidad amplio. Complejidad 6. bacteriólogos. endocrinólogos. de Docencia e Investigación.Incorporar conocimientos medicina legal. Anatomía Patológica. Departamentos: Dep. Urología. psiquiatras. Consultorio Externo.

44 hs. El medico residente de Terapia intensiva necesita adquirir amplios conocimientos teóricos – prácticos para ello es necesario cumplir con determinada carga horaria. Estimular la actitud hacia el aprendizaje y búsqueda de nuevos conocimientos promoviendo la educación medica continua. la cual se realiza cada seis meses. 7. • La carga horaria máxima esta sujeta al tiempo que le demanda la finalización de sus actividades y de acuerdo a las necesidades del servicio. 4. Como coordinador de un servicio de terapia intensiva.paciente. científicos y tecnológicos a fin de formar especialistas necesarios para la comunidad. 2. Mantenimiento del potencial donante de órganos. 7. cinco médicos de sala con guardias activas y un jefe de residentes y seis residentes (dos por año) La Residencia Medica de Terapia Intensiva: Denominación – Certificación y Duración.El Servicio de Terapia Intensiva tiene 24 años de vigencia. 6. Como auditor en las unidades de cuidados críticos. 5. derivados cuando requieran estudios hemodinámicas o cirugías cardiaca y vascular de alta complejidad. Desempeñarse en una unidad coronaria en el manejo de pacientes con patologías cardiovasculares sin mayores complicaciones. Residentes Primer Año Segundo Año Tercer Año El campo profesional de un medico terapista es complejo pudiendo ejercer su formación: 1. El objetivo institucional es contribuir con los sistemas de residencias brindándoles recursos humanos. El objetivo del Sistema de Formación de Post grado en la especialidad de Terapia intensiva es formar médicos avesados en cuidados de pacientes críticos. Conocer la responsabilidad jurídica del medico. 2288 hs. Promover la formación en la ética medica. Objetivo generales: Humanizar el acto medico (relación medico. Esta capacitado para ser medico de Emergencias prehospitalaria. 1. Incentivar su adaptación al trabajo multidisciplinario. Neurointensivista. El sistema de formación de la Residencia Medica en la especialidad de Terapia Intensiva tiene una duración de tres años. La certificación es otorgada por la UNNE y el Ministerio de Salud Publica del Chaco. 3. 2288 hs. Favorecer el liderazgo útil para el sistema de residencia. Funcionalmente es independiente. Tiene actualmente un sistema de evaluación escrita y diseñada por el Departamento de Docencia e Investigación. 44 hs. El plantel medico esta constituido por un jefe de servicio. 5. . Es una residencia basada con doce años de antigüedad. Carga horaria semanal máxima * Referencia * Referencia * Referencia Mínimo total anual. De un servicio de recuperación cardiovascular. del Shock Room. Carga horaria mínimo semanal 44 hs. egresando al final del mismo con un certificado de que ha cumplimentado el programa de la Residencia Medica en la especialidad de Terapia Intensiva. Cuenta con 8 camas de interacción de patologías polivalentes. Se ubica en una zona de circulación restringida. medico – familiar). Espacio físico 140 m2. 6. 3. 4. 2. ambiente climatizado con grupo electrógeno propio. Promover la capacidad para aceptar críticas y reexaminar sus convicciones. 2288 hs.

.aprendizaje. relación humana. 2. cardiopatía isquemia. En su metodología de trabajo exiten asignaturas de carácter optativas y otras obligatorias. Emergencias obstetricias.Realizar cursos de Ingles. Exposición oral: a través de filminas. Concurrencias a cursos. 4. Monitores de registros electrocardiográficos en la cabecera de cada paciente. A fin de garantizar el correcto seguimiento y evaluación de los planes de estudio. también se analizaran y aceptación sugerencias para el proceso enseñanza. o la evolución de la enfermedad hacia una situación extremadamente grave. Optativas: . 5.En el perfil de un intensivista graduado debe primar su capacidad para reconocer situaciones críticas del paciente agudo. Capnografo.practicas. estas ultimas establecidas en el programa de residencias medicas de terapia intensiva. . Marcapaso interno transitorio y cables pacientes. Curso y Congreso (intra-extrahospitalarios): Neurointensivismo. Clases teórico. Talleres de reflexión. Stock de medicamentos y de materiales descartables. pueda dar solución o por lo menos evitar mayores complicaciones en la evolución de la enfermedad. Bombas de Infusión. Las actividades académicas se dictan con la modalidad de: 1. Cardiodesfibriladores. Nutrición. Monitoreo de las presiones pulmonares con cateter de Swanz Ganz. Optatividad. Las reuniones programadas serán trimestrales y los ítem a tratar: acompañamiento y orientación. quien con su intervención aplicando todo el conocimiento científico teórico y practico adquirido. videos.Concurrencias a Jornadas. Monitoreo y registro de la presión intracraneala. asistencia respiratoria mecánica. Ateneos. Clases presénciales. laminas.CUCAI –Chaco (participación en los operativos con el mantenimiento del potencial dónate de órgano). Evaluación de la enseñanza. transductor y monitor con canal electrónico de presión invasiva. jornadas y congresos de la especialidad. Modalidad de dictado.Informática. empleando estrategias a fin de contribuir a solucionar los problemas del mismo. Electrocardiógrafos. Periódicamente se organizan a nivel institucional y a nivel aula reuniones en donde se abordan temas concernientes al proceso enseñanza – aprendizaje. Oximetros de pulso. Monitoreo de SYO2. . concurrencias a cursos. . • DATOS DE INTERES: ESTA PREVISTO EL CAMBIO DEL SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA A LA NUEVA INFRAESTRUCTURA:” HOSPITAL DE AGUDO PERRANDO – CASTELAN” EQUIPAMIENTO E INSTRUMENTAL DEL SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA. jornadas y congresos. trasmisión de conocimientos. diapositivas.etc. Emergencias prehospitalarias del SAME . con participación de todos los integrantes del mismo. Insectología. es decir que debe saber evaluar e interpretar la gravedad. 3.

Digestivo 7. b) Embolia de pulmón. 3) Neurología a) b) c) d) e) Coma y muerte cerebral Enfermedad isquemica Hematoma intracerebral Hemorragia subaracnoidea Estado de mal epiléptico Fisiopatología respiratoria. Trauma 12. 1) Respiratorio a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) 2) Cardiovascular a) Insuficiencia cardiaca. . etc. Hepatología 6. d) Disección de aorta. Toxicología 15. drogas. Infección respiratoria Asma agudo Enfermedades pulmonar obstructiva crónica Enfermedades neuromusculares. Endocrinología 8. Posee accesibilidad a TAC. RNM Y Ecografía las 24 hs. e) Arritmia en terapia intensiva. Respiratorio 2. Shock. Complicaciones del Embarazo 13. Diálisis peritoneal y hemodiálisis en agudo. Medio Interno 11. Nefrología 9. Problemas diversos en unidad de cuidados intensivos.Carros de reanimacion equipados con bolsa de resucitación. g) Emergencias cardiacas y resucitación cardio. Monitoreo de la mecánica ventilatoria. Nutrición 14. Insectología 5. Edema agudo de pulmón. Modos de la ventilación mecánica. laringoscopios. 1.pulmonar h) Indicaciones de marcapaso i) Shock cardiogenico j) Pericarditis aguda k) Taponamiento cardiaco l) Farmacología cardiovascular. Se realiza además ventilación no invasiva. f) Monitoreo hemodinámica. c) Crisis Hipertensiva. Interrupción de la ventilación mecánica Complicaciones de la ventilación mecánica Síndrome de distres respiratorio agudo del adulto. Respiradores a presión positiva y volumétrica. tubos endotraqueales. Angina inestable e infarto agudo de miocardio. Neurología 4. Cardiovascular 3. Sepsis y Falla Multiorgánica 10. PROGRAMA ANALITICO DE LA RESIDENCIA MÉDICA DE TERAPIA INTENSIVA. Equipo portátil de radiología.

8) Nefrologia a) Insuficiencia renal aguda b) Diálisis peritoneal y hemodialisis 9) Shock.f) Daño cerebral post anoxia g) Monitoreo de la presión intracraneana. 4) Infectologia a) b) c) d) e) f) g) h) i) 5) Hematologia a) b) c) d) 6) Digestivo a) Hemorragia digestiva alta b) Pancreatitis aguda c) Disfunción hepática Fallo hepático agudo fulminante. . Infecciones intra abdominales. 7) Endocrinología a) Alteraciones endocrinas en terapia intensiva.PPC.-SJVO2. Sepsis y Fallas Multiorgánica a) b) c) d) e) f) g) 10) Medio Interno a) Síndrome hipoosmolares e hiperosmolares b) Trastornos en la regulación del potasio c) Alteraciones del estado acido base 11) Trauma a) b) c) d) e) f) Enfoque inicial del politraumatizado Traumatismo craneo encefalico Torax traumatico Traumatismo de abdomen Traumatismo de pelvis Traumatismo de extremidades Sepsis Transporte y metabolismo de oxigeno Shock Shock séptico Shock hipovolemico Shock anafilactico Falla orgánica múltiple Alteraciones hematológicas en terapia intensiva Utilización de hemoderivados Tratamiento anticoagulante Reacciones transfusionales Infecciones del sistema nervio central Endocarditis infecciosa Fiebre en terapia intensiva Infecciones en el huésped comprometido. Infecciones de piel y partes blandas. Tétanos Control de la infección en Terapia Intensiva Síndrome de Shock toxico. b) Complicaciones agudas de la diabetes.

intubación oro.Identificar precoz y correctamente los problemas emergentes y actuar en consecuencia. su compromiso. Adaptación y actitudes asumidas ante paciente críticos y situaciones de stress. supervisado por residentes mayores y médicos de staff. Historias clínicas claras. Destrezas. el familiar. Recursos humanos: El paciente y el núcleo familiar. Soporte nutricional Alimentación parenteral Alimentación enteral Monitoreo de las complicaciones metabólicas OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION 1. desembolvimiento en su día de guardia. medico familiar. videos. toracocentesis. por disección. Relación del medico residente con el paciente. laparocentesis. Sala de internaciones el paciente crítico. e información brindada. Integra información del paciente razonando fisiopatologicamente. Aceptación de familiares en base al grado de confianza expresado por los mismos. concretas. Científicos: biblioteca CIBCHACO. Técnicos: equipamiento tecnológico (ver anexo 3) y laboratorio.naso traqueal.g) Traumatismo raquimedular h) Trauma e Infeccion 12) Complicaciones del embarazo a) Aborto séptico b) Preeclampsia – eclampsia 13) Nutrición a) b) c) d) 14) Toxicología a) Intoxicaciones en terapia intensiva 15) Problemas diversos en unidades de cuidados intensivos a) b) c) d) e) f) g) h) Hipotermia Atención del paciente quemado agudo Analgesia y sedacion Asfixia por inmersión Injuria eléctrica Manejo post operatorio Accidente afidico Scores de gravedad y pronósticos. reanimación cardiopulmonar.Realizar una concreta anamnesis( directa y/o indirecta)y un examen físico correcto. Humanizar el acto medico. 2 . prolijas. Realización de historias clínicas y resumen de las mismas. Guardias en UTI. 3 . Conocimiento teórico.Desarrollar una buena relación medico paciente. Control de procedimientos realizados. acceso a Internet.practico de anamnesis y examen físico Informe a familiares en su día de guardia. Conocimientos teóricos – practico de urgencias medicas en UTI y de técnicas y maniobras invasiva (ver anexo 1 y 2) Humanos: paciente de UTI. . objetivas y completas que revele la evolución del paciente. Examen físico con enfoque práctico en urgencias medicas. Punción lumbar. Practicas: Vía venosa central: por punción. llegando a diagnostico correcto y tratamiento acorde. Actividades diarias en sala. confianza.

teniendo en cuenta la realidad del paciente y la Institución. Superación personal y profesional. El medico residente y el equipo de salud.Internet. Modifica su conducta. Reconocimiento de límites. Ateneos clínicos. óptimos y planes terapéuticos emergentes y de sostén. Internet. laboratorio.. Fac. Actividades asistencial conjunta en el Res. Control indicaciones medicas. PROGRAMA DE LA RESIDENCIA MÉDICA DE TERAPIA INTENSIVA: 2º AÑO OBJETIVOS 1 – Plantear diagnostico diferenciales en la resolución de problemas. diagnostico por imagen.4 – Participar en la elaboración de planes de estudios. Conocimiento integral del paciente. clínica medica. Guardias. Medicina. Medico de cabecera. Participación activa en la realización de indicaciones medicas diarias. Respecto de las normas establecidas para la realización de . procedimientos. Biblioteca CIBCHACO. Conocimientos de las patologías de base. CONTENIDOS ESTRATEGIAS Conocimiento de las agrupaciones sindromicas y de las patologías de los pacientes. Control de evoluciones diarias en las historias clínicas. 5 – Evolucionar a los pacientes con referencias a los problemas. (Emergencias. Respuestas clínicas del paciente. Jornadas cursos y congresos. Evaluación diaria de los pacientes a su cargo. manejo de la ventilación mecánica invasiva marcapaso transitorio Indicaciones medicas terapéuticas. urología. Recursos científicos. Recursos humanos. etc. Farmacia hospitalaria. diálisis peritoneal. 6 – Promover la capacidad para aceptar la critica y reexaminar sus convicciones 7 – Desarrollar la actitud hacia el aprendizaje y búsqueda de nuevos conocimientos. Asistencia a cursos y congresos. Laboratorio. simuladores clínicos Bibliotecas. Constatación en historias clínicas. paramédicos e interconsultores). Presentación de pacientes a interconsultoresDiscusión de ateneos clínicos. 3 – Desarrollar la capacidad de síntesis y de ordenamiento en la presentación de casos a los interconsultores. Kinesiólogos. lógica y secuencialmente a los interconsultores. Discusión de ateneos. Noción de prioridades. El autoaprendizaje. Atención de paciente internado en la UTI. RECURSOS EVALUACION Servicio de UTI. Resúmenes y comentarios en recorridas y en historias clínicas. 4 – Capacitar su formación en la realización de procedimiento y/o Conocimiento de la farma cologia clínica. Realización de interconsultas de otros Servicio. Técnicas radiólogos. Evaluación de la relación con el equipo de salud( con sus colegas. Presentación de los pacientes en recorrida de sala. Videos. Plantear diagnostico diferenciales lógicos en recorridas. tocoginecologia. 8 – Participar y adaptarse al trabajo multidisciplinario. Capacidad de aceptar criticas. técnicas y laboratorio.1 año. CHACO y Facultad de Medicina . Realización de practicas en los pacientes internados de acuerdo a las Servicio de UTI. Participación activa en recorrida de sala. Trabajo en conjunto con residentes de Transmite objetivamente la problemática de los pacientes en forma integral. Iniciativa para mejorar los conocimientos. Realización de epicrisis. Interconsultas con distintas especialidades. Control de indicaciones medicas diarias y en sus dias de guardias. 2 – Elaborar planes terapéuticos para el o los diagnósticos planteados en base a urgencias médicas. Conocimiento integral de técnicas y procesamiento invasivos. Servicio de farmacia. Médicos interconsultores. neurología. Hemerotecas: CIB. Recursos humanos: pacientes y los interconsultores. temas centrales. Evaluación de planeamiento de diagnostico diferenciales en los dias de guardias. Realización tratamiento en base al diagnostico planteado. Trabajo conjunto con el equipo de salud. Participación activa en recorridas de sala y actividades programadas. cirugías. Actividades docentes programadas basada en los ejes integradores. Conocimiento de las bases farmacológicas de la terapéutica clínica. traumatología.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS Conocimiento profundo de patologías criticas de pacientes internados en la unidad de terapia intensiva. catéter yugular:SVJO2. Nociones de bioestadística. tareas asistenciales. Reunión semanal de estudios de protocolos de investigación. Participación en congresos. Conocimiento básico del diseño de un protocolo de investigación clínica. los procedimientos. Guía. . realización de H. Biblioteca Hospital Perrando CIB CHACO. Valoración de la capacidad de lectura y estudios a través de aportes espontáneos en recorridas. Relacion con los residentes de 1º año. PERRANDO OBJETIVOS 1 – Conducir estrategias diagnósticos y terapéuticas. cirugías en la realización de prácticas quirúrgicas – traqueotomía – tubo de aveamiento pleural.C. Realizac. Supervisión de residentes menores en la atención de los pacientes internados en la UTI. diagnostico y terapéutica. Planta. Biblioteca Fac. 7 – Promover la formación en la ética medica. Participación en recorridas de sala. de trasmitir conocimientos de realización disquisiciones diagnosticas y de resolución de problemas. Estudios EVALUACION Capacidad de: conducción en pases de salas. Guardias activa activa con otros colegas del servicio. Control 6 – Desarrollar una buena relación medicofamiliar. De trabajos de investigación clínica. Controles de planillas de consentimiento. Perrando. 8 – Favorecer el liderazgo útil de acuerdo a las responsabilidades asignadas. JULIO C. Relación del medico con el equipo de salud. basadas en pacientes críticos polivalentes y complejos. Otras residencias y M. su compromiso confianza e información brindada. Recursos humanos: Paciente internado en la uti y en salas generales. Habilidad técnica. Consentimiento informado para autorización de prácticas diagnosticadas y terapéuticas. Recursos científicos.. Consentimiento informado por escrito para la realización de prácticas invasivas. El familiar del paciente. Informes del desempeño en sus rotaciones por los distintos servicios. capacidad de liderazgo. Interconsulta con otros servicios. clases y ateneos. demostrando la capacidad de movilidad y de orientación a los residentes del 1º año. 9 – Desarrollar las condiciones que le permiten mantener la educación media continua. Interpretar los resultados de los mismos. de Medicina de la U. Evaluación de la recolección de datos y bibliografías para el trabajo de revisión de investigación clínicas realizadas. Actualización diagnostico y terapéutica. Comentarios en recorridas . ayuda y orientación a los residentes del 1º año en los examen clínicos de los pacientes. avena pleural. Correo electrónico. Roles establecido con su grupo. VM no invasiva. Informe familiar diario. Trabajo con el equipo de salud.practicas de alta complejidad. Concurrencia a curso de bioestadística. Realización de revisiones bibliograficas.N. Laboratorio de análisis clínicos. Informe diario a los familiares de los pacientes. 5 – Introducir la metodología de la investigación y del método científico en su formación. pericardiocente Sis. PROGRAMA DE LA RESIDENCIA DE TERAPIA INTENSIVA: 3º AÑO HOSPITAL DR. El equipo de salud. practicas en los procedimientos diagnostico o terapéuticos y en las tareas académicas y científicas. Relación del medico con la familia. Acceso a Internet Hosp. El equipo de salud. monitoreo hemodinámica.marcapaso transitorio).discusión de ateneos clínicos. patologías(traqueostomia. Curso obligatorio de metodología de la investigación.E. Servicios de neumonologia e infectologia.N. de motivarlos al estudio de sus pacientes. Materiales descartables y equipamiento. Recursos Técnicos: equipamiento. Rotaciones internas por servicio de neumonologia e infectologia. Los médicos residentes. Evaluación del trabajo en terreno y de su relación con grupos multidisciplinarios. Iniciativa para la actualización su formación medica. Relación y grado de conformidad de los familiares. Realización de guardias.

Otra elección: neurointensivismo.Síndrome de guillan barre. . diagnósticos y terapéuticas de pacientes críticos y patologías especificas en centros de mayor complejidad. casuística o investigación. Disección de aorta. 4 – Identificar los pacientes con criterios de derivación a centros de mayor complejidad. Trabajo con el equipo de salud. Tromboembolismo de pulmon.Síndrome de distres respiratorio del adulto. Guía de apoyo a residentes menores en su actividad asistencial y académica. Centros de mayor complejidad extrahospitalarios. Unidad Renal de Rcia. Conocimiento de conducta. Bibliotecas. Angina inestable. Emergencias hipertensiva. complementarios de alta complejidad.Enfermedades neuromuculares –miastenia gravis. . – Asma agudo severo. Centro de mayor complejidad (Bs. Arritmias. Capacidad de decisión en base a criterios de admisión y egresos de pacientes. . Recursos humanos. Presentadas. 6 – Desarrollar la actitud de liderazgo en el aspecto asistencial y científico.Neumonía intrahospitalaria en pacientes ventilados. 5 – Estimular la formación medica continua en la actividad de la investigación y desarrollo del medico científico.2 – Manejar criterios de admisión y egresos de pacientes en UTI. Los diferentes servicios del hospital. Recursos científicos. Evaluación en base a su participación y compromiso medico. Roles establecido con su grupo. Síndrome coronario agudos. (ANEXO 1 ) RESPIRAROTIO: Insuficiencia respiratoria aguda. Presentación y revisión de casos de pacientes complejos.Neumonía grave de la comunidad .asistencial y científica con residentes menores y condiciones de líder. Edema aguda de pulmón. Reconocimiento de límites. Instituto de cardiología de Ctes. Rotaciones extrahospitalarias. CARDIOVASCULAR: Insuficiencia cardiaca aguda. Shock cardiogenico. Estudios de alta complejidad: TACRNM etc. . Derivación oportuna. Capacidad de decisión y toma de conducta. As. Anestesiología. Resucitación cardiopulmonar. Cordoba) opcional rotación por otros países. EJES INTEGRADOR: URGENCIAS MÉDICAS EN LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS. Emergentologia. Evaluación de un trabajo de revisión clínica. Informes en el desempeño de sus rotaciones por otros servicios. Realización de interconsultas solicitadas por los otros servicios. Infarto agudo de miocardio. Insuficiencia respiratoria crónica reagudizada. Rotación por centro de mayor complejidad: unidad coronaria recuperación cardiovascular. Actividades semanales de análisis de protocolos de investigación. Muerte súbita. . Hemodiálisis. Amplio conocimiento del diseño de un protocolo de investigación. . 3 – Adquirir el manejo de exámenes complementarios y el adiestramiento en prácticas de los pacientes agudos en las diferentes especialidades Conocimiento de los criterios.Bronconeumonias. Cursos de metodología de la investigación.

.Trastornos de la regulación del potasio.Hemorragia digestiva alta. HEMATOLOGIA: . .Insuficiencia renal aguda. . Traumatismo craneoencefálico grave. Infecciones necrotizantes de piel y partes blandas. Sindrome de Shock toxicos. . .Síndromes hipoosmolares e hiperosmolares.Crisis tirotoxica. . Daño cerebral post anoxia. Accidente cerebro vascular. Taponamiento cardiaco. . Nefrología. Estado de mal epileptico. . .Coma diabético Hiperosmolar no cetosico.coagulación intravascular diseminada. Fallo organico multiple.Reacciones transfusionales.Insuficiencia suprarrenal aguda.Cetoacidosis diabética. SEPSIS Y FALLO MULTIORGANICO. . Meningoencefalitis.- Miocarditis. TRAUMA: Politraumatismo. Endocarditis Infecciosa. ENDOCRINOLOGIA: . MEDIO INTERNO: . INFECTOLOGIA: Meningitis bacteriana.Púrpura trombocitopenica trombotica. Supuraciones del sistema nervioso central. DIGESTIVO: .Fallo Hepático fulminante agudo. . COMPLICACIONES DEL EMBARAZO: . Infecciones en el husped comprometido. Traumatismo raquimedular. Pericarditis aguda.Pancreatitis aguda.Alteraciones en el equilibrio acido base. . NEURLOGIA: Coma y muerte cerebral. Shock.Aborto septico. Fiebre en UTI.Coma mixedematoso. Tetanos. Shock anafilactico . Sepsis Shock septico.

Politraumatismo. Síndrome post parto.Analgesia y sedacion. TOXICOLOGIA: . 7) Ventilación mecánica – Monitoreo.Injuria eléctrica.Asfixia por inmersión. Post operatorios inmediatos. .Atención del paciente quemado agudo. Politraumatismo.- Preeclamsia. 1 a) Indicaciones para la intubación y tratamiento de urgencias de estas vías.Hipotermia.Intoxicaciones en terapia intensiva. . Toracocentesis. Cricostomia.eclamsia-sindrome de help. PROBLEMAS DIVERSOS EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS: . 5) Colocación y cuidados del catéter de diálisis peritoneal. 1) Tratamientos de las vías respiratorias. Insuficiencia cardiaca. Emergencias y urgencias hipertensivas.Accidente ofidico. 4 b) Interpretación de los datos hemodinámicas. Insuficiencia renal aguda.Manejo del postoperatorio. . Traqueotomía. Insuficiencia respiratoria. Insuficiencia renal aguda. 8) Otras técnicas. Neumonías. Accidentes cerebro vascular hemorrágico. Laparocentesis.Complicaciones metabólicas del soporte nutricional. . Disfunción multiorgánica. . Arritmia. Shock séptico. Traumatismo cráneo encefálico grave. PATOLOGIAS PREVALENTES DE 1998 EN UTI.por disección. Pericardiocentesis. Cardiopatías isquemicas (IAM. . 3) Colocación y cuidados del catéter arterial. Higado graso agudo del embarazo Embolia del liquido amniotico NUTRICION: . PROCEDIMIENTO EN LAS UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS. . 1 b) Técnicas para la intubación 2) Sistemática para acceso vascular venoso: por punción. Angina inestable). Traumatismo cráneo encefálico leve. 6) Colocación y manejo del marcapaso transitorio.Score de gravedad y pronóstico. Sepsis. Traumatismos cráneo encefálico grave. 4) Cateterismo de la arteria pulmonar. 4 a) Técnicas de inserción y normas para su uso. Punción Lumbar. .

Coagulopatias. Traumatismo raquimedular.eclampsia. Coma hiperosmolar. Trombo embolismo de pulmón. Hemorragia subaracnoidea. Peritonitis. Tabla 2 AREA ACTITUDINAL. Fascitis necrotizante. …………………… AÑO DE REISDENCIA RESIDENCIA UTI. Meningitis bacteriana. Asma agudo severo. Traumatismo de torax. 4 º TRIMESTRE …………………. 2 º TRIMESTRE. Endocarditis infecciosa. 3 º TRIMESTRE. 1 º TRIMESTRE. Síndrome de hellp. Gran quemado. REALIZA DIAGNOSTICO LOGICOS. TRIMESTRES: FECHAS: INFORMACION ORAL ( Resolución de casos clínicos y observación en el pase de sala) CRITERIOS CLINICOS. . Aneurisma de aorta torácica. Coma hipoglucemico. Traumatismo facial. INTEGRA INFORMACION DEL PACIENTE. Edema agudo de pulmón. Insuficiencia renal crónica. Síndrome de distres respiratorio del adulto. Aborto séptico. Accidente ofidico. …………………. TIENE RAZONAMIENTO FISIOPATOLOGICO. Injuria eléctrica. Shock hipovolemico. Miastenia gravis. Traumatismo de pelvis Accidente cerebro vascular isquemico. Hemorragia digestiva. Cetoacidosis diabética. Pancreatitis aguda. Convulsiones.Bronconeumonias. Insuficiencia hepática. Preeclampsias. Asfixia por inmersión. Intoxicación farmacológica NOMBRE: EVALUACION AREA CONCEPTUAL. …………………. Traumatismo cráneo encefálico moderado.

DESTREZAS AREA PROCEDIMENTAL 1 º TRIMESTRE …………………… 2 º TRIMESTRE …………………… RESIDENCIA UTI. RECONOCIMIENTO DE LÍMITES. ACTIVIDAD DOCENTE.. . 3 º TRIMESTRE …………………. DEMUESTRA SEGURIDAD. 2 º Y 3º). PLANILLA DE CONSENTIMIENTO. 4 º TRIMESTRE ………………….. EPICRISIS. RESPONSABILIDAD. COMPROMISO CON EL SISTEMA. COMPARTE INFORMACION. PROCEDIMIENTO.. CONSULTA. TRABAJO EN EQUIPO DE SALUD. PREPARA ADECUADAMENTE LA ACTIV. RESPETA LA TOMA DE DECISIÓNES. ORGANIZADO. DESEMPEÑO EN SU ROTACION. INICIATIVA PARA AUMENTAR CONOCIMIENTO. COMPLETA REVELA EVOLUCION DEL PACIENTE. 1º TRIMESTRE …………………. REACCION FRENTE A EMERGENCIAS. 2 º TRIMESTRE …………………. RESUELVE PROBLEMAS. APRENDIZAJE. COMPLETA. TRABAJOS DE REVISION CLINICA (2º Y 3º) RECOLECCION DE DATOS. 4 º TRIMESTRE ………………… NOMBRE AÑO DE RESIDENCIA: TABLA 3 TRIMESTRE FECHAS: HIISTORIA CLINICA. ACEPTA CRÍTICAS.TRIMESTRE FECHAS: RELACION MEDICO – PACIENTE.(1º . LEE Y DISCUTE. CONCURREPARTICIPA.. SEMIOLOGIA. CAPACIDAD DOCENTE. CAPACIDAD DE MANDO/ LIDERAZGO. 3 º TRIMESTRE ………………….. RESPETO DE LAS NORMAS ESTABLECIDAS.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful