SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA HOSPITAL JULIO C.

PERRANDO Departamento de Docencia e Investigación

RESIDENCIA
DE

TERAPIA INTENSIVA

psiquiatras. Cirugía Plástica y Quemados. Hepatología. quienes se desenvuelven en hospitales con alto nivel de complejidad. Otros Interconsultores: Reumatólogo. 4 – Incrementar la elaboración de trabajos monográficos.” sino también participar y adaptarse a la realidad de la política de salud y económica. Diabetes y Nutrición. Gastroenterología. de Docencia e Investigación. PRACTICAS EMERGENTES 1 – Promover la formación basada en la ética. Kinesiología. Guardias pasivas: Neurología. 3 – Promover la actividad de trabajos de investigación clínica y científica. CUCAI Chaco. Infetologia. Pantich. 2 . global seguridad en su accionar. Rodríguez. médicos del CUCAI – Chaco. neurólogos. Comité de Infectologia. Consultorio Externo. provincial y de autogestión (obras sociales). Otorrinolaringología. Ingeniería Hospitalaria. . cardiólogos. Nefrología. PERRANDO” Los pacientes críticos requieren profesionales altamente capacitados para atender sus demandas. Salud Mental. Como lo dijo Shoemaker el medico de cuidados críticos es un especialista cuyo conocimiento es por necesidad amplio. toxicólogos. Departamentos: Dep. Es importante por lo tanto considerar en su formación medica al enfoque humanístico (el medico ante la angustia del dolor y la muerte). debe actuar en estrecha relación y acción con diferentes especialidades como son: cirugía general. toracicos. vasculares. neumonologos. hematólogos. endocrinólogos. Farmacia.AUTORES: Dra. Endocrinólogo. Asistencia Social. Toxicología. cirujanos plásticos.Incorporar conocimientos medicina legal. Otros servicios: Neumonologia. nefrólogos. Tisiología.Comité de Cardiología. Margarita Beatriz Dra. comprendiendo todos los aspectos del manejo de este tipo de pacientes y cuya base de operaciones es la UTI. tocoginecologos. El medico terapista no solo debe desenvolverse en una sociedad con patologías emergentes “ in crescendo. por lo cual su metodología de trabajo es en la mayoría de las cosas multidisciplinario y así. Radiología. pero sin dejar de practicar la duda a partir de la observación real del paciente. Cardiología. Biblioteca CIB – Chaco. Cirujano Vascular Cirujano Toracico. traumatólogos. Liliam Elena PROGRAMA DE LA RESIDENCIA MEDICA DE TERAPIA INTENSIVA “HOSPITAL JULIO C. Odontología. neurocirujanos. Inmunológica. especialistas en diagnostico por imágenes. El servicio de terapia intensiva del hospital Julio C. 5 – Incentivar la autoevaluacion y autocrítica. Anatomía Patológica. gastroenterólogos. Diagnostico por Imágenes. Comité de Tumores . SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA El Hospital es la dependencia pública. infectologos. Ontología. CABIN (Centro de aplicaciones bionucleares). Perrando maneja patologías polivalentes. Tocoginecologia. Urología. Directorio .Comité de Ética. teniendo los médicos una visión critica. El establecimiento cuenta con guardias activas de: Terapia intensiva. Complejidad 6. Anestesiología. Medicina Física y de Rehabilitación Microbiología. Dep. bacteriólogos. de Enfermería. de ello surge la necesidad de formar médicos especialistas en cuidados intensivos. Laboratorio. Hemoterapia. Oftalmología.

Conocer la responsabilidad jurídica del medico. 2. egresando al final del mismo con un certificado de que ha cumplimentado el programa de la Residencia Medica en la especialidad de Terapia Intensiva. El sistema de formación de la Residencia Medica en la especialidad de Terapia Intensiva tiene una duración de tres años. Es una residencia basada con doce años de antigüedad. 7. cinco médicos de sala con guardias activas y un jefe de residentes y seis residentes (dos por año) La Residencia Medica de Terapia Intensiva: Denominación – Certificación y Duración. 44 hs. El medico residente de Terapia intensiva necesita adquirir amplios conocimientos teóricos – prácticos para ello es necesario cumplir con determinada carga horaria. El objetivo del Sistema de Formación de Post grado en la especialidad de Terapia intensiva es formar médicos avesados en cuidados de pacientes críticos. 6. La certificación es otorgada por la UNNE y el Ministerio de Salud Publica del Chaco. Mantenimiento del potencial donante de órganos. El plantel medico esta constituido por un jefe de servicio. Como auditor en las unidades de cuidados críticos. 6. • La carga horaria máxima esta sujeta al tiempo que le demanda la finalización de sus actividades y de acuerdo a las necesidades del servicio. Desempeñarse en una unidad coronaria en el manejo de pacientes con patologías cardiovasculares sin mayores complicaciones. Se ubica en una zona de circulación restringida. Objetivo generales: Humanizar el acto medico (relación medico. Espacio físico 140 m2. 5. 44 hs. Residentes Primer Año Segundo Año Tercer Año El campo profesional de un medico terapista es complejo pudiendo ejercer su formación: 1. De un servicio de recuperación cardiovascular. Favorecer el liderazgo útil para el sistema de residencia. 7. Tiene actualmente un sistema de evaluación escrita y diseñada por el Departamento de Docencia e Investigación.paciente. científicos y tecnológicos a fin de formar especialistas necesarios para la comunidad. Esta capacitado para ser medico de Emergencias prehospitalaria. 4. 2288 hs. medico – familiar). Carga horaria mínimo semanal 44 hs. 2. Incentivar su adaptación al trabajo multidisciplinario. 4. Como coordinador de un servicio de terapia intensiva. El objetivo institucional es contribuir con los sistemas de residencias brindándoles recursos humanos. la cual se realiza cada seis meses. 1.El Servicio de Terapia Intensiva tiene 24 años de vigencia. 2288 hs. Cuenta con 8 camas de interacción de patologías polivalentes. 5. del Shock Room. Estimular la actitud hacia el aprendizaje y búsqueda de nuevos conocimientos promoviendo la educación medica continua. Neurointensivista. derivados cuando requieran estudios hemodinámicas o cirugías cardiaca y vascular de alta complejidad. ambiente climatizado con grupo electrógeno propio. Funcionalmente es independiente. Promover la formación en la ética medica. 3. Promover la capacidad para aceptar críticas y reexaminar sus convicciones. 3. 2288 hs. Carga horaria semanal máxima * Referencia * Referencia * Referencia Mínimo total anual. .

concurrencias a cursos. estas ultimas establecidas en el programa de residencias medicas de terapia intensiva. o la evolución de la enfermedad hacia una situación extremadamente grave.En el perfil de un intensivista graduado debe primar su capacidad para reconocer situaciones críticas del paciente agudo. . Optativas: . jornadas y congresos. jornadas y congresos de la especialidad. Oximetros de pulso. Exposición oral: a través de filminas.practicas. Capnografo.Realizar cursos de Ingles. Emergencias prehospitalarias del SAME . quien con su intervención aplicando todo el conocimiento científico teórico y practico adquirido. Nutrición. Las actividades académicas se dictan con la modalidad de: 1. trasmisión de conocimientos. Concurrencias a cursos. Curso y Congreso (intra-extrahospitalarios): Neurointensivismo. con participación de todos los integrantes del mismo. empleando estrategias a fin de contribuir a solucionar los problemas del mismo. Talleres de reflexión. Clases teórico. Monitoreo de SYO2. transductor y monitor con canal electrónico de presión invasiva. A fin de garantizar el correcto seguimiento y evaluación de los planes de estudio. 5. videos. Stock de medicamentos y de materiales descartables. relación humana. cardiopatía isquemia. Emergencias obstetricias. Monitores de registros electrocardiográficos en la cabecera de cada paciente. Clases presénciales. Optatividad. • DATOS DE INTERES: ESTA PREVISTO EL CAMBIO DEL SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA A LA NUEVA INFRAESTRUCTURA:” HOSPITAL DE AGUDO PERRANDO – CASTELAN” EQUIPAMIENTO E INSTRUMENTAL DEL SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA. Modalidad de dictado. pueda dar solución o por lo menos evitar mayores complicaciones en la evolución de la enfermedad. Bombas de Infusión. Cardiodesfibriladores. 2. también se analizaran y aceptación sugerencias para el proceso enseñanza. Electrocardiógrafos. es decir que debe saber evaluar e interpretar la gravedad. 4. .etc. Monitoreo y registro de la presión intracraneala. Insectología. Marcapaso interno transitorio y cables pacientes. Las reuniones programadas serán trimestrales y los ítem a tratar: acompañamiento y orientación.CUCAI –Chaco (participación en los operativos con el mantenimiento del potencial dónate de órgano). En su metodología de trabajo exiten asignaturas de carácter optativas y otras obligatorias. diapositivas. Ateneos. . Monitoreo de las presiones pulmonares con cateter de Swanz Ganz.Informática.aprendizaje. Periódicamente se organizan a nivel institucional y a nivel aula reuniones en donde se abordan temas concernientes al proceso enseñanza – aprendizaje. Evaluación de la enseñanza.Concurrencias a Jornadas. laminas. asistencia respiratoria mecánica. . 3.

Modos de la ventilación mecánica. Equipo portátil de radiología. Angina inestable e infarto agudo de miocardio. g) Emergencias cardiacas y resucitación cardio. . Interrupción de la ventilación mecánica Complicaciones de la ventilación mecánica Síndrome de distres respiratorio agudo del adulto.pulmonar h) Indicaciones de marcapaso i) Shock cardiogenico j) Pericarditis aguda k) Taponamiento cardiaco l) Farmacología cardiovascular. laringoscopios. Medio Interno 11. PROGRAMA ANALITICO DE LA RESIDENCIA MÉDICA DE TERAPIA INTENSIVA. Complicaciones del Embarazo 13. Cardiovascular 3. e) Arritmia en terapia intensiva. Problemas diversos en unidad de cuidados intensivos. 1. 1) Respiratorio a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) 2) Cardiovascular a) Insuficiencia cardiaca. Respiratorio 2.Carros de reanimacion equipados con bolsa de resucitación. Toxicología 15. Neurología 4. d) Disección de aorta. c) Crisis Hipertensiva. f) Monitoreo hemodinámica. Hepatología 6. drogas. Nutrición 14. Diálisis peritoneal y hemodiálisis en agudo. Respiradores a presión positiva y volumétrica. Trauma 12. tubos endotraqueales. Shock. Endocrinología 8. Monitoreo de la mecánica ventilatoria. Infección respiratoria Asma agudo Enfermedades pulmonar obstructiva crónica Enfermedades neuromusculares. Insectología 5. RNM Y Ecografía las 24 hs. Sepsis y Falla Multiorgánica 10. etc. b) Embolia de pulmón. Se realiza además ventilación no invasiva. Nefrología 9. 3) Neurología a) b) c) d) e) Coma y muerte cerebral Enfermedad isquemica Hematoma intracerebral Hemorragia subaracnoidea Estado de mal epiléptico Fisiopatología respiratoria. Posee accesibilidad a TAC. Digestivo 7. Edema agudo de pulmón.

7) Endocrinología a) Alteraciones endocrinas en terapia intensiva. b) Complicaciones agudas de la diabetes.f) Daño cerebral post anoxia g) Monitoreo de la presión intracraneana. . 8) Nefrologia a) Insuficiencia renal aguda b) Diálisis peritoneal y hemodialisis 9) Shock.-SJVO2. Sepsis y Fallas Multiorgánica a) b) c) d) e) f) g) 10) Medio Interno a) Síndrome hipoosmolares e hiperosmolares b) Trastornos en la regulación del potasio c) Alteraciones del estado acido base 11) Trauma a) b) c) d) e) f) Enfoque inicial del politraumatizado Traumatismo craneo encefalico Torax traumatico Traumatismo de abdomen Traumatismo de pelvis Traumatismo de extremidades Sepsis Transporte y metabolismo de oxigeno Shock Shock séptico Shock hipovolemico Shock anafilactico Falla orgánica múltiple Alteraciones hematológicas en terapia intensiva Utilización de hemoderivados Tratamiento anticoagulante Reacciones transfusionales Infecciones del sistema nervio central Endocarditis infecciosa Fiebre en terapia intensiva Infecciones en el huésped comprometido. Infecciones intra abdominales.PPC. 4) Infectologia a) b) c) d) e) f) g) h) i) 5) Hematologia a) b) c) d) 6) Digestivo a) Hemorragia digestiva alta b) Pancreatitis aguda c) Disfunción hepática Fallo hepático agudo fulminante. Tétanos Control de la infección en Terapia Intensiva Síndrome de Shock toxico. Infecciones de piel y partes blandas.

Historias clínicas claras. llegando a diagnostico correcto y tratamiento acorde.Desarrollar una buena relación medico paciente. el familiar. Relación del medico residente con el paciente. desembolvimiento en su día de guardia. Examen físico con enfoque práctico en urgencias medicas.g) Traumatismo raquimedular h) Trauma e Infeccion 12) Complicaciones del embarazo a) Aborto séptico b) Preeclampsia – eclampsia 13) Nutrición a) b) c) d) 14) Toxicología a) Intoxicaciones en terapia intensiva 15) Problemas diversos en unidades de cuidados intensivos a) b) c) d) e) f) g) h) Hipotermia Atención del paciente quemado agudo Analgesia y sedacion Asfixia por inmersión Injuria eléctrica Manejo post operatorio Accidente afidico Scores de gravedad y pronósticos. Integra información del paciente razonando fisiopatologicamente. concretas. 2 .Identificar precoz y correctamente los problemas emergentes y actuar en consecuencia.practico de anamnesis y examen físico Informe a familiares en su día de guardia. Soporte nutricional Alimentación parenteral Alimentación enteral Monitoreo de las complicaciones metabólicas OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION 1. Técnicos: equipamiento tecnológico (ver anexo 3) y laboratorio. Conocimientos teóricos – practico de urgencias medicas en UTI y de técnicas y maniobras invasiva (ver anexo 1 y 2) Humanos: paciente de UTI. Realización de historias clínicas y resumen de las mismas. objetivas y completas que revele la evolución del paciente. Conocimiento teórico. prolijas. videos. Punción lumbar. Recursos humanos: El paciente y el núcleo familiar. e información brindada. Destrezas. por disección.naso traqueal. Humanizar el acto medico.Realizar una concreta anamnesis( directa y/o indirecta)y un examen físico correcto. Aceptación de familiares en base al grado de confianza expresado por los mismos. 3 . acceso a Internet. Guardias en UTI. su compromiso. Practicas: Vía venosa central: por punción. toracocentesis. supervisado por residentes mayores y médicos de staff. reanimación cardiopulmonar. intubación oro. laparocentesis. Sala de internaciones el paciente crítico. Control de procedimientos realizados. medico familiar. confianza. Científicos: biblioteca CIBCHACO. . Adaptación y actitudes asumidas ante paciente críticos y situaciones de stress. Actividades diarias en sala.

Trabajo en conjunto con residentes de Transmite objetivamente la problemática de los pacientes en forma integral. Realización de practicas en los pacientes internados de acuerdo a las Servicio de UTI. Presentación de los pacientes en recorrida de sala. técnicas y laboratorio. Recursos científicos. Conocimiento integral del paciente. traumatología. Iniciativa para mejorar los conocimientos. 4 – Capacitar su formación en la realización de procedimiento y/o Conocimiento de la farma cologia clínica. Participación activa en recorridas de sala y actividades programadas. 6 – Promover la capacidad para aceptar la critica y reexaminar sus convicciones 7 – Desarrollar la actitud hacia el aprendizaje y búsqueda de nuevos conocimientos. Atención de paciente internado en la UTI. Evaluación diaria de los pacientes a su cargo. Control de indicaciones medicas diarias y en sus dias de guardias. Resúmenes y comentarios en recorridas y en historias clínicas. Medico de cabecera. neurología.1 año. Respuestas clínicas del paciente. Médicos interconsultores. Técnicas radiólogos. procedimientos. Respecto de las normas establecidas para la realización de . Medicina. Control indicaciones medicas. Asistencia a cursos y congresos. tocoginecologia. manejo de la ventilación mecánica invasiva marcapaso transitorio Indicaciones medicas terapéuticas. Discusión de ateneos. CONTENIDOS ESTRATEGIAS Conocimiento de las agrupaciones sindromicas y de las patologías de los pacientes. Ateneos clínicos. Conocimientos de las patologías de base. diálisis peritoneal. Realización de epicrisis.Internet. Modifica su conducta. urología. simuladores clínicos Bibliotecas. 2 – Elaborar planes terapéuticos para el o los diagnósticos planteados en base a urgencias médicas. temas centrales. laboratorio. Internet. Superación personal y profesional. CHACO y Facultad de Medicina . clínica medica. óptimos y planes terapéuticos emergentes y de sostén. Fac. Capacidad de aceptar criticas. Interconsultas con distintas especialidades. lógica y secuencialmente a los interconsultores. Actividades asistencial conjunta en el Res. Recursos humanos. Hemerotecas: CIB. Conocimiento de las bases farmacológicas de la terapéutica clínica. 8 – Participar y adaptarse al trabajo multidisciplinario. El medico residente y el equipo de salud. 5 – Evolucionar a los pacientes con referencias a los problemas. Laboratorio. Jornadas cursos y congresos. Recursos humanos: pacientes y los interconsultores. Plantear diagnostico diferenciales lógicos en recorridas. Participación activa en la realización de indicaciones medicas diarias. El autoaprendizaje. diagnostico por imagen. Trabajo conjunto con el equipo de salud. 3 – Desarrollar la capacidad de síntesis y de ordenamiento en la presentación de casos a los interconsultores. (Emergencias. Realización tratamiento en base al diagnostico planteado.4 – Participar en la elaboración de planes de estudios. Servicio de farmacia. Participación activa en recorrida de sala. Conocimiento integral de técnicas y procesamiento invasivos. etc. cirugías. Evaluación de la relación con el equipo de salud( con sus colegas. Farmacia hospitalaria. RECURSOS EVALUACION Servicio de UTI. Presentación de pacientes a interconsultoresDiscusión de ateneos clínicos. Realización de interconsultas de otros Servicio. Noción de prioridades. Guardias. Actividades docentes programadas basada en los ejes integradores. Constatación en historias clínicas. teniendo en cuenta la realidad del paciente y la Institución. Videos. Evaluación de planeamiento de diagnostico diferenciales en los dias de guardias. Kinesiólogos. PROGRAMA DE LA RESIDENCIA MÉDICA DE TERAPIA INTENSIVA: 2º AÑO OBJETIVOS 1 – Plantear diagnostico diferenciales en la resolución de problemas. paramédicos e interconsultores).. Control de evoluciones diarias en las historias clínicas. Biblioteca CIBCHACO. Reconocimiento de límites.

JULIO C. su compromiso confianza e información brindada. clases y ateneos. Informes del desempeño en sus rotaciones por los distintos servicios. diagnostico y terapéutica. De trabajos de investigación clínica. 5 – Introducir la metodología de la investigación y del método científico en su formación. practicas en los procedimientos diagnostico o terapéuticos y en las tareas académicas y científicas. Biblioteca Hospital Perrando CIB CHACO. 9 – Desarrollar las condiciones que le permiten mantener la educación media continua. Control 6 – Desarrollar una buena relación medicofamiliar. avena pleural. Controles de planillas de consentimiento. Reunión semanal de estudios de protocolos de investigación. patologías(traqueostomia.C. Supervisión de residentes menores en la atención de los pacientes internados en la UTI. Acceso a Internet Hosp. Nociones de bioestadística.E. basadas en pacientes críticos polivalentes y complejos. Actualización diagnostico y terapéutica. Relación del medico con la familia. Roles establecido con su grupo. Recursos Técnicos: equipamiento. monitoreo hemodinámica. PROGRAMA DE LA RESIDENCIA DE TERAPIA INTENSIVA: 3º AÑO HOSPITAL DR. Los médicos residentes. Servicios de neumonologia e infectologia. Perrando. VM no invasiva. Participación en recorridas de sala. Habilidad técnica. los procedimientos. Consentimiento informado para autorización de prácticas diagnosticadas y terapéuticas.practicas de alta complejidad. El equipo de salud. El equipo de salud. Materiales descartables y equipamiento. PERRANDO OBJETIVOS 1 – Conducir estrategias diagnósticos y terapéuticas. ayuda y orientación a los residentes del 1º año en los examen clínicos de los pacientes. Informe familiar diario. cirugías en la realización de prácticas quirúrgicas – traqueotomía – tubo de aveamiento pleural. Otras residencias y M. El familiar del paciente. Realización de revisiones bibliograficas. Comentarios en recorridas . Valoración de la capacidad de lectura y estudios a través de aportes espontáneos en recorridas.N. realización de H. Realización de guardias. Consentimiento informado por escrito para la realización de prácticas invasivas. de motivarlos al estudio de sus pacientes. Informe diario a los familiares de los pacientes. 8 – Favorecer el liderazgo útil de acuerdo a las responsabilidades asignadas. Evaluación de la recolección de datos y bibliografías para el trabajo de revisión de investigación clínicas realizadas. Evaluación del trabajo en terreno y de su relación con grupos multidisciplinarios. Realizac. tareas asistenciales. capacidad de liderazgo. . demostrando la capacidad de movilidad y de orientación a los residentes del 1º año. 7 – Promover la formación en la ética medica. Guardias activa activa con otros colegas del servicio. Estudios EVALUACION Capacidad de: conducción en pases de salas. Iniciativa para la actualización su formación medica. de trasmitir conocimientos de realización disquisiciones diagnosticas y de resolución de problemas. catéter yugular:SVJO2. de Medicina de la U.. Recursos humanos: Paciente internado en la uti y en salas generales.discusión de ateneos clínicos. pericardiocente Sis. Interconsulta con otros servicios. Recursos científicos. Interpretar los resultados de los mismos. Participación en congresos. Conocimiento básico del diseño de un protocolo de investigación clínica. Biblioteca Fac.N. Relación del medico con el equipo de salud.marcapaso transitorio). Concurrencia a curso de bioestadística. Relacion con los residentes de 1º año. Planta. CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS Conocimiento profundo de patologías criticas de pacientes internados en la unidad de terapia intensiva. Laboratorio de análisis clínicos. Relación y grado de conformidad de los familiares. Trabajo con el equipo de salud. Rotaciones internas por servicio de neumonologia e infectologia. Correo electrónico. Guía. Curso obligatorio de metodología de la investigación.

Resucitación cardiopulmonar. . Hemodiálisis. .asistencial y científica con residentes menores y condiciones de líder. Tromboembolismo de pulmon. Estudios de alta complejidad: TACRNM etc. Disección de aorta. Emergencias hipertensiva. Informes en el desempeño de sus rotaciones por otros servicios. Rotaciones extrahospitalarias. Actividades semanales de análisis de protocolos de investigación. (ANEXO 1 ) RESPIRAROTIO: Insuficiencia respiratoria aguda. Evaluación de un trabajo de revisión clínica. 3 – Adquirir el manejo de exámenes complementarios y el adiestramiento en prácticas de los pacientes agudos en las diferentes especialidades Conocimiento de los criterios. Rotación por centro de mayor complejidad: unidad coronaria recuperación cardiovascular. Roles establecido con su grupo. Centro de mayor complejidad (Bs. Reconocimiento de límites. Cursos de metodología de la investigación. Capacidad de decisión y toma de conducta. complementarios de alta complejidad. Angina inestable.Bronconeumonias. . . Anestesiología. Bibliotecas. Edema aguda de pulmón. Presentadas. casuística o investigación. Recursos humanos. Capacidad de decisión en base a criterios de admisión y egresos de pacientes.Enfermedades neuromuculares –miastenia gravis. Evaluación en base a su participación y compromiso medico. diagnósticos y terapéuticas de pacientes críticos y patologías especificas en centros de mayor complejidad. Los diferentes servicios del hospital. . Cordoba) opcional rotación por otros países.Síndrome de guillan barre. Arritmias. – Asma agudo severo. Unidad Renal de Rcia. Otra elección: neurointensivismo. Derivación oportuna. Síndrome coronario agudos. 4 – Identificar los pacientes con criterios de derivación a centros de mayor complejidad.Neumonía grave de la comunidad . 6 – Desarrollar la actitud de liderazgo en el aspecto asistencial y científico.Neumonía intrahospitalaria en pacientes ventilados. Infarto agudo de miocardio. Instituto de cardiología de Ctes. Guía de apoyo a residentes menores en su actividad asistencial y académica.2 – Manejar criterios de admisión y egresos de pacientes en UTI. Muerte súbita. . CARDIOVASCULAR: Insuficiencia cardiaca aguda. Presentación y revisión de casos de pacientes complejos. Centros de mayor complejidad extrahospitalarios. Emergentologia. EJES INTEGRADOR: URGENCIAS MÉDICAS EN LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS. Insuficiencia respiratoria crónica reagudizada. Recursos científicos. Realización de interconsultas solicitadas por los otros servicios. Shock cardiogenico. Amplio conocimiento del diseño de un protocolo de investigación. 5 – Estimular la formación medica continua en la actividad de la investigación y desarrollo del medico científico. As. Trabajo con el equipo de salud.Síndrome de distres respiratorio del adulto. Conocimiento de conducta.

Fiebre en UTI.Coma diabético Hiperosmolar no cetosico. . Infecciones necrotizantes de piel y partes blandas. Sepsis Shock septico. DIGESTIVO: . Pericarditis aguda. Endocarditis Infecciosa. .Insuficiencia renal aguda. . Infecciones en el husped comprometido. Accidente cerebro vascular. Supuraciones del sistema nervioso central.Síndromes hipoosmolares e hiperosmolares. Shock anafilactico . Tetanos. Taponamiento cardiaco. Meningoencefalitis. . Fallo organico multiple.Aborto septico.Insuficiencia suprarrenal aguda. Nefrología.Fallo Hepático fulminante agudo. MEDIO INTERNO: .Reacciones transfusionales. . SEPSIS Y FALLO MULTIORGANICO.coagulación intravascular diseminada.- Miocarditis. TRAUMA: Politraumatismo.Cetoacidosis diabética. Shock. . Traumatismo craneoencefálico grave. ENDOCRINOLOGIA: . COMPLICACIONES DEL EMBARAZO: .Hemorragia digestiva alta. . . Sindrome de Shock toxicos. .Coma mixedematoso. . Estado de mal epileptico.Alteraciones en el equilibrio acido base.Trastornos de la regulación del potasio. Daño cerebral post anoxia. HEMATOLOGIA: . INFECTOLOGIA: Meningitis bacteriana. . Traumatismo raquimedular.Pancreatitis aguda. NEURLOGIA: Coma y muerte cerebral.Púrpura trombocitopenica trombotica. .Crisis tirotoxica.

Asfixia por inmersión.Score de gravedad y pronóstico. . Insuficiencia renal aguda. Shock séptico. 4 b) Interpretación de los datos hemodinámicas. Toracocentesis. Traqueotomía.Atención del paciente quemado agudo. Pericardiocentesis. 1 a) Indicaciones para la intubación y tratamiento de urgencias de estas vías. 4) Cateterismo de la arteria pulmonar. Politraumatismo.eclamsia-sindrome de help.- Preeclamsia. 7) Ventilación mecánica – Monitoreo. Insuficiencia respiratoria.por disección. 6) Colocación y manejo del marcapaso transitorio. . . Politraumatismo. 8) Otras técnicas.Manejo del postoperatorio. Laparocentesis. 3) Colocación y cuidados del catéter arterial. . Insuficiencia cardiaca. Post operatorios inmediatos. Síndrome post parto.Intoxicaciones en terapia intensiva. TOXICOLOGIA: . 5) Colocación y cuidados del catéter de diálisis peritoneal. 4 a) Técnicas de inserción y normas para su uso. Traumatismos cráneo encefálico grave. 1) Tratamientos de las vías respiratorias. Traumatismo cráneo encefálico grave. . Traumatismo cráneo encefálico leve. Disfunción multiorgánica. Emergencias y urgencias hipertensivas. Neumonías. Angina inestable). Cardiopatías isquemicas (IAM.Complicaciones metabólicas del soporte nutricional.Accidente ofidico. Cricostomia. Insuficiencia renal aguda. 1 b) Técnicas para la intubación 2) Sistemática para acceso vascular venoso: por punción. Punción Lumbar. .Injuria eléctrica. Arritmia. PROBLEMAS DIVERSOS EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS: .Hipotermia. . PROCEDIMIENTO EN LAS UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS. Higado graso agudo del embarazo Embolia del liquido amniotico NUTRICION: . PATOLOGIAS PREVALENTES DE 1998 EN UTI. Accidentes cerebro vascular hemorrágico.Analgesia y sedacion. . Sepsis.

Coma hiperosmolar. Traumatismo cráneo encefálico moderado. Trombo embolismo de pulmón. …………………… AÑO DE REISDENCIA RESIDENCIA UTI. Traumatismo de torax. Insuficiencia renal crónica.eclampsia.Bronconeumonias. Traumatismo de pelvis Accidente cerebro vascular isquemico. INTEGRA INFORMACION DEL PACIENTE. 4 º TRIMESTRE …………………. Intoxicación farmacológica NOMBRE: EVALUACION AREA CONCEPTUAL. 2 º TRIMESTRE. Accidente ofidico. Tabla 2 AREA ACTITUDINAL. Asfixia por inmersión. Edema agudo de pulmón. 3 º TRIMESTRE. Fascitis necrotizante. Endocarditis infecciosa. TIENE RAZONAMIENTO FISIOPATOLOGICO. Hemorragia digestiva. Meningitis bacteriana. Coagulopatias. Asma agudo severo. Coma hipoglucemico. Injuria eléctrica. Cetoacidosis diabética. REALIZA DIAGNOSTICO LOGICOS. Traumatismo raquimedular. Aneurisma de aorta torácica. Preeclampsias. Síndrome de hellp. Miastenia gravis. Síndrome de distres respiratorio del adulto. Shock hipovolemico. 1 º TRIMESTRE. Insuficiencia hepática. Traumatismo facial. …………………. Aborto séptico. . Pancreatitis aguda. Peritonitis. Gran quemado. Convulsiones. Hemorragia subaracnoidea. TRIMESTRES: FECHAS: INFORMACION ORAL ( Resolución de casos clínicos y observación en el pase de sala) CRITERIOS CLINICOS. ………………….

(1º . CAPACIDAD DE MANDO/ LIDERAZGO. COMPARTE INFORMACION. LEE Y DISCUTE.. PROCEDIMIENTO. COMPROMISO CON EL SISTEMA. INICIATIVA PARA AUMENTAR CONOCIMIENTO.. 3 º TRIMESTRE ………………….. CAPACIDAD DOCENTE. RESUELVE PROBLEMAS.. DESEMPEÑO EN SU ROTACION. RESPONSABILIDAD. PLANILLA DE CONSENTIMIENTO. COMPLETA. APRENDIZAJE. DEMUESTRA SEGURIDAD. 2 º TRIMESTRE …………………. TRABAJO EN EQUIPO DE SALUD. EPICRISIS. RESPETO DE LAS NORMAS ESTABLECIDAS. REACCION FRENTE A EMERGENCIAS. 4 º TRIMESTRE ………………… NOMBRE AÑO DE RESIDENCIA: TABLA 3 TRIMESTRE FECHAS: HIISTORIA CLINICA. TRABAJOS DE REVISION CLINICA (2º Y 3º) RECOLECCION DE DATOS. RESPETA LA TOMA DE DECISIÓNES. RECONOCIMIENTO DE LÍMITES.TRIMESTRE FECHAS: RELACION MEDICO – PACIENTE. PREPARA ADECUADAMENTE LA ACTIV. ACTIVIDAD DOCENTE. 3 º TRIMESTRE …………………. COMPLETA REVELA EVOLUCION DEL PACIENTE. SEMIOLOGIA. ORGANIZADO. 2 º Y 3º). . 4 º TRIMESTRE ………………….. ACEPTA CRÍTICAS. CONSULTA. DESTREZAS AREA PROCEDIMENTAL 1 º TRIMESTRE …………………… 2 º TRIMESTRE …………………… RESIDENCIA UTI. 1º TRIMESTRE …………………. CONCURREPARTICIPA.

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