ENCUADRE

TURNO MATUTINO

PROFA. TITULAR DEL AREA DE INGLES 3 DE SEPTIEMBRE DE 2010 Actividades que se realizaran con los grupos de primer y segundo grado durante el ciclo escolar 2010-2011 y aclarar lo que se va a hacer, para qu se va hacer y cmo se va hacer, para que los integrantes acepten y se comprometan con esos lineamientos.

Desarrollo: 1.Presentacin de los participantes. Que los alumnos se conozcan entre s. Que el profesor tenga datos acerca del grupo con el que va a trabajar mediante un examen diagostico. Disminuir el nivel de ansiedad o angustia del primer da de clases. Estimular la motivacin de los participantes.

2.Anlisis de expectativas. Los alumnos expresan lo que esperan del curso y la clase, lo que se imaginan y lo que quieren que suceda durante el ciclo escolar. El profesor toma en cuenta las expectativas e intereses de sus participantes.

3.Presentacin del Programa. Se dara a conocer su plan de trabajo y los contenidos que se van a abordar durante el ciclo escolar respectivos a la asignatura.

4.Plenaria de acuerdos y de organizacin operativa. El objetivo es definir, de comn acuerdo entre las partes, la orientacin y la normatividad que regir el curso como: Forma de evaluacion: Examen Proyecto Tareas Libreta Participacin total 40% 20% 20% 10% 10% 100%

Reglas dentro del saln y durante la clase:

 No llegar tarde a clase Respetar a sus compaeros (por ejemplo. Evitar burlas de como pronuncian o leen sus compaeros ya que la entonacin del idioma ingles para algunos es dificil). No comer dentro del salon. para establecer, en este sentido, una especie de contrato de trabajo entre los alumnos y el profesor.

5.Prueba Diagnstico. El objetivo es conocer el nivel de conocimientos previos con los que los alumnos llegan a el curso y al final se entregara un informe de resultados a la coordinacion academica.