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Examen de Tercer Grado Primer Bloque

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EXAMEN DE 3er GRADO PRIMER BIMESTRE

Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ___________________

ASIGNATURA

RECTIVOS

ACIERTOS

CALIFICACION

ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES LA ENTIDAD DONDE VIVO FORMACION CIVICA Y ETICA PROMEDIO

Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplean al redactar reglas.Por su terminación las palabras que se encuentran en negritas se les denomina verbos.. 3. Fabiola. sombrilla. amigos. 4. una taza de jugo de limón y sal. cebolla picada. c) Andrea.. 1 cucharada de cilantro. 5. mezclar y servir sobre tostadas o totopos.¿Cuál de las siguientes opciones las palabras están escritas en orden alfabético? a) Cirila. b) Veracruz. Paco.Licuar el chile picado. elefante. mesa. 4. libros. México. finamente picada • Cilantro: 3 cucharadas. c) Palmera.Pelar y desvenar los camarones. Julieta. b) beber. 1.. sin semillas • Jugo Sazonador: 1 cucharada • Sal: al gusto • Pimienta: al gusto • Tostadas: 12 PREPARACIÓN: 1. zapato. Filomena.ESPAÑOL LEE CON MUCHA ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS. salón. Ximena. d) casa.Poner en una sartén y agregar 1 taza de jugo de limón (tratar que el jugo de limón cubra los camarones). Londres. Lourdes.. • Pepinos: 2 grandes.. hormiga. INGREDIENTES: • Camarones: 1 kg de camarones. corazón. libro. vivienda. 2 cucharadas de cilantro.. Yolanda. carro. enjuagarlos y escurrirlos muy bien. Beto.Por su contenido ¿qué tipo de texto es? a) Informativo b) Instructivo c) Humorístico d) Literario 3. Natalia. Partirlos a la mitad. comprender. corazón .. esperar otros 5 minutos.Esperar 10 minutos y agregar el jugo sazonador. Martha. Escurrirlos y agregar sal y pimienta.¿Cuál de las siguientes palabras no es un verbo? a) brincar b) cuidar c) pizarrón d) llevar Localiza información específica empleando el orden alfabético. están conjugadas en: a) Futuro b) Presente c) Infinitivo d) Pretérito 2. Agregarle esta salsa a los camarones. 2.. 2 cucharadas de pepino. pelados • Cebolla Blanca: 1. Tania.En cuál de los incisos se encuentra escrito correctamente los nombres propios. Rosa.. d) directorio. Eugenia. a) borrador. 1 1/2 pepino picado. dedo. 2 finamente picado • Chiles Serranos: 6 picados • Limón: 2 tazas de jugo.

a) Ficha de préstamo. a) Discurso directo b) Ambos de los discursos c) Ninguno de los dos d) Discurso indirecto 8...¿Cuál de las siguientes oraciones requiere signos de interrogación? a) Cuál es el animal que come con la cola. instituciones.. La señora le ofreció disculpas y le dijo. tiendas. Identifica y usa los juegos de palabras para contar y escribir chistes. direcciones y teléfonos de personas. .¿Cuál es el documento que establece las normas en una biblioteca? a) Ficha de préstamo a domicilio.¿Qué tipo de trámite se debe de hacer para sacar un libro u otro material de una biblioteca? a) Lista de libros. teatros y debe tener un orden alfabético para facilitar la consulta. b) Dime algo gracioso c) Ay. b) Instructivo.Es una lista de datos que contiene nombres. d) Cierra la puerta. d) Un préstamo comercial. d) Directorio. 7. Selecciona la información pertinente de un libro para registrar un préstamo bibliotecario.6. me duele la cabeza. b) Tarjeta de clasificación. d) La lista de los libros prestados.¿Qué tipo de discurso se emplea en el siguiente chiste? Un niño le pregunto a una señora si le podría indicar cuál era la calle “Casas Grandes”. c) Una tarjeta de clasificación. que no podía ayudarle puesto que nunca se había puesto a medirlas. 10.. escuelas. c) Folleto.. b) Ficha de préstamo a domicilio. 9. c) El reglamento.

MATEMÁTICAS LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA.3. 289 de fresa.En una papelería se obtuvieron las siguientes ganancias: El primer mes $4789. ¿Cómo deberán ordenarse los refrescos si sus cantidades son las siguientes? W . 2. el segundo $ 3 982. ¿Cuántos conejos son en total? a) 12 x 9 = 108 b) 20 x 4 = 80 c) 5 x 8 = 40 d) 5 x 7 = 35 Obtiene nueva información a partir de datos contenidos en diversos portadores.. Si son 7 jaulas. ¿Cuántos conejos son en total? 3.Una tienda tiene a la venta cuatro refrescos de diferentes sabores. c) En el cuarto. Si son 7 jaulas.Martha necesita comprar un cono con la mayor cantidad de huevos. Y . En una tienda de mascotas metieron 5 conejos en cada jaula. Z . para colocarlos en un exhibidor es necesario ordenarlas del menor al mayor número de bebidas disponibles por sabor. 4. 1. Obtiene de manera rápida los productos de dígitos que se necesitan al resolver problemas u operaciones. X ..2. ¿Cuál cono contiene la mayor cantidad? 3.4. ¿En qué mes se obtuvo la mayor ganancia? a) En el segundo.. el tercero $ 3 991 y el cuarto 4 910. 611 de uva.2. d) En el tercero. 599 de mango. 341 de piña. En una tienda de mascotas metieron 5 conejos en cada jaula. a) W-X-Y-Z b) X-Y-W-Z c) Z-W-Y-X . b) En el primero.

12 aristas y 8 vértices c) Tiene 6 caras.¿En cuál de los siguientes relojes se marca correctamente las 10 horas con 35 minutos? . 7 aristas y 4 vértices. 6..Subraya las características correctas del siguiente cuerpo geométrico? a) Tiene 3 caras.¿Qué forma tiene el siguiente objeto? a) Cono. c) Prisma circular. b) Tiene 6 caras..d) X-W-Y-Z Utiliza el cálculo mental al restar dígitos y múltiplos de diez menos un digito. 5. 8. d) Cilindro. 7.. 9 aristas y 7 vértices.Pepe tiene dos bolsas de 25 canicas cada una. 8 aristas y 8 vértices. Si jugando perdió 9. d) Tiene 4 caras. b) Pirámide circular.. ¿Cuántas canicas le quedan? a) 29 b) 21 c) 31 d) 41 Identifica las caras (rectas o curvas) aristas y vértices en cuerpos geométricos.

c) 20. b) 14. ¿A qué hora debe salir de su casa si entra a clases a las 8:00 horas y quiere llegar 15 minutos antes? a) A las 7: 30 horas b) A las 7:00 horas c) A las 7:15 horas d) A las 7:45 horas Obtiene nueva información a partir de ciertos datos en distintos portadores.Los datos que completan correctamente la tabla son: a) 14. 55.. 125. 40. Flores que tenía ROBERTO VERO JAVIER MONICA Flores que cortó 3 18 16 35 Flores que tiene en total 17 32 55 90 10. 71.. . d) 20. 14. 135. 14. 71.Carolina tarda 30 minutos en llegar a la escuela. 50. 45. 39. 39. OBSERVA LA SIGUIENTE TABLA Y REGISTRA LAS FLORES QUE TIENE EL VIVERO.9.

a) Sistema óseo. por otros sistemas: el óseo y el muscular. c) Aparato locomotor. a) Utilizar equipo adecuado para la práctica de deportes. muscular. d) Aparato digestivo. c) Sistema muscular. .-Sostiene al cuerpo. d) Sistema muscular. c) latidos del corazón. que se unen a los huesos por medio de tendones. b) Sistema nervioso. b) Sistema nervioso. 5. a) Sistema nervioso. Explica algunas medidas para prevenir accidentes que puedan dañar el aparato locomotor.. Cuando músculos y huesos se contraen y estiran.CIENCIAS NATURALES Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso.Esta integrado por músculos. d) Sistema muscular.. a) lanzar una pelota. 4. 1. óseo.Elige la opción donde se mencione un movimiento involuntario. produce el movimiento del cuerpo. 3... unidos por articulaciones y ligamentos. b) Mantener una buena posición al estar sentado. d) brincar. protege órganos vitales y se mueve con los músculos. 2. Esta formado por huesos.Las siguientes recomendaciones pueden ayudarnos a prevenir lesiones en el aparato locomotor excepto.. a) Sistema óseo. b) correr. b) Aparato locomotor c) Sistema óseo. c) Bajar o subir corriendo las escaleras.Permite que nos podamos mover o trasladarnos de un lugar otro y está constituido a su vez..

8. tubérculos y grasas. 6. pulmones y bronquios. d) intestino grueso. venas e intestino grueso. intestino delgado.-Forman parte del aparato circulatorio. a) tráquea. comida chatarra y azucares. pulmones e intestino delgado. corazón..Los grupos de alimentos que se encuentran incluidos en el plato del bien comer son: a) comida chatarra. riñón.¿Qué puede provocar comer en exceso o dejar de consumir alimentos de un grupo alimenticio? a) Desórdenes alimentarios b) Desordenes dietéticos c) Desórdenes neurológicos d) Visitas constantes al médico 10. b) leguminosas. frutas. estómago. d) cereales. vitaminas y minerales. c) frutas y verduras. 9. esófago e intestino grueso.d) Dormir ocho horas diarias para que los músculos descansen.. d) nutrimentos. venas y arterias.A la variedad y cantidad de alimentos que se consumen cada día se le llama: a) Dieta b) Menú de alimentos c) Control alimenticio d) Guía . Reconoce la relación entre los sistemas y aparatos que participan en la nutrición. intestino delgado e intestino grueso. cereales leguminosas y alimentos de origen animal. arterias y corazón..¿En qué opción se mencionan únicamente órganos del aparato digestivo? a) esófago. b) corazón. Reconoce el aporte nutrimental de los alimentos de cada grupo del plato del bien comer. c) estómago.. b) estómago. 7. c) esófago. carnes rojas y grasas y azucares.

ríos.. a) Familia b) Ciudad c) Equipo d) Población . mares..En la época de lluvias estos son los dos municipios del norte del estado que presentan las mayores temperaturas. a) Pico de Orizaba b) Popocatépetl c) La Malinche d) Iztaccíhuatl Describe la distribución de mapas celestes. d) Pantepec.. d) Xicotepec de Juárez y Huachinango. Carranza. Mena y V.¿Cuál es el río que se localiza en el sur del estado considerado el más largo y protegido?.. climas. 4..LA ENTIDAD DONDE VIVO Localiza los límites territoriales de la entidad y el municipio donde vive. c) Francisco Z..Es el conjunto de personas que habitan un lugar y comparten un territorio. a) Encino. 7. d) Nogal Distingue características de la población de la entidad y sus principales actividades económicas.¿En cuántos municipios se divide el estado de Puebla? a) 215 b) 216 c) 217 d) 218 3. es conocido como “La mujer dormida” y pertenece también al Estado de México. Carranza y Huachinango.¿Con cuántas entidades colinda el estado de Puebla? a) 9 b) 7 c) 6 d) 8 2. Mena y Pantepec. 5. historia y costumbres. a) San Marcos. 1. lagos.Árbol nacional que crece a la orilla de los ríos. 6. b) Apulco. montañas. c) Atoyac. vegetación y fauna de la entidad. b) Ahuehuete. a) Francisco Z.Este volcán es el tercero más alto de la entidad. b) V. c) Pino..

a) Población Urbana. a) 5 b) 7 c) 6 d) 8 .. c) Náhuatl.¿Cuál es la lengua indígena más hablada en el estado de Puebla? a) Mazateco. cuentan con mayor número de servicios. c) Población Indígena. b) Popoloca. d) Totonaco. Reconoce regiones representativas de la entidad. b) Población Rural. 9.. 10.8.Número de regiones en que está dividido el Estado de Puebla.. d) Población Mestiza. su localización y principales características.Es el conjunto de personas que viven en localidades de 2500 habitantes o más.

b) A través de unas gotas de saliva que pasan de una persona a otra de distintas maneras.. digerir y moverse. cubrirse la boca y nariz al estornudar. 5. Señala algunas condiciones del lugar donde vive que favorezcan el cumplimiento de sus derechos. a) A través de alimentos contaminados. . activación física regular. d) A través de la saliva de animales.¿Qué documento prohíbe que los menores de 14 años trabajen sin permiso de sus padres? a) La sociedad b) La familia c) Nuestra Constitución d) Los amigos Expresa la importancia de actuar en beneficio de su salud y emplea medidas para una dieta correcta. a) cuerpo humano. a) ejercicio b) vacunas c) medidas preventivas d) salud 4.. higiene y seguridad. 1. c) Enfermedades nerviosas. 3. 2.-Es un indicador de bienestar y calidad de vida. d) El contagio de Influenza A (H1N1).FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA Identifica algunas funciones fisiológicas esenciales del cuerpo humano.-Es un sistema ordenando que cumple distintas funciones como: respirar.Lavarse las manos constantemente con agua y jabón. c) A través del aire..¿Cómo se transmite el virus de la influenza A(H1N1). c) la familia d) aparato locomotor. son medidas que evitan: a) La desnutrición. b) Lesión en el tobillo. b) esqueleto.

la televisión y los juegos.6.. 9.¿Cuáles son las costumbres que compartes con los habitantes de tu localidad? a) La ropa. los cuentos y las fábulas. b) Las festividades.Cuando tomas una decisión te haces responsable de: a) Tu familia. . 10. d) Las leyendas. b) La localidad..-Es necesaria para la vida de las personas. sociales y culturales que comparten con las personas de los grupos a los cuales pertenecen.-Cada persona tiene características particulares que lo hacen único y diferente. la comida y los juguetes. 7. d) De tus juguetes.¿Cuál es el grupo social en donde aprendes valores y es la base del desarrollo personal? a) La escuela. c) De trabajar para ayudar a tus papás. d) Asociación de vecinos. c) La música. c) La familia. b) De tus actos y consecuencias.. la manera de hablar y la comida tradicional. las plantas y los animales? a) El agua b) La electricidad c) La tierra d) La familia Reconocer algunos rasgos físicos. a esto se le llama: a) Personalidad b) carácter c) Actitud d) Identidad 8.

a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d 10.2.5.8.4.7.8.6.6.- a b c 1.10.2.3.9.5.4.9.7.3. N.2.4.- a b c 1.4.3.3.7.6.3.- a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d ESTUDIO DE LA ENTIDAD 1.9.7.8.5.HOJA DE RESPUESTAS 3º PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________ ESPAÑOL MATEMÁTICAS d C.2.4.9.2.6.5.8.- a b c d . d 1.7.10.a b c d FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1.5.8.9.- a b c d 10.10.6.

9.8.7.5.2. N d 1.3.a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d .2.6.7.10.3.6.2.6.9.7.2.4.9.8.8.10.4.10.- a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d ESTUDIO DE LA ENTIDAD 1.7.4.6.10.8.- a b 1.5.3.8.4.5.9.3.CLAVE DE RESPUESTAS 3º PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL MATEMÁTICAS c d C.- a b c 1.3.7.10.2.6.5.5.4.9.a b c d FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1.

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