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Unidad 3

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Unidad 3.

Medidas de tendencia central y dispersión

Presentación de la unidad
Para cualquier conjunto de datos estudiados es importante tener un resumen de la información y sus características. Esta información indica cómo se comporta la población de datos que tienes. Para resumir la información se utilizan dos tipos de valores que, en vez de representar cada uno de los datos, representan conjuntos de datos. Estos dos tipos de indicadores estadísticos son: las medidas de tendencia central, que muestran hacia qué valores se agrupan o acumulan los datos; y las medidas de dispersión, que de forma contraria a las anteriores, muestran cómo se dispersan o separan los datos.

Propósito de la unidad
En esta unidad:

Aplicarás el procedimiento para obtener las medidas de tendencia central y dispersión en datos agrupados y no agrupados.

Competencia específica
Utiliza las medidas de tendencia central y dispersión para describir un conjunto de datos mediante la representación numérica y gráfica de la información obtenida en una muestra o población.

3.1. Medidas de tendencia central
Las medidas de tendencia central Las medidas de tendencia central son los valores que representan un conjunto de datos de forma tal que te ayudan a saber dónde están acumulados los datos sin indicar cómo se distribuyen. Se llaman así porque tienden a ubicarse en la parte central del conjunto de datos. Las medidas de tendencia central más comunes son: la media aritmética (conocida como media o promedio), la mediana y la moda.

3.1.1. Media Media aritmética
La media aritmética o, simplemente, media, se denota por x la letra μ según se calcule en una muestra o en la población, respectivamente. La media es resultado de dividir la suma de todos los valores de los datos entre el número total de datos. La manera como se organizan los datos: no agrupados y agrupados (por frecuencias o intervalos),determina la expresión de la fórmula para calcular la media.

el valor de la variable y. Las fórmulas para calcular la media son: En estas fórmulas la diferencia radica en que. en una columna. el total de la población se representa con la letra N y el total de la muestra se representa con la letra n. Recuerda que las tablas de . cada valor se representa de manera individual. es decir. es decir. en otra columna. Fórmula para datos agrupados en frecuencias Los datos agrupados en frecuencias son aquellos que se organizan en una tabla de frecuencias. Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Fórmula para datos agrupados en intervalos Los datos agrupados en intervalos son los que se organizan dentro de un rango establecido entre un límite inferior y un límite superior. la frecuencia o el número de veces que se repite cada valor en una serie de datos.Fórmula para datos no agrupados Los datos no agrupados son aquellos datos que se organizan en una tabla de datos. las tablas que contienen.

Lo recomendable es que trabajes con las tablas que ya habías elaborado.da clic en los iconos para descargarlos. si no tienes el archivo puedes descargarlo a continuación. Media Para realizar las actividades de esta unidad. utilizarás los problemas que resolviste en la Actividad 2: Frecuencias de la Unidad 2. Da clic en el icono para descargar el documento Frecuencias. . Las fórmulas para calcular la media con los datos organizados de esta manera son: Los suguientes documentos te ayudarán a comprender cómo se usan las fórmulas. Reglas de las sumatorias Ejemplo de media en datos no agrupados frecuencias Ejemplo de media en datos agrupados por Ejemplo de media en datos agrupados por intervalos Actividad 1: Medidas de tendencia central.intervalos muestran el número de datos que abarca cada intervalo (frecuencia por intervalo).

Para ello. ya que si tienes dudas sobre el uso de las fórmulas. tendrás que obtener las medidas de tendencia central y dispersión que revisarás a lo largo de la unidad. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. da clic en Foro: Medidas de tendencia central. 1. Si tienes dudas sobre el uso de la fórmula que seleccionaste. Analiza el problema y selecciona la fórmula adecuada para obtener la media aritmética. Es importante que la actividad la realices paso a paso. Guarda tu documento como EB_U3_MTC_XXYZ. No olvides incluir la fórmula y las operaciones que realices. en formato Word 97-2003.Con los datos de este problema. 2. además. por lo tanto. . puedes consultarlas a tiempo con tu Facilitador(a). Se enlistarán las actividades. esta actividad está dividida en seis momentos. recuerda tenerlo a la mano para realizar la Actividad 2. Aún no debes enviar tu documento. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. 3. puedes consultar a tus compañeros(as) y/o a tu Facilitador(a). Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. donde puedes publicar todas tus inquietudes sobre el tema y comentar las de tus compañeros(as). tendrás que entregar tu trabajo al final del tema. utiliza el foro Medidas de tendencia central. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

es decir. 6. ai es la amplitud del intervalo. 3. 8. 1.5. 9 3. es la división de las frecuencias absolutas entre 2. 6.busca y promedia los valores del centro. 7. por lo tanto Me: 4. Supón que tienes los siguientes valores: 5. 2.3. la cantidad de datos que quedan a la derecha de la mediana es igual a la cantidad de datos que quedan a la izquierda. es decir. 9. por lo tanto Me: 4 4+5=9/2= 4. 2 2. 2. esta se define como: El valor que divide en dos partes iguales una serie de datos. 6. 2. 4. 8. 7.5 Mediana en datos agrupados por intervalos Cuando quieres calcular la mediana en datos agrupados por intervalos. 1. Ordena: 0. para ello utiliza la siguiente fórmula: Donde: es el límite inferior del intervalo donde se encuentra la Li mediana. es la frecuencia absoluta del intervalo donde se fi encuentra la mediana. 6.2. 0. 6. Supón que tienes los siguientes valores: 2. 1 . debes hacer lo siguiente: Para cuando la cantidad de valores es impar Para cuando la cantidad de valores es par Ordena los valores de menor a mayor. 4. 8. 2. 1. 7. Ordena: 1. 1. Mediana Mediana La segunda medida de tendencia central es la mediana. 4. Se representa por Me. Busca y promedia los datos del centro Ordena los valores de menor a mayor ybusca el valor del centro. Por ejemplo: 1. 4. 8. 1. 3.1. 0. 6. es necesario localizar el intervalo donde se encuentre N/2. 3. 8. 7. 4. 8. 5. 0. . 6. Para calcular la mediana. 9 3. 6. 9 2. El dato que divide a la mitad es: 4. 7. es la frecuencia acumulada anterior al intervalo de la Fi-1 mediana. 4. 7. 1. tienes que buscar el intervalo donde la frecuencia acumulada llega hasta la mitad de la suma de las frecuencias absolutas.3. Por ejemplo: 1.

1. Nota: Todavía no debes enviar tu documento. Con los datos obtenidos. 3. La nomenclatura que debe tener tu archivo es la misma que se definió en la actividad anterior. Retoma el problema que utilizaste en la actividad anterior para obtener la media aritmética. 3. calcula la mediana. consérvalo. 4. Mediana 1. Moda . Ejemplo de mediana por intervalos Actividad 2: Medidas de tendencia central. EB_U3_MTC_XXYZ. Recuerda que en el foro Medidas de tendencia central.Lee el documento Mediana por intervalos.3. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. puedes plantear tus dudas sobre el tema. 2. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. incluyendo fórmula y las operaciones que realices. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

fi-+1 es la frecuencia absoluta del intervalo siguiente al intervalo modal. 3. Lee el documento Moda por intervalos de clase. Moda 1. La moda se denota por Mo. Moda en datos agrupados por intervalos Cuando la distribución de datos es por intervalos de clase. se dice que no hay moda. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Súbelo a la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. . Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento. Si tienes dudas. Ejemplo de moda por intervalos Actividad 3: Medidas de tendencia central. el valor que se repite más veces en una serie de datos. 4. primero se localiza el intervalo que tiene mayor frecuencia absoluta utilizando la siguiente fórmula para calcular la moda: Donde: Li es el límite inferior del intervalo modal. ai es la amplitud del intervalo. Recuerda que ya debiste haber obtenido la media y la mediana. Cuando todos los valores de la distribución de datos tienen igual número de frecuencia. Calcula la moda en el problema Frecuencias. fi es la frecuencia absoluta del intervalo modal. plantéalas en el foro Medidas de tendencia central. para que sean resueltas de manera grupal.La tercera medida de tendencia central es la moda. fi—1 es la frecuencia absoluta del intervalo anterior al intervalo modal. La moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta. es decir. EB_U3_MTC_XXYZ. 2.

calcula el rango. Se enlistarán las actividades. Con los datos del problema Frecuencias (el cual trabajaste en actividades anteriores). 57. 52.1. Recorrido Las actividades de este tema se desarrollarán de manera similar que las actividades del tema anterior. Recorrido El recorrido representa la diferencia que hay entre el primero y el último valor de la variable. Guarda tu documento como EB_U3_MD_XXYZ. En esta actividad también está disponible un espacio para que plantees tus dudas sobre le tema y el uso de las fórmulas.Para subir tu documento: En la ruta(parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. 69. 52.2. 76. No olvides incluir las fórmulas y las operaciones que realizas. también se le conoce como rango y se denota por Re. las medidas de dispersión miden el grado de separación o alejamiento que tiene una variable estadística con respecto a una medida de posición o tendencia central. sustituyendo los valores Re=78-52=26 Actividad 4: Medidas de tendencia central. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic . Conserva tu archivo porque lo utilizarás en las Actividades 5 y 6. 78. 69. este foro se titula Medidas de dispersión. 3. 2. 74. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. 1. 71. La fórmula para calcularlo es: máx xi es el valor máximo de la variable min xi es el valor mínimo de la variable Donde: Por ejemplo: Si tienes la siguiente distribución de datos: 69. 74. da clic en Actividad 3: Medidas de tendencia central. 68. menor representatividad de la medida de posición y viceversa. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. calcula el recorrido de la distribución. Recuerda que el peso de tu archivo no debe ser mayor a 4 MB. 3.2. A mayor dispersión. Dicho grado de separación indica lo representativa que es la medida de posición con respecto al conjunto total de datos. Medidas de dispersión A diferencia de las medidas de tendencia central. 52. 3. que miden acumulaciones en un solo punto.

n es el número total de datos. Se define como la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos menos la media aritmética de éstos. da clic en Foro: Medidas de tendencia central. es la media de la distribución de datos.en Estadística. Lee el archivo Varianza para datos no agrupados. Siempre es mayor o igual que cero y menor que infinito. Para ver un ejemplo. es el número total de datos de la distribución. Varianza La varianza mide la mayor o menor dispersión de los valores de la variable respecto a la media aritmética. n es la frecuencia del intervalo. es la marca de clase del intervalo. Ejemplo de varianza en datos agrupados por intervalos. La fórmula de la varianza para datos no agrupados es: Para calcularla en una población: Donde Para calcularla en una muestra: es la suma de los cuadrados de los valores de X menos la media N.2. Ejemplo de varianza para datos no agrupados Varianza para datos agrupados por intervalos La fórmula para calcular la varianza en datos agrupados por intervalos es la siguiente: Para calcularla en una población: Donde: Para calcularla en una muestra: Fi Mci N.2. Se enlistarán las actividades. 3. lee el documento Varianza en datos agrupados por intervalos. .

So respectivamente.2. Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Se enlistarán las actividades. Se define como la raíz cuadrada positiva de la varianza. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. la diferencia que hay entre un dato y la media aritmética. da clic en Foro: Medidas de dispersión. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 3. Ya que obtuviste el recorrido de la distribución de datos del problema Frecuencias.3. 3. descarga los documentos Desviación estándar en datos no agrupados y Desviación estándar en datos agrupados por intervalos. Nota: Aún no envíes tu tarea. Se denota como según se calcule en una muestra o en toda la población. Recuerda. Hace falta trabajar una medida más.Actividad 5: Medidas de dispersión. calcula la varianza. Desviación típica La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato del valor de la media aritmética. 2. si tienes dudas puedes comentarlas en el foro Medidas de dispersión. Se expresa mediante las siguientes fórmulas: En datos no agrupados Para una población Para una muestra En datos agrupados agrupados por intervalos Para ver un ejemplo de la aplicación de la fórmula. es decir. Ejemplo de desviación estándar en datos no agrupados estándar en datos agrupados por intervalos Ejemplo de desviación . Conserva tu archivo como EB_U3_MD_XXYZ. Varianza 1. incluyendo la fórmula y las operaciones.

No olvides incluir en tu documento las fórmulas que utilices y las operaciones que realizaste para resolver los problemas. da clic en la Actividad 6: Medidas de dispersión. realiza lo siguiente: 1. Para resolver la autoevaluación: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. Se enlistarán las actividades de la unidad. 3. . Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Se enlistarán las actividades. Conserva el nombre que ya le habías dado a tu documento (EB_U3_MD_XXYZ) y compártelo en la base de datos para que tus compañeros(as) y tu Facilitador(a) lo revisen y te retroalimenten. da clic en la Actividad 7: Problemas. Revisa los trabajos de tus compañeros(as) y coméntalos. 2. ahora resuelve el ejercicio de autoevaluación. Autoevaluación Autoevaluación Has llegado al final de la unidad. da clic en la Autoevaluación. Para enviar tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic enEstadística. calcula la desviación típica en el mismo problema. Descarga el documento Problemas y elabora lo que se te pide. si es el caso. en formato Word 97-2003. Recuerda que tu documento debe incluir las fórmulas y operaciones correspondientes a cada medida. Para subir tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Estadística. Se enlistarán las actividades.Actividad 6: Medidas de dispersión. Retoma el trabajo que entregaste como evidencia en la Unidad 2. Con los datos de la varianza que obtuviste en la actividad anterior. al igual que las tablas de frecuencias. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Recuerda que tu archivo no debe pesar más de 4 MB. Evidencia de aprendizaje: Medidas de tendencia central y dispersión Para elaborar la evidencia de esta unidad. Da clic en el icono para descargar el documento Problemas. 2. Guarda tu documento como EB_U3_PR_XXYZ. y envíaselo al (a la) Facilitador(a). Actividad 7: Problemas 1. Desviación típica 1.

a manera de conclusión. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre. Entrega tu trabajo organizado del mismo modo que lo entregaste en la Unidad 2. Estos datos se utilizan para resumir la información que se está estudiando. Cierre Has concluido la Unidad 3 y con ella la asignatura Estadística básica. Recuerda que una vez que recibas las observaciones.2. Envía tu trabajo como EB_U3_EA_XXYZ. El procedimiento que seguiste para obtener la muestra. las gráficas. es decir:     Incluye una presentación donde describas de dónde se obtuvieron los datos y la finalidad del análisis de los mismos. Describe brevemente qué significa cada una de las medidas. Da clic en el icono para descargar la Escala de evaluación. 7. debes obtener las medidas por carrera. del mismo modo como elaboraste las tablas de frecuencias. 6. . Para la variable edad y la variable carrera. 4. Agrega tu conclusión. la varianza y la desviación típica. Revisa que tu documento no pese más de 4 MB. las medidas de tendencia central y dispersión con una descripción. una reflexión sobre lo siguiente:    ¿Qué tipo de información obtuviste con el análisis de los datos? Si fueras director del campus virtual ¿para qué podrías utilizar esta información? Describe. de manera breve. tus actividades profesionales y tu vida personal? 5. la mediana y la moda y que las medidas de dispersión son el recorrido. 3. Consulta la escala de evaluación de esta evidencia de aprendizaje. la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. algunos ejemplos. ¿Cuál es la utilidad de la estadística en tu formación académica. puedes enviar una segunda versión de tu trabajo con las adecuaciones necesarias. obtén las medidas de tendencia central y dispersión. Recuerda que las medidas de tendencia central son la media. En esta unidad revisaste qué son y cómo se calculan la medidas de tendencia central y dispersión. Para la variable carrera. Al final de tu trabajo incluye. Las tablas.

(2007).estadistica.vitutor.html Fuentes de consulta  Montgomery.. Ronald E.com.. Probabilidad y Estadística aplicadas a la ingeniería (4ª ed. McGraw-Hill. Para saber más En la siguiente dirección electrónica puedes encontrar explicaciones. Myers Raymond H. et al. ejemplos y ejercicios sobre los temas que se abordaron en esta unidad: http://www.pdf http://www. George C.html   .edu. Walpole. y Runger. México: Pearson Educación.). Consultado el 27 de abril de 2010 en: http://bibliotecavirtual.En esta asignatura viste los conceptos básicos de la estadística descriptiva y revisaste algunas de sus aplicaciones.pe/Estadistica/res/pdf/ estadisticadescriptivavariables2. Probabilidad y Estadística para Ingeniería y ciencias (8ª ed.com/estadistica.vitutor. (1996). Douglas C. esperamos que te sea de utilidad. México. Medidas de tendencia central y dispersión.lasalleurubamba.).

Comenzado el Completado el Tiempo empleado Calificación Comentario - viernes. 31. 108. ya que ofrece información que orienta tu pro esforzándote. 172. 68. 167. 40. 64. 94. 141. 97. 46. 39. 173. para obtener el máximo aprovechamiento de esta activi atención a la retroalimentación que recibiste. 16:45 viernes. 154. 83. 87. 24.25 . 26 de octubre de 2012. 21. Question2 Puntos: 2 Mediana Respuesta: 75. 140. 193.3 Retroalimentación La media o el promedio de los datos es el resultado de la suma de todos los valores entre el número total de datos. 73. 81. Correcto . 165. En una colonia de la Ciudad de México se obtuvo una muestra aleatoria del monto del consumo mensual de energía eléctrica. 52. 26 de octubre de 2012. 94. 64. 65. 55. 208. 45. 193. 16:46 37 segundos 10 de un máximo de 10 (100%) Has concluido la autoevaluación. 21. 204. 32. 39. 194. 181. 25. 151. 82. 30. 74. porque se está Puntos para este envío: 2/2. 123. La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos: calculando en una muestra. 120. 95. 52. 167. 152. Los datos obtenidos en pesos son los siguientes: 20. 119 Question1 Puntos: 2 Media Respuesta: 98.

Question3 Puntos: 1 Moda Respuesta: 41 Retroalimentación La moda es el valor del dato que se repite más veces.min xi Correcto Puntos para este envío: 1/1.Retroalimentación La mediana es el valor que divide a la mitad los datos. En este caso se ocupa la siguiente fórmula: Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question5 Puntos: 2 Varianza Respuesta: 3391. Se calcula con la fórmula: Re = máx xi . Question4 Puntos: 1 Recorrido Respuesta: 188 Retroalimentación El rango o recorrido es el resultado de restar el primero y el último valor de la variable. La fórmula para calcularla en datos agrupados por intervalos es: Correcto Puntos para este envío: 2/2.0109 .

menos la media aritmética de éstos. La fórmula para calcularla es Correcto . Question6 Puntos: 2 Desviación típica Respuesta: 58.2323 Retroalimentación La desviación típica o estándar muestra qué tan alejado está un dato de la media. porque se calcula en una muestra. . La fórmula para calcularla es Correcto . Puntos para este envío: 2/2. Puntos para este envío: 2/2. porque se está calculando en una muestra.Retroalimentación La varianza siempre es mayor o igual a cero y está dada por la media de los cuadrados de las diferencias del valor de los datos.

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