Está en la página 1de 9

Soluciones de los cuadernos

Cuaderno 1

2
el es nuboso cielo est totalmente cubierto de nubes calmado que los paraguas no se vuelan temperatura fro que la gente va abrigada precipitaciones lluvioso gente con paraguas
Veleta- direccin del viento. Anemmetro- velocidad del viento. Termmetro - temperaturas. Pluvimetro cantidad de lluvia.

El viento, tanto su direccin como su velocidad, las temperaturas mximas y mnimas, la cantidad de precipataciones cadas

Invierno 21 de diciembre 21 de marzo

Otoo 21 de septiembre 21 de diciembre

Porque en invierno, final del otoo y principio de la primavera debe haber nieve y hacer fro y el tren no puede circular.

Comprobar la capacidad para recopilar datos y ordenarlos.

Primavera 21 de marzo 21 de junio

Verano 21 de junio 21 de septiembre

5
Respuestas abiertas, en funcin de los datos recogidos y los conocimientos.

En invierno. En verano.

Primavera Invierno Primavera Verano

Otoo Primavera

Est en el hemisferio sur porque la estacin clida va de octubre a febrero.

subtropical temperaturas suaves todo el ao. Poca lluvia. continental inviernos fros, veranos clidos y lluvias irregulares. atlntico temperaturas templadas y mucha lluvia.

Respuesta abierta. Evaluar si se ubican en un mapa. Evaluar la capacidad para hacer descripciones.

mediterrneo inviernos suaves, veranos clidos y lluvias torrenciales generalmente solo en otoo. de montaa temperaturas bajas; mucha nieve.

A Corua, Lugo, Oviedo, Santander, Bilbao Barcelona, Valencia, Murcia, Mlaga, Palma Solo ciudades de Canarias. Albacete, Madrid, Len, Soria, Palencia

Atlntico Continental Mediterrneo De montaa Subtropical

Mara atlntico costera del noroeste peninsular continental el centro de la Pennsula

Respuestas abiertas.

8
Evaluar la comprensin lectora y la capacidad para interpretar en un dibujo la descripcin.
De interior Llanura Frtil Despoblado Seco

no presenta elevaciones montaosas destacables y no se ve el mar hay seco pero frtil campos cultivados de secano. Est despoblado porque no se ven localidades
de llanura interior

las letras.

Una corriente de agua permanente o estacional que discurre por una pendiente hasta llegar al mar o a otro ro.

10
alto medio ocanos nubes hielo subterrneas lagos ros lagunas

poca

deprisa.

11

cercana a la desembocadura.

bajo El cauce es la depresin del terreno por la que circula el agua del ro. Est limitada por dos orillas a mrgenes y su fondo se llama lecho. Las curvas que describe el cauce se llaman meandros.

ocano mar olas viento marea nivel mar corrientes seis Sur Este

Oeste Norte

12
Sur Hacia tu lado izquierdo. Corresponde el curso alto de un ro. Se observa que el cauce desciende desde glaciares en las montaas hasta la llanura. Es una desembocadura (final del curso bajo). Est junto a unos acantilados que son el extremo de una baha con una playa.

13

Clavara el bolgrafo en un lugar plano y marcara el extremo de su sombra antes y despus del medioda. Si camino hacia donde apuntan las sombras y entre los dos puntos, ir hacia el Sur.

Rocas: Caliza. Granito. Basalto. Mrmol. Pizarra. Arcilla.


.

14

pizarra es oscura y parece estar formada por lminas. granito est formada por grandes granos de tres minerales. caliza es de color claro y grano fino. basalto es oscura y parece formada por granos diminutos.

G R AR C I N I T O M Se forman cuando un resto de un organismo queda enterrado por mchas capas de sedimentos. Con el tiempo, sedimentos y restos se transforman en roca.

C A B L L A I S Z A A L T RM O L

15

Dibujo libre.

La respuesta debe considerar las pruebas que existen de que la Tierra ha cambiado con el paso del tiempo, pero lentamente.

16

B-C-A-D La accin del oleaje. Relativamente lento.

Una isla como esta puede formarse si un volcn sumergido entra en erupcin durante un largo perodo. La lava se solidifica y se acumula hasta que sale del agua y sigue aumentando de tamao. Los crteres de los volcanes pueden verse en la imagen.

17

Comprobar que detectan la desaparicin del hielo y la presencia de valles por los que circulan ros.

R L R L L R

construccin decoracin minerales metales cemento D abierto

18
A

superficie subterrnea pozos tneles en zonas profundas de la corteza

19

B La accin del oleaje sobre el acantilado amenaza con desmoronar el borde en contacto con el mar.

Para detectar cambios en el exterior y en el interior de nuestros cuerpos.

20

21

Cutnea

Pulmonar

Branquial

carnvoros. herbvoros (mejor fitfagos). omnvoros.

Hoja Lminas de color verde con nerviaciones. Hacer la fotosntesis. FOTOSNTESIS Tallo Vstago del que salen ramas y hojas. Sostener y transportar savia. Dixido de carbono

22

23

Raz Subterrnea y ramificada. Anclaje y absorcin de agua.

Agua

Las plantas y las algas. elaborada. bruta.

Porque contienen clorofila, que es una sustancia de ese color que capta la energa solar para la fotosntesis.

Pistilo

Estambre Semillas Frutos

Presenta rganos femeninos (pistilo) y masculinos (estambres) en la misma flor.

Tallos Flor Raz Spalo Ptalo

24
F F V

25

2 3

pistilo fruto semillas embrin planta

Un insecto poliniza la flor. Comienza a formarse el fruto. El fruto y las semillas maduran. La semilla germina.

Evaluar la capacidad de observacin y la precisin en las descripciones.

No est completa. Falta aadir las relaciones entre los seres vivos y entre estos y el medio.

26

27

Suelo profundo. Mucha humedad. Temperaturas suaves. Bhos, ratones, pjaros, robles, zarzas, helechos. Los bhos comen ratones. Los pjaros viven en los robles.

Mensajes dirigidos a personas que puedan visitar la laguna y que recuerden normas bsicas de educacin ambiental.

Clara es la que dice lo correcto. Las personas somos animales y, por tanto, consumidores.

Serpiente Saltamontes Planta

28
P P C C C D

29

Alas, patas, escamas, posibles pulmones Alas, patas con cascos, pulmones Aleta caudal, respiracin anfibia

Gran masa de agua salada

Clido y hmedo

30

No. Si viviera en el desierto sera de color arena. Este animal presenta adaptaciones en su forma y su color que le permiten camuflarse entre la hierba de un ecosistema de pradera.

31
Agua corriente y dulce Aridez y temperaturas extremas

Puede envenenar a muchos seres vivos que habitan el ecosistema.

Acabara con el ecosistema al destruir a los principales productores, que adems dan soporte, sombra o refugio a otros.