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SOLUCIONES LENGUAJE

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Soluciones

................... callar y hablar a ..... EV I Nombre y apellidos: ................ a: palabra m. El reverendo creía hablar bien...... ratón....... la mente del vicario escogía de pronto......ri ......... adjetivos o verbos: © GRUPO ANAYA. ..... atar... cera...... a. Lengua 3.. campesino... Por ejemplo: Suena suave: caramelo.. y de manera inconsciente...... Vuelvo a insistir en que Ozire no era consciente de lo que hacía......... subo.......º Educación Primaria........ sala..ca ............... Nombre y apellidos: ...... El vicario que hablaba al revés.que mer ..... zorra: 2 Escribe cómo diría el reverendo Ozire las siguientes palabras: arroz Ozire: erizo Adán: nada amad: dama © GRUPO ANAYA....... r.. u. obús....... S....cóp ..... en alas.....A.. j......... c/qu ````orazón ````eso z/c g/gu á````ila . e... Con esto quiero decir que.. p...... como si las leyera de derecha a izquierda.... Respuesta libre.. cereal Cemento.. cinta cha:chaqueta......... Respuesta libre. Lengua 3. 9 Escribe una oración con cada pareja de palabras...... e... 10 Rodea la sílaba tónica de las palabras siguientes: caracola esparraguera pintura azucarero nave 9 z 8 UNIDAD 1 Lengua Curso: .. ci: Vehículo volador que tiene una gran hélice sobre el techo..... 4 Escribe por orden alfabético las ocho palabras de la lectura que se utilizan para explicar lo que le ocurría al reverendo... i: 3 Explica qué le supondría al protagonista en su vida diaria tener ese problema... d. en ratón....... arriba abajo bajar hablar subir triste 6 Escribe tres palabras en que la r suene suave y otras tres en que suene fuerte. chaleco ce: cemento ........... invertía una o más palabras.... d/z verda`` nue`` lu`` pare`` adjetivo verbo autobús: nombre simpática: regalé: mariposa: cantaremos: pequeño: nombre verbo adjetivo Respuesta libre.. marino . mariposa.. Nombre y apellidos: ......vi ......tan .. sala.........má ....... enfermedad izquierda a.... Por ejemplo: Las personas que le escucharan no le entenderían y pensarían que no andaba bien de la cabeza.... 10 Escribe un saludo y una despedida que sean propios de la lengua escrita.......ro Alas. cinta.. Conjunto de perchas......ra atrevido: mercadillo: 3 Clasifica estas palabras y escribe una más de cada familia: frutera. En este caso....... practico – deporte c qu ````uchara c ````ince qu c z ``arpar z ``inta c ``ero ``ueco ````oma gu g ````epardo gu ````acela g d z d Todos los días practico algún deporte........... a. Material fotocopiable autorizado. Se despide atentamente.. Así....... Material fotocopiable autorizado... Ed.. EV Fecha: .. las palabras que corresponden a las definiciones. a: z. 8 Busca y escribe las palabras de la lectura que se pueden formar con estas letras: 1 ¿Quién es el protagonista de la historia? El reverendo Ozire.. etcétera.... b... la palabra más importante de la frase y la decía al revés...... cinturón........ divididas en sílabas...... 9 Escribe. © GRUPO ANAYA.... d.. manzana – saludable 4 Completa con la letra adecuada... o..gu ..... l.. cópialas todas en orden alfabético........ chaleco. m.....te .....te .... S....EVALUACIÓN INICIAL Lengua Curso: .... No comprendía la reacción de los demás. Lengua 3...... frutal Familia de fruta: acampar Familia de campo:campamento . frutal.... S. p...... f.. SM.. subo...... 11 10 50 ..A.... careta........º Educación Primaria.... sin darse cuenta.... después. cisne ............li ........ en obús..... marea frutera ....... e...... cisne......... EV Fecha: .... Aparato con tres luces de colores que sirve para regular la circulación...... frutero... 7 Escribe dos oraciones sobre la música que te gusta y rodea los puntos y las mayúsculas.. marinero...tre . así que no podía pensar en corregirse........ caerse y levantarse bajar y subir ... Familia de mar: 8 Indica si las siguientes palabras son nombres.. Roald Dahl. cereal.. S... Suena fuerte: rama...... .... 2 Busca en la tabla y escribe seis parejas de palabras que signifiquen lo concaerse callar ..cu .........lar rectangular: rec .... 5 Escribe en tres oraciones lo que haces por las mañanas antes de entrar al colegio.... Pon especial cuidado en el uso del punto y de la letra mayúscula...... de forma automática.. notar... e.. 7 Divide en sílabas las siguientes palabras: feliz arriba y y triste abajo ancho y estrecho ........... acampar...... honrado...... feliz levantarse ancho estrecho feliz escoger: elegir alegre: automóvil: hermosa: coche bella Respuesta libre.... ¿Qué le ocurría cuando hablaba con alguien? Que escogía.......lar carretera: ca ........ro he . Se . Respuesta libre... y las pronunciaba de esa manera sin ni siquiera darse cuenta de que lo hacía. marea........ Material fotocopiable autorizado.....ro per . la palabra más importante de la frase y la decía al revés sin enterarse.....................A.......... 6 Copia este texto y coloca mayúscula y punto donde sea necesario: el reverendo creía hablar bien no comprendía la reacción de los demás todos lo miraban con cara de asombro El reverendo Ozire padecía —aunque él todavía no lo sabía— una enfermedad muy peculiar....do albaricoque: al ..... EV1 Nombre y apellidos: .......... i...di .. notar........rre ........... atar se transformaba en rata.... Material fotocopiable autorizado....... e.llo particular: par . campamento.fo . el reverendo Ozire......º Educación Primaria.. Se manifestaba de la siguiente manera: Mientras hablaba con alguien.. e..ti .. marino......... Saludo: Despedida: Estimado señor.... Todos lo miraban con cara de asombro.... r... n....º Educación Primaria..... l: ejemplo d... Por ejemplo: La manzana es una fruta muy saludable. por ejemplo. © GRUPO ANAYA... Lengua 3... Respuesta libre....co ... q... reloj..... r............A.che ...... 5 Escribe dos palabras que comiencen por cada una de estas sílabas y.....ba ..... rata....... 1 Escribe palabras que signifiquen lo mismo que las siguientes: balón delgado: flaco pelota: trario........... chaqueta. Vicario: sacerdote... ........

.. formas de mirar............car señalizar se............... Porque nos avisa cuando nos ocurre algo a través del dolor.. no cesó de fantasear sobre aquella excursión que tanto la atraía....... Ciertas posturas..º Educación Primaria...... señalizar. Material fotocopiable autorizado......................... 2 Explica por qué podemos decir que nuestro cuerpo «nos habla». Material fotocopiable autorizado. Pararon al principio de la carretera.... 9 Ordena las siguientes palabras para formar frases pertenecientes al texto. Nombre y apellidos: .. S...... Respuesta 2 Escribe las tres palabras que describen cómo estaba Raquel cuando llegó al libre........municar comu.. Por ejemplo: ¡Qué verde está todo! ¡Qué cansada estoy! 8 Escribe dos oraciones sobre una excursión que hayas hecho o que te gustaría hacer...... cerca de un puente de piedra que atravesaba el río. aunque por dentro se sentía nerviosa e ilusionada........... gestos.... 4 Escribe un ejemplo........... Descansada..... e incluso les había puesto un vídeo sobre aquel parque natural....... © GRUPO ANAYA. Respuesta libre.... nerviosa e ilusionada................... 1 ¿Quién es la protagonista de la historia? ¿Dónde ha ido con su clase? ¿Quién crees que es Rosa? lugar de la excursión. expresamos: Tu cuerpo habla Muchas veces comunicamos más con el tono de lo que decimos que con lo que decimos....... EV Fecha: ........... Respuesta libre....A.º Educación Primaria.................. Pedro Tajo nombre común de animal: caballo nombre propio de ciudad: Sevilla nombre común de planta: margarita nombre propio de persona: Almudena nombre común de persona: nombre propio de río: 10 Redacta un breve texto expositivo (tres líneas) sobre el río Eume o sobre otro río que conozcas... Desde que Rosa había anunciado en clase que iban a hacer un viaje a los bosques del río Eume..... tener la boca reseca nos avisa de que tenemos sed.............. gestos........ nos avisa................ pueden decir hasta lo contrario de lo que estamos expresando verbalmente...... 3 Escribe las tres palabras antónimas de las anteriores.. Lengua 3...A... nuestro cuerpo siempre está alerta y.lizar señali. Por ejemplo: ¿Está muy lejos el bosque? ¿Podremos ver algún animal? 7 Escribe dos oraciones que expresen lo que sentía Raquel al llegar al bosque... En el corazón del bosque..... Porque podemos comunicar muchas cosas con nuestro cuerpo mediante posturas............ Estaba cansada después de un viaje tan largo. Material fotocopiable autorizado.......... 14 15 51 .. de los bostezos....... mu chas mi rar co mu ni ca mos ex pre san do 7 Selecciona las dos palabras que se pueden partir de tres maneras diferentes a final de renglón y completa el cuadro: corazón..................... © GRUPO ANAYA.. Un bostezo nos dice que estamos cansados o tenemos sueño.. SM... Anaya.............. Y también comunicamos con las manos........ ¡Qué mágico es mi cuerpo! Ed. un dolor de muelas nos avisa de que tenemos una caries y debemos ir al dentista........ 6 Escribe dos preguntas que pudo hacer Raquel a su profesora antes de la excursión...........A.................... 5 Escribe las frases sustituyendo las palabras destacadas por sus antónimas....... desilusionada...... Raquel se quedó sin habla al contemplar el paisaje que tenía delante de sus ojos.......... El aceleramiento del corazón puede indicar que tenemos miedo......... que no aparezca en la lectura...... cabeza Palabras Formas de partir a final de renglón 1 Explica por qué podemos decir que nuestro cuerpo «habla»...... 4 Di qué información les había dado Rosa del lugar que estaban visitando..... expresar......... EV3 Nombre y apellidos: . Pararon al final de la carretera.............. EV Fecha: .......... Raquel fue una de las primeras en bajarse del autobús... Lengua 3. Raquel fue una de las primeras en bajarse del autobús.. de cómo nuestro cuerpo nos avisa de algo... gestos..................... Les había hablado de ello y les había puesto un vídeo......... Tu cuerpo te habla Pero. 5 Busca en la lectura y escribe un sinónimo para cada palabra.. Agustín Fernández Paz..... Lengua 3........... comunicar co.......... 9 Escribe un nombre de cada tipo....ñalizar seña.... moviendo la cabeza o los hombros... 3 Cita un ejemplo de un gesto o un movimiento de nuestro cuerpo que signifique algo.º Educación Primaria... S..... 13 Por ejemplo. Lengua 3..A.. tranquila. © GRUPO ANAYA.......... si ocurre algo........................ La profesora... Respuesta libre... avisar. S.. además..... 12 UNIDAD 3 Lengua Curso: ................ Nombre y apellidos: ..... Respuesta libre......... EV2 Nombre y apellidos: ..... indica frío que La gallina piel nos de tenemos Por ejemplo: Un movimiento de la cabeza a ambos lados significa que negamos algo..... Aunque Rosa ya les había hablado de lo que iban a ver... opuesto: comunicamos contrario maneras: atento: formas alerta de ci mos co ra zón 6 Completa los casilleros con palabras de la lectura....... Por ejemplo............. posturas..........º Educación Primaria........... Los gestos de la cara avisan de lo que siente quien tenemos delante.. La piel de gallina nos indica que tenemos frío.... Material fotocopiable autorizado.............. María Fernández-Ponte......... lejos de un puente............. Raquel fue una de las últimas en subirse al autobús.. 10 Escribe unas breves instrucciones para comportarse correctamente en el autobús al hacer una excursión en grupo........ Cansada... La piel de gallina nos indica que tenemos frío............. comunicar.. de manera que la sílaba tónica esté en la casilla destacada en gris. © GRUPO ANAYA.. Raquel....UNIDAD 2 Lengua Curso: ............. A los bosques del río Eume....... S.. las con Y también manos comunicamos Y también comunicamos con las manos........ cerca de un puente. El autobús se detuvo en una explanada que había al final de la carretera.. Ed........zar 8 Escribe una oración con esta pareja de palabras: gesto – avisar.nicar comuni........ Respuesta libre....

....... Este estaba tumbado en la hierba. Estaría durmiendo plácidamente.. mariposa.... © GRUPO ANAYA........... Guadalajara: porque es un nombre propio de lugar. El conde elegante... ¡Qué bien! Carla Beredes..... Respuesta libre.. sin sentirse en peligro... Necesitamos un gato para cambiar la rueda del coche.... La palabra es gato... 10 Escribe una breve anécdota entre el gato Schultz y el ratón Charly...... S.... .... Si miras de lejos el tronco de un árbol.... Los leones heridos....... ensaladas. .. Porque lo que él había tomado por el gato solo era un viejo trapo. Que comió muchísimo... 4 Escribe tres nombres de la lectura que sean femeninos y tres que sean masculinos...... 3 Explica de qué les sirve. Las princesas extranjeras.. 6 Completa el texto con letras mayúsculas o minúsculas. Las condesas elegantes. Charly......... © GRUPO ANAYA...... Por ejemplo: El gato empezó a maullar... Adela: porque es un nombre propio de persona. jamón.. los pájaros los pueden confundir con el fondo del río y los peces grandes. – Es muy – Estuvo – Es muy 4 Explica por qué la palabra ratón es polisémica y escribe dos frases de ejemplo........ debajo del manzano de don Pico.....] Para un pez. El emperador feliz. S.A.. 9 Cambia el género y el número de las siguientes expresiones.......... Olivares: porque es un apellido.................. dibujo....UNIDAD 4 Lengua Curso: . El bombón relleno...................... Se incorporó y le hizo una burla al señor Schultz... – Me atendió con mucha amabilidad....... r r r r – Co````imos unas vueltas al````ededor del ba````io....... © GRUPO ANAYA... es más difícil que los pájaros las vean y se las coman..A...... Porque tiene varios significados.... lo puede atrapar un ave.. el ratón cazagatos.. [. no perdía de vista en ningún momento a Schultz....... – Si vas en bicicleta.... Su singular apariencia les sirve para pasar inadvertidos y salvarse de ser atacados........ Se retiró avergonzado a su agujero.. – Me lo explicó con sensibilidad.........º Educación Primaria....... Debía ser más práctico y no malgastar el tiempo...........º Educación Primaria........ con el cielo (visto a través del agua)......º Educación Primaria.. se quedó sorprendido del poco tiempo que había necesitado para llenar la barriga.... EV Fecha: ..... – Ma````isa me ````egaló unos ca````amelos de na````anja...... se lo puede tragar un pez más grande... tanto a los peces como a las mariposas de la lectura.. hay algunos peces de río que pueden engañar a todos: tienen la parte de arriba marroncita y la parte de abajo blancuzca.......... no muy lejos de la puerta trasera de la casa............ L A O c G De vuelta en el jardín de los manzanos. marisco... como en el ejemplo... amable atento probable ........ Mientras tanto... 6 Escribe el femenino de estas palabras: padrino: madrina actor: actriz hombre: mujer 7 Imagina un gran banquete y escribe una enumeración de siete platos que se sirvieron en él........ Y fue entonces cuando se dio cuenta de que lo que él había creído que era el señor Schultz no era más que un viejo trapo secándose bajo la hierba.. 8 Completa las frases con palabras que lleven c o qu........ © GRUPO ANAYA.. Los bombones rellenos.......... .. ponte el 1 ¿Por qué crees que el ratón Charly quería localizar al gato Schultz? – En la enfermería hay un – Me faltan Para poder comer tranquilamente.......... S.. EV Fecha: .......... 10 Imagina que ha nacido un oso panda en un zoológico y escribe el titular de la noticia............. Por ejemplo: vaca y toro.......... lo primero que había que hacer era localizar al gato Schultz......... se lo puede devorar un pez más grande...... ala. Imagínate: desde arriba.. sopa. como en el ejemplo. ¿Por qué se rayó la cebra? Ediciones Iamiqué....... Lengua 3.......... 7 Copia las palabras anteriores que empiezan por mayúscula y explica por qué la llevan..... Material fotocopiable autorizado.º Educación Primaria..... Las gatas con botas... Charly se puso las botas: cuando ya no le cabía nada más.. Ed. Así...... agua... Lengua 3. since````o y son````íe mucho.. su singular apariencia.. La: porque es el comienzo del escrito.............. color.. El príncipe extranjero...... Material fotocopiable autorizado........... nadar cerca de la superficie del agua puede ser tan peligroso como tragarse un anzuelo..... croquetas....... desde abajo........ helado y tarta.. Masculinos: árbol........ Ileana Lotersztain. Lengua 3........... No funciona el ratón del ordenador... La leona herida........ Femeninos: 18 Respuesta libre..... cromos para terminar... Gerd Fuchs.... El muñeco roto – Las muñecas rotas... Lo creas o no........... Por ejemplo: El gato persiguió al ratón.. 19 52 ............. 8 Completa con r o rr y subraya las palabras en que la r tenga sonido suave.... Charly tenía que aprovechar la ocasión y dejar de picotear caprichosamente. tal vez veas sobre él una mariposa. 16 17 UNIDAD 5 Lengua Curso: .. rr r rr r r r r – En````ique es ca````iñoso.......... Anaya.... El gato con botas.................... Porque desde arriba lo puede atrapar un ave y.A........... 3 ¿Por qué al final el ratón Charly se sintió avergonzado? – Es sensible........................ 5 Busca en la lectura otra palabra polisémica y escribe dos frases en que tenga distinto significado.......... – El esquimal construyó un iglú... queso.. EV5 Nombre y apellidos: .. EV4 Nombre y apellidos: .. 5 Escribe los nombres de tres animales que utilicen una palabra diferente para expresar el masculino y el femenino.... 2 ¿Qué quiere decir que Charly «se puso las botas»? quince casco botiquín . y desde abajo. merluza...... 9 Subraya los nombres de las primeras oraciones y completa las segundas con el adjetivo correspondiente..... Pero si te acercas un poco y miras con atención........ S........... cordero.... De esta manera... Material fotocopiable autorizado... – Ocurrirá con toda probabilidad... caballo y yegua.. Nombre y apellidos: ............ probablemente no veas más que el tronco de un árbol.... No es que andes corto de vista: las alas de algunas mariposas tienen los colores y los dibujos de los troncos en los que se apoyan.. 1 ¿Qué nos podemos encontrar si miramos con atención el tronco de un árbol? ¿Por qué no es fácil distinguirla a simple vista? Una mariposa Porque las alas de algunas mariposas tienen los colores y los dibujos de los troncos en los que se apoyan........ oveja y carnero...... – Juan me escuchó con atención.............. ``a señora ``dela ``livares tiene una ``asa en ``uadalajara............ 2 Explica por qué es peligroso para un pez nadar cerca de la superficie del agua................. Nombre y apellidos: .. Lengua 3... En el banquete se sirvieron: Respuesta libre........A. Material fotocopiable autorizado... Las emperatrices felices........

.. Material fotocopiable autorizado. ¡Oh............ 4 Escribe los antónimos de las siguientes palabras: Respuesta libre............... S..... en uno de los laterales descubrió dos libros de gran tamaño y de considerable volumen..... En la floristería compré un florero para el salón de mi casa.... © GRUPO ANAYA...... Arrorró.................. es muy inquieto de arena en la .. García Padrino y L........ ¿Y la luna llena? A la noche......... Material fotocopiable autorizado. Tras la pista del abuelo...] Pero......... -z o -ces..... – Te he dicho muchas ve```` que digas la verda````..... finos............. b) Grandes..... leyó lo que ponía en el lomo del segundo libro: Magia 2.. EV Fecha: . Nudo: explorador discutible – Es muy – El – Guarda el equipaje en el 20 recorrió la selva........ El librero trabaja en la librería.. Leyó lo que ponía en el lomo del primer libro: Magia 1..... S. 5 Completa las oraciones con palabras derivadas de estas: explorar...... increíble congelar: descongelar maduro: inmaduro creíble: 22 cargar: descargar móvil: inmóvil cubrir: descubrir 23 53 ..o in-.... S... está desatar incómodo desconocido los cordones.......................... gruesos... casa? 3 Indica cómo eran los libros........... mi niño que la noche llega. maleta... horquillas ..... a) Grandes... francesa....... [. 5 Completa las oraciones con palabras que lleven los prefijos des......º Educación Primaria................. 9 Subraya los determinantes numerales e indica si expresan cantidad (c) u orden (o).......... 21 UNIDAD 7 Lengua Curso: ....... se le dice que las estrellas y la luna se van a convertir en golosinas.. Dos libros de 2 ¿Qué llamó la atención de la niña entre los objetos? magia ¿Por qué? Porque su abuelo era pescador y no entendía por qué tenía dos libros de magia entre sus cosas..........A. El/un abrigo de la/una percha... Nombre y apellidos: ..................... Solo podía ver los lomos.... 7 Completa las palabras de las siguientes oraciones con -d............ con dos derivados de flor...................... EV7 Nombre y apellidos: ............... lo primero que pensó es que el abuelo Valentín tenía más cosas de las que ella creía......... ¿Qué pensó primero al Valentina ver la caja con las cosas de su abuelo? Que su abuelo tenía más cosas de las que ella creía... 1 ¿A quién se compara con alguien que lleva una capa negra? 2 ¿En qué se dice que se convertirán las estrellas? limón y menta. con los lomos de color verde y letras doradas... Nombre y apellidos: ............ lo que estás diciendo............... de pronto......... Si te duermes pronto.. está en la luna – Me di un golpe en el dedo y vi las Respuesta libre........ se quedó mirándolas.. © GRUPO ANAYA... 4 Escribe la palabra que falta para completar las expresiones de las siguientes frases: Esta Esos Aquel bufanda de aquí es la mía.... El/un libro de la/una estantería....... muchacho de allí es mi hermano....... Solana. Embelesada. EV6 Nombre y apellidos: ...... de J......º Educación Primaria.... Material fotocopiable autorizado.... Porque. – El/un bolígrafo en el/un bote... aunque la mayoría se encontraban metidas en bolsas de plástico o en cajas de cartón más pequeñas. Ed.... todas las estrellas........ Ed....... qué gran merengue la lunita llena! Ángela Figuera Aymerich...... – Dijo una barbarida```` por el altavo````................ Es una caja con doce pinturas....º Educación Primaria. Introducción: estrellas – Eva está siempre distraída... – Se me han vuelto a Al ver la caja casi llena.. – La/una pintura en la/una caja.... – El/un tenedor en el/un cajón....... Lengua 3.........º Educación Primaria.......... 1 ¿Cómo se llama la nieta de Valentín? mp mb e````idia co````añía nv mp ca````iar i````ierno mb nv mp mb 8 Completa las oraciones con determinantes posesivos. De inmediato......... 10 Escribe el resumen de un cuento que conozcas... para que se duerma el niño. – Este asiento es muy – No parece él.. – – – 3 Explica por qué se puede titular el poema «Nana del niño goloso».......UNIDAD 6 Lengua Curso: .... Material fotocopiable autorizado.......................... Mi padre tiene cuarenta años........ castillo flequillo – Comí gambas al ajillo – Hice un – Me cortaron el i````ermeable ha````riento y me peinaron con y una orilla del mar.......... mi niño con su capa negra. gruesos.. .............. ¿qué pintan dos libros de magia entre sus cosas? Alfredo Gómez Cerdá. Desenlace: maletero ..... – – 9 Completa las oraciones con los determinantes demostrativos adecuados.... Valentina se hizo una pregunta en voz alta: —Mi abuelo era pescador. © GRUPO ANAYA.... ....... – Mi perro no para un minuto.. con los lomos de color verde y letras doradas...... S...... Lengua 3. Anaya.... con las tapas de color verde y letras doradas......... de color verde y con unas letras doradas muy llamativas............... – Partimos las nue```` por la mita````.... Alfaguara Infantil...... Es la primera vez que vengo. A continuación.... discutir............ © GRUPO ANAYA.... tortilla ca````amento so````rero 7 Completa las palabras con mp..... o c 10 Describe tu cartera y dos de los objetos que lleves en ella............. Lengua 3.A. desde aquel viaje..........A.. Lengua 3.... En dulces caramelos de En un gran merengue.. dulces caramelos de limón y menta........... en Por caminos azules. Subimos hasta la octava planta. 6 Escribe una oración en la que aparezcan dos palabras derivadas de libro y otra Nana del niño goloso Arrorró............. ces d ces d d z 8 Completa las frases con artículos.A......... tomates de ahí ya están maduros....... EV Fecha: .... c) Medianos....... – ¿Me dejas tu bolígrafo rojo? – Mi hermano no encuentra – ¿Vienes esta tarde a merendar a su mi o c pelota....... mb o nv...... . Respuesta libre...... 6 Completa las oraciones con palabras terminadas en -illo o -illa.

...... señala el Norte.. – Ella trabaja mucho........................ Que bebiera quieto..... © GRUPO ANAYA... Por ejemplo: – Yo vivo cerca del tren............ Ed... —¡Lo que yo quería! —balbuceó emocionado—.. c) No debemos seguir el consejo de nuestros enemigos... Varios autores........................ Y vio a un futbolista. Respuesta libre... aguardó... Nombre y apellidos: ........ Que iba a ser un buen guitarrista..... .. 2 ¿Qué vio en el espejo el hermano mayor? vosotros ellos 9 Escribe a continuación tres oraciones en las que aparezcan pronombres personales en singular... que hace frío. seguimos....... manitas pequeñas.. 1 ¿Qué propiedad mágica tenía el espejo de la lectura? Marta y Aída: Mi primo y yo: Mostraba a quien se miraba en él la profesión que tendría..............A. EV Fecha: . 6 Completa con sílabas que lleven br o bl.... 8 Completa con gu o con gü....... guepardo gui: – El guepardo corre muy rápido.................... Taimado: astuto...... muy culto. andamos. Félix María Samaniego. – Tú no te preocupes..... Y vio a un joven guitarrista que conmovía con su música el corazón de las gentes.. 4 Escribe un diminutivo de cada una de estas palabras........ EV9 Nombre y apellidos: ..... Docto: sabio.UNIDAD 8 Lengua Curso: ...... guapo y sonriente............................ —Bebe quieto —le decía un taimado Cocodrilo..................................º Educación Primaria.............. ena````a para````ero gu gü pira````ista ````ante gu gü gü gu averi````é len````ado gü gu -ir 3 ¿Cuál es la moraleja de esta fábula? Subráyala..... ..... Y toda la familia se alegró con él.............................. Material fotocopiable autorizado...... ¡Ser el mejor guitarrista del mundo! Pilar Mateos. Lengua 3.. 2 ¿Por qué querría el cocodrilo que el perro se parara? Para poder atacarlo........................ S... a) No debemos seguir el consejo de nuestros amigos... Pararrayos...A.. gue: guitarra 7 Completa las frases con palabras que lleven g...... Día en que se celebra el aniversario del nacimiento de una persona.. firmando autógrafos en los alrededores del estadio......... Material fotocopiable autorizado...... – El águila real hace su nido en las rocas. mañana Lucía La luz de la Me ha dicho ventana día entró por la que vuelva otro Te he dicho mil que partas las aguardar andar beber correr Cumpleaños. Un ca```` de co```` ble ble ble bre Un ````che de ````llantes Un li```` de la bi````oteca bro bro br bli 7 Completa las oraciones con palabras que lleven br o bl........... SM...... Material fotocopiable autorizado....... EV Fecha: ...... pero ¿es sano el aguardar a que me claves el diente? ¡Oh......... mesita cuaderno: cuadernito ventana: ventanita 10 Haz la descripción del aspecto físico y del carácter de una amiga o de un amigo tuyo........ «El espejo sabio». -ar -er b) Debemos hacer caso a nuestros enemigos...... zapatitos La niña llevaba unos de tacón.... – Pega el sello en el – Tengo una – Abróchate el – La – Traigo el sobre tableta abrigo brújula tablero ellas nosotros Tu hermano y tú: Alejandro y Jorge: ...... Tiene los pies grandes y las 24 25 UNIDAD 9 Lengua Curso: .......... – La hormiguita se dirige a su – Me encantan las gominolas y las demás – Mi amiga Merche toca la – Ponte la bufanda y los Corría. no van a creérselo........ sintió.... ............... seguir sentir 10 Completa cada pareja de versos con palabras que rimen. sustazo El perro se llevó un al ver al cocodrilo...........A.... EV8 Nombre y apellidos: . al mismo tiempo corría.............. mesa: Respuesta libre............. © GRUPO ANAYA........ 6 Anota una palabra con cada sílaba y escribe una oración con cada una de ellas.............. Enseguida se miró en el espejo el hermano mediano.............................. Material fotocopiable autorizado.. 1 ¿Qué hacía el perro a la vez que bebía agua? ¿Qué le pidió el cocodrilo? hormiguero golosinas guitarra guantes len````eta si````iente ....... porque ser futbolista era lo que más anhelaba el hermano mayor...... 9 Escribe donde corresponda los infinitivos de estas formas verbales: bebía... Dijo el Perro prudente: —Dañoso es beber y andar... Lengua 3... 5 Escribe palabras compuestas que empiecen así: abre 26 latas saca corchos corta césped rompe cabezas veces nueces La pequeña se ha posado en una mariposa rosa 27 54 .. S.... bocaza El cocodrilo tenía una enorme ... © GRUPO ANAYA.. Que iba a ser un futbolista con éxito..... Lengua 3......... Respuesta libre........ S. Ed. el primero de los hermanos se miró en el espejo......... Lengua 3................. Cuando se lo cuente a mis amigos........... – Sara toca la guitarra muy bien....... corriendo..... 4 Escribe las palabras compuestas que corresponden a las siguientes definiciones: Aparato metálico que se coloca en los tejados para proteger los edificios de los rayos.. Nombre y apellidos: ... ..... 8 Sustituye estas palabras por pronombres........ en Un barco cargado de.................. S..... del parchís... Fábulas.A.º Educación Primaria........ 3 ¿Qué vio en el espejo el hermano mediano? © GRUPO ANAYA...... librito He cogido un de cuentos de la estantería...... Bebiendo un Perro en el Nilo..º Educación Primaria............... 5 Completa las oraciones con diminutivos y aumentativos... malicioso...... de chocolate......... —¡Qué estupendo! —exclamó loco de alegría—........... Un mue```` de ro```` Para saber cómo iba a ser de mayor...... qué docto Perro viejo! Yo venero su sentir en esto de no seguir del enemigo el consejo... cuentos.º Educación Primaria... Anaya....

– Pon las margaritas en un florero.... La chica nueva se llama Carmen..... en el parque. Ed.......º Educación Primaria... un programa de radio.. una mora del moral...... floristería.... Borán....... – Acaban de hervir – Vigila el agua... Las barbaridades de Bárbara.. Material fotocopiable autorizado.......... Hecho es una forma del verbo hacer................ hacer o haber..... 4 Completa las oraciones con palabras de la misma familia y escribe la raíz..... 6 Completa las oraciones con verbos que terminen en -bir o en -vir..... [. 9 Completa las oraciones y subraya los predicados............ © GRUPO ANAYA. ... que significa ‘haber realizado algo’.. EV Fecha: .......... – Mañana regaré las plantas..... Nombre y apellidos: ...... S......A........ Lengua 3. Es mi mejor amiga............ que está lleno de nombres rarísimos.... Y como punto final.. .. S..... 5 Escribe tres palabras de la familia de pelo......... .. 7 Completa con b o con v las siguientes formas verbales y escribe los infinitivos corres- v b revivir percibir exhi``ió hir``iendo b v exhibir hervir perci``imos reci``iréis v b servir recibir 8 Completa estas oraciones sobre la lectura con los sujetos correspondientes.... un poco...... Material fotocopiable autorizado. Otros signos de puntuación Como puntos suspensivos.. – – – Valiente................... acento y pimiento.... Helios........... © GRUPO ANAYA...... incluso para mi colegio.................... b) Estar en un mal momento..... Tulipa............ 4 Subraya el significado de la expresión «estar de capa caída». vivir a otra ciudad............ Jade. Y para la admiración... (2 versos) Ahora tomo cada día un zumito de sandía.... un pimiento.............. © GRUPO ANAYA....... 3 Escribe las cuatro parejas de palabras que riman en el poema..... una raja de melón..... Presente – Sara patina muy bien... S....... Bárbara tiene miedo al dentista..... yo siempre pongo tres higos....... Yo me llamo Bárbara y ya digo que a veces me parece que soy algo cobarde..... revi``ieron ser``ía . – ¿Vosotros – Espera a que – Este invierno no 28 habéis hable terminado los ejercicios? con mis padres para pedirles permiso... admiración y melón................. ¿Y encima de una vocal con tilde? Un pimiento........... Los cisnes nadan en el estanque.... – Mi hermano – Ana. describir cómo es Tulipa.... huele – Seguimos las 6 Completa las oraciones con formas de los verbos hablar... como en el ejemplo: Ahora tomo cada día un zumito de sandía.... que está a punto de – Nos vamos a pondientes...º Educación Primaria.......] . Respuesta libre........ c) Estar en buena forma.. Lengua 3.UNIDAD 10 Lengua Curso: ..................... En vez de acento.. 7 Explica en qué se diferencian las formas verbales hecho y echo..... bailaron explica juegan escucha Suspensivos e higos... 3 Explica el consejo que le dio Tulipa a su amiga Bárbara. Ese científico es muy inteligente....... A menudo me dan miedo las cosas.........º Educación Primaria.... Nombre y apellidos: .. – – Mi dentista trabaja muy bien – Mario y Olga vienen a mi clase.. Una raja de melón.... © GRUPO ANAYA. 8 Completa las oraciones con verbos.. (4 versos) huellas del jabalí. EV10 Nombre y apellidos: . 10 Escribe la siguiente oración en forma de versos... Pasado – Vimos un documental sobre los delfines...... 30 31 55 .. Las tardes de lluvia me suelo quedar en casa de Nuria para merendar.....................................º Educación Primaria.. Alfaguara... Tulipa me dijo un día: —El problema es que tú te crees que tienes miedo y te asustas a ti misma. Que piense que es valiente y que le diga a todo el mundo que lo es.. final y moral... parece simpática.... la lección... EV Fecha: ... en primavera..... Por ejemplo: peluca...... Rosa Montero..... Lengua 3.. 1 Describe con tres adjetivos cómo es Tulipa. que significa ‘tirar o arrojar algo’........... 2 ¿Por qué aplaudió el profesor de Lengua a la chica nueva? Tulipa es una chica valiente.. – Bárbara acaba de prohibir los teléfonos móviles en las aulas.. Lengua 3...... hace mucho frío..... Versos vegetales... Hasta su nombre es un nombre muy raro........... Anaya..... – La rosa es una flor que muy bien......A... Eso es lo que yo hago....... Material fotocopiable autorizado.. – – Tu amiga diálogo entre los dos personajes..... un vals. Las tardes de lluvia me suelo quedar en casa de Nuria para merendar. en cambio........... ..... peluquín................. – Los novios – La profesora – Los niños – Mi madre 1 ¿Qué pondría el autor al principio y al final de una oración exclamativa? corre nada sin manguitos........ 2 ¿Por qué tipo de alimentos sustituye el poeta los signos de puntuación? Por frutas y hortalizas............... peluquero........ EV11 Nombre y apellidos: ... S.... 5 Completa las frases con palabras que lleven h.. y es muy bajita pero muy fuerte..................... Lo que tienes que hacer es pensar que eres valiente y decirle a todo el mundo que eres valiente y verás cómo así no tienes miedo.. ....A. está siempre la primera para probarlo todo.. Porque no tenía un nombre raro...... hueso – El perro lleva un en la boca........] No hay otra chica como ella en todo el barrio. Futuro Pasado Presente – Mis abuelos pasean por la avenida....... Lo que más miedo me da es el dentista [....... Material fotocopiable autorizado........... 9 Subraya los verbos de las oraciones e indica en qué tiempo están.... – Me llamó tres veces por teléfono... – Le encargamos un ramo de rosas en la 10 Imagina una escena en la que Bárbara vaya a visitar al dentista y escribe un breve florece – Todas tienen la raíz flor – Esta planta Respuesta libre... bajita y fuerte........ y escribe una oración de ejemplo con cada una..................... Respuesta libre....... a) Abrigarse con una capa..... el otro día el profesor de Lengua aplaudió a la chica nueva cuando dijo que se llamaba Carmen. Ed. que no llegamos...... 29 UNIDAD 11 Lengua Curso: .....A....... Antonio Rubio... echo es una forma del verbo echar..

......... según la intención del que habla...... S.. aco``ida g 8 Escribe por orden alfabético cinco verbos que terminen en -ger o en -gir..... En una palabra.. Respuesta libre.. tenía una cama que a primera vista parecía muy cómoda y muchos misteriosos cachivaches para jugar.......... – Los domingos salgo a correr por el parque............. Delante de b y de p se escribe m.. y desde luego mucho más divertidos.... 2 Subraya el significado de la expresión «su artículo no tenía demanda».. c) Vendió tantos artículos que se quedó sin mercancía.... Enunciativa afirmativa.... El plan de Zarpalanas era muy sencillo... robot... maíz............. clavel..... – El amigo de tu hermano viene a mi clase......... queso........ Nombre y apellidos: ........ 2 Explica con tus palabras quién vivía en la casa...... comprarte 7 Escribe. Alimentos derivados de la leche: yogur..... Ediciones B. Era la compañía perfecta para un monstruo gusanoso e ingenioso como él.... Nombre y apellidos: . 1 ¿Qué tipo de ser es Zarpalanas? ¿Cuál era su plan? Un monstruo de tierra... EV Fecha: ...... S..... – Nuestra casa es vuestra casa..... 9 Rodea el sujeto y subraya el predicado de estas oraciones: – La araña tiene ocho patas....... encoger......... – Julio no es alto... violeta..... maíz........ – Aquella vez conoció a su cuñada.... lirio.... —No los necesito —dijo el hombre—...... Respuesta libre..... por orden alfabético.. – ¡He visto un bicho! Es una palabra compuesta y un nombre propio..............A........... acogida. zanahoria. margarita.......... nata............ cometa..... 4 ¿Qué tipo de palabra crees que es «Zarpalanas»? Exclamativa.. Entonces el ciempiés fabricó pies para todos... b) Nadie quería comprar lo que vendía....... nata. Hace poco te compré un par y por ahora no pienso comprarte ninguno más.... Material fotocopiable autorizado. zanahoria..... EV12 Nombre y apellidos: .... 3 ¿A quién le tenía un poco de miedo Zarpalanas? A la madre...º Educación Primaria.... yogur..... una lista de nombres de flores...A........ Hortalizas: tomate. 1 ¿Cómo se ganaba la vida el ciempiés? Fabricando muchos pies y vendiéndolos.. rosa.... ¿Qué objeto es el que le daba miedo? Las gafas. sumergir.. proteger........... queso.................. una madre y su hijo.... los monstruos de tierra son mucho más listos que los perros o los gatos.. Cierto día que salió a vender se encontró con un hombre y le ofreció sus pies..... 4 Escribe un antónimo de cada una de estas palabras: 10 Escribe un final para la leyenda del ciempiés... 8 Rodea los determinantes demostrativos y subraya los determinantes posesivos de estas oraciones: – Esta mañana he visto a tu prima...... Respuesta libre.. te``ido j cru``iente tejer Familia de crujir Familia de acoger Familia de j aco``edor : : : g j j cru``ido te``edora tejido.......... EV F Nombre y apellidos: ..................... resultó que todos los humanos y todos los animales le habían comprado ya los pies y que su artículo no tenía demanda............ Una familia formada por tres humanos: un padre..... No te olvides de utilizar el signo de puntuación adecuado...... Pero el humano pequeño era perfecto.... Por ejemplo: muñeca.... cebada.... Material fotocopiable autorizado..... b) Derivada.... Dime dónde crece la pimienta..... Solo era el doble de alto que un monstruo de tierra............ – Mis amigas vendrán ese día....... 10 Escribe comparaciones en las que relaciones algo con frutas. Lengua 3............ Ni más ni menos......... © GRUPO ANAYA. ¿por qué no iban a aceptar un monstruo de tierra? Además... – ¿Vienes mañana a la biblioteca? Interrogativa.. pepino. La humana grande a Zarpalanas le daba un poco de miedo porque tenía unos cristales delante de los ojos. pepino..... Es una palabra compuesta.... 34 35 56 ............. geranio... Respuesta libre... Zarpalanas.... 3 Di qué tipo de palabra es ciempiés y escribe otros tres ejemplos del mismo tipo de palabras: a) Polisémica. Enunciativa negativa. d) Aumentativo. se puso a venderlos....... Material fotocopiable autorizado... Ed.... Lengua 3........... dalia..º Educación Primaria.. – Ahora está lloviendo... Cereales: trigo......... Si los humanos tenían gatos y perros..... 6 Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras de la lectura: humanos formar interpeló fabricó suceso vida artículo hombre demanda No hacía mucho que los humanos y los animales poblaban la Tierra y eran todavía seres a medio formar.... 5 Explica qué regla ortográfica cumple la palabra comprar..... comprar áspero: suave vender: después oscura: clara antes: contestar aburrirse: divertirse preguntar: Respuesta libre................... Otros ejemplos: girasol.. cebada...... S...... Enunciativa afirmativa................. Lengua 3.. Cornelia Funke..... Por ejemplo: alhelí. Miriam Schultze........... EV Fecha: . acogedor.. Por ejemplo: corregir. 5 Escribe cinco palabras que pertenezcan al campo semántico de los juguetes........... 9 Escribe de qué tipo son estas oraciones..... la mejor mascota....................... © GRUPO ANAYA... En la casa donde solía colarse Zarpalanas vivían tres humanos: dos grandes y uno pequeño. pelota...... – La ballena amamanta a sus crías... Quería mudarse a casa de unos humanos...A..... – Todos los participantes de la carrera llegaron a la meta. © GRUPO ANAYA..... azucena.......UNIDAD 12 Lengua Curso: .......... paracaídas... 32 33 EVALUACIÓN FINAL Lengua Curso: .....º Educación Primaria..... 6 Clasifica las siguientes palabras en tres campos semánticos: tomate...... Lengua 3.....A. 7 Completa con g o con j y clasifica en tres familias de palabras.. y luego el suceso se repitió con el tercero y el cuarto...... trigo. jazmín... crujiente...... yoyó......... espantapájaros... dirigir..º Educación Primaria. crujido.... Oniro............ S. y así se ganaba la vida. c) Compuesta............ tejedora.... El grande con pelo en la cara casi nunca estaba allí.... © GRUPO ANAYA. – Los chicos de la pandilla eran muy alegres..... a) Todos querían comprar lo que vendía..... Material fotocopiable autorizado..... Quería mudarse a casa de los humanos. Más adelante interpeló a otro que le contestó lo mismo.......

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