INFORME DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL DÍA DEL LOGRO EN LA I.E. N° 30001-49 – PUERTO ROCA I. A NIVEL PEDAGÓGICO.

EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES, ACCIONES METACOGNITIVAS AREA ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS QUE DESPERTARN INTERES EN EL ALUMNO APRECIACIONES DEL ESPECIALISTA/ COORDINADOR SI EL LOGRO DE CAPACITADOR CONDUCEN A ALCANZAR COMPETENCIA

¿Qué aprendí?

¿Cómo aprendí?

¿Para que Aprendí?

  COMUNICA CION 

Concurso de lectura Concurso ortográfico. Concurso textos. de creación de percentil

Leer entonación Escribir correctamente errores. y

con  y  sin

Esforzándome y  practicando ganar. Poniendo mis errores. Haciendo de láminas, uso de en   práctica y corrigiendo para

Para mejor expresiones. Para Para textos.

vocalizar mis escribir producir

comprender lo que leo. de 

correctamente.

A ser imaginativo  y producir textos.

 MATEMATI CA  

Desarrolla razonamiento. Desarrollar básicas. Resolver matemáticos.

ejercicio

de 

Razonar lógicamente. Operar rapidez. Resolver problemas autonomía seguridad. con y con

figuras, palabras. Con la práctica  constante las actividades de ya ejercicios referidos a mencionadas.

Para solución problemas cotidiana. a en

dar mis el

operaciones  problemas 

transcurso de mi vida

  Dios  Para cambiar de actitud. EDUCACIÓ N  colores. Respetar y cuidar  todo lo que Dios creó. Juego de roles. Técnicas dibujo y pintura. Respetar compañeros. Conocer La historia a   PERSONA SOCIAL Práctica de valores. Perú. investigación.E. Para contribuir una cultura de paz en Consumir en refrigerios. y  Con el ejemplo  de mis profesores y la práctica constante.E. a y a mis semejantes. A declamar con  Con la práctica y  Para ocupar los su estilo diferente. Cuidado el higiene del aula y la I. Para enseñar a respetar. las  Para mejorar en muy nuestros refrigerios y prevenir   algunas enfermedades. Conocer bondades de plantas.  del  diálogo la lectura y la  ARTE   Concurso de declamación de  poesías Concurso de dibujo y pintura. Combinación de de  la exigencia de mis maestros. Escuchando las narraciones de mis profesoras.  Relatar sobre la vida de Jesús y sus milagros. Respetar cuidando de Dios. Dar testimonios de vida. Los valores.  CIENCIA Y AMBIENTE   Cuidado de higiene personal. Roles familiares Con el ejemplo. Con la práctica constante. a los y demás y a mi mismo cuerpo salud por ser regalos  Lectura y videos sobre la oración de Dios.   pasajes  de la vida de Jesús. primeros puestos en los juegos florales cultivar el arte. Para respetar.   nuestra sociedad. Dramatizaciones .  Investigando descubro frutas nutrientes. Lectura de videos bíblicos. que son Para cuidar mi salud. Concurso de canto. Para conservar el medio ambiente. Para tener una mejor familia. Mirando videos. Cuidado de las plantas      frutales y ornamentales de la I. conservar el agua y la las  las frutas  mis  Cuidado del agua y de todo el  medio ambiente. A través las  del funciones de la familia.  Cuidar higiene personal. RELIGIOSA . Leyendo textos  bíblicos.

 Concurso de natación.  Practicando dialogando.EDUCACIÓN FÍSICA    Campeonato de fútbol y voley. de fútbol Reglas de juego. estar y participar en eventos . y  Para preparados deportivos. Campeonatos americano.

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