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Puntuacin del factor (a)
Se suman las puntuaciones en los tems que conforman cada factor (b) y se divide por el nmero de tems
1
muy alto
2
alto
3
medio
4
bajo
5
muy bajo
Autoconcepto de satisfaccin Autoconcepto competencial Autoconcepto de bienestar fsico Autoconcepto social activo-expansivo Autoconcepto social receptivo Empata e inters hacia los prximos Actitud de comunicacin con los prximos Inquietud prosocial colaborativa Disfrute en la planificacin o imaginacin de proyectos Implicacin activa: inters y disfrute en la accin Disponibilidad, autoconfianza y reto de afrontamiento Actitud ante la tarea: operatividad en el quehacer Actitud norma: autoexigencia y cumplimiento normativo Actitud dificultades: tolerancia, bsqueda de alternativas
FACTORES GENERALES
(3 [
] + 4[ (10 [ (14 [
(1 [ ] + 2 [ ]) ] + 5 [ ] + 6 [ ] + 7[ ]) (8[ ] + 9[ ]) ] + 11 [ ] + 12 [ ] + 13 [ ]) ] + 15 [ ] + 16 [ ] + 17 [ ])
2= 5=
2= 4= 4=
6=
]= 4= 4= 5=
6=
5= 4= 3=
Puntuacin del FACTOR (a)
1
muy alto
2
alto
3
medio
4
bajo
5
muy bajo
AFRONTAMIENTO, OPERATIVIDAD Y REALIZACIN EN EL QUEHACER NOTAS: (a) Los valores decimales mayores de .5 se redondean al valor superior. (b) En los factores simples se han eliminado los tems que saturaban menos de .40. (c) Para hallar el valor de los FACTORES GENERALES, se ha multiplicado por 2 aquellos factores simples cuya saturacin en el FACTOR GENERAL era superior a .68.
{(2 f1[ ]) +( 2 f2[ ]) + f3[ ] + f4[ ] + f5[ ] + f10[ ]} 8 = {(2 f6[ ]) +( 2 f7[ ]) + f4[ ] + f5[ ] + f8[ ] + f9[ ]} 8 = {(2 f11[ ]) +( 2 f12[ ]) +(2 f13[ ]) +( 2 f14[ ]) + f8[ ]} 9 =