PROYECTO DE EMBELLECIMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TCNICA MAGOLA HERNNDEZ PARDO DE PUEBLO BELLO CESAR

PROYECTO PEDAGGICO

PROYECTO DE EMBELLECIMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MAGOLA HERNNDEZ PARDO DE PUEBLO BELLO CESAR

ROSA BERNAL GARCIA LISBETH CONSTANZA PARDO GRADOS 5 A Y 5 B Responsables

INS. EDUCATIVA TCNICA MAGOLA HERNANDEZ SEDE PRINCIPAL PUEBLO BELLO CESAR 2013

INTRODUCCIN

Una escuela bien mantenida provee un ambiente de aprendizaje seguro y atractivo para los estudiantes. Los proyectos de embellecimiento, sin embargo, pueden ofrecer mucho ms que mejoras fsicas a los edificios y suelos escolares. A travs de la limpieza y la pintura del exterior y el interior de la escuela, y plantando nuevas flores y arbustos, los estudiantes pueden tomar ventaja del desarrollo educativo y personal y las oportunidades de construccin de una comunidad.

Los resultados ms visibles de los proyectos de embellecimiento escolares son los cambios a los alrededores fsicos: quitar los grafitis de las paredes, recoger los desechos y la basura e incluso plantar nuevos rboles y flores ayudar a crear un ambiente de aprendizaje atractivo y limpio. Los cambios fsicos dentro de la escuela pueden incluir adaptar los salones de clase y reas comunes pintando murales al igual que adelantar campaas de aseo que fomenten la limpieza en los patios y espacios fsicos.

1. IDENTIFICACIN

Nombre del Proyecto: PROYECTO DE EMBELLECIMIENTO DE LA SEDE PRINCIPAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MAGOLA HERNADEZ DE PEUBLO BELLO, CESAR

Responsables: Rosa Bernal Garca, Lisbeth Constanza Pardo y Grados 5 A y B de Bsica Primaria.

Tipo de Investigacin: Objetiva descriptiva.

Localizacin: Institucin Educativa Magola Hernndez Pardo.

Cobertura: Estudiantes la Sede Principal, Padres de familia, Docentes, Comunidad Educativa en general Duracin: marzo a octubre de 2.013.

2. JUSTIFICACIN
La ecologa ha alcanzado enorme trascendencia en los ltimos aos. El creciente inters del hombre por el ambiente en el que vive se debe fundamentalmente a la toma de conciencia sobre los problemas que afectan nuestro planeta y exige una pronta solucin. La influencia del medio ambiente en los individuos es un factor importante.

Por esto es fundamental, concientizar y ensear a la poblacin, el cuidado del medio ambiente para conservar los recursos naturales. La elaboracin de un jardn escolar es una actividad que ofrece a los estudiantes y dems miembros de la comunidad educativa una alternativa para desarrollar diferentes habilidades que enriquezcan el conocimiento de cada individuo adems de concientizar la poblacin sobre la importancia de la preservacin del medio ambiente. Siendo una alternativa para desarrollar una actividad productiva en un futuro.

Este proyecto pretende motivar a los estudiantes en el conocimiento del medio ambiente, desarrollando habilidades, inculcando hbitos positivos y a su vez, aplicando conocimientos prcticos y vivenciales originados en diferentes reas del saber.

La realizacin de este proyecto se hace teniendo en cuenta la importancia de crear un jardn para elaboracin y embellecimiento de la escuela y concientizacin de la comunidad educativa hacia la preservacin del medio ambiente. Los proyectos de embellecimiento proveen una oportunidad de enseanza nica y relevante. Los objetivos educativos de tales proyectos pueden ser que los nios aprendan la historia de la escuela y el rea circundante, o que hagan seales sobre las plantas que aaden a los pisos de la escuela. Pueden aprender sobre la biodiversidad o la forma de aplicar la pintura para los murales. Agregar un

proyecto de embellecimiento en el currculo acadmico escolar realza el aprendizaje de los nios. Existen muchas oportunidades para el desarrollo personal de los estudiantes dentro de estos proyectos. Un objetivo es hacer que los estudiantes jueguen papeles de liderazgo y tomen responsabilidad en la planificacin y direccin del proyecto. Participar puede hacer crecer un sentido de orgullo y de propiedad para la escuela en los estudiantes. Trabajar con sus compaeros e involucrarse en la toma de decisiones grupales tambin provee oportunidades de desarrollo personal. Cualquier cambio en la escuela, ya sea a los edificios fsicos o los jardines, les permite a los nios desarrollar una incrementada conciencia de los problemas ambientales que rodean a la comunidad escolar. Una discusin de cmo el rea lleg a estar de esta forma, por negligencia, contaminacin o falta de respeto por la propiedad, ilustrar a los efectos de la gente en el ambiente. Desarrollar soluciones para mejorar el rea y para evitar que regresen los problemas puede crear un sentido de responsabilidad en los estudiantes y un deseo de preservar los cambios. Identificar el ambiente natural inmediato y sus caractersticas mientras plantan rboles, flores y arbustos los conectar directamente a la tierra. Construir relaciones comunitarias es un objetivo importante que durar ms all del proyecto de embellecimiento. Involucra a una variedad de personas en el proyecto, comenzando con la comunidad escolar de profesores, estudiantes y personal de apoyo, y despus los padres. Los negocios locales pueden donar los materiales y las organizaciones, como los asilos o los clubes de chicas, pueden ofrecerse a ayudar. Desarrollar un sentido comunitario de orgullo y propiedad y contribuir a la mejora del ambiente local establecer lazos durables dentro de la comunidad.

3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL:

Crear un ambiente agradable y propio para lograr la participacin activa de la comunidad educativa fomentando el sentido de pertenencia por nuestra institucin

3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS:

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de vivir en un ambiente agradable Generar valores de responsabilidad, creatividad, orden y aseo

4. MARCO TERICO
La creacin de paisajes es un arte. No podemos tener ninguna duda de ello si observamos con detenimiento y verdadera sensibilidad artstica los fantsticos diseos que los paisajistas desarrollan en jardines particulares, parques y espacios pblicos. Se trata de una profesin compleja y multidisciplinaria que trasciende el tema de la vegetacin y el verde para estructurar verdaderas conceptualizaciones de espacios integrales.

En ese marco, el paisajismo trabaja concretamente en el diseo, la proyeccin y construccin de parques, jardines, patios y terrazas. Para el desarrollo de estos espacios, siempre se tiene en cuenta las necesidades de quienes habitan o van a habitar ese espacio. Asimismo, otro aspecto importante son las caractersticas del lugar: terreno, ambiente, luz natural, tipo de vegetacin y otras.

Para lograr efectos creativos y contundentes, el paisajista debe ver el espacio con criterios de funcionalidad y racionalidad pero, tambin, con ojos de artista. De esta forma, adems de lograr estructurar espacios que sean prcticos, lgicos y sustentables, el paisajista lograr conmovernos y asombrarnos con formas nicas, bellas y originales.

5. PROGRAMA DE ACTIVIDADES
TALLER N 1 LIMPIEZA Y EMBELLECIMIENTO DEL JARDN

OBJETIVOS GENERALES: Realizar el mantenimiento adecuado de las materas y jardines, despertando el inters de la comunidad educativa por el embellecimiento de su entorno Adecuar y hacer limpieza del terreno destinado para la realizacin del jardn Realizar siembras de las diferentes plantas ornamentales Fomentar y promover el cuidado del jardn en la comunidad educativa ACTIVIDADES Organizacin grupos de trabajo, con la participacin activa de la comunidad educativa Ejecucin de las diferentes actividades Preparacin del terreno, siembra de semillas Encerramiento del terreno (donde se requiera) EVALUACIN Esta realizara durante la ejecucin del proyecto, ser continua y permanente

RECURSOS Humanos: comunidad educativa Materiales: herramientas de trabajo, semillas, abono orgnico, tallos COMPROMISO Mantener, durante el ao escolar, el buen estado del jardn

TALLER 2 EMBELLECIMIENTO DE LAS AULAS DE LOS GRADOS QUINTO OBJETIVO GENERAL Proporcionar un ambiente optimo y agradable, restaurando los diferentes elementos decorativos de las aulas Educativas OBJETIVOS ESPECFICOS Restaurar los diferentes elementos de decoracin en la aula de clase Elaborar elementos decorativos para proporcionar un ambiente agradable y armonioso ACTIVIDADES Elaboracin de nuevo material decorativo (creativo y novedoso) teniendo en cuenta las necesidades apremiantes de los grados quinto. EVALUACIN Esta se realizar durante la ejecucin del proyecto, ser continua y permanente RECURSOS Humanos: comunidad educativa Materiales: papel, cartulina, marcadores, material de desecho, colores, y lpiz

TALLER 3

CAMPAA DE CUIDADO DE LAS DEPENDENCIAS DE LA ESCUELA OBJETIVO GENERAL Promover en los estudiantes el cuidado y buen uso de los recursos de la institucin

OBJETIVO ESPECIFICO

Elaborar carteles, donde se motive a la comunidad, por el buen uso de los recursos que se encuentran all utilizando diferentes recursos del medio ACTIVIDADES Organizacin de grupos de trabajo Distribucin de actividades Creacin de material decorativo, para cada una de las dependencias de la institucin.

EVALUACIN

Esta se realizar durante la ejecucin del proyecto, ser continua y permanente

RECURSOS Humanos: comunidad educativa Materiales: papeles, revistas, cartulina, marcadores colores, lpiz Invitar a los nios a efectuar un recorrido por cada una de las dependencia de la escuela; explicando cuales son las funciones y usos

TALLER 4 CAMPAAS DE ASEO PARA MANTENER LOS PATIOS LIMPIOS OBJETIVO GENERAL: Incentivar a la comunidad educativa, a desarrollar un mayor sentido de pertenencia por su institucin educativa mediante la realizacin de campaas de aseo. OBJETIVOS ESPECFICOS Contribuir con el mejoramiento del aspecto esttico que proyecta la institucin educativa Motivar a la comunidad educativa en la importancia que tiene la participacin activa de estas campaas las cuales contribuyen con hbitos de vida saludables. ACTIVIDADES: Distribucin de actividades Ejecucin de las tareas en los diferentes comits de trabajo

EVALUACIN Esta realizara durante la ejecucin del proyecto, ser continua y permanente RECURSOS Humanos: comunidad educativa Materiales: carretillas, palas, escobas, rastrillos, bolsas de basura Invitar a los nios a iniciar procesos de reciclaje y clasificacin de residuos.

6. RED CONCEPTUAL
El proyecto est relacionado con el embellecimiento de nuestra Institucin educativa a travs de la siembra, cuidado y mantenimiento de plantas ornamentales, lo que permitir que los nios se entusiasmen por mantenerla estticamente acondicionada, adems de crear en ellos una actitud responsable al tener que cuidar su propia produccin y la de sus compaeros. Para iniciar buscarn informacin sobre plantas que se puedan sembrar y plantar en este espacio y en esta poca, imgenes ornamentales que servirn de motivacin para conseguir plantas decorativas que les llamen la atencin. Limpiarn el rea dispuesta para la siembra, prepararn los recipientes, sembrarn las plantas, cercarn. Diariamente las plantas sern revisadas por los nios que observarn su crecimiento, mantenimiento y desarrollo.

7. TRANSVERSALIDAD
Integracin de todas las reas del conocimiento y de asignaturas. Estos ejes se debern trabajar transversalmente orientados a la formacin integral del alumno, el Ministerio de Educacin considera los siguientes ejes curriculares: 1. Aprender a ser 2. Aprender a vivir juntos 3. Aprender a aprender 4. Aprender a hacer Identidad, autonoma Convivencia de interrelacin personal Aprendizaje permanente Cultura emprendedora, productiva

8. METODOLOGA
Se desarrollan los talleres en el trascurso del ao escolar uno por cada periodo. Las actividades propuestas en cada taller se ejecutaran con la colaboracin de la comunidad educativa. Para la realizacin de este proyecto es necesario llevar a cabo las siguientes actividades: -Formar equipos de trabajo para realizar las actividades. -Seleccin del lugar donde se elaborara el jardn escolar. -Recoleccin de los materiales que se van a utilizar para la elaboracin del jardn como: *Ladrillo. *Materas. *Estacas. *Malla. *Tierra. *Abono (gallinaza, boiga, residuos orgnicos). *Plantas. -Construccin del espacio y adecuacin de la tierra para la siembra de las plantas. -Realizacin de actividades para la compra de las plantas que se van a sembrar. (Venta de sndwiches, crispetas, bolis, etc.). -Compra de las plantas para la siembra. -Sembrado de las plantas.

9. RECURSOS
*Recursos fsicos -Espacio de la sede principal. -Materiales proporcionados por la comunidad: ladrillo, cemento, mallas, estacas, tierra, abono. *Recursos Humanos -Estudiantes encargados del proyecto. -Padres de Familia. -Docentes -Comunidad. *Recursos Financieros -Actividades realizadas por los estudiantes para recaudar fondos (venta de sndwiches, crispetas, bolis, rifas relmpago entre los estudiantes).

10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
Actividades MAR ABR MAY Meses JUN JUL AGOS SEPT OCT

11.PRESUPUESTO Y FINANCIACIN
Detalle del Recurso necesario Fuente de Financiacin Valor

12. LOGROS ESPERADOS

Por medio de la realizacin de diferentes actividades planteadas para este proyecto y la elaboracin del mismo se logra que el estudiante comprenda la influencia que ejerce el medio ambiente sobre la vida de los seres humanos y la importancia de aprender a conservar, cuidar y utilizar el medio de una manera productiva para la vida.