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ESCUELA BERNARDO OHIGGINS RIQUELME. DPTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN PROF: Vernica Takahashi G. 1.

-Los momentos en la Lectura

Estrategias para desarrollar la comprensin lectora en el primer ciclo bsico.

Los momentos en la lectura


Primer momento. Determinar los objetivos de la lectura (propsito). Activar conocimientos previos. (establecer relaciones) Predecir y elaborar hiptesis.(apoyados en la interpretacin que se va construyendo, los conocimientos previos y la experiencia del lector) Segundo Momento: Monitorear la lectura y la comprensin de sta. Interrogar textos para: Comprobar o rechazar hiptesis. Realizar predicciones. Aclarar dudas utilizando el contexto. Ampliar vocabulario. Releer las partes confusas. (Lectura colectiva guiada) Tercer momento: Ampliar y profundizar lo ledo. Desarrollar la capacidad analtica, crtica y la creatividad. Ejemplo de otras estrategias: Secuencia de hechos. Cuadro de dos columnas. Tres tipos de preguntas.

Los tres tipos de preguntas:


Explcitas.

Las respuestas estn explicitadas en el texto. Inferenciales: La respuesta est en forma implcita o inferencial. Valorativas: La respuesta se encuentra en el propio conocimiento del lector