MODELO DE ESTILO DE APRENDIZAJE DE FELDER Y SILVERMAN

MODELO DE ESTILO DE APRENDIZAJE DE FELDER Y SILVERMAN

ANTECEDENTES DEL MODELO DE APRENDIZAJE DE FELDER Y SILVERMAN

Richard Felder & Linda Silverman
Richard M. Felder (Ingeniero Qumico) y Linda K. Silverman (Psicloga); dos investigadores que desarrollaron un modelo de estilos de aprendizaje al que llamaron Modelo de Felder & Silverman, esto inici en 1988 y concluy en 1993. ste modelo explica los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos basados en los siguientes postulados:

Sensitivo Intuitivo

Activo Reflexivo
CONOCIMIENTO

Visual Verbal

Secuencial - Global

Inductivo Deductivo

TALLER
Cuestionario de 44 tems

Contiene las 5 dimensiones

Responde 5 preguntas

CONCLUSIONES
Los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiolgicos que sirven como indicadores relativamente estables, de cmo los alumnos perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje. Este modelo se basa en la premisa de que el profesor debe reconocer que existen diferenciasen las formas de aprender de los estudiantes, ya que algunos trabajan mejor con hechos que con teoras, unos captan mejor la informacin de manera visual y otros de modo verbal; algunos aprenden mejor interactuando y otros de forma independiente.