QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS

QUIMICA GENERAL I
GUIA DE ACTIVIDADES de EJERCICIOS y PROBLEMAS Año 2012
Cuerpo Docente: Profesores:

- Prof. Adjunto Dr. Osvaldo R. CAMARA - Prof. Adjunto Dr. Gustavo PINO - Dra. María Isabel MANZANARES CUELLO - Dra. Cecilia VAZQUEZ - Lic. Elisa HERRERA - Lic. Matias BERDAKIN - Lic. German LENER - Lic. Oscar DOUGLAS GALLARDO - Lic. Fausto COMBA - Lic. Valeria FUSTER - Lic. Luis PEREZ - Lic. Fernando POMIRO

Auxiliares Docentes:

Departamento de Físico Química. Facultad de Ciencias Químicas – U.N.C. La presente Guía ha sido preparada por el personal docente de la asignatura Química General I, del Departamento de Físico Química, Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Nacional de Córdoba. Su propósito es proporcionar al alumno una orientación en el estudio de la asignatura. Contiene el Programa Analítico de la asignatura, la bibliografía recomendada (no excluyente de cualquier otro libro de texto de buena calidad conceptual que el alumno pueda disponer), el cronograma de las Actividades del año en curso, y las Series de Ejercicios y Problemas correspondientes a cada unidad del programa. -1-

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

INDICE - Objetivos

Química General I

Curso 2011

Página 3 3 5 6 7 9 10 14 15 23 27 32 37 43 47 51 57 65 68 71 84 85

- Programa Analítico de QUIMICA GENERAL I - Bibliografía Recomendada - Actividades de Clase (Horarios) - Cronograma y Temario a Desarrollar - Recuperaciones de clases - Prólogo al estudio de la asignatura - Series de Ejercicios y Problemas - Serie Nro. 0: Guía de Ejercitación de Repaso - Serie Nro. 1: Capítulo I Termoquímica - Serie Nro. 2: Capítulo I Termoquímica (continuación) - Serie Nro. 3: Capítulo II La Estructura del Atomo - Serie Nro. 4: Capítulo III La Estructura Electrónica de los Atomos y la Periodicidad de los Elementos - Serie Nro. 5: Capítulo IV Conceptos Fundamentales del Enlace Químico. Parte A - Serie Nro. 6: Capítulo IV Conceptos Fundamentales del Enlace Químico. Parte B - Serie Nro. 7: Capítulo V El Estado Gaseoso - Serie Nro. 8: Capítulo VI El Estado Líquido. Fuerzas Intermoleculares - Serie Nro. 9: Capítulo VII El Estado Sólido - Serie Nro. 10: Capítulo VIII Propiedades de las Soluciones - Apéndice: Tablas de Datos Utiles - Examen Recuperatorio del 1er. Examen Parcial del año 2006 - Examen Recuperatorio del 2do. Examen Parcial del año 2006

-2-

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

QUIMICA GENERAL I
OBJETIVOS El curso de Química General I tiene como objetivo introducir al alumno en el estudio de la materia, sus propiedades y transformaciones, las reacciones químicas, teniendo en cuenta los factores que hacen a la comprensión de las mismas. Para alcanzar tal objetivo, se ha estructurado el programa comenzando con una visión más bien macroscópica y fenomenológica de la Química (Capítulos I y II) donde se dan además, los cambios energéticos que acompañan a las reacciones químicas; continuando con una visión microscópica de la materia (Capítulos III, IV y V), desde la estructura del átomo hasta los conceptos fundamentales del enlace químico. En los capítulos siguientes, (VI al VIII) sobre la base de los anteriores y con la introducción del concepto de las fuerzas intermoleculares, se dan los estados de la materia y propiedades de las soluciones, incluyendo una reseña de los materiales modernos lo que contribuye a una mayor comprensión de los diferentes tipos de enlaces químicos y de las interacciones moleculares, que hacen a las propiedades de la materia. Se pone en evidencia además, que la Química es una ciencia que se desarrolla continuamente. PROGRAMA ANALÍTICO de QUIMICA GENERAL I CAPITULO I: TERMOQUIMICA Termoquímica. Energía. Unidades. Energía cinética, potencial y energía interna. Ley de la conservación de la materia. Calor de reacción: Definición. Procesos exotérmicos y endotérmicos. Concepto de entalpía. Cambios de entalpía. Ecuaciones termoquímicas. Medición de los calores de reacción. Uso de los calores de reacción: Ley de Hess. Entalpías estándar de formación. Las reacciones químicas como recursos energéticos: combustibles, alimentos etc. CAPITULO II: ESTRUCTURA DEL ATOMO La estructura del átomo. Estructura básica. Experimento de Thompson y experimento de Millikan. Modelo nuclear del átomo. Descubrimiento de la radioactividad. Partículas elementales. Dispersión de partículas alfa. La estructura del núcleo. La espectrometría de masa y los pesos atómicos. Los electrones en los átomos. La naturaleza ondulatoria de la luz. La cuantización de la energía y los fotones. La teoría de Bohr para el átomo de hidrógeno: Los espectros de líneas y los postulados de Bohr. La mecánica cuántica: La relación de De Broglie. El Principio de incertidumbre. Los números cuánticos y los orbitales atómicos. CAPITULO III: LA ESTRUCTURA ELECTRONICA La estructura electrónica de los átomos y la periodicidad de los elementos. El spin del electrón y el principio de exclusión de Pauli. La configuración electrónica de los átomos y la tabla periódica. Diagrama de orbitales de los átomos. La regla de Hund. Las propiedades magnéticas de los átomos. Algunas propiedades periódicas: Los radios atómicos, la energía de ionización y la afinidad electrónica, otras propiedades. CAPITULO IV: ENLACE QUIMICO Conceptos fundamentales del enlace químico. Descripción del enlace iónico. Energías involucradas. Configuraciones electrónicas de los iones. Radio iónico. Enlace covalente, descripción. Enlace covalente coordinado. Regla del octeto. Enlace deslocalizado. Resonancia. -3-

Fac. Ley de Henry. polímeros. ascenso del punto de ebullición y descenso del punto de congelación. Energía de enlace y entalpía.N.C. Punto de congelación y punto de ebullición. Principio de Le Chatelier. CAPITULO VIII: PROPIEDADES DE LAS SOLUCIONES Propiedades de las soluciones. Fuerzas ion-dipolo. Polaridad y electronegatividad. Proceso de disolución. CAPITULO VII: EL ESTADO SOLIDO El estado sólido. productos cerámicos y películas delgadas. . Mezcla de gases y presiones parciales. Coloides: propiedades generales.QUIMICA GENERAL I 2012 . Propiedades de los gases. Orbitales híbridos. Curvas de calentamiento. Propiedades de los sólidos. Momento dipolar y geometría molecular. Ecuación de ClausiusClapeyron. Las fuerzas intermoleculares para expresar las propiedades de los líquidos. Qs. Velocidades moleculares. La geometría molecular y la teoría del enlace químico: Los enlaces dirigidos. Osmosis. La ecuación de estado de los gases ideales. moleculares e iónicos. descenso de la presión de vapor. Fis. Estructuras de los sólidos. Diagrama de fases para el agua y el dióxido de carbono. Determinación de pesos moleculares. -4- . Teoría del enlace de valencia. Cambios de estado: cambios de energía que acompañan a los cambios de estado. Sólidos.U. . Enlaces deslocalizados. Quim. Enlaces múltiples. Propiedades coligativas: Ley de Raoult. Presión de vapor. Distintos tipos de soluciones. Aplicaciones a cálculos de reacciones químicas. Factores que afectan la solubilidad. Modelo de la repulsión de los pares de electrones de valencia. Desviaciones. Distintos tipos de fuerzas de atracción. La teoría cinéticomolecular de los gases y la interpretación cualitativa de las leyes de los gases ideales. Los materiales modernos como ejemplos de materiales con propiedades que dependen de los diferentes tipos de enlaces: cristales líquidos. Fuerzas de dispersión de London. Cambio de entalpía de las reacciones químicas a partir de las energías de enlace. Difusión y efusión. Cs. Soluciones saturadas y solubilidad. Descripción cinético-molecular de los líquidos. fuerzas dipolodipolo y “puente hidrógeno”. CAPITULO VI: EL ESTADO LÍQUIDO El estado líquido. CAPITULO V: EL ESTADO GASEOSO El estado gaseoso. Sólidos covalentes. cristalinos: redes y celda unidad de algunos sólidos cristalinos. Desviaciones del comportamiento ideal. Ecuación de van der Waals.Depto. comparación con los líquidos y gases.

Ellis.W. 7ma. Ed. El microscopio.B. E. 1985. Atkins and L. Principios y Estructura. 1992. Molecules. 1990. S. Teaching General Chemistry: A Materials Science Companion. Ebbing. Cs. L. . Mahan y R. R. Peck y G. 1997.H. Brown. . 4ta.C.D. 7ma. . Ed. H. W. el teléfono es extensión de su voz. 6ta. Química. extensiones de su brazo. Ed.J. L. E.” Jorge Luis Borges . Prentice Hall Hispanoamericana. Química. 8va. el más asombroso es sin duda. Mc Graw Hill Interamericana 1999.J.R.A.A. Ed. D. Iberoamericana. Química General. J . Hardwood. Limusa.Myers. LeMay Jr. Chemistry. W. Stanley.P. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: “De todos los instrumentos del hombre. luego tenemos el arado y la espada. . Atkins and L. Jones. 2008. . Mc Graw Hill.U. M. Addison. G. Masterton y E. Whitten. Los demás son extensiones de su cuerpo. . Química General Superior. Humiston. Cengage Learning. Principios y Aplicaciones. -5- . La Ciencia Central. . M. H. 2006. . Matter and Change. Fis. Prentice Hall. Química Básica. Jones. E. E. Curso Universitario.QUIMICA GENERAL I 2012 . . Ed. son extensiones de su vista. Slowinski. Química. Petrucci y W.Depto. .Fac. 1999. 3ra Ed. General Chemistry. 4ta.Freeman & Co.T. Ed. Química.K. 1993. Davis. Ed. Bursten. S. 1990. American Chemical Society. 1998. B. Addison Wesley. 6ta.P. E. Quim. Chang. . el telescopio. Qs. . . y B. Ed. Wesley Iberoamericana.N.Cualquier otro libro de texto de Química General de nivel universitario elaborado por un autor de importante trayectoria académica. 3rd. Ed. Editorial Médica Panamericana. Brady y G. el libro. Pero el libro es otra cosa: el libro es la extensión de la memoria de la imaginación. Principios de Química.R. L. 2da.

.C.Recuperación de uno de los Exámenes Parciales: día a confirmar entre el 2 y el 7 de Julio. QUIMICA GENERAL I ACTIVIDADES DE CLASE Clases Teóricas: Inicio: Lunes 12 de Marzo Curso 2012 NO OBLIGATORIAS !!! Estas clases se dictan en la Batería de Aulas B y se repiten en dos turnos: Primer Turno: Lunes 9:30 – 11:00 hs. -6- . Cs. Fis. Clase Día / hora / aula Lunes 14:30 -. Aula B 3 Miércoles 14:30 – 16:00 hs. Clase Día / hora / aula Miércoles 15:30 -.N. .Depto.19:00 Lunes 11:30 – 13:00 Lunes 19:00 – 20:30 Lunes 19:00 – 20:30 2da. .U.Segundo Examen Parcial: día a confirmar entre el 23 y el 30 de Junio.15:00 B10 Viernes 13:30 -. Aula B 3 Segundo Turno: Lunes 14:30 – 16:00 hs.Fac.16:00 Lunes 11:30 – 13:00 Lunes 11:30 – 13:00 Martes 11:00 – 12:30 Martes 15:00 – 16:30 Martes 15:00 – 16:30 Martes 11:00 – 12:30 Lunes 09:00 – 10:30 Lunes 09:00 – 10:30 Martes 08:00 – 09:30 Martes 08:00 – 09:30 Martes 17:30 -.Primer Examen Parcial: día a confirmar entre el 5 y el 12 de Mayo. Qs. Quim.17:00 B10 Miércoles 15:30 -. Aula B 3 Clases de Seminario de Ejercicios y Problemas: Se dictan en aulas de la Batería de Aulas B y comprenden dos clases semanales OBLIGATORIAS para aprobar la asignatura por PROMOCION !!! COMISION 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Exámenes Parciales: 1ra. .QUIMICA GENERAL I 2012 .15:00 B15 Jueves 21:00 – 22:30 B10 Jueves 21:00 – 22:30 B15 B10 B15 B10 B15 B10 B15 B10 B15 B10 B15 B10 B15 B10 B16 B10 B15 OBLIGATORIOS para aprobar por PROMOCION !!! . Aula B 3 Miércoles 9:30 – 11:00 hs.17:00 B15 Jueves 13:30 – 15:00 B10 Jueves 13:30 – 15:00 B15 Viernes 10:00 – 11:30 B10 Viernes 10:00 – 11:30 B15 Jueves 10:00 – 11:30 B10 Jueves 10:00 – 11:30 B15 Miércoles 10:00 – 11:30 B10 Miércoles 10:00 – 11:30 B15 Jueves 10:00 – 11:30 B16 Viernes 10:00 – 11:30 B16 Viernes 13:30 -.16:00 Lunes 14:30 -.

Estructura del Átomo Sin Clases Sin Clases 3. 05 y 06/04 5 6 7 8 Feriado 30/04 y 01/05 9 10 Serie 6.Termoquímica (Evaluación) Series 1.Estructura Electrónica 3. Observ.Termoquímica Series 1.Termoquímica 1.Presentación del curso.Estructura Electrónica.Estado Gaseoso -7- . Qs.Termoquímica 1.Enlace Químico (B) 1er.QUIMICA GENERAL I 2012 .1er. Propiedades Periódicas 4.Estructura Electrónica. Semestre 2012 (Unidad del Programa .Estructura Electrónica Serie 4.Enlace Químico (A) (Evaluación) Sin Clases Serie 6. .Estructura del Átomo 2.C.Enlace Químico (B) Serie 7. 3. Quim.Enlace Químico (A) Serie 5.Termoquímica 1.N.Enlace Químico (A) 4.Enlace Químico (B) (Evaluación) . .Depto.Estructura del Átomo Serie 3.Temario) Semana 1 2 Fecha 12//03 al 16/03 19/03 al 23/03 26/03 al 30/03 02/04 al 06/04 09/04 al 13/04 16/04 al 20/04 23/04 al 27/04 30/04 al 04/05 07/05 al 11/05 14/05 al 18/05 Clases Teóricas .Termoquímica (Evaluación) Sin Clases Sin Clases Serie 3.Estructura del Átomo (Evaluación) Serie 4. Fis.Fac. 3 4 Feriados 02.Enlace Químico (B) Sin Clases 4. 1. Examen Parcial Fecha: ……………… 5.Termoquímica 2.U. Cs. QUIMICA GENERAL I CRONOGRAMA Y TEMARIO A DESARROLLAR -.Estructura Electrónica (Evaluación) Serie 5.Estado Gaseoso Clases de Ejercicios y Problemas --------------------------------------------------------------------------Ejercicios de Repaso General Series 1.Enlace Químico (A) 4.Estado Gaseoso 5.

Propiedades de las Soluciones (Evaluación) Serie 10.N.Estado Líquido 6. Quim.Estado Líquido (Evaluación) Serie 9. 11 Feriado 25/05 12 21/05 al 25/05 28/05 al 01/06 04/06 al 08/06 11/06 al 15/06 18/06 al 22/06 25/06 al 29/06 02/07 al 06/07 09/07 al 13/07 15/07 al 20/07 23/07 al 27/07 5.U.Estado Líquido 6.Estado Sólido (Evaluación) Serie 10.C.Propiedades de las Soluciones 8. .Propiedades de las Soluciones Serie 10. Serie 7.Estado Sólido Serie 9.Estado Gaseoso 6.Propiedades de las Soluciones (Evaluación) 13 14 15 Feriado 20/06 16 17 18 Feriado 09/07 19 20 Recuperación Exámenes Parciales Examen Final Examen Final Examen Final -8- ..QUIMICA GENERAL I 2012 . Fis.Propiedades de las Soluciones Clase de Repaso 2do. . Examen Parcial Fecha: …………….Estado Líquido (Evaluación) Serie 8.Propiedades de las Soluciones 8. Qs. Cs.Estado Líquido Serie 8.Estado Sólido 8.Depto.Estado Gaseoso (Evaluación) Serie 8.Fac.Estado Sólido 7.Estado Gaseoso Serie 7.Estado Líquido 7.

de 11:00 a 12:30 hs. Aula Depto. Aula B12. Comisión 1 2 9 10 Recupera el día / hora / Aula Viernes 22 de Junio. Aula Depto. de Físico Química (SubSuelo). de 14:30 a 16:00 hs.Fac. Jueves 24 de Mayo. Jueves 24 de Mayo. de 08:00 a 09:30 hs. Aula Depto. de Físico Química (SubSuelo). No se recuperan estas clases en horarios adicionales a los ya establecidos Viernes 25 de Mayo: feriado en ocasión del Día de la Revolución de Mayo. Jueves 21 de Junio. QUIMICA GENERAL I . de 13:00 a 14:30 hs. de 09:30 a 11:00 hs. Comisión 5 6 12 13 14 Recupera el día / hora / Aula Jueves 24 de Mayo. Aula B12. Aula Depto. de 10:00 a 11:30 hs. Fis. de Físico Química (SubSuelo). de Físico Química (SubSuelo). -9- . Aula Depto. . de 11:30 a 13:00 hs. Miércoles 20 de Junio: feriado en ocasión del Día de la Bandera.U. Qs. Jueves 24 de Mayo.N.Depto. Jueves 24 de Mayo. . de 08:00 a 09:30 hs. Aula B8. Cs.C. de Físico Química (SubSuelo). Viernes 22 de Junio. Jueves 21 de Junio. Quim. de 09:30 a 11:00 hs. Aula B13.QUIMICA GENERAL I 2012 .Curso 2012 RECUPERACIONES de CLASES de EJERCICOS Y PROBLEMAS correspondientes a DIAS FERIADOS Lunes 30 de Abril y Martes 01 de Mayo: feriados en ocasión del Día del Trabajador.

Los docentes de la asignatura esperamos que el alumno realice un estudio detallado de los conceptos teóricos de cada unidad. y con las teorías diseñamos nuevos experimentos. la odontología. y a lo largo de este proceso sin final. . por lo que el alumno deberá recurrir indefectiblemente a los libros de texto aconsejados a fin de cubrir el programa que se desarrolla a lo largo del cuatrimestre lectivo. y muchos la consideran como una ciencia central. Su estudio y desarrollo requiere del conocimiento de la física. entender) por qué se producen. Por ello. a fin de realizar esta tarea de enseñanza-aprendizaje (de ustedes y nosotros) con el mayor gusto y beneficio posible. Les deseamos un muy buen comienzo en sus estudios en nuestra Facultad y deseamos que se acerquen sin temores a nosotros para expresarnos cualquier duda. y áreas aplicadas tales como la medicina. como así también los que el autor del texto propone al final de cada capítulo. y tiene directa relación en áreas básicas tales como la biología.10 - . Desde las explicaciones de las observaciones se construyen teorías. Fis. También queremos recomendar que el alumno adquiera la costumbre de realizar los ejercicios que en el libro de texto elegido se van desarrollando a lo largo de la presentación teórica. Cs. PROLOGO al estudio de la asignatura El presente material de estudio constituye el único material oficial elaborado con el apoyo del personal docente encargado del dictado de la asignatura. Por otra parte la química es una ciencia experimental. la matemática y también la geometría. comentario u opinión que tengan. para posteriormente intentar su aplicación en los ejercicios correspondientes. Desde los experimentos elaboramos teorías. Quim.Fac. y lo que es muy importante. El plantel docente de Química General I Iniciando sus estudios en Química La química es una ciencia fundamental. nos permiten predecir resultados de experimentos aún sin haberlos realizado. . de análisis crítico y de práctica en su aplicación que formarán la esencia y el “corazón” de su futura actividad profesional en las Ciencias Químicas.N.C. Conocemos los conceptos que manejamos en el estudio de la química porque hemos observado y verificado que se apegan a la realidad. la geología. lo que quiere decir que se basa en observaciones de fenómenos (hechos) y en la experimentación sobre esos fenómenos. Debe considerarse solo como un punto de partida y de orientación en el estudio de la materia. Toda esta metodología de trabajo sin dudas contribuirá a formar hábitos de estudio.QUIMICA GENERAL I 2012 . la ingeniería y tantas otras más. aprendemos las reglas que rigen el comportamiento de la naturaleza que nos rodea y de la que somos parte. Las teoría “exitosas” explican en forma completa y con exactitud todas las observaciones sobre un fenómeno. .Depto. Qs.U. para obtener conclusiones que permitan interpretar (esto es. siempre los experimentos y las teorías van de la mano.

lea una sola línea de la respuesta por vez para tener alguna “pista”. Relea. no solo trate de identificar lo más sobresaliente o relevante de cada párrafo sino que también tome notas. Entonces “verbalice” sus pensamientos y/o razonamientos cuando estudia un texto o resuelve un ejercicio.U. El hecho de escribir un pequeño párrafo o texto obliga a concentrarse más profundamente en lo que se está haciendo y por lo tanto aumenta la posibilidad de retener lo que se quiere aprender. Siempre que lea un texto. De todos modos daremos algunas sugerencias que pueden ser de gran utilidad. esto es. y B. Exíjanse a si mismos y a sus compañeros el uso de un vocabulario correcto y riguroso dentro de la temática de estudio. Cs. y juzgue con crudeza si es coherente o no. La Ciencia Central).11 - . Intente resolver los ejercicios ilustrativos que le dio su profesor o que se encuentran en el texto pero sin mirar la respuesta. Identifique claramente los datos directos que se mencionan en el enunciado. y también busque toda otra información “oculta” dentro del texto que le ayude a elaborar una estrategia de resolución. Bursten. haga algún cuadro o represente algún esquema. Qs. Lea el enunciado de los ejercicios y problemas tantas veces como sea necesario hasta estar seguro de lo que debe responder. Si estudia con un compañero. y hablamos como pensamos”. En muchos los libros de texto se mencionan al final de cada capítulo los conceptos claves de la unidad. E. A menudo un pensamiento ágil va de la mano con una expresión verbal fluida. Es muy útil leer el tema que se va a desarrollar en clase antes de escuchar al profesor. E. Repáselos y asegúrese de haberlos comprendido bien. . porque estudiar y aprender química significa que cada estudiante debe construir en su propia estructura cognitiva los conceptos de la química. ¿Cuál es la mejor forma de estudiar la química?. lo que será muy importante para cuando tenga que dar un examen en forma oral.N. Química. Brown. Dicha lista no es excluyente de algún otro concepto importante que se pudiera haber omitido. y escuche las explicaciones de sus compañeros. Quim. En nuestro trabajo solemos decir que nos damos cuenta si sabemos algo cuando debemos tratar de explicárselo a alguien. mismo en voz alta la idea que esta elaborando. Explique sus ideas y conceptos.C. Importancia de la práctica . Fis. escriba algún comentario sobre cuál fue su estrategia para analizar la situación planteada y el razonamiento posterior para obtener la respuesta. figuras o dibujos como herramienta de aprendizaje. al punto de poder explicárselo correctamente a un compañero.Depto. Los estudiantes suele subestimar la importancia del acto de escribir y de hacer esquemas. Recuerde que en química vale aquello de que “pensamos como hablamos. y que puedan entendernos!. revise o corrija lo que escribió. No hay una respuesta única y sencilla a esta pregunta. . L. H. explíquese a Ud. o justificarle verbalmente a su profesor una respuesta en un examen escrito. Tome notas en clase. y ello es una “tarea de cada uno”.Fac. Esto ayuda a sentir cierta “familiaridad” con los conceptos que escuchará y podrá identificar más claramente las ideas centrales. LeMay Jr. Cuando resuelva algún ejercicio o problema o tenga que elaborar la respuesta a alguna pregunta. e intente continuar solo. discutan el tema en conjunto. Asegúrese de comprender bien lo que usted mismo escribió. Si no puede avanzar. Apenas regrese a su hogar o en la biblioteca después de clase revise esas notas y corríjalas o complételas mientras tiene aún “fresca” la memoria.QUIMICA GENERAL I 2012 . Practique el modo de expresión de sus conceptos con claridad y fluidez. Importante: Al comienzo de cada Serie de Ejercicios se detalla una lista de los conceptos centrales que el estudiante deberá conocer y dominar en forma adecuada para resolver con éxito los ejercicios de esa Serie. Los siguientes son algunos comentarios adicionales que queremos brindarle a modo de pequeños consejos de utilidad para el estudio de nuestra asignatura (adaptados desde T.

El trabajo del estudiante no es solo entender como alguien usa la química. ya sea para aprender a tocar un instrumento musical. o recurra a otro libro de texto. constituyen una práctica mínima e indispensable para lograr el éxito a lo largo de un curso de química. percibir los patrones y las tendencias generales de la química. Más importante es tratar de ver el cuadro completo. conceptos. son la práctica y la disciplina (y una buena dosis de esfuerzo claro está!). . cuando las cosas “anden mal” y se “trabe” en un ejercicio. los ejercicios a lo largo de los diferentes capítulos de su libro de texto o los que se encuentran al final de cada capítulo. se pierde entonces la oportunidad de comprender las relaciones entre las ideas o de captar las tendencias y reglas que resumen una gran cantidad de información. ya que es muy probable que nuestra mente se “bloquee” y perdamos objetividad en nuestro razonamiento. números y definiciones que iremos viendo en las distintas unidades de la asignatura. solo pura y simplemente cuatro cosas: el traste en una silla.N. Esto significa que si no tenemos la estrategia de trabajo correcta para resolver un problema. hasta lograr que esa regularidad se convierta en un hábito (un buen hábito por supuesto!). Cs. Desde nuestra expectativa de docentes. Para ello se requiere que “practique” la química con regularidad.Depto. No existen sustitutos para la dedicación y el esfuerzo personal necesarios para aprender química. . Qs. Dedicar un tiempo exagerado a un único ejercicio o problema rara vez conduce a resolverlo con éxito. seguramente desde su expectativa de alumno el éxito lo alcanzará solo cuando apruebe los exámenes. . y sin dudas muchas veces resulta frustrante y desalentador.U. Los ejercicios de práctica de la Guía de estudio de nuestra asignatura. claro está!!). Siempre es útil “tomar un poco de aire fresco”. Estimar la respuesta de un problema Algunos dicen que el uso de una calculadora en muchas ocasiones tan solo nos permite obtener la respuesta incorrecta mas rápidamente!!!. o solo leyendo un buen libro de texto. es el de reconocer reglas generales. vincular las ideas principales y no perderse en los detalles pequeños. De igual modo no es posible aprender química tan solo escuchando al Profesor. Reconociendo patrones en el estudio de la Química Se podría comparar el aprender los conceptos que se presentan en un curso de química con pretender tomar agua debajo de una catarata!!. o hacer un deporte. el hecho de que un estudiante alcance el éxito significa que aprendió química. y para hacer algo con constancia se requiere de autodisciplina. Esto significa. No debemos ahogarnos en la cantidad de datos. No hay “dietas milagrosas” ni “píldoras mágicas”.C. y para hacer algo con regularidad se requiere constancia.QUIMICA GENERAL I 2012 . o discuta con un compañero. aun cuando marquemos los números correctos. los ojos sobre el libro. sino poder utilizarla por si mismo. El ritmo con que el estudiante queda “expuesto” a nuevos conceptos por lo general es muy rápido y vertiginoso. Esta práctica solo impide descubrir las relaciones que existen entre los diferentes temas de una materia. hablar un nuevo idioma. o mirando lo que escribe en un pizarrón. A muchos estudiantes les cuesta trabajo aprender química porque pretenden manejar y recordar cada concepto en forma aislada. Las claves del éxito para cualquier tarea que emprendamos. consulte con su profesor. Esperamos que ambos aspectos sean lo mismo!!.Fac. las manos con el lápiz y papel. Mas importante que aprender de memoria una enorme cantidad de datos individuales.12 - . No es posible aprender a tocar la guitarra tan solo escuchando un concierto. ni a jugar al fútbol o al tenis tan solo mirando un partido por televisión. y una mente abierta y bien predispuesta a pensar!!. para después continuar trabajando!!. la respuesta de todos modos será incorrecta. No obstante. Quim. Fis. para así poder repetirlo ante el profesor sin errores (y aprobar el examen.

Posteriormente podremos verificar que el resultado obtenido con calculadora es razonable si coincide con nuestra estimación previa. Un modo interesante y sencillo de evitar esta situación y controlar de antemano si la estrategia elegida para la resolución de un problema será adecuada es el de aprender a hacer una estimación previa de la respuesta del problema que debemos resolver.QUIMICA GENERAL I 2012 . Escriba los datos que se mencionan en el texto. Con un poco de práctica en este procedimiento veremos que todo este proceso nos llevará tan solo unos pocos minutos. las ecuaciones o relaciones matemáticas que se aplican a la situación problema. Conociendo previamente el valor estimado de la respuesta. Fis.N. Si aún así el resultado no “suena” lógico.U. A menudo su profesor le dará más información que la estrictamente necesaria. deberemos entonces revisar toda la estrategia de trabajo en busca de nuestro error.13 - .Compruebe la solución: lea nuevamente el problema para asegurarse de que respondió a todas las preguntas planteadas. Con esto obtendremos una estimación del orden de magnitud de la respuesta al problema. y entonces despeje la incógnita. Dibuje un esquema. . Resolución de Problemas Dijimos que la práctica es la clave para lograr el éxito en cualquier tarea que emprendamos. Si no lo fuera.Elabore un plan para resolver el problema: propóngase caminos posibles para ir desde los datos que conoce hasta la respuesta que desconoce. y no hay mejor aplicación de esta afirmación que en la resolución de problemas de química. No obtendremos una respuesta exacta del valor numérico pero si en cambio una idea aproximada de la dimensión correcta del resultado que deberíamos obtener. Utilice los datos dados en el problema o toda aquella información que pueda encontrar en tablas o que Ud. 2. Quim. con el objeto de que Ud. revise todo su procedimiento desde lo más sencillo: si los datos usados son correctos y si los cálculos hechos con la calculadora estuvieron bien desarrollados. una figura o cualquier imagen que le ayude a “visualizar” lo que pretende resolver. ya fue adquiriendo a lo largo de sus estudios. Tenga en cuenta que no tendrá necesariamente que usar todos los datos que se le da en el enunciado. No dé un resultado con un número de cifras mayor que el que le corresponde. y lo útil que le puede resultar.Depto. A continuación describiremos una serie de pasos o etapas a modo de guía orientadora que le resultarán muy útiles para desarrollar sus habilidades en la resolución de problemas. Le anticipamos que se sorprenderá cuando vea lo rápida que es esta estrategia. tanto aquellos explícitos como los implícitos (esos que se encuentran “escondidos” en las palabras del enunciado!). pero es casi seguro que mas de la mitad de ellas no tendrán sentido de informarse. Qs. de modo que las operaciones aritméticas sean sencillas y podamos hacerlas con lápiz y papel y sin usar la calculadora. 4. Este procedimiento consiste simplemente en hacer un primer calculo grueso utilizando números redondeados.C. Cs. ya sea ésta intermedia en el cálculo o la incógnita final. ya que eso no lo hace más correcto. y podremos controlar fácilmente si el calculo completo que obtuvimos con la calculadora es razonable y confiable. En este último caso. Por sobre todo analice finalmente si el resultado es razonable y coherente con lo que Ud.Análisis del problema: lea el problema despacio y con atención (dos o mas veces si fuera necesario) hasta estar seguro que lo entiende completamente.de estas sugerencias y analice nuevamente toda su estrategia de trabajo. Su calculadora le dará un número con ocho o diez cifras.Resuelva el problema: utilice la información recogida. esperaba obtener (¿recuerda lo de estimación previa mencionado anteriormente?). Controle el número de cifras significativas y el signo. 3. 1. .Fac. vaya aprendiendo a reconocer aquella información útil para su problema. pasamos luego a “hacer los números finos” con la calculadora. regrese a la Etapa 2. Identifique y escriba claramente lo que debe averiguar. o no. . y no lo pierda de vista!!!. Junto con esto es sumamente útil hacer un cálculo con todas las unidades aplicando un análisis dimensional de la respuesta. Realice un análisis dimensional y verifique que su resultado esté en las unidades correctas.

Fis.Depto.C. .Fac.N. Sin el intelecto nada se realiza.QUIMICA GENERAL I 2012 . . Cs. Quim. Ribot .U. Qs. Series de EJERCICIOS y PROBLEMAS Sin la afectividad nada se comienza.14 - .

. . neutralización.Conocimiento de los diferentes múltiplos (deca. . volumen. .Planteo de la situación problema a resolver.Utilización del número adecuado de cifras significativas a través de un proceso de cálculo y en la expresión del resultado final. oxidación. velocidad.QUIMICA GENERAL I 2012 .Expresión de resultados numéricos. etc. energía. kilo. .Utilización de notación científica para expresar números muy grandes o muy pequeños.Representación de una tabla de datos en un gráfico x-y. desplazamiento. óxidoreducción. suponemos también que los domina con cierta facilidad.Fac. . A lo largo de las discusiones de esta Guía intentaremos hacer hincapié en los siguientes aspectos: .Balancear ecuaciones químicas. aceleración. si ha aprobado este curso. . . QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 0 GUIA de EJERCITACION de REPASO HABILIDADES iniciales Las siguientes son algunas de las habilidades iniciales que un estudiante debe dominar como paso previo al estudio del curso de QUIMICA GENERAL I.Conocimiento de los estados de oxidación de los elementos más comúnmente utilizados en química . etc. . Estrategia de acción.N.U. sus unidades derivadas (superficie.Pasaje de términos en ecuaciones matemáticas. estados físicos y cambios de estado de la materia. descomposición. . escribir su fórmula química. etc. tiempo. . . . densidad. . combustión.Interconvertir unidades entre diferentes sistemas de unidades.Identificación de propiedades físicas y químicas.Depto. Quim. o según el tipo de proceso: desprendimiento de gases. etc.A partir de la fórmula química de un compuesto saber determinar la composición porcentual de sus elementos. y a la inversa. .Deducción de factores de conversión de unidades. fuerza. precipitación. hecto. Fis. Cs. potencia) en distintos sistemas de medición. . este período inicial de clase es un buen momento para reflexionar sobre ello y tomar los recaudos necesarios para solucionar éste déficit de conocimientos.15 - .Conocimiento de los diferentes tipos de unidades de las magnitudes fundamentales (longitud. y los prefijos correspondientes con que se los denomina.Identificar diferentes clases de reacciones químicas según el tipo de reactivo y producto: formación (o síntesis). Qs. mili. centi. y a partir del nombre de un compuesto. está familiarizado con ellos y. . Si no fuera así..Escribir correctamente fórmulas y ecuaciones químicas. Algunos de estos temas fueron desarrollados en el Ciclo de Introducción al Estudio de las Ciencias Químicas (Ciclo de Nivelación) por lo que suponemos que Ud.) con que se puede expresar una magnitud. cantidad de sustancia). . . masa.Expresión de composición de una mezcla en términos de porcentaje en peso (% p/p) o fracción molar. corrosión.C.) y subdivisiones (deci. repase y verifique sus conocimientos y manejo de algunos temas generales que forman parte de los conceptos necesarios como etapa previa al estudio del curso regular de QUIMICA GENERAL I.Dada una fórmula química dar el nombre del compuesto.Reconocimiento e identificación de propiedades extensivas e intensivas de un sistema. . desde la composición porcentual de los elementos saber determinar la fórmula mínima o empírica del compuesto. A través de la ejercitación siguiente se pretende que Ud.

. 4. b) i. Cs.Análisis de unidades (o dimensional) en el resultado numérico. c) i. f) Azúcar que se carameliza. d) En las reacciones químicas: i) Se conserva la masa. ii) F. ii) Tiene todas sus moléculas iguales. Qs. V. b) Combustión de gas natural. d) Pérdida de gas de la cerveza. c) En el estado inicial la composición es fija es decir no se puede preparar la solución de otra manera. ii.Identifique cambios físicos y químicos: a) La conversión de hielo en gas. iii. ii) Se preparan manteniendo una proporción fija.Clasificar las siguientes sustancias en simples.Concepto y uso de las cifras significativas. b) En el estado final se obtienen dos sustancias puras compuestas. iii) Ocurren cambios en los núcleos atómicos.Depto. b) químico. F.: a) i. c) Evaporación de etanol. d) En el estado final la composición es variable es decir. F. las proporciones de cloro y sodio en la sal. c)F. ii) Sistemas heterogéneos. Rta. . f) químico. iii) Sustancias puras.C. Rta.N. iii) Se pueden separar por métodos de separación de fases. iii) Siempre esta formada por un solo tipo de elemento. d) i. e) Cortar un trozo de carne. F. V. F. . Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: a) El estado inicial corresponde a una solución de dos componentes. b) V. ii. . Ejercitación de Repaso Sistemas Materiales 1.U.: a) físico. e) Durante la destilación la temperatura asciende y luego se mantiene constante. b) Las soluciones: i) Tienen las mismas propiedades intensivas en todos sus puntos.Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: a) Una sustancia pura: i) es un sistema homogéneo. Rta.Se destila un sistema homogéneo y se obtiene como resultado cloruro de sodio y agua. 2. compuestas. ii) No se altera la composición de las sustancias que intervienen. iii. Fis. g) Disolución de sal en agua.QUIMICA GENERAL I 2012 . iii. V.: a) V. .Expresión de ideas y respuestas. ii. soluciones o mezclas. F. V. d) F e) V 3.16 - . e) físico. c) Los métodos de separación de fases se emplean para separar: i) Sistemas homogéneos. g) físico. F. d) físico. . V. iii.Fac. y de hidrógeno y oxígeno en el agua pueden variar. Quim. c) físico.

Ca2+. d) F. 9.: a) F. a) Vino. d) Siempre que se gana energía se eleva la temperatura. b) mezcla heterogénea. O:-2. e) V. O:-2.N.U. Fis. 5.QUIMICA GENERAL I 2012 . 7. b) Gaseosa. d) 0.17 - . c) La disminución de temperatura del líquido es una manifestación de la pérdida de energía. . Na+.Formulación y nomenclatura a) Escriba la formula de 10 compuestos. Cu2+.Indicar si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas: a) Aplicando métodos físicos tales como centrifugación o filtración es posible separar los componentes de un sistema homogéneo. h) +4 8. . S2-. b) Identifique la familia de compuestos a la que pertenece c) Nombrar los compuestos formados de acuerdo a la nomenclatura tradicional y sistemática.: a) Ba:+2. O:-2. (SO4)2-. f) Agua de río. Fe3+. y el de hidrógeno es +1) a) H2TeO4 e) B2O3 b) H2SO4 f) HVO3 c) CrO3 g) NaIO3 d) I2 h) CaCO3 Rta: a) +6. OH-. b) +6. c) +6. K+. H:+1. Fórmulas Químicas.Indique los números de oxidación con que actúan cada tipo de átomos en las siguientes sustancias: a) Ba(OH)2 d) HIO2 b) K2SO3 e) Al(ClO4)3 c) BiOH Rta. g) +5. para ello elija los aniones y cationes correspondientes de la lista dada mas abajo. H:+1. h) sustancia pura compuesta. Qs. e) Un sistema heterogéneo puede estar formado por moléculas iguales. b) V. Cálculos Estequiométricos. b) El aire constituye un ejemplo de sistema material homogéneo gas-gas. g) Agua con hielo. Rta. (CO3)2. Cs. c) V. f) y g) mezcla heterogénea.Determine el número de oxidación para cada elemento en los siguientes compuestos (teniendo en cuenta que el estado de oxidación del oxígeno es -2. S: +4.: a) mezcla homogénea o solución. Cationes: H+. Cl-. O: -2. Co3+ Aniones: O2-. c) Tinta d) Helio e) Aluminio. (NO3)-. h) Cloruro de sodio. d) F. ClO-.Incorporando la energía como una variable de cambio de estado analice las siguientes afirmaciones: a) la energía de movimiento de las moléculas es menor en estado líquido que en estado sólido.Fac. d) Las aleaciones metálicas son ejemplos de mezclas heterogéneas. Rta. b) V. e) +3. f) +5.Depto. d) y e) sustancia pura simple. O:-2. Cl:+7. c) F. d) H:+1. H-. 6. c) mezcla homogénea o solución. e) Al:+3. c) Los componentes de las mezclas no pierden las propiedades físicas y son separables por métodos físicos. b) K:+1. Rta: a) V. b) La energía cedida por la masa de agua en el estado líquido favorece el ordenamiento interno a escala molecular del sistema. Quim. c) Bi:+1.C. I:+3.

25 mol.10 23 moléculas. b) Los litros de hidrógeno necesarios para reaccionar con la cantidad total de oxígeno y gramos de agua que se forman. 10. 128 g O2.Depto.4 g de N2 b) 22.75%.1023 átomos. a) PH3 b) SiO2 c) K2CO3 d) ZnF2 e) Al2(SO4)3 Rta. b) 4. b) C2H4O2Na .44 % Na: 23.4 g de H2 14.18 L de metano a 0 ºC y 1 atm. b) 179. d) Zn: 63.Escriba La fórmula química de los siguientes compuestos e identifique de qué tipo de nomenclatura se trata el nombre dado. 0.73% O: 53. b) 0.03. Qs.023.07% O: 56.78% S: 28. 1.: a) 4.6 L O2. Rta. 18.98 % N: 14.205.Calcular el número de moles de moléculas y átomos contenidos en: a) 4.Fac.En un recipiente que se mantiene en CNPT existen 2.44% Cl: 31.6.78%.52% C: 8. Cs.1023 moléculas. b) Si: 46.: a) 0.18 - . e) Al: 15.4 L de N2 en CNPT e) 2.Formule o nombre los compuestos (con nomenclatura tradicional y sistemática) en el caso que corresponda: a) Acido perclórico g) BaSO4 b) NaNO3 h) Ácido ortoarsenico c) [Trisoxocarbonato (IV)] de dialuminio i) Ácido arsenioso d) Ortofosfato de aluminio j) Dicromato de amonio e) MgSO4 k) Hidrogenotetraoxosulfato (VI) de litio f) Bis [dioxoclorato (III)] de estaño (II) 12.69% O: 34.1024 moléculas de oxígeno.N.¿Cuantos átomos están contenidos en una muestra de agua cuya masa es de 9 g? Rta.¿Qué relación hay entre una fórmula empírica y una fórmula verdadera? Defina ambas.C.1023 átomos 13. 15. a) Óxido auroso e) Óxido estañoso b) Hidruro de estaño (IV) f) Hidrurode aluminio c) Hidroxido de plomo (II) g) Dihidróxido de hierro d) Bromuro de cobre (I) 11.En que sistema hay mayor número de moléculas: a) un mol de O2 d) 22.72 % Rta. 16. Fis. establezca la respectiva fórmula empírica.: 9. a) C: 64 % H: 4.74 % H: 4. c) K: 56. a) C6H5O.U.A partir de las siguientes composiciones centesimales.1024 átomos.408.56 % b) C: 24.2 L y 144 g.2 mol.505.: c) Rta.24 moles de H2 c) 22.17% H: 8. Calcule: a) La cantidad de átomos. 6. 89.26%.14%. Quim. gramos y litros de oxígeno contenidos en el recipiente.: a) P: 91. 1. .En cada uno de los siguientes compuestos establezca su composición centesimal. Rta.12 % O: 32.25 g de amoniaco.QUIMICA GENERAL I 2012 .8.24% F: 36. .83%.10 24 átomos de O. 17.

23. c) KClO3 24. H: 5. Quim. ¿sus fórmulas empírica y verdadera coinciden?.Si 6.El amoníaco (NH3) es una materia prima muy usada a nivel industrial.Calcule la fórmula verdadera a partir de las siguientes fórmulas empíricas y pesos moleculares: a) C4H10 y 58.68 g de Fe se combinan con 13.Depto. KNO3 + S8 SO2 + K2O + N2O3 d. 7.014. ¿Cuál es su fórmula mínima o empírica? 25.69%. 20.4 moles de H y 6.11%.0 % de carbono. Indique la fórmula empírica y la composición centesimal para cada caso.A continuación.Un químico obtuvo una sustancia en el laboratorio.3% H: 7.a) C2H5.Ca3(PO4)2(s) + H2SO4(ac) H3PO4(ac) + CaSO4 (s) b. b) C2H4O2.00 g de S se combina con 1.: a) SO2.02 g de S Rta.66 moles de C reaccionan con 13. b) HO.Balancee las siguientes ecuaciones: a. d) CH C: 92.: a) CH3. Ca3P2 + H2O PH3 + Ca(OH)2 b.C. Conociendo que su PM es de 34.1 g b) CH2O y 60 g c) KClO3 y 125 g Rta.QUIMICA GENERAL I 2012 .La sacarosa o azúcar común tiene la siguiente fórmula molecular: C12H22O12. Qs. C: 80% H:20%.19 - . .U. a) C2H6 b) H2O2 c) Na2O d) C2H2 e) C8H18 Rta. Ba(NO3)2 + Fe2(SO4)3 BaSO4 + Fe(NO3)3 c.19% O: 25. Na: 74.PbS(s) + O2(g) PbO(s) + SO2(g) 28. . representado por la siguiente ecuación: N2(g) + H2(g) NH3(g) .: H2O2 Rta:. e) C4H9 C: 84. 26.78%. Determine el porcentaje en peso de cada elemento que la compone. b) FeS. P4O6 + I2 P2I4 + P4O10 27. la proporción de oxígeno era de 94.En cada uno de los siguientes casos determine la fórmula empírica: a) 1.Escribe las ecuaciones balanceadas para cada caso: a. 19.21% H: 15. Coeficientes estequiométricos.N. se presentan las fórmulas verdaderas de varios compuestos. 21.2 % de oxígeno. Fis.: C6H12O6 22. Su síntesis se lleva a cabo según el proceso propuesto por el químico Fritz Haber (1868-1934) en 1905.00 g de O b) 22. ¿cuál es la fórmula verdadera del compuesto? Rta. de la cual conocía que estaba formada sólo por hidrógeno y oxígeno y que además. Cs. Ecuaciones Químicas.66 moles de O para formar un compuesto cuyo peso molecular es 180 g. c) Na2O. 26.8%.12 % ¿La sustancia se tratará de agua?.65 % de nitrógeno.Fac.10 % de hidrógeno y 7.La sustancia química adrenalina tiene la siguiente composición química (en porcentaje en peso): 59.WO3(s) + H2(g) W(s) + H2O(l) c.89% O: 94.

02. c) 1 mol de PH3: 34 g.2 moles de CH4 d) 20 moles de Cl2 y 7moles de CH4 Rta.5 moles de CH4 b) 2 moles de Cl2 y 3 moles de CH4 c) 0.Para la siguiente ecuación: MnCl2 + Br2 + 4 NH4OH MnO2 + 2 NH4Cl + 2 NH4Br + 2 H2O Indique: a) ¿Cuántos moles de Br2 se requieren para reaccionar con un mol de MnCl2? b) ¿Cuántos moles de NH4OH se requieren para reaccionar con tres moles de Br2? c) ¿Cuántas moléculas de NH4Br se obtienen cuando reaccionan 3 moles de Br2? d) ¿Cuántos moles de MnCl2 se requieren para producir 321 g de NH4Cl? Rta. en cada caso.01. c) 6 x 6.Depto.¿Cuántos gramos de NaOH se pueden obtener a partir de 2 moles de Na2CO3 y suficiente Ca(OH)2 en la siguiente ecuación: Na2CO3 + Ca(OH)2 NaOH + CaCO3 31.: a) 1 mol.C.U.Para la ecuación: H2 + P4 PH3 a) ¿Cuántos moles de hidrógeno reaccionan con 1 mol de fósforo? b) ¿Cuántos gramos de fósforo se combinan con 100 g de hidrógeno? c) ¿Cuántos gramos de fosfina PH3 se forman a partir de 1 mol de fósforo? d) ¿Cuántas moléculas de fosfina se forman a partir de 9 moles de hidrógeno? Rta.: a) b) y c) RL: cloro. 29. d) H: 17. Fis.3 g de P.2 litros en CNPT.20 - Ca(OH)2 + 2 H2 .El cloro y el metano reaccionan para formar el cloroformo.QUIMICA GENERAL I 2012 . establezca cual es el reactivo limitante: a) 1. ¿Qué ley se cumple? b) ¿Cuántos moles de NH3 se producen por mol de N2? c) ¿Cuántas moléculas de H2 reaccionan? d) Calcular la composición centesimal del NH3.35%. b) 12 moles.8 moles de Cl2 y 0.El hidróxido de bario reacciona con el dióxido de carbono para producir carbonato de bario y agua: Ba(OH)2 + CO2 BaCO3 + H2O a) ¿Cuántos gramos de BaCO3 se producen cuando se hace burbujear un exceso de CO2 en una solución con 0. RE: metano.: a) 6 moles de H2. Rta: a) ley de conservación de la masa. RE: cloro. c) 3 veces el NA de moleculas. 33.: a) 98. Rta. Qs. c) 9 gramos. Cs.1023 moléculas de PH3 32.64% N: 82.N. Quim. 34.10 23 moléculas de Ba(OH)2? d) ¿Cuántos litros de CO2 en CNPT se debe hacer burbujear para obtener 3 moles de BaCO3 ? Rta. 30.02. c) RL: metano.5 moles de Ba(OH)2? b) ¿Cuántos moles de CO2 se requieren para reaccionar con 2 moles de Ba(OH)2? c) ¿Cuántos gramos de agua se producen a partir de 3. b) 2 moles.: 160 g. a) Balancee la ecuación. b) 2 moles.Fac. d) 67. según la siguiente reacción: CH4 + Cl2 CHCl3 + HCl Para cada uno de los siguientes casos. .1023 d) 3 moles. b) 1033. cual es el reactante límite: a) 10 gramos de CaH2 y 50 gramos de H20 .5 moles de Cl2 y 1.Dada la siguiente ecuación estequiométrica: CaH2 + 2 H2O Establezca.65. d) 6 moles de PH3 = 6 x 6. .

Qs.Es conocido que el volumen que ocupa un mol de gas ideal bajo condiciones normales de presión y temperatura (CNPT) es de 22. determine el valor correspondiente de R en unidades de: a) Pa.: a) b) d) y e) CaH2.K b) bar.21 - . en unidades del Sistema Internacional (SI).K R = 0. b) 0.N. c) agua. 36. Cs.K c) J/mol.L/mol. 42.L/mol. c) Cuantos dm3 de HBr (medidos en condiciones normales de presión y temperatura) se obtienen.6 g de agua. b) ¿Qué es la unidad de presión “psi”?. Pero este valor es así porque se considera como “presión normal” a la presión de 1 atm. c) ¿Qué presión en atm y en el sistema SI tiene una rueda de automóvil inflada a 32 “libras”?. 35.Justifique con conceptos físicos por qué el producto de una presión por un cambio de volumen tiene unidades iguales a las de la energía.L/mol.QUIMICA GENERAL I 2012 . 38. 40.En las estaciones de servicio y gomerías se suele medir la presión para inflar los neumáticos de los automóviles en unidades vulgarmente llamadas “libras”.72 L de ácido bromhídrico CNPT Unidades y conversión de unidades 37.Cuando el tribromuro de fósforo (gas) reacciona con agua. averiguar: a) Cual es el reactivo limitante.Depto.A partir del valor de la constante universal de los gases en la forma de atm.K. Quim. Si se mezclan 10 g de agua con 0. se producen bromuro de hidrogeno gaseoso y ácido orto-fosforoso líquido. b) 4.3 moles = 6.: a) RL: PBr3. a) ¿Es correcto este término para denominar a una presión?.5 gramos de H2O c) 500 gramos de CaH2 y 200 gramos de H2O d) 200 gramos de CaH2 y 500 gramos de H2O e) 1 kilogramo de CaH2 y 3 kilogramos de H2O Rta. calcule la presión que ejerce esta columna de aire sobre la superficie.1 mol de PBr3.Fac.030 gramos. que se puede producir en las 3 primeras combinaciones del ejercicio 34. Entonces establezca el factor de conversión o equivalencia entre las unidades de la presión en atmósferas y la que corresponde en el Sistema Internacional. ¿Cuál sería el volumen molar de un gas ideal si se tomara como “presión normal” a 1 bar (o 100 kPa)?.4 L. .U. c) 0.08206 41. Rta.Calcule la máxima cantidad de hidróxido de calcio.C. 39.A la presión obtenida en el ejercicio anterior se la considera como “una atmósfera normal” o 1 atm. . considerado que ocurre a unos 100 km de altura) es de 1. .1 gramos de CaH2 y 0.Considerando que la masa de aire contenida en una columna de 1 cm2 de superficie y que se extiende a través de toda la atmósfera desde el nivel del mar y hasta el “infinito” (estrictamente hasta donde la atmósfera “desaparece” en el espacio. . b) Que masa del reactivo en exceso queda sin reaccionar. Escriba la reacción correspondiente balanceada. Fis. Busque en la tabla periódica las masas atómicas relativas que necesite como dato.

U.QUIMICA GENERAL I 2012 .N. Qs.Depto. .S.A. Concentración / (ppm/V) b) 60 40 20 . 0 . 43.C.Gráfico de la variación de la temperatura con la altura en la atmósfera. Cs. . en partes por millón por volumen (ppm/V).Describa e interprete la información que está representada en los siguientes gráficos.Fac.) antes de que se impusieran controles de emisión de contaminantes.Concentración. Quim.22 - . de algunos componentes de la atmósfera diferentes horas del día en el centro de la Ciudad de Los Angeles (U. El perfil de temperatura representa las consecuencias de los diferentes tipos de interacción de las moléculas que componen el aire con la radiación solar. Se indican las diferentes zonas en que se divide la atmósfera.Determine el factor de conversión (o equivalencia) entre las unidades de energía Joule y Ergio Interpretación de gráficos 44. a) . Fis.

conoce?.¿Qué se entiende por proceso exotérmico y endotérmico?.Cambios de entalpía estándar: de formación. . 5 .Ley de Hess y entalpías estándar de formación.N. Trabajo de expansión/compresión en gases.a) Describa al menos tres modos en que se podría incrementar la energía interna de un sistema abierto.¿Qué es la energía interna de un sistema?. 3. . . f) Mercurio dentro de un termómetro. QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 1 Capitulo I: Termoquímica Conceptos Centrales de esta Unidad: . .23 .¿Qué tipos de trabajo Ud. Capacidad calorífica.Termoquímica y ecuaciones termoquímicas. cerrado. Unidades y conversión de unidades.Tipos de energía en un sistema: cinética.Identifique los siguientes sistemas como abiertos. .Calor y Trabajo.Las reacciones químicas como recursos energéticos: aplicaciones a combustibles. Ejercicios de carácter conceptual 1. 6. Qs.¿Qué diferencia existe entre calor y temperatura? 7. .Diagramas entálpicos. Quim. . . ¿Qué sucede en las moléculas del gas?¿Cómo varía la energía interna del gas?. . 8. e) Nafta que se quema dentro del cilindro de un motor. Capacidad calorífica molar. .Calor de una reacción química: procesos exotérmicos y endotérmicos. aislado. cerrados o aislados: a) Café en una taza. Haga una breve descripción.Concepto de entalpía y de cambio de entalpía en una reacción química.Depto. b) ¿Todos los modos descriptos en a) se pueden utilizar también para un sistema cerrado? c) ¿y para un sistema aislado?.QUIMICA GENERAL I 2012 . Cs.Ley de la conservación de la materia. de cambio de fase.Medición y aplicación de los calores de reacción. . Las características de exotérmico/endotérmico ¿ocurren tanto para procesos físicos como para procesos químicos?.¿Qué diferencia existe entre energía potencial y cinética? 4. . .Sistema / Alrededores / Universo.U.Sistema abierto. b) Agua caliente dentro de un termo c) Líquido refrigerante dentro del circuito de refrigeración del motor de un auto.Fac. Fis. potencial y energía interna.A una dada masa de gas N2 contenida en un balón. . se le suministra gradualmente calor. .Calorimetría y calorímetro. de combustión.C.Uso de la Ley de Hess para conocer la entalpía de una reacción química.Calor específico. . d) Calorímetro donde se quema sacarosa. . . .Energía. alimentos. g) Una planta viva. 2. etc.

31 J. a) ¿Qué indican estos valores en forma comparativa entre estas sustancias?. 14. f) Combustión de un hidrocarburo gaseoso. ¿esperaría que la cantidad de calor sea igual para ambos procesos?. Justifique. b) ¿Cuál de los siguientes gases Ud.C. Identifique como tales a las siguientes transformaciones: a) Virutas de Fe (virulana) que arden en presencia de O2(g) . el alcohol etanol 2. Cs.184 J/g ºC. c) Neutralización de una cantidad de ácido con una base. c) La combustión del kerosene. .mol-1 y para el gas etano (C2H6) es de 52.¿Qué es capacidad calorífica de una sustancia? ¿y el calor específico?. esperaría que tenga mayor capacidad calorífica: NO .42 J/g ºC y el agua líquida 4. d) Reacción del Na metálico con el H2O (reacción violenta).mol-1.Fac. b) volumen constante.¿Cómo se puede medir en forma experimental el cambio de energía interna o de entalpía de una reacción? ¿Cómo procedería para realizar la determinación del cambio de energía interna y de entalpía de los siguientes procesos: a) La disolución de NaCl(s) en agua. b) La neutralización de ácido clorhídrico con hidróxido de sodio. 15. Qs.NO2 BF3 ?. Quim.¿Cómo calcularía el calor involucrado en el proceso de llevar una cierta cantidad de gas Neón desde 25ºC hasta 50ºC bajo condiciones de: a) presión constante. 13.QUIMICA GENERAL I 2012 . Ordene en sentido decreciente de valor esperado de capacidad calorífica y Justifique. Sin hacer cálculos numéricos.Depto. 16.La capacidad calorífica específica del aire es de 1. mientras que la del cobre es 0. Fis. 11. b) Vaporización de una masa de agua líquida.38 J/g ºC.84 J/g ºC.En dos balones separados se tienen un mol de N2(g) y un mol de CH4(g) inicialmente a 273 K.63 J. 9.¿Cómo se puede determinar la cantidad de calor que absorbe (o libera) un cuerpo durante una transformación? 10. d) Disolución de azúcar en agua.24 - . Sugiera una explicación a nivel molecular para estas diferencias. e) Combustión de un hidrocarburo líquido. c) Solidificación de un metal fundido. .mol-1.01 J/g ºC. Suponiendo que ambos gases se comportan en forma ideal ¿la temperatura final será la misma para cada gas?.¿En qué aspectos se diferencian la energía interna y la entalpía de un sistema?.Un gas monoatómico tal como el Argón tiene una capacidad calorífica de 12. 12. Si – No.N. K-1. Analice los siguientes procesos e indique si Ud. el mármol 0. mientras que para el gas metano (CH4) es de 35. K-1. A ambos balones se les transfiere 1000 J en forma de calor. esperaría que ∆U y ∆H sean iguales o diferentes (y justifique): a) Fusión de una masa de hielo. Sugiera alguna explicación a nivel molecular comparando las diferentes sustancias. K-1. Justifique.U.5 J. b) Fusión del hielo. . g) Combustión del magnesio metálico.

b) Relacione el calor absorbido a presión constante con el cambio de entalpía estándar de la reacción. se absorben 90.C. 6.Fac.Calcule el calor absorbido por 15 g de H2O(l). .5 moles?.18 J/g oC 2 .Considere la siguiente reacción a 25 oC y 1 atm de presión: 2 N2(g) + oxígeno molecular(g) 2 óxido de nitrógeno(I)(g) ∆Hº = 163. b) Realice un diagrama entálpico.¿Qué información necesitaría conocer para utilizar el calorímetro en un experimento como el anterior? ¿Cómo puede determinar esta información imprescindible? Ejercicios numéricos 1 .8 kJ de calor. que está asociada con la producción de 375 kg de hidróxido de calcio(II).25 - .65. a) Escriba la ecuación termoquímica de la reacción de descomposición y compare con la ecuación química. c) Calcule la cantidad de calor q.El calor específico del etanol es 2. 4 . ¿Qué cantidad de calor (expresada en kcal) se requiere para calentar 193 g de etanol de 19 a 35 oC?.QUIMICA GENERAL I 2012 . para dar monóxido de nitrógeno de acuerdo a la ecuación termoquímica siguiente: 4 NH3(g) + 5 O2(g) 4 NO(g) + 6 H2O(g) ∆Hº = . . Cs. 3 . c) Escriba la ecuación termoquímica de la reacción de formación del óxido de mercurio(II)(s) a partir de sus elementos.2 kJ a) Indique si la reacción es exotérmica o endotérmica. ¿Cuánto es la cantidad de calor para la descomposición de 0.El NH3 arde en presencia de O2 (y Pt como catalizador). Dato: Capacidad calorífica específica del H2O(l) = 4. b) Realice un diagrama entálpico de la reacción.906 kJ ¿Cuál es el cambio de entalpía de la siguiente reacción? NO(g) + 3/2 H2O(g) NH3(g) + 5/4 O2(g) 5 . d) Compare las transformaciones a) y c) con las transformaciones de los ejercicios 3) y 4).N. e) ¿Cuántos kJ de calor se producen cuando 15 g de óxido de nitrógeno(I)(g) se descomponen en N2(g) y O2(g) a P constante?. ¿Cuánto vale el ∆Hº (kcal/mol) de la reacción de descomposición?.46 J/g oC. 17. . Quim.2 kJ a) Indique si es exotérmica o endotérmica. en kJ. Fis. para elevar su temperatura de 20 a 50 oC a presión constante.Para la reacción: Oxido de calcio(II)(s) + H2O(l) hidróxido de calcio(II)(s) ∆Hº = .Depto. d) ¿Cuántos g de N2(g) deben reaccionar para lograr un cambio de entalpía de 1 kJ?.Cuando un mol de óxido de mercurio(II)(s) se descompone en sus elementos a P y T constantes. c) Calcule la cantidad de calor que se consume cuando 10 g de óxido de nitrógeno(I)(g) se forman por esta reacción a P constante. Qs. Deje indicado en todos los casos cuál es el estado inicial del sistema y cuál es el estado final.¿ Cuánto vale el ∆Hº de la reacción?.U.

82 kJ .0 atm) que contenía en su globo.Depto. 7 . b) La energía liberada cuando se incendió. suponiendo que toda la masa de hidrógeno molecular reaccionó con el oxígeno atmosférico para formar agua a 25 oC.103 kcal/día desde sus alimentos para subsistir.07x103 g a) 1.8 kJ e) -27. ∆Hºcombustión = .N.105 m3 de hidrógeno molecular gaseoso (a 27 o C y 1. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie No 1 TERMOQUIMICA 123456781. el O2(g) o el O3(g)? b) Teniendo en cuenta únicamente la variación energética.El Hindenburg.5 kJ -3.Considere la transformación del oxígeno en ozono a 298 K y 1 atm de presión: 3 O2(g) 2 O3(g) ∆H = 284.0. Calcule: a) La masa de hidrógeno contenida en el globo. según la reacción (no balanceada): C6H12O6(s) + O2(g) CO2(g) + H2O(l) 8. .El dióxido de carbono que exhalan los astronautas en las naves espaciales.9x103 J 1.6 kJ a) ¿Qué especie tendrá mayor contenido entálpico. 9. Cs.5.63x104 kg b) 21. (C6H12O6(s). se puede eliminar por reacción con hidróxido de litio según el siguiente proceso: hidróxido de litio(s) + dióxido de carbono(g) trioxocarbonato(IV) de litio(s) + agua (l) Escriba la reacción balanceada y estime la cantidad de gramos de hidróxido de litio que deberían utilizarse por astronauta y por día. J.U. un famoso dirigible que se incendió y se destruyó completamente en 1937. se mantenía suspendido en el aire gracias a los 2.7 kcal d) 0. o la descomposición del O3(g) en O2(g)?.82 kcal a) 45.54 kJ 1. .QUIMICA GENERAL I 2012 .3x105 kJ c) 18.4 kJ 226.S.C. Quim.343 g b) –2.R. Qs. Fis.Fac. ¿esperaría que en las mismas condiciones de presión y temperatura ocurra la reacción de formación del O3(g) a partir del O2(g) .26 - .2816 kJ/mol). Datos adicionales: Un astronauta requiere consumir 2. Suponga que este valor es suministrado por la combustión de la glucosa.32x109 kJ c) -90.

393. C(grafito) + O2(g) CO2(g) ∆Hº = . Cs. J.N.R.Para calcular el ∆Hº de la reacción (I). b) ¿Qué dato(s) necesitaría conocer además de los dados.La hidracina. .2 kJ ∆Hº = -135. .S..8 kJ b) Analice la aplicación de la ley de Hess.U. Compare con el valor de ∆Hof de la variedad diamante. Determine el ∆H de la siguiente reacción y realice un diagrama entálpico: CS2(l) + 3 Cl2(g) CCl4(l) + S2Cl2(l) Datos: CS2(l) + 3 O2(g) CO2(g) + 2 SO2(g) 2S(s) + Cl2(g) S2Cl2(l) C(grafito) + 2 Cl2(g) CCl4(l) S(s) + O2(g) SO2(g) C(grafito) + O2(g) CO2(g) ∆Hº = -1077 kJ ∆Hº = -60.5 kJ C2H4(l) + 3 O2(g) 2 CO2(g) + 2 H2O(l) ∆Hº = -1410.285. c) ¿Cuánto es el valor de ∆HºI?. es un líquido incoloro usado como combustible en los cohetes.QUIMICA GENERAL I 2012 .483.27 - .0 kJ ¿podría calcular el ∆Hº de la reacción (no balanceada): C(grafito) + H2(g) 3.El CCl4 es un solvente comercial importante y se prepara por la reacción de Cl2(g) con sulfuro de carbono.5 kJ ∆Hº III = . . a) Diga.Teniendo en cuenta únicamente las siguientes reacciones. N2H4. Ejercicios 1 .Depto.8 kJ ∆Hº = -393.1 kJ H2(g) + 1/2 O2(g) H2O(l) ∆H = .571.7 kJ C2H4(g) ? J. C(grafito).a) Comente por qué se puede establecer a 298 K y 1 atm de presión que para la variedad grafito del elemento carbono. C(diamante) . CS2(l). Realice un diagrama entálpico para su explicación.5 kJ 5. a) ¿Cuál es el cambio de entalpía para el proceso de formación de la hidracina a partir de sus elementos? N2(g) + 2 H2(g) N2H4(l) Utilice las siguientes reacciones y cambios entálpicos: N2H4(l) + O2(g) N2(g) + 2 H2O(l) ∆H = . 9 kJ 2 H2(g) + O2(g) 2 H2O(v) ∆Hº = . para realizar el cálculo de ∆HºI?.667.R. si utilizando únicamente las reacciones II y III podría calcular ∆HºI. el valor del ∆Hof es cero. Serie Nº 2 QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Capitulo I: Termoquímica (continuación) Conceptos Centrales de esta Unidad: Los mismos que fueron descriptos en la Serie N0 1. 4. Qs. Quim.C.S. 2. (I) C(grafito) + 2 H2(g) CH4(g) se dan las reacciones termoquímicas: (II) CO2(g) C(grafito) + O2(g) (III) 2 H2(g) + O2(g) 2 H2O(l) ∆HºI = ?? ∆Hº II = 393.4 kJ ∆Hº = -296. Fis.Fac.

que aporta el alcohol contenido en los 355 mL de cerveza (el calor de combustión del etanol líquido es –1371 kJ/mol).C.1 kJ. b) Si el ∆Hof del óxido de nitrógeno(IV)(g) es 33. Quim. es -113.QUIMICA GENERAL I 2012 . calcule la entalpía estándar de formación de cada uno de ellos. El ∆Ho de la reacción.28 Calor de combustión (kJ/mol) -1348 -1371 . Utilizando la tabla dada en el Apéndice.U. reacciones que si fuesen realizadas a 298 K y 1 atm de presión.8 kJ/mol. . . a) b) c) d) Cloruro de hierro (III) (s) Trioxocarbonato (IV) de bario (s) NOCl(g) NH3(g) II) Identifique en ejercicios anteriores. si alguno de los ∆Ho calculados corresponde al calor de formación de un compuesto.789 . en kcal/mol. 9.Depto.El óxido de nitrógeno(II)(g). se representa por la reacción (no balanceada): C4H4 S(l) + O2(g) CO2(g) + H2O(l) + SO2(g) ∆HoComb = . Si se tiene en cuenta que el porcentaje en peso de alcohol (etanol.Fac. 11. Realice diagramas entálpicos para la comparación.N. calcule el ∆Hof del óxido de nitrógeno(II)(g).La combustión del tiofeno (C4H4S). Fis.I) Escriba las ecuaciones termoquímicas que representan la formación de 1 mol de los siguientes compuestos a partir de sus elementos en sus estados estándar. los respectivos ∆H corresponderían a ∆Hof .A continuación se dan datos de tres posibles sustancias químicas combustibles: Combustible Nitroetano C2H5NO2(l) Etanol C2H5OH(l) Densidad (g/mL) 20oC 1.I) A partir de los valores de la tabla del Apéndice.052 0. C2H5OH) es 3. compuesto que se utiliza en la industria farmacéutica.5% y considerando que la densidad de la cerveza es 1 g/mL. calcule la cantidad de calor. calcule el ∆H f del C4H4S(l). Cs. por mol de oxígeno molecular que se consume. 6. ¿Qué tipo de reacción es cada una de ellas? 8.Una botella pequeña de cerveza contiene 355 mL. b) Mencione y analice otros elementos que presenten más de una forma química (forma alotrópica) con valores de ∆Hof mayores que cero a 298 K y 1 atm de presión. a) Plantee la ecuación termoquímica.2523. reacciona con oxígeno molecular(g). calcule el cambio de entalpía estándar. ∆Ho de las siguientes reacciones: a) 2 NOCl(g) c) CH3COOH(l) 2 NO(g) + Cl2(g) 2 NH3(g) CH4(g) + CO2(g) 4 NO(g) + 6 H2O(g) b) N2(g) + 3 H2(g) d) 4 NH3(g) + 5 O2(g) II) Diga justificando la respuesta. 10. Qs. 7.0 kJ/mol o Usando la tabla del Apéndice. para dar como único producto de la reacción NO2 (g).

Obtenga de tablas los datos necesarios.a) Lea con atención las etiquetas de las bebidas “Gatorade”.0 g contiene 16. etc. Propuestas de ejercitación adicional: 15.600 calorías diarias.0 g de proteínas. Datos: Contenido Energético (promedio) de: proteínas = 4 kcal/g hidratos de carbono = 4 kcal/g lípidos = 9 kcal/g 14. andar en bicicleta. De acuerdo a los resultados ¿cuál sería el mejor combustible? (debe entenderse como el combustible que libere mayor cantidad de calor por unidad de volumen). Dispone de: a) 200 g de carne vacuna b) 200 g de espinaca c) 150 g de naranja d) 100 g de pan e) 50 g de nueces Teniendo en cuenta el porcentaje de proteínas. 146. la cantidad de energía liberada por unidad de volumen (mL). Internet. Eter dietílico (C2H5)2O(l) 0. en kJ?.Fac. de hidratos de carbono y de lípidos de los alimentos anteriormente mencionados (consulte el Apéndice): I) Estime la contribución energética de cada uno de los alimentos de que dispone. Qs. etc. . Fis.U. 12. el 15% desde proteínas y el resto desde hidratos de carbono.5 kg de praliné?.714 -2727 I) Calcule para cada combustible. II) Indague sobre otras posibles sustancias combustibles y compárelos con los dados. . e indique cuántos kJ de energía aportan una botellita o lata de cada una de ellas.Se considera una dieta saludable cuando no más del 25% de las calorías diarias se consumen desde grasas.0 g de grasa y 79. e indique durante cuánto tiempo le permitiría realizar dicha actividad el hecho de consumir alguna de las bebidas mencionadas anteriormente. ¿cuál es la contribución energética de la fructosa (en kcal o Cal) cuando se ingiere la manzana?. Con sus conocimientos de química transfórmese en nutricionista improvisado y diseñe una dieta de adelgazamiento con no más de 1.0 g de fructuosa.Una bolsita de medio kilo de praliné (garrapiñada de maní) contiene 214.Un individuo por sus condiciones físicas y por las actividades que desarrolla. revistas.0 g de carbohidratos. C6H12O6(s).. Quim.N. a) ¿Cuántas calorías alimenticias proporcionan los 0. necesita 2000 calorías alimenticias diarias. 16. Cs. Si una manzana que pesa 120.) cuánta energía consume una persona promedio al realizar alguna actividad física como caminar.29 - . correr.C.QUIMICA GENERAL I 2012 . . 13.Depto. b) ¿Cuál es el valor energético de la bolsita de praliné. II) Indique diferentes alternativas de selección (tipo y cantidad de cada alimento) para satisfacer sus necesidades energéticas diarias. b) Busque en alguna fuente de información (libros.El calor de combustión de la fructosa. “Speed” u otra similar. es -2812 kJ/mol.

38 kJmol c) 18. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie No 2 TERMOQUIMICA 1346789101112131450.4 kJmol-1 90.173.393. La reacción es tan exotérmica que el hierro se obtiene en estado fundido. hidratos de carbono y de proteína. para obtener hierro metálico y óxido de aluminio.613.3 kJmL-1 59. genéricamente llamados octanos.5 kJ a) –400kJmol-1 b) –1216.50 J.ºC-1).N.Repita lo indicado en el ejercicio 16.0 kJ Fe(s) + ½ O2(g) → FeO(s) H = -271.30 - . 17. b) 1. e) 351 Cal. Quim. . y compare con lo expresado en el enunciado del ejercicio 1518.6 kJmol-1 d) –46. Aliment.6 Cal. .En el proceso industrial denominado “Termita” se hace reaccionar óxido férrico (un mineral de hierro muy abundante) con aluminio metálico. c) 75.19 kJmol-1 -1 -1 a) 75.56 kJmol-1 80.4 Cal. le guste.Fac. Qs. En este caso.3 kJmol-1 c) 52.C.32 kJ Calcule el cambio de entalpía de la siguiente reacción de descomposición: 2 CaCO3 (s) → 2 Ca(s) + 2 C(grafito) + 3 O2 (g) 2) Dadas las siguientes Reacciones: 2CO(g) + O2(g) → 2CO2(g) H = -135.9 kJmL-1 b) –23.U. 3) La nafta puede ser considerada como una mezcla de hidrocarburos de ocho átomos de Carbono.8 kJ -285.8 kcal a) 2486 Cal. 1) A partir de los siguientes datos: CaO(s) H°f = . Cs.QUIMICA GENERAL I 2012 .5 kJmL-1 c) –26. con fórmula C8H18.35 kJmol-1 88.con una bolsita de la marca de papas fritas (u otro snack similar) que a Ud. b) 49.40 kJ c) –74. Calcule la temperatura que alcanzan los productos de esta reacción cuando se hace reaccionar 1kg de óxido férrico con suficiente cantidad de aluminio. b) Exprese el calor de formación del FeO(s).70 kJmol-1 d) –904.04x107 kJ a) 544 Cal. analice el porcentaje de calorías que este alimento aporta desde grasas.54 kJmol b) –92. Fis. Ejercicios tomados en el 1er. Aclaración: para resolver estos ejercicios puede ocurrir que necesite datos que no estén incluidos en el enunciado y deberá buscarlos en el Apéndice de la Guía. Examen Parcial de años anteriores. (Considere que la capacidad calorífica del conjunto de los productos es de 0.51 kcal a) –18.9 kJ C(grafito) + O2(g) → CO2(g) H = -94. Usando los datos necesarios desde la Tabla de Datos y sabiendo que el calor de formación del octano líquido es -250 kJ/mol: .5 kJ C (grafito) + O2 (g) → CO2 (g) H = . d) 267.3 Cal.51 kJ CaO (s) + CO2 (g) → CaCO3 (s) H = .Depto.0 kJ a) Plantee las etapas necesarias para obtener la siguiente reacción: FeO(s) + C(grafito) → Fe(s) + CO(g) Calcule el H y represente dicha reacción en un diagrama entálpico.g-1.

a) Calcule la composición porcentual en moles para cada componente del gas natural. expresadas en kJ/mol. . con los siguientes porcentajes en masa: Metano (CH4): 55.9 4.U.31 - .N.El gas natural es una mezcla de tres hidrocarburos livianos gaseosos. responda: a) Exprese la ecuación termoquímica completa de la reacción de formación del etanol líquido. Qs.9 1. Suponiendo que dispone de los datos termodinámicos indicados mas abajo y sin hacer cálculos numéricos. se obtendrán? 5. C2H5OH(l)) no se puede determinar experimentalmente pero Ud.0 % Etano (C2H6): 35.04 “ 1 “ Azúcar -----------100 ------------------------ . b) Calcule la energía.Fac. a presión constante de una atmósfera.0 g/mL 1 cal/g.La entalpía de formación estándar del alcohol etílico líquido (etanol. que necesita un automóvil por cada kilómetro. Información de los Alimentos Prot.C.Un estudiante desayuna solo una taza de té con leche con dos cucharaditas de azúcar (200 mL de infusión de té con 50 mL de leche entera y 6 g de azúcar). b) Calcule la cantidad de calor que se obtiene al quemar un mol de gas natural.QUIMICA GENERAL I 2012 . a) ¿Qué porcentaje de su requerimiento energético diario (2000 Cal) le proporciona este desayuno? b) Determine la temperatura final del té con leche sabiendo que el té se preparó con agua recién hervida mientras que la leche se retiró de la heladera a 5 ºC (no tenga en cuenta el agregado del azúcar). 4) El sulfuro de cinc al tratarlo con oxígeno reacciona según: 2 ZnS(s) + 3 O2(g) → 2 ZnO(s) + 2 SO2(g) Si las entalpías de formación de las diferentes especies. son: ZnS = -184. . si su consumo es de 5 L cada 100 km. 7.1 SO2 = -70.0 % Propano (C3H8): 10. medidos a 25 ºC y una atmósfera. Calorífica Té ------------------1. c) Comente qué principio o ley está aplicando en este procedimiento y cuál es (o son) el (o los) estado(s) que se toman como referencia en la reacción de formación de un compuesto.grado Leche 3. en kJoules.3.0 %.8 g/cm3). a) Escriba la reacción de combustión de la nafta y calcule la energía liberada en la combustión de 1 litro de nafta (densidad 0. b) Explique cómo procedería para calcular el valor de ∆Hoform(C2H5OH(l)) planteando las ecuaciones correspondientes. necesita conocer este valor!!!. que se desprenderá cuando reaccionen 17 gramos de sulfuro de cinc con exceso de oxígeno? b) ¿Cuántos litros de SO2. Cs. en kilojulios.(%) Grasa (%) Carbohidr. Quim. ∆Hoform (CO2 (g)) = Conocido ∆Hocomb (C2H5OH(l)) = Conocido ∆Hoform (H2O(l)) = Conocido ∆Hoform (C2H5OH(l)) = ????? 6. a) ¿Cuál será el calor.5 3. Fis. (%) Densidad Cap.9 ZnO = -349.Depto.

Los electrones en los átomos.U.La naturaleza dual de la luz: ondulatoria y corpuscular. 5 .C. Conceptos Centrales de esta Unidad: .El Principio de Incertidumbre de Heisemberg.Un estudiante determinó la relación masa/carga (m/q) del electrón como 5.Postulados de Bohr.32 Cromo .Partículas elementales.009 Abundancia Natural ? ? B B 3. ¿cuál sería la masa del electrón de acuerdo a estos datos? 4. b) ¿Cuál es la frecuencia de radiación cuya longitud de onda es 180 nm?.Fac.32 - . Procesos de desintegración nuclear.a) ¿Cuál es la longitud de onda de la radiación cuya frecuencia es 4.La cuantización de la energía y los fotones. . Qs. .Efecto fotoeléctrico.El boro naturalmente presenta dos isótopos 10B y 11B cuyas masas atómicas se dan en la tabla siguiente. .59 2. Sabiendo que el peso atómico del B es 10.Naturaleza eléctrica de la materia.Depto. obtuvo para la carga del electrón el valor de 1. . b) Calcule las abundancias relativas.La relación de De Broglie. .64.m. Fis. Ejercicios 1.Para una radiación electromagnética que se propaga en el vacío.013 11.Radioactividad y dispersión de partículas alfa. .La teoría de Bohr para el átomo de hidrógeno. Isótopo 10 11 Masa atómica (u. .1014 s-1 ?. . . .a) 10. . Cs. .811 uma: a) Diga cuál es el isótopo más abundante.51 Hierro .99 d) e) f) Fósforo . . Serie Nº 3 QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Capítulo II: La estructura del átomo . de Millikan y de Rutherford.605. .Cada uno de los siguientes nucleídos se emplean en medicina.Los números cuánticos y los orbitales atómicos.La estructura básica del átomo: modelo nuclear del átomo.QUIMICA GENERAL I 2012 .La estructura del núcleo. Quim. .Espectros continuos y de líneas.10-12 kg/C.131 c) Tecnecio .62. a) Cobalto .Función de onda y densidad de probabilidad electrónica. .Experimentos de Thompson. . responda justificando su respuesta: a) Cuánto varía la frecuencia si se triplica la longitud de onda? b) Cuánto varía la frecuencia si disminuye la longitud de onda a la mitad? c) Cuánto varía la longitud de onda si se duplica la frecuencia? d) Cuánto varía la velocidad de propagación de la radiación electromagnética si se duplica la frecuencia. .La mecánica cuántica. En otro experimento usando el aparato de Millikan. Consultando la tabla periódica indique el número de protones y neutrones que hay en cada uno.10-19 C.60 b) Yodo .N. .

Un láser de alta energía opera durante 100 ns.0 kg esquiando a 60 km/h. . c) ¿Cuántos ciclos de la radiación de un láser de He-Ne caben en 1 cm?.a) Calcule la energía de un cuanto de radiación de longitud de onda de 381 nm. c) ¿Se podrían detectar algunas de las radiaciones especificadas en a) y en b).1015 s-1 (antes de emitir un electrón de su superficie): a) ¿Cuál es la mínima energía requerida para producir el efecto fotoeléctrico. Fis.105 m/s. 6 .50 mm se requieren para calentar 350 g de agua desde 25 ºC y hasta 100 ºC si suponemos que toda la energía se utiliza solo para elevar la temperatura?.5. c) Un átomo de helio que tiene una velocidad de 1.09. Qs. 7 . λ = 632.Fac.8 nm.033 b) Para las siguientes transiciones: a) n = 4 a n=1 b) n = 2 a n=3 c) n = 4 a n = 16 Indique: i) Si se absorbe o emite energía.0.50 ps?.Depto. b) Una persona de 85. ¿cuántos fotones se han emitido? 8.6.33 - . La energía total emitida es de 8300 J. Si la longitud de onda de la señal es de 351 nm. JSR n=5 n=4 n=3 n=2 n=1 . 9 . Cs. JSR ii) Cuál es la transición que involucra mayor energía (∆E).Teniendo en cuenta que la frecuencia umbral del molibdeno metálico es 1.En un horno de microondas la radiación es absorbida por el agua en el alimento y entonces éste se calienta.N.RH.0 g que viaja a 200 km/h. b) Calcule la energía de un fotón a una frecuencia de ν = 3. .Utilice la relación de De Broglie para determinar las longitudes de onda de: a) Una pelota de tenis de 58. ¿Qué conclusión obtiene de los resultados? 11-Con relación al átomo de hidrógeno y según el modelo de Bohr: a) Justifique mediante un diagrama energético si existe un nivel de energía En= . Quim. b) ¿Cuál será la longitud de onda de la radiación correspondiente a la energía umbral? c) Si el molibdeno se irradia con luz cuya longitud de onda es 120 nm ¿cuál es la energía cinética máxima posible de los electrones emitidos? 10.JSR c) Teniendo en cuenta la siguiente figura a que zona del espectro electromagnético corresponderá la absorción o emisión de energía de cada transición. d) ¿Qué distancia viaja la luz en 0.U.C.1013 s-1. ¿Cuántos fotones de longitud de onda λ = 4.QUIMICA GENERAL I 2012 . con un detector ultravioleta?.

menor.De los siguientes conjuntos de números cuánticos: n l ml 3 2 -1 2 4 -1 4 0 -1 5 2 -1 3 3 -3 5 3 -2 Tipo de Orbital Indique cuáles están permitidos e indique el tipo de orbital que le corresponde. JSR 14. calcule el valor de esa energía e indique como se denomina. a) 2s c) 4p b) 5f d) 5d 16.a) Calcule la energía.De acuerdo a la teoría cuántica.¿Cuántos orbitales con distinto número cuántico magnético orbital (ml) se pueden generar a partir de cada uno de los siguientes casos?. . Cs.Fac.C. ¿En cuál de las transiciones anteriores el electrón se encontraba inicialmente en el estado fundamental? c) Para el fotón de mayor energía que puede ser absorbido por el átomo de hidrógeno. 17.Suponiendo que inicialmente el único electrón del átomo de H puede encontrarse en uno de los siguientes estados cuánticos: a) n = 2 l = 0 ml = 0 ms = 1/2 b) n = 2 l = 1 ml = 0 ms = 1/2 c) n = 3 l = 0 ml = 0 ms = -1/2 d) n = 1 l = 0 ml = 0 ms = 1/2 Indique JSR sin realizar cálculos: i) De todas las transiciones posibles entre los mencionados estados cuánticos.34 - . 13. o igual energía que a partir del estado “d”.S. o igual energía que a partir del estado “c”. (RH = 2.QUIMICA GENERAL I 2012 .R. 18.Una de las líneas de la serie de Balmer del espectro de emisión del átomo de hidrógeno corresponde a 397 nm. iii) Si la remoción del electrón a partir del estado “c” involucrará mayor. ¿se absorbe o emite energía?. menor. frecuencia y longitud de onda de la radiación asociada a las transiciones electrónicas siguientes en el átomo de hidrógeno.N.Depto. para el átomo de H: a) ¿Cuáles son los valores posibles de l para n = 5? b) ¿Cuáles son los valores posibles de ml para l = 3? 15. i) de n = 1 a n = 3 ii) de n = 2 a n = 5 iii) de n = 6 a n = 7 b) Durante estas transiciones. Qs. Esta línea del espectro de emisión resulta de la transición desde un nivel superior hasta el nivel n = 2. 12. ii) Si la remoción del electrón a partir del estado “a” involucrará mayor. ¿Cuál es el número cuántico principal del nivel superior?.U.Usando la expresión de los niveles de energía permitidos por un átomo hidrogenoide: . . cuál o cuales son las que involucran menor energía. Quim. J.179 x10-18 J). Fis.

1.C.Indique si ambos conjuntos de números cuánticos. en joules. 1. 0.Los siguientes conjuntos de números cuánticos (n. 1. del ión Li2+. 1. 21.43 1013 s-1 1. 1/2) d) (2. ml = 1 .05 10 nm b) 4. 0. 1.Explique sintéticamente cuál es el proceso que ocurre durante el experimento conocido como “efecto fotoeléctrico”. Examen parcial de años anteriores: 1.6 10-20 2. 11B=80. . RESULTADOS DE ALGUNOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 235678910111213o 18- 3 La Estructura del Atomo b) 10B=19. J. para un electrón.90 1014 s-1 435 nm iii) 1. 1. -1/2) c) (3.. 1/2) i) Cuántos y cuáles estados electrónicos son equivalentes en energía? ii) Ordene los estados electrónicos en orden creciente de energía. 0. ml. 1.Depto.58 10 J 6. Quim. 0.88 %.716 10-18 J b) –2. -1. 0.22 10-19 J ii) 275 nm iii) 9. 1. 0. 1/2) e) (3.33 10-19 J -25 -28 a) 2.1027 fotones. ms = 1/2 b) n = 3 .481. 1.Los siguientes conjuntos de números cuánticos (n. l = 3 .QUIMICA GENERAL I 2012 .35 - . brevemente.179 10-18 J Ejercicios tomados en el 1er. 0. 1/2) d) (2.21 10 J b) 2.94 10-18 J 2.68 10 nm c) 6. . 1/2) c) (3.23 104 nm c) 2. ms = -1/2 20. son permitidos.92 1015 s-1 103 nm -19 ii) 4.Fac. − Z 2 RH n2 (RH = 2. 1. -1. Cs. a) (4. Qs.S. ml.65 10-4nm i) NO. 0. ms) describen cinco estados posibles del electrón del átomo de hidrógeno.179 10-18 J a) –8. l. En = Calcule: a) La energía.U.12 % masa= 9.467 10 fotones 2. -1/2) i) Cuántos y cuáles electrones son equivalentes en energía? ii) Justifique cuáles corresponden a estados excitados. del nivel n = 3. 1/2) e) (1.R. Fis.179 x10-18 J). 19.0522 10-31 kg a) 649.N. l. .3832 10-20 J c) 15802. i) 7.78 ciclos 22 1. del menor nivel del ión He+.3nm b) 1. -1/2) b) (3. ml = -3 . ms) describen el estado de 5 (cinco) electrones de un átomo multielectrónico.66 1015 hz d) 0.15 mm -19 a) 5. a) (2. n es un número no entero n=7 a) i) 1. l = 1 . en joules. b) La energía. 1/2) b) (2. a) n = 2 .

b) Bombardeo de partículas α sobre una lámina delgada de oro. l = 2. Qs. b) ¿Es posible observar esta radiación?.Se tienen dos metales "Z" y "V".5 Joules. cuyas energías umbral para la emisión de fotoelectrones son 274. quién lo enunció y cuál fue su utilidad. en nanómetros. Cs. Justifique su respuesta. b) Para el mismo número cuántico principal.57 kJ/mol. b) ¿Cuales de las anteriores fueron correctas y cuáles no. Fis.R.S. c) El conjunto de números cuánticos n = 3.Depto. 5. 6. ¿cómo están relacionados entre si? ¿pueden tomar valores no enteros?. ms = -1/2. ¿cuál es la energía cinética máxima de los electrones eyectados?. . describe el estado de un electrón en un orbital 3d. ideas o magnitudes importantes en el desarrollo histórico de la teoría atómica se determinaron o verificaron desde cada uno de los siguientes experimentos: a) Descarga en tubos de gases a bajas presiones. b) En caso de que observara el efecto. las hipótesis (o propuestas) que expresó Niels Bohr al proponer su modelo del átomo de H. b) Indique en qué región del espectro electromagnético se ubican estas dos líneas. en forma muy breve.C. a la luz de los posteriores desarrollos de la teoría atómica? c) A partir del desarrollo matemático de la mecánica cuántica aplicada al único electrón del átomo de hidrógeno ¿cuántos números cuánticos surgen?. c) Al momento en que se realizaron estos experimentos (años 1880-1890) ¿qué explicación se daba a la observación de estas series (o grupos) de líneas en el espectro de emisión del gas hidrógeno? .U.36 - . . Quim. a los que se les hace incidir un haz de radiación de λ = 236 nm. c) Si el haz de luz incidente hubiera sido de frecuencia ν = 7.41x1014 s-1.QUIMICA GENERAL I 2012 .a) Describa.a) Calcule la longitud de onda de la primera línea (línea de más baja energía) observadas en la Serie de Balmer y en la Serie de Lyman para un tubo de descarga con gas hidrógeno. 7. 2.Diga si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas y en el caso de las falsas escriba la respuesta correcta. ml = 1/2. J. 4. respectivamente.46 y 330. c) Efecto fotoeléctrico. realizando los cálculos necesarios: a) Si observará efecto fotoeléctrico en estos metales. Diga.50 g y sale desde el cañón del arma con una energía cinética de 72. c) Describa brevemente cuál es el significado de este concepto.El proyectil que dispara un fusil pesa aproximadamente 1.Indique en forma clara y concisa qué hechos. los orbitales de menor número de nodos son los de mayor energía. justificando brevemente su respuesta: a) En una especie hidrogenoide la energía del orbital 1s sólo depende de “n” y es independiente de la naturaleza del elemento.N.Fac. ¿cómo respondería a los incisos a) y b)? 3. a) Indique cuál será la longitud de onda asociada al proyectil del fusil.

.Diagrama de orbitales de los átomos. .Algunas propiedades periódicas: radio atómico. electronegatividad. . . .C.Orbitales de valencia.QUIMICA GENERAL I 2012 . energía de ionización.Tendencias de las propiedades periódicas a lo largo de la Tabla Periódica. Cs.Carga nuclear efectiva . . .Relación entre la estructura electrónica de los átomos y la periodicidad de ubicación de los elementos en la Tabla Periódica.Dadas las siguientes configuraciones electrónicas posibles para el átomo de carbono: Elemento I II III IV V IV .37 1s 2s 2p 1s 2s 2p . Qs. c) Escriba el conjunto de los cuatro números cuánticos del quinto electrón del átomo “a” y el primero y segundo electrón del elemento “c”.Las propiedades magnéticas de los átomos.N.Configuración electrónica de los átomos. Ejercicios 1 .Electrones internos y electrones de valencia. . .Depto. energía de afinidad electrónica.La regla de Hund. Elemento a b c d b) Para los permitidos escriba la configuración electrónica correspondiente. . .U.a) Cuáles de los siguientes diagramas de orbitales son permitidos y cuáles no de acuerdo al principio de exclusión de Pauli y a la regla de Hund para el estado fundamental de cada elemento. QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 4 Capítulo III: La Estructura Electrónica de los Atomos Conceptos Centrales de esta Unidad: . Quim. Fis.El spin del electrón y el principio de exclusión de Pauli.Fac. 2.

iii) la subcapa 5f.(g) AE = -53 kJ/mol AE = +30 kJ/mol a) Explique la diferencia en los valores de las afinidades electrónicas en términos de sus configuraciones electrónicas. ii) la subcapa 3d. P. 3s2.La configuración electrónica del estado fundamental de un átomo neutro es [Ar] 3d1 4s2. a) As. 2p5 iv) 1s2. 2p6 ii) 1s2. . F.Fac. . 5 deduzca el período y el grupo al que pertenece cada uno. 8 . Fis. Cs. b) Indique cuál de las siguientes configuraciones electrónicas son posibles para un átomo neutro en su estado fundamental e identifique el elemento correspondiente.N.Depto. 3d9 v) 1s2.Ordene los siguientes elementos según el carácter metálico creciente. Para simplificar la notación. justificando su respuesta: a) ¿Cuál(es) de ellas es (son) permitida(s)? b) Para aquellas que son permitidas. 2s2. In . ¿cuáles son energéticamente degeneradas o isoenergéticas? c) ¿Cuál(es) corresponde(n) al estado electrónico fundamental del átomo de C? 3.Dadas las tres especies de cada inciso (átomos y/o iones) marque con un círculo aquella que cumpla con la propiedad requerida. Indique si es un elemento representativo o de transición.U. a) mayor número de electrones desapareados: Cu Ni Zn b) mayor radio iónico: Na+ K+ Rb+ c) mayor radio: O-2 F F6. 9. Bi. utilice la configuración del gas noble anterior e indique si son diamagnéticos o paramagnéticos. Sb. 2p8. Hg. 2p6. i) 1s2. 4 .38 - . 3s1.3p6 iii) 1s2. 2s2. Quim.QUIMICA GENERAL I 2012 . Indique. Ge. 2s1. 2s3. ¿A qué período y grupo pertenece este elemento. a) fósforo b) vanadio c) titanio d) oxígeno e) sodio f) cloro 7. Qs.Escriba la configuración electrónica del estado fundamental de los siguientes átomos. N b) S.(g) Mg.Dados los siguientes procesos: Na(g) + eMg(g) + eNa.C. Realice un diagrama que indique el ordenamiento de los niveles de energía de los orbitales para ambos casos.¿Qué números cuánticos deben ser iguales para que los orbitales sean degenerados (tengan la misma energía)? a) En un átomo de hidrógeno b) En un átomo multielectrónico. 2p6 5 .De las configuraciones electrónicas de los elementos del problema nro. 2s2.a) ¿Cuál es el número máximo de electrones que se pueden ubicar en: i) una subcapa p. 10.

11. Sin recurrir a la tabla periódica responda: a) En qué grupo y período de la tabla periódica se encuentra cada uno de ellos.R: a) En los átomos multielectrónicos.39 - .U.0496 kJ 7280 kJ/mol b) –0. 13. b) En un grupo. ¿Cuál sería la fórmula del mismo? 12.0349 kJ Ejercicios tomados en el 1er. Examen Parcial de años anteriores: 1. Fis. . b) ¿Cuánta energía se requiere para producir 3.S. calcule la energía de la segunda ionización del litio (esto es.QUIMICA GENERAL I 2012 . para un mismo valor de “n”.96.Depto.104 kJ/mol. Estructura Electrónica de los Atomos 1213a) 0. d) Si se comparan las energías de ionización de dos átomos. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie No 4. la energía que se requiere para el proceso Li+(g) 2+ Li (g) + e ) Recuerde que Li2+ es un ion hidrogenoide. si la primera energía de ionización del Na es 496 kJ/mol?. . 14 .C. todos los orbitales tienen la misma energía. justificando su respuesta.3 mg de Na(g) a Na+(g). siempre será mayor la del átomo con mayor Z. porque aumenta la cantidad de protones y de electrones.La energía necesaria para el proceso: Li(g) Li3+(g) + 3 ees 1. Cs. el radio atómico aumenta cuando aumenta Z.Para el diagrama de Energía indicado mas abajo: a) Indique. . c) Si X e Y formaran un compuesto estable. los cuales poseen Z = 11 y Z = 17.a) ¿Cuánta energía se requiere para ionizar 2.55 mg de Cl-(g) a partir del Cl(g) si la afinidad electrónica es de -349 kJ/mol. c) Los halógenos tienen valores de afinidad electrónica muy negativa debido a sus pequeños radios atómicos. b) Realice un análisis comparativo de la energía de ionización y la afinidad electrónica de los elementos X e Y.Diga si las siguientes proposiciones son VERDADERAS o FALSAS J. Quim. Si la primera ionización del litio tiene una energía de 520 kJ/mol. Qs.Se tienen dos elementos representativos X e Y.Fac. con que especie hidrogenoide se corresponde (indique el valor de Z de la especie).N.

7. Li y Be. para electrones en un átomo multielectrónico. Explique brevemente esta diferencia. 0 -(1/4)RH -(4/9)R H -R H n=4 n=3 n=2 Energía -2R H -4RH n=1 c) Calcule la longitud de onda asociada a cada una de las tres transiciones e indique si alguna de ellas corresponde a la zona visible del espectro electromagnético. Cs. . Qs. indique si corresponden a una Emisión o Absorción de energía.QUIMICA GENERAL I 2012 . . ordénelos en forma creciente de Energía en la tabla de la derecha. el Ar es positiva.Explique brevemente: a) Las principales ideas o postulados de Bohr para su modelo atómico. y porqué.40 - . y justifique brevemente: a) El modelo atómico de órbitas y niveles de energía de Bohr se aplicó bien solo para los átomos de los elementos mas livianos: H. Na y Na+.a) Diga si los conjuntos de números cuánticos de la tabla dada son permitidos o no. b) Qué representa un orbital en la teoría de la Mecánica Cuántica. Quim. c) ¿Hubiera cambiado el ordenamiento anterior si dichos conjuntos correspondieran a un único electrón de un átomo de hidrógeno? Si.Explique cuál de las siguientes especies: Li.U. ¿porqué?.C. mientras que la de su vecino inmediato. J.Para las siguientes afirmaciones indique si son Verdaderas o Falsas. Fis. tendrá mayor Energía de Ionización. 3. He. no.S. 2.N. .Depto.La afinidad electrónica del cloro es muy negativa. b) Sobre las transiciones señaladas.Fac. 4. n 2 2 2 3 L 1 0 1 2 ml 0 0 -2 -1 ms 1/2 -1/2 -1/2 1/2 n l ml ms b) Para aquéllos conjuntos permitidos. 5a) ¿Tiene sentido el concepto de electronegatividad en un átomo aislado? b) ¿Cuál es la utilidad de una Tabla que asigna valores de electronegatividad a cada elemento? c) ¿Qué correlación general existe entre la energía de ionización y la electronegatividad? 6.R.

. en el espectro de emisión de este gas.QUIMICA GENERAL I 2012 .a) Responda la siguiente pregunta: ¿El principio que dice: “En un átomo dos electrones no pueden tener el mismo conjunto de cuatro números cuánticos iguales” se opone al que dice: “Ningún orbital atómico puede contener mas de dos electrones?. b) Comente qué aspecto de la configuración electrónica de los elementos se mantiene constante y qué aspecto cambia. c) Indique si el átomo con esta configuración electrónica particular será paramagnético o diamagnético. Tras ello..Depto. al retornar a sus niveles fundamentales se observa emisión de luz a seis longitudes de onda diferentes.N. se descompone en un espectro de líneas. . .a) Escriba la configuración electrónica de un átomo con 16 electrones. ii) La segunda energía de ionización. a) Esquematice en un diagrama de energías todas las posibles transiciones electrónicas que producirían las emisiones desde el nivel n = 3 para ambas especies. a lo largo de un período y a lo largo de un grupo. i) ii) 1s iii) 2s 2p iv) 1s 2s 2p 1s 2s 2p 1s 2s 2p b) De aquellas configuraciones permitidas. b) ¿Qué valor de número cuántico l le corresponde a los orbitales f?. siendo solo una de ellas (la de menor energía) observable en el visible. Justifique. b) Determine a qué especie y qué transición electrónica le corresponde la emisión de color anaranjado. y ordene estas transiciones en forma creciente de la energía involucrada.41 - . b) Represente estos electrones en los niveles y subniveles de energía correspondientes de modo de cumplir con el Principio de aufbau pero no cumplir (o violar) la Regla de Hund.Fac. 8. Quim. Justifique. c) La luz blanca que atraviesa un tubo de gas hidrógeno a baja presión y posteriormente pasa por un prisma.C.U. 9. Balmer. Fis. indique cuales corresponden a un elemento en su estado fundamental y cuáles a un estado excitado. Justifique su respuesta. con un color anaranjado. Justifique su respuesta tanto afirmativa como negativa.a) Explique brevemente qué entiende por una Propiedad Periódica.a) Para las siguientes configuraciones electrónicas indique cuáles son permitidas y cuales no. Justifique su respuesta. etc. Qs. b) Utilizando las energías dadas por el modelo de Bohr para cada nivel electrónico posible en el átomo de hidrógeno se pudieron explicar correctamente las Series de Lyman. ¿Cuántos son los orbitales f y qué número cuántico determina a cada uno de ellos? 10. 12. 11. Al darle energía de forma apropiada se logra la excitación del electrón en cada especie hasta el nivel n = 3.Un balón cerrado contiene una mezcla gaseosa de átomos de H y de iones He+. c) Para el átomo de Potasio indique a qué transición entre niveles y subniveles cuánticos le correspondería: i) Pasar al primer estado excitado. Cs.

I1M es la energía de la primera ionización de M y AEX es la afinidad electrónica de X.N. b) Ordene la secuencia de estos elementos en orden creciente de: i) Radios Atómicos.→ X-(g). Justifique cualitativamente su respuesta.U. 13. Teniendo en cuenta las tendencias de las energías de ionización y la afinidad electrónica.42 - . .C. c) Tanto a lo largo de un período como a lo largo de un grupo el número (total) de electrones de cada elemento sucesivo va en aumento. Justifique.QUIMICA GENERAL I 2012 .Cuando un átomo metálico en fase gaseosa (M(g)) reacciona con un átomo halógeno en fase gaseosa (X(g)).Fac. por lo que sería lógico pensar que el radio atómico también vaya en aumento en ambos casos. Quim.Dados el siguiente grupo de elementos: Na Mg P a) Escriba la configuración electrónica de cada átomo. Be – I y Be – F. . (Considere la AE como el ∆H del proceso X(g) + e. Cs.Se conocen los valores de Afinidad Electrónica (Af) del siguiente conjunto de elementos: Elemento: Na Mg N F Af (kJ/mol): -50 0 0 -325+ Aclaración: considere el proceso de Afinidad Electrónica como A(g) + e A-(g) a) Explique estos valores en forma comparativa para cada elemento teniendo en cuenta la configuración electrónica respectiva. ordene de mayor a menor las distancias de reacción para los siguientes pares de reactantes: Li – I.Depto. 15. iii) Primera Energía de Ionización (I1) ii) Radios Iónicos iv) Segunda Energía de Ionización (I2) 14. Qs. la configuración del ión mas estable que puede formar cada uno (indique si este ión será un catión o un anión). y en base a ella. . la distancia a la cual ocurre la reacción (dreacción) para la formación de la molécula gaseosa MX(g) puede estimarse con la siguiente ecuación: e2 d reacción = M X I 1 − AE dónde e es la carga del electrón. b) ¿Qué representaría “físicamente” para un elemento tener un valor de Afinidad Electrónica positiva? Explique brevemente. Fis. ¿Es esto correcto?. el cual es exotérmico para todos los halógenos).

. N .Momento dipolar de un enlace.Teoría de Orbitales Moleculares.Diamagnetismo y paramagnetismo. KCl(s). cómo espera que sean las energías reticulares de: LiCl(s). . .Significado de un enlace químico.a) Sin hacer cálculos. Br b) Mg. Si d) C. P. . . .QUIMICA GENERAL I 2012 . Cl. . .) . a partir de Na(s) y Cl2(g). .Orden de enlace.Depto.Orbital molecular enlazante y antienlazante.Enlace deslocalizado y Resonancia. . comparadas con la energía reticular del NaCl(s). RbCl(s) y CsCl(s). . .Geometría molecular y momento dipolar global de una molécula. Si.Geometría de dominio de electrones. Justifique su respuesta.Modelo de la Repulsión de los Pares de Electrones de Valencia.N.Símbolos de Lewis o de electrón-punto. S c) S. CaS.Ordene los siguientes elementos en orden creciente de electronegatividad. En ese diagrama indique: la longitud de enlace (1. . b) Ordene en forma creciente la energía reticular de los siguientes compuestos: KCl.Enlaces simples y múltiples. Fis. .43 . LiCl.Calculo del cambio de entalpía de una reacción química a partir de las energías de enlace.Geometría molecular y la teoría del enlace químico: los enlaces dirigidos. .Energía de enlace y entalpía de una reacción química. . .Descripción del enlace covalente.Enlaces sigma (σ) y enlaces pi (π. .C.a) Explique los tipos de energías involucradas en la formación de NaCl(s).Regla del octeto.Estructuras de Lewis.Teoría del enlace de valencia.Pares electrónicos enlazantes y no enlazantes. Radio iónico. a) O.Dibuje una curva de energía potencial para la molécula de Cl2.Diagrama de niveles de energía de los orbitales moleculares.Descripción del enlace iónico. Cs.Angulo de un enlace.Parte A Conceptos Centrales de esta Unidad: .Enlace metálico. b) Describa cualitativamente cómo deberían ser las energías de las distintas etapas que llevan a la formación de un sólido iónico muy estable.Enlace covalente coordinado. 2. .Configuraciones electrónicas de los iones. .94 Å) y la energía de disociación de enlace (240 kJ/mol). CaO. . 4 . . . Al. BaS. NaCl.Energías involucradas en la unión química: Energía de Enlace.Ciclo de Born-Haber . . .¿Qué relación cualitativa puede establecer entre diferencias de electronegatividades y polaridad de enlace? 5 . .Energías de red cristalina. 3 . . QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 5 Capítulo IV: Conceptos Fundamentales del Enlace Químico . Qs. Quim. . .Hibridización y Orbitales híbridos. .U. . . JSR.Electronegatividad y Polaridad de un enlace.Fac.Longitud de un enlace Ejercicios 1.

JSR. estime el ∆H0 para las siguientes reacciones. 9 . ordene las siguientes especies en forma creciente de longitud de enlace : CO2 CO32CO b) Ordene las especies en forma creciente de energía de enlace.Utilizando las energías de enlace del Apéndice.QUIMICA GENERAL I 2012 . F-F. tiene mayor electronegatividad? 10 . Cs. Fis. 12 . Enlace Energía de enlace (kJ. N-O c) H-F.Los tres compuestos: CH3CH2OH H2CO y CO tienen enlace carbono-oxígeno.a) De acuerdo a las estructuras de Lewis. Pb-Pb. oxígeno o carbono. .Depto. ¿El enlace coordinado presenta propiedades diferentes a los restantes enlaces? b) Analice las características que debe tener una especie (átomo o molécula) para generar un enlace coordinado con el BCl3.U. calcule el valor de energía de enlace promedio del enlace O-H. 6 .Ordene los siguientes enlaces en orden creciente de polaridad.44 - .Dibuje las estructuras de Lewis para cada una de las siguientes especies: SiH4 H2O K2O ClO2NOCl CaCO3 NH4NO3 8 . Compare este valor con el obtenido a partir de los ∆Hf0 formación.a) En el caso particular del ion amonio.mol-1 ) C ≡O 1072.Fac. Considere la estructura de Lewis de ambos. Be-F b) Pb-Cl. calcule la energía de enlace promedio para el enlace Ti-Cl.0 .2 kJ. Qs. ∆H (kJ/mol) TiCl4(g)  → TiCl3(g) + Cl(g) TiCl3(g)  → TiCl2(g) + Cl(g) TiCl2(g)  → TiCl(g) + Cl(g) TiCl(g)  → Ti(g) + Cl(g) 335 423 444 519 13 . a) C≡O (g) + 2 H2 (g)  → H3C-OH (g) b) H2 (g) + Cl2 (g)  → 2 HCl (g) 14 .El CO reacciona con H2O según la reacción: CO (g) + H2O (g)  → H2 (g) + CO2 (g) ∆H = -41. Indique también el orden de enlace.mol-1 Utilizando los siguientes datos.Dadas las siguientes energías de disociación de enlace.Dibuje estructuras de resonancia para cada una de las siguientes especies: a) anión trioxocarbonato (IV) b) trioxonitrato (V) de hidrógeno y anión trioxonitrato (V) 11 . a) C-S. Pb-C 7 . . a) ¿Cuál de los enlaces carbono-oxígeno es el de mayor longitud y cuál el de mayor energía? b) ¿Cuál es el orden de enlace carbono-oxígeno en cada molécula? c) ¿Cuál de los elementos. Quim. B-F.N.C.

4 kJ/mol 298. . Examen Parcial de años anteriores: 1) a) ¿Qué entiende por orden de enlace? ¿Puede esta magnitud tomar valores no enteros? b) Calcule el orden de enlace O-N para las especies (NO2)+ y (NO3)c) ¿Cuál de los compuestos anteriores posee mayor orden de enlace O-N? d) ¿Cuál de los compuestos anteriores tendrá la longitud de enlace mayor? 2) Considere el siguiente diagrama de energía: K+(g) + e. Compare este valor con el del Apéndice. .25 kJ/mol a) -128.S. calcule la energía del enlace C-N.+ Br(g) E 1 2 K+(g) + Br -(g) K(g) + Br(g) 3 KBr(s) a) Empleando las configuraciones electrónicas del K y del Br. C=O H-H 799. Quim.1 kJ/mol 460. Cs.C. forman un compuesto con estequiometría 1:1.6 kJ/mol o Ejercicios tomados en el 1er.68 kJ A partir de las energías de enlace promedio del Apéndice. J. .Parte A 12131415430. c) Si en lugar de K tuviera Li. 2 y 3 (mayor. ¿cómo serían las energías de los procesos 1. Qs. Fis. menor o igual al caso anterior)? JSR en cada caso.45 - . al combinarse.R.Fac.U.QUIMICA GENERAL I 2012 .68 kJ/mol b) -184. b) Identifique las energías involucradas en los procesos 1.Depto.0 15 .N. 2 y 3. explique por qué.0 436. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 5 Conceptos Fundamentales del Enlace Químico .La etilamina se disocia en fase gaseosa produciendo eteno y amoníaco según la reacción: H2N-CH2-CH3(g)  → H2C=CH2(g) + NH3(g) ∆H = 54.

4) Teniendo en cuenta la siguiente ecuación termoquímica: 2 SO2 (g) + 2 O2 (g) 2 SO3 (g) ∆Hºr = -196.C.46 - .U.N. c) De acuerdo a las estructuras propuestas por Ud. estime el valor de energía promedio del enlace simple S-O. Cs. SO3 y SO42-. . b) Describa cuál es la naturaleza de los enlaces presentes en cada especie. a) Dibuje la(s) estructura(s) de Lewis para cada una de ellas.QUIMICA GENERAL I 2012 . 3) Dadas las siguientes especies: SO2. .: ¿Los enlaces S-O presentes en cada especie son todos equivalentes? d) Diga cuál especie tiene los enlaces S-O más largos y cuál los más energéticos.Fac. Qs. . Fis. Quim. JSR. JSR.6 kJ y sabiendo que la energía promedio del enlace O=O es 495 kJ/mol.Depto.

123º 122º 116º Figura 1 .Utilice la teoría de enlace de valencia para describir: a) Los enlaces y la geometría de la molécula de H2O. Cs. 5 . Para cada molécula indique: a) ¿cuál es la hibridación del átomo central y la geometría molecular? b) ¿alguna de las moléculas es plana?. 2pz ii) 2s. 2py v) sp2.Considere las siguientes moléculas: XY3 y ZY3.Suponiendo que X representa átomos de un mismo elemento y E representa pares de electrones no enlazantes. respectivamente.Describa los enlaces y la geometría de la molécula de etileno (H2C=CH2) en base a la teoría del enlace de valencia.Fac. b) Los enlaces y la geometría de la molécula de XeF4.Dadas las siguientes moléculas planas de CH2O y C2H4 y los ángulos de enlace mostrados en las figuras 1 y 2. 2px iv) 2py.N. clasifique las siguientes moléculas en polares y no polares utilizando el modelo de RPENV para determinar sus formas. Para el armado de modelos moleculares. Se sabe que los 3 enlaces del átomo central con Y en cada molécula son equivalentes.a) Si la coordenada "z" define la línea que une dos núcleos. i) 2px. diga si se formará un enlace σ o un enlace π cuando se solapan los siguientes orbitales.Parte B Conceptos Centrales de esta Unidad: Los mismos que los descriptos en la Serie No 5.47 Figura 2 . y además que Z tiene un par de electrones no enlazantes y X no lo tiene. 3 . ¿Cuál es la diferencia entre un enlace σ y un enlace π?.QUIMICA GENERAL I 2012 . Quim. QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 6 Capítulo IV: Conceptos fundamentales del enlace químico . 4 .Depto. . sp2 iii) 2pz.C. Qs. Dé ejemplos de cada una de ellas y dibújelas. cada alumno debe traer 50 (cincuenta) alfileres con cabeza plástica redonda en lo posible de más de un color y 30 (treinta) alfileres comunes (cabeza metálica). a) AX5 b) AX3E2 c) AX4 2 . .U. 2pz b) De acuerdo a lo respondido anteriormente. Ejercicios 1 . 6. Fis.

1.El HCN es un gas venenoso que huele a almendras amargas.03 D. Considere que el C es el átomo central. Si la longitud de enlace H-Cl es 1. . ¿Cuál es la hibridización del átomo central en cada una de las moléculas anteriores? III) Proponga. Todos los átomos se encuentran en un plano.27 Å. Fis. a) ¿Cuál es la hibridización del átomo central? b) Prediga ángulos de enlace y momento dipolar. a) tetracloruro de carbono b) cloruro de aluminio (III) c) bromuro de berilio d) sulfuro de carbono (IV) e) NH3 f) sulfuro de hidrógeno g) cloruro de fósforo (III) II) De acuerdo a la teoría del enlace de valencia. b) La fracción de carga del electrón transferida al átomo de Cl. 11. los dos átomos de O y el átomo de Cl están ligados al átomo de N central.U.46 Å 120º 123º 12. para cada molécula. .21 Å . ¿Cuál es la hibridización del átomo central en cada uno de los iones anteriores? 9 . Qs.48 - 1.I) Prediga la geometría electrónica y molecular de las siguientes especies en base al modelo RPENV. b) describa la geometría molecular según la teoría del enlace de valencia indicando: i) hibridación del átomo de C en el metanal. a) describa la geometría molecular en base al modelo RPENV.Prediga el tipo de enlaces (σ y π) y la geometría consistente con los valores de longitudes y ángulos de enlace para el propinal HC≡C−CH=O (ver la Figura 3). ii) hibridación del átomo de C en el etileno. iii) identifique los enlaces σ y π c) Según el modelo RPENV a qué se atribuye el hecho de que el ángulo H-C-O en el metanal y el ángulo H-C-H en el etileno no sean 1200. c) Dibuje las estructuras resonantes. Cs. 8 . 7 . Dé una descripción de esta molécula usando la teoría de enlace de valencia.En el NO2Cl. al menos una especie que presente el mismo tipo de hibridación y/o geometría. . calclule: a) La cantidad de carga δ que reside en cada núcleo.C.N.QUIMICA GENERAL I 2012 .08 Å 1.06 Å 1.Fac.e indique si los enlaces de cada molécula son polares y si las mismas tienen momento dipolar.a) Prediga la geometría electrónica y molecular de los siguientes iones usando el modelo RPENV: a) NO2b) IF4c) BrF6+ d) ClO2+ e) H3O f) AlCl4 g) BrO3 h) PF6b) De acuerdo a la teoría del enlace de valencia. II) Retome el problema número 4. 10 .Depto.21 Å Figura 3 1. Quim.I) El momento dipolar del HCl es 1. Compare con la molécula de acetileno (HC≡CH).

σs*.U. b) ¿Cuál es la hibridización de los átomos de nitrógeno? c) Para cada uno de los isómeros prediga la geometría electrónica. σp*: a) Represente cualitativamente los diagramas de energía para la formación de los OMs y las configuraciones electrónicas de las especies diatómicas: A2.Fac.¿Cuál de las siguientes moléculas tiene momento dipolar igual a cero? a) cloruro de aluminio (III) b) tetracloruro de silicio c) fluoruro de azufre (VI) d) cloruro de fósforo (III) e) ClF5 14 . Quim. Teniendo en cuenta que el orden creciente de energía de los orbitales moleculares (OMs) en las correspondientes especies diatómicas homonucleares es: σs.El elemento A posee una configuración electrónica de capa de valencia del tipo: ns2 np4.25 Å 1.Describa el enlace en la especie CO32. N2O22-. en cuyo caso determine su geometría molecular. πp. 15 . Para cada una identifique los enlaces σ y π e indique el tipo de hibridación que presenta el C. Qs. ángulos de enlace y si presentarán o no momento dipolar.a) 2. . ¿De qué isómero se trata?. Indique de acuerdo a la teoría del enlace de valencia a) La hibridación de los átomos de N. . σp.7 10-20 C b) 0.y en la molécula de C6H6 en términos de estructuras resonantes y de enlace deslocalizado. πp*.C.) presenta isomería cis-trans. 18. 13 . b) El tipo de enlace N-N.44 Å 115º 17 .Depto. c) Considerando los órdenes de enlace de cada especie.y A2+. Se determinó experimentalmente que una muestra pura de uno de los isómeros tiene momento dipolar cero.N. 10I.QUIMICA GENERAL I 2012 . (cuya fórmula desarrollada es -O−N=N−O. 16 .La sustancia C2H2Cl2 tiene tres isómeros. b) Determine orden de enlace de cada una de las tres especies. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 6 Conceptos Fundamentales del Enlace Químico Parte B. Las distancias de enlace se dan en Angstrom y los ángulos de enlace en grados.49 - .La molécula N2F2 es plana y presenta los ángulos y longitudes de enlace que se dan en la Figura 4. Fis. Figura 4 1. A2. indique en cuál de ellas el oxígeno está más fuertemente unido al azufre. c) Si presentará isómeros geométricos.a) Usando la teoría del enlace de valencia explique porqué el ión hiponitrito. Justifique su respuesta.16879 electrón o . molecular. Cs.

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

Ejercicios tomados en el 2do. Examen Parcial de años anteriores 1- Utilizando el modelo de RPENV prediga la forma de las siguientes moléculas e indique, para cada par, cuál compuesto tendrá mayor Punto de Ebullición: a) PBr3 - PF3 b) SF4 - CF4 c) SO2 - CO2 2.- El átomo de A en la molécula AD4 presenta un par de electrones de no enlace. Justificando su respuesta, indique: a) ¿Cuál será la hibridización de A? b) ¿Cuál la geometría electrónica? c) ¿Cuál la geometría molecular? d) Si A y D poseen diferente electronegatividad, ¿será AD4 una molécula polar? 3- a) El compuesto tetrafluorboro(III) de amonio (BF4)(NH4), es una sustancia sólida, cristalina y frágil. Escriba la estructura de Lewis de este compuesto, represente su geometría molecular e indique todos los tipos de enlace presentes en ella. b) Describa la geometría de grupos electrónicos (según la teoría de RPENV), la geometría molecular e indique si existe momento dipolar neto para cada una de las siguientes especies: CCl2F2 (freon) SF4 XeF4 c) Indique qué tipo de orbital del átomo central está involucrado en el enlace con los átomos de Hidrógeno en el NH3 y PH3, teniendo en cuenta los siguientes datos (Justifique): Molécula NH3 PH3 Angulo H-X-H 107º 91º 4- Dada la siguiente ecuación termoquímica: 2 CO (g) + O2 (g) 2 CO2 (g) , y con los datos dados mas abajo: a) Calcule el ∆H de la reacción. b) En el gráfico de la derecha dibuje las curvas de energía potencial para los enlaces C=O y C≡O. DATOS: Epotencial (+) Energías de enlace promedio: Molécula de O2 C=O: 799 kJ/mol Epotencial (+) C≡O: 1072 kJ/mol

L

0

d (O - O)

d (C - O)

0

-496 kJ/mol

- 50 -

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

Serie Nº 7

QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Capítulo V: El Estado Gaseoso

Conceptos Centrales de esta Unidad: - Propiedades de los gases. - Leyes que relacionan las variables presión, volumen, temperatura y cantidad de los gases. - Ley de Boyle. Ley de Charles. Ley de Avogadro. - Gases ideales. - Ecuación de estado de los gases ideales. - Mezcla de gases y presiones parciales. - Ley de Dalton. - Fracción molar. - Aplicaciones a cálculos de reacciones químicas. Ejercicios de repaso inicial 1- La siguiente figura representa las transformaciones que experimentan 3,0 moles de un dado gas ideal. Realice las representaciones de estas mismas transformaciones en: a) Un gráfico P vs. V. b) Un gráfico V vs. T. - Teoría cinético-molecular de los gases. - Interpretación de las leyes de los gases ideales a partir de su comportamiento cinético-molecular. - Velocidades moleculares. Velocidad cuadrática media. - Fenómenos de difusión y efusión. - Choques moleculares y trayectoria libre media. - Desviaciones del comportamiento ideal. - Ecuación de van der Waals.

2- El trioxocarbonato (IV) de bario se descompone térmicamente en óxido de bario y dióxido de carbono. Cuando la reacción se completa, el dióxido de carbono es recogido en un recipiente adecuado cuyo volumen es 2,00 L y la temperatura 20,0 ºC. Sabiendo que la presión dentro del recipiente es igual a 0,100 atm, ¿Cuál es la masa en gramos de trioxocarbonato(IV) de bario que reacciono. 3- Un mol de gas ideal sufre las transformaciones A gráfico: B C D, indicadas en el siguiente

Realice la representación de estas transformaciones en un grafico de volumen (V) en función de la temperatura (T).

- 51 -

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

4) Un mol de un gas sufre las transformaciones 1 2 3 4, indicadas en el gráfico. Indique si las siguientes afirmaciones referidas a cada transformación son Verdaderas o Falsas, y Justifique: a) La transformación 1 2 es una expansión isobárica. b) La transformación 2 3 es una expansión isobárica c) La transformación 3 d) La transformación 4 4 es una expansión isocórica. 1 es una expansión isotérmica

Ejercitación 1- Comúnmente se dice que las latas que contienen aerosoles “explotan”, si la presión interna excede el valor de 3 atm. Si una lata de aerosol tiene una presión de 2,2 atm a 24 oC; ¿Cuál será la máxima temperatura que podrá soportar la lata sin riesgo de explosión?. 2- a) Justifique mediante cálculos, por qué un globo lleno con N2O(g) y colocado en el aire a 25 oC y 1 atm no se elevará. Aclaraciones: Desprecie la masa de látex del globo y realice una estimación del “Peso Molecular” promedio del aire. b) Calcule la temperatura por encima de la cual, deberá calentarse el N2O a 1 atm de presión, para que el globo se eleve en el aire a 25 oC. 3- Un balón de 2,00 L que contiene N2 a 2,0 atm de presión y 25 oC está conectado mediante una llave, a otro balón de 5,00 L que contiene CO2 a 5,0 atm de presión y a 25 oC. Después de la apertura de la llave y una vez mezclados los gases, calcule: a) La presión total del sistema. b) La presión parcial de cada uno de los gases. c) La fracción molar de cada gas. 4 - La composición de los gases en el tubo de un cartel luminoso de “neon” de 0,75 L de volumen, es de 0,10 g de Ne y 0,20 g de Xe. Calcule sus presiones parciales y la presión total en atmósferas cuando el tubo está operando a 40 oC. 5- Una mezcla de 2,00 g de CO2 y 4,00 g de CO se encuentra en un recipiente a 17 oC y a una presión de 700 mmHg. Qué parámetros tales como presión total, presiones parciales, volumen, fracción molar, etc., del sistema se pueden calcular? Obtenga los valores numéricos. 6- En un recipiente de 1,00 L de volumen que contiene O2 gaseoso a 400 oC y 0,82 atm de presión, se introduce 1,00x10-2 moles de metanol (CH3OH). En esas condiciones se realiza la reacción de combustión: CH3OH(g) + 1,5 O2(g) CO2(g) + 2 H2O(g) I) Calcule al completarse la reacción: a) La fracción molar y la presión parcial de cada gas b) La presión total de la mezcla.

- 52 -

Cuánto será la presión parcial de cada gas y la presión total de la mezcla? 7. . 11.N. . Luego modifique las afirmaciones FALSAS para transformarlas en afirmaciones CORRECTAS. (Consulte la presión de vapor del agua en el Apéndice) a) Calcule la presión parcial y la fracción molar de O2. II) Si la reacción de combustión se hubiese realizado a partir de 1. elegido por usted.Fac.En un recipiente evacuado de 1. De ejemplos de dos moléculas gaseosas que tengan velocidades promedio mayores y menores a la misma temperatura. . es independiente de la temperatura y sólo depende de la naturaleza del gas.R. 8.a) ¿Cuál es la velocidad promedio de una molécula de CO2 a 57 oC?. la velocidad promedio de una molécula de O2 es mayor que la de una molécula de cloro. b) La presión total.Indique. i) A temperaturas altas. En un recipiente evacuado de 2.QUIMICA GENERAL I 2012 .Una muestra de 1. ii) La energía cinética promedio de cualquier gas.76 g de aluminio reacciona con solución de ácido clorhídrico en exceso produciendo AlCl3 e H2.A 25 oC. iii) A una dada temperatura.C. se introducen 0.45 L cuando se lo recoge sobre hexano y a la presión barométrica de 738.S.97 L. Use estos datos para determinar la presión de vapor del hexano a 25 oC.10-2 moles de C2H4. Quim. indique a que temperatura se obtendrá una mayor presión parcial de O2. Qs.072 g de He(g) ocupan un volumen de 8. Se calienta a 250oC para que ocurra la descomposición: NH4NO3(s) N2O(g) + 2 H2O(g) a) Calcule la presión total y la presión parcial de cada gas al completarse la descomposición. 13.37 g de NH4NO3(s).00x10-2 moles de O2 a 300 oC. El hidrógeno liberado se recoge sobre agua a 26 oC y a la presión barométrica de 738 mmHg. 10. b) Calcule la masa de glucosa (C6H12O6 . si las siguientes afirmaciones son CORRECTAS o FALSAS.El Cl2(g) reacciona con C2H4(g) para dar C2H4Cl2(g).00 L a 22 oC.6 mmHg. justificando su respuesta. si se enfría la masa gaseosa a una temperatura de 11 oC. PM = 180) producida.Depto.00x10-2 moles de metanol y 3. J. al finalizar calcule: a) La presión total y la presión parcial de cada gas a 22 oC. Fis. Calcule el volumen total de gas que se recoge. calcule la presión total.U.00. hay más moléculas con velocidades mayores que a bajas temperaturas. Si la reacción ocurre con un 100% de rendimiento. 1. b) Para un valor de porcentaje de descomposición menor de 100%. si se detiene la reacción cuando se consumió el 70% del etileno. c) Utilizando la tabla del Apéndice. 12. (Consulte la presión de vapor del agua en el Apéndice) 9 .100 moles de Cl2 y 3. según la reacción 6 CO2(g) + 6 H2O(l) C6H12O6(ac) + 6 O2(g) En un experimento la elodea produjo 122 mL de O2(g) recogido sobre agua a 21 oC y a la presión total de 743 mm de Hg.53 - .La elodea es una planta verde que experimenta la fotosíntesis debajo del agua. Cs. a la misma temperatura. c) La presión parcial de cada gas a 22 oC. se introducen 2.

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

14- a) ¿A qué temperatura una molécula de CO2 tendrá una velocidad promedio igual a la de una molécula de H2 a 20o C?. b) ¿A qué temperatura las moléculas de CO2 tendrán la misma energía cinética promedio que las de H2 a 20 oC?. 15- La energía cinética promedio de 1 mol de O2 a 25 oC, ¿será mayor, igual o menor que la de 1 mol de N2 a la misma temperatura?. Justifique la respuesta. 16- A una temperatura de 333 K: a) Indique, justificando su respuesta, cual de los siguientes pares de gases tendrán las velocidades de efusión más parecidas i) CO y N2 ii) N2 y O2 iii) NO2 y N2O4 b) Ordene a los gases anteriores (CO, N2, O2, NO2 y N2O4) de acuerdo a su velocidad molecular promedio. c) Diga si la energía cinética promedio del NO2 será mayor, menor o igual que la del N2O4. 17- Si la velocidad de efusión de un gas desconocido es 2,92 veces la del NH3, ¿cuál es el peso molecular aproximado de ese gas?. 18- Si 0,10 mol de vapor de I2 efunde desde una abertura de un recipiente caliente en 52 segundos, ¿cuánto tiempo tardará 0,10 mol de H2 para efundir en las mismas condiciones?. 19- ¿Cuál es la relación de velocidad de efusión para los siguientes pares de gases? a) H2 y D2 b) 235UF6 y 238UF6 20- a) Se tienen dos recipientes de 1,0 L cada uno. Uno contiene N2 y el otro SF6, ambos a 0o C y 1,0 atm de presión. Compare ambos sistemas, respecto a: i) cantidad de moléculas. ii) densidad. iii) energía cinética promedio de las moléculas. iv) velocidad de efusión a través de un orificio pequeño. Justifique la respuesta en todos los casos. b) Repita los cálculos en el caso de tener 1,0 mol de N2 en un recipiente de 2,0 L y 1,0 mol de SF6 en otro recipiente de 1,0 L, ambos a la misma temperatura. 21- Compare la presión obtenida a partir de la ecuación de estado para un gas ideal con la presión calculada a partir de la ecuación de van der Waals para 1 mol de los siguientes gases: O2, CH4 y CO2 que ocupan un volumen de 0,381 L a 40 oC. Complete los espacios en blanco de la tabla que se da a continuación. Realice un breve comentario de los valores obtenidos. Gas O2 CO2 CH4 P = nRT/V a (L2 atm.mol-2) 1,36 3,60 2,26 b (L.mol-1) 3,19.10-2 4,28.10-2 4,30.10-2 P = (nRT)/(V-nb) - n2a/V2

22- El vapor de agua a presión y temperatura elevada, se utiliza en las turbinas para generar la electricidad en las instalaciones de plantas de energía. En una de esas plantas, una caldera tiene un volumen de 2000 m3 y contiene 115 toneladas métricas (1 ton. métrica = 1000 kg) de vapor a una temperatura de 550 oC. Utilice la ecuación de van der Waals para estimar la presión de - 54 -

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

vapor en la caldera. ¿Cuál hubiese sido la presión del vapor de agua en las mismas condiciones si se supone comportamiento ideal?. 23- En un cilindro de volumen de 600 cm3 de un motor de automóvil, un pistón ejerce una presión de 0,98 atm a 80ºC . a) Si lo que llena el cilindro fuese aire, ¿cuántos moles de O2 contiene? (La fracción molar del O2 en el aire seco es 0,2095). b) Cuántos gramos de octano (C8H18) pueden ser quemados por esta cantidad de oxígeno y cuántos kcal se liberan?. (Considere que la combustión se realiza con la formación de CO2(g) y H2O(g) y con un rendimiento de 100%). El calor de combustión del octano es -5471 kJ/mol. 24- Teniendo en cuenta la siguiente reacción Cl2 + H2 2 HCl a) calcule el volúmen de hidrógeno (H2) en CNTP que se necesitan para producir 0,400 moles de HCl. Considere comportamiento ideal del gas. b) Si los moles de H2 estuvieran contenidos en un balón de 0,5 L, a 0ºC, ¿que presión ejercerían? Utilice la ecuación del gas ideal y la ecuación de Van der Waals para calcular dicha presión ¿A qué se debe la diferencia entre los dos resultados? Datos: a(H2) = 0,244 L2.atm/mol2 b(H2) = 0,0266 L/mol 25- Utilice la ecuación del gas ideal y la ecuación de van der Waals para calcular la presión ejercida por 150 g de amoníaco (NH3) contenidos en un recipiente de 600,0 L a 1.000 ºC. ¿En cuánto difieren ambos resultados? ¿Por qué? Datos: a(NH3) = 4,17 L2.atm/mol2 b(NH3) = 0,0371 L/mol

RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 7 El Estado Gaseoso 1234567891011131417181922232425T = 132 oC ó 405 K a) δN2O=1,80 g/L; δaire = 1,20 g/L; b) T = 447 K. a) 4,14 atm; b) PN2 = 0,57 atm; PCO2 = 3,57 atm; c) χN2 = 0,138; χCO2 = 0,862 PT = 0,221 atm.; PXe = 0,052 atm.; PNe = 0,169 atm. χCO2 = 0,24; χCO = 0,76; PCO2 = 0,222 atm.; PCO = 0,698 atm.; VT = 4,86 L. I) a)χCO2 = 0,333; χH2O = 0,666; PCO2 = 0,551 atm; PH2O = 1,103 atm.; b) PT = 1,655 atm. II) PO2 = 0,70 atm.; PCO2 = 0,47 atm.; PH2O = 0,94 atm; PT = 2,11 atm a) PT =1,96 atm; PN2O = 0,65 atm; PH2O = 1,30 atm; b) PT = 1,56 atm. (80%) VH2 = 2,55 L Pvap = 149,6 mmHg a) PO2 = 724,35 atm; χO2 = 0,975; χH2O = 0,025; b) mglucosa = 0,145 g. a) PT = 1,21 atm; PCl2 = 0,85 atm; PC2H4 = 0,0 atm; PC2H4Cl2 = 0,36 atm; b) PT = 1,17 atm c) PT = 1,32 atm; PCl2 = 0,95 atm; PC2H4 = 0,11 atm; PC2H4Cl2 = 0,25 atm velCO2 = 432,51 m/s a) TCO2 = 6446 K; b) TCO2 = 20ºC = 293 K PM = 2 uma t = 4,61 s a) 1,41; b) 1,004 Preal = 183,1 atm; Pideal = 215,6 atm a) 4,25x10-3; b) 3,88x10-2 g; 0,445 kcal a) 4,477 L. b) 8,25 atm y 8,806 atm 53,5 atm y 53,8 atm
o

- 55 -

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

Ejercicios tomados en el 2do. Examen Parcial de años anteriores: 1- Considere un mol de gas ideal como partículas de masa puntual que ocupan un volumen V a una temperatura T. Indique en cada caso si la afirmación es VERDADERA o FALSA, justificando en cada caso su respuesta: a) La velocidad rms (vrms) de las moléculas depende directamente de la temperatura del gas. b) Al disminuir el Volumen a Temperatura constante disminuye el recorrido libre medio de las moléculas c) Al disminuir el Volumen a Temperatura constante disminuye la frecuencia de colisiones con las paredes del recipiente. 2- a) Comente brevemente bajo qué condiciones de P–V–T los gases se comportan idealmente y explique por qué es así. b) Comente el significado físico de los términos “a” y “b” de la ecuación de Van der Waals para gases reales. 3- Una mezcla equimolar de dos gases A y B, de masas mA > mB, se encuentran ocupando un volumen V a una temperatura T. Indique si las siguientes afirmaciones son VERDADERAS o FALSAS, y justifique cada respuesta: a) La presión parcial que ejerce cada gas en la mezcla será proporcional a sus masas moleculares. b) Si al recipiente se le practica un agujero de tamaño molecular, el gas B efundirá hacia el exterior mas rápidamente que el gas A. c) Ya que la molécula del gas B tiene mayor masa, posee una energía cinética promedio mayor que la molécula del gas A. 4- El monóxido de carbono, CO, es un gas sumamente tóxico para el ser humano, siendo letal a una concentración mínima en el aire de 0,4 % v/v. Un motor de automóvil que hace su combustión en forma incompleta (funciona mal) emite 1 mol de CO cada 2 minutos. Si este automóvil se encuentra funcionando dentro de un garaje cerrado de 60 m3 de volumen, un día con temperatura de 20°C y presión atmosférica normal, indique: a) ¿Cuál es el valor de la presión parcial de CO(g) por encima de la cual es letal? b) ¿En cuánto tiempo se alcanzaría la concentración letal de CO(g) para un individuo? 5- Se tiene dos recipientes conteniendo los gases metano, CH4, y etano, C2H6, (por separado) bajo las mismas condiciones: n = 1 mol, V = 5,0 L, y T = 25ºC. Indique si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas, y justifique cada una de ellas. a) La Energía Cinética media de cada gas es diferente porque tienen diferentes velocidades moleculares vrms = v 2 b) Como la masa y la velocidad de las moléculas en cada gas son diferentes, ejercerán diferentes presiones. c) Al estar los dos gases a igual temperatura ambos tendrán iguales curvas de distribución de velocidades. 6- a) En un gráfico de PV/RT en función de la Presión ejemplifique el comportamiento ideal y no ideal de un gas. b) Comente brevemente en qué rango de Presión – Volumen - Temperatura los gases dejan de comportarse como ideales, y mencione las dos propiedades o características de las moléculas de gas que hacen que se comporten de forma no ideal

- 56 -

e ) En el equilibrio.Dado el siguiente gráfico. Acción capilar.U.Fac. . .N. que representa la dependencia de las velocidades de evaporación y de condensación respecto del tiempo para un líquido puro que se evapora en un recipiente cerrado. Volatilidad. el número de moléculas que pasan a la T po iem fase vapor es mayor que el número de moléculas que A B C retornan a la fase líquida. a ) CH3OH b ) N2 c ) CH4 3 . etc.Propiedades del estado líquido.Diagrama de fases de una sustancia. . mientras que las otras son gaseosas. QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 8 Capítulo VI: El Estado Líquido Conceptos Centrales de esta Unidad: . 5 .Explique las siguientes observaciones: a ) La viscosidad del etanol (C2H5OH) es mayor que la del éter (CH3CH2OCH2CH3). manteniendo la presión constante.Entalpías de fusión y de vaporización. b ) Al tiempo C. hace que una sustancia como el agua cambie en forma sucesiva del estado gaseoso al líquido y al sólido a presión atmosférica?. no necesariamente el número de moléculas en la fase vapor es igual al número de moléculas en la fase líquida. el H2O(líq) forma un menisco como el que forma el Hg en un tubo de vidrio. .): a ) Al tiempo B.Presión de vapor de un líquido.Ecuación de Clausius-Clapeyron . . Qs.Viscosidad. las dos fases se encuentran en el equilibrio. fuerzas de dispersión de London. .Punto triple.Descripción cinético-molecular del comportamiento de los líquidos. ión-dipolo.Punto normal de congelación y de ebullición.Curvas de calentamiento de un sistema: calor entregado/cedido en función de la temperatura. .QUIMICA GENERAL I 2012 . . dipolo-dipolo. .¿Por qué la disminución de la temperatura. .Indique que tipo de fuerza intermolecular predomina en cada uno de las siguientes sustancias: a) Xe (líq) b) NH3(líq) c) CCl4(líq) d) Entre el H2O y el Fe3+ en FeCl3(ac) 2 . Ejercicios 1 . Fis. d ) Al tiempo A.Cambios de estado (o de fase) y cambios de energía asociados a un cambio de estado. . puente hidrógeno. indique cuál(es) de las siguientes afirmaciones es FALSA (J. Quim. las velocidades de evaporación y de V Veloc idad de evaporación condensación son iguales.R.C. . Cs.Depto. b ) En contacto con un tubo capilar de polietileno. .Una de las siguientes sustancias es un líquido a temperatura ambiente.Tipos de interacciones moleculares: ión-ión. . ¿Cuál es el líquido? (Justifique su respuesta).Fuerzas intermoleculares que determinan las características del estado líquido. . la presión del sistema es mayor que al Veloc idad de condensac ión tiempo B.S.Polarizabilidad. 4 . Tensión superficial.57 . c ) Al tiempo C.

Depto. d ) La presión de vapor del componente 2 a T2.4 0. independientemente de cuán grande sea la presión ejercida sobre el gas. cuáles de las siguientes afirmaciones son T1 T2 FALSAS: T a ) Un cambio de fase es un proceso que ocurre a presión y temperatura constante. marque las afirmaciones CORRECTAS (J.2 0. Cs. la P v del agu a es 0 .Indique J.58 - Pvap / atm . d ) Si se tiene agua líquida en equilibrio con su vapor. 9 . temperatura para dos sustancias diferentes. Mendoza (alrededor de 1500 m de altura sobre el nivel del mar y la presión barométrica es 680 mmHg) b ) En la cima del monte Aconcagua. se rocía con C2H5Cl líquido a la presión atmosférica.S. la superficie se enfría considerablemente. b ) El calor de fusión para cualquier sustancia es menor que el calor de vaporización. a 1 atm de presión es 12 oC. indique cualitativamente a qué temperatura hervirá el agua: a ) En la ciudad de Uspallata. a temperatura ambiente. Qs. (aproximadamente a 6970 m sobre el nivel del mar y la presión barométrica es 310 mmHg) 10 .0 0.U. Quim. e ) A T2 y P < 1 atm. 6 .Fac.N.4 1.6 0.QUIMICA GENERAL I 2012 . Y tendrá mayor punto de ebullición que la sustancia X.Explique las siguientes observaciones: a ) Durante los meses fríos de invierno es frecuente que la nieve desaparezca gradualmente sin fundirse (ayuda: vea el siguiente gráfico). en Mendoza. es 1 atm. se calienta a una temperatura superior a 279 oC no se puede licuar. respectivamente.Dado el siguiente gráfico de presión de vapor vs.El freón-12 (CCl2 F2) se utiliza como refrigerante. una disminución de la temperatura aumenta el número de moléculas en la fase vapor.0 0 20 40 60 T/ C o A 0 C .00603 atm o 80 100 120 7 .0 0.0 y 6. 1. c ) El punto de ebullición del cloruro de etilo.6 Pv (H2O) / atm 1.S. c ) La presión de vapor es una medida de las fuerzas atractivas intermoleculares.C.5 kcal/mol.R.R. . d ) Cuando el sulfuro de carbono. 1 2 c ) T1 es la temperatura de ebullición normal del compuesto 2.): a ) El compuesto 1 es más volátil que el compuesto 2.8 0. CS2.5 8 .Observando el diagrama de fases del agua. b ) Si los calores de vaporización de dos sustancias X e Y son 9. P v del Agua a diferentes Temperaturas 1. Fis. . el compuesto 2 existe en estado líquido. Cuando una superficie. C2H5Cl. El calor de vaporización es 289 J/g.2 1. . b ) El compuesto 2 tiene mayor presión de vapor que el 1 a T2.

b ) El cambio de fase que ocurre a TI es diferente del que ocurre a TIIa. indique cuál(es) de las siguientes opciones es FALSA (J. .387 1.27 a ) Represente los datos para verificar si se cumple la ecuación de Clausius-Clapeyron. T(oC) 250 13.Al freón-12 (CCl2F2) se lo utiliza en refrigeración y en los acondicionadores de aire.8 oC y el punto crítico se encuentra a 112 oC y 39. Qs. e ) Si en el caso de la curva I se sigue entregando calor.): a ) Entre los puntos B y C. c ) Entre los puntos E y F. debido a que la temperatura se mantiene constante. se puede observar otro cambio de fase. El punto normal de ebullición es -29.QUIMICA GENERAL I 2012 . 12.1 42. e ) El calor entregado entre los puntos B y C es igual al H de cambio de fase de la sustancia. b ) Entre los puntos D y E existen dos fases. Se conocen además.S. .S. d ) TI < T IIa.Las siguientes curvas de calentamiento (I y II): A B C D E F Calor adicionado T (oC) 250 T (oC) I 250 T IIb II T I Calor adic ionado T IIa Calor adic ionado Indique la(s) opción(es) FALSA (J. a su temperatura de ebullición. se debería evaporar si quisiéramos congelar 100 g de H2O inicialmente a 18 oC?.317 21. .6 atm.01 kJ/mol 11 .18 J/goC ∆Hfus(H2O) = 334 J/g = 6. P (atm) fueron realizadas a dos presiones diferentes y corresponden a 1 mol de una sustancia cuyo diagrama de fases se muestra a continuación.2 16. Quim.0 Presión de vapor (atm) 0. Fis. ¿Qué masa de freón-12.U.R.59 - . no hay absorción de calor.): a ) La curva I está realizada a menor presión que la curva II.Dada la siguiente curva de calentamiento para 1 mol de una sustancia pura. la energía entregada a la sustancia se transforma en energía cinética de las T moléculas. d ) En el punto F la sustancia existe en una sola fase.R.Fac.878 6.4 74.N. c ) El calor entregado a TIIb es el calor de vaporización. DATOS: Cp(H2O) = 4.Depto. Cs.C. los siguientes valores de presión de vapor: Temperatura (oC) -12.

Qs.QUIMICA GENERAL I 2012 . Suponga que la ecuación de Clausius-Clapeyron se aplica al equilibrio sólido-vapor en ese intervalo de temperatura.40 L de N2 a 20 oC y 745 mmHg se hizo burbujear completamente a través de alcohol isopropílico (C3H8O) a 20 oC y 745 mmHg.C. b ) Indique la presión (aproximada) a 25 oC que se debe ejercer en el compresor de un equipo de refrigeración.Fac. c ) la fracción molar del alcohol en la mezcla gaseosa.0 Presión de vapor del Hg (mmHg) 0.N.82 oC -140 oC Presión crítica 78 atm 62 atm 46 atm 35 atm 17.R. Quim. .Se puede determinar la presión de vapor de un líquido volátil haciendo burbujear lentamente un volumen conocido de un gas a través del líquido a una dada temperatura y presión.0 90. Temperatura (oC) 50. e ) diga cuánto es la presión de vapor del C3H8O a 20 oC.0 70.60 - . la presión de vapor del hielo es 1. ¿A qué temperatura la acetona tiene una presión de vapor de 225 mmHg?. 16. 19. La masa de alcohol evaporada fue 0. b ) A una presión constante de 6 atm.Demuestre la aplicabilidad de la ecuación de Clausius-Clapeyron utilizando los siguientes datos de presión de vapor vs. a ) A una presión constante de 3 atm. b) Sabiendo que a -16 oC.U.0 80.04825 0.6149 g. estime el calor de sublimación del hielo. que es un solvente importante de uso industrial. Si así fuera.En base al diagrama de fases del CO2. En un experimento.2 oC y el ∆Hvap es 32 kJ/mol. temperatura para el Hg líquido.02524 0. Fis. 15.1582 Confeccione un gráfico con los datos y determine si se cumple la ecuación de ClausiusClapeyron.Depto. b ) los moles de alcohol que hay en la mezcla gaseosa.280 mm Hg.S. Cs. pero utilizando ahora la ecuación de ClausiusClapeyron.132 mm Hg y a -4 oC es 3. . 14.a) Resuelva nuevamente el problema No 9. d ) la presión parcial del alcohol en la mezcla gaseosa.El punto de ebullición normal de la acetona. utilice la pendiente de la línea para calcular el calor de vaporización del mercurio. 18. es 56.).Cuál de las siguientes sustancias pueden licuarse a 25 oC por aumento de presión (J. Sustancia SO2 acetileno (C2H2) metano (CH4) CO Temperatura crítica 158 oC 36 oC . para convertir el freón-12 de vapor a líquido.01267 0. .0 60. Calcule: a ) los moles de N2 que burbujearon a través del líquido. describa los cambios de fase cuando el CO2 se calienta de -80 oC a -50 oC y grafique cualitativamente las curvas de calentamiento: (Utilice el diagrama de fases dado en la bibliografía). una muestra de 5.0880 0.

Cs.N.): a) En el punto 1 coexisten dos fases.73 L de H2O(líq) a 100 oC?. e) Es posible condensar el vapor sin enfriarlo.1 atm. siempre que su temperatura sea menor que 500 oC.La siguiente figura muestra el cambio de cierta masa m de una sustancia desconocida desde el estado líquido al sólido. de presión.S. 500 T(o C) 24.219 oC.10 mmHg.R. 20 . Expresar el resultado en calorías.Teniendo en cuenta que los pingüinos poseen una 100 300 capa de cera sobre sus plumas: a) Analice cuál podría ser el mecanismo por el cuál no se mueren de frío en el agua. La densidad del H2O(líq) a 100 oC es 0. 22. debe ser quemado para vaporizar 2.Dado el siguiente diagrama de fases para una sustancia.En la combustión de metano.958 g/cm3 y el ∆Hvap = 40. Punto triple: .61 - . es necesario entregar más calor que el de sublimación.4 oC y 756 mmHg. CH4(g). P (atm ) 23. d) A presión atmosférica no puede existir el sólido en 1. a 1 atm. b) ¿Cuál es el calor involucrado en enfriar la sustancia inicialmente a 20 oC hasta los -5 oC? c) ¿Cuál es la temperatura de fusión de la sustancia XX?. Fis. 1. 21. Quim. La densidad del sólido es mayor que la densidad del líquido.4 L. el ∆H = -890 kJ/mol. Punto crítico: . .QUIMICA GENERAL I 2012 . Qs.183 oC. Indique lo que representa cada curva y las fases existentes en cada región del diagrama. marque la afirmación FALSA (J. b) Para producir la transformación de un mol de sustancia desde el estado 2 al 3. Temperatura ( C) 20 15 10 5 0 -5 o A B C D 0 4 8 12 16 20 Calor liberado (Joules) 24 28 Parte A.Depto. conteste: a) ¿Cuál es el calor involucrado en el cambio de estado?.U. . 50.Fac. c) El volumen molar del gas a 1 atm y 0 oC es 22.C.Construya el diagrama de fases del O2 a partir de la siguiente información: Punto de fusión normal: . b) ¿Qué ocurre cuando se encuentran sumergidos en petróleo?. .0 equilibrio con el vapor a ninguna temperatura. ¿Qué volumen del gas medido a 23.7 kJ/mol. Observando el gráfico.118 oC.

según el gráfico? ¿Qué representan cada una de las líneas rectas en este gráfico?. ____________ . d) e) f) g) h) La sustancia libera más calor al enfriar ¿el líquido o el sólido?.N. Si ∆H de fusión = 100 J/g.6°C b) 52. Cs. por ello no se libera calor.Benceno (C6H6) 3.Complete las siguientes afirmaciones (tachando la opción que no corresponda) sobre los efectos de las interacciones intermoleculares en las propiedades físicas de las sustancias: a) Cuanto mayor es el punto de ebullición de un líquido. Justifique.3 kJ/mol 163.01 mol c) 0. . Justifique su respuesta. c) El tramo AB corresponde a la vaporización del líquido. ___________ .C. BC y CD)?. (mayores – menores) son las fuerzas de interacción. ¿qué cantidad de sustancia se está enfriando.Depto.04 d) 32. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 8 El Estado Líquido 1015171920141.8 mmHg o Ejercicios tomados en el 2do. Fis. ¿Por qué motivo los segmentos AB y CD tienen diferentes pendientes?. ¿Qué expresión matemática se aplica en cada segmento (AB.Fac.Ordene los siguientes tipos de interacciones moleculares e iónicas en orden creciente de magnitud (en valor absoluto): a) Ión – Dipolo b) Dipolo Inducido .62 - . Examen Parcial de años anteriores: 1.Fenol (C6H5-OH) . . a) 0. b) 0. .6 °C a) 97. ___________ 2. d) Las curvas AB y CD representan la liberación de la misma cantidad de calor. ordénelas en forma creciente de viscosidad (estimada) y justifique brevemente en cada caso: a) Etanol (CH3CH2-OH) .QUIMICA GENERAL I 2012 .Dimetil-eter (CH3-O-CH3) b) Butano (CH3CH2CH2CH3) .Dipolo Inducido c) Ión – Ión d) Dipolo – Dipolo fijo ORDEN: ___________ .4 °C y 76.6 g.U.Propanona (CH3COCH3) c) Benceno tiol (C6H5-SH) . c) Sustancias con grandes fuerzas intermoleculares tienen por lo general (altas – bajas) tensiones superficiales. Quim. Qs.Para cada uno de los siguientes grupos de moléculas. e) La masa de sustancia enfriada en AB es mayor que la masa enfriada en CD.22 moles 24. b) El tramo BC involucra un cambio de estado. b) Sustancias con grandes fuerzas intermoleculares tienen (altas – bajas) presiones de vapor.7 L. Parte B: Marque con una X la/s afirmación/es correctas: a) El tramo CD corresponde al enfriamiento del sólido.

. Punto crítico: 250 ºC y 2 atm o Capacidad Calorífica.C.0 Líquido 1. Insecticida Calor de Sublimación (kJ/mol) Pto.6 . b) Esquematice las curvas de calentamiento para un mol de sustancia realizadas a presión constante de: (1) 0. ¿observaría algún cambio en el estado de equilibrio? Explique brevemente.8 1. sustancia sólida que sublima y mata las larvas cuando su presión parcial en el aire es de 0. a) ¿Qué masa de Hg gaseoso estará presente en el laboratorio una vez alcanzado el equilibrio de vaporización?. ¿Se morirán las larvas dentro del armario? b) En los días fríos de invierno el alcanfor no es efectivo porque no se produce suficiente presión de vapor.0 YYY 60.5 mmHg (o mayor).00 140.U. a) Esquematice el diagrama de fases de esta sustancia.2 0.00 245. entre 0oC y 175oC (para ello utilice la cuadrícula de la derecha) c) ¿La fase sólida tiene una densidad mayor o menor que la fase líquida? JSR. b) Suponiendo que el frasco siga abierto y conociendo que la entalpía de vaporización del Hg(liq) es 55.K).4 0.Las polillas (insectos de la familia de las mariposas) son famosas por “comerse” nuestra ropa cuando la tenemos guardada en un armario (en realidad solo es durante el estadío de larva que se alimentan de los tejidos naturales de nuestra ropa).0 . . Punto de ebullición normal: 150oC.2 2.30 atm y 50 oC.4 300 Temperatura ( C) 2.Depto. ¿Cuál de los otros dos insecticidas indicados en la tabla sería mas adecuado para matar las larvas?.Fac.0 -25 0 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 275 300 275 250 225 200 175 150 125 100 75 50 25 0 -25 0 100 200 300 Temperatura ( C) o o Calor (kJ) 5. Fis. de Sublimación Normal (ºC) Alcanfor 53. ∆Hfusion: 20. ¿cuál será la fracción molar de Hg(gas) en esa habitación en un día caluroso de verano (t = 35oC) y con una presión atmosférica normal? 6. Quim. Qs.4 1. d) Sustancias con altas presiones de vapor tienen (altos – bajos) puntos de ebullición.mol): Sólido: 1. Para evitar el desarrollo de las larvas se utiliza como insecticida el alcanfor. Punto triple: 0.Una nueva sustancia sintetizada en el laboratorio tiene las siguientes propiedades: Punto de fusión normal: 75oC.6 0. Cs.5 Gas: 0.8 0. 4.0 1. Presión (atm) 2.6 1. en kJ/( C.QUIMICA GENERAL I 2012 .5 Entalpías de cambio de fase en kJ/mol: ∆Hsublim: 40.2 1. indicando cada línea de equilibrio de fases (para ello utilice la cuadrícula de la izquierda).Un frasco conteniendo mercurio quedó destapado en un laboratorio de dimensiones 4 m x 5 m x 3 m a una temperatura de 25oC.11 kJ/(mol.N. Observe los datos dados y justifique sin necesidad de hacer cálculos.55 178.20 atm y (2) 1 atm.0 0. a) Calcule la presión parcial máxima (en atmósferas) que puede alcanzar el alcanfor dentro de un armario herméticamente cerrado en un día de 15 oC. d) Si al sistema ubicado en el punto de fusión normal se le disuelve NaCl(s) manteniendo P y T constante. ∆Hvaporiz: 30.63 XXX 45.

Cuadro 1: Diagrama de fases Cuadro 2: Curva de calentamiento .06 atm y -78ºC y se lo comprime isotermicamente hasta 5 atm ¿qué cambios observaría en su composición de fases? c) En el Cuadro 2 esquematice la Curva de Calentamiento para el amoniaco a una presión constante de 1.a) Las siguientes sustancias son líquidas a temperatura ambiente: CCl4 CH3OH CH3Cl Ordénelas en forma creciente de Tensión Superficial y justifique indicando el tipo de interacción intermolecular existente. indicando las curvas de equilibrio entre dos fases y las regiones de existencia de una sola fase.Depto. b) Si el sistema se encuentra a 0.C. es gaseoso a temperatura ambiente mientras que el yodo.0 atm.. I2. NH3. 7. es sólido. ACLARACION: considere que se aplica la ecuación de Clausius-Clapeyron para el equilibrio sólido-vapor.Con los datos para el Amoniaco. Cl2.Fac. Quim. b) Explique por qué el cloro. . Cs. .U.N. Fis. 8. desde -100 ºC y hasta la temperatura ambiente (25 ºC).64 - . Qs.QUIMICA GENERAL I 2012 . d) Indique la(s) expresión(es) que utilizaría para calcular el calor involucrado entre -90 y -70 ºC. dados en la HOJA DE DATOS: a) Esquematice en el Cuadro 1 el Diagrama de Fases.

iónicos y moleculares. . Cs. QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 9 Capítulo VII: El Estado Sólido Conceptos Centrales de esta Unidad: . . Ejercicios 1Dibuje y calcule el número neto de átomos que hay en un metal que posee: a) una celda unidad cúbica simple. .Estructuras de los sólidos: amorfos y cristalinos. El KCl tiene la misma estructura que el NaCl.984 g/cm3. Diga qué tipo de red cúbica tiene el oro.Dadas las estructuras del NaCl (s) y del ZnS (s).Distintos tipos de fuerzas de atracción en un sólido. Qs. Fis. complete la siguiente tabla indicando las fuerzas de atracción entre las partículas.Red cristalina y celda unidad (o unitaria) de un sólido cristalino.QUIMICA GENERAL I 2012 .N. . c) una celda unidad cúbica centrada en la cara. calcule el número de átomos de oro en una celda unidad. . .Propiedades del estado sólido. mencionando al menos tres propiedades que los caracterizan y dando ejemplos de los mismos.Redes cúbica simple. La arista de la celda unidad tiene un valor de 4.65 - . y la densidad del cristal es 7. . covalentes. A partir de estos datos y del peso atómico.C. b) una celda unidad cúbica centrada en el cuerpo. El oro presenta una estructura cristalina cúbica. b) El número total de iones en una celda unidad. La densidad del metal es 19. Quim.Dé ejemplos y características de celdas unidad distinta de las cúbicas.Fac. .Empaquetamiento compacto. Calcule el peso atómico del elemento. Para los cuatro tipos de sólidos que se forman según su tipo de enlace. Prediga la fórmula empírica (los valores de n y de m del compuesto).Tipos de sólidos según su enlace: metálicos. .920 g/cm3.U. La longitud de una arista de la celda unitaria es 6. 4 .300 g/cm3.079 Å.Depto. Dé ejemplos. 3Realice un breve comentario de los tipos de empaquetamientos compactos que se presentan en los diferentes metales.86 Å. 67- 8- 9- . La arista de la celda unidad es 2.Empaquetamiento cúbico compacto y hexagonal compacto. calcule el número de Avogadro. calcule: a) El número de coordinación.Vecinos más cercanos y Número de Coordinación. Utilizando esta información.Comparación con el estado líquido y gaseoso. cúbica centrada en el cuerpo y cúbica centrada en las caras. Analice el resultado. . 2 .280 Å y la densidad del KCl es 1. 5Un compuesto de fórmula desconocida XnYm que cristaliza en el sistema cúbico presenta átomos de X en cada vértice de la celda unidad y átomos de Y sólo en el centro. . Un elemento cristaliza en una red cúbica centrada en el cuerpo.

2.N.66 - .Fac.Clasifique cada uno de los siguientes sólidos como sólido molecular. mientras que los sólidos covalentes también tienen altos puntos de fusión pero son insolubles. polímeros. no conductora de la electricidad. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 9 6.El Potasio (radio atómico: 0.Se tiene una sustancia blanca. insoluble en H2O y que sublima a 3000 oC. b) El número de coordinación de cada átomo de potasio c) La densidad del metal. presentan ciertas propiedades que los caracterizan. Quim. b) Describa brevemente otras características importantes de estos dos tipos de sólidos.QUIMICA GENERAL I 2012 .235 nm) cristaliza en una estructura Cúbica Centrada en las Caras.Ciertos materiales modernos de gran aplicabilidad. A partir de estas propiedades macroscópicas indique de qué tipo de sólido se trataría esta sustancia. 12 .Depto.a) Explique por qué los sólidos iónicos tiene altos puntos de fusión pero se disuelven fácilmente en agua. Examen Parcial de años anteriores: 1.C. Cs. Qs. Calcule: a) El número de átomos de la Celda Unitaria. . tales como cristales líquidos. Justifique su opinión. iónico o covalente. . metálico. cerámicos y películas delgadas.7 uma 6.07x1023 partículas/mol Ejercicios tomados en el 2do.U.7-. Tipo de sólido Fuerza de Atracción Propiedades Ejemplos Covalente Iónico Molecular Metálico 10 . Fis. o El Estado Sólido 55. Realice un breve comentario sobre el tipo de enlaces y fuerzas de atracción que presentan y sobre algunas propiedades para cada uno de estos materiales. a) estaño d) cloruro de litio (I) g) iodo b) cloruro de boro (III) e) hierro h) cloruro de nitrógeno (III) c) azufre f) cloruro de carbono (IV) i) óxido de hierro (III) 11 . .

Justifique. 5. Indique: a) Cuántos átomos de Titanio y de Oxigeno hay en cada celda unitaria b) Cuál es la formula química de este óxido. 4. Cs.C. c) ¿Los sólidos 1 y 3 serán buenos conductores del calor?.La celda unitaria mostrada en la figura corresponde a la estructura del óxido de titanio tipo Rutilo. Fis.N.Fac.Depto.9 2550 Conductor de electricidad no sí no no no en estado sólido Conductor de electricidad sí sí no no no en estado líquido Tipo de Enlace a) Para cada uno de ellos complete la tabla indicando el tipo de enlace que le corresponde. b) Explique porqué los dos sólidos 4 y 5 son no conductores de la electricidad. b) El carbón Grafito es un sólido muy blando que sin embargo conduce la corriente eléctrica.QUIMICA GENERAL I 2012 .Se tienen cinco sólidos diferentes con las características que se mencionan en la tabla siguiente: Sólido 1 2 3 4 5 Punto de fusión (°C) 848 1675 –25 –175 2300 Punto de ebullición (°C) 1727 3260 136 –45. Describa brevemente.67 - . Qs. ¿Qué tipos de enlaces están presentes en este material?. . Si – No.U. Quim.a) ¿Qué significa que un sólido sea amorfo o cristalino? ¿Qué características tiene cada uno de estos tipos?. Explique brevemente. . . d) El porcentaje de “espacio vacío” dentro de la celda unitaria 3.

50 mm Hg a 25 oC. 2- 34- 5- 6- . . .Coloides hidrofílicos e hidrofóbicos.10-4 M/atm.030 m. . Ordene las siguientes soluciones acuosas en orden creciente de sus puntos de ebullición: a) glicerina 0. . . Qs. .5 g de glicerina (C3H8O3) a 120 g de agua a 338 K.00 g de lactosa (C12H22O11) a 82.0.Depto. c) ácido benzoico (HC7H5O2) 0. Calcule la concentración molar de O2 en la superficie del agua de un lago saturado con aire a 20 oC. .Proceso de disolución y cambios de energía asociado a ese proceso.5 mm Hg a 35 oC. .Solvatación e hidratación.Ascenso del punto de ebullición.21 atm.C. . .Fac. ii) Cual es la presión de vapor total de la mezcla. partes por millón.Unidades de concentración: por ciento en peso.Propiedades coligativas.U. QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 10 Capítulo VIII: Propiedades de las Soluciones Conceptos Centrales de esta Unidad: .Propiedades de las soluciones. . Consulte la tabla del Apéndice para los datos faltantes.Descenso de la presión de vapor del solvente .0 g de agua a 338 K. Cs.7.Factores que afectan la solubilidad de un soluto.Detergentes y miscela.020 m. Quim.030 m.Determinación de pesos moleculares desde la medición de alguna propiedad coligativa.Soluciones saturadas y solubilidad.Estado Coloidal y dispersiones coloidales. molaridad. b) 5.Distintos tipos de soluciones: insaturadas.Ley de Henry. . ¿cuántos gramos del soluto cristalizarán por cada 100 g de disolvente? (consulte el gráfico que se da en el Apéndice). .00 g de sulfato de sodio a 115 g de agua a 338 K. . Fis.10-4 M/atm.Efecto Tyndall. la del N2 a 30 o C es 6. La presión de vapor del etanol puro a esta temperatura es 100 mm Hg.N. b) La cantidad de KBr que se debe añadir a 120 g de agua para reducir la presión de vapor en 1. ¿Producirá la misma cantidad de gramos de KI la misma reducción de presión? Calcule la presión del vapor del agua en equilibrio con una solución preparada por adición de: a) 10.68 .Osmosis y presión osmótica.Disoluciones ideales y Ley de Raoult. Si los dos gases están cada uno a una presión de 2. c) 32. . Ejercicios 1La constante de la ley de Henry para el helio en agua a 30 oC es 3. b) KBr 0.QUIMICA GENERAL I 2012 .Descenso del punto de congelación .00 kg de etanol para reducir su presión de vapor en 9. Calcule: a) i) La cantidad de acetona que se debe añadir a 1. .5 atm. Si una solución saturada de KNO3 a 50 oC se enfría a 10 oC. La presión parcial del O2 en el aire al nivel del mar es 0.020 m. calcular la solubilidad de cada uno de los gases. . . d) CaCl2 0. molalidad. saturadas y sobresaturadas. La presión de vapor de la acetona pura es 347 mm Hg a 35 oC.

. ¿Qué ocurrirá en una célula.2 g de tolueno?.80 g de benceno y 40. ¿Cuál es su peso molecular promedio? RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 10 123457o Propiedades de las Soluciones 89101112Tf = -33. fracción molar el comportamiento de la solución benceno-tolueno a 20 oC. que posee una concentración salina -en su interior.12 g/mL).QUIMICA GENERAL I 2012 . cuando se sumerge en el mar? 11 . c) ¿Cuál es la presión de vapor a 20 oC de una solución compuesta por 9.9x10-4 M 66 g a) 132. Estimar el punto de congelación y el punto de ebullición de la mezcla del anticongelante con el agua.equivalente a 0.Depto.El dextrán es un polímero de carbohidrato que se utiliza para preparar soluciones acuosas como sustitutas del plasma sanguíneo.N. a) Represente en un gráfico presión de vapor vs.1 mmHg a) -24. 8- 9- 10 . El sistema de enfriamiento de un automóvil se ha llenado con una solución formada por la mezcla de volúmenes iguales de agua (densidad = 1.U. 12 .Fac. se utilizan tanto la urea (NH2)2CO. Las soluciones que se inyectan en forma intravenosa deben tener la misma presión osmótica que la sangre.5 mmHg c) 178. como el CaCl2.3 mmHg b) 184.El agua de mar contiene 3. (densidad = 1.7 g a) 186.30 M 68434 g/mol Te = 109.8 mmHg 2. e) Realice un breve comentario de los gráficos obtenidos y aplique los conceptos al proceso de destilación.7 atm.66 oC . en reemplazo del NaCl que es perjudicial para las plantas.69 - . 7- Para fundir el hielo formado en los caminos por las nevadas. C2H6O2. Fis.3 oC b) -23. d) ¿Cuál es la fracción molar del benceno en la fase vapor?. Qs.25x10-4 M N2: 1. El benceno (C6H6) y el tolueno (C7H8) forman una solución ideal.50x10-3 M 2.La presión osmótica de la sangre a 37 oC es 7. Compare la temperatura de congelación de una solución saturada de: a) urea 44 % P/P b) CaCl2 32 % P/P Suponga en ambos casos aplicable la ley de Raoult.4 g b) 26. Una solución acuosa que contiene 0. A 20 oC la presión de vapor del benceno puro es 75 mmHg y la del tolueno es 22 mmHg.47 mmHg.79 atm 0. Considerando que los solutos consisten enteramente de NaCl (más del 90 % lo es). . Quim.495 He: 9. Cs.C. b) Represente en un gráfico la presión de vapor de la solución en función de la fracción molar del líquido y del vapor a 20 oC. ¿Cuál debe ser la molaridad de una solución de glucosa compatible con el valor de la presión osmótica sanguínea?. calcular la presión osmótica del agua de mar a 20 oC.15 M de NaCl.582 g de dextrán en 106 mL de solución a 21 oC tiene una presión osmótica de 1.6 oC c) 33.00 g/mL) y etilénglicol.4 g de sales por cada litro de solución.4 oC d) 0.

a) ¿Qué cantidad mínima de etilenglicol debería agregar para cumplir su objetivo? b) La sal NaCl tiene un peso molecular cercano al del etilenglicol (y es mucho mas barata!!).12 ºC. ¿el resultado sería el mismo cambio? JSR. pero se desconoce si es glucosa. b) Las fracciones molares de cada componente en el vapor. Condición 1 2 3 4 Presión alta alta baja baja Temperatura alta baja alta baja . Cuando se disuelven 0. Quim. C18H33O17 6. Justifique. es el fabricante de una bebida carbonatada (gaseosa) y desea hacerla mas “chispeante” disolviendo la mayor cantidad de dióxido de carbono posible.70 - .8 g de benceno líquido. a) ¿Cuál será la presión de vapor de esta solución a 25ºC suponiendo que el naftaleno es un sólido no volátil? b) ¿Cuál será el punto de congelamiento de la solución considerando soluto no volátil? DATOS: Benceno Pvap (25°C) = 94.¿Qué datos necesitaría conocer? b) Ud. sacarosa o triosa. Para ello decide agregarle etilenglicol a los 5 litros de agua que tiene todo el sistema. en moles por litro.0ºC Keb: 2. . a) ¿De qué azúcar se trata esta muestra? b) ¿Qué concentración. .515 g de naftaleno sólido. Cs. Decidiera agregar la misma masa calculada anteriormente pero de NaCl. Suponiendo comportamiento ideal de la solución. Qs. 3. En caso de que Ud. Ejercicios tomados en el 2do.35 mm Hg. en 60. Fis.Ud.Depto. Pretende que el agua del radiador de su automóvil no hierva antes de los 103oC y que no se congele antes de los -4oC.Se disuelven 0. Justifique su respuesta. 4.Una muestra de un polvo cristalino blanco es dulce al sabor. Examen Parcial de años anteriores: 1.Explique brevemente: a) ¿Qué entiende por coloide? b) ¿Cómo pueden clasificarse los coloides de acuerdo a la interacción con el solvente en el que se encuentran? c) ¿Qué es el efecto Tyndall? Ejemplifique su respuesta. un soluto no volátil) en la solución mezcla sobre la presión de vapor de la solución.En relación a la disolución de un soluto en un solvente: a) En la disolución de un sólido iónico en agua ¿es posible predecir teóricamente si será un proceso endotérmico o exotérmico? Si – No .QUIMICA GENERAL I 2012 . lo que indicaría que se trata de algún tipo de azúcar.C. (De todos modos NO LO HAGA porque corroerá todo el sistema!!!!) 2.070 g de este polvo en 500 mL de agua destilada (suponiendo que no hay cambio de volumen) se pudo medir una presión osmótica de 7.U. C6H6. ¿Cuál de las siguientes condiciones de Presión-Temperatura elegiría para realizar el proceso de disolución de CO2(g)?.5ºC Kfus: 5.m-1 5.Se prepara una solución mezcla de benceno (35% p/p) y tolueno (65% p/p) a 25oC.6 mm Hg Teb: 80. C10H8. c) ¿Cuál sería el efecto de disolver un poco de naftaleno (esto es la naftalina común.N.m-1 Tfus: 5.Fac. de sal de mesa NaCl producirá el mismo efecto osmótico? Glucosa: C6H12O5 Sacarosa: C12H22O11 Triosa.53 ºC. indique a) Las fracciones molares de cada componente en la solución.

U.Unidades SI y Factores de Conversión .Solubilidades de Gases en Agua .Electronegatividades de los Elementos (escala de Pauling) . .Propiedades del Agua .Energías de Enlace Promedio . .Fac.Contenido de Proteínas. Qs. Grasas y Carbohidratos de varios Alimentos .C.Símbolos y Pesos Atómicos de los Elementos .Calores de Formación de Sustancias Seleccionadas .Depto.Constantes Físicas y Químicas .Tabla Periódica de los Elementos .71 - . Quim. Fis.Solubilidad de varios Sólidos Iónico en Función de la Temperatura . Cs.Constantes Molares de Ascenso del Punto de Ebullición y Descenso del Punto de Congelación .QUIMICA GENERAL I 2012 .Constantes de van der Waals para algunos Gases .N.Presión de Vapor del Agua en Función de la Temperatura . APENDICE TABLAS de DATOS UTILES CONTENIDO: .

Fis. . . TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS .C.Fac.72 - .Depto. Quim. Qs.U. Cs.QUIMICA GENERAL I 2012 .N.

N.C. .U. Quim.Fac. SIMBOLOS Y PESOS ATOMICOS DE LOS ELEMENTOS . Fis. .QUIMICA GENERAL I 2012 . Qs.73 - . Cs.Depto.

184 J 1 eV = 96. 1 día = 86400 s 1 h = 3600 s 1 min = 60 s 0 K = -273.6093 km Masa Kilogramo (kg) 1 kg. Fis.54 cm.m) .Depto.N.kg/s2) Pascal (Pa = N/m2) Energía (derivada) Joule (J = N. 1023 unidades 1L = 1.107 erg.3937 pulg.0936 yardas (yd) 1cm = 0.66054. Tiempo Corriente eléctrica Temperatura Segundo (s) Ampère (A) Kelvin (K) Intensidad luminosa Cantidad de sustancia Volumen (derivada) Candela (Cd) Mol Metro cúbico (m3) Fuerza (derivada) Presión (derivada) Newton (N = m. = 2. Cs.QUIMICA GENERAL I 2012 .15 6. UNIDADES SI Y FACTORES DE CONVERSIÓN Magnitud Unidad SI Factores de Conversión Longitud Metro (m) 1m = 100 centímetros (cm) = 1.205 lb.15° C = -459.6 g.67° F °F = (9/5)°C +32 °C = (5/9) (°F-32) K = °C + 273.10-3 m3 = 1.325 Pa = 760 mm Hg = 14. .= 1000 g.74 - .325 J 1 J = 1. 1pulg = 2.022 .atm = 101.Fac.70 lb/pulg2 = 1.013. Qs.U. Quim. 1 lb = 453.10-24 g. 1 uma = 1.485 kJ/mol 1 L. 1Å = 1.106 dinas/cm2 1 cal = 4.C.10-10 m 1 milla = 1.057 ct (cuartos) 1 pulg3 =16. .4 cm3 1 cm3 = 1 ml 1 dina = 1.10-5 N 1 atm = 101.

38066.atm/mol.60217733.3145 J/mol.1415926536 .Fac. CONSTANTES FÍSICAS Y QUIMICAS Número de Avogrado Constante de Boltzmann Constante de Planck Carga electrónica Constante de Faraday Constante de los gases Unidad de masa atómica Masa del electrón en reposo Masa del neutrón en reposo Masa del protón en reposo Velocidad de la luz (en el vacío) Pi N = 6.10-23 J/K h = 6.00868 uma = 1.6605408.1023 uma = 1 g me = 5.e = 9.1093897.s e = 1.0221367.0072765 uma = 1.10 –26 g mn = 1.082058 L.k = 8. . .104 Coul/mol R = N.10-24 g mp = 1.75 - .6260756. Quim.Depto.997925 x108 m/s π = 3.0221367.K 1uma = 1.1027 kg 6. Fis. Cs.485799.U.10-34 J.K = 0.1023 / mol k = 1.N. Qs.QUIMICA GENERAL I 2012 .67495.10-19 Coul F = N.672623 x10-24 g c = 2.C.6485309.10-4 uma = 9.

N.QUIMICA GENERAL I 2012 . Cs. Qs.U. ENERGÍAS DE ENLACE PROMEDIO (kJ/mol) Enlaces simples C-H C-C C-N C-O C-F C-Cl C-Br C-I C-S 413 348 293 358 485 328 276 240 259 N-H N-N N-O N-F N-Cl N-Br 391 163 201 272 200 243 O-H O-O O-F O-Cl O-I 463 146 190 203 234 F-F 155 Cl-F 253 Cl-Cl 242 Br-F 237 Br-Cl 218 Br. Quim. .Depto. Fis.76 - . .Br 193 I-Cl 208 I-Br 175 I-I 151 Si-H 323 Si-Si 226 Si-C 301 Si-O 368 C=C C≡C C=N C≡N C=O C≡O 614 839 615 891 799 1072 H-H H-F H-Cl H-Br H-I 436 567 431 366 299 S-H S-F S-Cl S-Br S-S 339 327 253 218 266 Enlaces Múltiples N=N N≡N 418 941 O=O S=O S=S 495 523 418 .C.Fac.

0 -201.8 226.3 -679.7 -1273.3 -814.(ac) Br2 (g) Br2 (l) HBr (g) Calcio Ca (g) Ca (s) CaCO3 (s.3 -84.0 76.Depto. grafito) CCl4 (g) CCl4 (l) CF4 (g) CH4 (g) C2H2 (g) C2H4 (g) C2H6 (g) C3H8 (g) C6H6 (g) C6H6 (l) CH3OH (g) CH3OH (l) C2H5OH (g) C2H5OH (l) C6H12O6 (s) CO (g) CO2 (g) HC2H3O2 (l) Cesio Cs (g) Cs (s) CsCl (s) Cloro Cl (g) Cl. diamante) C (s.Fac.QUIMICA GENERAL I 2012 .6 -235. Fis.N. Quim.9 49.U.8 121.5 -393.8 118.2 0 -167. .8 0 -296.85 82.30 ∆Hºf (kJ/mol) Aluminio Al (s) AlCl3 (s) Al2Cl3 (s) Azufre S (s.88 0 -106.6 -1669.1 -277.02 -110.2 -92. CALORES DE FORMACION DE SUSTANCIAS SELECCIONADAS a 298.9 -395.3 -553.C.17 -909.2 .8 -1219.(ac) Cl2 (g) HCl (ac) HCl (g) Cobalto Co (g) Co (s) 718.3 -245.(ac) SOCl2 (l) H2S (g) H2SO4 (ac) H2SO4 (l) Bario Ba (s) BaCO3 (s) BaO (s) Berilio Be (s) BeO (s) Be(OH)2 (s) Bromo Br (g) Br.0 0 -1216.5 -487.1 -795. Cs.4 2.2 -238.7 -139.3 0 -1207.5 -986.68 -103.77 C (g) C (s.15 K y 1 atm Sustancia ∆Hºf (kJ/mol) Sustancia Carbono 0 -705.71 0 -36.23 179.6 -635.9 30.7 -167. Qs.5 0 -442.5 0 -608.9 -74.6 -20.4 -905.7 52. calcita) CaCl2 (s) CaF2 (s) CaO (s) Ca(OH)2 (s) 439 0 . rómbico) SO2 (g) SO3 (g) SO42. .8 -120.2 -909.

1 -597.4 5.(ac) Mercurio Hg (g) Hg (l) HgCl2 (s) Hg2Cl2 (s) ∆Hºf (kJ/mol) 217. Cs.6 -541.7 397.7 377.7 -408. Qs.5 0 -1139.8 -924.94 0 1536.46 0 -288.4 60.1 -264.1 0 -641.9 -156.Fac.6 -601. CaSO4 (s) -1434.(ac) F2 (g) HF (g) Fósforo P (g) P2 (g) P4 (g) P4 (s. Quim.2 0 415.0 80.0 Sustancia Cobre Cu (g) Cu (s) CuCl2 (s) CuO (s) Cu2O (s) Cromo Cr (g) Cr (s) Cr2O3 (s) Escandio Sc (g) Sc (s) Estroncio SrO (s) Flúor F (g) F.2 -519.8 0 -592. rojo) P4 (s.86 -47.8 -400 -271.9 -17.6 0 -268.1 -170.Depto.16 -1117.9 .5 159.N.0 -1288.1 -2940.3 147.7 280.7 0 -385.69 -341. .U.1 -171.5 0 -87.6 -1594.3 58.4 144.4 -1640.78 - .4 0 -205. . Fis.QUIMICA GENERAL I 2012 .3 0 685.07 -319.86 0 -230.9 -822. blanco) PCl3 (g) PCl3 (l) PF5 (g) PH3 (g) P4O6 (s) P4O10 (s) POCl3 (l) H3PO4 (ac) ∆Hºf (kJ/mol) 338.3 Sustancia Hidrógeno H (g) H+ (ac) H+ (g) H2 (g) Hierro Fe (g) Fe (s) Fe+ (ac) Fe2+ (ac) FeCl2 (s) FeCl3 (s) FeO (s) Fe2O5 (s) Fe3O4 (s) FeS2 (s) Litio Li (g) Li (s) Li+ (g) LiCl (s) Magnesio Mg (g) Mg (s) MgCl2 (s) MgO (s) Mg(OH)2 (s) Manganeso Mn (g) Mn (s) MnO (s) MnO2 (s) MnO4.C.61 316.0 -332.

8 0 105.6 90.29 -46.2 -349.5 -495.1 -910. Fis.66 52.4 -365.7 368. cuarzo) ∆Hºf (kJ/mol)) 0 -277.84 81.Depto.70 -363.37 33. Qs.5 -492.3 247.QUIMICA GENERAL I 2012 .4 85. . .5 95.8 -285.85 -136.7 0 -80.22 -640. Cs.3 -230.9 -217.7 0 -305.6 9.Fac.0 -31.U.99 0 -435.3 -239.7 -482.5 -392.79 - .3 89.10 -187.C.2 0 -73.19 -132.3 -451.N.6 -206.7 472.2 -284. Quim.05 -124.9 -391.4 29.(ac) H2O (g) H2O (l) H2O2 (g) H2O2 (l) Plata Ag (s) Ag+ (ac) AgCl (s) Ag2O (s) AgNO3 (s) ∆Hºf (kJ/mol) 429.8 0 -430.4 Sustancia Plomo Pb (s) PbBr2 (s) PbCO3 (s) Pb(NO3)2 (ac) Pb(NO3)2 (s) PbO (s) Potasio K (g) K (s) KCl (s) KClO3 (s) KClO3 (ac) KNO3 (s) K2O (s) KO2 (s) K2O2 (s) KOH (s) KOH (ac) Rubidio Rb (g) Rb (s) RbCl (s) RbClO3 Selenio H2Se (g) Silicio Si (g) Si (s) SiC (s) SiCl4 (l) SiO2 (s.8 -424.0 -241.40 0 -314. Sustancia Niquel Ni (g) Ni (s) NiCl2 (s) NiO (s) Nitrógeno N (g) N2 (g) NH3 (ac) NH3 (g) NH4+ (ac) N2H4 (g) NH4CN (s) NH4Cl (s) NH4NO3 (s) NO (g) NO2 (g) N2O (g) N2O4 (g) NOCl (g) HNO3 (ac) HNO3 (g) Oxígeno O (g) O2 (g) O3 (g) OH.9 .9 -127.1 -421.4 -699.5 0 142.6 -134.

4 -1130.2 0 106. .Depto.3 -360.2 -804.1 -348.1 -181.94 130.25 0 25.6 -361.7 0 -415.80 - .6 -425. .60 -55.2 -467.4 -410.7 514. Fis.6 Sustancia Titanio Ti (g) Ti (s) TiCl4 (g) TiCl4 (l) TiO2 (s) Vanadio V (g) V (s) Iodo I (g) I.9 -407.2 -944. Cs.19 62.0 .QUIMICA GENERAL I 2012 .(ac) I2 (g) I2 (s) HI (g) Zinc Zn (g) Zn (s) ZnCl2 (s) ZnO (s) ∆Hºf (kJ/mol) 468 0 -763. Qs.7 -446.1 609.9 -469.N. Sustancia Sodio Na (g) Na (s) Na+ (ac) Na+ (g) NaBr (ac) NaBr (s) Na2CO3 (s) NaCl (ac) NaCl (g) NaCl (s) NaHCO3 (s) NaNO3 (ac) NaNO3 (s) NaOH (ac) NaOH (s) ∆Hºf (kJ/mol)) 107.9 -947.7 0 -240. Quim.Fac.C.U.

C.8 64.3 9.9 6.0 .9 4.3 0.7 52.2 19.3 0.2 6.4 Carbohidratos (%) 14.6 9.N.1 3.0 3. .Depto.Fac.4 0. GRASAS y CARBOHIDRATOS de varios ALIMENTOS Alimento Manzanas Espárragos Tocino crudo Tocino frito Carne de Vaca Remolacha cruda Pan blanco Manteca Repollo Zanahorias Nuez de anacardo Queso americano Pollo.1 4.0 0.7 15.0 0.0 4.6 1.4 1.0 24.2 25 17.2 8.2 0.5 10.9 26.0 17.2 0. total comestible Chocolate Maiz Entero Merluza Cordero (pata) Leche entera fresca Melaza (promedio) Harina de Avena seca (sin cocer) Naranja Maní Arvejas (crudas) Carne de Cerdo (Jamón) Papas Espinacas Frutilla Tomates Atún en lata Nueces (comunes) Proteínas (%) 0.9 21.0 7.0 0.6 23.2 15.0 18.3 26.81 Grasas (%) 0.1 3.2 2.9 0.6 5.5 15.0 14.8 0.4 0.6 .3 17. CONTENIDO de PROTEINAS.7 1 1 9.6 1.U.5 1.5 0.4 5.9 60. .6 17.2 32.2 23.3 0.0 2. Cs.3 10.4 1.5 1.QUIMICA GENERAL I 2012 .6 49.2 11.0 73.3 2.0 0.9 3. Qs.7 1.6 0.4 0.3 2.2 76 55 22 0.2 0.3 47.2 18.2 44.9 0.6 81. Fis.7 1.0 68.0 19.1 0.5 3. Quim.4 31.

atm/mol2) 0.0318 0.8 78.02 1.38 x 10-3 Gas Ar Kr Solubilidad (M) 1.4 61. CCl4 Etanol.8 1.1383 .6 -63. Cs.0391 0.99 4.39 1.49 5.25 3.50 x 10-3 2.0398 0.Depto. CHCl3 Punto de ebullición normal (°C) 100.0 5.22 3.0322 0.244 1.0341 0.5 Kf (°C/m) 1.12 29.79 x 10-3 CONSTANTES MOLARES de ASCENSO del PUNTO de EBULLICION y DESCENSO del PUNTO de CONGELACION Disolvente Agua.N. .QUIMICA GENERAL I 2012 .1 76.C.4 . SOLUBILIDADES de GASES en AGUA (a 20°C y a 1 atm) ° Gas N2 CO O2 Solubilidad (M) 6.0 80.46 2.5 -22.34 2. C6H6 Tetracloruro de Carbono.04 x 10-3 1. Fis. Qs. H2O Benceno.82 b (L/mol) 0.211 1. . C2H5OH Cloroformo.59 20.63 Punto de congelación normal (°C) 0.52 2.68 CONSTANTES de van der Waals para algunos GASES Sustancia He Ne Ar Kr Xe H2 N2 O2 Cl2 H2O CH4 CO2 CCl4 a (L2.0562 0.53 5.Fac.0428 0.0171 0.U.32 4.0510 0.02370 0.86 5.0266 0..19 0.3 -114.0305 0. Quim.36 6.0427 0.9 x 10-4 1.2 Kb (°C/m) 0.

35 30.65 19.841 J/g °C Calor de fusión Calor de Evaporación Constante del producto iónico (Kw) Calor Especifico PRESION de VAPOR del AGUA (mmHg) en función de la TEMPERATURA T (°C) ° 0 5 10 12 14 16 17 18 19 20 P 4.52 11.5 °C) 4.00000 g/ml a 4 °C 0.3 760.74 28. Quim.5 118.63 14.82 T (°C) 35 40 45 50 55 60 65 70 80 90 P 42.QUIMICA GENERAL I 2012 .0 610.4 187.54 9.6 SOLUBILIDAD de varios SOLIDOS IONICOS en FUNCION de la TEMPERATURA .02 kJ/mol a 25 °C 40.Depto.2 55.5 233.48 17. Cs.48 16.99 13.95838 g/ml a 100 °C 6.38 23.21 10.10-14 a 50 °C Hielo (-3 °C) 2.4 937.10-14 a 25 °C 5.U.1 525.184 J/g °C Vapor (100 °C) 1. PROPIEDADES DEL AGUA Densidad 0.14.76 25.0 815.3 71.092 J/g °C Agua (14.7 355.47. .83 21.067 kJ/mol a 100 °C 1.N.4 1074.C.9 1004.54 T (°C) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 P 18.21 26.8 T (°C) 92 94 96 98 100 102 104 106 108 110 P 567.53 15.9 657.94 kJ/mol a 0 °C 44.6 707.99707 g/ml a 25 °C 0.01. . Fis.10-15 a 0 °C 1.008 kJ/mol a 0 °C 44.Fac.99987 g/ml a 0 °C 1.04 31. Qs.0 149.58 6.9 92.83 - .07 22.9 875.

DATOS: Hfº(C2H2(g)) = -26.N. Cs. 3. . ¿Cuándo se utiliza un término y cuándo el otro?. proponga la respuesta correcta: En un átomo multielectrónico cuando se comienzan a llenar los orbitales 3p: a) El primer electrón ocupa el orbital con ml = 0. cumpliendo el principio de exclusión de Pauli. y sabiendo que: . b) El segundo electrón se ubica en el orbital semilleno. Explique que significa éste término. 4.9 kJ iii) C(grafito) + O2(g) → CO2(g) H = -94.pueden formar más de un compuesto binario al combinarse entre sí.Depto. Fis. . c) Calcule las longitudes de onda correspondientes a cada transición e indique en que parte del espectro electromagnético se ubican.que las moléculas formadas cumplen rigurosamente con la regla del octeto.7 kJ/mol Hfº(C6H6(l)) = -49.C.0 kJ/mol Hfº(CO2(g)) = -393. Quim. EXAMEN PARCIAL Año 2006 1.96 kJ/g Lípidos: 2.0 kJ ii) Fe(s) + ½ O2(g) → FeO(s) H = -271. c) Considerando que el calor necesario para que ocurra el proceso anterior es suministrado quemando madera (composición: 88% carbohidratos.96 kJ/g 2.5 kJ/mol Hfº(H2O(l)) = -285. porque no tiene momento angular. QUIMICA GENERAL I RECUPERATORIO DEL 1er. DATOS: Calores de Combustión (promedio): Carbohidratos: 0.0 kJ a) Indique cuál o cuáles de ellas representan entalpias de formación b) calcule el ∆H para la reacción: FeO(s) + C(grafito) → Fe(s) + CO(g) y realice un diagrama entálpico de la misma. b) Indique qué representa físicamente el signo en los valores obtenidos en el ítem a). con el spin opuesto. b) ¿Qué diferencia existe entre la expresión “órbita” y “orbital”?.15 kJ/g Proteínas: 0. 6. En el caso de las falsas. 5.a) Calcule la variación de entalpía que se produce cuando se obtiene un mol de benceno líquido a partir de acetileno gaseoso (etino) según la reacción: 3 C2H2(g) → C6H6(l) b) Calcule el calor producido a presión constante cuando se queman 100 g de acetileno gaseoso en presencia de suficiente cantidad de oxígeno gaseoso.Dadas la siguientes transiciones electrónicas para el electrón en un átomo de hidrógeno: i) de n=1 a n=2 ii) de n = ∞ a n = 5 a) Calcule los cambios de energía involucrados en ambas transiciones.5 kJ/mol. 4% lípidos y 8% proteínas).Dados los elementos X e Y del segundo período. .U. . Indique: a) Las fórmulas y las estructuras de Lewis de las moléculas a que dan lugar los elementos X e Y. .Fac. determine qué masa de madera (en kg) debería consumirse para obtener 52 kg de Fe(s).Dadas las siguientes reacciones: i) 2 CO(g) + O2(g) → 2 CO2(g) H = -135.a) En los sistemas a nivel atómico se suele expresar que la energía está “cuantizada”. Qs.84 - . d) El cuarto electrón completa el orbital con ml = 0.QUIMICA GENERAL I 2012 .que estos compuestos binarios tienen número par de electrones. c) Cuando se incorpora el tercer electrón los tres orbitales p tienen la misma energía.Indique Justificando Su Respuesta si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas.

b) Explique cuál es la diferencia entre electronegatividad y afinidad electrónica.Depto. Justifique en cada caso. DATOS: Configuración Electrónica de Br: [Ar]4s23d104p5 10. Explique el motivo de esta diferencia utilizando las configuraciones electrónicas de ambos elementos. Fis. tiene la siguiente estructura: a) Utilizando los conceptos de la teoría de Repulsión de Pares de Electrones de Nivel de Valencia (RPENV) indique el valor de los ángulos de enlace marcados como a.Conociendo los siguientes aspectos referidos al elemento X: . c) Si el radio atómico de X será mayor o menor que el del elemento anterior de la tabla Periódica. . b y c. a) Dibuje sus estructuras de Lewis.S.Su relación de combinación con el ión óxido es 1:1.Cuando se convierte en ión adquiere la configuración electrónica del gas noble del período 3.R.Dadas las siguientes especies químicas: SO2. 3.R. Cs. EXAMEN PARCIAL AÑO 2006 1. lo que significa que la adición de un electrón al cloro es un proceso exotérmico.La afinidad electrónica del Cloro es muy negativa. b) El orden de enlace entre X e Y en cada molécula.El compuesto químico peroxi-acetil-nitrato.R.Teniendo en cuenta los conceptos de la Teoría Cinética de los Gases: . d) Diga cuál especie tiene los enlaces más largos y cuál los más energéticos. Qs. c) Estime los ángulos de enlace alrededor del átomo central.R.U. J. indicando los pares electrónicos solitarios si los hubiera. b) Diga cuál es la naturaleza de los enlaces presentes en cada especie. SO3 y SO42-. Indique: a) La configuración electrónica del átomo neutro del elemento X.N. b) Si la energía de la primera ionización de X será mayor o menor que la del elemento siguiente de la tabla Periódica.e IF5 (y teniendo en cuenta que el átomo central no cumple con la regla del octeto): a) Escriba las estructuras de Lewis correspondientes. J. . QUIMICA GENERAL I RECUPERATORIO 2do. J. b) Indique. En cambio. c) De acuerdo a las estructuras propuestas y dentro de cada especie ¿serán todos los enlaces equivalentes?. 2. dipolo y momento dipolar. c) Que elementos son X e Y . BrO3. en la figura. 8.85 - .Para cada una de las siguientes especies químicas: SF5+ . b) Identifique la forma del compuesto químico (su geometría molecular).C. H3C-CO-O-O-NO2. para el átomo central de cada sub-unidad ABn.Fac. Quim.QUIMICA GENERAL I 2012 .S. 7.S. la adición de un electrón al Argon es un proceso endotérmico. cuál es el tipo de hibridización que podría justificar dichos ángulos. J. . d) El tipo de enlace que formará X al reaccionar con el Bromo.R.a) De una breve definición de los términos enlace polar. un fuerte irritante ocular presente en el smog.S. J.S. 9.

U.Un frasco con etanol líquido se coloca en un recipiente de 10 L de volumen conteniendo aire seco (sin vapor de agua) y se deja alcanzar el equilibrio de vaporización a 25oC y una presión total de 750 mmHg. Indique: a) A que temperatura la propanona tiene una presión de vapor de 335 mmHg.En la siguiente tabla se muestran las constantes de Van der Waals para tres gases distintos (A. Ordénelos en orden creciente con respecto a los siguientes aspectos y justifique su elección en cada caso: a) Tamaño molecular del gas.Cuál de las sustancias de cada par esperaría que tenga el punto de ebullición más elevado?.S.El hierro cristaliza en una estructura Cúbica Centrada en el Cuerpo. Indique: a) Que es lo que ocurre durante el proceso de compresión y el valor de la presión parcial del etanol en el volumen de 5 L.R.Depto.C. mol-1) 0. Gas A B C A (atm. J.17 5.037 0. Luego el volumen es reducido a 5 L manteniendo la temperatura constante.Dado el siguiente grafico de ln Pvap vs 1/T para la propanona. 6. L2.86 - . b) La fracción molar del etanol (vapor) en el volumen de 5 L. Qs. Cs.SiH4 c) NaCl .O2 b) CH4 .043 0.46 b (L.CH3Cl d) CH3-CH2Cl . B y C). .mol-2) 2. 4. Quim.Fac.25 4. b) Calcule cual será la Energía Cinética promedio de dicho gas si se diminuye su temperatura a 22 ºC.QUIMICA GENERAL I 2012 . . en cada caso describiendo el tipo de interacción que ocurre entre las moléculas a) N2 .CH3-CH2OH 7.030 5. a) Calcule el Peso Molecular de un gas que se mueve con una velocidad media de 690.N. . b) Magnitud de las interacciones intermoleculares. DATOS: Presión de vapor de etanol líquido a 25oC: 58. b) ¿Cual es su punto normal de ebullición? c) ¿Cual es el ∆Hvap de la propanona? 8. Indique: a) El número de átomos de la Celda Unitaria.5 m/s a 52 ºC.9 mmHg. Fis.

Fis.QUIMICA GENERAL I 2012 . c) La densidad del metal.020 M es puesta en contacto a través de una membrana semipermeable con una solución acuosa de urea 0.U. . ¿Como podría verificar si efectivamente la acetona está impurificada?. b) Si un químico recibe una botella de acetona de su proveedor pero sospecha que está contaminada con algún compuesto soluble pero no volátil.Depto.050 M.87 - . Si fuera asi.La celda unitaria mostrada en la figura corresponde a la estructura del mineral Perovskita. a) Calcule la temperatura normal de ebullición de la acetona.Fac. Oxigeno y Bario hay en cada celda unitaria b) Cuál es la formula química de este mineral. .La presión de vapor de la acetona es 67 mmHg a 0oC. a) ¿Qué solución tendrá la mayor presión osmótica? b) ¿En qué sentido se observará el flujo osmótico del solvente? c) ¿A cuál solución habrá que aplicar una presión externa para impedir un flujo neto de las moléculas de agua a través de la membrana? d) ¿Cuál sería el valor de la presión (en atm) que debería aplicar en el ítem c)? DATOS: Fórmulas: glucosa: C6H12O6 urea: CO(NH2)2 .9 g/cm Agua: 1. c) Suponga que el vendedor adulteró la acetona agregando 200 mL de agua a 800 mL de acetona. ¿cuál?. Cs.124 nm 9. Quim. ¿Necesitaría conocer algún dato para responder esta pregunta?. y aumenta a 222 mmHg a temperatura ambiente (25oC). que es un titanato de bario (contiene Titanio. Qs. o 3 Densidades a 25 C: Acetona: 0. ¿Cuál será la presión de vapor de esta solución a 25oC? (suponga comportamiento ideal de la solución) DATOS: Acetona CH3COCH3 PVap H2O (25oC): 24 mmHg. Oxígeno y Bario).N. DATOS: Radio Atómico del Fe: 0. b) El número de coordinación de cada átomo de hierro. 10.0 g/cm3 11.C.Una solución acuosa de glucosa 0. En base a ella indique: a) Cuántos átomos de Titanio.

5. 6. ideas o magnitudes importantes en el desarrollo histórico de la teoría atómica se determinaron o verificaron desde cada uno de los siguientes experimentos: a) Gota de aceite ionizada en un campo eléctrico. 2.Dadas las siguientes configuraciones electrónicas de valencia posibles para el átomo de un cierto elemento: a) Identifique de qué elemento se trata.104 kJ/mol. ¿Qué se hace en este procedimiento y qué se mide experimentalmente?. En base a ello: a) Identifique el elemento de la especie hidrogenoide de que se trata.N. b) Espectro de emisión de líneas de los gases. Quim. ¿Podrá este semáforo provocar efecto fotoeléctrico en el Cesio?. 4. Justifique.Para provocar la expulsión del electrón en una especie hidrogenoide en su estado fundamental se requiere una energía mínima de 2.88 . b) Se conoce que cuando se irradia el metal Cesio con luz violeta de 420 nm los electrones emitidos tienen una velocidad de 5.105 m/s.68 kJ/mol a) Calcule la energía liberada en el proceso de combustión por gramo de hidrocarburo.4s 4p 4p 4) 4s 4p 2) 4s 4p .26 kJ/mol ∆Hºform H2O(l) = .51 kJ/mol Eteno C2H4(g) ∆Hºform = 52.Depto. Cs.Explique en forma concreta y breve los siguientes ítems: a) En qué consiste la Energía Interna de un sistema y como se encuentra distribuida dentro de un sistema.285.QUIMICA GENERAL I 2012 . c) ¿Es posible calcular con el modelo de Bohr para el átomo de Hidrógeno la longitud de onda de la radiación emitida cuando el electrón hace una transición desde el orbital 3p hasta el 1s? 7. y en base a ello indique cuál es el mejor combustible. c) Difracción de electrones por un cristal de níquel metálico. Justifique las diferencias que pueda observar. 1) 4s 3) .C. a) ¿Qué diferencia existen entre la estructura de niveles de energía del átomo de Hidrógeno y de un átomo multielectrónico?.Dados los siguientes hidrocarburos gaseosos y datos termodinámicos: Acetileno C2H2(g) ∆Hºform = 226. QUIMICA GENERAL I Examen RECUPERATORIO del 1er. Justifique. 3.U. y cómo lo explica la teoría atómica de Bohr?.Indique en forma clara y concisa qué hechos. b) Esquematice en forma comparativa los diagramas entálpicos para el Acetileno y el Etano.Responda las siguientes preguntas y justifique en cada caso.85 kJ/mol Etano C2H6(g) ∆Hºform = -84.56. . c) Para medir el calor de combustión de una sustancia se utiliza una Bomba Calorimétrica.Fac. JSR b) ¿Será posible ver con nuestros ojos sobre una pantalla la tercera línea de emisión de la serie de Lyman para esta especie?.099.Para la secuencia de cambio de luces de un semáforo: verde – amarillo – rojo: a) Indique la energía de un fotón emitido por el semáforo en cada uno de sus pasos (considere algún valor en el medio del rango de cada color).73 kJ/mol ∆HºformCO2(g) = . PARCIAL año 2007 1.393. b) Qué se entiende por Entalpía (o cambio de entalpía) y qué significa que sea una Función de Estado. Qs. Fis. b) ¿Qué características posee el espectro de emisión del átomo de Hidrógeno. .

y justifique su respuesta: i) Oxígeno . . c) Indique cuál configuración corresponde a un estado excitado. Se2iii) Sn2+ .Depto. Comente brevemente el motivo de esta tendencia. b) ¿Qué características tienen las configuraciones electrónicas de los elementos que tienen fuerte tendencia a perder electrones y transformarse en cationes.a) Se conoce experimentalmente que la Energía de la Primer Ionización (I1) para cada elemento sucesivo dentro de un período va en aumento. .Fac. a) A lo largo de un período la carga nuclear efectiva Zef depende del número de electrones de valencia en un átomo. Cs. 9. Fis. Ba2+ ii) As3. 8. Sn4+ b) Indique cuál de los elementos de cada uno de los pares dados a continuación tiene mayor afinidad electrónica. b) Indique cuál es la configuración del estado fundamental. d) Indique aquellas configuraciones que violan algún principio.U.N.89 - . y cuál sería este principio. d) El número de electrones de valencia en el átomo de arsénico (As) es 5.a) Indique cuál de los iones de cada uno de los pares dados a continuación posee el mayor radio iónico. y justifique su respuesta: i) Ca2+ .Indique cuál de los siguientes enunciados son Verdaderos para átomos multielectrónicos. PARCIAL año 2007 1.QUIMICA GENERAL I 2012 . b) Los electrones en un orbital s son más efectivos que los de un orbital p para producir apantallamiento de la carga nuclear a electrones en niveles superiores. Quim. ¿Por qué?.. .Flúor ii) Nitrógeno .Dadas las estructuras de esqueleto de las siguientes moléculas.C. Justifique en cada caso.Bromo iv) Litio .Sodio c) Ordene el siguiente grupo de especies isoelectrónicas en orden de radio decreciente: K+ ClP3Ca2+ Ar S2QUIMICA GENERAL I Examen RECUPERATORIO del 2do. c) Para el Carbono un electrón en el orbital 2s tiene igual energía que un electrón en el orbital 2p. c) ¿Por qué motivo los elementos con configuraciones ns1 o ns2 son sólidos metálicos mientras que los elementos con configuración ns2np4 o ns2np5 son moléculas diatómicas? 10. En aquellos que sean Falsos explique por qué lo son. Qs.Carbono iii) Cloro . Sin embargo a lo largo de un grupo la tendencia es opuesta. indique: Aspirina Nicotina Vitamina C a) ¿Puede existir resonancia en el anillo indicado en la Aspirina? ¿Qué tipo de orbitales participan en el enlace carbono-carbono? b) ¿Qué tipo de orbitales atómicos emplea el átomo de Nitrógeno en el anillo indicado en la Nicotina para enlazarse con los dos átomos de carbono adyacentes?.

K 0.atm/mol2) 1. Qs.K c) Una muestra de 24. Ar CO2 a (L2. a) Un tubo conteniendo este compuesto en forma de líquido y vapor se deja al sol un día de 20ºC de temperatura ambiente.C. ¿Qué tipo de hibridización del átomo de Oxígeno sería compatible con este dato? 2.0322 0.Explique brevemente los siguientes aspectos referidos al enlace: a) ¿El enlace iónico tiene una orientación direccional del mismo modo que el enlace covalente?. Justifique. en unidades de kJ/mol?.0 J/g.Explique brevemente los siguientes ítems: a) ¿Cuáles son las consideraciones fundamentales en que se basa la Teoría Cinética de los gases.34 3. 4. comercialmente denominado Freón. b) A partir de la estructura de Lewis de una molécula ¿es posible deducir su geometría espacial?.90 - . ¿Cuál será la presión de gas dentro del tubo?. Se abre la válvula del recipiente y se deja expandir el gas dentro de una cámara a presión normal hasta un volumen total de 22. 5. En base a ello calcule la fracción del volumen de un recipiente que ocupan realmente los átomos del gas Ar a una presión de 100 atm y -20ºC (por simplicidad aplique la ley de gas ideal para este cálculo).N. Justifique. Cp Freón líquido Cp Freón gas 1.59 b (L/mol) 0. Quim.Fac.Depto. ¿cuánto calor absorbió durante este proceso?. Fis.0 L conteniendo aire húmedo (con 80 mmHg de vapor de agua) a una presión total de 5 atm y 50ºC.QUIMICA GENERAL I 2012 . y cuáles son los resultados finales mas importantes? b) Considerando las constantes de van der Waals para los gases Ar y CO2 ¿cuál de estos gases se comportará mas parecido a un gas ideal a presiones altas?.Se tiene un balón de 5.0427 c) Se ha determinado experimentalmente que la constante denominada covolumen en la ecuación de van der Waals es igual a cuatro veces el volumen ocupado realmente por las moléculas de un mol de gas. ¿En qué difieren estas dos teorías?.El gráfico dado es la curva de PVap en función de T para el compuesto CCl2F2. . .5 J/g. Cs. 3. . b) ¿Cuál es el ∆HVaporizacion del Freón.0 L. c) ¿Cómo varía la energía y la distancia de enlace con el orden de enlace? d) Un enlace entre dos átomos se puede explicar en base a la Teoría de Solapamiento de Orbitales o a la Teoría de Orbitales Moleculares.2 g de Freón a una temperatura de 0ºC y sometida a una presión de 4 atm se calienta hasta 20ºC a presión constante.U. c) Se conoce que el ángulo de enlace C-O-C en el anillo indicado en la Vitamina C es de aproximadamente 111º. a) ¿Cuál es la presión parcial del vapor de agua inmediatamente luego de la expansión? b) ¿Se observará formación de neblina (condensación de gotitas de agua) dentro de la cámara?.

¿el vapor en equilibrio tendrá la misma composición que la solución?. C12H22O12) tienen un aspecto cristalino y sus pequeños cristales son quebradizos.91 - .Cuando se disuelven 100 g de un compuesto no volátil de peso molecular desconocido en 858 g de benceno (C6H6). y sus consecuencias.N. Fusión Normal: 5. Quim.12 ºC/m a) Calcule el peso molecular del compuesto. 6.6 mm Hg Keb = 2.Depto.5 ºC Pvapor(25ºC) = 98.En relación a las propiedades de las soluciones. . .U.Fac. . b) Por qué es posible preparar el “azúcar quemada” fundiendo el azúcar en la hornalla de la cocina (temperaturas bajas de aproximadamente 150ºC). sin embargo difieren marcadamente en algunas de sus propiedades.53 ºC/m Kfus = 5.Tanto la sal común (NaCl) como el azúcar (sacarosa. b) Comente con qué aspectos a nivel microscópico está relacionada la propiedad de Viscosidad de los líquidos.8 mm Hg. 8.a) Explique los aspectos fundamentales de los tipos de enlace presentes en los sólidos. 10. b) Indique el punto de ebullición de la solución preparada. la presión de vapor de la solución es 83. Normal: 80. Cs. Explique: a) Por qué un cristal de NaCl al quebrarse produce pedazos con caras planas y bordes rectos. c) Al mezclar a una dada temperatura dos líquidos volátiles de diferentes puntos de ebullición y que cumplen la Ley de Raoult. Qs.a) Explique por qué motivo la densidad del agua líquida es mayor que la del agua sólida.C. b) Mencione las propiedades características más sobresalientes de los diferentes tipos de sólidos. 9.QUIMICA GENERAL I 2012 . c) Explique que es y que representa un Diagrama de Fases y una Curva de Calentamiento. Fis.1ºC Pto. Ebull. DATOS: Benceno Pto. 7. responda justificando en forma concreta los siguientes ítems: a) ¿Por qué se produce la disolución de un soluto en un solvente aún cuando la entalpía de disolución es positiva?. a 25ºC. c) Por qué ambos compuestos son muy solubles en agua. b) Describa el fenómeno que ocurre cuando una célula se sumerge en una solución muy salina como el agua de mar. y sin embargo en kerosene el azúcar es soluble mientras que el NaCl es insoluble.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful