QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS

QUIMICA GENERAL I
GUIA DE ACTIVIDADES de EJERCICIOS y PROBLEMAS Año 2012
Cuerpo Docente: Profesores:

- Prof. Adjunto Dr. Osvaldo R. CAMARA - Prof. Adjunto Dr. Gustavo PINO - Dra. María Isabel MANZANARES CUELLO - Dra. Cecilia VAZQUEZ - Lic. Elisa HERRERA - Lic. Matias BERDAKIN - Lic. German LENER - Lic. Oscar DOUGLAS GALLARDO - Lic. Fausto COMBA - Lic. Valeria FUSTER - Lic. Luis PEREZ - Lic. Fernando POMIRO

Auxiliares Docentes:

Departamento de Físico Química. Facultad de Ciencias Químicas – U.N.C. La presente Guía ha sido preparada por el personal docente de la asignatura Química General I, del Departamento de Físico Química, Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Nacional de Córdoba. Su propósito es proporcionar al alumno una orientación en el estudio de la asignatura. Contiene el Programa Analítico de la asignatura, la bibliografía recomendada (no excluyente de cualquier otro libro de texto de buena calidad conceptual que el alumno pueda disponer), el cronograma de las Actividades del año en curso, y las Series de Ejercicios y Problemas correspondientes a cada unidad del programa. -1-

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

INDICE - Objetivos

Química General I

Curso 2011

Página 3 3 5 6 7 9 10 14 15 23 27 32 37 43 47 51 57 65 68 71 84 85

- Programa Analítico de QUIMICA GENERAL I - Bibliografía Recomendada - Actividades de Clase (Horarios) - Cronograma y Temario a Desarrollar - Recuperaciones de clases - Prólogo al estudio de la asignatura - Series de Ejercicios y Problemas - Serie Nro. 0: Guía de Ejercitación de Repaso - Serie Nro. 1: Capítulo I Termoquímica - Serie Nro. 2: Capítulo I Termoquímica (continuación) - Serie Nro. 3: Capítulo II La Estructura del Atomo - Serie Nro. 4: Capítulo III La Estructura Electrónica de los Atomos y la Periodicidad de los Elementos - Serie Nro. 5: Capítulo IV Conceptos Fundamentales del Enlace Químico. Parte A - Serie Nro. 6: Capítulo IV Conceptos Fundamentales del Enlace Químico. Parte B - Serie Nro. 7: Capítulo V El Estado Gaseoso - Serie Nro. 8: Capítulo VI El Estado Líquido. Fuerzas Intermoleculares - Serie Nro. 9: Capítulo VII El Estado Sólido - Serie Nro. 10: Capítulo VIII Propiedades de las Soluciones - Apéndice: Tablas de Datos Utiles - Examen Recuperatorio del 1er. Examen Parcial del año 2006 - Examen Recuperatorio del 2do. Examen Parcial del año 2006

-2-

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

QUIMICA GENERAL I
OBJETIVOS El curso de Química General I tiene como objetivo introducir al alumno en el estudio de la materia, sus propiedades y transformaciones, las reacciones químicas, teniendo en cuenta los factores que hacen a la comprensión de las mismas. Para alcanzar tal objetivo, se ha estructurado el programa comenzando con una visión más bien macroscópica y fenomenológica de la Química (Capítulos I y II) donde se dan además, los cambios energéticos que acompañan a las reacciones químicas; continuando con una visión microscópica de la materia (Capítulos III, IV y V), desde la estructura del átomo hasta los conceptos fundamentales del enlace químico. En los capítulos siguientes, (VI al VIII) sobre la base de los anteriores y con la introducción del concepto de las fuerzas intermoleculares, se dan los estados de la materia y propiedades de las soluciones, incluyendo una reseña de los materiales modernos lo que contribuye a una mayor comprensión de los diferentes tipos de enlaces químicos y de las interacciones moleculares, que hacen a las propiedades de la materia. Se pone en evidencia además, que la Química es una ciencia que se desarrolla continuamente. PROGRAMA ANALÍTICO de QUIMICA GENERAL I CAPITULO I: TERMOQUIMICA Termoquímica. Energía. Unidades. Energía cinética, potencial y energía interna. Ley de la conservación de la materia. Calor de reacción: Definición. Procesos exotérmicos y endotérmicos. Concepto de entalpía. Cambios de entalpía. Ecuaciones termoquímicas. Medición de los calores de reacción. Uso de los calores de reacción: Ley de Hess. Entalpías estándar de formación. Las reacciones químicas como recursos energéticos: combustibles, alimentos etc. CAPITULO II: ESTRUCTURA DEL ATOMO La estructura del átomo. Estructura básica. Experimento de Thompson y experimento de Millikan. Modelo nuclear del átomo. Descubrimiento de la radioactividad. Partículas elementales. Dispersión de partículas alfa. La estructura del núcleo. La espectrometría de masa y los pesos atómicos. Los electrones en los átomos. La naturaleza ondulatoria de la luz. La cuantización de la energía y los fotones. La teoría de Bohr para el átomo de hidrógeno: Los espectros de líneas y los postulados de Bohr. La mecánica cuántica: La relación de De Broglie. El Principio de incertidumbre. Los números cuánticos y los orbitales atómicos. CAPITULO III: LA ESTRUCTURA ELECTRONICA La estructura electrónica de los átomos y la periodicidad de los elementos. El spin del electrón y el principio de exclusión de Pauli. La configuración electrónica de los átomos y la tabla periódica. Diagrama de orbitales de los átomos. La regla de Hund. Las propiedades magnéticas de los átomos. Algunas propiedades periódicas: Los radios atómicos, la energía de ionización y la afinidad electrónica, otras propiedades. CAPITULO IV: ENLACE QUIMICO Conceptos fundamentales del enlace químico. Descripción del enlace iónico. Energías involucradas. Configuraciones electrónicas de los iones. Radio iónico. Enlace covalente, descripción. Enlace covalente coordinado. Regla del octeto. Enlace deslocalizado. Resonancia. -3-

descenso de la presión de vapor. Osmosis.Fac. Enlaces múltiples. Fuerzas de dispersión de London. -4- .Depto. CAPITULO VII: EL ESTADO SOLIDO El estado sólido. Difusión y efusión. polímeros. Presión de vapor.U. . Propiedades de los sólidos. Los materiales modernos como ejemplos de materiales con propiedades que dependen de los diferentes tipos de enlaces: cristales líquidos. Orbitales híbridos. La geometría molecular y la teoría del enlace químico: Los enlaces dirigidos. Velocidades moleculares. . Aplicaciones a cálculos de reacciones químicas. Distintos tipos de fuerzas de atracción. Proceso de disolución. Propiedades coligativas: Ley de Raoult. Cambios de estado: cambios de energía que acompañan a los cambios de estado. Fis. La ecuación de estado de los gases ideales. Las fuerzas intermoleculares para expresar las propiedades de los líquidos. comparación con los líquidos y gases. Momento dipolar y geometría molecular. Coloides: propiedades generales. Distintos tipos de soluciones. ascenso del punto de ebullición y descenso del punto de congelación. Desviaciones.QUIMICA GENERAL I 2012 . Punto de congelación y punto de ebullición. Ecuación de van der Waals. Ley de Henry. Propiedades de los gases. Sólidos. Principio de Le Chatelier. Determinación de pesos moleculares. Curvas de calentamiento. Sólidos covalentes. Diagrama de fases para el agua y el dióxido de carbono. Quim. CAPITULO VIII: PROPIEDADES DE LAS SOLUCIONES Propiedades de las soluciones. CAPITULO VI: EL ESTADO LÍQUIDO El estado líquido. Cs.N. Polaridad y electronegatividad. Factores que afectan la solubilidad. Energía de enlace y entalpía. CAPITULO V: EL ESTADO GASEOSO El estado gaseoso.C. Enlaces deslocalizados. Estructuras de los sólidos. Descripción cinético-molecular de los líquidos. Modelo de la repulsión de los pares de electrones de valencia. Ecuación de ClausiusClapeyron. Teoría del enlace de valencia. Soluciones saturadas y solubilidad. Cambio de entalpía de las reacciones químicas a partir de las energías de enlace. Qs. cristalinos: redes y celda unidad de algunos sólidos cristalinos. fuerzas dipolodipolo y “puente hidrógeno”. moleculares e iónicos. Mezcla de gases y presiones parciales. Fuerzas ion-dipolo. productos cerámicos y películas delgadas. La teoría cinéticomolecular de los gases y la interpretación cualitativa de las leyes de los gases ideales. Desviaciones del comportamiento ideal.

Jones.B. 2006. American Chemical Society.J. Ebbing. Ed. Prentice Hall Hispanoamericana. 2da. M. . D. 1992. Qs. L. W. Quim. Jones. Química. Whitten. 4ta. Ed. L. 6ta. Teaching General Chemistry: A Materials Science Companion.H. 2008. . S. son extensiones de su vista.P.T. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: “De todos los instrumentos del hombre. Addison.K. Química General Superior. E. E.U. Pero el libro es otra cosa: el libro es la extensión de la memoria de la imaginación. 6ta. Brady y G. LeMay Jr. . Principios de Química. Los demás son extensiones de su cuerpo. 4ta. H. Curso Universitario. Mahan y R.A. H. el teléfono es extensión de su voz. . La Ciencia Central. 1993. Peck y G.R. 1998. extensiones de su brazo. . luego tenemos el arado y la espada.Freeman & Co. Masterton y E. Atkins and L. Química General. Química Básica. 1990. W. Wesley Iberoamericana. Principios y Estructura. 1997. . . General Chemistry. Ed. 1990. Mc Graw Hill. Cengage Learning. Ed. Editorial Médica Panamericana.D. . Principios y Aplicaciones. E.Cualquier otro libro de texto de Química General de nivel universitario elaborado por un autor de importante trayectoria académica. Iberoamericana.R. -5- . J . Slowinski. Ellis. y B. Chemistry. B. Fis. Chang. S. G. el más asombroso es sin duda.A. 3rd.QUIMICA GENERAL I 2012 . Prentice Hall. el libro.Myers.J. Química. Ed.C.W. . Química. 7ma. Atkins and L.” Jorge Luis Borges .P. . 3ra Ed. Addison Wesley. Humiston.N. 7ma. E. . . 1999. Ed. 8va.Depto. Hardwood. E. Petrucci y W. Davis. Química. Limusa. Cs. L. Molecules. el telescopio. 1985. .Fac. Ed. Stanley. Brown. R. M. Ed. Ed. Bursten. El microscopio. Mc Graw Hill Interamericana 1999. Matter and Change.

U.Recuperación de uno de los Exámenes Parciales: día a confirmar entre el 2 y el 7 de Julio.15:00 B15 Jueves 21:00 – 22:30 B10 Jueves 21:00 – 22:30 B15 B10 B15 B10 B15 B10 B15 B10 B15 B10 B15 B10 B15 B10 B16 B10 B15 OBLIGATORIOS para aprobar por PROMOCION !!! .Primer Examen Parcial: día a confirmar entre el 5 y el 12 de Mayo. Aula B 3 Clases de Seminario de Ejercicios y Problemas: Se dictan en aulas de la Batería de Aulas B y comprenden dos clases semanales OBLIGATORIAS para aprobar la asignatura por PROMOCION !!! COMISION 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Exámenes Parciales: 1ra. Quim.Fac.16:00 Lunes 14:30 -. Aula B 3 Miércoles 14:30 – 16:00 hs. .Depto.17:00 B10 Miércoles 15:30 -. Cs. .Segundo Examen Parcial: día a confirmar entre el 23 y el 30 de Junio. .17:00 B15 Jueves 13:30 – 15:00 B10 Jueves 13:30 – 15:00 B15 Viernes 10:00 – 11:30 B10 Viernes 10:00 – 11:30 B15 Jueves 10:00 – 11:30 B10 Jueves 10:00 – 11:30 B15 Miércoles 10:00 – 11:30 B10 Miércoles 10:00 – 11:30 B15 Jueves 10:00 – 11:30 B16 Viernes 10:00 – 11:30 B16 Viernes 13:30 -. Clase Día / hora / aula Lunes 14:30 -.16:00 Lunes 11:30 – 13:00 Lunes 11:30 – 13:00 Martes 11:00 – 12:30 Martes 15:00 – 16:30 Martes 15:00 – 16:30 Martes 11:00 – 12:30 Lunes 09:00 – 10:30 Lunes 09:00 – 10:30 Martes 08:00 – 09:30 Martes 08:00 – 09:30 Martes 17:30 -. QUIMICA GENERAL I ACTIVIDADES DE CLASE Clases Teóricas: Inicio: Lunes 12 de Marzo Curso 2012 NO OBLIGATORIAS !!! Estas clases se dictan en la Batería de Aulas B y se repiten en dos turnos: Primer Turno: Lunes 9:30 – 11:00 hs.15:00 B10 Viernes 13:30 -. Qs.C. Aula B 3 Segundo Turno: Lunes 14:30 – 16:00 hs. Fis. Aula B 3 Miércoles 9:30 – 11:00 hs.19:00 Lunes 11:30 – 13:00 Lunes 19:00 – 20:30 Lunes 19:00 – 20:30 2da.N. -6- . . Clase Día / hora / aula Miércoles 15:30 -.QUIMICA GENERAL I 2012 .

Estructura Electrónica.C.Enlace Químico (B) (Evaluación) .Termoquímica (Evaluación) Series 1. Examen Parcial Fecha: ……………… 5. 1.Enlace Químico (A) 4.Presentación del curso. 3 4 Feriados 02. Fis. Semestre 2012 (Unidad del Programa . . Qs. 3.Estructura del Átomo (Evaluación) Serie 4.U.Termoquímica (Evaluación) Sin Clases Sin Clases Serie 3.Estructura Electrónica (Evaluación) Serie 5.Termoquímica Series 1.Enlace Químico (A) Serie 5.Estructura del Átomo Serie 3. Observ.Enlace Químico (B) 1er.Estado Gaseoso 5.Depto. Quim.Termoquímica 2.1er.Fac. 05 y 06/04 5 6 7 8 Feriado 30/04 y 01/05 9 10 Serie 6.QUIMICA GENERAL I 2012 .Termoquímica 1.Estructura Electrónica Serie 4. Propiedades Periódicas 4.Estado Gaseoso -7- .Enlace Químico (A) (Evaluación) Sin Clases Serie 6.Estructura Electrónica 3.Enlace Químico (B) Serie 7. QUIMICA GENERAL I CRONOGRAMA Y TEMARIO A DESARROLLAR -.Estructura del Átomo 2.Termoquímica 1.Enlace Químico (B) Sin Clases 4.Temario) Semana 1 2 Fecha 12//03 al 16/03 19/03 al 23/03 26/03 al 30/03 02/04 al 06/04 09/04 al 13/04 16/04 al 20/04 23/04 al 27/04 30/04 al 04/05 07/05 al 11/05 14/05 al 18/05 Clases Teóricas . .Enlace Químico (A) 4.Termoquímica 1.Estructura del Átomo Sin Clases Sin Clases 3.Estado Gaseoso Clases de Ejercicios y Problemas --------------------------------------------------------------------------Ejercicios de Repaso General Series 1. Cs.Estructura Electrónica.N.

Propiedades de las Soluciones 8.Propiedades de las Soluciones Serie 10.Estado Gaseoso 6.Estado Líquido 6.Estado Líquido (Evaluación) Serie 8.Estado Sólido 7. . Qs.Propiedades de las Soluciones (Evaluación) Serie 10.Depto.Estado Líquido 6.Estado Gaseoso Serie 7.Propiedades de las Soluciones (Evaluación) 13 14 15 Feriado 20/06 16 17 18 Feriado 09/07 19 20 Recuperación Exámenes Parciales Examen Final Examen Final Examen Final -8- .Estado Líquido 7. Serie 7.Estado Sólido (Evaluación) Serie 10.Propiedades de las Soluciones 8.QUIMICA GENERAL I 2012 .C..Propiedades de las Soluciones Clase de Repaso 2do.U.Estado Líquido (Evaluación) Serie 9.Estado Sólido 8. Cs.Estado Líquido Serie 8. Fis. Examen Parcial Fecha: …………….Estado Sólido Serie 9.Fac.Estado Gaseoso (Evaluación) Serie 8.N. Quim. . 11 Feriado 25/05 12 21/05 al 25/05 28/05 al 01/06 04/06 al 08/06 11/06 al 15/06 18/06 al 22/06 25/06 al 29/06 02/07 al 06/07 09/07 al 13/07 15/07 al 20/07 23/07 al 27/07 5.

Jueves 24 de Mayo. Jueves 24 de Mayo. Aula Depto. Quim. de Físico Química (SubSuelo).N. Jueves 24 de Mayo. Qs. Aula B12.Fac.QUIMICA GENERAL I 2012 . Fis. de 09:30 a 11:00 hs. de 09:30 a 11:00 hs. de Físico Química (SubSuelo). de 14:30 a 16:00 hs. de 08:00 a 09:30 hs. Aula Depto. .C. Aula Depto. Aula Depto.Depto. Comisión 5 6 12 13 14 Recupera el día / hora / Aula Jueves 24 de Mayo. Jueves 21 de Junio. de 08:00 a 09:30 hs.Curso 2012 RECUPERACIONES de CLASES de EJERCICOS Y PROBLEMAS correspondientes a DIAS FERIADOS Lunes 30 de Abril y Martes 01 de Mayo: feriados en ocasión del Día del Trabajador. de 13:00 a 14:30 hs. Aula B12. -9- . QUIMICA GENERAL I . Aula B13. Miércoles 20 de Junio: feriado en ocasión del Día de la Bandera. Comisión 1 2 9 10 Recupera el día / hora / Aula Viernes 22 de Junio. de Físico Química (SubSuelo). de 11:30 a 13:00 hs. de Físico Química (SubSuelo). de 10:00 a 11:30 hs. Aula Depto. Viernes 22 de Junio. de 11:00 a 12:30 hs. Cs. . de Físico Química (SubSuelo). Jueves 24 de Mayo.U. Jueves 21 de Junio. Aula B8. No se recuperan estas clases en horarios adicionales a los ya establecidos Viernes 25 de Mayo: feriado en ocasión del Día de la Revolución de Mayo.

QUIMICA GENERAL I 2012 . Cs. . .C.Depto. y muchos la consideran como una ciencia central. la odontología. Desde los experimentos elaboramos teorías. Les deseamos un muy buen comienzo en sus estudios en nuestra Facultad y deseamos que se acerquen sin temores a nosotros para expresarnos cualquier duda. Debe considerarse solo como un punto de partida y de orientación en el estudio de la materia. Su estudio y desarrollo requiere del conocimiento de la física. y con las teorías diseñamos nuevos experimentos. lo que quiere decir que se basa en observaciones de fenómenos (hechos) y en la experimentación sobre esos fenómenos. . de análisis crítico y de práctica en su aplicación que formarán la esencia y el “corazón” de su futura actividad profesional en las Ciencias Químicas. Qs. Las teoría “exitosas” explican en forma completa y con exactitud todas las observaciones sobre un fenómeno. aprendemos las reglas que rigen el comportamiento de la naturaleza que nos rodea y de la que somos parte. Quim. y tiene directa relación en áreas básicas tales como la biología. Los docentes de la asignatura esperamos que el alumno realice un estudio detallado de los conceptos teóricos de cada unidad. entender) por qué se producen.N. Por otra parte la química es una ciencia experimental. PROLOGO al estudio de la asignatura El presente material de estudio constituye el único material oficial elaborado con el apoyo del personal docente encargado del dictado de la asignatura. comentario u opinión que tengan. por lo que el alumno deberá recurrir indefectiblemente a los libros de texto aconsejados a fin de cubrir el programa que se desarrolla a lo largo del cuatrimestre lectivo. Por ello. Toda esta metodología de trabajo sin dudas contribuirá a formar hábitos de estudio. para posteriormente intentar su aplicación en los ejercicios correspondientes. para obtener conclusiones que permitan interpretar (esto es.U. Fis.Fac. a fin de realizar esta tarea de enseñanza-aprendizaje (de ustedes y nosotros) con el mayor gusto y beneficio posible. la ingeniería y tantas otras más. como así también los que el autor del texto propone al final de cada capítulo. El plantel docente de Química General I Iniciando sus estudios en Química La química es una ciencia fundamental.10 - . y a lo largo de este proceso sin final. y áreas aplicadas tales como la medicina. la matemática y también la geometría. siempre los experimentos y las teorías van de la mano. y lo que es muy importante. También queremos recomendar que el alumno adquiera la costumbre de realizar los ejercicios que en el libro de texto elegido se van desarrollando a lo largo de la presentación teórica. la geología. nos permiten predecir resultados de experimentos aún sin haberlos realizado. Conocemos los conceptos que manejamos en el estudio de la química porque hemos observado y verificado que se apegan a la realidad. Desde las explicaciones de las observaciones se construyen teorías.

Practique el modo de expresión de sus conceptos con claridad y fluidez. y ello es una “tarea de cada uno”. Entonces “verbalice” sus pensamientos y/o razonamientos cuando estudia un texto o resuelve un ejercicio. Si no puede avanzar. haga algún cuadro o represente algún esquema. Dicha lista no es excluyente de algún otro concepto importante que se pudiera haber omitido. L. no solo trate de identificar lo más sobresaliente o relevante de cada párrafo sino que también tome notas. Explique sus ideas y conceptos. E.Fac. Importancia de la práctica . figuras o dibujos como herramienta de aprendizaje. escriba algún comentario sobre cuál fue su estrategia para analizar la situación planteada y el razonamiento posterior para obtener la respuesta. porque estudiar y aprender química significa que cada estudiante debe construir en su propia estructura cognitiva los conceptos de la química.N. En nuestro trabajo solemos decir que nos damos cuenta si sabemos algo cuando debemos tratar de explicárselo a alguien. y también busque toda otra información “oculta” dentro del texto que le ayude a elaborar una estrategia de resolución. Siempre que lea un texto. En muchos los libros de texto se mencionan al final de cada capítulo los conceptos claves de la unidad. Los estudiantes suele subestimar la importancia del acto de escribir y de hacer esquemas. E. Importante: Al comienzo de cada Serie de Ejercicios se detalla una lista de los conceptos centrales que el estudiante deberá conocer y dominar en forma adecuada para resolver con éxito los ejercicios de esa Serie. Esto ayuda a sentir cierta “familiaridad” con los conceptos que escuchará y podrá identificar más claramente las ideas centrales. y B. al punto de poder explicárselo correctamente a un compañero. e intente continuar solo. Identifique claramente los datos directos que se mencionan en el enunciado. ¿Cuál es la mejor forma de estudiar la química?. No hay una respuesta única y sencilla a esta pregunta. lea una sola línea de la respuesta por vez para tener alguna “pista”. Exíjanse a si mismos y a sus compañeros el uso de un vocabulario correcto y riguroso dentro de la temática de estudio. Fis.C. Si estudia con un compañero. A menudo un pensamiento ágil va de la mano con una expresión verbal fluida. Tome notas en clase. Bursten. Lea el enunciado de los ejercicios y problemas tantas veces como sea necesario hasta estar seguro de lo que debe responder. Repáselos y asegúrese de haberlos comprendido bien. explíquese a Ud. discutan el tema en conjunto. Cuando resuelva algún ejercicio o problema o tenga que elaborar la respuesta a alguna pregunta. mismo en voz alta la idea que esta elaborando. Asegúrese de comprender bien lo que usted mismo escribió.QUIMICA GENERAL I 2012 . y que puedan entendernos!. H. y hablamos como pensamos”. o justificarle verbalmente a su profesor una respuesta en un examen escrito. y juzgue con crudeza si es coherente o no. Apenas regrese a su hogar o en la biblioteca después de clase revise esas notas y corríjalas o complételas mientras tiene aún “fresca” la memoria. Qs.U. revise o corrija lo que escribió. Los siguientes son algunos comentarios adicionales que queremos brindarle a modo de pequeños consejos de utilidad para el estudio de nuestra asignatura (adaptados desde T. La Ciencia Central). De todos modos daremos algunas sugerencias que pueden ser de gran utilidad. .11 - . Recuerde que en química vale aquello de que “pensamos como hablamos. Quim. Intente resolver los ejercicios ilustrativos que le dio su profesor o que se encuentran en el texto pero sin mirar la respuesta. esto es. lo que será muy importante para cuando tenga que dar un examen en forma oral. Cs. Es muy útil leer el tema que se va a desarrollar en clase antes de escuchar al profesor. . LeMay Jr. Química.Depto. Brown. y escuche las explicaciones de sus compañeros. Relea. El hecho de escribir un pequeño párrafo o texto obliga a concentrarse más profundamente en lo que se está haciendo y por lo tanto aumenta la posibilidad de retener lo que se quiere aprender.

Siempre es útil “tomar un poco de aire fresco”. No es posible aprender a tocar la guitarra tan solo escuchando un concierto. De igual modo no es posible aprender química tan solo escuchando al Profesor. Más importante es tratar de ver el cuadro completo. el hecho de que un estudiante alcance el éxito significa que aprendió química. vincular las ideas principales y no perderse en los detalles pequeños. Esperamos que ambos aspectos sean lo mismo!!. o solo leyendo un buen libro de texto. Quim.Fac. El ritmo con que el estudiante queda “expuesto” a nuevos conceptos por lo general es muy rápido y vertiginoso. Estimar la respuesta de un problema Algunos dicen que el uso de una calculadora en muchas ocasiones tan solo nos permite obtener la respuesta incorrecta mas rápidamente!!!. El trabajo del estudiante no es solo entender como alguien usa la química. números y definiciones que iremos viendo en las distintas unidades de la asignatura. solo pura y simplemente cuatro cosas: el traste en una silla. o recurra a otro libro de texto. Dedicar un tiempo exagerado a un único ejercicio o problema rara vez conduce a resolverlo con éxito. Los ejercicios de práctica de la Guía de estudio de nuestra asignatura. . cuando las cosas “anden mal” y se “trabe” en un ejercicio. hablar un nuevo idioma. las manos con el lápiz y papel. No debemos ahogarnos en la cantidad de datos. es el de reconocer reglas generales. claro está!!). Las claves del éxito para cualquier tarea que emprendamos.QUIMICA GENERAL I 2012 . y para hacer algo con constancia se requiere de autodisciplina. Esto significa que si no tenemos la estrategia de trabajo correcta para resolver un problema. seguramente desde su expectativa de alumno el éxito lo alcanzará solo cuando apruebe los exámenes. Reconociendo patrones en el estudio de la Química Se podría comparar el aprender los conceptos que se presentan en un curso de química con pretender tomar agua debajo de una catarata!!. No obstante. aun cuando marquemos los números correctos. para después continuar trabajando!!. se pierde entonces la oportunidad de comprender las relaciones entre las ideas o de captar las tendencias y reglas que resumen una gran cantidad de información.12 - .Depto. y sin dudas muchas veces resulta frustrante y desalentador. . No existen sustitutos para la dedicación y el esfuerzo personal necesarios para aprender química. Cs. Desde nuestra expectativa de docentes. percibir los patrones y las tendencias generales de la química. ya sea para aprender a tocar un instrumento musical. o hacer un deporte. los ojos sobre el libro. . Esta práctica solo impide descubrir las relaciones que existen entre los diferentes temas de una materia. sino poder utilizarla por si mismo. No hay “dietas milagrosas” ni “píldoras mágicas”. ni a jugar al fútbol o al tenis tan solo mirando un partido por televisión.C. Fis. son la práctica y la disciplina (y una buena dosis de esfuerzo claro está!). consulte con su profesor. los ejercicios a lo largo de los diferentes capítulos de su libro de texto o los que se encuentran al final de cada capítulo. Esto significa.N. conceptos. la respuesta de todos modos será incorrecta. y una mente abierta y bien predispuesta a pensar!!. constituyen una práctica mínima e indispensable para lograr el éxito a lo largo de un curso de química. hasta lograr que esa regularidad se convierta en un hábito (un buen hábito por supuesto!).U. Para ello se requiere que “practique” la química con regularidad. o mirando lo que escribe en un pizarrón. Mas importante que aprender de memoria una enorme cantidad de datos individuales. A muchos estudiantes les cuesta trabajo aprender química porque pretenden manejar y recordar cada concepto en forma aislada. o discuta con un compañero. Qs. y para hacer algo con regularidad se requiere constancia. para así poder repetirlo ante el profesor sin errores (y aprobar el examen. ya que es muy probable que nuestra mente se “bloquee” y perdamos objetividad en nuestro razonamiento.

las ecuaciones o relaciones matemáticas que se aplican a la situación problema. . Le anticipamos que se sorprenderá cuando vea lo rápida que es esta estrategia. tanto aquellos explícitos como los implícitos (esos que se encuentran “escondidos” en las palabras del enunciado!).Depto. A continuación describiremos una serie de pasos o etapas a modo de guía orientadora que le resultarán muy útiles para desarrollar sus habilidades en la resolución de problemas. Este procedimiento consiste simplemente en hacer un primer calculo grueso utilizando números redondeados. A menudo su profesor le dará más información que la estrictamente necesaria. Conociendo previamente el valor estimado de la respuesta.QUIMICA GENERAL I 2012 . Controle el número de cifras significativas y el signo. No obtendremos una respuesta exacta del valor numérico pero si en cambio una idea aproximada de la dimensión correcta del resultado que deberíamos obtener. 3. pero es casi seguro que mas de la mitad de ellas no tendrán sentido de informarse. deberemos entonces revisar toda la estrategia de trabajo en busca de nuestro error. una figura o cualquier imagen que le ayude a “visualizar” lo que pretende resolver.Compruebe la solución: lea nuevamente el problema para asegurarse de que respondió a todas las preguntas planteadas. ya que eso no lo hace más correcto. 4.Fac. con el objeto de que Ud. 1. Con un poco de práctica en este procedimiento veremos que todo este proceso nos llevará tan solo unos pocos minutos.Resuelva el problema: utilice la información recogida. y lo útil que le puede resultar. y no lo pierda de vista!!!. Si aún así el resultado no “suena” lógico. En este último caso.Análisis del problema: lea el problema despacio y con atención (dos o mas veces si fuera necesario) hasta estar seguro que lo entiende completamente. ya sea ésta intermedia en el cálculo o la incógnita final. Realice un análisis dimensional y verifique que su resultado esté en las unidades correctas. esperaba obtener (¿recuerda lo de estimación previa mencionado anteriormente?). Por sobre todo analice finalmente si el resultado es razonable y coherente con lo que Ud.Elabore un plan para resolver el problema: propóngase caminos posibles para ir desde los datos que conoce hasta la respuesta que desconoce. Tenga en cuenta que no tendrá necesariamente que usar todos los datos que se le da en el enunciado. .13 - . No dé un resultado con un número de cifras mayor que el que le corresponde. Escriba los datos que se mencionan en el texto. Utilice los datos dados en el problema o toda aquella información que pueda encontrar en tablas o que Ud. Qs.N. Si no lo fuera. pasamos luego a “hacer los números finos” con la calculadora. Un modo interesante y sencillo de evitar esta situación y controlar de antemano si la estrategia elegida para la resolución de un problema será adecuada es el de aprender a hacer una estimación previa de la respuesta del problema que debemos resolver. ya fue adquiriendo a lo largo de sus estudios.de estas sugerencias y analice nuevamente toda su estrategia de trabajo. 2. Posteriormente podremos verificar que el resultado obtenido con calculadora es razonable si coincide con nuestra estimación previa. Resolución de Problemas Dijimos que la práctica es la clave para lograr el éxito en cualquier tarea que emprendamos. . Fis. Quim. vaya aprendiendo a reconocer aquella información útil para su problema. regrese a la Etapa 2. Junto con esto es sumamente útil hacer un cálculo con todas las unidades aplicando un análisis dimensional de la respuesta. Con esto obtendremos una estimación del orden de magnitud de la respuesta al problema. Dibuje un esquema. y entonces despeje la incógnita.U. Cs.C. Su calculadora le dará un número con ocho o diez cifras. revise todo su procedimiento desde lo más sencillo: si los datos usados son correctos y si los cálculos hechos con la calculadora estuvieron bien desarrollados. Identifique y escriba claramente lo que debe averiguar. de modo que las operaciones aritméticas sean sencillas y podamos hacerlas con lápiz y papel y sin usar la calculadora. o no. y no hay mejor aplicación de esta afirmación que en la resolución de problemas de química. y podremos controlar fácilmente si el calculo completo que obtuvimos con la calculadora es razonable y confiable.

Series de EJERCICIOS y PROBLEMAS Sin la afectividad nada se comienza. .QUIMICA GENERAL I 2012 .14 - . . Sin el intelecto nada se realiza.Fac. Quim. Cs.U.N. Fis. Ribot . Qs.C.Depto.

oxidación. .QUIMICA GENERAL I 2012 . . . Qs. QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 0 GUIA de EJERCITACION de REPASO HABILIDADES iniciales Las siguientes son algunas de las habilidades iniciales que un estudiante debe dominar como paso previo al estudio del curso de QUIMICA GENERAL I.C. . velocidad.Identificación de propiedades físicas y químicas. Si no fuera así. potencia) en distintos sistemas de medición. estados físicos y cambios de estado de la materia. sus unidades derivadas (superficie. desde la composición porcentual de los elementos saber determinar la fórmula mínima o empírica del compuesto.A partir de la fórmula química de un compuesto saber determinar la composición porcentual de sus elementos. masa.Conocimiento de los estados de oxidación de los elementos más comúnmente utilizados en química . mili.Dada una fórmula química dar el nombre del compuesto. A través de la ejercitación siguiente se pretende que Ud.) y subdivisiones (deci. kilo. energía.15 - .Pasaje de términos en ecuaciones matemáticas.) con que se puede expresar una magnitud. densidad. etc.Conocimiento de los diferentes múltiplos (deca. óxidoreducción.Utilización del número adecuado de cifras significativas a través de un proceso de cálculo y en la expresión del resultado final. Cs.N. A lo largo de las discusiones de esta Guía intentaremos hacer hincapié en los siguientes aspectos: . repase y verifique sus conocimientos y manejo de algunos temas generales que forman parte de los conceptos necesarios como etapa previa al estudio del curso regular de QUIMICA GENERAL I. . Estrategia de acción. si ha aprobado este curso.Expresión de resultados numéricos. fuerza. . . centi. . desplazamiento.Planteo de la situación problema a resolver. descomposición. Fis.Expresión de composición de una mezcla en términos de porcentaje en peso (% p/p) o fracción molar.Escribir correctamente fórmulas y ecuaciones químicas. hecto. . Quim. tiempo.Utilización de notación científica para expresar números muy grandes o muy pequeños.Representación de una tabla de datos en un gráfico x-y.. . . Algunos de estos temas fueron desarrollados en el Ciclo de Introducción al Estudio de las Ciencias Químicas (Ciclo de Nivelación) por lo que suponemos que Ud. .Reconocimiento e identificación de propiedades extensivas e intensivas de un sistema. cantidad de sustancia). . .Interconvertir unidades entre diferentes sistemas de unidades. .Deducción de factores de conversión de unidades. . combustión. etc. y los prefijos correspondientes con que se los denomina. y a la inversa. corrosión. . aceleración. . o según el tipo de proceso: desprendimiento de gases.Depto.Identificar diferentes clases de reacciones químicas según el tipo de reactivo y producto: formación (o síntesis).Conocimiento de los diferentes tipos de unidades de las magnitudes fundamentales (longitud. volumen. y a partir del nombre de un compuesto. está familiarizado con ellos y.Fac. etc.Balancear ecuaciones químicas. este período inicial de clase es un buen momento para reflexionar sobre ello y tomar los recaudos necesarios para solucionar éste déficit de conocimientos. . neutralización. . precipitación. suponemos también que los domina con cierta facilidad.U. escribir su fórmula química. etc.

c)F. ii) Tiene todas sus moléculas iguales.Depto. g) Disolución de sal en agua. g) físico. c) Los métodos de separación de fases se emplean para separar: i) Sistemas homogéneos. f) Azúcar que se carameliza. F.Identifique cambios físicos y químicos: a) La conversión de hielo en gas. F. d) físico. d) En las reacciones químicas: i) Se conserva la masa. F.Concepto y uso de las cifras significativas. las proporciones de cloro y sodio en la sal. . . compuestas.U.Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: a) Una sustancia pura: i) es un sistema homogéneo. d) En el estado final la composición es variable es decir. 4. b) i. iii. ii) Se preparan manteniendo una proporción fija. ii. b) En el estado final se obtienen dos sustancias puras compuestas. Rta. d) Pérdida de gas de la cerveza.QUIMICA GENERAL I 2012 . Cs. b) químico. V. c) i. e) Durante la destilación la temperatura asciende y luego se mantiene constante. V.Clasificar las siguientes sustancias en simples. ii) F. V. y de hidrógeno y oxígeno en el agua pueden variar. . d) i. c) Evaporación de etanol. f) químico. iii) Siempre esta formada por un solo tipo de elemento. iii.Análisis de unidades (o dimensional) en el resultado numérico.: a) i.: a) V. V. F. F. Qs. 2.Expresión de ideas y respuestas. F. V. ii) Sistemas heterogéneos.: a) físico. b) Combustión de gas natural. iii. c) físico. soluciones o mezclas.Fac. ii. Rta. iii) Ocurren cambios en los núcleos atómicos.16 - . d) F e) V 3. c) En el estado inicial la composición es fija es decir no se puede preparar la solución de otra manera. ii.C. Ejercitación de Repaso Sistemas Materiales 1. iii. . ii) No se altera la composición de las sustancias que intervienen. Quim. iii) Sustancias puras. e) Cortar un trozo de carne.N. e) físico. . Rta. . Fis. iii) Se pueden separar por métodos de separación de fases. Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: a) El estado inicial corresponde a una solución de dos componentes.Se destila un sistema homogéneo y se obtiene como resultado cloruro de sodio y agua. b) Las soluciones: i) Tienen las mismas propiedades intensivas en todos sus puntos. b) V.

d) F. Rta: a) V. d) y e) sustancia pura simple. h) +4 8. Co3+ Aniones: O2-. d) 0. b) mezcla heterogénea. e) Un sistema heterogéneo puede estar formado por moléculas iguales. b) El aire constituye un ejemplo de sistema material homogéneo gas-gas. Fis. Cl-. Fórmulas Químicas. b) K:+1. f) y g) mezcla heterogénea. Cálculos Estequiométricos. e) V. Rta. 6. (SO4)2-. a) Vino.Fac.Indicar si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas: a) Aplicando métodos físicos tales como centrifugación o filtración es posible separar los componentes de un sistema homogéneo. d) F. OH-. f) Agua de río. Cu2+.Depto. c) Bi:+1.U. O: -2. (NO3)-. b) Gaseosa.Indique los números de oxidación con que actúan cada tipo de átomos en las siguientes sustancias: a) Ba(OH)2 d) HIO2 b) K2SO3 e) Al(ClO4)3 c) BiOH Rta. Cationes: H+. g) Agua con hielo. . I:+3. para ello elija los aniones y cationes correspondientes de la lista dada mas abajo.QUIMICA GENERAL I 2012 .Determine el número de oxidación para cada elemento en los siguientes compuestos (teniendo en cuenta que el estado de oxidación del oxígeno es -2. Qs.Formulación y nomenclatura a) Escriba la formula de 10 compuestos. O:-2. e) Al:+3. Ca2+. h) Cloruro de sodio. S: +4. d) Las aleaciones metálicas son ejemplos de mezclas heterogéneas. H:+1. y el de hidrógeno es +1) a) H2TeO4 e) B2O3 b) H2SO4 f) HVO3 c) CrO3 g) NaIO3 d) I2 h) CaCO3 Rta: a) +6. ClO-. d) H:+1. b) +6. c) +6. O:-2.: a) F. Cl:+7. h) sustancia pura compuesta. c) Los componentes de las mezclas no pierden las propiedades físicas y son separables por métodos físicos. d) Siempre que se gana energía se eleva la temperatura.C. H-. Cs. .: a) Ba:+2. c) mezcla homogénea o solución. c) Tinta d) Helio e) Aluminio.: a) mezcla homogénea o solución. 9. 5. c) F.N. 7. e) +3. Rta. c) La disminución de temperatura del líquido es una manifestación de la pérdida de energía. (CO3)2. K+.Incorporando la energía como una variable de cambio de estado analice las siguientes afirmaciones: a) la energía de movimiento de las moléculas es menor en estado líquido que en estado sólido. Na+. f) +5.17 - . b) V. S2-. c) V. b) Identifique la familia de compuestos a la que pertenece c) Nombrar los compuestos formados de acuerdo a la nomenclatura tradicional y sistemática. Fe3+. H:+1. O:-2. b) V. b) La energía cedida por la masa de agua en el estado líquido favorece el ordenamiento interno a escala molecular del sistema. Quim. O:-2. g) +5.

Formule o nombre los compuestos (con nomenclatura tradicional y sistemática) en el caso que corresponda: a) Acido perclórico g) BaSO4 b) NaNO3 h) Ácido ortoarsenico c) [Trisoxocarbonato (IV)] de dialuminio i) Ácido arsenioso d) Ortofosfato de aluminio j) Dicromato de amonio e) MgSO4 k) Hidrogenotetraoxosulfato (VI) de litio f) Bis [dioxoclorato (III)] de estaño (II) 12.En un recipiente que se mantiene en CNPT existen 2.8. a) PH3 b) SiO2 c) K2CO3 d) ZnF2 e) Al2(SO4)3 Rta. Fis. b) 4.: a) 4.En que sistema hay mayor número de moléculas: a) un mol de O2 d) 22.44 % Na: 23.¿Cuantos átomos están contenidos en una muestra de agua cuya masa es de 9 g? Rta.24% F: 36.2 mol.205. 1.25 g de amoniaco. 0. b) 179.6 L O2.12 % O: 32.QUIMICA GENERAL I 2012 .: a) 0.56 % b) C: 24.1024 átomos.408.4 L de N2 en CNPT e) 2.07% O: 56.Calcular el número de moles de moléculas y átomos contenidos en: a) 4.74 % H: 4.4 g de H2 14. Calcule: a) La cantidad de átomos.18 - . b) Si: 46. 6. 128 g O2. e) Al: 15.505.: c) Rta. 10.6.En cada uno de los siguientes compuestos establezca su composición centesimal.U. 1.1023 átomos 13. gramos y litros de oxígeno contenidos en el recipiente. 15.Fac.24 moles de H2 c) 22.75%.18 L de metano a 0 ºC y 1 atm.25 mol. Rta.Escriba La fórmula química de los siguientes compuestos e identifique de qué tipo de nomenclatura se trata el nombre dado. Qs. Rta.4 g de N2 b) 22. Cs.03. b) Los litros de hidrógeno necesarios para reaccionar con la cantidad total de oxígeno y gramos de agua que se forman. .10 24 átomos de O. .17% H: 8.2 L y 144 g. b) 0.1024 moléculas de oxígeno.¿Qué relación hay entre una fórmula empírica y una fórmula verdadera? Defina ambas. d) Zn: 63.: a) P: 91.73% O: 53.Depto.1023 átomos. establezca la respectiva fórmula empírica.26%. 18. a) Óxido auroso e) Óxido estañoso b) Hidruro de estaño (IV) f) Hidrurode aluminio c) Hidroxido de plomo (II) g) Dihidróxido de hierro d) Bromuro de cobre (I) 11.N. b) C2H4O2Na .78% S: 28. 89.14%.69% O: 34.78%.C.83%.023.52% C: 8.: 9. Quim.A partir de las siguientes composiciones centesimales. c) K: 56. a) C6H5O. 17. 16.10 23 moléculas.1023 moléculas. a) C: 64 % H: 4.44% Cl: 31.98 % N: 14.72 % Rta.

Ba(NO3)2 + Fe2(SO4)3 BaSO4 + Fe(NO3)3 c.0 % de carbono.Fac.La sustancia química adrenalina tiene la siguiente composición química (en porcentaje en peso): 59.02 g de S Rta.: H2O2 Rta:.21% H: 15. de la cual conocía que estaba formada sólo por hidrógeno y oxígeno y que además. representado por la siguiente ecuación: N2(g) + H2(g) NH3(g) .: C6H12O6 22. 7. KNO3 + S8 SO2 + K2O + N2O3 d.U. H: 5.La sacarosa o azúcar común tiene la siguiente fórmula molecular: C12H22O12. Na: 74.Si 6. ¿cuál es la fórmula verdadera del compuesto? Rta. Conociendo que su PM es de 34.8%.N.PbS(s) + O2(g) PbO(s) + SO2(g) 28. P4O6 + I2 P2I4 + P4O10 27.00 g de O b) 22. Coeficientes estequiométricos. b) FeS.12 % ¿La sustancia se tratará de agua?. . la proporción de oxígeno era de 94. 26.19 - .Calcule la fórmula verdadera a partir de las siguientes fórmulas empíricas y pesos moleculares: a) C4H10 y 58. c) KClO3 24.69%.a) C2H5. b) C2H4O2. b) HO.65 % de nitrógeno.Un químico obtuvo una sustancia en el laboratorio.Ca3(PO4)2(s) + H2SO4(ac) H3PO4(ac) + CaSO4 (s) b. a) C2H6 b) H2O2 c) Na2O d) C2H2 e) C8H18 Rta. 20. c) Na2O.78%. Cs.2 % de oxígeno. Ecuaciones Químicas. . Quim. e) C4H9 C: 84.A continuación.66 moles de C reaccionan con 13. Ca3P2 + H2O PH3 + Ca(OH)2 b. 21.: a) CH3.10 % de hidrógeno y 7.68 g de Fe se combinan con 13.C.WO3(s) + H2(g) W(s) + H2O(l) c. 26.89% O: 94.11%. Indique la fórmula empírica y la composición centesimal para cada caso.19% O: 25. ¿sus fórmulas empírica y verdadera coinciden?. Su síntesis se lleva a cabo según el proceso propuesto por el químico Fritz Haber (1868-1934) en 1905. ¿Cuál es su fórmula mínima o empírica? 25. 19.66 moles de O para formar un compuesto cuyo peso molecular es 180 g.El amoníaco (NH3) es una materia prima muy usada a nivel industrial. C: 80% H:20%.014.3% H: 7.QUIMICA GENERAL I 2012 .En cada uno de los siguientes casos determine la fórmula empírica: a) 1. Qs.: a) SO2.Escribe las ecuaciones balanceadas para cada caso: a.1 g b) CH2O y 60 g c) KClO3 y 125 g Rta.Depto.Balancee las siguientes ecuaciones: a. se presentan las fórmulas verdaderas de varios compuestos.4 moles de H y 6. Determine el porcentaje en peso de cada elemento que la compone.00 g de S se combina con 1. 23. Fis. d) CH C: 92.

U.El hidróxido de bario reacciona con el dióxido de carbono para producir carbonato de bario y agua: Ba(OH)2 + CO2 BaCO3 + H2O a) ¿Cuántos gramos de BaCO3 se producen cuando se hace burbujear un exceso de CO2 en una solución con 0.El cloro y el metano reaccionan para formar el cloroformo. d) 6 moles de PH3 = 6 x 6.1023 d) 3 moles.5 moles de Cl2 y 1. d) 67. . Qs.: a) b) y c) RL: cloro. c) 3 veces el NA de moleculas.C.Fac.Para la ecuación: H2 + P4 PH3 a) ¿Cuántos moles de hidrógeno reaccionan con 1 mol de fósforo? b) ¿Cuántos gramos de fósforo se combinan con 100 g de hidrógeno? c) ¿Cuántos gramos de fosfina PH3 se forman a partir de 1 mol de fósforo? d) ¿Cuántas moléculas de fosfina se forman a partir de 9 moles de hidrógeno? Rta.5 moles de CH4 b) 2 moles de Cl2 y 3 moles de CH4 c) 0.Dada la siguiente ecuación estequiométrica: CaH2 + 2 H2O Establezca.: a) 98.N.Para la siguiente ecuación: MnCl2 + Br2 + 4 NH4OH MnO2 + 2 NH4Cl + 2 NH4Br + 2 H2O Indique: a) ¿Cuántos moles de Br2 se requieren para reaccionar con un mol de MnCl2? b) ¿Cuántos moles de NH4OH se requieren para reaccionar con tres moles de Br2? c) ¿Cuántas moléculas de NH4Br se obtienen cuando reaccionan 3 moles de Br2? d) ¿Cuántos moles de MnCl2 se requieren para producir 321 g de NH4Cl? Rta. c) RL: metano. a) Balancee la ecuación. Rta: a) ley de conservación de la masa. b) 2 moles.2 moles de CH4 d) 20 moles de Cl2 y 7moles de CH4 Rta.: a) 6 moles de H2. c) 9 gramos. 29.01. 33.02.: a) 1 mol.1023 moléculas de PH3 32.02.64% N: 82. 34. b) 12 moles. ¿Qué ley se cumple? b) ¿Cuántos moles de NH3 se producen por mol de N2? c) ¿Cuántas moléculas de H2 reaccionan? d) Calcular la composición centesimal del NH3. en cada caso. Fis.35%. Quim.Depto.8 moles de Cl2 y 0. c) 1 mol de PH3: 34 g. d) H: 17.QUIMICA GENERAL I 2012 . b) 2 moles. cual es el reactante límite: a) 10 gramos de CaH2 y 50 gramos de H20 .5 moles de Ba(OH)2? b) ¿Cuántos moles de CO2 se requieren para reaccionar con 2 moles de Ba(OH)2? c) ¿Cuántos gramos de agua se producen a partir de 3. establezca cual es el reactivo limitante: a) 1. RE: metano. Rta.3 g de P.¿Cuántos gramos de NaOH se pueden obtener a partir de 2 moles de Na2CO3 y suficiente Ca(OH)2 en la siguiente ecuación: Na2CO3 + Ca(OH)2 NaOH + CaCO3 31.20 - Ca(OH)2 + 2 H2 . b) 1033. RE: cloro.65. c) 6 x 6. según la siguiente reacción: CH4 + Cl2 CHCl3 + HCl Para cada uno de los siguientes casos.: 160 g. Cs. 30.2 litros en CNPT. .10 23 moléculas de Ba(OH)2? d) ¿Cuántos litros de CO2 en CNPT se debe hacer burbujear para obtener 3 moles de BaCO3 ? Rta.

42.: a) b) d) y e) CaH2.A partir del valor de la constante universal de los gases en la forma de atm.3 moles = 6.Es conocido que el volumen que ocupa un mol de gas ideal bajo condiciones normales de presión y temperatura (CNPT) es de 22.72 L de ácido bromhídrico CNPT Unidades y conversión de unidades 37.Justifique con conceptos físicos por qué el producto de una presión por un cambio de volumen tiene unidades iguales a las de la energía. Busque en la tabla periódica las masas atómicas relativas que necesite como dato. b) Que masa del reactivo en exceso queda sin reaccionar. Qs. .QUIMICA GENERAL I 2012 . c) 0.U.4 L.Fac. Escriba la reacción correspondiente balanceada.K b) bar. 39. Entonces establezca el factor de conversión o equivalencia entre las unidades de la presión en atmósferas y la que corresponde en el Sistema Internacional.5 gramos de H2O c) 500 gramos de CaH2 y 200 gramos de H2O d) 200 gramos de CaH2 y 500 gramos de H2O e) 1 kilogramo de CaH2 y 3 kilogramos de H2O Rta. .21 - .L/mol.C.N. .K.L/mol. c) ¿Qué presión en atm y en el sistema SI tiene una rueda de automóvil inflada a 32 “libras”?. Cs. determine el valor correspondiente de R en unidades de: a) Pa.Depto. Pero este valor es así porque se considera como “presión normal” a la presión de 1 atm. 36.L/mol. c) agua.1 gramos de CaH2 y 0.En las estaciones de servicio y gomerías se suele medir la presión para inflar los neumáticos de los automóviles en unidades vulgarmente llamadas “libras”. 38. 40.K c) J/mol. . b) ¿Qué es la unidad de presión “psi”?.6 g de agua.Considerando que la masa de aire contenida en una columna de 1 cm2 de superficie y que se extiende a través de toda la atmósfera desde el nivel del mar y hasta el “infinito” (estrictamente hasta donde la atmósfera “desaparece” en el espacio. en unidades del Sistema Internacional (SI). Fis. 35. b) 4.030 gramos.Calcule la máxima cantidad de hidróxido de calcio. Rta. considerado que ocurre a unos 100 km de altura) es de 1. calcule la presión que ejerce esta columna de aire sobre la superficie. c) Cuantos dm3 de HBr (medidos en condiciones normales de presión y temperatura) se obtienen.A la presión obtenida en el ejercicio anterior se la considera como “una atmósfera normal” o 1 atm.: a) RL: PBr3. Quim.08206 41.Cuando el tribromuro de fósforo (gas) reacciona con agua. averiguar: a) Cual es el reactivo limitante. se producen bromuro de hidrogeno gaseoso y ácido orto-fosforoso líquido.K R = 0.1 mol de PBr3. a) ¿Es correcto este término para denominar a una presión?. que se puede producir en las 3 primeras combinaciones del ejercicio 34. Si se mezclan 10 g de agua con 0. ¿Cuál sería el volumen molar de un gas ideal si se tomara como “presión normal” a 1 bar (o 100 kPa)?. b) 0.

43. El perfil de temperatura representa las consecuencias de los diferentes tipos de interacción de las moléculas que componen el aire con la radiación solar.A.Describa e interprete la información que está representada en los siguientes gráficos.N. en partes por millón por volumen (ppm/V). Se indican las diferentes zonas en que se divide la atmósfera.Depto.Concentración.C. de algunos componentes de la atmósfera diferentes horas del día en el centro de la Ciudad de Los Angeles (U. Concentración / (ppm/V) b) 60 40 20 . a) .Gráfico de la variación de la temperatura con la altura en la atmósfera. Cs.QUIMICA GENERAL I 2012 .) antes de que se impusieran controles de emisión de contaminantes.Determine el factor de conversión (o equivalencia) entre las unidades de energía Joule y Ergio Interpretación de gráficos 44. . Qs.Fac. 0 . . Quim.22 - .S.U. Fis.

Medición y aplicación de los calores de reacción.Termoquímica y ecuaciones termoquímicas. .Depto. aislado. Trabajo de expansión/compresión en gases. f) Mercurio dentro de un termómetro.QUIMICA GENERAL I 2012 . b) ¿Todos los modos descriptos en a) se pueden utilizar también para un sistema cerrado? c) ¿y para un sistema aislado?.N.Cambios de entalpía estándar: de formación. . Las características de exotérmico/endotérmico ¿ocurren tanto para procesos físicos como para procesos químicos?. 5 . . 6.¿Qué diferencia existe entre calor y temperatura? 7. . Cs. de cambio de fase. .Identifique los siguientes sistemas como abiertos. 3. . . .Diagramas entálpicos.¿Qué tipos de trabajo Ud. Haga una breve descripción. Capacidad calorífica. Ejercicios de carácter conceptual 1.23 .Sistema / Alrededores / Universo.a) Describa al menos tres modos en que se podría incrementar la energía interna de un sistema abierto. . potencial y energía interna. alimentos.Calor de una reacción química: procesos exotérmicos y endotérmicos. . . e) Nafta que se quema dentro del cilindro de un motor. 2. se le suministra gradualmente calor.Calor y Trabajo.Fac. . g) Una planta viva.¿Qué se entiende por proceso exotérmico y endotérmico?. Fis. Capacidad calorífica molar. . Qs.Concepto de entalpía y de cambio de entalpía en una reacción química. conoce?.Energía. cerrados o aislados: a) Café en una taza. Quim.Las reacciones químicas como recursos energéticos: aplicaciones a combustibles.Calor específico. de combustión.C.¿Qué es la energía interna de un sistema?. b) Agua caliente dentro de un termo c) Líquido refrigerante dentro del circuito de refrigeración del motor de un auto. ¿Qué sucede en las moléculas del gas?¿Cómo varía la energía interna del gas?. . Unidades y conversión de unidades. 8. . . cerrado.U.Calorimetría y calorímetro.Ley de Hess y entalpías estándar de formación. .Uso de la Ley de Hess para conocer la entalpía de una reacción química.Sistema abierto.¿Qué diferencia existe entre energía potencial y cinética? 4.Tipos de energía en un sistema: cinética. etc. QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 1 Capitulo I: Termoquímica Conceptos Centrales de esta Unidad: . .A una dada masa de gas N2 contenida en un balón. . d) Calorímetro donde se quema sacarosa.Ley de la conservación de la materia.

Justifique.La capacidad calorífica específica del aire es de 1.mol-1.QUIMICA GENERAL I 2012 . el alcohol etanol 2.¿Cómo calcularía el calor involucrado en el proceso de llevar una cierta cantidad de gas Neón desde 25ºC hasta 50ºC bajo condiciones de: a) presión constante. ¿esperaría que la cantidad de calor sea igual para ambos procesos?. 14. Fis. g) Combustión del magnesio metálico. esperaría que ∆U y ∆H sean iguales o diferentes (y justifique): a) Fusión de una masa de hielo. 13.42 J/g ºC y el agua líquida 4.¿Cómo se puede medir en forma experimental el cambio de energía interna o de entalpía de una reacción? ¿Cómo procedería para realizar la determinación del cambio de energía interna y de entalpía de los siguientes procesos: a) La disolución de NaCl(s) en agua. K-1. A ambos balones se les transfiere 1000 J en forma de calor. 11. b) Fusión del hielo. 9. b) volumen constante. Sugiera alguna explicación a nivel molecular comparando las diferentes sustancias. b) La neutralización de ácido clorhídrico con hidróxido de sodio. K-1. Ordene en sentido decreciente de valor esperado de capacidad calorífica y Justifique. b) Vaporización de una masa de agua líquida.¿En qué aspectos se diferencian la energía interna y la entalpía de un sistema?. d) Disolución de azúcar en agua.mol-1 y para el gas etano (C2H6) es de 52. el mármol 0. mientras que para el gas metano (CH4) es de 35. 15. Sin hacer cálculos numéricos. c) Solidificación de un metal fundido.C.Fac.En dos balones separados se tienen un mol de N2(g) y un mol de CH4(g) inicialmente a 273 K.01 J/g ºC. b) ¿Cuál de los siguientes gases Ud.¿Qué es capacidad calorífica de una sustancia? ¿y el calor específico?. a) ¿Qué indican estos valores en forma comparativa entre estas sustancias?. . e) Combustión de un hidrocarburo líquido.¿Cómo se puede determinar la cantidad de calor que absorbe (o libera) un cuerpo durante una transformación? 10. c) Neutralización de una cantidad de ácido con una base. esperaría que tenga mayor capacidad calorífica: NO .31 J. Identifique como tales a las siguientes transformaciones: a) Virutas de Fe (virulana) que arden en presencia de O2(g) . Justifique. .84 J/g ºC.Un gas monoatómico tal como el Argón tiene una capacidad calorífica de 12. Sugiera una explicación a nivel molecular para estas diferencias.5 J. 16. c) La combustión del kerosene. 12.63 J. Analice los siguientes procesos e indique si Ud. d) Reacción del Na metálico con el H2O (reacción violenta). .N. Si – No. Qs.24 - . K-1.38 J/g ºC. Cs. f) Combustión de un hidrocarburo gaseoso. Quim.U.Depto.184 J/g ºC. Suponiendo que ambos gases se comportan en forma ideal ¿la temperatura final será la misma para cada gas?.NO2 BF3 ?. mientras que la del cobre es 0.mol-1.

QUIMICA GENERAL I 2012 . b) Realice un diagrama entálpico.18 J/g oC 2 . ¿Cuánto vale el ∆Hº (kcal/mol) de la reacción de descomposición?.8 kJ de calor.906 kJ ¿Cuál es el cambio de entalpía de la siguiente reacción? NO(g) + 3/2 H2O(g) NH3(g) + 5/4 O2(g) 5 .U.Depto. ¿Qué cantidad de calor (expresada en kcal) se requiere para calentar 193 g de etanol de 19 a 35 oC?.Calcule el calor absorbido por 15 g de H2O(l). 17. d) Compare las transformaciones a) y c) con las transformaciones de los ejercicios 3) y 4).2 kJ a) Indique si la reacción es exotérmica o endotérmica.C.Para la reacción: Oxido de calcio(II)(s) + H2O(l) hidróxido de calcio(II)(s) ∆Hº = . Deje indicado en todos los casos cuál es el estado inicial del sistema y cuál es el estado final. Dato: Capacidad calorífica específica del H2O(l) = 4. c) Calcule la cantidad de calor q. se absorben 90.El calor específico del etanol es 2.¿Qué información necesitaría conocer para utilizar el calorímetro en un experimento como el anterior? ¿Cómo puede determinar esta información imprescindible? Ejercicios numéricos 1 .65. b) Relacione el calor absorbido a presión constante con el cambio de entalpía estándar de la reacción. b) Realice un diagrama entálpico de la reacción. 3 . .5 moles?. que está asociada con la producción de 375 kg de hidróxido de calcio(II). 4 .46 J/g oC. para elevar su temperatura de 20 a 50 oC a presión constante. 6. para dar monóxido de nitrógeno de acuerdo a la ecuación termoquímica siguiente: 4 NH3(g) + 5 O2(g) 4 NO(g) + 6 H2O(g) ∆Hº = . c) Calcule la cantidad de calor que se consume cuando 10 g de óxido de nitrógeno(I)(g) se forman por esta reacción a P constante. Qs. .Considere la siguiente reacción a 25 oC y 1 atm de presión: 2 N2(g) + oxígeno molecular(g) 2 óxido de nitrógeno(I)(g) ∆Hº = 163. en kJ.Fac.N. e) ¿Cuántos kJ de calor se producen cuando 15 g de óxido de nitrógeno(I)(g) se descomponen en N2(g) y O2(g) a P constante?. a) Escriba la ecuación termoquímica de la reacción de descomposición y compare con la ecuación química. d) ¿Cuántos g de N2(g) deben reaccionar para lograr un cambio de entalpía de 1 kJ?. Fis.¿ Cuánto vale el ∆Hº de la reacción?.25 - .Cuando un mol de óxido de mercurio(II)(s) se descompone en sus elementos a P y T constantes. ¿Cuánto es la cantidad de calor para la descomposición de 0. c) Escriba la ecuación termoquímica de la reacción de formación del óxido de mercurio(II)(s) a partir de sus elementos. Quim.El NH3 arde en presencia de O2 (y Pt como catalizador).2 kJ a) Indique si es exotérmica o endotérmica. Cs. .

RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie No 1 TERMOQUIMICA 123456781.Fac.103 kcal/día desde sus alimentos para subsistir. (C6H12O6(s).5 kJ -3. .C.82 kcal a) 45.El Hindenburg.4 kJ 226. un famoso dirigible que se incendió y se destruyó completamente en 1937.63x104 kg b) 21.0 atm) que contenía en su globo.3x105 kJ c) 18.S. Calcule: a) La masa de hidrógeno contenida en el globo.Depto. ¿esperaría que en las mismas condiciones de presión y temperatura ocurra la reacción de formación del O3(g) a partir del O2(g) .U. J. Cs. 7 .9x103 J 1.2816 kJ/mol). Quim.82 kJ .0. según la reacción (no balanceada): C6H12O6(s) + O2(g) CO2(g) + H2O(l) 8.Considere la transformación del oxígeno en ozono a 298 K y 1 atm de presión: 3 O2(g) 2 O3(g) ∆H = 284.R. suponiendo que toda la masa de hidrógeno molecular reaccionó con el oxígeno atmosférico para formar agua a 25 oC.5. b) La energía liberada cuando se incendió. se mantenía suspendido en el aire gracias a los 2.32x109 kJ c) -90. . Datos adicionales: Un astronauta requiere consumir 2. se puede eliminar por reacción con hidróxido de litio según el siguiente proceso: hidróxido de litio(s) + dióxido de carbono(g) trioxocarbonato(IV) de litio(s) + agua (l) Escriba la reacción balanceada y estime la cantidad de gramos de hidróxido de litio que deberían utilizarse por astronauta y por día.7 kcal d) 0. o la descomposición del O3(g) en O2(g)?.26 - .105 m3 de hidrógeno molecular gaseoso (a 27 o C y 1.6 kJ a) ¿Qué especie tendrá mayor contenido entálpico.8 kJ e) -27.343 g b) –2. Suponga que este valor es suministrado por la combustión de la glucosa.QUIMICA GENERAL I 2012 .N.El dióxido de carbono que exhalan los astronautas en las naves espaciales. Qs. el O2(g) o el O3(g)? b) Teniendo en cuenta únicamente la variación energética.07x103 g a) 1.54 kJ 1. ∆Hºcombustión = . 9. Fis.

7 kJ C2H4(g) ? J. b) ¿Qué dato(s) necesitaría conocer además de los dados.Fac.5 kJ C2H4(l) + 3 O2(g) 2 CO2(g) + 2 H2O(l) ∆Hº = -1410. Cs. Compare con el valor de ∆Hof de la variedad diamante. Fis.483.QUIMICA GENERAL I 2012 .27 - .R.8 kJ b) Analice la aplicación de la ley de Hess.Teniendo en cuenta únicamente las siguientes reacciones.1 kJ H2(g) + 1/2 O2(g) H2O(l) ∆H = . Determine el ∆H de la siguiente reacción y realice un diagrama entálpico: CS2(l) + 3 Cl2(g) CCl4(l) + S2Cl2(l) Datos: CS2(l) + 3 O2(g) CO2(g) + 2 SO2(g) 2S(s) + Cl2(g) S2Cl2(l) C(grafito) + 2 Cl2(g) CCl4(l) S(s) + O2(g) SO2(g) C(grafito) + O2(g) CO2(g) ∆Hº = -1077 kJ ∆Hº = -60. 4.5 kJ ∆Hº III = . .C. C(grafito) + O2(g) CO2(g) ∆Hº = .393.5 kJ 5. 9 kJ 2 H2(g) + O2(g) 2 H2O(v) ∆Hº = . J.a) Comente por qué se puede establecer a 298 K y 1 atm de presión que para la variedad grafito del elemento carbono. Ejercicios 1 .4 kJ ∆Hº = -296.2 kJ ∆Hº = -135.8 kJ ∆Hº = -393.N. CS2(l).S. N2H4. para realizar el cálculo de ∆HºI?.U. Realice un diagrama entálpico para su explicación.285. C(grafito).La hidracina. 2. . Quim.571. Qs.S.Depto.667. C(diamante) .0 kJ ¿podría calcular el ∆Hº de la reacción (no balanceada): C(grafito) + H2(g) 3.El CCl4 es un solvente comercial importante y se prepara por la reacción de Cl2(g) con sulfuro de carbono. ..Para calcular el ∆Hº de la reacción (I). Serie Nº 2 QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Capitulo I: Termoquímica (continuación) Conceptos Centrales de esta Unidad: Los mismos que fueron descriptos en la Serie N0 1. el valor del ∆Hof es cero. a) Diga. es un líquido incoloro usado como combustible en los cohetes. (I) C(grafito) + 2 H2(g) CH4(g) se dan las reacciones termoquímicas: (II) CO2(g) C(grafito) + O2(g) (III) 2 H2(g) + O2(g) 2 H2O(l) ∆HºI = ?? ∆Hº II = 393. c) ¿Cuánto es el valor de ∆HºI?. a) ¿Cuál es el cambio de entalpía para el proceso de formación de la hidracina a partir de sus elementos? N2(g) + 2 H2(g) N2H4(l) Utilice las siguientes reacciones y cambios entálpicos: N2H4(l) + O2(g) N2(g) + 2 H2O(l) ∆H = .R. si utilizando únicamente las reacciones II y III podría calcular ∆HºI.

compuesto que se utiliza en la industria farmacéutica. Qs. 9. calcule la entalpía estándar de formación de cada uno de ellos. ¿Qué tipo de reacción es cada una de ellas? 8.QUIMICA GENERAL I 2012 . .Fac. reacciones que si fuesen realizadas a 298 K y 1 atm de presión. Si se tiene en cuenta que el porcentaje en peso de alcohol (etanol.789 . a) Plantee la ecuación termoquímica. calcule el ∆H f del C4H4S(l).Una botella pequeña de cerveza contiene 355 mL. Utilizando la tabla dada en el Apéndice.28 Calor de combustión (kJ/mol) -1348 -1371 .I) A partir de los valores de la tabla del Apéndice. b) Si el ∆Hof del óxido de nitrógeno(IV)(g) es 33.2523.I) Escriba las ecuaciones termoquímicas que representan la formación de 1 mol de los siguientes compuestos a partir de sus elementos en sus estados estándar. 6. El ∆Ho de la reacción. Quim. ∆Ho de las siguientes reacciones: a) 2 NOCl(g) c) CH3COOH(l) 2 NO(g) + Cl2(g) 2 NH3(g) CH4(g) + CO2(g) 4 NO(g) + 6 H2O(g) b) N2(g) + 3 H2(g) d) 4 NH3(g) + 5 O2(g) II) Diga justificando la respuesta.5% y considerando que la densidad de la cerveza es 1 g/mL. C2H5OH) es 3. por mol de oxígeno molecular que se consume. para dar como único producto de la reacción NO2 (g). se representa por la reacción (no balanceada): C4H4 S(l) + O2(g) CO2(g) + H2O(l) + SO2(g) ∆HoComb = . en kcal/mol.Depto.0 kJ/mol o Usando la tabla del Apéndice.U. 11.N. Fis.La combustión del tiofeno (C4H4S). 10. si alguno de los ∆Ho calculados corresponde al calor de formación de un compuesto. Cs.052 0. 7. es -113. Realice diagramas entálpicos para la comparación. calcule la cantidad de calor. reacciona con oxígeno molecular(g). b) Mencione y analice otros elementos que presenten más de una forma química (forma alotrópica) con valores de ∆Hof mayores que cero a 298 K y 1 atm de presión.C. que aporta el alcohol contenido en los 355 mL de cerveza (el calor de combustión del etanol líquido es –1371 kJ/mol).A continuación se dan datos de tres posibles sustancias químicas combustibles: Combustible Nitroetano C2H5NO2(l) Etanol C2H5OH(l) Densidad (g/mL) 20oC 1. calcule el ∆Hof del óxido de nitrógeno(II)(g). . a) b) c) d) Cloruro de hierro (III) (s) Trioxocarbonato (IV) de bario (s) NOCl(g) NH3(g) II) Identifique en ejercicios anteriores. los respectivos ∆H corresponderían a ∆Hof . calcule el cambio de entalpía estándar.1 kJ.8 kJ/mol.El óxido de nitrógeno(II)(g).

el 15% desde proteínas y el resto desde hidratos de carbono. revistas.600 calorías diarias. b) ¿Cuál es el valor energético de la bolsita de praliné.0 g contiene 16.. correr. Qs. II) Indague sobre otras posibles sustancias combustibles y compárelos con los dados.5 kg de praliné?. Si una manzana que pesa 120.U. Eter dietílico (C2H5)2O(l) 0. De acuerdo a los resultados ¿cuál sería el mejor combustible? (debe entenderse como el combustible que libere mayor cantidad de calor por unidad de volumen).Una bolsita de medio kilo de praliné (garrapiñada de maní) contiene 214. necesita 2000 calorías alimenticias diarias. Con sus conocimientos de química transfórmese en nutricionista improvisado y diseñe una dieta de adelgazamiento con no más de 1.0 g de proteínas.Depto. 146. la cantidad de energía liberada por unidad de volumen (mL). e indique cuántos kJ de energía aportan una botellita o lata de cada una de ellas. Datos: Contenido Energético (promedio) de: proteínas = 4 kcal/g hidratos de carbono = 4 kcal/g lípidos = 9 kcal/g 14.0 g de carbohidratos.0 g de fructuosa. Dispone de: a) 200 g de carne vacuna b) 200 g de espinaca c) 150 g de naranja d) 100 g de pan e) 50 g de nueces Teniendo en cuenta el porcentaje de proteínas.Se considera una dieta saludable cuando no más del 25% de las calorías diarias se consumen desde grasas. 12. 13. Propuestas de ejercitación adicional: 15.QUIMICA GENERAL I 2012 .) cuánta energía consume una persona promedio al realizar alguna actividad física como caminar.0 g de grasa y 79.a) Lea con atención las etiquetas de las bebidas “Gatorade”. C6H12O6(s). a) ¿Cuántas calorías alimenticias proporcionan los 0. . es -2812 kJ/mol. II) Indique diferentes alternativas de selección (tipo y cantidad de cada alimento) para satisfacer sus necesidades energéticas diarias.Un individuo por sus condiciones físicas y por las actividades que desarrolla.C. etc.El calor de combustión de la fructosa. Cs. de hidratos de carbono y de lípidos de los alimentos anteriormente mencionados (consulte el Apéndice): I) Estime la contribución energética de cada uno de los alimentos de que dispone. Quim. Fis.N. etc. . Internet. Obtenga de tablas los datos necesarios. .29 - .714 -2727 I) Calcule para cada combustible. andar en bicicleta. 16. b) Busque en alguna fuente de información (libros. ¿cuál es la contribución energética de la fructosa (en kcal o Cal) cuando se ingiere la manzana?. e indique durante cuánto tiempo le permitiría realizar dicha actividad el hecho de consumir alguna de las bebidas mencionadas anteriormente.Fac. en kJ?. “Speed” u otra similar.

8 kJ -285. hidratos de carbono y de proteína. genéricamente llamados octanos.51 kJ CaO (s) + CO2 (g) → CaCO3 (s) H = .4 kJmol-1 90. analice el porcentaje de calorías que este alimento aporta desde grasas.5 kJmL-1 c) –26.40 kJ c) –74.Fac.Depto.En el proceso industrial denominado “Termita” se hace reaccionar óxido férrico (un mineral de hierro muy abundante) con aluminio metálico. Cs.QUIMICA GENERAL I 2012 .0 kJ a) Plantee las etapas necesarias para obtener la siguiente reacción: FeO(s) + C(grafito) → Fe(s) + CO(g) Calcule el H y represente dicha reacción en un diagrama entálpico.con una bolsita de la marca de papas fritas (u otro snack similar) que a Ud. y compare con lo expresado en el enunciado del ejercicio 1518.173.5 kJ C (grafito) + O2 (g) → CO2 (g) H = .3 kJmL-1 59.35 kJmol-1 88.51 kcal a) –18. Aclaración: para resolver estos ejercicios puede ocurrir que necesite datos que no estén incluidos en el enunciado y deberá buscarlos en el Apéndice de la Guía. Qs.32 kJ Calcule el cambio de entalpía de la siguiente reacción de descomposición: 2 CaCO3 (s) → 2 Ca(s) + 2 C(grafito) + 3 O2 (g) 2) Dadas las siguientes Reacciones: 2CO(g) + O2(g) → 2CO2(g) H = -135. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie No 2 TERMOQUIMICA 1346789101112131450.30 - . Ejercicios tomados en el 1er.38 kJmol c) 18.54 kJmol b) –92. d) 267.N.9 kJmL-1 b) –23.4 Cal.393.19 kJmol-1 -1 -1 a) 75. e) 351 Cal. La reacción es tan exotérmica que el hierro se obtiene en estado fundido.8 kcal a) 2486 Cal. b) 1.3 Cal. (Considere que la capacidad calorífica del conjunto de los productos es de 0. Aliment.C.56 kJmol-1 80.g-1. Quim.Repita lo indicado en el ejercicio 16. Usando los datos necesarios desde la Tabla de Datos y sabiendo que el calor de formación del octano líquido es -250 kJ/mol: . para obtener hierro metálico y óxido de aluminio. En este caso.70 kJmol-1 d) –904.3 kJmol-1 c) 52. Fis.U. con fórmula C8H18.50 J.0 kJ Fe(s) + ½ O2(g) → FeO(s) H = -271. Calcule la temperatura que alcanzan los productos de esta reacción cuando se hace reaccionar 1kg de óxido férrico con suficiente cantidad de aluminio. le guste. b) 49. c) 75. 17. . 1) A partir de los siguientes datos: CaO(s) H°f = .613.9 kJ C(grafito) + O2(g) → CO2(g) H = -94.6 Cal.04x107 kJ a) 544 Cal. Examen Parcial de años anteriores. b) Exprese el calor de formación del FeO(s).5 kJ a) –400kJmol-1 b) –1216. 3) La nafta puede ser considerada como una mezcla de hidrocarburos de ocho átomos de Carbono. .6 kJmol-1 d) –46.ºC-1).

Fis. a presión constante de una atmósfera. a) ¿Qué porcentaje de su requerimiento energético diario (2000 Cal) le proporciona este desayuno? b) Determine la temperatura final del té con leche sabiendo que el té se preparó con agua recién hervida mientras que la leche se retiró de la heladera a 5 ºC (no tenga en cuenta el agregado del azúcar).9 4. responda: a) Exprese la ecuación termoquímica completa de la reacción de formación del etanol líquido.grado Leche 3.0 g/mL 1 cal/g.Un estudiante desayuna solo una taza de té con leche con dos cucharaditas de azúcar (200 mL de infusión de té con 50 mL de leche entera y 6 g de azúcar). b) Calcule la energía. Cs.N. necesita conocer este valor!!!. son: ZnS = -184. a) Calcule la composición porcentual en moles para cada componente del gas natural. b) Calcule la cantidad de calor que se obtiene al quemar un mol de gas natural. que se desprenderá cuando reaccionen 17 gramos de sulfuro de cinc con exceso de oxígeno? b) ¿Cuántos litros de SO2.1 SO2 = -70.0 % Propano (C3H8): 10.La entalpía de formación estándar del alcohol etílico líquido (etanol. Quim. . Calorífica Té ------------------1. Información de los Alimentos Prot.Depto. si su consumo es de 5 L cada 100 km. 7.C. b) Explique cómo procedería para calcular el valor de ∆Hoform(C2H5OH(l)) planteando las ecuaciones correspondientes.8 g/cm3).QUIMICA GENERAL I 2012 . en kJoules.0 % Etano (C2H6): 35.9 1. 4) El sulfuro de cinc al tratarlo con oxígeno reacciona según: 2 ZnS(s) + 3 O2(g) → 2 ZnO(s) + 2 SO2(g) Si las entalpías de formación de las diferentes especies. . (%) Densidad Cap.U.04 “ 1 “ Azúcar -----------100 ------------------------ . Suponiendo que dispone de los datos termodinámicos indicados mas abajo y sin hacer cálculos numéricos. en kilojulios. ∆Hoform (CO2 (g)) = Conocido ∆Hocomb (C2H5OH(l)) = Conocido ∆Hoform (H2O(l)) = Conocido ∆Hoform (C2H5OH(l)) = ????? 6. C2H5OH(l)) no se puede determinar experimentalmente pero Ud.0 %. expresadas en kJ/mol. Qs. que necesita un automóvil por cada kilómetro. a) ¿Cuál será el calor.(%) Grasa (%) Carbohidr.3.5 3.31 - . con los siguientes porcentajes en masa: Metano (CH4): 55.El gas natural es una mezcla de tres hidrocarburos livianos gaseosos. a) Escriba la reacción de combustión de la nafta y calcule la energía liberada en la combustión de 1 litro de nafta (densidad 0. se obtendrán? 5. medidos a 25 ºC y una atmósfera.9 ZnO = -349. c) Comente qué principio o ley está aplicando en este procedimiento y cuál es (o son) el (o los) estado(s) que se toman como referencia en la reacción de formación de un compuesto.Fac.

10-12 kg/C.N.60 b) Yodo .Un estudiante determinó la relación masa/carga (m/q) del electrón como 5. . Qs.32 Cromo . .La mecánica cuántica. .Depto. Sabiendo que el peso atómico del B es 10. Ejercicios 1. a) Cobalto . .Función de onda y densidad de probabilidad electrónica.Naturaleza eléctrica de la materia.Los electrones en los átomos.Efecto fotoeléctrico. . .Fac.Postulados de Bohr. Procesos de desintegración nuclear. .10-19 C.La relación de De Broglie. Isótopo 10 11 Masa atómica (u.El Principio de Incertidumbre de Heisemberg. de Millikan y de Rutherford.QUIMICA GENERAL I 2012 .Para una radiación electromagnética que se propaga en el vacío.013 11. ¿cuál sería la masa del electrón de acuerdo a estos datos? 4.m. responda justificando su respuesta: a) Cuánto varía la frecuencia si se triplica la longitud de onda? b) Cuánto varía la frecuencia si disminuye la longitud de onda a la mitad? c) Cuánto varía la longitud de onda si se duplica la frecuencia? d) Cuánto varía la velocidad de propagación de la radiación electromagnética si se duplica la frecuencia. . b) Calcule las abundancias relativas. Fis. .51 Hierro . .Cada uno de los siguientes nucleídos se emplean en medicina. . .605.99 d) e) f) Fósforo .62. En otro experimento usando el aparato de Millikan. . b) ¿Cuál es la frecuencia de radiación cuya longitud de onda es 180 nm?.Partículas elementales. .El boro naturalmente presenta dos isótopos 10B y 11B cuyas masas atómicas se dan en la tabla siguiente. . Conceptos Centrales de esta Unidad: .131 c) Tecnecio .811 uma: a) Diga cuál es el isótopo más abundante.1014 s-1 ?.Los números cuánticos y los orbitales atómicos.La teoría de Bohr para el átomo de hidrógeno. Consultando la tabla periódica indique el número de protones y neutrones que hay en cada uno. Quim.La naturaleza dual de la luz: ondulatoria y corpuscular. Serie Nº 3 QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Capítulo II: La estructura del átomo .64. obtuvo para la carga del electrón el valor de 1.La estructura del núcleo.U.59 2.32 - .a) 10.C.La cuantización de la energía y los fotones. 5 . .a) ¿Cuál es la longitud de onda de la radiación cuya frecuencia es 4. Cs. .Experimentos de Thompson. .La estructura básica del átomo: modelo nuclear del átomo. .Radioactividad y dispersión de partículas alfa.Espectros continuos y de líneas.009 Abundancia Natural ? ? B B 3.

.En un horno de microondas la radiación es absorbida por el agua en el alimento y entonces éste se calienta. c) ¿Se podrían detectar algunas de las radiaciones especificadas en a) y en b). c) ¿Cuántos ciclos de la radiación de un láser de He-Ne caben en 1 cm?.Un láser de alta energía opera durante 100 ns.033 b) Para las siguientes transiciones: a) n = 4 a n=1 b) n = 2 a n=3 c) n = 4 a n = 16 Indique: i) Si se absorbe o emite energía. ¿Qué conclusión obtiene de los resultados? 11-Con relación al átomo de hidrógeno y según el modelo de Bohr: a) Justifique mediante un diagrama energético si existe un nivel de energía En= . ¿Cuántos fotones de longitud de onda λ = 4.0 kg esquiando a 60 km/h.a) Calcule la energía de un cuanto de radiación de longitud de onda de 381 nm.50 mm se requieren para calentar 350 g de agua desde 25 ºC y hasta 100 ºC si suponemos que toda la energía se utiliza solo para elevar la temperatura?. Cs. 7 .1013 s-1.C.Fac.N.09. Si la longitud de onda de la señal es de 351 nm. con un detector ultravioleta?.50 ps?.Teniendo en cuenta que la frecuencia umbral del molibdeno metálico es 1. λ = 632. Fis. b) ¿Cuál será la longitud de onda de la radiación correspondiente a la energía umbral? c) Si el molibdeno se irradia con luz cuya longitud de onda es 120 nm ¿cuál es la energía cinética máxima posible de los electrones emitidos? 10.8 nm.QUIMICA GENERAL I 2012 .JSR c) Teniendo en cuenta la siguiente figura a que zona del espectro electromagnético corresponderá la absorción o emisión de energía de cada transición. 6 . Quim.6.Utilice la relación de De Broglie para determinar las longitudes de onda de: a) Una pelota de tenis de 58. La energía total emitida es de 8300 J.RH. JSR ii) Cuál es la transición que involucra mayor energía (∆E). 9 . ¿cuántos fotones se han emitido? 8.Depto.0 g que viaja a 200 km/h.U. JSR n=5 n=4 n=3 n=2 n=1 . b) Una persona de 85. d) ¿Qué distancia viaja la luz en 0.0.5. Qs. b) Calcule la energía de un fotón a una frecuencia de ν = 3.1015 s-1 (antes de emitir un electrón de su superficie): a) ¿Cuál es la mínima energía requerida para producir el efecto fotoeléctrico. c) Un átomo de helio que tiene una velocidad de 1.105 m/s.33 - . .

o igual energía que a partir del estado “d”.C.Usando la expresión de los niveles de energía permitidos por un átomo hidrogenoide: .179 x10-18 J). para el átomo de H: a) ¿Cuáles son los valores posibles de l para n = 5? b) ¿Cuáles son los valores posibles de ml para l = 3? 15.¿Cuántos orbitales con distinto número cuántico magnético orbital (ml) se pueden generar a partir de cada uno de los siguientes casos?. . i) de n = 1 a n = 3 ii) de n = 2 a n = 5 iii) de n = 6 a n = 7 b) Durante estas transiciones. Esta línea del espectro de emisión resulta de la transición desde un nivel superior hasta el nivel n = 2. Fis.Fac. menor. 18. 17.Depto. . cuál o cuales son las que involucran menor energía.a) Calcule la energía.34 - . frecuencia y longitud de onda de la radiación asociada a las transiciones electrónicas siguientes en el átomo de hidrógeno.N. Quim.QUIMICA GENERAL I 2012 .Suponiendo que inicialmente el único electrón del átomo de H puede encontrarse en uno de los siguientes estados cuánticos: a) n = 2 l = 0 ml = 0 ms = 1/2 b) n = 2 l = 1 ml = 0 ms = 1/2 c) n = 3 l = 0 ml = 0 ms = -1/2 d) n = 1 l = 0 ml = 0 ms = 1/2 Indique JSR sin realizar cálculos: i) De todas las transiciones posibles entre los mencionados estados cuánticos. (RH = 2. o igual energía que a partir del estado “c”. Cs. menor.De los siguientes conjuntos de números cuánticos: n l ml 3 2 -1 2 4 -1 4 0 -1 5 2 -1 3 3 -3 5 3 -2 Tipo de Orbital Indique cuáles están permitidos e indique el tipo de orbital que le corresponde. ¿En cuál de las transiciones anteriores el electrón se encontraba inicialmente en el estado fundamental? c) Para el fotón de mayor energía que puede ser absorbido por el átomo de hidrógeno.De acuerdo a la teoría cuántica. ¿se absorbe o emite energía?. JSR 14. calcule el valor de esa energía e indique como se denomina. Qs. ii) Si la remoción del electrón a partir del estado “a” involucrará mayor. a) 2s c) 4p b) 5f d) 5d 16.U. ¿Cuál es el número cuántico principal del nivel superior?. iii) Si la remoción del electrón a partir del estado “c” involucrará mayor.Una de las líneas de la serie de Balmer del espectro de emisión del átomo de hidrógeno corresponde a 397 nm.S.R. 12. J. 13.

179 x10-18 J).05 10 nm b) 4. l = 1 . 1. del ión Li2+. ms = -1/2 20.65 10-4nm i) NO. brevemente.179 10-18 J Ejercicios tomados en el 1er. 1. 1.58 10 J 6.Los siguientes conjuntos de números cuánticos (n. 1. 0. 1.66 1015 hz d) 0.6 10-20 2. 0.1027 fotones.0522 10-31 kg a) 649. 1/2) e) (1. para un electrón.22 10-19 J ii) 275 nm iii) 9. a) (2. ml. Quim. 0. 11B=80. 1/2) b) (2.Fac. 1/2) d) (2. en joules.Depto.3nm b) 1. l.S. 1/2) e) (3.15 mm -19 a) 5. 0. 0.88 %. en joules.Los siguientes conjuntos de números cuánticos (n. RESULTADOS DE ALGUNOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 235678910111213o 18- 3 La Estructura del Atomo b) 10B=19. -1/2) c) (3. ml = 1 . ml. 1/2) d) (2. 0.U.12 % masa= 9. − Z 2 RH n2 (RH = 2.68 10 nm c) 6. Examen parcial de años anteriores: 1.78 ciclos 22 1. -1/2) i) Cuántos y cuáles electrones son equivalentes en energía? ii) Justifique cuáles corresponden a estados excitados.21 10 J b) 2. .179 10-18 J a) –8. Cs.Indique si ambos conjuntos de números cuánticos. son permitidos. a) n = 2 .23 104 nm c) 2. b) La energía. -1.Explique sintéticamente cuál es el proceso que ocurre durante el experimento conocido como “efecto fotoeléctrico”. a) (4.481. 1. del nivel n = 3. i) 7. ms = 1/2 b) n = 3 . del menor nivel del ión He+. 1. 0.43 1013 s-1 1. ms) describen el estado de 5 (cinco) electrones de un átomo multielectrónico.. .35 - .90 1014 s-1 435 nm iii) 1. -1/2) b) (3. l = 3 . En = Calcule: a) La energía.QUIMICA GENERAL I 2012 .94 10-18 J 2. n es un número no entero n=7 a) i) 1. .3832 10-20 J c) 15802.716 10-18 J b) –2.C. ms) describen cinco estados posibles del electrón del átomo de hidrógeno.467 10 fotones 2.N. 1/2) c) (3. Qs. 0.33 10-19 J -25 -28 a) 2.R. 1. Fis. 19. l. J. ml = -3 . 21. -1. 1.92 1015 s-1 103 nm -19 ii) 4. 1. 1/2) i) Cuántos y cuáles estados electrónicos son equivalentes en energía? ii) Ordene los estados electrónicos en orden creciente de energía.

R. . a) Indique cuál será la longitud de onda asociada al proyectil del fusil.El proyectil que dispara un fusil pesa aproximadamente 1. en forma muy breve. 7.Indique en forma clara y concisa qué hechos.Depto. Fis. los orbitales de menor número de nodos son los de mayor energía. a los que se les hace incidir un haz de radiación de λ = 236 nm. ms = -1/2.C. 4. b) Indique en qué región del espectro electromagnético se ubican estas dos líneas.a) Describa.Fac. c) Si el haz de luz incidente hubiera sido de frecuencia ν = 7. b) ¿Cuales de las anteriores fueron correctas y cuáles no. b) Bombardeo de partículas α sobre una lámina delgada de oro. c) El conjunto de números cuánticos n = 3. c) Efecto fotoeléctrico. realizando los cálculos necesarios: a) Si observará efecto fotoeléctrico en estos metales. las hipótesis (o propuestas) que expresó Niels Bohr al proponer su modelo del átomo de H. en nanómetros. 6. Quim.5 Joules.50 g y sale desde el cañón del arma con una energía cinética de 72.QUIMICA GENERAL I 2012 . respectivamente. c) Al momento en que se realizaron estos experimentos (años 1880-1890) ¿qué explicación se daba a la observación de estas series (o grupos) de líneas en el espectro de emisión del gas hidrógeno? . quién lo enunció y cuál fue su utilidad.57 kJ/mol. ml = 1/2. justificando brevemente su respuesta: a) En una especie hidrogenoide la energía del orbital 1s sólo depende de “n” y es independiente de la naturaleza del elemento. ¿cuál es la energía cinética máxima de los electrones eyectados?. describe el estado de un electrón en un orbital 3d. 5. b) Para el mismo número cuántico principal.U. Cs. 2. Qs.36 - . ¿cómo están relacionados entre si? ¿pueden tomar valores no enteros?. l = 2.46 y 330. a la luz de los posteriores desarrollos de la teoría atómica? c) A partir del desarrollo matemático de la mecánica cuántica aplicada al único electrón del átomo de hidrógeno ¿cuántos números cuánticos surgen?.Diga si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas y en el caso de las falsas escriba la respuesta correcta. Diga. Justifique su respuesta. b) En caso de que observara el efecto.N. cuyas energías umbral para la emisión de fotoelectrones son 274. c) Describa brevemente cuál es el significado de este concepto.a) Calcule la longitud de onda de la primera línea (línea de más baja energía) observadas en la Serie de Balmer y en la Serie de Lyman para un tubo de descarga con gas hidrógeno.Se tienen dos metales "Z" y "V". ideas o magnitudes importantes en el desarrollo histórico de la teoría atómica se determinaron o verificaron desde cada uno de los siguientes experimentos: a) Descarga en tubos de gases a bajas presiones. ¿cómo respondería a los incisos a) y b)? 3. .41x1014 s-1.S. b) ¿Es posible observar esta radiación?. J.

Diagrama de orbitales de los átomos.a) Cuáles de los siguientes diagramas de orbitales son permitidos y cuáles no de acuerdo al principio de exclusión de Pauli y a la regla de Hund para el estado fundamental de cada elemento.Depto.La regla de Hund. Cs. . Quim.QUIMICA GENERAL I 2012 . . .Tendencias de las propiedades periódicas a lo largo de la Tabla Periódica.C.Orbitales de valencia. .Las propiedades magnéticas de los átomos.Relación entre la estructura electrónica de los átomos y la periodicidad de ubicación de los elementos en la Tabla Periódica. Ejercicios 1 . energía de afinidad electrónica. energía de ionización. .N. QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 4 Capítulo III: La Estructura Electrónica de los Atomos Conceptos Centrales de esta Unidad: . .El spin del electrón y el principio de exclusión de Pauli. electronegatividad. .U.Dadas las siguientes configuraciones electrónicas posibles para el átomo de carbono: Elemento I II III IV V IV .Electrones internos y electrones de valencia. Fis.Algunas propiedades periódicas: radio atómico. Elemento a b c d b) Para los permitidos escriba la configuración electrónica correspondiente.Configuración electrónica de los átomos. Qs.Carga nuclear efectiva . .Fac. .37 1s 2s 2p 1s 2s 2p . c) Escriba el conjunto de los cuatro números cuánticos del quinto electrón del átomo “a” y el primero y segundo electrón del elemento “c”. . 2. .

i) 1s2.Escriba la configuración electrónica del estado fundamental de los siguientes átomos. Realice un diagrama que indique el ordenamiento de los niveles de energía de los orbitales para ambos casos.3p6 iii) 1s2. a) mayor número de electrones desapareados: Cu Ni Zn b) mayor radio iónico: Na+ K+ Rb+ c) mayor radio: O-2 F F6. .QUIMICA GENERAL I 2012 .(g) AE = -53 kJ/mol AE = +30 kJ/mol a) Explique la diferencia en los valores de las afinidades electrónicas en términos de sus configuraciones electrónicas. 2p6. b) Indique cuál de las siguientes configuraciones electrónicas son posibles para un átomo neutro en su estado fundamental e identifique el elemento correspondiente. 5 deduzca el período y el grupo al que pertenece cada uno. 2p8. 2s2.Ordene los siguientes elementos según el carácter metálico creciente. Hg. 3s2. Ge. ii) la subcapa 3d. 2p6 ii) 1s2. 8 . justificando su respuesta: a) ¿Cuál(es) de ellas es (son) permitida(s)? b) Para aquellas que son permitidas. 4 . N b) S. 3d9 v) 1s2. a) As. In . 2p5 iv) 1s2.Dados los siguientes procesos: Na(g) + eMg(g) + eNa. 3s1. Indique. 2s3.a) ¿Cuál es el número máximo de electrones que se pueden ubicar en: i) una subcapa p. 2s2.N. Para simplificar la notación. a) fósforo b) vanadio c) titanio d) oxígeno e) sodio f) cloro 7. Bi. 2s1. utilice la configuración del gas noble anterior e indique si son diamagnéticos o paramagnéticos. . Sb. iii) la subcapa 5f.Fac.C. Indique si es un elemento representativo o de transición. F. Quim.De las configuraciones electrónicas de los elementos del problema nro. 9.¿Qué números cuánticos deben ser iguales para que los orbitales sean degenerados (tengan la misma energía)? a) En un átomo de hidrógeno b) En un átomo multielectrónico. ¿A qué período y grupo pertenece este elemento. 2s2. Fis. ¿cuáles son energéticamente degeneradas o isoenergéticas? c) ¿Cuál(es) corresponde(n) al estado electrónico fundamental del átomo de C? 3. 10.38 - . 2p6 5 .(g) Mg. Qs.U. P.Depto.La configuración electrónica del estado fundamental de un átomo neutro es [Ar] 3d1 4s2.Dadas las tres especies de cada inciso (átomos y/o iones) marque con un círculo aquella que cumpla con la propiedad requerida. Cs.

. Quim. . c) Los halógenos tienen valores de afinidad electrónica muy negativa debido a sus pequeños radios atómicos. b) Realice un análisis comparativo de la energía de ionización y la afinidad electrónica de los elementos X e Y. con que especie hidrogenoide se corresponde (indique el valor de Z de la especie). .Para el diagrama de Energía indicado mas abajo: a) Indique.C. los cuales poseen Z = 11 y Z = 17. justificando su respuesta.Fac. Qs.0496 kJ 7280 kJ/mol b) –0.3 mg de Na(g) a Na+(g).La energía necesaria para el proceso: Li(g) Li3+(g) + 3 ees 1.QUIMICA GENERAL I 2012 .104 kJ/mol. todos los orbitales tienen la misma energía. calcule la energía de la segunda ionización del litio (esto es.96.U. el radio atómico aumenta cuando aumenta Z. b) ¿Cuánta energía se requiere para producir 3. para un mismo valor de “n”. b) En un grupo. porque aumenta la cantidad de protones y de electrones. ¿Cuál sería la fórmula del mismo? 12.R: a) En los átomos multielectrónicos.Diga si las siguientes proposiciones son VERDADERAS o FALSAS J. 11. Estructura Electrónica de los Atomos 1213a) 0. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie No 4. c) Si X e Y formaran un compuesto estable. la energía que se requiere para el proceso Li+(g) 2+ Li (g) + e ) Recuerde que Li2+ es un ion hidrogenoide. Cs. siempre será mayor la del átomo con mayor Z.55 mg de Cl-(g) a partir del Cl(g) si la afinidad electrónica es de -349 kJ/mol. 13. 14 . d) Si se comparan las energías de ionización de dos átomos. Examen Parcial de años anteriores: 1. Si la primera ionización del litio tiene una energía de 520 kJ/mol.39 - .Se tienen dos elementos representativos X e Y. si la primera energía de ionización del Na es 496 kJ/mol?. Sin recurrir a la tabla periódica responda: a) En qué grupo y período de la tabla periódica se encuentra cada uno de ellos.S.0349 kJ Ejercicios tomados en el 1er.N.a) ¿Cuánta energía se requiere para ionizar 2. Fis.Depto.

Explique cuál de las siguientes especies: Li. ordénelos en forma creciente de Energía en la tabla de la derecha. b) Qué representa un orbital en la teoría de la Mecánica Cuántica. Cs. .a) Diga si los conjuntos de números cuánticos de la tabla dada son permitidos o no. ¿porqué?.N. el Ar es positiva. Fis. no. Explique brevemente esta diferencia. Quim. Qs. J.La afinidad electrónica del cloro es muy negativa. He. 4.S. n 2 2 2 3 L 1 0 1 2 ml 0 0 -2 -1 ms 1/2 -1/2 -1/2 1/2 n l ml ms b) Para aquéllos conjuntos permitidos.Explique brevemente: a) Las principales ideas o postulados de Bohr para su modelo atómico. y porqué. Na y Na+. 7. . y justifique brevemente: a) El modelo atómico de órbitas y niveles de energía de Bohr se aplicó bien solo para los átomos de los elementos mas livianos: H. c) ¿Hubiera cambiado el ordenamiento anterior si dichos conjuntos correspondieran a un único electrón de un átomo de hidrógeno? Si. 3.C.QUIMICA GENERAL I 2012 .U. 0 -(1/4)RH -(4/9)R H -R H n=4 n=3 n=2 Energía -2R H -4RH n=1 c) Calcule la longitud de onda asociada a cada una de las tres transiciones e indique si alguna de ellas corresponde a la zona visible del espectro electromagnético. b) Sobre las transiciones señaladas. para electrones en un átomo multielectrónico. indique si corresponden a una Emisión o Absorción de energía.Fac.Para las siguientes afirmaciones indique si son Verdaderas o Falsas. mientras que la de su vecino inmediato.R. 2. . 5a) ¿Tiene sentido el concepto de electronegatividad en un átomo aislado? b) ¿Cuál es la utilidad de una Tabla que asigna valores de electronegatividad a cada elemento? c) ¿Qué correlación general existe entre la energía de ionización y la electronegatividad? 6.Depto.40 - . Li y Be. tendrá mayor Energía de Ionización.

se descompone en un espectro de líneas. siendo solo una de ellas (la de menor energía) observable en el visible. . Quim.N. ¿Cuántos son los orbitales f y qué número cuántico determina a cada uno de ellos? 10.a) Responda la siguiente pregunta: ¿El principio que dice: “En un átomo dos electrones no pueden tener el mismo conjunto de cuatro números cuánticos iguales” se opone al que dice: “Ningún orbital atómico puede contener mas de dos electrones?. Justifique.U. Al darle energía de forma apropiada se logra la excitación del electrón en cada especie hasta el nivel n = 3. i) ii) 1s iii) 2s 2p iv) 1s 2s 2p 1s 2s 2p 1s 2s 2p b) De aquellas configuraciones permitidas.a) Escriba la configuración electrónica de un átomo con 16 electrones. etc. Qs. en el espectro de emisión de este gas. 9. a) Esquematice en un diagrama de energías todas las posibles transiciones electrónicas que producirían las emisiones desde el nivel n = 3 para ambas especies. Justifique su respuesta.Depto. Fis. ii) La segunda energía de ionización. 12.Fac.. c) La luz blanca que atraviesa un tubo de gas hidrógeno a baja presión y posteriormente pasa por un prisma.Un balón cerrado contiene una mezcla gaseosa de átomos de H y de iones He+. c) Indique si el átomo con esta configuración electrónica particular será paramagnético o diamagnético.C. a lo largo de un período y a lo largo de un grupo.41 - .QUIMICA GENERAL I 2012 . b) ¿Qué valor de número cuántico l le corresponde a los orbitales f?. Tras ello. Justifique. b) Comente qué aspecto de la configuración electrónica de los elementos se mantiene constante y qué aspecto cambia.a) Explique brevemente qué entiende por una Propiedad Periódica. c) Para el átomo de Potasio indique a qué transición entre niveles y subniveles cuánticos le correspondería: i) Pasar al primer estado excitado. . 11. b) Represente estos electrones en los niveles y subniveles de energía correspondientes de modo de cumplir con el Principio de aufbau pero no cumplir (o violar) la Regla de Hund. indique cuales corresponden a un elemento en su estado fundamental y cuáles a un estado excitado. y ordene estas transiciones en forma creciente de la energía involucrada. con un color anaranjado.a) Para las siguientes configuraciones electrónicas indique cuáles son permitidas y cuales no. b) Determine a qué especie y qué transición electrónica le corresponde la emisión de color anaranjado. b) Utilizando las energías dadas por el modelo de Bohr para cada nivel electrónico posible en el átomo de hidrógeno se pudieron explicar correctamente las Series de Lyman. Justifique su respuesta tanto afirmativa como negativa. . Balmer. 8. Justifique su respuesta. Cs. al retornar a sus niveles fundamentales se observa emisión de luz a seis longitudes de onda diferentes.

. b) ¿Qué representaría “físicamente” para un elemento tener un valor de Afinidad Electrónica positiva? Explique brevemente. Fis.N.Fac. (Considere la AE como el ∆H del proceso X(g) + e. y en base a ella.42 - . Quim. b) Ordene la secuencia de estos elementos en orden creciente de: i) Radios Atómicos.Depto.C.Dados el siguiente grupo de elementos: Na Mg P a) Escriba la configuración electrónica de cada átomo.U. Justifique. . Cs. el cual es exotérmico para todos los halógenos). iii) Primera Energía de Ionización (I1) ii) Radios Iónicos iv) Segunda Energía de Ionización (I2) 14. ordene de mayor a menor las distancias de reacción para los siguientes pares de reactantes: Li – I. ¿Es esto correcto?. la distancia a la cual ocurre la reacción (dreacción) para la formación de la molécula gaseosa MX(g) puede estimarse con la siguiente ecuación: e2 d reacción = M X I 1 − AE dónde e es la carga del electrón. I1M es la energía de la primera ionización de M y AEX es la afinidad electrónica de X. la configuración del ión mas estable que puede formar cada uno (indique si este ión será un catión o un anión).→ X-(g). Be – I y Be – F. . por lo que sería lógico pensar que el radio atómico también vaya en aumento en ambos casos. Teniendo en cuenta las tendencias de las energías de ionización y la afinidad electrónica. 15. 13. Justifique cualitativamente su respuesta. Qs.Cuando un átomo metálico en fase gaseosa (M(g)) reacciona con un átomo halógeno en fase gaseosa (X(g)).QUIMICA GENERAL I 2012 .Se conocen los valores de Afinidad Electrónica (Af) del siguiente conjunto de elementos: Elemento: Na Mg N F Af (kJ/mol): -50 0 0 -325+ Aclaración: considere el proceso de Afinidad Electrónica como A(g) + e A-(g) a) Explique estos valores en forma comparativa para cada elemento teniendo en cuenta la configuración electrónica respectiva. c) Tanto a lo largo de un período como a lo largo de un grupo el número (total) de electrones de cada elemento sucesivo va en aumento.

. 2. N . . .Estructuras de Lewis. . Radio iónico. . Si d) C. Qs. .Enlace covalente coordinado.Geometría molecular y la teoría del enlace químico: los enlaces dirigidos.Parte A Conceptos Centrales de esta Unidad: . . Justifique su respuesta. Cl.C. b) Describa cualitativamente cómo deberían ser las energías de las distintas etapas que llevan a la formación de un sólido iónico muy estable.U.Depto.Símbolos de Lewis o de electrón-punto. BaS. CaS.Electronegatividad y Polaridad de un enlace.Descripción del enlace iónico. 3 . LiCl.Diagrama de niveles de energía de los orbitales moleculares. .Angulo de un enlace. . JSR. . CaO.Enlace deslocalizado y Resonancia.Momento dipolar de un enlace.Calculo del cambio de entalpía de una reacción química a partir de las energías de enlace.N.Pares electrónicos enlazantes y no enlazantes. KCl(s).Descripción del enlace covalente.Orden de enlace. .Geometría molecular y momento dipolar global de una molécula. . .Ordene los siguientes elementos en orden creciente de electronegatividad. Cs. a partir de Na(s) y Cl2(g).43 . cómo espera que sean las energías reticulares de: LiCl(s). Al.Modelo de la Repulsión de los Pares de Electrones de Valencia.Enlaces sigma (σ) y enlaces pi (π. . Br b) Mg. . RbCl(s) y CsCl(s). NaCl. .Ciclo de Born-Haber .Orbital molecular enlazante y antienlazante.¿Qué relación cualitativa puede establecer entre diferencias de electronegatividades y polaridad de enlace? 5 .Teoría del enlace de valencia.Hibridización y Orbitales híbridos.Longitud de un enlace Ejercicios 1. .Dibuje una curva de energía potencial para la molécula de Cl2. QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 5 Capítulo IV: Conceptos Fundamentales del Enlace Químico . .Fac.a) Sin hacer cálculos. .Energía de enlace y entalpía de una reacción química. Si. Quim. .Energías de red cristalina.Enlaces simples y múltiples.Significado de un enlace químico. .Diamagnetismo y paramagnetismo.94 Å) y la energía de disociación de enlace (240 kJ/mol). . 4 . . .Enlace metálico. . En ese diagrama indique: la longitud de enlace (1.QUIMICA GENERAL I 2012 .a) Explique los tipos de energías involucradas en la formación de NaCl(s).) . .Regla del octeto. b) Ordene en forma creciente la energía reticular de los siguientes compuestos: KCl.Configuraciones electrónicas de los iones. a) O.Geometría de dominio de electrones. S c) S.Energías involucradas en la unión química: Energía de Enlace. . P. . . . . Fis. comparadas con la energía reticular del NaCl(s).Teoría de Orbitales Moleculares. .

12 .Dadas las siguientes energías de disociación de enlace. ∆H (kJ/mol) TiCl4(g)  → TiCl3(g) + Cl(g) TiCl3(g)  → TiCl2(g) + Cl(g) TiCl2(g)  → TiCl(g) + Cl(g) TiCl(g)  → Ti(g) + Cl(g) 335 423 444 519 13 .QUIMICA GENERAL I 2012 . 9 . Cs.0 .mol-1 ) C ≡O 1072. estime el ∆H0 para las siguientes reacciones. calcule la energía de enlace promedio para el enlace Ti-Cl. Be-F b) Pb-Cl.a) En el caso particular del ion amonio. Indique también el orden de enlace. a) C-S. calcule el valor de energía de enlace promedio del enlace O-H. ¿El enlace coordinado presenta propiedades diferentes a los restantes enlaces? b) Analice las características que debe tener una especie (átomo o molécula) para generar un enlace coordinado con el BCl3. 6 .Los tres compuestos: CH3CH2OH H2CO y CO tienen enlace carbono-oxígeno. oxígeno o carbono. Pb-C 7 .Ordene los siguientes enlaces en orden creciente de polaridad. ordene las siguientes especies en forma creciente de longitud de enlace : CO2 CO32CO b) Ordene las especies en forma creciente de energía de enlace. a) C≡O (g) + 2 H2 (g)  → H3C-OH (g) b) H2 (g) + Cl2 (g)  → 2 HCl (g) 14 . Compare este valor con el obtenido a partir de los ∆Hf0 formación.N. .Dibuje las estructuras de Lewis para cada una de las siguientes especies: SiH4 H2O K2O ClO2NOCl CaCO3 NH4NO3 8 .C. F-F. tiene mayor electronegatividad? 10 . Enlace Energía de enlace (kJ.a) De acuerdo a las estructuras de Lewis. Qs.mol-1 Utilizando los siguientes datos.El CO reacciona con H2O según la reacción: CO (g) + H2O (g)  → H2 (g) + CO2 (g) ∆H = -41. Fis. N-O c) H-F. Considere la estructura de Lewis de ambos.Dibuje estructuras de resonancia para cada una de las siguientes especies: a) anión trioxocarbonato (IV) b) trioxonitrato (V) de hidrógeno y anión trioxonitrato (V) 11 .U. Pb-Pb.Fac.44 - .Utilizando las energías de enlace del Apéndice. JSR.Depto. Quim. a) ¿Cuál de los enlaces carbono-oxígeno es el de mayor longitud y cuál el de mayor energía? b) ¿Cuál es el orden de enlace carbono-oxígeno en cada molécula? c) ¿Cuál de los elementos. B-F.2 kJ. .

Depto. C=O H-H 799.4 kJ/mol 298.S. Examen Parcial de años anteriores: 1) a) ¿Qué entiende por orden de enlace? ¿Puede esta magnitud tomar valores no enteros? b) Calcule el orden de enlace O-N para las especies (NO2)+ y (NO3)c) ¿Cuál de los compuestos anteriores posee mayor orden de enlace O-N? d) ¿Cuál de los compuestos anteriores tendrá la longitud de enlace mayor? 2) Considere el siguiente diagrama de energía: K+(g) + e.1 kJ/mol 460. . 2 y 3 (mayor. al combinarse. Qs.45 - .Parte A 12131415430. Cs. explique por qué.0 15 . c) Si en lugar de K tuviera Li. menor o igual al caso anterior)? JSR en cada caso.0 436.La etilamina se disocia en fase gaseosa produciendo eteno y amoníaco según la reacción: H2N-CH2-CH3(g)  → H2C=CH2(g) + NH3(g) ∆H = 54. J.R.68 kJ/mol b) -184. Fis.6 kJ/mol o Ejercicios tomados en el 1er. ¿cómo serían las energías de los procesos 1. Quim. forman un compuesto con estequiometría 1:1.U.+ Br(g) E 1 2 K+(g) + Br -(g) K(g) + Br(g) 3 KBr(s) a) Empleando las configuraciones electrónicas del K y del Br. b) Identifique las energías involucradas en los procesos 1.25 kJ/mol a) -128. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 5 Conceptos Fundamentales del Enlace Químico . calcule la energía del enlace C-N.Fac.C. . Compare este valor con el del Apéndice.N.QUIMICA GENERAL I 2012 . . 2 y 3.68 kJ A partir de las energías de enlace promedio del Apéndice.

QUIMICA GENERAL I 2012 .Fac.: ¿Los enlaces S-O presentes en cada especie son todos equivalentes? d) Diga cuál especie tiene los enlaces S-O más largos y cuál los más energéticos. 4) Teniendo en cuenta la siguiente ecuación termoquímica: 2 SO2 (g) + 2 O2 (g) 2 SO3 (g) ∆Hºr = -196.N. 3) Dadas las siguientes especies: SO2. a) Dibuje la(s) estructura(s) de Lewis para cada una de ellas.6 kJ y sabiendo que la energía promedio del enlace O=O es 495 kJ/mol. . estime el valor de energía promedio del enlace simple S-O. JSR.C. Cs. Fis. SO3 y SO42-. . Quim.U.Depto. c) De acuerdo a las estructuras propuestas por Ud. b) Describa cuál es la naturaleza de los enlaces presentes en cada especie. . JSR.46 - . Qs.

2pz ii) 2s.Utilice la teoría de enlace de valencia para describir: a) Los enlaces y la geometría de la molécula de H2O.Describa los enlaces y la geometría de la molécula de etileno (H2C=CH2) en base a la teoría del enlace de valencia. clasifique las siguientes moléculas en polares y no polares utilizando el modelo de RPENV para determinar sus formas. cada alumno debe traer 50 (cincuenta) alfileres con cabeza plástica redonda en lo posible de más de un color y 30 (treinta) alfileres comunes (cabeza metálica). 5 .Fac.U.Considere las siguientes moléculas: XY3 y ZY3. Fis. 2py v) sp2.Parte B Conceptos Centrales de esta Unidad: Los mismos que los descriptos en la Serie No 5. Quim. Dé ejemplos de cada una de ellas y dibújelas. 6.a) Si la coordenada "z" define la línea que une dos núcleos. diga si se formará un enlace σ o un enlace π cuando se solapan los siguientes orbitales.Depto.C. sp2 iii) 2pz. i) 2px. Qs. 2pz b) De acuerdo a lo respondido anteriormente. y además que Z tiene un par de electrones no enlazantes y X no lo tiene. 3 . . 4 . Cs. a) AX5 b) AX3E2 c) AX4 2 . ¿Cuál es la diferencia entre un enlace σ y un enlace π?. Ejercicios 1 . Para cada molécula indique: a) ¿cuál es la hibridación del átomo central y la geometría molecular? b) ¿alguna de las moléculas es plana?.N. 2px iv) 2py.Suponiendo que X representa átomos de un mismo elemento y E representa pares de electrones no enlazantes. Para el armado de modelos moleculares. Se sabe que los 3 enlaces del átomo central con Y en cada molécula son equivalentes. QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 6 Capítulo IV: Conceptos fundamentales del enlace químico . .47 Figura 2 . respectivamente. 123º 122º 116º Figura 1 . b) Los enlaces y la geometría de la molécula de XeF4.QUIMICA GENERAL I 2012 .Dadas las siguientes moléculas planas de CH2O y C2H4 y los ángulos de enlace mostrados en las figuras 1 y 2.

¿Cuál es la hibridización del átomo central en cada una de las moléculas anteriores? III) Proponga. b) La fracción de carga del electrón transferida al átomo de Cl.N. Fis.03 D. .27 Å. 8 . b) describa la geometría molecular según la teoría del enlace de valencia indicando: i) hibridación del átomo de C en el metanal.QUIMICA GENERAL I 2012 . ii) hibridación del átomo de C en el etileno. a) tetracloruro de carbono b) cloruro de aluminio (III) c) bromuro de berilio d) sulfuro de carbono (IV) e) NH3 f) sulfuro de hidrógeno g) cloruro de fósforo (III) II) De acuerdo a la teoría del enlace de valencia.a) Prediga la geometría electrónica y molecular de los siguientes iones usando el modelo RPENV: a) NO2b) IF4c) BrF6+ d) ClO2+ e) H3O f) AlCl4 g) BrO3 h) PF6b) De acuerdo a la teoría del enlace de valencia. . Compare con la molécula de acetileno (HC≡CH). c) Dibuje las estructuras resonantes.Depto. ¿Cuál es la hibridización del átomo central en cada uno de los iones anteriores? 9 .I) Prediga la geometría electrónica y molecular de las siguientes especies en base al modelo RPENV. 7 . los dos átomos de O y el átomo de Cl están ligados al átomo de N central.48 - 1. II) Retome el problema número 4.En el NO2Cl.C.Prediga el tipo de enlaces (σ y π) y la geometría consistente con los valores de longitudes y ángulos de enlace para el propinal HC≡C−CH=O (ver la Figura 3). a) ¿Cuál es la hibridización del átomo central? b) Prediga ángulos de enlace y momento dipolar. para cada molécula.e indique si los enlaces de cada molécula son polares y si las mismas tienen momento dipolar.08 Å 1.46 Å 120º 123º 12. calclule: a) La cantidad de carga δ que reside en cada núcleo. Dé una descripción de esta molécula usando la teoría de enlace de valencia. 10 . Quim. a) describa la geometría molecular en base al modelo RPENV. .Fac.I) El momento dipolar del HCl es 1. 11. al menos una especie que presente el mismo tipo de hibridación y/o geometría.06 Å 1. Cs. 1. Todos los átomos se encuentran en un plano. Qs.El HCN es un gas venenoso que huele a almendras amargas.U. Considere que el C es el átomo central.21 Å Figura 3 1. iii) identifique los enlaces σ y π c) Según el modelo RPENV a qué se atribuye el hecho de que el ángulo H-C-O en el metanal y el ángulo H-C-H en el etileno no sean 1200.21 Å . Si la longitud de enlace H-Cl es 1.

σs*.y A2+.) presenta isomería cis-trans. Teniendo en cuenta que el orden creciente de energía de los orbitales moleculares (OMs) en las correspondientes especies diatómicas homonucleares es: σs.a) 2. molecular. Para cada una identifique los enlaces σ y π e indique el tipo de hibridación que presenta el C. Figura 4 1. c) Si presentará isómeros geométricos. 15 . Se determinó experimentalmente que una muestra pura de uno de los isómeros tiene momento dipolar cero.El elemento A posee una configuración electrónica de capa de valencia del tipo: ns2 np4. πp.U. N2O22-. b) El tipo de enlace N-N.a) Usando la teoría del enlace de valencia explique porqué el ión hiponitrito. πp*.Depto.La molécula N2F2 es plana y presenta los ángulos y longitudes de enlace que se dan en la Figura 4.¿Cuál de las siguientes moléculas tiene momento dipolar igual a cero? a) cloruro de aluminio (III) b) tetracloruro de silicio c) fluoruro de azufre (VI) d) cloruro de fósforo (III) e) ClF5 14 . Las distancias de enlace se dan en Angstrom y los ángulos de enlace en grados. .Fac.25 Å 1. 18. Qs. ¿De qué isómero se trata?.49 - . Quim. c) Considerando los órdenes de enlace de cada especie.La sustancia C2H2Cl2 tiene tres isómeros.16879 electrón o . 10I. Justifique su respuesta. (cuya fórmula desarrollada es -O−N=N−O. b) ¿Cuál es la hibridización de los átomos de nitrógeno? c) Para cada uno de los isómeros prediga la geometría electrónica. σp*: a) Represente cualitativamente los diagramas de energía para la formación de los OMs y las configuraciones electrónicas de las especies diatómicas: A2.44 Å 115º 17 . en cuyo caso determine su geometría molecular.Describa el enlace en la especie CO32. Fis. indique en cuál de ellas el oxígeno está más fuertemente unido al azufre. A2.C.7 10-20 C b) 0.y en la molécula de C6H6 en términos de estructuras resonantes y de enlace deslocalizado. Indique de acuerdo a la teoría del enlace de valencia a) La hibridación de los átomos de N. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 6 Conceptos Fundamentales del Enlace Químico Parte B. 16 . . Cs. 13 . ángulos de enlace y si presentarán o no momento dipolar.QUIMICA GENERAL I 2012 . σp. b) Determine orden de enlace de cada una de las tres especies.N.

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

Ejercicios tomados en el 2do. Examen Parcial de años anteriores 1- Utilizando el modelo de RPENV prediga la forma de las siguientes moléculas e indique, para cada par, cuál compuesto tendrá mayor Punto de Ebullición: a) PBr3 - PF3 b) SF4 - CF4 c) SO2 - CO2 2.- El átomo de A en la molécula AD4 presenta un par de electrones de no enlace. Justificando su respuesta, indique: a) ¿Cuál será la hibridización de A? b) ¿Cuál la geometría electrónica? c) ¿Cuál la geometría molecular? d) Si A y D poseen diferente electronegatividad, ¿será AD4 una molécula polar? 3- a) El compuesto tetrafluorboro(III) de amonio (BF4)(NH4), es una sustancia sólida, cristalina y frágil. Escriba la estructura de Lewis de este compuesto, represente su geometría molecular e indique todos los tipos de enlace presentes en ella. b) Describa la geometría de grupos electrónicos (según la teoría de RPENV), la geometría molecular e indique si existe momento dipolar neto para cada una de las siguientes especies: CCl2F2 (freon) SF4 XeF4 c) Indique qué tipo de orbital del átomo central está involucrado en el enlace con los átomos de Hidrógeno en el NH3 y PH3, teniendo en cuenta los siguientes datos (Justifique): Molécula NH3 PH3 Angulo H-X-H 107º 91º 4- Dada la siguiente ecuación termoquímica: 2 CO (g) + O2 (g) 2 CO2 (g) , y con los datos dados mas abajo: a) Calcule el ∆H de la reacción. b) En el gráfico de la derecha dibuje las curvas de energía potencial para los enlaces C=O y C≡O. DATOS: Epotencial (+) Energías de enlace promedio: Molécula de O2 C=O: 799 kJ/mol Epotencial (+) C≡O: 1072 kJ/mol

L

0

d (O - O)

d (C - O)

0

-496 kJ/mol

- 50 -

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

Serie Nº 7

QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Capítulo V: El Estado Gaseoso

Conceptos Centrales de esta Unidad: - Propiedades de los gases. - Leyes que relacionan las variables presión, volumen, temperatura y cantidad de los gases. - Ley de Boyle. Ley de Charles. Ley de Avogadro. - Gases ideales. - Ecuación de estado de los gases ideales. - Mezcla de gases y presiones parciales. - Ley de Dalton. - Fracción molar. - Aplicaciones a cálculos de reacciones químicas. Ejercicios de repaso inicial 1- La siguiente figura representa las transformaciones que experimentan 3,0 moles de un dado gas ideal. Realice las representaciones de estas mismas transformaciones en: a) Un gráfico P vs. V. b) Un gráfico V vs. T. - Teoría cinético-molecular de los gases. - Interpretación de las leyes de los gases ideales a partir de su comportamiento cinético-molecular. - Velocidades moleculares. Velocidad cuadrática media. - Fenómenos de difusión y efusión. - Choques moleculares y trayectoria libre media. - Desviaciones del comportamiento ideal. - Ecuación de van der Waals.

2- El trioxocarbonato (IV) de bario se descompone térmicamente en óxido de bario y dióxido de carbono. Cuando la reacción se completa, el dióxido de carbono es recogido en un recipiente adecuado cuyo volumen es 2,00 L y la temperatura 20,0 ºC. Sabiendo que la presión dentro del recipiente es igual a 0,100 atm, ¿Cuál es la masa en gramos de trioxocarbonato(IV) de bario que reacciono. 3- Un mol de gas ideal sufre las transformaciones A gráfico: B C D, indicadas en el siguiente

Realice la representación de estas transformaciones en un grafico de volumen (V) en función de la temperatura (T).

- 51 -

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

4) Un mol de un gas sufre las transformaciones 1 2 3 4, indicadas en el gráfico. Indique si las siguientes afirmaciones referidas a cada transformación son Verdaderas o Falsas, y Justifique: a) La transformación 1 2 es una expansión isobárica. b) La transformación 2 3 es una expansión isobárica c) La transformación 3 d) La transformación 4 4 es una expansión isocórica. 1 es una expansión isotérmica

Ejercitación 1- Comúnmente se dice que las latas que contienen aerosoles “explotan”, si la presión interna excede el valor de 3 atm. Si una lata de aerosol tiene una presión de 2,2 atm a 24 oC; ¿Cuál será la máxima temperatura que podrá soportar la lata sin riesgo de explosión?. 2- a) Justifique mediante cálculos, por qué un globo lleno con N2O(g) y colocado en el aire a 25 oC y 1 atm no se elevará. Aclaraciones: Desprecie la masa de látex del globo y realice una estimación del “Peso Molecular” promedio del aire. b) Calcule la temperatura por encima de la cual, deberá calentarse el N2O a 1 atm de presión, para que el globo se eleve en el aire a 25 oC. 3- Un balón de 2,00 L que contiene N2 a 2,0 atm de presión y 25 oC está conectado mediante una llave, a otro balón de 5,00 L que contiene CO2 a 5,0 atm de presión y a 25 oC. Después de la apertura de la llave y una vez mezclados los gases, calcule: a) La presión total del sistema. b) La presión parcial de cada uno de los gases. c) La fracción molar de cada gas. 4 - La composición de los gases en el tubo de un cartel luminoso de “neon” de 0,75 L de volumen, es de 0,10 g de Ne y 0,20 g de Xe. Calcule sus presiones parciales y la presión total en atmósferas cuando el tubo está operando a 40 oC. 5- Una mezcla de 2,00 g de CO2 y 4,00 g de CO se encuentra en un recipiente a 17 oC y a una presión de 700 mmHg. Qué parámetros tales como presión total, presiones parciales, volumen, fracción molar, etc., del sistema se pueden calcular? Obtenga los valores numéricos. 6- En un recipiente de 1,00 L de volumen que contiene O2 gaseoso a 400 oC y 0,82 atm de presión, se introduce 1,00x10-2 moles de metanol (CH3OH). En esas condiciones se realiza la reacción de combustión: CH3OH(g) + 1,5 O2(g) CO2(g) + 2 H2O(g) I) Calcule al completarse la reacción: a) La fracción molar y la presión parcial de cada gas b) La presión total de la mezcla.

- 52 -

S. Quim. al finalizar calcule: a) La presión total y la presión parcial de cada gas a 22 oC. i) A temperaturas altas. 1.00. . 13. se introducen 0. (Consulte la presión de vapor del agua en el Apéndice) 9 . a la misma temperatura. Qs. . 11. Cs.El Cl2(g) reacciona con C2H4(g) para dar C2H4Cl2(g).A 25 oC. Luego modifique las afirmaciones FALSAS para transformarlas en afirmaciones CORRECTAS. II) Si la reacción de combustión se hubiese realizado a partir de 1. Si la reacción ocurre con un 100% de rendimiento.La elodea es una planta verde que experimenta la fotosíntesis debajo del agua. calcule la presión total. c) La presión parcial de cada gas a 22 oC.00x10-2 moles de O2 a 300 oC. según la reacción 6 CO2(g) + 6 H2O(l) C6H12O6(ac) + 6 O2(g) En un experimento la elodea produjo 122 mL de O2(g) recogido sobre agua a 21 oC y a la presión total de 743 mm de Hg. b) La presión total. Cuánto será la presión parcial de cada gas y la presión total de la mezcla? 7.53 - . es independiente de la temperatura y sólo depende de la naturaleza del gas.97 L. J.10-2 moles de C2H4. El hidrógeno liberado se recoge sobre agua a 26 oC y a la presión barométrica de 738 mmHg. .00 L a 22 oC. b) Para un valor de porcentaje de descomposición menor de 100%.Una muestra de 1.R. Calcule el volumen total de gas que se recoge.Indique. indique a que temperatura se obtendrá una mayor presión parcial de O2. la velocidad promedio de una molécula de O2 es mayor que la de una molécula de cloro. 12.Depto. si se enfría la masa gaseosa a una temperatura de 11 oC. justificando su respuesta. si se detiene la reacción cuando se consumió el 70% del etileno. b) Calcule la masa de glucosa (C6H12O6 .45 L cuando se lo recoge sobre hexano y a la presión barométrica de 738.100 moles de Cl2 y 3. hay más moléculas con velocidades mayores que a bajas temperaturas. 10. 8. ii) La energía cinética promedio de cualquier gas. c) Utilizando la tabla del Apéndice. Fis. si las siguientes afirmaciones son CORRECTAS o FALSAS.a) ¿Cuál es la velocidad promedio de una molécula de CO2 a 57 oC?.072 g de He(g) ocupan un volumen de 8. (Consulte la presión de vapor del agua en el Apéndice) a) Calcule la presión parcial y la fracción molar de O2. En un recipiente evacuado de 2.QUIMICA GENERAL I 2012 .U.C. elegido por usted.En un recipiente evacuado de 1.37 g de NH4NO3(s). De ejemplos de dos moléculas gaseosas que tengan velocidades promedio mayores y menores a la misma temperatura.6 mmHg.76 g de aluminio reacciona con solución de ácido clorhídrico en exceso produciendo AlCl3 e H2. Use estos datos para determinar la presión de vapor del hexano a 25 oC. iii) A una dada temperatura.Fac. Se calienta a 250oC para que ocurra la descomposición: NH4NO3(s) N2O(g) + 2 H2O(g) a) Calcule la presión total y la presión parcial de cada gas al completarse la descomposición.N. PM = 180) producida. se introducen 2.00x10-2 moles de metanol y 3.

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

14- a) ¿A qué temperatura una molécula de CO2 tendrá una velocidad promedio igual a la de una molécula de H2 a 20o C?. b) ¿A qué temperatura las moléculas de CO2 tendrán la misma energía cinética promedio que las de H2 a 20 oC?. 15- La energía cinética promedio de 1 mol de O2 a 25 oC, ¿será mayor, igual o menor que la de 1 mol de N2 a la misma temperatura?. Justifique la respuesta. 16- A una temperatura de 333 K: a) Indique, justificando su respuesta, cual de los siguientes pares de gases tendrán las velocidades de efusión más parecidas i) CO y N2 ii) N2 y O2 iii) NO2 y N2O4 b) Ordene a los gases anteriores (CO, N2, O2, NO2 y N2O4) de acuerdo a su velocidad molecular promedio. c) Diga si la energía cinética promedio del NO2 será mayor, menor o igual que la del N2O4. 17- Si la velocidad de efusión de un gas desconocido es 2,92 veces la del NH3, ¿cuál es el peso molecular aproximado de ese gas?. 18- Si 0,10 mol de vapor de I2 efunde desde una abertura de un recipiente caliente en 52 segundos, ¿cuánto tiempo tardará 0,10 mol de H2 para efundir en las mismas condiciones?. 19- ¿Cuál es la relación de velocidad de efusión para los siguientes pares de gases? a) H2 y D2 b) 235UF6 y 238UF6 20- a) Se tienen dos recipientes de 1,0 L cada uno. Uno contiene N2 y el otro SF6, ambos a 0o C y 1,0 atm de presión. Compare ambos sistemas, respecto a: i) cantidad de moléculas. ii) densidad. iii) energía cinética promedio de las moléculas. iv) velocidad de efusión a través de un orificio pequeño. Justifique la respuesta en todos los casos. b) Repita los cálculos en el caso de tener 1,0 mol de N2 en un recipiente de 2,0 L y 1,0 mol de SF6 en otro recipiente de 1,0 L, ambos a la misma temperatura. 21- Compare la presión obtenida a partir de la ecuación de estado para un gas ideal con la presión calculada a partir de la ecuación de van der Waals para 1 mol de los siguientes gases: O2, CH4 y CO2 que ocupan un volumen de 0,381 L a 40 oC. Complete los espacios en blanco de la tabla que se da a continuación. Realice un breve comentario de los valores obtenidos. Gas O2 CO2 CH4 P = nRT/V a (L2 atm.mol-2) 1,36 3,60 2,26 b (L.mol-1) 3,19.10-2 4,28.10-2 4,30.10-2 P = (nRT)/(V-nb) - n2a/V2

22- El vapor de agua a presión y temperatura elevada, se utiliza en las turbinas para generar la electricidad en las instalaciones de plantas de energía. En una de esas plantas, una caldera tiene un volumen de 2000 m3 y contiene 115 toneladas métricas (1 ton. métrica = 1000 kg) de vapor a una temperatura de 550 oC. Utilice la ecuación de van der Waals para estimar la presión de - 54 -

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

vapor en la caldera. ¿Cuál hubiese sido la presión del vapor de agua en las mismas condiciones si se supone comportamiento ideal?. 23- En un cilindro de volumen de 600 cm3 de un motor de automóvil, un pistón ejerce una presión de 0,98 atm a 80ºC . a) Si lo que llena el cilindro fuese aire, ¿cuántos moles de O2 contiene? (La fracción molar del O2 en el aire seco es 0,2095). b) Cuántos gramos de octano (C8H18) pueden ser quemados por esta cantidad de oxígeno y cuántos kcal se liberan?. (Considere que la combustión se realiza con la formación de CO2(g) y H2O(g) y con un rendimiento de 100%). El calor de combustión del octano es -5471 kJ/mol. 24- Teniendo en cuenta la siguiente reacción Cl2 + H2 2 HCl a) calcule el volúmen de hidrógeno (H2) en CNTP que se necesitan para producir 0,400 moles de HCl. Considere comportamiento ideal del gas. b) Si los moles de H2 estuvieran contenidos en un balón de 0,5 L, a 0ºC, ¿que presión ejercerían? Utilice la ecuación del gas ideal y la ecuación de Van der Waals para calcular dicha presión ¿A qué se debe la diferencia entre los dos resultados? Datos: a(H2) = 0,244 L2.atm/mol2 b(H2) = 0,0266 L/mol 25- Utilice la ecuación del gas ideal y la ecuación de van der Waals para calcular la presión ejercida por 150 g de amoníaco (NH3) contenidos en un recipiente de 600,0 L a 1.000 ºC. ¿En cuánto difieren ambos resultados? ¿Por qué? Datos: a(NH3) = 4,17 L2.atm/mol2 b(NH3) = 0,0371 L/mol

RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 7 El Estado Gaseoso 1234567891011131417181922232425T = 132 oC ó 405 K a) δN2O=1,80 g/L; δaire = 1,20 g/L; b) T = 447 K. a) 4,14 atm; b) PN2 = 0,57 atm; PCO2 = 3,57 atm; c) χN2 = 0,138; χCO2 = 0,862 PT = 0,221 atm.; PXe = 0,052 atm.; PNe = 0,169 atm. χCO2 = 0,24; χCO = 0,76; PCO2 = 0,222 atm.; PCO = 0,698 atm.; VT = 4,86 L. I) a)χCO2 = 0,333; χH2O = 0,666; PCO2 = 0,551 atm; PH2O = 1,103 atm.; b) PT = 1,655 atm. II) PO2 = 0,70 atm.; PCO2 = 0,47 atm.; PH2O = 0,94 atm; PT = 2,11 atm a) PT =1,96 atm; PN2O = 0,65 atm; PH2O = 1,30 atm; b) PT = 1,56 atm. (80%) VH2 = 2,55 L Pvap = 149,6 mmHg a) PO2 = 724,35 atm; χO2 = 0,975; χH2O = 0,025; b) mglucosa = 0,145 g. a) PT = 1,21 atm; PCl2 = 0,85 atm; PC2H4 = 0,0 atm; PC2H4Cl2 = 0,36 atm; b) PT = 1,17 atm c) PT = 1,32 atm; PCl2 = 0,95 atm; PC2H4 = 0,11 atm; PC2H4Cl2 = 0,25 atm velCO2 = 432,51 m/s a) TCO2 = 6446 K; b) TCO2 = 20ºC = 293 K PM = 2 uma t = 4,61 s a) 1,41; b) 1,004 Preal = 183,1 atm; Pideal = 215,6 atm a) 4,25x10-3; b) 3,88x10-2 g; 0,445 kcal a) 4,477 L. b) 8,25 atm y 8,806 atm 53,5 atm y 53,8 atm
o

- 55 -

QUIMICA GENERAL I

2012 - Depto. Fis. Quim. - Fac. Cs. Qs. - U.N.C.

Ejercicios tomados en el 2do. Examen Parcial de años anteriores: 1- Considere un mol de gas ideal como partículas de masa puntual que ocupan un volumen V a una temperatura T. Indique en cada caso si la afirmación es VERDADERA o FALSA, justificando en cada caso su respuesta: a) La velocidad rms (vrms) de las moléculas depende directamente de la temperatura del gas. b) Al disminuir el Volumen a Temperatura constante disminuye el recorrido libre medio de las moléculas c) Al disminuir el Volumen a Temperatura constante disminuye la frecuencia de colisiones con las paredes del recipiente. 2- a) Comente brevemente bajo qué condiciones de P–V–T los gases se comportan idealmente y explique por qué es así. b) Comente el significado físico de los términos “a” y “b” de la ecuación de Van der Waals para gases reales. 3- Una mezcla equimolar de dos gases A y B, de masas mA > mB, se encuentran ocupando un volumen V a una temperatura T. Indique si las siguientes afirmaciones son VERDADERAS o FALSAS, y justifique cada respuesta: a) La presión parcial que ejerce cada gas en la mezcla será proporcional a sus masas moleculares. b) Si al recipiente se le practica un agujero de tamaño molecular, el gas B efundirá hacia el exterior mas rápidamente que el gas A. c) Ya que la molécula del gas B tiene mayor masa, posee una energía cinética promedio mayor que la molécula del gas A. 4- El monóxido de carbono, CO, es un gas sumamente tóxico para el ser humano, siendo letal a una concentración mínima en el aire de 0,4 % v/v. Un motor de automóvil que hace su combustión en forma incompleta (funciona mal) emite 1 mol de CO cada 2 minutos. Si este automóvil se encuentra funcionando dentro de un garaje cerrado de 60 m3 de volumen, un día con temperatura de 20°C y presión atmosférica normal, indique: a) ¿Cuál es el valor de la presión parcial de CO(g) por encima de la cual es letal? b) ¿En cuánto tiempo se alcanzaría la concentración letal de CO(g) para un individuo? 5- Se tiene dos recipientes conteniendo los gases metano, CH4, y etano, C2H6, (por separado) bajo las mismas condiciones: n = 1 mol, V = 5,0 L, y T = 25ºC. Indique si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas, y justifique cada una de ellas. a) La Energía Cinética media de cada gas es diferente porque tienen diferentes velocidades moleculares vrms = v 2 b) Como la masa y la velocidad de las moléculas en cada gas son diferentes, ejercerán diferentes presiones. c) Al estar los dos gases a igual temperatura ambos tendrán iguales curvas de distribución de velocidades. 6- a) En un gráfico de PV/RT en función de la Presión ejemplifique el comportamiento ideal y no ideal de un gas. b) Comente brevemente en qué rango de Presión – Volumen - Temperatura los gases dejan de comportarse como ideales, y mencione las dos propiedades o características de las moléculas de gas que hacen que se comporten de forma no ideal

- 56 -

Fuerzas intermoleculares que determinan las características del estado líquido. .Depto. Acción capilar. b ) En contacto con un tubo capilar de polietileno.Tipos de interacciones moleculares: ión-ión.Punto triple. c ) Al tiempo C. el número de moléculas que pasan a la T po iem fase vapor es mayor que el número de moléculas que A B C retornan a la fase líquida. que representa la dependencia de las velocidades de evaporación y de condensación respecto del tiempo para un líquido puro que se evapora en un recipiente cerrado.¿Por qué la disminución de la temperatura.QUIMICA GENERAL I 2012 . dipolo-dipolo.Punto normal de congelación y de ebullición. Ejercicios 1 . . . Cs. . . .Dado el siguiente gráfico.Ecuación de Clausius-Clapeyron .Indique que tipo de fuerza intermolecular predomina en cada uno de las siguientes sustancias: a) Xe (líq) b) NH3(líq) c) CCl4(líq) d) Entre el H2O y el Fe3+ en FeCl3(ac) 2 . etc. ¿Cuál es el líquido? (Justifique su respuesta). puente hidrógeno. QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 8 Capítulo VI: El Estado Líquido Conceptos Centrales de esta Unidad: .U. . d ) Al tiempo A. . .Descripción cinético-molecular del comportamiento de los líquidos. la presión del sistema es mayor que al Veloc idad de condensac ión tiempo B. .S.57 .Cambios de estado (o de fase) y cambios de energía asociados a un cambio de estado. .Entalpías de fusión y de vaporización. e ) En el equilibrio. mientras que las otras son gaseosas.Viscosidad. hace que una sustancia como el agua cambie en forma sucesiva del estado gaseoso al líquido y al sólido a presión atmosférica?.Propiedades del estado líquido. 5 .Presión de vapor de un líquido.Una de las siguientes sustancias es un líquido a temperatura ambiente.C. . ión-dipolo. . indique cuál(es) de las siguientes afirmaciones es FALSA (J. Quim. Fis. .N.R. manteniendo la presión constante.Curvas de calentamiento de un sistema: calor entregado/cedido en función de la temperatura. 4 . Tensión superficial.Fac. las dos fases se encuentran en el equilibrio.Explique las siguientes observaciones: a ) La viscosidad del etanol (C2H5OH) es mayor que la del éter (CH3CH2OCH2CH3).Polarizabilidad. el H2O(líq) forma un menisco como el que forma el Hg en un tubo de vidrio. b ) Al tiempo C.): a ) Al tiempo B. . fuerzas de dispersión de London.Diagrama de fases de una sustancia. Volatilidad. las velocidades de evaporación y de V Veloc idad de evaporación condensación son iguales. Qs. a ) CH3OH b ) N2 c ) CH4 3 . no necesariamente el número de moléculas en la fase vapor es igual al número de moléculas en la fase líquida.

6 . d ) Si se tiene agua líquida en equilibrio con su vapor.El freón-12 (CCl2 F2) se utiliza como refrigerante.5 kcal/mol.Observando el diagrama de fases del agua. d ) Cuando el sulfuro de carbono.): a ) El compuesto 1 es más volátil que el compuesto 2.0 0. indique cualitativamente a qué temperatura hervirá el agua: a ) En la ciudad de Uspallata.4 0.0 0 20 40 60 T/ C o A 0 C . c ) La presión de vapor es una medida de las fuerzas atractivas intermoleculares. temperatura para dos sustancias diferentes. . una disminución de la temperatura aumenta el número de moléculas en la fase vapor. b ) El compuesto 2 tiene mayor presión de vapor que el 1 a T2. marque las afirmaciones CORRECTAS (J. b ) El calor de fusión para cualquier sustancia es menor que el calor de vaporización.00603 atm o 80 100 120 7 . se rocía con C2H5Cl líquido a la presión atmosférica. . respectivamente.Depto. El calor de vaporización es 289 J/g.R.U.Dado el siguiente gráfico de presión de vapor vs. . la P v del agu a es 0 .0 0. Fis. se calienta a una temperatura superior a 279 oC no se puede licuar.2 1. Cuando una superficie. P v del Agua a diferentes Temperaturas 1. (aproximadamente a 6970 m sobre el nivel del mar y la presión barométrica es 310 mmHg) 10 .4 1. es 1 atm. Cs. Y tendrá mayor punto de ebullición que la sustancia X.N. Qs.6 Pv (H2O) / atm 1. e ) A T2 y P < 1 atm.2 0. 1.C.0 y 6.R. la superficie se enfría considerablemente.Fac. b ) Si los calores de vaporización de dos sustancias X e Y son 9.S. 1 2 c ) T1 es la temperatura de ebullición normal del compuesto 2. Quim. d ) La presión de vapor del componente 2 a T2.5 8 . en Mendoza. C2H5Cl.S. CS2. el compuesto 2 existe en estado líquido. a temperatura ambiente. Mendoza (alrededor de 1500 m de altura sobre el nivel del mar y la presión barométrica es 680 mmHg) b ) En la cima del monte Aconcagua.8 0.58 - Pvap / atm . cuáles de las siguientes afirmaciones son T1 T2 FALSAS: T a ) Un cambio de fase es un proceso que ocurre a presión y temperatura constante. 9 .6 0.Explique las siguientes observaciones: a ) Durante los meses fríos de invierno es frecuente que la nieve desaparezca gradualmente sin fundirse (ayuda: vea el siguiente gráfico). independientemente de cuán grande sea la presión ejercida sobre el gas. a 1 atm de presión es 12 oC.Indique J. c ) El punto de ebullición del cloruro de etilo.QUIMICA GENERAL I 2012 .

.N. c ) Entre los puntos E y F.C.): a ) Entre los puntos B y C. se puede observar otro cambio de fase. d ) En el punto F la sustancia existe en una sola fase. . ¿Qué masa de freón-12. Cs.Al freón-12 (CCl2F2) se lo utiliza en refrigeración y en los acondicionadores de aire.27 a ) Represente los datos para verificar si se cumple la ecuación de Clausius-Clapeyron. a su temperatura de ebullición. Se conocen además. Quim. .18 J/goC ∆Hfus(H2O) = 334 J/g = 6. El punto normal de ebullición es -29.317 21. d ) TI < T IIa.0 Presión de vapor (atm) 0. e ) Si en el caso de la curva I se sigue entregando calor.387 1. DATOS: Cp(H2O) = 4.Fac.59 - . b ) El cambio de fase que ocurre a TI es diferente del que ocurre a TIIa.R.S.4 74.Depto. Fis.878 6. los siguientes valores de presión de vapor: Temperatura (oC) -12.2 16.U. b ) Entre los puntos D y E existen dos fases. 12.6 atm.8 oC y el punto crítico se encuentra a 112 oC y 39. Qs.R. indique cuál(es) de las siguientes opciones es FALSA (J.Dada la siguiente curva de calentamiento para 1 mol de una sustancia pura. e ) El calor entregado entre los puntos B y C es igual al H de cambio de fase de la sustancia.S. T(oC) 250 13.Las siguientes curvas de calentamiento (I y II): A B C D E F Calor adicionado T (oC) 250 T (oC) I 250 T IIb II T I Calor adic ionado T IIa Calor adic ionado Indique la(s) opción(es) FALSA (J. la energía entregada a la sustancia se transforma en energía cinética de las T moléculas. no hay absorción de calor. c ) El calor entregado a TIIb es el calor de vaporización.QUIMICA GENERAL I 2012 .): a ) La curva I está realizada a menor presión que la curva II. P (atm) fueron realizadas a dos presiones diferentes y corresponden a 1 mol de una sustancia cuyo diagrama de fases se muestra a continuación. debido a que la temperatura se mantiene constante.01 kJ/mol 11 . se debería evaporar si quisiéramos congelar 100 g de H2O inicialmente a 18 oC?.1 42.

15. Fis.Se puede determinar la presión de vapor de un líquido volátil haciendo burbujear lentamente un volumen conocido de un gas a través del líquido a una dada temperatura y presión. . . d ) la presión parcial del alcohol en la mezcla gaseosa.280 mm Hg.0 Presión de vapor del Hg (mmHg) 0. e ) diga cuánto es la presión de vapor del C3H8O a 20 oC.0 80. 19. una muestra de 5.R.a) Resuelva nuevamente el problema No 9.82 oC -140 oC Presión crítica 78 atm 62 atm 46 atm 35 atm 17. estime el calor de sublimación del hielo.6149 g. a ) A una presión constante de 3 atm.U.Demuestre la aplicabilidad de la ecuación de Clausius-Clapeyron utilizando los siguientes datos de presión de vapor vs. b ) Indique la presión (aproximada) a 25 oC que se debe ejercer en el compresor de un equipo de refrigeración.1582 Confeccione un gráfico con los datos y determine si se cumple la ecuación de ClausiusClapeyron.El punto de ebullición normal de la acetona.S.Cuál de las siguientes sustancias pueden licuarse a 25 oC por aumento de presión (J.40 L de N2 a 20 oC y 745 mmHg se hizo burbujear completamente a través de alcohol isopropílico (C3H8O) a 20 oC y 745 mmHg.04825 0. Suponga que la ecuación de Clausius-Clapeyron se aplica al equilibrio sólido-vapor en ese intervalo de temperatura. Temperatura (oC) 50.C.02524 0.01267 0. .Fac. b ) A una presión constante de 6 atm. Qs. que es un solvente importante de uso industrial. b ) los moles de alcohol que hay en la mezcla gaseosa. Quim. temperatura para el Hg líquido.En base al diagrama de fases del CO2. b) Sabiendo que a -16 oC. 16.0 90. pero utilizando ahora la ecuación de ClausiusClapeyron.132 mm Hg y a -4 oC es 3.0880 0. para convertir el freón-12 de vapor a líquido. la presión de vapor del hielo es 1. Si así fuera.0 70.QUIMICA GENERAL I 2012 .N.). describa los cambios de fase cuando el CO2 se calienta de -80 oC a -50 oC y grafique cualitativamente las curvas de calentamiento: (Utilice el diagrama de fases dado en la bibliografía). 14.Depto. c ) la fracción molar del alcohol en la mezcla gaseosa. La masa de alcohol evaporada fue 0. En un experimento.0 60. Calcule: a ) los moles de N2 que burbujearon a través del líquido. 18.2 oC y el ∆Hvap es 32 kJ/mol. es 56. utilice la pendiente de la línea para calcular el calor de vaporización del mercurio. Sustancia SO2 acetileno (C2H2) metano (CH4) CO Temperatura crítica 158 oC 36 oC . ¿A qué temperatura la acetona tiene una presión de vapor de 225 mmHg?.60 - . Cs.

debe ser quemado para vaporizar 2. 21.En la combustión de metano. c) El volumen molar del gas a 1 atm y 0 oC es 22.R. Temperatura ( C) 20 15 10 5 0 -5 o A B C D 0 4 8 12 16 20 Calor liberado (Joules) 24 28 Parte A. Observando el gráfico. .73 L de H2O(líq) a 100 oC?.QUIMICA GENERAL I 2012 . marque la afirmación FALSA (J.N.Dado el siguiente diagrama de fases para una sustancia.U.La siguiente figura muestra el cambio de cierta masa m de una sustancia desconocida desde el estado líquido al sólido.219 oC.Construya el diagrama de fases del O2 a partir de la siguiente información: Punto de fusión normal: . . el ∆H = -890 kJ/mol. Expresar el resultado en calorías. Qs. e) Es posible condensar el vapor sin enfriarlo. d) A presión atmosférica no puede existir el sólido en 1. Cs.Depto.61 - . b) Para producir la transformación de un mol de sustancia desde el estado 2 al 3. 50. Punto triple: . Indique lo que representa cada curva y las fases existentes en cada región del diagrama. ¿Qué volumen del gas medido a 23.1 atm. a 1 atm.118 oC.4 L. 500 T(o C) 24.10 mmHg.): a) En el punto 1 coexisten dos fases. Punto crítico: . La densidad del sólido es mayor que la densidad del líquido.0 equilibrio con el vapor a ninguna temperatura.4 oC y 756 mmHg. 20 . Fis.Teniendo en cuenta que los pingüinos poseen una 100 300 capa de cera sobre sus plumas: a) Analice cuál podría ser el mecanismo por el cuál no se mueren de frío en el agua.183 oC. 1. conteste: a) ¿Cuál es el calor involucrado en el cambio de estado?.C.S. siempre que su temperatura sea menor que 500 oC. Quim. . La densidad del H2O(líq) a 100 oC es 0. de presión. 22. CH4(g). es necesario entregar más calor que el de sublimación.7 kJ/mol.Fac.958 g/cm3 y el ∆Hvap = 40. b) ¿Qué ocurre cuando se encuentran sumergidos en petróleo?. P (atm ) 23. b) ¿Cuál es el calor involucrado en enfriar la sustancia inicialmente a 20 oC hasta los -5 oC? c) ¿Cuál es la temperatura de fusión de la sustancia XX?.

c) Sustancias con grandes fuerzas intermoleculares tienen por lo general (altas – bajas) tensiones superficiales. Si ∆H de fusión = 100 J/g. según el gráfico? ¿Qué representan cada una de las líneas rectas en este gráfico?.Complete las siguientes afirmaciones (tachando la opción que no corresponda) sobre los efectos de las interacciones intermoleculares en las propiedades físicas de las sustancias: a) Cuanto mayor es el punto de ebullición de un líquido.6 g.6°C b) 52.C. RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 8 El Estado Líquido 1015171920141.Fac. . BC y CD)?. c) El tramo AB corresponde a la vaporización del líquido. por ello no se libera calor. b) 0. Parte B: Marque con una X la/s afirmación/es correctas: a) El tramo CD corresponde al enfriamiento del sólido.Propanona (CH3COCH3) c) Benceno tiol (C6H5-SH) .7 L. a) 0. Examen Parcial de años anteriores: 1.62 - . (mayores – menores) son las fuerzas de interacción. Justifique su respuesta. Cs.U. ¿Por qué motivo los segmentos AB y CD tienen diferentes pendientes?. ¿qué cantidad de sustancia se está enfriando.Dimetil-eter (CH3-O-CH3) b) Butano (CH3CH2CH2CH3) . e) La masa de sustancia enfriada en AB es mayor que la masa enfriada en CD.N.Benceno (C6H6) 3.QUIMICA GENERAL I 2012 . d) Las curvas AB y CD representan la liberación de la misma cantidad de calor.Fenol (C6H5-OH) . Justifique. ¿Qué expresión matemática se aplica en cada segmento (AB. . ordénelas en forma creciente de viscosidad (estimada) y justifique brevemente en cada caso: a) Etanol (CH3CH2-OH) .Para cada uno de los siguientes grupos de moléculas. Quim.Dipolo Inducido c) Ión – Ión d) Dipolo – Dipolo fijo ORDEN: ___________ . Fis. b) Sustancias con grandes fuerzas intermoleculares tienen (altas – bajas) presiones de vapor. b) El tramo BC involucra un cambio de estado. ____________ . Qs.04 d) 32. ___________ .8 mmHg o Ejercicios tomados en el 2do.Ordene los siguientes tipos de interacciones moleculares e iónicas en orden creciente de magnitud (en valor absoluto): a) Ión – Dipolo b) Dipolo Inducido . d) e) f) g) h) La sustancia libera más calor al enfriar ¿el líquido o el sólido?.22 moles 24.3 kJ/mol 163.4 °C y 76.01 mol c) 0.6 °C a) 97. ___________ 2. .Depto.

0 -25 0 25 50 75 100 125 150 175 200 225 250 275 300 275 250 225 200 175 150 125 100 75 50 25 0 -25 0 100 200 300 Temperatura ( C) o o Calor (kJ) 5. a) Calcule la presión parcial máxima (en atmósferas) que puede alcanzar el alcanfor dentro de un armario herméticamente cerrado en un día de 15 oC.2 2.00 140.00 245.6 . Fis.Las polillas (insectos de la familia de las mariposas) son famosas por “comerse” nuestra ropa cuando la tenemos guardada en un armario (en realidad solo es durante el estadío de larva que se alimentan de los tejidos naturales de nuestra ropa). 4.63 XXX 45. .C. Qs.4 1.4 300 Temperatura ( C) 2. .6 1. b) Esquematice las curvas de calentamiento para un mol de sustancia realizadas a presión constante de: (1) 0. d) Sustancias con altas presiones de vapor tienen (altos – bajos) puntos de ebullición. b) Suponiendo que el frasco siga abierto y conociendo que la entalpía de vaporización del Hg(liq) es 55.QUIMICA GENERAL I 2012 .0 1.0 YYY 60. en kJ/( C. ∆Hvaporiz: 30.8 1.0 Líquido 1. de Sublimación Normal (ºC) Alcanfor 53. ∆Hfusion: 20.Depto.mol): Sólido: 1.8 0.Fac.55 178. entre 0oC y 175oC (para ello utilice la cuadrícula de la derecha) c) ¿La fase sólida tiene una densidad mayor o menor que la fase líquida? JSR.5 mmHg (o mayor). Para evitar el desarrollo de las larvas se utiliza como insecticida el alcanfor.K). a) ¿Qué masa de Hg gaseoso estará presente en el laboratorio una vez alcanzado el equilibrio de vaporización?.0 0.20 atm y (2) 1 atm. Quim.Una nueva sustancia sintetizada en el laboratorio tiene las siguientes propiedades: Punto de fusión normal: 75oC.4 0.2 1.N. ¿Cuál de los otros dos insecticidas indicados en la tabla sería mas adecuado para matar las larvas?.5 Gas: 0.5 Entalpías de cambio de fase en kJ/mol: ∆Hsublim: 40. Observe los datos dados y justifique sin necesidad de hacer cálculos.Un frasco conteniendo mercurio quedó destapado en un laboratorio de dimensiones 4 m x 5 m x 3 m a una temperatura de 25oC. Insecticida Calor de Sublimación (kJ/mol) Pto. Cs. a) Esquematice el diagrama de fases de esta sustancia. ¿cuál será la fracción molar de Hg(gas) en esa habitación en un día caluroso de verano (t = 35oC) y con una presión atmosférica normal? 6.2 0. sustancia sólida que sublima y mata las larvas cuando su presión parcial en el aire es de 0. ¿Se morirán las larvas dentro del armario? b) En los días fríos de invierno el alcanfor no es efectivo porque no se produce suficiente presión de vapor.0 . Punto triple: 0.U. Punto de ebullición normal: 150oC. indicando cada línea de equilibrio de fases (para ello utilice la cuadrícula de la izquierda). d) Si al sistema ubicado en el punto de fusión normal se le disuelve NaCl(s) manteniendo P y T constante. ¿observaría algún cambio en el estado de equilibrio? Explique brevemente. Punto crítico: 250 ºC y 2 atm o Capacidad Calorífica. Presión (atm) 2.6 0.30 atm y 50 oC.11 kJ/(mol.

0 atm. indicando las curvas de equilibrio entre dos fases y las regiones de existencia de una sola fase. . es gaseoso a temperatura ambiente mientras que el yodo. 8.Fac. Cl2.a) Las siguientes sustancias son líquidas a temperatura ambiente: CCl4 CH3OH CH3Cl Ordénelas en forma creciente de Tensión Superficial y justifique indicando el tipo de interacción intermolecular existente. ACLARACION: considere que se aplica la ecuación de Clausius-Clapeyron para el equilibrio sólido-vapor.Depto. Cuadro 1: Diagrama de fases Cuadro 2: Curva de calentamiento .06 atm y -78ºC y se lo comprime isotermicamente hasta 5 atm ¿qué cambios observaría en su composición de fases? c) En el Cuadro 2 esquematice la Curva de Calentamiento para el amoniaco a una presión constante de 1. Quim. .C. es sólido.U. dados en la HOJA DE DATOS: a) Esquematice en el Cuadro 1 el Diagrama de Fases. Fis. 7.. b) Explique por qué el cloro. NH3. desde -100 ºC y hasta la temperatura ambiente (25 ºC). Qs.QUIMICA GENERAL I 2012 . Cs. I2.Con los datos para el Amoniaco. d) Indique la(s) expresión(es) que utilizaría para calcular el calor involucrado entre -90 y -70 ºC. b) Si el sistema se encuentra a 0.64 - .N.

c) una celda unidad cúbica centrada en la cara. La arista de la celda unidad es 2. Calcule el peso atómico del elemento. La arista de la celda unidad tiene un valor de 4.Dé ejemplos y características de celdas unidad distinta de las cúbicas. El oro presenta una estructura cristalina cúbica.920 g/cm3. 67- 8- 9- . cúbica centrada en el cuerpo y cúbica centrada en las caras.Distintos tipos de fuerzas de atracción en un sólido. Para los cuatro tipos de sólidos que se forman según su tipo de enlace. calcule el número de átomos de oro en una celda unidad. . QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 9 Capítulo VII: El Estado Sólido Conceptos Centrales de esta Unidad: . . .984 g/cm3. Dé ejemplos. 3Realice un breve comentario de los tipos de empaquetamientos compactos que se presentan en los diferentes metales. Quim. mencionando al menos tres propiedades que los caracterizan y dando ejemplos de los mismos. Fis. La densidad del metal es 19.U. Analice el resultado. 5Un compuesto de fórmula desconocida XnYm que cristaliza en el sistema cúbico presenta átomos de X en cada vértice de la celda unidad y átomos de Y sólo en el centro. .Fac.65 - . . El KCl tiene la misma estructura que el NaCl. . La longitud de una arista de la celda unitaria es 6.280 Å y la densidad del KCl es 1. complete la siguiente tabla indicando las fuerzas de atracción entre las partículas.Vecinos más cercanos y Número de Coordinación. Utilizando esta información.Empaquetamiento compacto. Cs.Comparación con el estado líquido y gaseoso. y la densidad del cristal es 7.Empaquetamiento cúbico compacto y hexagonal compacto. .Red cristalina y celda unidad (o unitaria) de un sólido cristalino. . b) El número total de iones en una celda unidad. Prediga la fórmula empírica (los valores de n y de m del compuesto). calcule el número de Avogadro.Tipos de sólidos según su enlace: metálicos. b) una celda unidad cúbica centrada en el cuerpo. calcule: a) El número de coordinación.079 Å. Un elemento cristaliza en una red cúbica centrada en el cuerpo. 2 . iónicos y moleculares. Diga qué tipo de red cúbica tiene el oro.Dadas las estructuras del NaCl (s) y del ZnS (s). .C. A partir de estos datos y del peso atómico. 4 .Depto. Ejercicios 1Dibuje y calcule el número neto de átomos que hay en un metal que posee: a) una celda unidad cúbica simple. Qs.Propiedades del estado sólido. .Redes cúbica simple.300 g/cm3.86 Å.N. . covalentes.Estructuras de los sólidos: amorfos y cristalinos.QUIMICA GENERAL I 2012 .

presentan ciertas propiedades que los caracterizan. insoluble en H2O y que sublima a 3000 oC. b) El número de coordinación de cada átomo de potasio c) La densidad del metal. a) estaño d) cloruro de litio (I) g) iodo b) cloruro de boro (III) e) hierro h) cloruro de nitrógeno (III) c) azufre f) cloruro de carbono (IV) i) óxido de hierro (III) 11 .El Potasio (radio atómico: 0. 12 . Calcule: a) El número de átomos de la Celda Unitaria.07x1023 partículas/mol Ejercicios tomados en el 2do.Fac.C. metálico. Fis. polímeros. Qs.Clasifique cada uno de los siguientes sólidos como sólido molecular.U. o El Estado Sólido 55. Tipo de sólido Fuerza de Atracción Propiedades Ejemplos Covalente Iónico Molecular Metálico 10 . . iónico o covalente.a) Explique por qué los sólidos iónicos tiene altos puntos de fusión pero se disuelven fácilmente en agua.N. Quim. mientras que los sólidos covalentes también tienen altos puntos de fusión pero son insolubles. 2. cerámicos y películas delgadas. .235 nm) cristaliza en una estructura Cúbica Centrada en las Caras.Se tiene una sustancia blanca. Examen Parcial de años anteriores: 1. Justifique su opinión.7 uma 6. tales como cristales líquidos.QUIMICA GENERAL I 2012 .Depto. no conductora de la electricidad.Ciertos materiales modernos de gran aplicabilidad. A partir de estas propiedades macroscópicas indique de qué tipo de sólido se trataría esta sustancia. Realice un breve comentario sobre el tipo de enlaces y fuerzas de atracción que presentan y sobre algunas propiedades para cada uno de estos materiales.7-. Cs. b) Describa brevemente otras características importantes de estos dos tipos de sólidos.66 - . . RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 9 6.

b) El carbón Grafito es un sólido muy blando que sin embargo conduce la corriente eléctrica. c) ¿Los sólidos 1 y 3 serán buenos conductores del calor?.Se tienen cinco sólidos diferentes con las características que se mencionan en la tabla siguiente: Sólido 1 2 3 4 5 Punto de fusión (°C) 848 1675 –25 –175 2300 Punto de ebullición (°C) 1727 3260 136 –45.Fac.Depto. Fis. 4. b) Explique porqué los dos sólidos 4 y 5 son no conductores de la electricidad. Explique brevemente.U. Si – No. Cs.9 2550 Conductor de electricidad no sí no no no en estado sólido Conductor de electricidad sí sí no no no en estado líquido Tipo de Enlace a) Para cada uno de ellos complete la tabla indicando el tipo de enlace que le corresponde.C. ¿Qué tipos de enlaces están presentes en este material?. d) El porcentaje de “espacio vacío” dentro de la celda unitaria 3. .a) ¿Qué significa que un sólido sea amorfo o cristalino? ¿Qué características tiene cada uno de estos tipos?.La celda unitaria mostrada en la figura corresponde a la estructura del óxido de titanio tipo Rutilo.QUIMICA GENERAL I 2012 . Describa brevemente. . .N. Justifique.67 - . Indique: a) Cuántos átomos de Titanio y de Oxigeno hay en cada celda unitaria b) Cuál es la formula química de este óxido. 5. Quim. Qs.

00 g de lactosa (C12H22O11) a 82. b) La cantidad de KBr que se debe añadir a 120 g de agua para reducir la presión de vapor en 1. . .0 g de agua a 338 K. molaridad. . QUIMICA GENERAL I Curso 2012 Serie Nº 10 Capítulo VIII: Propiedades de las Soluciones Conceptos Centrales de esta Unidad: . . Calcule: a) i) La cantidad de acetona que se debe añadir a 1. Quim. Si una solución saturada de KNO3 a 50 oC se enfría a 10 oC.Ley de Henry. . molalidad. Consulte la tabla del Apéndice para los datos faltantes. .Ascenso del punto de ebullición. Ordene las siguientes soluciones acuosas en orden creciente de sus puntos de ebullición: a) glicerina 0. b) 5.Efecto Tyndall. .Factores que afectan la solubilidad de un soluto.Disoluciones ideales y Ley de Raoult.00 g de sulfato de sodio a 115 g de agua a 338 K. ¿cuántos gramos del soluto cristalizarán por cada 100 g de disolvente? (consulte el gráfico que se da en el Apéndice). calcular la solubilidad de cada uno de los gases. partes por millón. 2- 34- 5- 6- . . .C.020 m.N.U.Coloides hidrofílicos e hidrofóbicos.Soluciones saturadas y solubilidad. La presión parcial del O2 en el aire al nivel del mar es 0.Determinación de pesos moleculares desde la medición de alguna propiedad coligativa.Unidades de concentración: por ciento en peso. . . . . b) KBr 0.5 mm Hg a 35 oC. .50 mm Hg a 25 oC. c) ácido benzoico (HC7H5O2) 0.68 .Osmosis y presión osmótica. Qs.030 m. Calcule la concentración molar de O2 en la superficie del agua de un lago saturado con aire a 20 oC. .Detergentes y miscela.Proceso de disolución y cambios de energía asociado a ese proceso.Distintos tipos de soluciones: insaturadas.0.Descenso del punto de congelación .Descenso de la presión de vapor del solvente .10-4 M/atm. . Cs. . la del N2 a 30 o C es 6. Ejercicios 1La constante de la ley de Henry para el helio en agua a 30 oC es 3. La presión de vapor de la acetona pura es 347 mm Hg a 35 oC. d) CaCl2 0. saturadas y sobresaturadas.10-4 M/atm.Estado Coloidal y dispersiones coloidales. ii) Cual es la presión de vapor total de la mezcla.21 atm. c) 32.030 m. . Si los dos gases están cada uno a una presión de 2. La presión de vapor del etanol puro a esta temperatura es 100 mm Hg.Solvatación e hidratación.5 atm.00 kg de etanol para reducir su presión de vapor en 9. Fis.Fac.Propiedades de las soluciones.7. ¿Producirá la misma cantidad de gramos de KI la misma reducción de presión? Calcule la presión del vapor del agua en equilibrio con una solución preparada por adición de: a) 10.020 m.5 g de glicerina (C3H8O3) a 120 g de agua a 338 K.Propiedades coligativas.QUIMICA GENERAL I 2012 .Depto.

El agua de mar contiene 3. ¿Qué ocurrirá en una célula.N. . d) ¿Cuál es la fracción molar del benceno en la fase vapor?. A 20 oC la presión de vapor del benceno puro es 75 mmHg y la del tolueno es 22 mmHg.79 atm 0.U. a) Represente en un gráfico presión de vapor vs.Depto.QUIMICA GENERAL I 2012 . Compare la temperatura de congelación de una solución saturada de: a) urea 44 % P/P b) CaCl2 32 % P/P Suponga en ambos casos aplicable la ley de Raoult. b) Represente en un gráfico la presión de vapor de la solución en función de la fracción molar del líquido y del vapor a 20 oC.30 M 68434 g/mol Te = 109.15 M de NaCl.7 g a) 186.El dextrán es un polímero de carbohidrato que se utiliza para preparar soluciones acuosas como sustitutas del plasma sanguíneo.00 g/mL) y etilénglicol. Cs. Qs. C2H6O2.4 oC d) 0. Las soluciones que se inyectan en forma intravenosa deben tener la misma presión osmótica que la sangre.582 g de dextrán en 106 mL de solución a 21 oC tiene una presión osmótica de 1.4 g b) 26.5 mmHg c) 178.La presión osmótica de la sangre a 37 oC es 7.7 atm. Una solución acuosa que contiene 0. Quim. El sistema de enfriamiento de un automóvil se ha llenado con una solución formada por la mezcla de volúmenes iguales de agua (densidad = 1.Fac. e) Realice un breve comentario de los gráficos obtenidos y aplique los conceptos al proceso de destilación.50x10-3 M 2.9x10-4 M 66 g a) 132. ¿Cuál es su peso molecular promedio? RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS NUMERICOS Serie N 10 123457o Propiedades de las Soluciones 89101112Tf = -33. en reemplazo del NaCl que es perjudicial para las plantas.80 g de benceno y 40.6 oC c) 33.4 g de sales por cada litro de solución. 12 .69 - . (densidad = 1. cuando se sumerge en el mar? 11 .66 oC . se utilizan tanto la urea (NH2)2CO.3 mmHg b) 184.47 mmHg.12 g/mL). Fis. 8- 9- 10 . c) ¿Cuál es la presión de vapor a 20 oC de una solución compuesta por 9.495 He: 9. El benceno (C6H6) y el tolueno (C7H8) forman una solución ideal.2 g de tolueno?. Estimar el punto de congelación y el punto de ebullición de la mezcla del anticongelante con el agua.C.8 mmHg 2.3 oC b) -23. ¿Cuál debe ser la molaridad de una solución de glucosa compatible con el valor de la presión osmótica sanguínea?. . como el CaCl2. calcular la presión osmótica del agua de mar a 20 oC.1 mmHg a) -24.25x10-4 M N2: 1. 7- Para fundir el hielo formado en los caminos por las nevadas. Considerando que los solutos consisten enteramente de NaCl (más del 90 % lo es). que posee una concentración salina -en su interior. fracción molar el comportamiento de la solución benceno-tolueno a 20 oC.equivalente a 0.

Fis. En caso de que Ud. en moles por litro.70 - . a) ¿Cuál será la presión de vapor de esta solución a 25ºC suponiendo que el naftaleno es un sólido no volátil? b) ¿Cuál será el punto de congelamiento de la solución considerando soluto no volátil? DATOS: Benceno Pvap (25°C) = 94.En relación a la disolución de un soluto en un solvente: a) En la disolución de un sólido iónico en agua ¿es posible predecir teóricamente si será un proceso endotérmico o exotérmico? Si – No . . pero se desconoce si es glucosa.Explique brevemente: a) ¿Qué entiende por coloide? b) ¿Cómo pueden clasificarse los coloides de acuerdo a la interacción con el solvente en el que se encuentran? c) ¿Qué es el efecto Tyndall? Ejemplifique su respuesta.8 g de benceno líquido.Fac. Condición 1 2 3 4 Presión alta alta baja baja Temperatura alta baja alta baja .U. 3. a) ¿Qué cantidad mínima de etilenglicol debería agregar para cumplir su objetivo? b) La sal NaCl tiene un peso molecular cercano al del etilenglicol (y es mucho mas barata!!). Cs. de sal de mesa NaCl producirá el mismo efecto osmótico? Glucosa: C6H12O5 Sacarosa: C12H22O11 Triosa. indique a) Las fracciones molares de cada componente en la solución.Ud.515 g de naftaleno sólido.6 mm Hg Teb: 80. C6H6.m-1 Tfus: 5. ¿el resultado sería el mismo cambio? JSR. Examen Parcial de años anteriores: 1. Justifique su respuesta. .Depto. (De todos modos NO LO HAGA porque corroerá todo el sistema!!!!) 2.070 g de este polvo en 500 mL de agua destilada (suponiendo que no hay cambio de volumen) se pudo medir una presión osmótica de 7.Una muestra de un polvo cristalino blanco es dulce al sabor. b) Las fracciones molares de cada componente en el vapor.0ºC Keb: 2. Ejercicios tomados en el 2do. Qs. Decidiera agregar la misma masa calculada anteriormente pero de NaCl. 4.QUIMICA GENERAL I 2012 .m-1 5.53 ºC. Cuando se disuelven 0. ¿Cuál de las siguientes condiciones de Presión-Temperatura elegiría para realizar el proceso de disolución de CO2(g)?. sacarosa o triosa. Para ello decide agregarle etilenglicol a los 5 litros de agua que tiene todo el sistema. C18H33O17 6. C10H8.12 ºC. Quim. lo que indicaría que se trata de algún tipo de azúcar.5ºC Kfus: 5. Justifique. a) ¿De qué azúcar se trata esta muestra? b) ¿Qué concentración.35 mm Hg. Suponiendo comportamiento ideal de la solución. es el fabricante de una bebida carbonatada (gaseosa) y desea hacerla mas “chispeante” disolviendo la mayor cantidad de dióxido de carbono posible. c) ¿Cuál sería el efecto de disolver un poco de naftaleno (esto es la naftalina común. un soluto no volátil) en la solución mezcla sobre la presión de vapor de la solución.C.N.¿Qué datos necesitaría conocer? b) Ud. en 60.Se prepara una solución mezcla de benceno (35% p/p) y tolueno (65% p/p) a 25oC. Pretende que el agua del radiador de su automóvil no hierva antes de los 103oC y que no se congele antes de los -4oC.Se disuelven 0.

C.Energías de Enlace Promedio .Contenido de Proteínas. Grasas y Carbohidratos de varios Alimentos .Símbolos y Pesos Atómicos de los Elementos .Unidades SI y Factores de Conversión .QUIMICA GENERAL I 2012 .Calores de Formación de Sustancias Seleccionadas .Solubilidades de Gases en Agua . APENDICE TABLAS de DATOS UTILES CONTENIDO: .Constantes Molares de Ascenso del Punto de Ebullición y Descenso del Punto de Congelación .Solubilidad de varios Sólidos Iónico en Función de la Temperatura . Fis.Electronegatividades de los Elementos (escala de Pauling) .Presión de Vapor del Agua en Función de la Temperatura . Cs. Qs.N.Constantes de van der Waals para algunos Gases .Constantes Físicas y Químicas . . Quim.Depto.U.Tabla Periódica de los Elementos .71 - . .Fac.Propiedades del Agua .

Qs.QUIMICA GENERAL I 2012 .U.N. TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS .72 - . . Fis.Fac. Quim. Cs.Depto.C. .

Fac.QUIMICA GENERAL I 2012 . Cs. SIMBOLOS Y PESOS ATOMICOS DE LOS ELEMENTOS . Quim. .Depto.73 - . .U.C. Qs.N. Fis.

107 erg.Fac.= 1000 g.057 ct (cuartos) 1 pulg3 =16.10-24 g. Cs. 1 uma = 1.QUIMICA GENERAL I 2012 .U.54 cm.10-5 N 1 atm = 101.67° F °F = (9/5)°C +32 °C = (5/9) (°F-32) K = °C + 273.atm = 101. UNIDADES SI Y FACTORES DE CONVERSIÓN Magnitud Unidad SI Factores de Conversión Longitud Metro (m) 1m = 100 centímetros (cm) = 1. Fis.325 Pa = 760 mm Hg = 14. .N.106 dinas/cm2 1 cal = 4. = 2.74 - .C.184 J 1 eV = 96.70 lb/pulg2 = 1. Quim.6 g. 1Å = 1.013.0936 yardas (yd) 1cm = 0.kg/s2) Pascal (Pa = N/m2) Energía (derivada) Joule (J = N. 1 lb = 453.6093 km Masa Kilogramo (kg) 1 kg. 1023 unidades 1L = 1.m) .325 J 1 J = 1. Tiempo Corriente eléctrica Temperatura Segundo (s) Ampère (A) Kelvin (K) Intensidad luminosa Cantidad de sustancia Volumen (derivada) Candela (Cd) Mol Metro cúbico (m3) Fuerza (derivada) Presión (derivada) Newton (N = m. 1 día = 86400 s 1 h = 3600 s 1 min = 60 s 0 K = -273.Depto.4 cm3 1 cm3 = 1 ml 1 dina = 1.15° C = -459.3937 pulg.66054. 1pulg = 2.485 kJ/mol 1 L.022 .15 6.10-3 m3 = 1. Qs. .205 lb.10-10 m 1 milla = 1.

QUIMICA GENERAL I 2012 .K = 0.atm/mol.U. CONSTANTES FÍSICAS Y QUIMICAS Número de Avogrado Constante de Boltzmann Constante de Planck Carga electrónica Constante de Faraday Constante de los gases Unidad de masa atómica Masa del electrón en reposo Masa del neutrón en reposo Masa del protón en reposo Velocidad de la luz (en el vacío) Pi N = 6.s e = 1.3145 J/mol. .997925 x108 m/s π = 3.10-23 J/K h = 6.10-24 g mp = 1.Fac.10 –26 g mn = 1.1093897.6485309.00868 uma = 1.10-19 Coul F = N.67495.6605408.6260756.k = 8.C.0221367.104 Coul/mol R = N.e = 9. .N.1027 kg 6.0221367.082058 L.672623 x10-24 g c = 2.1023 / mol k = 1.1023 uma = 1 g me = 5. Quim.K 1uma = 1.75 - .1415926536 . Fis. Qs.60217733.10-34 J.485799.10-4 uma = 9.38066.0072765 uma = 1. Cs.Depto.

.Fac.76 - .QUIMICA GENERAL I 2012 .C.Br 193 I-Cl 208 I-Br 175 I-I 151 Si-H 323 Si-Si 226 Si-C 301 Si-O 368 C=C C≡C C=N C≡N C=O C≡O 614 839 615 891 799 1072 H-H H-F H-Cl H-Br H-I 436 567 431 366 299 S-H S-F S-Cl S-Br S-S 339 327 253 218 266 Enlaces Múltiples N=N N≡N 418 941 O=O S=O S=S 495 523 418 . Fis.N. ENERGÍAS DE ENLACE PROMEDIO (kJ/mol) Enlaces simples C-H C-C C-N C-O C-F C-Cl C-Br C-I C-S 413 348 293 358 485 328 276 240 259 N-H N-N N-O N-F N-Cl N-Br 391 163 201 272 200 243 O-H O-O O-F O-Cl O-I 463 146 190 203 234 F-F 155 Cl-F 253 Cl-Cl 242 Br-F 237 Br-Cl 218 Br. Qs. Cs. Quim.U.Depto. .

30 ∆Hºf (kJ/mol) Aluminio Al (s) AlCl3 (s) Al2Cl3 (s) Azufre S (s.2 -92.6 -235.6 -635.17 -909.2 -909.9 49.3 -679.7 52. calcita) CaCl2 (s) CaF2 (s) CaO (s) Ca(OH)2 (s) 439 0 .88 0 -106.5 0 -442.8 -1219.5 -487.0 0 -1216.1 -277.6 -20.6 -1669.0 -201.5 -986. grafito) CCl4 (g) CCl4 (l) CF4 (g) CH4 (g) C2H2 (g) C2H4 (g) C2H6 (g) C3H8 (g) C6H6 (g) C6H6 (l) CH3OH (g) CH3OH (l) C2H5OH (g) C2H5OH (l) C6H12O6 (s) CO (g) CO2 (g) HC2H3O2 (l) Cesio Cs (g) Cs (s) CsCl (s) Cloro Cl (g) Cl.3 -553.QUIMICA GENERAL I 2012 .9 30.C. rómbico) SO2 (g) SO3 (g) SO42.9 -74.3 -84.8 118.5 -393.0 76.7 -139.2 0 -167. Fis.3 0 -1207.Depto.(ac) Br2 (g) Br2 (l) HBr (g) Calcio Ca (g) Ca (s) CaCO3 (s.15 K y 1 atm Sustancia ∆Hºf (kJ/mol) Sustancia Carbono 0 -705.3 -245. .8 -120.5 0 -608. CALORES DE FORMACION DE SUSTANCIAS SELECCIONADAS a 298.7 -167.3 -814. Qs. .23 179.8 226.2 .(ac) SOCl2 (l) H2S (g) H2SO4 (ac) H2SO4 (l) Bario Ba (s) BaCO3 (s) BaO (s) Berilio Be (s) BeO (s) Be(OH)2 (s) Bromo Br (g) Br.8 0 -296. Quim.85 82.Fac.7 -1273.2 -238.9 -395.71 0 -36.N.4 -905.02 -110.77 C (g) C (s.1 -795.68 -103. diamante) C (s.(ac) Cl2 (g) HCl (ac) HCl (g) Cobalto Co (g) Co (s) 718.8 121.U. Cs.4 2.

0 Sustancia Cobre Cu (g) Cu (s) CuCl2 (s) CuO (s) Cu2O (s) Cromo Cr (g) Cr (s) Cr2O3 (s) Escandio Sc (g) Sc (s) Estroncio SrO (s) Flúor F (g) F.61 316.3 0 685.0 -1288.(ac) Mercurio Hg (g) Hg (l) HgCl2 (s) Hg2Cl2 (s) ∆Hºf (kJ/mol) 217.QUIMICA GENERAL I 2012 .7 280.1 -2940.N.07 -319.46 0 -288. .6 -1594.3 58.4 5.94 0 1536.1 -264.Fac.4 0 -205. CaSO4 (s) -1434.1 0 -641.5 0 -87.8 0 -592.0 80. Quim.0 -332.5 159.2 0 415.16 -1117.3 Sustancia Hidrógeno H (g) H+ (ac) H+ (g) H2 (g) Hierro Fe (g) Fe (s) Fe+ (ac) Fe2+ (ac) FeCl2 (s) FeCl3 (s) FeO (s) Fe2O5 (s) Fe3O4 (s) FeS2 (s) Litio Li (g) Li (s) Li+ (g) LiCl (s) Magnesio Mg (g) Mg (s) MgCl2 (s) MgO (s) Mg(OH)2 (s) Manganeso Mn (g) Mn (s) MnO (s) MnO2 (s) MnO4.86 -47.1 -597.1 -171. Qs.9 -156.4 -1640.4 144.9 -822.7 377.7 -408.86 0 -230.5 0 -1139.6 -601.6 -541.9 -17.C.3 147.69 -341. Fis.7 397.8 -400 -271. . blanco) PCl3 (g) PCl3 (l) PF5 (g) PH3 (g) P4O6 (s) P4O10 (s) POCl3 (l) H3PO4 (ac) ∆Hºf (kJ/mol) 338.1 -170.6 0 -268.(ac) F2 (g) HF (g) Fósforo P (g) P2 (g) P4 (g) P4 (s.9 .78 - . rojo) P4 (s.U.4 60. Cs.2 -519.Depto.7 0 -385.8 -924.

99 0 -435. Sustancia Niquel Ni (g) Ni (s) NiCl2 (s) NiO (s) Nitrógeno N (g) N2 (g) NH3 (ac) NH3 (g) NH4+ (ac) N2H4 (g) NH4CN (s) NH4Cl (s) NH4NO3 (s) NO (g) NO2 (g) N2O (g) N2O4 (g) NOCl (g) HNO3 (ac) HNO3 (g) Oxígeno O (g) O2 (g) O3 (g) OH.7 -482.70 -363.5 -495.9 -127.2 -284.29 -46.05 -124.1 -910.40 0 -314.5 0 142.79 - .6 -206. Fis.3 -230. cuarzo) ∆Hºf (kJ/mol)) 0 -277.7 368.U.C.2 -349.4 -365.3 89.5 95.4 -699.5 -492.3 247.1 -421.9 -391.Depto. Qs.0 -241.6 90.QUIMICA GENERAL I 2012 . Cs.66 52.84 81.9 -217.37 33.7 472.4 29.2 0 -73.10 -187.3 -239.7 0 -80.(ac) H2O (g) H2O (l) H2O2 (g) H2O2 (l) Plata Ag (s) Ag+ (ac) AgCl (s) Ag2O (s) AgNO3 (s) ∆Hºf (kJ/mol) 429.4 Sustancia Plomo Pb (s) PbBr2 (s) PbCO3 (s) Pb(NO3)2 (ac) Pb(NO3)2 (s) PbO (s) Potasio K (g) K (s) KCl (s) KClO3 (s) KClO3 (ac) KNO3 (s) K2O (s) KO2 (s) K2O2 (s) KOH (s) KOH (ac) Rubidio Rb (g) Rb (s) RbCl (s) RbClO3 Selenio H2Se (g) Silicio Si (g) Si (s) SiC (s) SiCl4 (l) SiO2 (s. .19 -132.8 0 105.9 .85 -136.Fac.7 0 -305.0 -31.22 -640. .5 -392.8 -285.4 85.3 -451.N. Quim.6 -134.8 0 -430.8 -424.6 9.

. Sustancia Sodio Na (g) Na (s) Na+ (ac) Na+ (g) NaBr (ac) NaBr (s) Na2CO3 (s) NaCl (ac) NaCl (g) NaCl (s) NaHCO3 (s) NaNO3 (ac) NaNO3 (s) NaOH (ac) NaOH (s) ∆Hºf (kJ/mol)) 107.80 - .Depto.19 62. Fis.U.1 -348.7 -446.7 514.0 . Cs.QUIMICA GENERAL I 2012 .60 -55.1 -181.2 0 106.4 -1130.2 -467.Fac.4 -410.3 -360.C.7 0 -240.6 -361.(ac) I2 (g) I2 (s) HI (g) Zinc Zn (g) Zn (s) ZnCl2 (s) ZnO (s) ∆Hºf (kJ/mol) 468 0 -763. .7 0 -415.9 -407. Qs.9 -947.2 -804.1 609.2 -944.25 0 25.6 Sustancia Titanio Ti (g) Ti (s) TiCl4 (g) TiCl4 (l) TiO2 (s) Vanadio V (g) V (s) Iodo I (g) I.9 -469.6 -425.94 130. Quim.N.

0 19.81 Grasas (%) 0.5 3. .4 0.0 2.3 0.6 .0 24.3 9.3 17.7 15.2 11.4 0.2 2.3 2.6 5.0 3.1 4.5 1.0 17.2 23.7 1.5 10.0 0. Fis. CONTENIDO de PROTEINAS.6 17.9 21.0 .4 5.4 Carbohidratos (%) 14.7 52.1 3.2 0.3 47.2 0.1 0.3 26.2 6.3 0.8 0.7 1. GRASAS y CARBOHIDRATOS de varios ALIMENTOS Alimento Manzanas Espárragos Tocino crudo Tocino frito Carne de Vaca Remolacha cruda Pan blanco Manteca Repollo Zanahorias Nuez de anacardo Queso americano Pollo.QUIMICA GENERAL I 2012 .3 0.6 1.9 6.C.0 4.4 31. Quim.U.9 26.3 2.2 19.Depto.0 0.9 4.4 0.1 3.9 0.8 64.9 0.2 15.5 15.0 73.9 60.2 76 55 22 0.5 1.7 1 1 9.0 14.6 49.4 1.6 0.2 18.2 0.5 0.4 1.2 8.0 0.0 18.0 0.9 3. total comestible Chocolate Maiz Entero Merluza Cordero (pata) Leche entera fresca Melaza (promedio) Harina de Avena seca (sin cocer) Naranja Maní Arvejas (crudas) Carne de Cerdo (Jamón) Papas Espinacas Frutilla Tomates Atún en lata Nueces (comunes) Proteínas (%) 0.3 10.Fac. .6 9.N.6 1.2 32. Qs.6 23.0 7.6 81. Cs.2 25 17.0 68.2 44.

68 CONSTANTES de van der Waals para algunos GASES Sustancia He Ne Ar Kr Xe H2 N2 O2 Cl2 H2O CH4 CO2 CCl4 a (L2.86 5.4 61.. CHCl3 Punto de ebullición normal (°C) 100.8 78.82 b (L/mol) 0.0171 0. .38 x 10-3 Gas Ar Kr Solubilidad (M) 1. . Cs.1383 .0562 0.9 x 10-4 1.25 3.1 76.02 1.C.0428 0. Fis.63 Punto de congelación normal (°C) 0.19 0. Quim.N.0391 0.36 6.0510 0.0 80.50 x 10-3 2.atm/mol2) 0.Depto.49 5.46 2.04 x 10-3 1.2 Kb (°C/m) 0.3 -114.0398 0.QUIMICA GENERAL I 2012 .8 1.244 1.79 x 10-3 CONSTANTES MOLARES de ASCENSO del PUNTO de EBULLICION y DESCENSO del PUNTO de CONGELACION Disolvente Agua. C2H5OH Cloroformo.211 1.12 29.0318 0. H2O Benceno.99 4.0305 0.0322 0.0 5.6 -63.5 Kf (°C/m) 1.39 1.22 3.59 20.Fac.53 5. SOLUBILIDADES de GASES en AGUA (a 20°C y a 1 atm) ° Gas N2 CO O2 Solubilidad (M) 6.34 2.32 4. CCl4 Etanol.0266 0.5 -22.02370 0.4 . Qs.U.0427 0.0341 0.52 2. C6H6 Tetracloruro de Carbono.

10-14 a 50 °C Hielo (-3 °C) 2. .5 118.38 23.54 T (°C) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 P 18.99 13.092 J/g °C Agua (14.65 19.067 kJ/mol a 100 °C 1.54 9.48 16.74 28.14.0 149.47.99987 g/ml a 0 °C 1.4 187.QUIMICA GENERAL I 2012 .841 J/g °C Calor de fusión Calor de Evaporación Constante del producto iónico (Kw) Calor Especifico PRESION de VAPOR del AGUA (mmHg) en función de la TEMPERATURA T (°C) ° 0 5 10 12 14 16 17 18 19 20 P 4.3 71.83 - .94 kJ/mol a 0 °C 44.82 T (°C) 35 40 45 50 55 60 65 70 80 90 P 42.21 10.99707 g/ml a 25 °C 0.04 31.8 T (°C) 92 94 96 98 100 102 104 106 108 110 P 567.21 26.02 kJ/mol a 25 °C 40.0 815.58 6.53 15.U.5 233.Depto.9 875.10-15 a 0 °C 1.52 11.10-14 a 25 °C 5.95838 g/ml a 100 °C 6.9 1004.5 °C) 4.07 22. Fis.48 17.6 SOLUBILIDAD de varios SOLIDOS IONICOS en FUNCION de la TEMPERATURA .4 937.9 657.Fac.N.6 707.76 25. PROPIEDADES DEL AGUA Densidad 0.4 1074.9 92.00000 g/ml a 4 °C 0. Quim. Qs.1 525.83 21.63 14.008 kJ/mol a 0 °C 44.35 30.3 760.0 610.7 355.184 J/g °C Vapor (100 °C) 1.2 55.C. Cs.01. .

QUIMICA GENERAL I RECUPERATORIO DEL 1er. . 6. cumpliendo el principio de exclusión de Pauli. DATOS: Hfº(C2H2(g)) = -26.5 kJ/mol. 3. Cs. .a) Calcule la variación de entalpía que se produce cuando se obtiene un mol de benceno líquido a partir de acetileno gaseoso (etino) según la reacción: 3 C2H2(g) → C6H6(l) b) Calcule el calor producido a presión constante cuando se queman 100 g de acetileno gaseoso en presencia de suficiente cantidad de oxígeno gaseoso. Quim.que las moléculas formadas cumplen rigurosamente con la regla del octeto. ¿Cuándo se utiliza un término y cuándo el otro?. con el spin opuesto.7 kJ/mol Hfº(C6H6(l)) = -49.Dados los elementos X e Y del segundo período.a) En los sistemas a nivel atómico se suele expresar que la energía está “cuantizada”. porque no tiene momento angular. b) El segundo electrón se ubica en el orbital semilleno.Indique Justificando Su Respuesta si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas. proponga la respuesta correcta: En un átomo multielectrónico cuando se comienzan a llenar los orbitales 3p: a) El primer electrón ocupa el orbital con ml = 0. .9 kJ iii) C(grafito) + O2(g) → CO2(g) H = -94. Qs. c) Cuando se incorpora el tercer electrón los tres orbitales p tienen la misma energía.15 kJ/g Proteínas: 0.96 kJ/g 2.Dadas la siguientes transiciones electrónicas para el electrón en un átomo de hidrógeno: i) de n=1 a n=2 ii) de n = ∞ a n = 5 a) Calcule los cambios de energía involucrados en ambas transiciones.Depto. b) ¿Qué diferencia existe entre la expresión “órbita” y “orbital”?.N.C. Explique que significa éste término. y sabiendo que: . 4% lípidos y 8% proteínas). EXAMEN PARCIAL Año 2006 1.0 kJ/mol Hfº(CO2(g)) = -393.que estos compuestos binarios tienen número par de electrones. c) Calcule las longitudes de onda correspondientes a cada transición e indique en que parte del espectro electromagnético se ubican.U.Fac. determine qué masa de madera (en kg) debería consumirse para obtener 52 kg de Fe(s).pueden formar más de un compuesto binario al combinarse entre sí. 5.0 kJ ii) Fe(s) + ½ O2(g) → FeO(s) H = -271.5 kJ/mol Hfº(H2O(l)) = -285. Indique: a) Las fórmulas y las estructuras de Lewis de las moléculas a que dan lugar los elementos X e Y. En el caso de las falsas. c) Considerando que el calor necesario para que ocurra el proceso anterior es suministrado quemando madera (composición: 88% carbohidratos.96 kJ/g Lípidos: 2. 4.QUIMICA GENERAL I 2012 . DATOS: Calores de Combustión (promedio): Carbohidratos: 0. Fis. .84 - .Dadas las siguientes reacciones: i) 2 CO(g) + O2(g) → 2 CO2(g) H = -135. .0 kJ a) Indique cuál o cuáles de ellas representan entalpias de formación b) calcule el ∆H para la reacción: FeO(s) + C(grafito) → Fe(s) + CO(g) y realice un diagrama entálpico de la misma. b) Indique qué representa físicamente el signo en los valores obtenidos en el ítem a). d) El cuarto electrón completa el orbital con ml = 0.

.R.S.R. b) Identifique la forma del compuesto químico (su geometría molecular). d) El tipo de enlace que formará X al reaccionar con el Bromo. J.Para cada una de las siguientes especies químicas: SF5+ .Conociendo los siguientes aspectos referidos al elemento X: .e IF5 (y teniendo en cuenta que el átomo central no cumple con la regla del octeto): a) Escriba las estructuras de Lewis correspondientes. tiene la siguiente estructura: a) Utilizando los conceptos de la teoría de Repulsión de Pares de Electrones de Nivel de Valencia (RPENV) indique el valor de los ángulos de enlace marcados como a.R. dipolo y momento dipolar. BrO3.Su relación de combinación con el ión óxido es 1:1. 9. Fis. b) El orden de enlace entre X e Y en cada molécula.Teniendo en cuenta los conceptos de la Teoría Cinética de los Gases: . a) Dibuje sus estructuras de Lewis. . En cambio. para el átomo central de cada sub-unidad ABn. b) Si la energía de la primera ionización de X será mayor o menor que la del elemento siguiente de la tabla Periódica. J.Cuando se convierte en ión adquiere la configuración electrónica del gas noble del período 3. Qs.C. Justifique en cada caso. 3.S.La afinidad electrónica del Cloro es muy negativa. J. Cs. 8. d) Diga cuál especie tiene los enlaces más largos y cuál los más energéticos. b y c.R. c) Que elementos son X e Y . Quim. QUIMICA GENERAL I RECUPERATORIO 2do. b) Explique cuál es la diferencia entre electronegatividad y afinidad electrónica. c) Si el radio atómico de X será mayor o menor que el del elemento anterior de la tabla Periódica.S.QUIMICA GENERAL I 2012 . . DATOS: Configuración Electrónica de Br: [Ar]4s23d104p5 10.Fac. b) Indique. c) Estime los ángulos de enlace alrededor del átomo central.N. la adición de un electrón al Argon es un proceso endotérmico. indicando los pares electrónicos solitarios si los hubiera. H3C-CO-O-O-NO2.85 - . un fuerte irritante ocular presente en el smog. Indique: a) La configuración electrónica del átomo neutro del elemento X. 2.Dadas las siguientes especies químicas: SO2. 7. cuál es el tipo de hibridización que podría justificar dichos ángulos. Explique el motivo de esta diferencia utilizando las configuraciones electrónicas de ambos elementos. J. en la figura.a) De una breve definición de los términos enlace polar.S. SO3 y SO42-.U.El compuesto químico peroxi-acetil-nitrato. b) Diga cuál es la naturaleza de los enlaces presentes en cada especie. EXAMEN PARCIAL AÑO 2006 1.Depto.R.S. c) De acuerdo a las estructuras propuestas y dentro de cada especie ¿serán todos los enlaces equivalentes?. J. lo que significa que la adición de un electrón al cloro es un proceso exotérmico.

R.N. B y C). 4.25 4. Indique: a) A que temperatura la propanona tiene una presión de vapor de 335 mmHg.Fac. Quim.030 5. Ordénelos en orden creciente con respecto a los siguientes aspectos y justifique su elección en cada caso: a) Tamaño molecular del gas.043 0.CH3Cl d) CH3-CH2Cl .Un frasco con etanol líquido se coloca en un recipiente de 10 L de volumen conteniendo aire seco (sin vapor de agua) y se deja alcanzar el equilibrio de vaporización a 25oC y una presión total de 750 mmHg.17 5. 6.5 m/s a 52 ºC.O2 b) CH4 .En la siguiente tabla se muestran las constantes de Van der Waals para tres gases distintos (A. b) ¿Cual es su punto normal de ebullición? c) ¿Cual es el ∆Hvap de la propanona? 8. Indique: a) Que es lo que ocurre durante el proceso de compresión y el valor de la presión parcial del etanol en el volumen de 5 L.El hierro cristaliza en una estructura Cúbica Centrada en el Cuerpo.U. . Indique: a) El número de átomos de la Celda Unitaria. b) La fracción molar del etanol (vapor) en el volumen de 5 L. Cs. DATOS: Presión de vapor de etanol líquido a 25oC: 58. J.46 b (L.Depto. a) Calcule el Peso Molecular de un gas que se mueve con una velocidad media de 690. en cada caso describiendo el tipo de interacción que ocurre entre las moléculas a) N2 .CH3-CH2OH 7. b) Calcule cual será la Energía Cinética promedio de dicho gas si se diminuye su temperatura a 22 ºC. . Qs.037 0.mol-2) 2. L2. mol-1) 0. Fis.86 - . Gas A B C A (atm. Luego el volumen es reducido a 5 L manteniendo la temperatura constante.Dado el siguiente grafico de ln Pvap vs 1/T para la propanona.S.SiH4 c) NaCl . .9 mmHg.C. b) Magnitud de las interacciones intermoleculares.QUIMICA GENERAL I 2012 .Cuál de las sustancias de cada par esperaría que tenga el punto de ebullición más elevado?.

a) Calcule la temperatura normal de ebullición de la acetona. ¿Como podría verificar si efectivamente la acetona está impurificada?. ¿Necesitaría conocer algún dato para responder esta pregunta?.U.La presión de vapor de la acetona es 67 mmHg a 0oC. Quim.QUIMICA GENERAL I 2012 . c) La densidad del metal. a) ¿Qué solución tendrá la mayor presión osmótica? b) ¿En qué sentido se observará el flujo osmótico del solvente? c) ¿A cuál solución habrá que aplicar una presión externa para impedir un flujo neto de las moléculas de agua a través de la membrana? d) ¿Cuál sería el valor de la presión (en atm) que debería aplicar en el ítem c)? DATOS: Fórmulas: glucosa: C6H12O6 urea: CO(NH2)2 .Depto. Qs. DATOS: Radio Atómico del Fe: 0. Fis.9 g/cm Agua: 1. b) Si un químico recibe una botella de acetona de su proveedor pero sospecha que está contaminada con algún compuesto soluble pero no volátil. Si fuera asi. . o 3 Densidades a 25 C: Acetona: 0.C.124 nm 9.Fac. Oxigeno y Bario hay en cada celda unitaria b) Cuál es la formula química de este mineral. y aumenta a 222 mmHg a temperatura ambiente (25oC).La celda unitaria mostrada en la figura corresponde a la estructura del mineral Perovskita. ¿Cuál será la presión de vapor de esta solución a 25oC? (suponga comportamiento ideal de la solución) DATOS: Acetona CH3COCH3 PVap H2O (25oC): 24 mmHg. Oxígeno y Bario).0 g/cm3 11.Una solución acuosa de glucosa 0. En base a ella indique: a) Cuántos átomos de Titanio.87 - . b) El número de coordinación de cada átomo de hierro.N. ¿cuál?. 10.020 M es puesta en contacto a través de una membrana semipermeable con una solución acuosa de urea 0. Cs.050 M. que es un titanato de bario (contiene Titanio. c) Suponga que el vendedor adulteró la acetona agregando 200 mL de agua a 800 mL de acetona. .

b) Qué se entiende por Entalpía (o cambio de entalpía) y qué significa que sea una Función de Estado. JSR b) ¿Será posible ver con nuestros ojos sobre una pantalla la tercera línea de emisión de la serie de Lyman para esta especie?. Justifique.105 m/s. Justifique. Qs.68 kJ/mol a) Calcule la energía liberada en el proceso de combustión por gramo de hidrocarburo. 5. c) ¿Es posible calcular con el modelo de Bohr para el átomo de Hidrógeno la longitud de onda de la radiación emitida cuando el electrón hace una transición desde el orbital 3p hasta el 1s? 7.56.Responda las siguientes preguntas y justifique en cada caso.Indique en forma clara y concisa qué hechos. PARCIAL año 2007 1. y en base a ello indique cuál es el mejor combustible.Fac. 2. . c) Para medir el calor de combustión de una sustancia se utiliza una Bomba Calorimétrica. 3. Quim.Explique en forma concreta y breve los siguientes ítems: a) En qué consiste la Energía Interna de un sistema y como se encuentra distribuida dentro de un sistema.Para la secuencia de cambio de luces de un semáforo: verde – amarillo – rojo: a) Indique la energía de un fotón emitido por el semáforo en cada uno de sus pasos (considere algún valor en el medio del rango de cada color).Dados los siguientes hidrocarburos gaseosos y datos termodinámicos: Acetileno C2H2(g) ∆Hºform = 226. 1) 4s 3) .099.104 kJ/mol. En base a ello: a) Identifique el elemento de la especie hidrogenoide de que se trata. b) Se conoce que cuando se irradia el metal Cesio con luz violeta de 420 nm los electrones emitidos tienen una velocidad de 5.26 kJ/mol ∆Hºform H2O(l) = . a) ¿Qué diferencia existen entre la estructura de niveles de energía del átomo de Hidrógeno y de un átomo multielectrónico?. QUIMICA GENERAL I Examen RECUPERATORIO del 1er. 4.393. 6. b) ¿Qué características posee el espectro de emisión del átomo de Hidrógeno.QUIMICA GENERAL I 2012 . ¿Podrá este semáforo provocar efecto fotoeléctrico en el Cesio?.88 . Justifique las diferencias que pueda observar.285.Dadas las siguientes configuraciones electrónicas de valencia posibles para el átomo de un cierto elemento: a) Identifique de qué elemento se trata.73 kJ/mol ∆HºformCO2(g) = .N.Para provocar la expulsión del electrón en una especie hidrogenoide en su estado fundamental se requiere una energía mínima de 2. b) Espectro de emisión de líneas de los gases. Fis. y cómo lo explica la teoría atómica de Bohr?. b) Esquematice en forma comparativa los diagramas entálpicos para el Acetileno y el Etano. ¿Qué se hace en este procedimiento y qué se mide experimentalmente?.C.U. . c) Difracción de electrones por un cristal de níquel metálico. ideas o magnitudes importantes en el desarrollo histórico de la teoría atómica se determinaron o verificaron desde cada uno de los siguientes experimentos: a) Gota de aceite ionizada en un campo eléctrico.85 kJ/mol Etano C2H6(g) ∆Hºform = -84.51 kJ/mol Eteno C2H4(g) ∆Hºform = 52. Cs.4s 4p 4p 4) 4s 4p 2) 4s 4p .Depto.

Qs. Se2iii) Sn2+ . y justifique su respuesta: i) Ca2+ .. En aquellos que sean Falsos explique por qué lo son. Fis.Dadas las estructuras de esqueleto de las siguientes moléculas. b) Los electrones en un orbital s son más efectivos que los de un orbital p para producir apantallamiento de la carga nuclear a electrones en niveles superiores. c) ¿Por qué motivo los elementos con configuraciones ns1 o ns2 son sólidos metálicos mientras que los elementos con configuración ns2np4 o ns2np5 son moléculas diatómicas? 10. ¿Por qué?.C. Sn4+ b) Indique cuál de los elementos de cada uno de los pares dados a continuación tiene mayor afinidad electrónica.Carbono iii) Cloro . Justifique en cada caso.Indique cuál de los siguientes enunciados son Verdaderos para átomos multielectrónicos.a) Se conoce experimentalmente que la Energía de la Primer Ionización (I1) para cada elemento sucesivo dentro de un período va en aumento. Cs. y justifique su respuesta: i) Oxígeno .Bromo iv) Litio .U. indique: Aspirina Nicotina Vitamina C a) ¿Puede existir resonancia en el anillo indicado en la Aspirina? ¿Qué tipo de orbitales participan en el enlace carbono-carbono? b) ¿Qué tipo de orbitales atómicos emplea el átomo de Nitrógeno en el anillo indicado en la Nicotina para enlazarse con los dos átomos de carbono adyacentes?. 9. y cuál sería este principio. Comente brevemente el motivo de esta tendencia.Fac. d) El número de electrones de valencia en el átomo de arsénico (As) es 5. PARCIAL año 2007 1.QUIMICA GENERAL I 2012 . c) Indique cuál configuración corresponde a un estado excitado. b) ¿Qué características tienen las configuraciones electrónicas de los elementos que tienen fuerte tendencia a perder electrones y transformarse en cationes.89 - . Quim. . b) Indique cuál es la configuración del estado fundamental.a) Indique cuál de los iones de cada uno de los pares dados a continuación posee el mayor radio iónico. . a) A lo largo de un período la carga nuclear efectiva Zef depende del número de electrones de valencia en un átomo. d) Indique aquellas configuraciones que violan algún principio. 8. Ba2+ ii) As3. . c) Para el Carbono un electrón en el orbital 2s tiene igual energía que un electrón en el orbital 2p.Sodio c) Ordene el siguiente grupo de especies isoelectrónicas en orden de radio decreciente: K+ ClP3Ca2+ Ar S2QUIMICA GENERAL I Examen RECUPERATORIO del 2do. Sin embargo a lo largo de un grupo la tendencia es opuesta.N.Flúor ii) Nitrógeno .Depto.

a) ¿Cuál es la presión parcial del vapor de agua inmediatamente luego de la expansión? b) ¿Se observará formación de neblina (condensación de gotitas de agua) dentro de la cámara?. Se abre la válvula del recipiente y se deja expandir el gas dentro de una cámara a presión normal hasta un volumen total de 22. .U.5 J/g.90 - . ¿Cuál será la presión de gas dentro del tubo?. Cs.Explique brevemente los siguientes aspectos referidos al enlace: a) ¿El enlace iónico tiene una orientación direccional del mismo modo que el enlace covalente?. ¿Qué tipo de hibridización del átomo de Oxígeno sería compatible con este dato? 2.N. en unidades de kJ/mol?.atm/mol2) 1. Cp Freón líquido Cp Freón gas 1.34 3. c) ¿Cómo varía la energía y la distancia de enlace con el orden de enlace? d) Un enlace entre dos átomos se puede explicar en base a la Teoría de Solapamiento de Orbitales o a la Teoría de Orbitales Moleculares.C.Fac. Fis. Justifique. Quim. c) Se conoce que el ángulo de enlace C-O-C en el anillo indicado en la Vitamina C es de aproximadamente 111º.2 g de Freón a una temperatura de 0ºC y sometida a una presión de 4 atm se calienta hasta 20ºC a presión constante. ¿cuánto calor absorbió durante este proceso?. Justifique.0 J/g. a) Un tubo conteniendo este compuesto en forma de líquido y vapor se deja al sol un día de 20ºC de temperatura ambiente.Explique brevemente los siguientes ítems: a) ¿Cuáles son las consideraciones fundamentales en que se basa la Teoría Cinética de los gases.Se tiene un balón de 5. Qs. . Ar CO2 a (L2.K 0. . comercialmente denominado Freón. 3.K c) Una muestra de 24. 4.QUIMICA GENERAL I 2012 . ¿En qué difieren estas dos teorías?. y cuáles son los resultados finales mas importantes? b) Considerando las constantes de van der Waals para los gases Ar y CO2 ¿cuál de estos gases se comportará mas parecido a un gas ideal a presiones altas?. En base a ello calcule la fracción del volumen de un recipiente que ocupan realmente los átomos del gas Ar a una presión de 100 atm y -20ºC (por simplicidad aplique la ley de gas ideal para este cálculo). b) ¿Cuál es el ∆HVaporizacion del Freón. 5.Depto.0 L conteniendo aire húmedo (con 80 mmHg de vapor de agua) a una presión total de 5 atm y 50ºC.59 b (L/mol) 0.0322 0. b) A partir de la estructura de Lewis de una molécula ¿es posible deducir su geometría espacial?.0427 c) Se ha determinado experimentalmente que la constante denominada covolumen en la ecuación de van der Waals es igual a cuatro veces el volumen ocupado realmente por las moléculas de un mol de gas.El gráfico dado es la curva de PVap en función de T para el compuesto CCl2F2.0 L.

c) Al mezclar a una dada temperatura dos líquidos volátiles de diferentes puntos de ebullición y que cumplen la Ley de Raoult. y sin embargo en kerosene el azúcar es soluble mientras que el NaCl es insoluble. C12H22O12) tienen un aspecto cristalino y sus pequeños cristales son quebradizos. b) Describa el fenómeno que ocurre cuando una célula se sumerge en una solución muy salina como el agua de mar. 10.12 ºC/m a) Calcule el peso molecular del compuesto. Cs.U. la presión de vapor de la solución es 83.En relación a las propiedades de las soluciones. a 25ºC. 8. sin embargo difieren marcadamente en algunas de sus propiedades.Tanto la sal común (NaCl) como el azúcar (sacarosa. 6.C.1ºC Pto. y sus consecuencias.6 mm Hg Keb = 2.Fac. Fis. ¿el vapor en equilibrio tendrá la misma composición que la solución?. Ebull.Depto. .a) Explique por qué motivo la densidad del agua líquida es mayor que la del agua sólida. . b) Indique el punto de ebullición de la solución preparada. DATOS: Benceno Pto. Fusión Normal: 5. c) Explique que es y que representa un Diagrama de Fases y una Curva de Calentamiento.N.5 ºC Pvapor(25ºC) = 98.QUIMICA GENERAL I 2012 .8 mm Hg. Quim.a) Explique los aspectos fundamentales de los tipos de enlace presentes en los sólidos.91 - .53 ºC/m Kfus = 5. Qs. c) Por qué ambos compuestos son muy solubles en agua. . 7. b) Por qué es posible preparar el “azúcar quemada” fundiendo el azúcar en la hornalla de la cocina (temperaturas bajas de aproximadamente 150ºC). 9. Explique: a) Por qué un cristal de NaCl al quebrarse produce pedazos con caras planas y bordes rectos.Cuando se disuelven 100 g de un compuesto no volátil de peso molecular desconocido en 858 g de benceno (C6H6). b) Mencione las propiedades características más sobresalientes de los diferentes tipos de sólidos. Normal: 80. b) Comente con qué aspectos a nivel microscópico está relacionada la propiedad de Viscosidad de los líquidos. responda justificando en forma concreta los siguientes ítems: a) ¿Por qué se produce la disolución de un soluto en un solvente aún cuando la entalpía de disolución es positiva?.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful