Agrupacion docente Almafuerte ;
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Suitura ve
Buenos Aires
Ua PROVINCIA
LaPiata,!\ de |*'s: * de 2009
Comunicacién Conjunta Nt 2/08
Objeto: c/ Reasignacion doc 9° ano ESBen 3°
‘Ano Educ, Secundaria
‘Sr-/a Inspector Jefe Regional
Sta Inspector Jefe Distital
St/a inspector
‘StJa Director $
Esta Direccién Provincial de Educa-
ion Secundaria cumple al informar que se encuentra en tramite de firma el proyecto
de Resolucin de reasignacién de docentes de 9° afto de ESB en 3° ano de Educa.
in Secundaria,
En virtud a los tiempos necesarios para la realizacién de las actiones
implicitas y al cimulo de tareas habituales para esta época del ato se considera
9portuno adeiantar el detalle de las mismas a efectos de poder ejecutarlas satisfac
tofiamente cuando sea notificado e| acto administrative correspondiente
En tal sentido, se recuerda que para las reasignaciones ylo reubicacio-
thes de los docentes seran de aplicacién las Disposicianes Gonjuntas N* 3/07 y N’
S107 de las Direeciones Provinciales de Educaciin Secundaria y de Educacién de
Gestion Estatal
Asi
ismMo se debe tener en cuenta que las Reasignaciones no podran
Generar incompatibilidades 0 alterar la unidad familiar de los docentes,
Se sugiere en caso de ser necesario, que la Jefatura de Inspeccién
Distrital|soleite al Tribunal de Clasificacion Descentralizado un listado de titulos ha-
bititantes para cada una de las asignaturas a implementar en el 3° afio de la Educa-
clon Seeundaria,
Los Inspectores Jefes Distritales analizaran junto’a los Inspectores de
Ensefahza los mecanismos de difusiin recomendandose realizar una reunién con
Jos Inspectores Areales,Agrupacion docente Almafuerte
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Los Inspectores de Area deberan realizar una feuni6n ‘informativa con
ios Directores de los establecimientos escolares en los que se implemente el 3° afio
dae Sees ER WE, SAMRAT Se poabela aa Tyan de la pre-
Sente Comunicacién Conjunta, a la coordinacién de acciones ¥ derinicion det c
graima 86 Wado, : |
crono.
Sera responsabilidad de los Inspectores de Area ta supervision y vesifi-
Cacién del cortecto procedimiento de las reasignaciones realizadas
jen los estableci-
mientos.
Los Directores deberdn organizar una feunién informptiva con los do-
centes de Gs. Sociales y Cs. Naturales de 9° afio de la ESB, en la que se comunique
@ los mismos del contenido de la presente Comunicacién Conjunta. |
Se deberd labrar acta donde canste la nolificacion fehaciente de todos
los docentes involucrados,
Paralelamente cada Director difundird la presente Comunicacion Con-
junta y posteriormente la Resolucién entre la totalidad del np def estableci-
miente,
Los Direetores de las establecimientos efectuaran un relevamiento de
los tItulos de cada docente que se desempenie en las Areas de Cs, Social
les y Cs,
Naturales de 3°
ano, Se recomienda la patticipacion de todos los docenies involu-
crados en el proceso desciipto en el punto Pautas al interior de cada Institucién,
‘Asimismo tendran en cuenta los acuerdos aleanzados en la reasigna-
Gon de docentes de 8° afio de Educacién General Basica en 2
por Resolucion N° 3829/07,
Al hacer fa toma de
* afio de Secundaria
|
posesién de los docentes de MAD de 1° af,
Se debe tener en cuenta que no pueden ser ofracidas areas de 9° vacantes ya
quo las mismas dejan de existis a partir del 1°
de marzo de 2009 y fueron ex-
‘chuidas dei Movimiento Anual Docente.a
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Pautas al interior de cada Institucion:
‘Situacién 1 - Para los casos donde aun existan Areas Compartidas por mas de
un docente:
Area Gs. Naturales:
Area compartida por 2 profesores:
Para los casos en los que existan areas de Ciencias Naturales a cargo
de dos dacenies, se: procederd a prever la reasignacién a cada uno en la materia
que viene dictando dentro de! érea. Es decir: quien revista en POFA a cargo de los
Contenidos de Biologia sera reasignado en dicha materia para 3° ano y quien revista
en POFA a cargo de igs cantenidos de Fisico Quimica sera reasignado en dicha
materia para 3° afio.
Se tendra en cuenta la situacién de los docantes que fueran reasigna-
dos en 2° afio para el ciclo lectivo 2008. A tal efecto, se considerara si dichos do-
sentes quedaron reasignados de acuerdo a la incumbencia de su titule. De no haber
sido asi en alguna de las materias, se estudiar la factibiidad de ofrecer el intercam-
bio entre los docentes de 2° y 3° siempre y cuando la concrecion de este cambio
signifique que los docentes involucrados resulten estrictamente reasignados de
acuerdo a la inoumbencia de su titulo
Avea compartida por 3 Profesores:
¥ Al docente de especificidad en Cs. Biologicas se lo reasignaré en 2 midulos
de Biologia.
¥ (Al docente de especificidad en Fisica o Quimica se lo reasignaré en 2 madu-
los de Fisico - Quimica,
¥ Aldocente que a posea especificidad de titulo se lo reasignard en 2 modulos
de la materia Construccion de Ciudadania,
~ Si ambos docentes a cargo de Fisica y dé Quimica estén en igualdad de con-
diciones respecto de ta especificidad del titulo, se’ procedera a reasignar en
Fisico—Quimica de acuerdo al siguiente orden de prioridades: