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Plan Supervisin Monitoreo 2013

Plan Supervisin Monitoreo 2013

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2013

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

SAN RAMON
DOCUMENTO: DE GESTIÓN DE CONTROL DE PROCESOS PEDAGOGICOS

Atentamente.HUAMANGA. REF : RMN° 050-1982-ED : RMN° 0431-2012-ED -----------------------------------------------------------------Es grato dirigirme a Ud.SR-UGEL-HGA.ASUNTO: Remite Plan de Supervisión. PORFIRIO INCA DIAZ DIRECTOR . OFICIO N° Señor: Director de la UGEL Huamanga Presente. -2012-DIE. para saludarle cordialmente y a la vez remitir adjunto el PLAN DE SUPERVISIÓN Y MONITOREO Y MEDICION DE CALIDAD 2013. Sin otro particular me despido de usted reiterándole las muestras de mi especial consideración y estima personal. Monitoreo y Medición de Calidad 2013.

REGISTRESE. conformado por: Coordinador: Conzuelo RODAS SANTA CRUZ (Sub director) Inés Raquel ARIAS GRADOS (Coordinador académico) SEGUNDO: REMITIR a la UGEL Huamanga para su conocimiento y demás fines.SR-UGEL-HGA. Visto el proyecto del Plan Anual de Supervisión. Monitoreo y Medición de Calidad 2013 de educación inicial. DSNº 011-2012ED.. la RMN° 431-2012-ED SE RESUELVE: PRIMERO: APROBAR El Plan de Supervisión. Monitoreo y Medición de Calidad 2013 de educación inicial.RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº Canto Chico. RMN° 050-82-ED. Monitoreo y Medición de Calidad 2013. SEGUNDO.DESIGNAR a los responsables de la Comisión de Supervisión. presentando por la comisión correspondiente. -2012-DIE. como instrumento de Gestión pedagógica. primaria y secundaria de menores. primaria y secundaria de menores de la IEN° SAN RAMON. COMUNIQUESE Y CUMPLASE PORFIRIO INCA DIAZ DIRECTOR . De conformidad a la Nueva Ley General de Educación 28044.

III. III. PORFIRIO INCA DIAZ Conzuelo RODAS SANTA CRUZ Inés Raquel ARIAS GRADOS 1.4 DISTRITO 1. PERFIL SITUACIONAL: 4. PRIMARIA Y SECUNDARIA 4.II 1.3 Reglamento del Sistema de Supervisión Educativa RMN° 50 – 82 – ED.3 LUGAR 1.3 GRADOS Y SECCIONES : SUPERVISIÓN ESPECIALIZADA: NIVEL Inicial Primaria Secundaria Directivo Administrativos y Auxiliar de Educación TOTAL MODALIDAD Básica Regular Básica Regular Básica Regular Básica Regular Básica Regular PERSONAL SEGÚN NIVELES . III. Directivo. DATOS INFORMATIVOS: 1. docente y administrativo.5 Reglamento Interno 2013 IV. El mundo actual está empeñado en producir cada vez con mayor calidad para medirse con los competidores tradicionales y/o emergentes en el mercado de bienes y de los servicios.2 IEN° 1. FUNDAMENTACION: El control de los procesos y la calidad es el evento que ha llevado a las instituciones y a las empresas hacia una cultura de la competitividad. BASE LEGAL: III. PRIMARIA Y SECUNDARIA.7 COMISIONADOS : II.1 Ley de Educación N° 28044 III.4 RMN° 431-2012-ED.6 DIRECTOR : : : : : : UGEL Huamanga SAN ANTONIO ALAMEDA SAN JUAN BAUTISTA inicial.2 PERSONAL : : MAÑANA de 08:00am a 18:30 pm.PLAN DE SUPERVISION. III. Es necesario desplegar mucha creatividad e imaginación en el servicio educativo de calidad con calidez. NIVEL INICIAL.2 DSN° 011-2012-ED.5 NIVELES 1.1 OO.1 TURNO UNICO 4. MONITOREO Y MEDICIÓN DE CALIDAD 2013 I.

elaboración y desarrollo de los proyectos. desarrollaran acciones que potencien y afiancen las relaciones dentro del Institución Educativa y con la comunidad. que abarcará aspectos técnicos – pedagógicos. : Supervisiones internas continuas.1 La Dirección elaborará el plan anual y ejecutará la acción de supervisión y monitoreo que le corresponde. . V. según sea el caso. VI.2El Director orientará. V. VII. impulsar y hacer efectiva las acciones del Plan de Supervisión y monitoreo. METAS: 6.1 Contribuir a la adecuada formación integral del Educando. V. prestará asesoramiento y apoyo metodológico a fin de estimular.S.4 Potenciar las relaciones de los Centros y Programas entre si y con la comunidad. promoviendo la mutua participación. c) Detectar las fortalezas y debilidades del proceso de aprendizaje-enseñanza para proporcionar las herramientas necesarias que faciliten la labor educativa. administrativos y de la identificación con la institución. EJECUCION: VII. opinadas e inopinadas a cada una de las secciones de inicial.EQUIPO RESPÓNSABLE: DIRECTOR CONSEJO ACADEMICO (Coordinadores) 4. V. Específicos .3Los órganos encargados de la aplicación del presente.a) Verificar que los educandos de la Institución Educativa XPZ reciban un servicio educativo de calidad. primaria y secundaria.1 Cualitativa 6.4 AMBIENTES a) Aulas b) Patio c) Oficina d) S.2 Cuantitativa : Mejoramiento continuo de los procesos educativos.3 Apoyar y estimular el trabajo del docente.H. VII. módulos y unidades de aprendizaje y las sesiones de clase. b) Verificar que los docentes cumplan una labor efectiva según el Programa curricular diseñado en el PCI por ellos mismos y en Equipos. OBJETIVOS: : : : : : 32 01 01 Dirección 02 baños : AUGUSTO RIVEROS TORRES : Conzuelo RODAS SANTA CRUZ Inés Raquel ARIAS GRADOS V.H. VII. su rol profesional y social.2 Proporcionar un servicio educativo de calidad que esté orientado a la formación integral de los educandos.

Participación en actividades cívicas.3 De Información 9. Cartel de alcances según grado y/o Área de estudio. ETAPAS DE SUPERVISION: 9. IX. Trimestral. Plan de Tutoría y Defensoría Escolar Plan Lector de Aula Actas de evaluación ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO DCN y/o PCI aprobado. Nominas de Matriculas Registro de Asistencia (autocontrol). Flexible y continuo.1 Humanos 8.4 De Monitoreo : : : : Enero Febrero. Materiales Educativos.1 X. coordinadores de nivel y los miembros del Consejo Académico. LISTA DE VERIFICACION: X.2 De Ejecución 9. Programación Curricular. Ficha de entrega y salida de material de los alumnos. Continuo. Fichas de Matriculas actualizadas. Padrón de Padres de Familia y Comité de Aula.2 ASPECTO ADMINISTRATIVO Organización del Aula. Programación curricular anual Carpetas pedagógicas. Uso de los textos escolares. Ficha de entrega de textos escolares MED a los alumnos. Cumplimiento de lo programado.. Fondos de Recursos Propios.VIII. Uso de metodología activa. . Documentación del PCI de la IE Plan de Trabajo del aula.1 Preparatoria 9. Cumplimiento de la Hora de la Lectura . X. Sub directores. POTENCIAL: 8.2 Financieros : : Director.

RESPONSABLES Director y comité Preparación 02. Cumplimiento de la Programación en el aula y la Institución. Debate crítico de la acción supervisora realizada. PLAN LECTOR . Orientar al personal docente sobre la elaboración grupal de los proyectos y Unidades de Aprendizaje. 7.X. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES DE SUPERVISIÓN Y MONITOREO 2010. Formulación del Plan de Supervisión Educativa.2 10. Análisis de resultados. 8. Nutrición. Salud. Implementación al personal sobre el plan de supervisión y cronograma. Cumplimiento de Programación de acciones Funcionamiento de la defensoría escolar del niño en el centro educativo. PINs.1 10. : XI. Logro de las competencias de cada unidad didáctica y los aprendizajes esperados en la evaluación.6 10. 2. ALTAS Y BAJAS. organización y desarrollo de concursos diversos. Visitas de verificación del aspecto administrativo y del avance del aspecto Técnico Pedagógico. KIOSKO ESCOLAR. etc. TUTORIA Y PREVENSION.3 Criterios de evaluación.4 10. Visitas de verificación sobre el avance en el aspecto de la planificación y organización de la labor educativa en el aula.8 Programación y ejecución didáctica (1ra unidad) de la moratoria curricular. PLAN DE CONTINGENCIA. RI. 6. PAT. DESNA. Elaboración de las Fichas de Supervisión. Informe discrecional a la Dirección sobre la supervisión y monitoreo realizada. 4. PSM. académico Director y comité Preparación 02 al 28 enero académico Orientación a 02 enero al 28 Director y comité los docentes. Monitoreo de las ferias escolares 32 secciones Trimestral . Planificación. Cumplimiento de horas efectivas según nivel escolar. PEI. unidades didácticas y carpetas de trabajo XII. Funcionamiento de Programas de Desayuno Escolar. Seguimiento de las acciones de mejoramiento y/o correctivas. Fortalezas y Debilidades en el desarrollo curricular. febrero académico Director y comité académico Unificar 02 de enero al 28 criterios de febrero 01 secciones de inicial y 06 01 de marzo al Primaria y 05 16 de diciembre secundaria Marzo a 32 secciones diciembre 32 secciones 32 secciones 02 de marzo al 17 de diciembre trimestral Director y comité académico Directivos y docentes Director y comité académico Director y comité académico Director y comité METAS DURACION ACTIVIDADES 1.5 10. Análisis de las fichas de supervisión después de su aplicación. Apreciación del Control Interno a nivel de aula. Escuelas Limpias y Saludables. Programación anual. ESCUELA SEGURA. 5.3 10. PLAN GESTION DE RIESGO. LISTA DE VERIFICACION: 10.7 10.28 diciembre. 3. Dental. evaluación del plan de supervisión y monitoreo 9.

periódicamente elevará el informe sobre el cumplimiento del Plan de Supervisión especializada al órgano intermedio del Ministerio de Educación.trimestrales-recursos didácticos académicodocentes XIII. INFORME: La Dirección y comité académico del centro sobre la Supervisión y Monitoreo. Diciembre del 2012 . a) Se realizará una Evaluación Final al Plan de Monitoreo b) Se realizará una Evaluación a la operatividad de las Fichas de Monitoreo. c) Se evaluará todo el Proceso de Monitoreo .

SN° 50-82-ED Reglamento Supervisión Educativa.S N° 19. 2. • D.M.90-ED Reglamento de la Ley del 2 Actas de Subsanación y Recuperación Profesorado.S N° 011-2012-ED Reglamento LGE Padrón de Padres de Familia • D.Ministerio de Educación INSTITUCIÓN EDUCATIVA Gestión Pedagógica FICHA DE VERIFICACIÓN Y MONITOREO DE LA GESTIÓN AL DIRECTOR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DATOS GENERALES: 1.  Reglamento Interno Actualizado y Aprobado. 05 Nómina de Matrícula por niveles • D. 5 Convenios firmados con fines educativos Proyectos de Innovación en Gestión Institucional. • RM .2 Red Educativa : __________________________ UGEL: _________________________________ 1.E. ORGANIZACIÓN SI SE EVIDENCIA Proc NO SI Proces NO 1 Libro de Ingreso y Salida de expedientes • Constitución Política del Perú 02 Libro de Actas legalizado • Ley N° 28044 Ley General de Educación. Normativa del Plan Lector y horas efectivas (CAP) SE EVIDENCIA .. DE APOYO ADMINISTRATIVO SE EVIDENCIA 1. Estructural :Estructura Orgánica b. Públicas. N° 004-2006-ED Reglamento de la Ley de APAFA.GESTION INSTITUCIONAL: 1.4 Fecha: ___________________ Hora de Inicio: ASPECTOS A VERIFICAR Y/O MONITOREAR: A.1 IE N° :___________________________________________________________________________ 1.L. -Programa009-05-ED.3 Director : _____________________________PORFIRIO INCA DIAZ_________________ 1. • RM N° 0348-2010-ED Normas Nacionales para gestión en las Instituciones Educativas 2011. 1 2 3 4 6 PLANEAMIENTO Cuenta con : SE EVIDENCIA SI Proce NO OBSERVACIONES _______________ De Término: ______________ 1.I) Plan Anual de Trabajo Evaluación Semestral del Plan de Trabajo Plan de Trabajo de las diferentes Comisiones designadas. N° 276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa. • D.S N° de Recuperación Pedagógica.E. • R.5 Verificación y Monitoreo a cargo de : __________________________________________________ Proyecto Educativo Institucional (P. • DS. 574-94 Reglamento de Control de Asistencia y permanencia del Personal del Ministerio de Educación. Nominal: Personas que laboran en la IE OBSERVACIONES OBSERVACIONES   Cuadro de Asignación de Personal aprobado en el presente año.  Organigramas : a.218-20-ED Normas para la recaudación y administración de los recursos directamente recaudados en las I. 03 Libro o cuaderno de desplazamiento • Ley N° 24029 y su modificatoria Ley N° 29062 04 Ficha de matrícula por niveles • D.

aulas. instalación y trabajo 7 Recibe Apoyo Pedagógico de alguna Institución u ONG. loza deportiva con grietas Conservación de áreas verdes B) GESTIÓN ADMINISTRATIVA CRITERIOS Y/O ASPECTOS SE EVIDENCIA SI Proce NO OBSERVACIONES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Comité Especial de Evaluación: -Acta de elección. PARTICIPACIÓN Y PROMOCIÓN SI Proce NO OBSERVACIONES 01 De los directivos de APAFA 02 De los Comités de Aula 03 De la Junta de Presidentes del Comité de Aula 04 Consejo Académico 05 Coordinación entre director 06 Consejo Educativo Institucional Actas de elección. Escalafón Interno actualizado Rol vacaciones Directivos administrativos .Horario de trabajo del directivo . pasadizos. 1 2 3 04 INFRAESTRUCTURA SE EVIDENCIA SI Proce NO OBSERVACIONES Limpieza de patios.Rajaduras en cercos. Parte diario de asistencia Consolidado mensual de inasistencias y tardanzas Correctivos aplicados en casos de reincidencia de inasistencias y tardanzas Control de Licencias y Permisos Uso de Memorandum u otros como medio de información y comunicación interna. SS. Instalación y trabajo. 3.2. humedad en los muros.HH Plan de conservación y mantenimiento Conservación de fachadas y ventanas Situación de riesgo en la infraestructura .

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS Y FINANCIAMIENTO : 1 2 3 4 5 Acta de Instalación del Comité de Recursos Financieros Presupuesto Anual de la IE. Remisión las Nóminas de Matrícula a la UGEL dentro de los 45 días de iniciado el año escolar Plan de Educación Ambiental Cuaderno anecdotario de los estudiantes y aplicación de correctivos. Programaciones Anuales visadas Unidades didácticas visadas SE EVIDENCIA SI Proc NO OBSERVACIONES 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 17 18 19 20 OTROS ASPECTOS OBSERVADOS Y/O SUGERENCIAS:______________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ AUTOEVALUACIÓN.Unidades Didácticas. Distribución Material Educativo del MED Plan de Supervisiones y/o monitoreo Archivo de los Instrumentos de Supervisión Plan de Tutoría y Orientación educativa Plan de Gestión de Riesgo El Plan Lector 2012 A la Supervisión y Monitoreo entrega Oficios de felicitación y/o recomendación Participa capacitación organizada UGEL: Estimula por escrito el desempeño eficiente de los docentes y administrativos La Horario de Clases considera una Hora Pedagógica de 45 minutos Realiza y Coordina Jornadas de Formación Continua para los docentes de la IE Desarrolla PINs Fomenta la capacitación de los docente El registro de las Reuniones Técnico Pedagógicas en el Libro de actas. COMENTARIO Y/O COMPROMISO DEL (A) DIRECTOR(A):_____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ FIRMA DEL SUPERVISOR FIRMA DEL SUPERVISADO Ministerio de Educación . El Libro Caja actualizado El Inventario de Bienes y Patrimonio Acta de Altas y bajas SE EVIDENCIA OBSERVACIONES SI Proc NO C) GESTIÓN PEDAGÓGICA CRITERIOS Y/O ASPECTOS 1 2 3 4 5 Proyecto Curricular Institucional -Programación Curricular Anual por Áreas .

: SAN RAMON : Psje Tumbes S/N – Canto Chico : PORFIRIO INCA DIAZ..1 PLANIFICACION Tiene formulado el Plan de Aula Utiliza Proyectos...... : .....2 PROCESO PEDAGOGICO Utiliza la Estructura Curricular Básica Utiliza guías de comunicación integral......:. Director 1... METODOLOGÍA Uso adecuado y variado de técnicas de enseñanza para la fijación del aprendizaje Promueve la participación activa de los alumnos Realiza trabajo individual o grupal rotatorio Brinda adecuada asistencia a los grupos u orienta de manera individual Usa la flexibilidad / severidad oportunamente 2..... Centro Educativo 1..... Prof.. anecdotario Utiliza de manera flexible el tiempo de acuerdo a las necesidades de los niños y niñas Produce textos en forma individual y grupal Los niños resuelven problemas con diversas estrategias Los niños investigan y registran sus observaciones 2......... Lógico.1... Unidades y/o Módulos Utiliza los Parámetros de Unidad de Aprendizaje Reglamento Interno del Aula (Compromiso) Organigrama del Aula Calendario Cívico Escolar Cartel Pedagógico..2... Autocontrol de Asistencia Relación de Alumnos Cuadro de responsabilidades de los Alumnos Sectores ambientados y funcionales SI NO A APRECIACION OBSERVACION B C D 2..6.... De Aula 1........... Fecha: : ...........1....... DATOS GENERALES: 1.... Dirección 1.. modulo y/o Biblioteca Los materiales se encuentran en el aula Se observa materiales producidos por los alumnos .... Nivel 1... Sección Alumnos M F ASPECTOS A MONITOREAR: 2..3............4..... Matemático y Plan lector Cuenta con diario de clases....5.......... Grado II.2.2.......2. MEDIOS Y MATERIALES Los materiales son aprovechados para el logro de las capacidades programadas Utiliza el material educativo......INSTITUCIÓN EDUCATIVA Gestión Pedagógica FICHA DE SUPERVISION Y MONITOREO I....

. . . .. . .2. . . . . . . . . .1.2. ... . .. . .. . .. .. .. . .... . . . .3. . . . . . . .. . . . . . . . . . RECOMENDACIONES DEL RESPONSABLE DEL MONITOREO. . . .. . . .. .. . .. .. .. . . . . . .. . .. . . .. . . . . . . DIFICULTADES.. . . . . . .. . . . .. .. .. . .. . . . . . . . . . . . . ... .. . . . . . . . . . . cuaderno de control) 2. . . . . . . . insignia. . . . . . . . .... . . . .. . . . LOGROS SIGNIFICATIVOS:.. . . . . ... EVALUACIÓN Registro de asistencia al día Registro auxiliar de educación Registro oficial de evaluación Revisa y evalúa las tareas escolares Informa oportunamente a los padres de familia sobre la evaluación del progreso de sus hijos Cuenta con archivo de trabajos para registrar avance con fines de evaluación de proceso Realiza la evaluación en forma permanente.. . . . . ORGANIZACIÓN DEL AULA Niños organizados que trabajan en grupo Niños y niñas que cumplen responsabilidades Normas acordadas con participación de los niños y niñas Aseo y Limpieza del aula y mobiliario Adecuada distribución del Comité de Defensa Civil Aulas textualizadas con trabajos de los niños y niñas y con carteles de organización Cuenta con botiquín implementado Cuenta con periódico mural actualizado Desarrolla el lema axiológico Los alumnos están uniformados y presentables (corte de cabello. . . . . .... . . .. . . III. . ... . . . . .. . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4. . .. . .. .. . . . .. . . . aprovecha sucesos de la escuela y comunidad para lograr sus aprendizajes Se aplica la auto evaluación. .. . . . . . .. . . . . . .. . . .. .. . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . cinta. . . . .. . . . . .. . . . . . DIRECTOR . . . . . . ..... . . . .. III.2. . .. . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . . ... APRECIACION GENERAL: III. . . . . .. . . . . . . .. . COORDINACIÓN Y PARTICIPACION Participación en el Planeamiento técnico Administrativo y Pedagógico del Plantel Acude puntualmente a las reuniones convocadas por la Dirección o Coordinación del Area Programa el apoyo de los Padres de Familia y comunidad Colabora con las actividades diarias con el profesor de turno Realiza programación en equipo III. .. . . . . . . . . coevaluación 2. . . . . .. . .. . . . . . .3. . . .3.. . DOCENTE . . .. . . ... . . . . . .. . .. . .

. . . . . . .. . .. . ..2. ... .. ... .1. . . . . . .. . . . . .. . . .. ... . . .. .... . .4 Nombre del Auxiliar 1. . . .. . . . . .. . .. .. APRECIACION GENERAL: VI.. . . .. .. .. . . . .. . . .. .. .. .. .. .. . . .. ...... . ... ... .. . . . ... .. . . . . .. . ... .EVALUACIÓN Registro de asistencia al día Registro auxiliar de comportamiento Registro oficial de evaluación de docentes Revisa y evalúa las esquelas y permisos Informa oportunamente a los padres de familia sobre el comportamiento de alumnos Cuenta con archivo de fichas de matrícula VI. . .. . . . ... . .. . . .... . .. . . .... . . ... . .. . ... Nivel V. . . . . . . . . ...... .. . Fecha: : . . .. VI. . . .. ... . . . DATOS GENERALES: 1. . . Director 1.. .. ... .... . . .... .3.. . ... . . .. ..... . . . . .. ... . .. . .. . . . .. . . : SAN RAMON : Psje Tumbes S/N – Alameda : PORFIRIO INCA DIAZ : . . METODOLOGÍA Uso adecuado y variado de técnicas de sensibilidad y gestión de conflictos Promueve la participación activa de los alumnos Realiza trabajo individual o grupal de brigadas Brinda adecuada asistencia a los grupos u orienta de manera individual Usa la flexibilidad / severidad /oportunamente 4.. . . . .. .COORDINACIÓN Y PARTICIPACION Los materiales son aprovechados para los correctivos del comportamiento Utiliza el instrumentos apropiados de comunicación La logística auxiliar está a disposición inmediata Se observa niveles de comunicación asertiva 5... LOGROS SIGNIFICATIVOS:... . . . . . . . . .. . Dirección 1... ..... ... . .. . . ... . .... .. . . SI NO A APRECIACION B C D OBSERVACION ASPECTOS A MONITOREAR: 1 PLANIFICACION Tiene formulado el Plan de Trabajo 2010 Presenta el RI 2010 Calendario Cívico Escolar Control de Asistencia Nómina de Alumnos Cuadro de responsabilidades de los Alumnos 2 PROCESO PEDAGOGICO Cuenta con registro de diario de clase Cuenta con los Horarios de distribución del tiempo Cuenta con el cuaderno anecdotario Registra los cuadernos de control Cuenta con el Plan de tutorías 3. . . .. .. . ...... DIFICULTADES. .. .. . .. . . . Centro Educativo 1. . . . . . ... . .. . . ...5.. . .. .... . .. . . . . ... . . .. . . . . .. . . . . .Ministerio de Educación INSTITUCIÓN EDUCATIVA Gestión Pedagógica FICHA DE SUPERVISION AUXILIAR DE EDUCACION IV. . . .1. .. . . . . . .2.:. .. .. . .. .. . .....

.. . . .. . ... . . . . . .. .. . . .. . . . .. ... . . . . . . ... . . . . .EVALUACIÓN Registro de asistencia al día Registro de acontecimientos instucionales Revisa y evalúa las esquelas y permisos Informa oportunamente al sobre acontecimientos y/o comportamiento que afectan a la IE.. .. . 3. . . . .. .. . AUXILIAR Ministerio de Educación INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIRECTOR Gestión Pedagógica FICHA DE SUPERVISION DEL ADMINISTRATIVO I.. . . ..3... . . . . . . . .....3.. . . .. . ... .. ..... .. . . ..ASPECTOS A MONITOREAR: 1 PLANIFICACION Tiene formulado el Plan de Trabajo 2010 Presenta el RI 2007 Calendario Cívico Escolar Cuaderno de control de entrega de materiales Inventarios a su cargo Plan de Mantenimiento de Infraestructura Cuaderno de control de acontecimientos 2. . . . . . . RECOMENDACIONES:. ..... ... . Nivel : N° 045 SAN ANTONIO : Psje Tumbes S/N – Canto Chico : PORFIRIO INCA DIAZ : . .... . .. . . . .. .. . .. .. .. . . . . .... . .. . RECOMENDACIONES:.... . .DATOS GENERALES: 1. . . . . .. .. . .. . . . . . .. . .. . . . . . .. . . ... Centro Educativo 1. . Dirección 1.APRECIACION GENERAL: 3.. ... .. . . . . . .. .. .. . . . . .. . . . . . . . . .. . . . .. . .. . . . .. .. . . . . . ... . .. . ... .. 3. . . ... . . . .. . . . .. METODOLOGÍA Uso adecuado y variado de técnicas de sensibilidad y gestión de conflictos Promueve la participación activa de sus pares Realiza trabajo individual o grupal de Comisiones Brinda adecuada asistencia a los grupos u orienta de manera individual Usa la flexibilidad / severidad /oportunamente 3.. . .. . . . . . . . .. Director 1. .... . .. . . .. . . . ... . . . .. .. .COORDINACIÓN Y PARTICIPACION Los materiales son aprovechados para los correctivos del comportamiento Utiliza el instrumentos apropiados de comunicación 5. .. . . ... .2. . .. . ..4 Nombre del TS 1. . .. Fecha: : . .. . . . . . . . ....... . .. . . . . . . . . . .. . . . ... . . .. . . ... . .. . . . . . . . . .. . . . . III.. . . .2. . . ... ... . . ... . . ... .. . .. SI NO A APRECIACION B C D OBSERVACION II. . .. . . . . ... . .. .. .. .. . .. . .. . . ... . ... ...VI.. LOGROS SIGNIFICATIVOS:. . . . . . . .. . . . .. .. . . .. . . .. . . . . . ADMINISTRATIVO DIRECTOR . . . . . .... . . . .. .. . ..5. ... . .3. . . ..1. . . .. . . . . . .. .. . . . . .. ... . . ... . . .... . . . . . . . DIFICULTADES. ... ...:.1. ..

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