EVALUACIN LENGUAJE Y COMUNICACIN 8 A B 2012

NOMBRE: ______________________________________________________
I.- ANOTA V o F SEGN CORRESPONDA Y JUSTIFICA LAS FALSAS
1.- ______ LOS TEXTOS NARRATIVOS SE ESCRIBEN PARA INFORMAR
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2.______ LA PRINCIPAL CARACTERSTICA DE UN MICROCUENTO ES SU
EXTENSIN
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3.- _____ EN UNA LEYENDA SE DESEA EXPLICAR LA CREACIN DEL MUNDO
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4.- ______ EL NARRADOR ES EL AUTOR DEL TEXTO
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5.______ EL TIEMPO NARRATIVO ES EL TIEMPO EN QUE TRANSCURRE LA
HISTORIA
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6.- _____ EL TRAUCO ES UN MITO DE CHILO
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7.______ LAS NOVELAS LAS VEMOS EN TELEVISIN Y TAMBIN SE LLAMAN
TELESERIES
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8.- ______ EL AMBIENTE NARRATIVO EST FORMADO POR EL ESPACIO Y EL
TIEMPO NARRATIVO
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II. LEE LOS SIGUIENTEXTOS Y RESPONDE

Despedida
La bes. Volvi a besarla. Sigui besndola. La encerr entre
sus brazos. Acarici sus hombros. Ella volaba, soaba, rea. Un
instante de amor es eterno. La bes una vez ms. No poda
separarse. No deseaba dividirse. Ella cruz la avenida. l la
observ atento. Ella volvi la cabeza. l la salud con un gesto.
Ella se perdi entre la gente. l se qued sin la gente. Ella lleg
a su oficina. l dispuso el da libre.
A las 20 ella regres a la esquina. l nunca regres.
Ella cree que l encontr la infidelidad. l cree que conoci la

libertad.
Josemariagatti

1.- INDICA EL TIPO DE NARRADOR

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2.- TIPO DE TEXTO
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3.- EL TEMA DEL TEXTO
ES________________________________________________________
TREN TREN VILU Y KAI KAI VILU
Antes de la actual humanidad vivan otros hombres. Un da Kai Kai
Vil, la serpiente marina decidi exterminarlos ahogndolos con el
agua del mar. La serpiente buena Tren Tren Vil, se compadeci de
los hombres y los condujo a las montaas para salvarlos, asimismo
hizo crecer el tamao de estas a medida que Kai Kai haca crecer el
mar.
El duelo entre estos dos espritus fue largo y signific la muerte de
muchos hombres, a quienes Tren Tren los convirti en aves, peces y
lobos marinos. Solo un puado de hombres sobrevivi (los
antepasados de los mapuches) y tras hacer un Nguillatn o ceremonia
lograron aplacar a Kai Kai y luego poblar la tierra. Sin embargo ante
sus maldades Tren Tren les envi erupciones de volcanes lo que los
oblig a vivir en territorios ms seguros donde estn expuestos a los
maremotos que les enva Kai Kai o les erupciones de Tren Tren.
CLAUDIA MERINO ANSWER YAHOO.ES
4.- ESTE TEXTO SE CRE
PARA___________________________________________________
5.- EL AUTOR O LOS AUTORES DE ESTE TEXTO ES
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6.- EL TEMA DE ESTE TEXTO
ES__________________________________________________
LAS TRES PASCUALAS

Las tres pascualas vivan en la naciente ciudad de Concepcin, all por

el siglo XIX. Las tres eran hermanas. Ellas, siendo jvenes, lindas y
lavanderas, solan ir diariamente a lavar la ropa en una laguna
cercana. All, entre lavado y lavado, cantaban canciones de amor. Y al
caer la tarde, le pedan a la laguna que, por favor, les trajera el
verdadero amor de sus vidas.
Un da vieron llegar por la orilla opuesta a un gallardo joven que, al
verlas, se acerc hacia ellas y les ofreci tertulia. Compartieron con el
joven su comida y este las acompa hasta que el sol se puso. Las
encontr muy lindas y malvadamente se propuso hacerlas suyas.
Por otro lado, las tres Pascualas regresaron a su casa en silencio,
arrobadas y cada una de ellas convencida de que el hermoso joven
haba venido por ella solo por ella!
Por su lado, el joven regres da a da a la laguna, dispuesto a
rendirlas, una por una, a su prfido deseo.
Llegaba por la maana, ayudaba a la Pascuala menor a llevar la ropa a
su cabaa, y en el trayecto, le declaraba su ardiente amor. Cuando la
Pascuala mayor parta al pueblo a comprar las provisiones, enamoraba
a la de al medio. Y cuando la menor preparaba la comida, juraba amor
eterno a la mayor.
As, las tres Pascualas se enamoraron locamente. Como cada una se
senta la elegida, no se atrevan a mirarse de frente, temerosas de
despertar sus celos. Ya no cantaban: solo suspiros llenaban el
atardecer. La laguna ya no era verde y clara, si no turbia y revuelta
como sus pobres almas, que le haban dado todo a su bien amado.
Y, entonces, el dichoso bien amado, habiendo logrado su propsito, ya
no acudi a la cita. Esperaron en vano, hora tras hora, da tras da. Por
fin, se miraron cara a cara y sus propios ojos revelaron su triste
secreto.
Muertas de pena, furonse internando calladas en las aguas, estas se
agitaron formando un remolino. Un temblor sacudi su fondo. Las
aguas se desbordaron, y al volver a su cauce, este tom la forma de la
luna en cuarto menguante.
Segn cuentan los lugareos, desde entonces ciertas noches suelen
verse las tres Pascualas, luego de luna llena, lavando y lavando en la
laguna que lleva su nombre. Creen que sus aguas no son buenas y
evitan su cercana.
7.- ESTE TIPO DE TEXTO ES CONOCIDO
COMO_________________________________

8.- EL AUTOR DE ESTE TEXTO ES____________________________________________

9.- EL TEMA DE ESTE TEXTO ES_____________________________________________
10.- LA ACCIN PRINCIPAL DEL TEXTO
ES________________________________________
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EL PADRE
OLEGARIO LAZO
Un viejo y humilde campesino se presenta, tmidamente, a las puertas del cuartel, preguntando por su hijo,
Manuel Zapata. El suboficial de guardia piensa que Zapata es alguien de la tropa, pero el anciano con mucho
orgullo aclara que su hijo es un oficial de lnea, que se hizo militar a instancias del patrn del viejecillo. El
padre hace cinco aos que no ha visto a su hijo y ha ido hasta la unidad militar con la esperanza de abrazarlo
y saber por l de su nueva vida y conocer sus armas, sus arreos, sus caballos. Le lleva de regalo una gallina,
que asoma la cabeza a travs de la cubierta de lona de un pequeo canasto.
Con la aclaracin del visitante, los soldados individualizan al oficial como el teniente recin llegado de la
escuela militar, que tanto los palabrea.
Uno de guardia acude hasta el picadero donde Manuel Zapata, de vulgar aspecto, estaba en medio de un
grupo de oficiales, frente a las tropas en descanso y le avisa que alguien pregunta por l en la guardia;
imagina Manuel de quin se trata, pero comenta que no conoce a nadie en el pueblo. Algunos minutos
despus es un conscripto quien le reitera la espera del hombrecito, agregndole que l mismo ha dicho que
es su padre. Zapata se evade hasta las pesebreras, donde es encontrado, esta vez, por el oficial de guardia
quien lo conmina a que se presente en la guardia para atender al visitante.
El viejecito queda deslumbrado con los honores que le rinden los subalternos cuando, al fin, Manuel acude
hasta la guardia. Pero ste no corresponde el efusivo gesto de su padre, quien le saluda muy familiarmente, y
se limita a saludarlo con frialdad, llevndole hasta la calle donde le enrostra su atrevimiento de ir a buscarle al
cuartel, aduciendo que no poda salir, pues estaba de servicio y regresando, bruscamente, al cuartel sin
mayores explicaciones.
El campesino retorna a la guardia, temblando, desconcertado. Coge la gallina que llevaba como obsequio a
su hijo y se la regala al sargento. Despus, se retira arrastrando los pies por efectos del desengao sufrido.
Con ojos llorosos se vuelve para decir que a su nio le gusta mucho la pechuga de ave, pidindoles que le
den un pedacito.
11,.MENCIONA A LOS PERSONAJES:
-PRINCIPALES___________________________________________________________________
-SECUNDARIOS _________________________________________________________________
- INCIDENTALES_________________________________________________________________

12 CUL ES EL TEMA O MOTIVO DEL TEXTO?________________________________________

13,. CUL ES EL TIEMPO NARRATIVO?_______________________________________________
14.- CUL ES EL ESPACIO NARRATIVO?______________________________________________
15.- EXPLICA LA CAUSA DE QUE EL JOVEN DESCONOCIERA AL PADRE
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16.- ESCRIBE UN CONSEJO PARA JOS
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