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Plan de Estudios EducaciÓn fÍsica 2009

Plan de Estudios EducaciÓn fÍsica 2009

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INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Patrones

de locomocion LOGRO:Ejecuta los patrones de locomocion de una forma fluida y coordinada GRADO: Sexto PERIODO: Primero LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ ESTANDARES: Reconoce y valora su potencial bilógico y psiquico para realizar tareas motrices
CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION E EVALUACION D DE APREND. METODOLOG. SABER: Humanos: Conceptos patrones de Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de claseDocente: locomoción: caminar, optimo al aplicar un test de los patrones de locomocion. estudiantes correr, saltar, reptar capacidades fisicas. test de capacidades fisicas docentes polideportivoGuía y orienta el girar, trepar Elabora una tabla de desempeño proceso de Define y conceptua correctamente fisico. test de habilidades motrices ateriales campo de M enseñanza SABER HACER: sobre las caractiristicas de los futbol aprendizaje Tabla de desempeño patrones de locomocion. Trabajo practico cuaderno de apuntes Balones físico, tareas motrices aros Estudiantes: planteadas Demuestra un dominio adecuadoleva el cuaderno de apuntestrabajo practico L conos de los patrones de locomocion al forma ordenada. de silbato Son los SER: aplicar un test de habilidad motriz. cronometro encargados de Demuestra responsabilidad colchonetas desarrollar y disciplina y respeto durante Ejecuta coordinada y responsable aplicar todas las las clases programadas. las tareas motrices programadas. actividades Demuestra un comportamiento respetuoso en los eventos publicos organizados por el colegio

UNIDAD TEM GRADO: ESTANDARE

COMPETENCIAS L. G CONTENIDOS: CIUDADANAS Y PROYEC. SABER HACER SABER: Intelectuales (creatividad, Concepto sobre solucion a problemas, de manipulación atencion). coger, patear, g recibir, cabecea Personales (orientacion etica) SABER HACER: Demuestra coor Interpersonales y dominio corpo (trabajo en equipo) trabajar con ele

SER: Demuestra resp disciplina y resp las clases progr

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Patrones de Equilibrio LOGRO:Ejecuta coordinadamente los patrones de equilibrio al adoptar diferentes posturas. GRADO: Sexto PERIODO: tercero LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ ESTANDARES: Mantengo vigentes mis habilidades motrices que me permitan explorar y adaptarme al medio
CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION E EVALUACION D DE APREND. METODOLOG. SABER: Humanos: Docente: Maneja con claridad los Demuestra un comportamiento Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase conceptos y caracteristicas respetuoso en los eventos los patrones de equilibrio. estudiantes Guía y orienta el de los patrones de publicos organizados por el colegio Test de capacidades físicas. ocentes polideportivoproceso de d Equilibrio planillas de calificaciones enseñanza Define y conceptua correctamente test de habilidades motrices ateriales campo de M aprendizaje SABER HACER: sobre las caractiristicas de los futbol Realiza diferentes posturas patrones de equilibrio. Trabajo practico cuaderno de apuntes Balones Estudiantes: y figuras gimnasticas, aros demostrando equilibrio y Realiza piramides gimnasticas Lleva el cuaderno de apuntestrabajo practico conos Son los dominio corporal. grupales, demostrando buen de forma ordenada. silbato encargados de dominio corporal. Lista de chequeo cronometro desarrollar y Ser: colchonetas aplicar todas las Desarrolla valores como Ejecuta coordinada y responsable la actividades disciplina, la cooperacion tareas motrices programadas. las y espiritu de superacion. Demuestra un desarrollo físico óptimo al aplicar un test de capacidades condicionales.

UNIDAD TEM GRADO: ESTANDARE

COMPETENCIAS L. G CONTENIDOS: CIUDADANAS Y PROYEC. SABER HACER SABER: Intelectuales (creatividad, Maneja con clar solucion a problemas, conceptos sobre atencion). coordinacion y s Personales (orientacion etica) Interpersonales (trabajo en equipo)

SABER HACER: Demuestra un d adecuado del m soga al realizar formas de salto

Ser: Desarrolla valor disciplina, la coo y espiritu de sup

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D TEMATICA: Patrones de manipulacion LOGRO: Realiza los patrones de manipulacion a un nivel maduro Sexto PERIODO: Segundo LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ DARES: Interactuo motrizmente con mis compañeros para el logro de metas colectivas
TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. Humanos: Docente: Cuestionario aula de clase estudiantes Guía y orienta el docentes polideportivoproceso de enseñanza test de habilidades motrices Materiales campo de aprendizaje futbol cuaderno de apuntes Balones Estudiantes: aros trabajo practico conos Son los silbato encargados de cronometro desarrollar y colchonetas aplicar todas las actividades COMPETENCIAS L. G CIUDADANAS Y PROYEC. Intelectuales (creatividad, solucion a problemas, atencion). Personales (orientacion etica) Interpersonales (trabajo en equipo)

NIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION

o sobre patrones Demuestra un comportamientoResolver un cuestionario sobre pulación: lanzarrespetuoso en los eventos publicospatrones de manipulacion. los atear, golpear, programados por la institucion. abecear porta bien el uniforme de Define y conceptua correctamente educacion fisica ACER: sobre las caractiristicas de los ra coordinacionpatrones de manipulacion. Trabajo practico o corporal al con elementos Demuestra un dominio adecuado Lleva el cuaderno de apuntes de los patrones de manipulacion al de forma ordenada. aplicar un test de habilidad motriz. ra responsabilidad a y respeto durante Ejecuta coordinada y responsable s programadas.las tareas motrices programadas. Crea juegos para realizar con los compañeros de forma organizada

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D TEMATICA: Coordinacion dinamica general LOGRO: Demuestra una optima coordinacion dinamica general al manejar adecuadamente la soga. Sexto PERIODO: Cuarto LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ DARES: Reconoce y valora su potencial bilógico y psiquico para realizar tareas motrices
TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. Humanos: Docente: Cuestionario aula de clase estudiantes Guía y orienta el docentes polideportivoproceso de enseñanza Test de capacidades fisicas Materiales campo de aprendizaje futbol cuaderno de apuntes Balones Estudiantes: aros trabajo practico conos Son los silbato encargados de cronometro desarrollar y colchonetas aplicar todas las sogas actividades COMPETENCIAS L. G CIUDADANAS Y PROYEC. Intelectuales (creatividad, solucion a problemas, atencion). Personales (orientacion etica) Interpersonales (trabajo en equipo)

NIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION

on claridad los Demuestra un comportamientoResolver un cuestionario sobre os sobre la respetuoso en los eventos los patrones de equilibrio. cion y sus clase. ublicos organizados por el colegio p

Define y conceptua correctamente ACER: la coordinacion y sus clases ra un dominio Trabajo practico o del manejo de la Realiza coordinadamente ealizar diferentes diferentes saltos de forma Lleva el cuaderno de apuntes e saltos. individual y grupal. de forma ordenada.

a valores comoEjecuta coordinada y responsable la Trabajo practico. a, la cooperacion tareas motrices programadas. las u de superacion. Demuestra un desarrollo fisico Realizacion de tabla de desempeño optimo al aplicar un test de fisico. capacidades fisicas.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos Técnicos basicos del baloncesto LOGRO: Ejecuta los fundamentos técnicos básicos del baloncesto coordinadamente GRADO: Septimo PERIODO: Primero LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ ESTANDAR: Aplico y relaciono en juegos colectivos y predeportivos fundamentos técnicos básicos de al menos dos modalidades deportivas
CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. SABER: Humanos: Docente: Historia, reglamento Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobreCuestionario aula de clase metodologia de los ejerci optimo al aplicar un test de historia y reglamento del estudiantes Guía y orienta el cios del baloncesto capacidades fisicas. baloncesto. test de capacidades fisicas docentes polideportivo roceso de p enseñanza Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeño Materiales campo de aprendizaje SABER HACER: relacionados con la historia y fisico. futbol Demuestra dominio de los reglamento del baloncesto. cuaderno de apuntes Balones Estudiantes: fundamentos técnicos Trabajo practico aros básicos del baloncesto. Ejecuta adecuadamente los trabajo practico conos Son los fundamentos técnicos básicos del Lleva el cuaderno de apuntes silbato encargados de SER: baloncesto. de forma ordenada. cronometro desarrollar y Es responsable y Test de habilidades colchonetas aplicar todas las disciplinado frente a la Ejecuta coordinada y trabajo práctico sobre habilidades técnicas actividades práctica de ejercicios responsablemente las tareas de fundamentos técnicos físicos. motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educación física. COMPETENCIAS L. G CIUDADANAS Y PROYEC. Intelectuales (creatividad, solucion a problemas, atencion). Personales (orientacion etica) Interpersonales (trabajo en equipo)

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos técnicos básicos del fútbol de salón LOGRO: Ejecuta los fundamentos técnicos básicos del fútbol de salón de una forma GRADO: Septimo PERIODO: tercero Coordinada y eficiente. LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ
CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. SABER: Humanos: Docente: Conoce y maneja Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobreCuestionario aula de clase adecuadamente la optimo al aplicar un test de historia y reglamento del estudiantes Guía y orienta el historia y normas del capacidades fisicas. fútbol de salón test de capacidades fisicas docentes polideportivo roceso de p fútbol de salón enseñanza Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeño Materiales aprendizaje SABER HACER: relacionados con la historia y fisico. Trabajo práctico Demuestra dominio de los reglamento del fútbol de salón. Balones Estudiantes: fundamentos técnicos Trabajo practico aros básicos del fútbol de salón. Ejecuta adecuadamente los trabajo practico conos Son los fundamentos técnicos básicos del silbato encargados de SER: fútbol de salón. cronometro desarrollar y Es responsable y Test de habilidades colchonetas aplicar todas las disciplinado frente a la Ejecuta coordinada y trabajo práctico sobre habilidades técnicas actividades práctica de ejercicios responsablemente las tareas de fundamentos técnicos físicos. motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educación física. COMPETENCIAS L. G CIUDADANAS Y PROYEC. Intelectuales (creatividad, solucion a problemas, atencion). Personales (orientacion etica) Interpersonales (trabajo en equipo)

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos técnicos básicos para la práctica de la gimnasia LOGRO Ejecuta las destrezas gimnasticas básicas de forma coordinada GRADO: Septimo PERIODO: Segundo y armónica. ESTANDARES: Aplico conceptos de seguridad personal y ambiental en la ejecución de tareas motrices FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ LIC.
CONTENIDOS: SABERINDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. SABER: Humanos: Docente: Conoce temas y conceptos Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase sobre origen, historia optimo al aplicar un test de origen e historia de la gimnasia estudiantes Guía y orienta el y metodología de la capacidades fisicas. test de capacidades fisicasdocentes polideportivo roceso de p gimnasia Elabora una tabla de desempeño enseñanza Maneja y domina temas fisico. Materiales campo de aprendizaje SABER HACER: relacionados con la historia futbol Demuestra dominio origen y metodología de la Trabajo practico cuaderno de apuntes Estudiantes: corporal al realizar las gimnasia. aros destrezas gimnasticas Lleva el cuaderno de apuntes trabajo practico conos Son los Demuestra dominio de las de forma ordenada. silbato encargados de SER: destrezas gimnasticas basicas cronometro desarrollar y Valora la disciplina y el al aplicar un test trabajo práctico sobre Test de destrezas colchonetas aplicar todas las espírtu de superación de habilidades destrezas gimnásticas gimnásticas actividades al realizar los ejercicios y destrezas gimnasticas. jecuta de forma coordinada E y responsable las tareas motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educación física. COMPETENCIAS L. G CIUDADANAS Y PROYEC. Intelectuales (creatividad, solucion a problemas, concentración). Personales (orientacion etica y dominio personal) Interpersonales (trabajo en equipo)

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos técnicos básicos para la práctica del atletismo LOGRO Reconoce el atletismo como medio fundamental para el GRADO: Septimo PERIODO: Cuarto mejoramiento de las capacidades fisicas LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ
CONTENIDOS: SABERINDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. SABER: Humanos: Docente: Conoce y maneja con Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase claridad la historia , optimo al aplicar un test de la historia y reglamento del estudiantes Guía y orienta el reglamento y metodologia capacidades fisicas. atletismo. test de capacidades fisicasdocentes polideportivo roceso de p del atletismo. enseñanza Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeño Materiales campo de aprendizaje SABER HACER: relacionados con la historia fisico. futbol Ejecuta de forma armonica reglamento y metodología del cuaderno de apuntes Estudiantes: y eficiente las pruebas atletismo. Trabajo practico aros y ejercicios atleticos. trabajo practico conos Son los Demuestra dominio de los silbato encargados de SER: fundamento tecnicos del cronometro desarrollar y Es disciplinado,responsable atletismo al aplicar un test trabajo práctico sobre Test de fundamentos tecnicos colchonetas aplicar todas las y respetuso al ejecutar de habilidades. los fundamentos tecnicos del del atletismo. balas actividades los ejercicios planteados. atletismo. discos Ejecuta de forma coordinada jabalinas y responsable las tareas testimonios motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educación física. COMPETENCIAS L. G CIUDADANAS Y PROYEC. Intelectuales (creatividad, solucion a problemas, concentración). Personales (orientacion etica y dominio personal) Interpersonales (trabajo en equipo)

oordinada

Y PROYEC.

reatividad,

Y PROYEC.

reatividad,

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UNIDAD TEMATICA: Conceptos psicomotrices esenciales UNIDAD TEMATICA: LOGRO: Reconoce la psicomotricidad como medio fundamental para un correcto desempeño GRADO: Once PERIODO: Primero físico y deportivo GRADO: ESTANDAR: Aprecia y aplica los valores de la educación psicomotriz como medio para un optimo desarrollo personal LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ ESTANDAR: CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G CONTENIDOS: SABER SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG.CIUDADANAS Y PROYEC. SABER HACER, SER SABER Humanos: SABER: Conceptos psicomotrices emuestra un desarrollo fisico D Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, Conoce y maneja Motricidad fina y gruesaoptimo al aplicar un test de conceptos psicomotrices estudiantes solucion a problemas, adecuadamente temas Lateralidad capacidades fisicas. test de capacidades docentes polideportivo uía y orienta el G atencion). relacionados con Ubicación temporo físicas proceso de reglamento,historia y espacial Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeño Materiales campo de enseñanza Personales metodología de los coodinaicón viso manual relacionados con psicomotricidad fisico. exposiciones futbol aprendizaje (orientacion etica) ejercicios técnicos del dinámica general y y su influencia en el desarrollo Balones voleibol. oculo pédica deportivo Trabajo practico aros Estudiantes: Interpersonales Equilibrio trabajo practico conos (trabajo en equipo) SABER HACER: relación deporte y Trabajo escrito sobre juegos y silbato Son los psicomotricidad Elabora y aplica juegos y actividades psicomotrices cronometro encargados de Ejecuta de forma actividades encaminadas a colchonetas desarrollar y coordinada y efectiva los SABER HACER: desarrollar la psicomotricidadtrabajo práctico alteras aplicar todas las fundamentos técnicos Crea y aplica juegos actividades del voleibol. donde se manejen conceptos psicomotrices jecuta de forma coordinada E y responsable las tareas SER: SER: motrices programadas. Es responsable, Comparte y se integra respetuoso y disciplinado con facilidad a grupos deplica y realiza juegos con A al realizar las actividades trabajo niños para favorecer su planeadas. es responsable y desarrollo psicomotriz respetuoso a elaborar sus trabajos.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos técnicos y tácticos del fútbol GRADO: Once PERIODO: Cuarto LOGRO: jecuta y reconoce con propiedad los fundamentos técnicos, E UNIDAD TEMATICA: tácticos y reglamentarios del fútbol GRADO:

ESTANDAR: Utilizar las actividades deportivas como medio eficaz para relacionarse con grupos sociales LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ ESTANDAR: Utilizar las ac CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G CONTENIDOS: SABER SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG.CIUDADANAS Y PROYEC. SABER HACER, SER SABER: Demuestra un comportamiento Humanos: SABER: Conoce y maneja respetuoso y porta Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, Conceptos biomecánicos adecuadamente temas adecuadamente el uniforme de aspectos historicos, reglamenta estudiantes solucion a problemas, gimnasia, historia, relacionados con Educación física. rios y tácticos del fútbol. test de habilidades ocentes polideportivoirve de modelo, d s atencion). reglamento reglamento,historia y técnicas orienta y aclara posturas básicas metodología de los Maneja y domina temas Planilla de calificaciones Materiales dudas. Personales posiciones invertidas ejercicios técnicos y relacionados con la historia, exposiciones cancha de (orientacion etica) tácticos del fútbol. reglamento y evolución técnico Balones fútbol. táctica del fútbol. Trabajo practico aros Interpersonales SABER HACER: trabajo practico conos (trabajo en equipo) SABER HACER: Ejecuta de forma coordinada Tabla de desempeño físico silbato Ejecuta de forma y responsable las tareas test de habilidadesronometro c Demuestra dominio coordinada y efectiva los otrices programadas. m técnicas. mallas corporal y una buena fundamentos técnicos trabajo práctico balones coordinación general del fútbol. Demuestra un desarrollo fisico Test de al realizar las destrezas optimo al aplicar un test de capacidades y esquemas gimnásticos capacidades fisicas. físicas. SER: SER: Es responsable, Demuestra disciplina, respetuoso y disciplinado Demuestra dominio de los responsabilidad y al realizar las actividades fundamentos técnicos del gran espíritu de planeadas. fútbol al aplicar un test de superación al ejecutar habilidades. diferentes ejercicios gimnásticos

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IDAD TEMATICA: Fundamentos técnicos y tácticos del voleibol LOGRO: Ejecuta y reconoce con propiedad los fundamentos técnicos, Once PERIODO: Segundo tácticos y reglamentarios del voleibol. TANDAR: Utilizar las actividades deportivas como medio eficaz para relacionarse con grupos sociales LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ NTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G BER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION EVALUACION DE DE APREND. METODOLOG.CIUDADANAS Y PROYEC. Demuestra un comportamiento Humanos: Docente: noce y maneja respetuoso y porta Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase Intelectuales (creatividad, ecuadamente temas adecuadamente el uniforme despectos historicos, reglamenta a estudiantes Guía y orienta el solucion a problemas, acionados con Educación física. rios y tácticos del voleibol. test de habilidadesdocentes polideportivo roceso de p atencion). lamento,historia y técnicas enseñanza todología de los Maneja y domina temas Planilla de calificaciones Materiales aprendizaje Personales rcicios técnicos del relacionados con la historia, exposiciones (orientacion etica) reglamento y evolución técnico Balones Estudiantes: táctica del voleibol. Trabajo practico aros Interpersonales BER HACER: trabajo practico conos Son los (trabajo en equipo) Ejecuta de forma coordinada silbato encargados de cuta de forma y responsable las tareas cronometro desarrollar y ordinada y efectiva los otrices programadas. m mallas aplicar todas las damentos técnicos trabajo práctico alteras actividades voleibol. Expone de forma clara y fluida temas relacionados con historia Exposiciones sobre capacidades reglamento y aspectos tácticos spectos históricos y a del voleibol. reglamentarios del voleibol. responsable, petuoso y disciplinado emuestra dominio de los D ealizar las actividades fundamentos técnicos del voleibol al aplicar un test de habilidades.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 LOGRO: Realiza de forma coordinada y controlada esquemas y destrezas gimnásticas

NIDAD TEMATICA: Fundamentos técnicos para la práctica de la gimnasia Once PERIODO: Tercero

TANDAR: Utilizar las actividades deportivas como medio eficaz para relacionarse con grupos sociales LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ NTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G BER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION EVALUACION DE DE APREND. METODOLOG.CIUDADANAS Y PROYEC. Maneja y domina temas Humanos: nceptos biomecánicos relacionados con la historia, Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, mnasia, historia, reglamento, terminos y historia, terminología y estudiantes solucion a problemas, metodología de las destrezas metodología de la gimnasía test de habilidadesdocentes polideportivoirve de modelo, s atencion). sturas básicas gimnásticas. técnicas orienta y aclara siciones invertidas Planilla de calificaciones Materiales dudas. Personales Demuestra un comportamiento exposiciones (orientacion etica) respetuoso y porta Balones adecuadamente el uniforme derabajo practico T aros Interpersonales BER HACER: Educación física. trabajo practico conos (trabajo en equipo) Elaboración de tabla de silbato muestra dominio Ejecuta de forma coordinada desempeño físico - atlético cronometro poral y una buena y responsable las tareas Test de capacidades colchonetas ordinación general motrices programadas. trabajo práctico físicas. alteras ealizar las destrezas cajones squemas gimnásticos Demuestra coordinación, ritmo y dominio corporal al realizar esquemas gimnásticos grupales muestra disciplina, ponsabilidad y Demuestra un desarrollo fisico n espíritu de optimo al aplicar un test de peración al ejecutar capacidades fisicas. erentes ejercicios mnásticos

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UNIDAD TEMATICA: Acondicionamiento físico para el mundo de la vida LOGRO:Reconoce el ejercicio físico como medio de mantenimiento de la salud GRADO: Décimo PERIODO: Primero y del mejoramiento de la capacidad orgánica para su desempeño en la vida.

ESTANDAR: Incorporar en los habitos diarios la práctica regular y sistemática de un programa de ejercicios para mantener la salud fisica y mental LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Docente: Sistema muscular humano emuestra un desarrollo fisico D Resolver un cuestionario sobreCuestionario aula de clase xplica la elaboración de la ficha antropométrica y test E Intelectuales (creatividad, test de capacidades físicas optimo al aplicar un test de Anatomia, capacidades estudiantes ción de la ficha solucion a problemas, concepto importancia capacidades fisicas. condicionales y preparación física de capacidades fisicas docentes polideportivo ntropométrica y tencion). test a a tabla de rendimiento test de ficha antropométrica Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeño exposiciones Materiales campo de capaciadades Personales definición importancia relacionados con anatomia fisico. futbol físicas (orientacion etica) Conceptos sobre calentami humana, capacidades condiciona Balones ento y estiramiento les y fundamentos de Trabajo practico aros Hace seguimiento a la ejecución de las pruebas aplicad Interpersonales concepto sobre fuerza y preparación física. trabajo practico conos a la ejecución de (trabajo en equipo) resistencia Trabajo escrito sobre un plan de silbato las pruebas Elabora y aplica un plan de preparación física cronometro aplicadas SABER HACER: preparación física de acuerdo colchonetas Aplicar un test de capacida sus caractériscas fisiológicas y a trabajo práctico alteras Explica y aclara des físicas y ficha anatómicas. balones dudas sobre los antropométrica Exposiciones sobre capacidades medicinales temas propuestos Analizar los resultados deEjecuta de forma coordinada condicionales y preparación física su rendimiento y responsable las tareas ESTUDIANTE: compararlos con las tablas motrices programadas. Mantiene un de rendimiento participación Elabora mapas conceptuales de eficaz y reflexiona SABER SER forma clara y fluida sobre sobre la Responsable con su saludfundamentos de preparación importancia de un metodico y honesto en la física. plan de acondicio comparación de los test con namiento físico sus resultados.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos sobre la recreación GRADO: Décimo PERIODO: Tercero LOGRO: Reconoce la recreación como medio para desarrollar la creatividad y la integración social.

ESTANDAR: Aprecio y aplico los valores de solidaridad, cooperación, honestidad y lealtad a través de su vivencia en acitividades lúdicasLIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ y recreativas. CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con . Participa de manera activa, Resolver un cuestionario sobreCuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad temas responsable y armónica en cada fundamentos teóricos de la estudiantes solucion a problemas, relacionados con la una de los eventos lúdicos y recreación, la lúdica y los juegos docentes polideportivo uía y orienta el tencion). G a recreación, la lúdica y la recreativos programados. Participación en clase. proceso de metodología para la Elabora proyectos recreativos Materiales campo de enseñanza Personales realización de juegos. Planea, realiza y aplica para aplicar con los compañeros Aportes creativos durante la futbol aprendizaje (orientacion etica) juegos y actividades recreativas clase. de forma ordena con los Participación en clase aros El pueblo Estudiantes: Interpersonales SABER HACER: compañeros. Elaboración de proyectos conos (trabajo en equipo) recreativos. silbato Son los planea, realiza y aplica Demuestra un comportamientolanilla de calificaciones P cronometro encargados de actividades lúdicas y respetuoso y porta colchonetas desarrollar y recreativas con los adecuadamente el uniforme de zancos aplicar todas las compañeros Educación física. cintas actividades blanco de z Maneja y domina temas SER: relacionados con la recreación, Demuestra una buena la lúdica y la metodología de los expresión corporal y juegos. actitud para integrase de manera armónica a los Elabora juegos, chistes y grupos de trabajo y demás actividades de expresión participar en las corporal para favorecer la actividades programadas.creatividad.

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UNIDAD TEMATICA: Acondicionamiento físico para el mundo de la vida II LOGRO: Reconoce el ejercicio físico como medio de mantenimiento de la salud GRADO: Décimo PERIODO: Segundo y del mejoramiento de la capacidad orgánica para su desempeño en la vida. ESTANDAR: Asumir la actividad física como una práctica diaria para contrarrestar la influencia nociva de la vida sedentaria y el estrés. LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER Humanos: Sistema esquelético humano Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobreCuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, Conceptos sobre rapidez optimo al aplicar un test de fundamentos teóricos del heptalón. estudiantes Explica la elaboración de a problemas, solucion la ficha antropométrica y tes flexibilidad y coordinación capacidades fisicas. test de capacidades fisicasdocentes polideportivoión de la ficha atencion). c clases y jercicios para antropométrica y mejorar cada capacidad Ejecuta de forma coordinada Elabora una tabla de desempeño de habilidades Test Materiales campo de test de Personales Beneficios del ejercicio en y responsable las tareas fisico. Tabla de rendimiento futbol capaciadades (orientacion etica) el cuerpo humano motrices programadas. fisico físicas Dieta y nutrición Trabajo practico aros ambientes Interpersonales Efectos del sedentarismo Maneja y domina temas trabajo practico conos del pueblo Hace seguimiento a la ejecución de las pruebas aplicad (trabajo en equipo) alcoholismo, tabaquismo yrelacionados con anatomia Test de habilidades técnicas del silbato a la ejecución de drogadicción. humana, capacidades condiciona heptatlón Observación sistémica de las cronometro las pruebas les y fundamentos de rutinas de ejercicios físicoscolchonetas aplicadas SABER HACER: preparación física. trabajo práctico balones Aplicar un test de capacida Explica y aclara des físicas y Elabora y aplica un plan de dudas sobre los Analizar los resultados de preparación física de acuerdo temas propuestos su rendimiento a sus caractériscas fisiológicas y Identificar ejercicios para anatómicas. ESTUDIANTE: cada capacidad física. Mantiene un Analizar habitos alimenticios participación SER eficaz y reflexiona Responsable con sus habitos sobre la alimentarios. importancia de un Honesto y respetuoso al plan de acondicio elaborar planes de trabajo namiento físico

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos técnicos para la práctica del futbol sala LOGRO:Ejecuta y reconoce de forma apropiada los fundamentos técnicos, GRADO: Décimo PERIODO: Cuarto tácticos y reglamentarios del fútbol sala.
ESTANDAR: Utilizar las actividades deportivas como medio eficaz para relacionarse con grupos sociales LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja . Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobreCuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, con claridad temas optimo al aplicar un test de historia y reglamento del fútbol sala. estudiantes solucion a problemas, relacionados con fundamentos capacidades fisicas. docentes polideportivoirve de modelo,atencion). s técnicos, tácticos y Elabora una tabla con el rendimiento Participación en clase. orienta y aclara reglamentarios del fútbol Ejecuta de forma coordinada físico. Materiales campo de dudas. Personales sala. y responsable las tareas futbol (orientacion etica) motrices programadas. Planilla de calificaciones. Exposiciones aros Interpersonales SABER HACER: Conoce con claridad los Trabajo práctico. Test de habiliades conos (trabajo en equipo) fundamentos tácticos, históricos técnicas silbato Ejecuta de forma coordinada y reglamentarios del futbol sala. cronometro y eficiente los fundamentos Test de capacidades colchonetas técnicos del fútbol sala Demuestra dominio de los físicas. balones fundamentos técnicos del SER: fútbol sala al aplicar un test de Es responsable, disciplinado habilidades. y respetuso con los compañeros al realizar las actividades Expone de forma clara y programadas. fluida, temas relacionados con la historia y reglamento del fútbol sala.

Y PROYEC.

reatividad,

Y PROYEC.

reatividad,

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos básicos sobre administración deportiva GRADO: Noveno PERIODO: Primero LOGRO Aplicará conceptos básicos sobre administración deportiva al organizar campeonatos (baloncesto y fútbol)

ESTANDARES: Lidero la organización y dirección de actividades lúdicas, deportivas y recreativas en la institución

LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABERINDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Maneja y domina temas Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad los fundamentos relacionados con reglamentos historia y reglamento del la estudiantes solucion a problemas, básicos sobre administración y organización deporte seleccionado test de capacidades fisicas docentes polideportivo concentración). administración deportiva y campeonatos deportivos. de orienta, corrige y reglamento. Elabora una tabla de desempeño Exposiciones Materiales campo de aclara dudas. Personales Expone de forma clara fisico. fútbol (orientacion etica y SABER HACER: aspectos relacionados con la Estudiantes: dominio personal) Organiza, planilla y dirigeistoria y reglamento de losTrabajo practico h Balones campeonatos y encuentros deportes seleccionados. trabajo practico conos Son los Interpersonales deportivos. Planillas de los deportes silbato encargados de (trabajo en equipo, Demuestra un comportamiento seleccionados cronometro desarrollar y liderazgo) SER: respetuoso y porta colchonetas aplicar todas las Aplica y acata las normas adecuadamente el uniforme de Planillas actividades Proyecto de recreación deportivas de forma justa Educación física. y aprovechamiento del e imparcial tiempo libre. Demuestra un desarrollo fisico Demuestra responsabilidad optimo al aplicar un test de y ordén al organizar capacidades fisicas. eventos deportivos. Planilla y dirige encuentros deportivos entre compañeros de forma efectiva y clara.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos básicos sobre arbitraje y planillaje de Voleibol LOGRO GRADO: Noveno PERIODO: Tercero Organiza campeonatos escolares aplicando conocimientos sobre reglamento,arbitraje y planillaje de voleibol.

ESTANDARES: Lidero la organización y dirección de actividades lúdicas, deportivas y recreativas en la institución

LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABERINDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Maneja y domina temas Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad los fundamentos relacionados con reglamento historia y reglamento del la estudiantes solucion a problemas, básicos sobre reglamento, arbitraje y planillaje de voleibol Exposiciones docentes polideportivo concentración). arbitraje y planillaje de voleibol orienta, corrige y voleibol Realizar exposiciones sobre Materiales aclara dudas. Personales Expone de forma clara reglamento de voleibol. (orientacion etica y SABER HACER: aspectos relacionados con la Estudiantes: dominio personal) Organiza, planilla y dirigeistoria y reglamento del h Trabajo practico Balones campeonatos y encuentros voleibol. trabajo practico conos Son los Interpersonales de voleibol Planillas de los deportes silbato encargados de (trabajo en equipo, Demuestra un desarrollo fisico seleccionados cronometro desarrollar y liderazgo) SER: optimo al aplicar un test de colchonetas aplicar todas las Aplica y acata las normas capacidades condicionales. planillas de calificaciones Planillas actividades Proyecto de recreación deportivas de forma justa tat mallas y aprovechamiento del e imparcial tiempo libre cumple responsable y Demuestra responsabilidad eficientemente con las labores y ordén al organizar asignadas durante los eventos deportivos. campeonatos Dirige y planilla encuentros de de voleibol de una forma justa e imparcial.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos básicos sobre arbitraje y planillaje de fútsal. LOGRO Organiza campeonatos escolares aplicando conocimientos sobre GRADO: Noveno PERIODO: Segundo reglamento,arbitraje y planillaje de fútbol de salón.
ESTANDARES: Lidero la organización y dirección de actividades lúdicas, deportivas y recreativas en la institución
LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Maneja y domina temas Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad los fundamentos relacionados con reglamentola historia y reglamento del estudiantes solucion a problemas, básicos sobre reglamento, arbitraje y planillaje de deporte seleccionado test de capacidades fisicas docentes polideportivo concentración). arbitraje y planillaje de fútbol de salón. orienta, corrige y fútbol de salón Elabora una tabla de desempeño Talleres Materiales aclara dudas. Personales Aniliza e interpreta fisico. (orientacion etica y SABER HACER: adecuadamente el reglamento Estudiantes: dominio personal) Organiza, planilla y dirigee fútbol de salón d Trabajo practico Balones campeonatos y encuentros trabajo practico conos Son los Interpersonales de fútbol de salón Planillas de los deportes silbato encargados de (trabajo en equipo, Demuestra un comportamiento seleccionados cronometro desarrollar y liderazgo) SER: respetuoso y porta colchonetas aplicar todas las Aplica y acata las normas adecuadamente el uniforme de Resolver talleres Planillas actividades Proyecto de recreación deportivas de forma justa Educación física. y aprovechamiento del e imparcial tiempo libre. cumple responsable y Demuestra responsabilidad eficientemente con las labores y ordén al organizar asignadas durante los eventos deportivos. campeonatos Dirige y planilla encuentros de de fútbol de salón de forma justa e imparcial.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos técnicos para la práctica del tenis de mesa. LOGRO Ejecuta los fundamentos técnicos del tenis de mesa de forma GRADO: Noveno PERIODO: Cuarto coordinada y eficiente. ESTANDARES: Mantengo y respeto las normas de juego y contribuyo a la creación de nuevas normas LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ
CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Maneja y domina temas Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad los fundamentos relacionados con reglamentola historia y reglamento del estudiantes solucion a problemas, históricos y reglamentarios e historia del tenis de mesa Tenis de mesa Test de capacidades físicas docentes polideportivo concentración). del tenis de mesa orienta, corrige y Demuestra un desarrollo fisico Lleva una tabla de su desempeño Test de habiliades técnicas. Materiales sala de aclara dudas. Personales optimo al aplicar un test de físico deportes (orientacion etica y SABER HACER: capacidades fisicas. Estudiantes: dominio personal) Realiza de forma Trabajo practico Ping pones coordinada y eficiente trabajo practico conos Son los Interpersonales los principales Planilla de calificaciones. silbato encargados de (trabajo en equipo, fundamentos técnicos del Ejecuta de forma coordinada cronometro desarrollar y Tenis de mesa. y responsable las tareas colchonetas aplicar todas las motrices programadas. mesas actividades SER: Raquetas Es disciplinado, respetuoso y responsable durante cumple responsable y la clase. eficientemente con las labores asignadas durante los campeonatos Demuestra dominio de los fundamento tecnicos del Tenis de mesa al aplicar un test de habilidades.

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INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos técnicos básicos para la práctica del Voleibol LOGRO Ejecuta y reconoce con propiedad los fundamentos tecnicos GRADO: Octavo PERIODO: Primero basicos del voleibol. ESTANDARES: Poseo hábitos para la práctica organizada yresponsable de actividades deportivas en mi tiempo libre FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ LIC.
CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION EVALUACION DE DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad la historia , optimo al aplicar un test de la historia y reglamento del estudiantes solucion a problemas, reglamento y metodologiaapacidades fisicas. c Voleibol. test de capacidades fisicas docentes polideportivo sirve de modeloconcentración). Voleibol orienta, corrige y Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeño Materiales aclara dudas. Personales SABER HACER: relacionados con la historia fisico. (orientacion etica y Ejecuta de forma armonica reglamento y metodología del cuaderno de apuntes Estudiantes: dominio personal) coordinada y eficiente Voleibol Trabajo practico aros los fundamentos tecnicos trabajo practico conos Son los Interpersonales del voleibol. Demuestra dominio de los silbato encargados de (trabajo en equipo) fundamento tecnicos del cronometro desarrollar y SER: Voleibol, al aplicar un test de trabajo práctico sobre Test de fundamentos tecnicos colchonetas aplicar todas las Es disciplinado,responsable habilidades. los fundamentos tecnicos del del atletismo. Mallas actividades y respetuso al ejecutar Voleibol. los ejercicios planteados.Ejecuta de forma coordinada y responsable las tareas motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educación física.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos técnicos básicos para la práctica del tenis de LOGRO Ejecuta los fundamentos tecnicos basicos del tenis de mesa mesa GRADO: Octavo PERIODO: tercero de forma coordinada y eficiente.
ESTANDARES: Reconozco las diferencias individuales y me integro con facilidad a las actividades lúdicas y/o deportivas
LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION EVALUACION DE DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Demuestra un desarrollo fisico Humanos: Conoce y maneja con optimo al aplicar un test de Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad la historia , capacidades fisicas. la historia y reglamento del estudiantes solucion a problemas, reglamento y metodologia del tenis de mesa test de capacidades fisicas docentes polideportivo sirve de modeloconcentración). del tenis de mesa orienta, corrige y Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeño de chequeo Lista Materiales sala de aclara dudas. Personales SABER HACER: relacionados con la historia fisico. deportes. (orientacion etica y Ejecuta de forma armonica reglamento y metodología del cuaderno de apuntes Estudiantes: dominio personal) coordinada y eficiente tenis de mesa. Trabajo practico aros los fundamentos tecnicos trabajo practico conos Son los Interpersonales basicos del tenis de mesa Demuestra dominio de los silbato encargados de (trabajo en equipo) fundamento tecnicos del cronometro desarrollar y SER: tenis de mesa, al aplicar un test trabajo práctico sobre Test de fundamentos tecnicos colchonetas aplicar todas las Es disciplinado,responsable habilidades. de los fundamentos tecnicos del del tenis de mesa. Mallas actividades y respetuso al ejecutar tenis de mesa. mesas los ejercicios planteados.Ejecuta de forma coordinada ping pones y responsable las tareas raquetas motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educación física.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos tecnicos para la practica del atletismo GRADO: Octavo PERIODO: Segundo LOGRO Ejecuta los fundamentos tecnicos del atletismo de forma eficiente y coordinada.

ESTANDARES: Realizo sistematicamente ejercicio físico para el mejoramiento de mis funciones orgánicas y corporales LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABERINDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad la historia , optimo al aplicar un test de la historia y reglamento del estudiantes solucion a problemas, reglamento y metodologia capacidades fisicas. atletismo test de capacidades fisicas docentes polideportivosirve de modeloconcentración). Atletismo. orienta, corrige y Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeño Materiales campo de aclara dudas. Personales SABER HACER: relacionados con la historia fisico. futbol. (orientacion etica y Ejecuta de forma armonica reglamento y metodología del Estudiantes: dominio personal) coordinada y eficiente atletismo. Trabajo practico aros los fundamentos tecnicos trabajo practico conos Son los Interpersonales del atletismo. Demuestra dominio de los silbato encargados de (trabajo en equipo) fundamento tecnicos del cronometro desarrollar y SER: atletismo, al aplicar un test de trabajo práctico sobre Test de fundamentos tecnicos colchonetas aplicar todas las Es disciplinado,responsable habilidades. los fundamentos tecnicos del del atletismo. balas actividades y respetuso al ejecutar atletismo. jabalinas los ejercicios planteados. Ejecuta de forma coordinada discos y responsable las tareas testimonios motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educación física.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos tecnicos basicos para la practica del futbol LOGRO GRADO: Octavo PERIODO: Cuarto Ejecuta los fundamentos tecnicos basicos del futbol de forma eficiente y coordinada.

ESTANDARES: Reconozco las diferencias individuales y me integro con facilidad a las actividades lúdicas y/o deportivas

LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABERINDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad la historia , optimo al aplicar un test de la historia y reglamento del estudiantes solucion a problemas, reglamento y metodologia capacidades fisicas. futbol test de capacidades fisicas docentes sirve de modeloconcentración). del futbol orienta, corrige y Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeño Materiales campo de aclara dudas. Personales SABER HACER: relacionados con la historia fisico. futbol. (orientacion etica y Ejecuta de forma armonica reglamento y metodología del balones Estudiantes: dominio personal) coordinada y eficiente futbol Trabajo practico aros los fundamentos tecnicos trabajo practico conos Son los Interpersonales basicos del futbol Demuestra dominio de los silbato encargados de (trabajo en equipo) fundamento tecnicos del cronometro desarrollar y SER: futbol, al aplicar un test de trabajo práctico sobre Test de fundamentos tecnicos colchonetas aplicar todas las Es disciplinado,responsable habilidades. los fundamentos tecnicos del del futbol actividades y respetuso al ejecutar futbol. los ejercicios planteados. Ejecuta de forma coordinada y responsable las tareas motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educación física.

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