HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE ESPAÑOL.

EXAMEN DE TERCER BIMESTRE PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011. INDICACIÓN: Selecciona la opción que responda correctamente en cada reactivo y rellena el alveolo en tu hoja de respuestas. 1.- ¿Cuál de los siguientes es un fragmento de una carta de opinión? A. B. C. D. Aumentó el desempleo en un 3.5% en el último mes. Los diputados aprobaron el paquete fiscal con 479 votos a favor y 21 en contra. Declara el presidente de Estados Unidos que su país está saliendo de la recesión. El senado debería analizar con detenimiento el paquete fiscal 2010.

2.- ¿Cuál es la finalidad principal de una noticia? A. B. C. D. Apoyar a una persona en particular. Criticar a las personas. Persuadir para que alguien haga algo. Informar al público.

LEE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 4 Y 5.

I. II. III. IV.

Llegué tarde y ya no estaba. Yo escuchaba sin hablar. Le dijo que callará. Le respondió que no lo haría.

3.- ¿Cuál de los enunciados anteriores están en forma directa? A. B. C. D. I y II I y III III y IV I y IV

4.- ¿Cuáles ejemplos están en estilo indirecto? A. B. C. D. I y II I y III III y IV I y IV

5.- ¿Qué hecho marca el inicio de una escena? A. B. C. D. Cambio de personaje. Cambio de escenografía. Cambio de estilo. Cambio de parlamento.

6.- ¿Qué partes del guión teatral van entre paréntesis? A. B. C. D. Anécdotas. Acotaciones. Escenografía. Parlamentos.

7.- ¿Qué sucedería si el gobierno no gastara en educación? A. B. C. D. La mano de obra sería más calificada. Se ahorraría dinero y se construirían más carreteras. La sociedad se empobrecería aún más. Se reducirían los impuestos.

8.- ¿Qué es un examen? A. B. C. D. Ejercicio que engloba muchos conocimientos. Documento necesario para aprender. Actividad estresante y difícil. Medio para controlar un alumno.

9.- Si observas todas las 4 preguntas anteriores a que formato de examen corresponden. A. B. C. D. Relacionar ambas columnas. Opción múltiple. Subrayar la respuesta correcta. Respuestas libres.

10.- ¿Qué significa evaluar? A. B. C. D. Justificar. Aprender. Emitir juicios. Calificar.

11.- ¿A quiénes se les considera los primeros periodistas? A. B. A los gitanos. A los magos.

C. D.

A los arlequines. A los juglares.

12.- ¿Cuál es la persona que se usa para el estilo indirecto? A. B. C. D. Primera persona del singular. Tercera persona del plural. Primera persona del plural. Tercera persona del singular.

13.- En un guión de teatro, ¿Qué se escribe después del personaje? A. B. C. D. Los diálogos. El punto y coma. Los dos puntos. Los paréntesis.

14.- ¿En qué se dividen las obras de teatro? A. B. C. D. Inicio, cuerpo y final. Anécdotas y escenas. Actos y escenas. Escenografía y parlamentos.

15.- ¿Estudiar es un derecho o una obligación? A. B. C. D. Ambas cosas. Obligación. No puede definirse. Derecho.

16.- ¿Cuál de las siguientes es una pregunta abierta? A. B. C. D. ¿Crees que en realidad Colón descubrió América? ¿En qué Carabela iba Colón? ¿Quién descubrió América en 1942? ¿De dónde salieron las tres carabelas?

17.- ¿Cuál es la finalidad primordial de los exámenes? A. B. C. D. Dar una calificación. Mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Aprobar al alumno. Reprobar al alumno.

Publicación. B. Valores positivos en cualquier papel. 23. D. Anécdota. B. D. Entregar el examen. Revisarlo antes de entregarlo. 21.. B. personajes y anécdota.¿Qué debes de hacer al termino de un examen? A.¿Cuándo el autor hace mutis? A. B. C.¿Cuáles son las partes de un guión de teatro? A. Tratar de ver si alguien respondió igual que tú. Cuando dice su parlamento. Observar que hacen los demás. C. B. Examinar. 24. Sus propios sentimientos.¿Quién toma la decisión de reforzar o repasar el aprendizaje en el caso anterior? A.18. D. Publicación..¿Qué debe transmitir un actor? A. Uno mismo. D. C. 19. C. redacción y suceso. Cuando entra en escena. B. Autoevaluar. Cuando sale de escena. Lo que el público espera. Mi compañero.¿Cómo se llama al proceso de investigar uno mismo cuanto ha aprendido? A. D. redacción. Cuando solo lo mencionan. Lo que el autor quiere expresar. 20. suceso y publicación. Autor. C. revisión. Calificar. Redacción. Conflicto. revisión y publicación. Suceso. 22. .¿Cuál es el orden correcto de acuerdo de cómo se debe de procesar una noticia? A.. B.. revisión.. escenografía y diálogos.. suceso y revisión. anécdota y escenografía. Investigar.. diálogos y acotaciones. D. C. Título. redacción.

. B. Tú. B. 28. El. B. Segunda persona del singular. Él. B. . Para saber más que otros. C. El. El tío de Pedro juega muy bien futbol. C.¿Cuál es el pronombre personal que sustituye al sujeto en la siguiente oración? • A.¿Cuál es el pronombre personal que completa correctamente la siguiente oración? • A. Televisión.. D.¿Para qué estudian las personas? A. C. 26. B. Nosotros.. C. C. 25. Primera persona del plural. A. D. D. Mis padres. Porque los obligan.Tiene las funciones de informar.¿En qué persona se encuentra el verbo de la siguiente oración? • A. Jugué con mis compañeros ajedrez..¿Cuál de las siguientes oraciones se encuentra en tercera persona del plural en tiempo pretérito? A. Radio. _____________ eres el único que cumplió con su tarea. Tu. Para ser más que otros. Antier descubrí quien hablaba en la noche. Para vivir mejor. 27. entretener y difundir y es un medio impreso o electrónico.C. D.. Ellos. D. Tercera persona del plural. Mi para y yo fuimos al cine. D. Él. Descubrí quién fue el culpable. 29. B.. Jugaron ajedrez el viernes pasado. El maestro. Primera persona del singular. 30.

D. . Periódico Ninguna de las anteriores.C.

.C ...C 13.D 20..D 12.A 17...A 12...A 20.D 18...C 11.B 17.C 4..D 11..B 10.....C 8..D 23.B 14.C 29.B 19.C 14.C 21.....A 2..C 30.A 4....B 25..A 16..A 9.A 5...A 23....29.C 24.C 15.CLAVES TERCER BIMESTRE...D 26..B 6.C 5..A 19.A 15..D 3.A 13..C 10..A 7.D 21..27.B 7.A 24.D 28..26.D 9....1.B 18..D 2.30.28.A 22.....C 22...D 8.A 25.D 3... ESPAÑOL MATEMATICAS FORMACION CIENCIAS HISTORIA GEOGRAFIA NATURALES CIVICA Y ETICA 1.A 6..D 27.D 16.

.

.-Un estéreo tiene un valor de $4. 4. 3 7.000. 5.Una lavadora vale $7. 10% 15% 12% 8% 4.00 2. $275.250.00 pagándolo con tarjeta de crédito. 4 6. B. 7 y 9? A. D.00 ¿Cuánto es el porcentaje que le hacen si paga en efectivo? A. C.500.. B. D. C. 6. C.500.00 pero tiene un descuento del 12% ¿Cuál es el precio final? A.. 120 80 40 160 5.725.400. D.00 $5. 2.¿Cuál es un número impar que es divisible entre 3. 3.00 $4.Un trabajador gana $5. INDICACIÓN: Selecciona la opción que responda correctamente en cada reactivo y rellena el alveolo en tu hoja de respuestas. C. 2.275.HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE MATEMÁTICAS. 3 9. 1.00 $7. B.500. D.600. EXAMEN DE TERCER BIMESTRE PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011. B.00 $8.00 $5. $6. B.00 $900. D.Tres números tienen múltiplos terminados en todos los dígitos (0. 8.00 a la semana y le van a aumentar el 5. 9) ¿Cuáles son? A.¿Qué número será múltiplo de de 4 y 6 a la vez? A.960. 7. 63 .. 1. 1. 2.00 3. 7. 6. C. pero si lo paga de contado solo pagaría $3.5% ¿Cuánto ganará con el aumento? A. 5 8..

34 31 32 33 9. D.5 6 5 8.5 ft 6..5 5...Un coche corre a 45 mph ¿A cuántos kilómetros por hora va avanzado el automóvil? A.¿Cuántas onzas se necesitan para aproximarse lo más posible a un litro sin rebasarlo? A. D. B. D.Claudio. 27 81 36 7.¿Cuántos galones hay en 18. B. D. B.. B..B. 70 km/h 71 km/h 72 km/h 73 km/h 11. Pablo 4 1/2m2.. D. B. C.925 litros? A. C.88cm ¿Cuántos pies es equivalente esa medida? A. Luís ya pintó 18/8m2 y a José le falta 1 1/4m2 ¿Quién ha pintado más? A. Entre 5 y 6 Entre 3 y 4 Entre 4 y 5 Entre 6 y 7 10. 4. C. C. C. Luís y José van a pintar cada uno un cuadrado de 8m2.Cristian mide 182. C. José Claudio Pablo .¿Cuántos kilogramos aproximadamente peso un niño que al nacer su registro fue de 11 libras? A. C. 6 ft 5. B. Pablo. Claudio lleva 5m2. D.5 ft 5 ft 12.

D. E.¿Qué número decimal es el antecesor de 19.1? A. C.943.00 $1. 17. J.D..923. 20.9 19.8 19. F.. A.89 19. $2. B.02 7.2 7.925. 19.00 cuantos euros le otorgaran por su dinero. si llega a Europa con $34. 7. D. Nevería Escuela Museo Presidencia Panadería Peluquería Cruz roja Tienda Ferretería Parque 16.00 Observa el siguiente plano cartesiano y resuelve las preguntas 16. C. G.00 $1.000. C. B. I.101 7. 21 y 22.¿En qué cuadrante del plano cartesiano se encuentran ubicados los lugares mencionados anteriormente? . Luís 13.09 15.614. C.00 $1. 18.. H. 18. B. B.Adolfo va de viaje a Europa y quiere cambiar sus pesos por euros (1 euro es igual 18 pesos)..11 14. D.¿Cuál es el sucesor de 7. D. A.9? A.

D. B..¿Cuál de los lugares se encuentra más al norte de todos los que se encuentran en el cuadrante? A. D... B. B.3)? A. C.¿Cuál es la coordenada donde localizamos a la Cruz Roja? A. C.11) 22. C. D. C.. Museo Nevería Presidencia Museo 20. Cruz roja Panadería Presidencia Peluquería 18.15)? A. Ordenada Coordenada Sub-ordenada . Panadería Parque Ferretería Ninguna de las anteriores. 21.¿Qué nombre recibe la línea principal horizontal? A. B. D. C.9) (1. C. Tienda Panadería Parque Escuela 19. B.6) (9.A. I II III IV 17.¿Cuál es el lugar que se encuentra sobre la ordenada principal? A.¿Cuál es el lugar que se encuentra en las coordenadas (6. B. D.1) (3. C. D.. (4.¿Qué lugar se encuentra sobre la coordenada (15.. B.

D. Chuletas ahumadas. 2 bermudas y tres pares de zapatos (zapatos. C. ¿Cuántas combinaciones posibles hay para que puedan escoger que comer? A. D.Pepito tiene 3 playeras de diferente color. pay de queso o gelatina. 20 12 24 28 24. tenis y chanclas) ¿Cuántas formas distintas tiene Pepito para vestirse? A. 144 72 48 24 . espagueti o papas a la francesa y para beber les ofrecen refresco o agua de horchata y de postre arroz con leche.La mamá de Pepito lo invitó a comer al restaurant pero no saben que pedir porque ese día se ofrece como platillo fuerte Pollo asado... Abscisa 23. Bistecs asados que se pueden acompañar con arroz. D. B. B. C.

100% efectiva. Alergias. C. C.cual es una posible forma de transmisión del SIDA? A. 4. Glandular.. Inmunológico. Saludo de mano. D. Es temporal. C. Es permanente. D. B. B. B. Diabetes. VIH. INDICACIÓN: Selecciona la opción que responda correctamente en cada reactivo y rellena el alveolo en tu hoja de respuestas 1.¿A qué sistema ataca el SIDA? A.HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE CIENCIAS NATURALES.¿Es un ejemplo de ITS? A. D. Besos en la mejilla. 5.. C. C. Norplant.. ADN. Vasectomía. Poco efectiva. 2. 3. B. B. D.¿En qué método se cortan las trompas de Falopio o uterinas? A. . Norplant. 6.. DIU. DIU. B. OTB.. Transfusión. Compartir la ropa. Nervioso central.¿Cuál es un método anticonceptivo hormonal? A. EXAMEN DE TERCER BIMESTRE PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011. D.. Nervioso periférico.¿Cuál es inconveniente de la vasectomía como método anticonceptivo? A.

Juventud.¿Quién debe tomar la decisión del número y el espaciamiento de los hijos? A. B. Al feto cuando ya desarrolló extremidades. Al conjunto de genes.¿Con qué palabra se relaciona más lo que son los genes? A. D. C. Espermatozoides y óvulos. C.¿Cómo suele ser el carácter de los adolescentes? A. 8 años. 7. El hombre. Infancia. 10 años. 8. Pubertad. 11 años. Adolescencia.Si estás entre los 12 y 14 años. C. La mujer. El diálogo frecuente. 13. entonces estás pasando por la… A. La aplicación de normas rígidas e inflexibles. Instrucciones hechas de ADN. Apacible.¿Hasta que edad se considera la infancia en los seres humanos? A. C.. B. La sumisión del hijo... Conjunto de cromosomas. Al momento de la unión entre óvulo y espermatozoide. 14 años. OTB. 12.¿A qué se le llama cigoto? A. B. 10. B.. B. D. D. 9. 11. C.¿Qué podría mejorar las relaciones de padres e hijos adolescentes? A. B. Al óvulo fecundado. La pareja. D. D. . Condón.. C.. Células que forman grupos complejos. D. La autoridad del padre.C. D.. Los padres de la mujer.

Cambiante. 14. Cuando hay cambios bruscos de temperatura. 17. Célula.. Célula. Célula. 15.Si las vacunas están hechas de gérmenes ¿Por qué nos las aplican? A. órgano y tejido.¿Cuándo se produce una alergia? A.. Fuerte. Órgano. C. 40 años. B. Cuando nos ataca un virus. tejido y órgano. Débil.. D. 16. 50 años. B. 30 años. B. Para transportar oxígeno. C. tejido. aparato.B. órgano y aparato. C. D.. Cuando comemos en la calle y no hervimos el agua que tomamos. A. Para defender el cuerpo de infecciones.¿A qué edad el cuerpo humano comienza a disminuir lentamente su tamaño? A. Para llevar nutrientes a las células. Célula. Porque están debilitados y obligan a crear anticuerpos.. Porque el gobierno quiere controlar la población. D. Aparato. aparato. Porque son gérmenes benéficos. C.¿Cuál es el orden correcto y lógico de estos elementos? • • • • Tejido. Para cerrar las heridas. tejido. B. 18. Célula. D. C. Cuando el cuerpo reacciona ante sustancias inofensivas. C. . D. aparato y órgano. 20 años. B.¿Para qué sirven los glóbulos blancos? A.

Tiene anticuerpos. Garganta.¿Cuál es el órgano que pertenece a dos aparatos distintos? A. D. D. Con hormonas. B. Anticuerpos. Nervios centrales y periféricos.. Hipotálamo. Cuerpo calloso. D.¿Con qué crees que funcione el cerebro? A.. Hipotálamo. 20.¿Qué partes forman el sistema nervioso? A.. B. Plaquetas. Bulbo raquídeo. C. Nos enferma. B. B. ... D.D. Mata a los gérmenes.¿Qué órgano se encarga de algunas funciones como dormir. Es mala para el cuerpo. 19. C. 23.¿Qué piensas de la fiebre? A. 24. despertar. C. Con energía cinética.¿Con que sustancias combaten los leucocitos a los gérmenes? A. Hormonas. C. Pus.. Bulbo raquídeo y nervios. C.¿Qué órgano del encéfalo sirve para mantener el equilibrio? A. Pulmón. Encéfalo y médula espinal. tener hambre y sudar? A. Cuerpo calloso. Porque es mejor enfermar de niños que de adultos. Con impulsos eléctricos. 22. Intestino grueso. Estómago. B. 25. Tálamo. B. Médula espinal y nervios.. D. B. C. Con el calor del cuerpo. D. 21.

Cerebelo.C. . Tálamo. D.

500a. Tlacatcol.. D. D. D. 2. Centroamérica.. Mexica..C. 3.C. Chavín.C. .¿Cuál fue la primera civilización preincaica? A. C. Aridoamérica. D. 4.C. 6. 1.000a. Para registrar datos numéricos. C.¿En qué región se desarrolló la cultura Tolteca? A. C.000a. Los Andes.Si estuvieras entre los Incas ¿Qué nombre recibiría tu maestro? A. B.HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE HISTORIA. C. Tolteca. 5. EXAMEN DE TERCER BIMESTRE PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011. Teotihuacana. C. Mesoamérica. Para sembrar. Paracas.. 3. B. Para elegir al gobernante. Tiacach. 5.¿Cuál fue la primera civilización que surgió en nuestro país? A.. D. B.¿Para qué servía el quipu? A. INDICACIÓN: Selecciona la opción que responda correctamente en cada reactivo y rellena el alveolo en tu hoja de respuestas 1. Para sacar agua de los pozos. 2.000a. Telpuchtlato.. B. B. Olmeca.¿Hacia qué año surgieron las primeras civilizaciones mesoamericanas y andinas de América? A. B. Amauta.

Cempoala. Olmeca y Mexica. D. Tlacopan y Texcoco.. Chavín. Tiahuanaco. Inca. C.. Olmeca. B. Teotihuacana.. C. B. Tolteca y Mexica.¿Cuál de las siguientes es la cultura más reciente? A. Teotihuacana. C. Tenochtitlán. Mexica y Maya. 12. Texcoco. Con el agotamiento del agua. Tolteca. Teotihuacana. Azcapotzalco y Cholula. Nazca. Con revueltas internas. Cempoala y Tenochtitlán. Tiahuanaco. Con varios terremotos que destruyeron sus ciudades. Tolteca y Mixteca.¿Cómo terminó el poderío mexica? A. C. D.¿Qué cultura dominaban lo que hoy es México cuando llegaron los españoles? A. Zapoteca y Olmeca Teotihuacana y Zapoteca. 7. Tolteca.. C. 10. Olmeca.C. Olmeca. Mexica. A.. Olmeca. D. D.. 11.¿Qué pueblos formaron la triple alianza? A. 9.¿Con qué palabras se completa la siguiente oración? . Con la llegada de los españoles. B. D. Teotihuacana. Mexica y Tolteca. Teotihuacana. Tenochtitlán y Azcapotzalco. Azcapotzalco. B. D. 8.¿Cuál es el orden correcto de las siguientes culturas de acuerdo a su orden de aparición? • • • • Tolteca. Teotihuacana y Mexica. B.

Uso del cero. C. B.. 15.. D. 14. C. B. 13. D. De la lluvia.. Números escritos.¿Cuál el principal asentamiento zapoteca? A. Hacer sumas y restas.Calmécac. Zapotecas – Yucatán. D.¿De qué era dios Cocijo. . Música. D. C. Pintura.¿Qué palabras está mal relacionados? A.¿Cuál fue el aspecto artístico más desarrollado por los Olmecas? A. Sistema decimal. Pipiltin – Tepochcalli.¿Cuál es un avance muy importante en el sistema de numeración mesoamericano? A. Hablaban náhuatl. 18. A. Del sol.• Si hubieras sido campesino entre los mexicas serías un _____________ y hubieras ido a la escuela llamada _______________. B. deidad zapoteca? A. 16. Los gobernaban los militares. D. B. Teotihuacanos – Valle de México.. Pipiltin . Escultura. De la luna. Cultivaban maíz. B. C. Orfebrería. Macehualtin – Calmécac Macehualtin – Tepochcalli. D.¿Cuál es la principal diferencia entre los toltecas y otros pueblos mesoamericanos? A. C. Del viento. Tenían un solo dios. B. Olmecas – Veracruz. Toltecas – Hidalgo. 17. C.. Monte Albán..

La agricultura. Tenochtitlán. 24. D. Chaak. Posclásico.. Democrático.. 21. Sonora. B. Republicano. 19. B. B. Aristocrático.¿Cuál fue el dios maya del agua? A. D.¿De qué tipo era el gobierno de los pueblos mesoamericanos? A. . Ixchel. Teocrático. C.B. Jalisco. Preclásico. Campeche. B. La economía. Nal..¿En cuál de los estados actuales estados vivieron los mayas? A. B. D. D. C. B. C. Michoacán. Tenochtitlán. La religión. 23. C. 20. 22. Tres Zapotes. México. Sinaloa. C.¿En qué periodo se inicio la diferencia entre el campo y la ciudad? A. La política. C. Tula..¿Qué aspectos regía todas las actividades de los mayas? A. Clásico. D. Cempoala. La Venta. C. Tikal. D. Yucatán.. En ninguno de los anteriores. D. Itzamnaj. Querétaro..¿Cuál fue un importante asentamiento olmeca? A.

Porque los mexicas adoptaron algunos dioses toltecas. Los mexicas inventaron el mito de Quetzalcóatl. Porque en verdad si coincidieron en el tiempo. Porque Quetzalcóatl también vivió entre los mexicas.25.. C. B. D.Los mexicas no coincidieron con los toltecas ¿Por qué toltecas y mexicas tenían al mismo dios Quetzalcóatl? A. .

7400 millones.. 4.¿Cuál es aproximadamente la población mundial actual? A. 5. B. C. C. C. África. Alemania e Italia.. Ay menos guerra.. D. Controlado. 6600 millones. México y Guatemala. Argentina y Brasil. Cada 100 habitantes. D. América. Homogéneo. C. D. Cada 10 habitantes. 6. Se extinguieron muchos gérmenes.Los índices de natalidad y mortalidad toman como referencia… A.. B. B.¿Cómo es el actual crecimiento de la población mundial? A. D. Níger y Angola. Lento como en todos los países. Muy variable en cada país. C. . EXAMEN DE TERCER BIMESTRE PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011. 8000 millones. B.¿En cuál de los siguientes países la población es mayoritariamente adulta? A.. 4500 millones.¿Qué factor ha provocado el incremento de la población a partir del S.. 3. B. Europa. INDICACIÓN: Selecciona la opción que responda correctamente en cada reactivo y rellena el alveolo en tu hoja de respuestas 1.HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE GEOGRAFÍA. Asia. XVIII? A.¿Cuál es el continente más poblado del mundo? A. Desarrollo de la medicina. Hay menos gente pobre. B. 2. D.

Ucrania y Reino Unido. C. D. 7. Oceanía. Fluctuación. B. C.¿Por qué se va la gente de México? A. 8.México es un país donde predominan… A. B. Para tener mejores servicios de salud. 11. Europa. B. D.. D.. África. Arabia y Francia. 9.. México e India. D. Por educarse mejor. C. Por las guerras.¿Qué continente tiene menor número de habitantes por km2? A.Según el libro de texto ¿Cuáles son los dos países que reciben más inmigrantes? A. C. Estados Unidos y Alemania. Emigración. Por su situación económica. Filipinas y Bangladesh. D. Alemania y Turquía. México y Reino Unido.C. Todos tienen porcentaje similar. América. 13. B. India y Canadá. B. Índice de deserción..¿A qué obedece la inmigración interna de México? . C. Inmigración.¿Qué países registran más inmigrantes? A. Cada 1000 habitantes. Los adultos maduros. Los jóvenes.. B. D.. 12.¿Es el fenómeno de dejar el lugar donde se vive? A. 10. Los adultos mayores. C.. D. Cada 500 habitantes.

000. 15. Servicios. Servicios. Es una combinación de los anteriores. C. B. Industria sin chimeneas. Industria de la extracción. 19. 14. Venezuela. 18.. 1. .000 1. 17..500. D..A.500. Minas. C. Transformación. C. Trabajo y educación.. Brasil. D. Primarias. C. Religión y cultura.¿Cuántas personas dejaron nuestro país de 200 a 2005? A. B.000 16.Las actividades secundarias también reciben el nombre de… A.000 2. C. C. Bancos. B. Clima y costumbres. Estados Unidos.Hacia donde emigra principalmente la población mexicana… A. D. B..¿Cuáles son las actividades económicas terciarias? A. D. C. D. Secundarias. Las tres por igual.¿Qué actividades económicas predominan en el campo? A.¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de actividad económica terciaria? A.000 2. Terciarias.000.. Extracción. Industria de transformación. B. Trabajo y clima. B. D. D. B. Agricultura. Pesca. Canadá.

. D. Suele ser muy contaminante.¿Por qué a veces se discrimina a los grupos indígenas? A. maya y totonaca.. Porque son los causantes de los males del país. No produce trabajo. Está casi siempre en el campo. B. C. española y africana. Gustos musicales. Generalmente contamina. 23. Produce poca ganancia al agricultor. C. Étnico... Porque su cultura es más atrasada. B. española y norteamericana. B. B.¿Cuál es una desventaja de la agricultura? A. D. D. este se llama un grupo… A. D. B.¿Cuáles son las tres raíces de la cultura mexicana? A. No crea productos de calidad. D. C.Si un grupo de personas comparte las convicciones políticas.¿Qué comparten los integrantes de un grupo étnico? A. C. Reducido. Indígena. Convicciones políticas. B. Cultural Social. 22. No paga impuestos. Africana. Creencias religiosas.¿Cuál es una desventaja de la industria? A. Escolaridad. C. Porque han agredido a los que no son indígenas Porque no comprendemos su cultura. caribeña y sioux. Encarece los productos. .. 24. Española. D. 25. C.. 21.20. Mexica.

Apoyo a mi equipo. Excluir. por ley.. C. Extinguir. C. 2. Cuando es agresiva con el ambiente. 3.¿Con qué palabra se relacione más el concepto de discriminar? A. 4.En tu equipo de la escuela no quieren dejar jugar a un niño porque es muy moreno ¿Tú. Sexo. Grupo social. Origen étnico.. Les digo que lo acepten pero que lo dejen siempre en la banca. Convenzo a ese niño de que no debe de jugar con nosotros. Cuando ofrece productos caros. B. toda el agua que sirve para el consumo humano? A.¿Cuándo debe rechazarse una tecnología? A. B. B. D. B. Busco otro equipo. Posición social. qué haces? A. INDICACIÓN: Selecciona la opción que responda correctamente en cada reactivo y rellena el alveolo en tu hoja de respuestas 1. B.¿Por qué en muy pocas ocasiones se hace algo contra la explotación irracional de los recursos? A. C. B. Porque los necesitamos...¿Cómo debe ser. EXAMEN DE TERCER BIMESTRE PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011. Solidarizar. C.HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. D. Porque se cuida el equilibrio. Cuando no es nacional. C. Cuando es de poca importancia. 6. Porque hay grandes intereses. 5.. Incluir. Barata. . D.El racismo es la discriminación por… A. Porque sin ellos no viviríamos. D.. D. De color claro.

De manantial. Potable.. 11. C.. Plutarco Elías Calles. Adolfo López Mateos. Estamos a la altura de países muy industrializados. D. B. Un recurso natural.. Un desequilibrio natural. D. Grupos étnicos existentes..C. Modo de vida. 27 123 3° 1° 13.. C. B. ¿Qué piensas de eso? A. Una nueva tecnología.¿A qué se refiere el índice de Desarrollo Humano? A. D. C. B.En los registros mundiales México se encuentra en buen lugar (N° 52 de 174).La sobreexplotación de recursos se da porque el hombre cree que la naturaleza es su… A.¿En qué artículo constitucional se basó este presidente para nacionalizar el petróleo? A. Nuevas especies. estamos bien. Propiedad. C.¿Quién nacionalizó la industria petrolera? A. Natalidad y mortalidad. Calidad de vida. B. D. Manuel Ávila Camacho. Muy bien por México. 8. Es engañoso porque también hay mucha pobreza. Que bueno que nos toman en cuenta. 10. D. Casa.. 7. 9. B. B. D. 12. C. Lázaro Cárdenas. D.¿Por qué es tan importante el petróleo? . Tipo de gobierno y sociedad.. C.Cuando hay sobreexplotación de la naturaleza se crea… A. Aliada.

C. D. Porque es un combustible no contaminante.A. Para que haya un día festivo más. .. Para que no haya agua potable. C. B. Porque se puede vender bien. B. D.¿Por qué se creó un Día Mundial del Agua? A. Para crear conciencia de su importancia. C.4% 0. Porque de él dependen muchas otras actividades económicas. 97% 3% 2. B.¿Qué porcentaje del agua total del planeta es la que podemos aprovechar? A. D.6% 15.. 14. Porque es la única fuente combustible del mundo. E. Para que la gente gaste más.

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