Formacin por ciclos propeduticos-Ley 749 de 2002

Hablando en relacin al proceso de articulacin que busca construir rutas formativas logrando un proceso que genera ganancias de tiempo y calidad para todos los que intervienen, y favorece la continuidad en el sector educativo a travs de los ciclos propeduticos se puede decir que en quehacer pedaggico fortalece el sistema de educacin en Colombia, es una de la posibilidad de ampliar el campo laboral o de generar trabajo autnomo a travs de emprendimiento; los estudiantes reciben doble certificacin, la de bachiller que otorga el plantel y la de la IES, en el rea tcnica especifica en el mdulo o certificado de tcnico laboral y estos aspectos de cierta forma motiva a los estudiantes a estudiar y de esta forma podemos observarla como u enriquecimiento de nuestro papel como educador. Es importante realizar un buen trabajo en este proceso porque esto acarrea tambin una desigualdad de calidad, contenidos y modelos pedaggicos que ponen en riesgo la adecuada formacin de los estudiantes, al pasar de un lugar a otro.