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Polígono

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Polígono

En geometría, un polígono es una figura plana compuesta por una secuencia finita desegmentos rectos consecutivos que cierran una región en el espacio. Estos segmentos son llamados lados, y los puntos en que se intersecan se llaman vértices. El interior del polígono es llamado a veces su cuerpo. El polígono es el caso bidimensional del politopo, figura geométrica general definida para cualquier número de dimensiones. A su vez, un politopo de tres dimensiones se denomina poliedro, y de cuatro dimensiones se llama polícoro. La palabra polígono deriva del griego antiguo πολύγωνος (polúgonos), a su vez formado por πολύ (polú) „muchos‟ y γωνία (gōnía) „ángulo‟.12 3 Aunque hoy en día los polígonos son usualmente entendidos por el número de sus lados. La noción geométrica elemental ha sido adaptada de distintas maneras para servir a propósitos específicos. Los matemáticos a menudo les interesa solo la línea poligonal cerrada y los polígonos simples, los cuales no se intersecan por sí mismos, y pueden definir un polígono de acuerdo a ello. Es requisito geométrico que dos lados que se intersecan en un vértice formen un ángulo no llano (distinto a 180º), ya que de otra manera los segmentos se considerarían partes de un lado único, sin embargo, matemáticamente, esos vértices podrían permitirse algunas veces. En el ámbito de la computación, la definición de polígono ha sido ligeramente alterada debido a la manera en que las figuras son almacenadas y manipuladas en la computación gráfica para la generación de imágenes.
Índice
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  

1 Línea poligonal 2 Elementos de un polígono 3 Clasificación

o   

3.1 Un polígono, por la forma de su contorno, se denomina

4 Véase también 5 Referencias 6 Enlaces externos

Línea poligonal
Se denomina línea poligonal al conjunto ordenado de segmentos tales que, el extremo de uno de ellos coincide con el origen del segmento que le sigue.4 Un polígono está conformado por una línea poligonal cerrada.5

Elementos de un polígono

Hexágono regular.

En un polígono se pueden distinguir los siguientes elementos geométricos:

      

Lado (L): es cada uno de los segmentos que conforman el polígono. Vértice (V): es el punto de intersección (punto de unión) de dos lados consecutivos. Diagonal (D): es el segmento que une dos vértices no continuos. Perímetro (P): es la suma de las longitudes de todos los lados del polígono. Semiperímetro (SP): es la mitad perímetro. Ángulo interior (AI): es el ángulo formado internamente por dos los lados consecutivos. Ángulo exterior (AE): es el formado por un lado y la prolongación de un lado consecutivo.

En un polígono regular se puede distinguir, además:

 

Centro (C): es el punto equidistante de todos los vértices y lados. Ángulo central (AC): es el formado por dos segmentos de recta que parten del centro a los extremos de un lado.

Apotema (a): es el segmento que une el centro del polígono con el centro de un lado; es perpendicular a dicho lado.

Diagonales totales,

, en un polígono de

lados.

Clasificación
Clasificación de polígonos según el número de lados

Nombre

nº lados

trígono, triángulo

3

tetrágono, cuadrángulo, cuadrilátero 4

pentágono

5

hexágono

6

heptágono

7

octógono u octágono

8

eneágono o nonágono

9

decágono

10

endecágono o undecágono

11

dodecágono

12

tridecágono

13

tetradecágono

14

pentadecágono

15

hexadecágono

16

heptadecágono

17

octodecágono

18

eneadecágono

19

isodecágono, icoságono

20

triacontágono

30

tetracontágono

40

pentacontágono

50

hexacontágono

60

heptacontágono

70

octocontágono

80

eneacontágono

90

hectágono

100

chiliágono

1.000

miriágono

10.000

decemiriágono

100.000

hectamiriágono, megágono

1.000.000

Los polígonos se clasifican por el número de sus lados según la tabla adjunta, o bien por la forma de su contorno.

Convexo Polígono Simple Cóncavo Complejo

Regular Irregular

Un polígono, por la forma de su contorno, se denomina
  
Simple, si ningún par de aristas no consecutivas se corta. Complejo, si dos de sus aristas no consecutivas se intersecan. Convexo, si al atravesarlo una recta lo corta en un máximo de dos puntos, es el que tiene todos sus ángulos menores que 180º.

Cóncavo, si al atravesarlo una recta puede cortarlo en más de dos puntos; es el que tiene uno o varios ángulos mayores que 180º.

      

Equilátero, si tiene todos sus lados iguales. Equiángulo, si tiene todos sus ángulos iguales. Regular, si es equilátero y equiángulo a la vez. Irregular, si tiene sus ángulos y lados desiguales. Ortogonal o isotético, si todos sus lados son paralelos a los ejes cartesianos Alabeado, si sus lados no están en el mismo plano. Estrellado, si se construye a partir de trazar diagonales en polígonos regulares. Se obtienen diferentes construcciones dependiendo de la unión de los vértices: de dos en dos, de tres en tres, etc. o .6

Polígono simple, cóncavo e irregular.

Polígono complejo, cóncavo e irregular.

Polígono convexo y regular (equilátero y equiángulo).

Polígono estrellado.

Polígono regular

En geometría, se le llama polígono regular a un polígono cuyos lados y ángulos interioresson congruentes entre sí. Los polígonos regulares de tres y cuatro lados se llaman triángulo equilátero y cuadrado, respectivamente; para polígonos de más lados, se añade el términoregular (pentágono regular, hexágono regular, ...). Solo algunos polígonos regulares pueden ser construidos con regla y compás.1
Índice
[ocultar]

  

1 Elementos de un polígono regular 2 Propiedades de un polígono regular 3 Ángulos de un polígono regular

o o o  

3.1 Ángulo central 3.2 Ángulo interior 3.3 Ángulo exterior

4 Galería de polígonos regulares 5 Área de un polígono regular

o o o o 

5.1 Área en función del perímetro y la apotema 5.2 Área en función del número de lados y la apotema 5.3 Área en función del número de lados y el radio 5.4 Área de un polígono en función del lado

6 Diagonales de un polígono regular

o o

6.1 Número de diagonales 6.2 Longitud de la diagonal más pequeña

puesto que todos sus lados son de la misma medida. V: el punto de unión de dos lados consecutivos. d: segmento que une dos vértices no contiguos. puesto que todos sus ángulos interiores tienen la misma medida. L: es cada uno de los segmentos que forman el polígono.  Los polígonos regulares se pueden inscribir en una circunferencia. r: el segmento que une el centro del polígono con uno de sus vértices.  Los polígonos regulares son equiangulares. Apotema. [editar]Propiedades de un polígono regular  Los polígonos regulares son polígonos equiláteros. P: es la suma de la medida de su contorno. Semiperímetro. Radio. SP: es la semisuma del perímetro. Vértice. Centro. Perímetro. C: el punto central equidistante de todos los vértices. Diagonal. a: segmento perpendicular a un lado. [editar]Ángulos de un polígono regular . hasta el centro del polígono.    7 Véase también 8 Referencias 9 Bibliografía 10 Enlaces externos [editar]Elementos de un polígono regular         Lado.

en grados sexagesimales . en grados sexagesimales en radianes  La suma de los ángulos interiores. de un polígono regular es de: en grados sexagesimales en radianes [editar]Ángulo exterior . . de un polígono regular mide:  El ángulo interior.[editar]Ángulo central  Todos los ángulos centrales de un polígono regular son congruentes y su medida α puede obtenerse a partir del número de lados n del polígono como sigue: en grados sexagesimales en radianes [editar]Ángulo interior . de un polígono regular es de:  El ángulo exterior.

regular es: . de un polígono en grados sexagesimales en radianes [editar]Galería de polígonos regulares  Triángulo equilátero(Triángulo regular)(3).  Cuadrado (cuadriláteroregular).(4)  Pentágono regular.(5) .en radianes  La suma de los ángulos exteriores.

(8)  Eneágono regular.(7)  Octágono regular. Hexágono regular.(6)  Heptágono regular.(9) .

(13) . Decágono regular.(11)  Dodecágono regular.(12)  Tridecágono regular.(10)  Endecágono regular.

[editar]Área en función del perímetro y la apotema El área de un polígono regular. dependiendo de los elementos conocidos. [editar]Área de un polígono regular Existen diversas fórmulas para calcular el área de un polígono regular. conociendo el perímetro y la apotema es: [Mostrar] Demostración [editar]Área en función del número de lados y la apotema . se asemeja más a una circunferencia.(14) Observación: A medida que crece el número de lados de un polígono regular. Tetradecágono regular.

Observando la imagen. y el radio r. por tanto podemos . es posible deducir que Sustituyendo el lado: Finalmente: Con esta fórmula se puede averiguar el área con el número de lados y la apotema. ya que es la mitad de un ángulo central (esto en radianes).Sabiendo que: Además . [editar]Área en función del número de lados y el radio Un polígono queda perfectamente definido por su número de lados n. sin necesidad de recurrir al perímetro.

tenemos que: donde el ángulo central es: sabiendo que el área de un polígono es: y sustituyendo el valor del lado y la apotema calculados antes. a la vista de la figura. tenemos: ordenando tenemos: sabiendo que: resulta: o lo que es lo mismo: Con esta expresión podemos calcular el área del .determinar cual es su área.

[editar]Área de un polígono en función del lado Y si queremos expresar el área en función del lado. podemos calcularlo de . conociendo solamente el número de lados y su radio.polígono. lo que resulta útil en muchos casos.

por la defi nici ón de la ta nge nte: .la siguiente manera: Sea e l ángulo formado por el Lado "L" y el radio "r": El valo r de la apot ema en func ión del lado será .

D e s p e j a n d o l a a p o t e m a t e n e m o s : .

S u s t i t u i m o s l a a p o t e m a p o r s u v a l o r : .

C o n l o q u e c o n o c i e n d o e l n ú m .

e r o d e l a d o s d e l p o l í g o n o r e g u l a r y .

l a l o n g i t u d d e l l a d o p o d e m o s c a l c u l a .

r s u s u p e r f i c i e . [ e d i t a r ] D i a g o n a l e s .

d e u n p o l í g o n o r e g u l a r [ e d i t a r ] N ú m e r .

o d e d i a g o n a l e s P a r a d e t e .

d .r m i n a r e l n ú m e r o d e d i a g o n a l e s N d .

e u n p o l í g o n o d e n v é r t i c e s r e a l i z a r .

e m o s e l s i g u i e n t e r a z o n a m i e n t o :  D e u .

n v é r t i c e c u a l q u i e r a p a r t i r á n ( n – 3 .

d o n d e n e s e l n ú m e r o d .) d i a g o n a l e s .

e v é r t i c e s . d a d o q u e n o h a y n i n g ú n d .

i a g o n a l q u e l e u n a c o n s i g o m i s m o n i .

c o n n i n g u n o d e l o s d o s v é r t i c e s c o n t .

i g u o s .  E s t o e s v a l i d o p a r a l o s n v é r t .

i c e s d e l p o l í g o n o .  U n a d i a g o n a l u n e d .

p o r l o q u e a p l i c a n d o e l .o s v é r t i c e s .

r a z o n a m i e n t o a n t e r i o r t e n d r í a m o s e l .

d o b l e d e d i a g o n a l e s d e l a s e x i s t e n t .

S e g ú n e l r a z o n a m i e n t o t e n d r e m o s .e s .

q u e : [ e d i t a r ] L o n g i t u d d e l a d i a g o n .

a l m á s p e q u e ñ a L a d i a g o n a .

l m á s p e q u e ñ a d e u n p o l í g o n o r e g u l a r .

e s l a q u e u n e d o s v é r t i c e s a l t e r n o s .

p a r a d e t e r m i n a r s u l o n g i t u d . p a r t i ..

m o s d e l á n g u l o s c e n t r a l y d e l r a d i o . .

e l r a d i o q u e p a s a p o r e l v é r t i c e i n .

c o r t a a l a d i a g o n a l e n e l .t e r m e d i o .

p u n t o A . e s t e r a d i o y l a d i a g o n a l s o .

n p e r p e n d i c u l a r e s e n A . E s t o e s e l t .

p o r .r i á n g u l o V A C e s r e c t á n g u l o e n A .

t a n t o : q u e r e s u l t a : .

.

.

.

.

.

.

.

Sus vértices no están circunscritos en una circunferencia.Polígono irregular Un polígono irregular no tiene todos sus lados iguales. .

A T 2 = 3 T 4 1 + + T + T CUADRADO Y RECTÁNGULO PERÍMETRO Y ÁREA DEL CUADRADO PERÍMETRO El perímetro de un cuadrado es cuatro veces el valor del lado . Área de un polígono regular El área se obtiene triangulan do el polígono y suman do el área de dichos triángulos.Perímetro de un polígono irregular El perímetro es igua l a la suma de las longitudes de los lados .

3..Calcula el perímetro y el área de un Comprueba tus cálculos cuadrado de lado 4 m.La base de un rectángulo es 5 m.. A= a · b Ejercicios 1. FORMA ELEMENTOS FÓRMULA FÓRMULA . por tanto: P = 2· a + 2· b ÁREA El área de un rectángulo es el producto de la longitud de los lados.El área de un cuadrado es 5. y la altura la mitad de la base.. en las figuras de arriba. ¡Cuidado con las unidades!. Calcula el perímetro del cuadrado.76 cm2 . A= a2 PERÍMETRO Y ÁREA DEL RECTÁNGULO PERÍMETRO El rectángulo tiene los lados iguales dos a dos. Calcula el área y el perímetro.P=4·a ÁREA El área de un cuadrado es igual al cuadrado de la longitud del lado. 2.

PERÍMETRO TRIÁNGULO ÁREA b: Base h: Altura l: Lado1 m: Lado2 n: Lado3 P=l+m+n A= bxh 2 CUADRADO a: Lado P = 4a A = a2 RECTÁNGULO b: Base h: Altura P = 2b + 2h A=bxh ROMBO a: Lado d: Diagonal menor D: Diagonal mayor Dxd P = 4a A= 2 ROMBOIDE b: Base h: Altura P = 2b + 2h A=bxh TRAPECIO l: Lado1 m: Lado2 n: Lado3 o: Lado4 b: Base menor B: Base mayor h: Altura h(B+b) P=l+m+n+o A= 2 .

...1416 d: Diámetro r: Radio ELIPSE P=dx¶ A = ¶ x r2 ¶: 3. Ángulos y su clasificación .1416 s: Semieje menor S: Semieje mayor POLÍGONO IRREGULAR A=¶xSxs l: Lado1 m: Lado2 n: Lado3 o: Lado4.. P=l+m+n+o .PENTÁGONO a: Apotema b: Base Pxa P=5b A= 2 HEXÁGONO a: Apotema b: Base Pxa P=6b A= 2 CÍRCULO ¶: 3.

que tienen un origen común llamado vértice. mientras que el ángulo β es cóncavo. Al ángulo α se le llama ángulo convexo. El ángulo se anota: Dos rectas con un origen común determinan siempre dos porciones del plano y por tanto dos ángulos. También podemos decir que un ángulo es la abertura formada por dos rayos llamados lados.Un ángulo es una figura geométrica formada en una superficie por dos líneas que parten de un mismo punto. α y β. Clasificación de los ángulos Los ángulos pueden clasificarse según su medida en cinco tipos: Ángulo recto: es aquel cuya medida es de 90° ∠ α = 90° .

cl.Ángulo agudo: es aquel cuya medida es menor que 90° ∠ α = < 90° Ángulo extendido: es aquel cuya medida es de 180° ∠ α = 180° Ángulo obtuso: es aquel cuya medida es mayor que 90° y menor que 180° ∠ α = > 90° < 180º Ángulo completo: es aquel cuya medida es de 360° ∠ α = 360° Ver: Sistemas de medición de ángulos Ver: Ángulos y rectas Ver: Ángulos en el triángulo Ver: Ángulos en la circunferencia Es propiedad: www. Los cuerpos geométricos | Clases de cuerpos geométricos | Los poliedros Poliedros regulares | Poliedros irregulares | Poliedros curvos Diagrama de los poliedros | Construcción de poliedros .540 Los cuerpos geométricos. Utilicen este selector para ir a cada tema y volver al principio.profesorenlinea. Registro Nº 188.

que se denominan caras del poliedro. Se denominan cuerpos geométricos a aquellos elementos que. Las líneas que corresponden a los lados comunes de los diversos planos que componen los cuerpos geométricos.  El cálculo de su superficie total. se denominan aristas. ya sean reales o ideales — que existen en la realidad o pueden concebirse mentalmente — ocupan un volumen en el espacio desarrollándose por lo tanto en las tres dimensiones de alto. como por ejemplo el cubo. Ir al principio El estudio de los cuerpos geométricos comprende:  Su clasificación. que son cuerpos geométricos compuestos exclusivamente por figuras geométricas planas.  Los cuerpos redondos — que son cuerpos geométricos compuestos total o parcialmente por figuras geométricas curvas. Se distinguen dos clases de poliedros:  Los poliedros regulares — en los cuales todas las caras son iguales. laesfera o el cono. Ir al principio Los poliedros. ancho y largo. Su diagrama y construcción. y están compuestos por figuras geométricas. . como por ejemplo el cilindro. Los poliedros son cuerpos geométricos que están compuestos exclusivamente por superficies planas.  Ir al principio Clases de cuerpos geométricos.  El cálculo de su volumen. Se distinguen dos clases de cuerpos geométricos:  Los poliedros — o cuerpos planos.Superficie lateral de los poliedros | Volumen de los poliedros Los cuerpos geométricos.

que permite dar la sensación tridimensional. El tetraedro regular — compuesto por cuatro caras con forma de triángulos equiláteros. Los poliedros irregulares — en los cuales no se trata de que todas sus caras sean distintas. Ir al principio Los poliedros regulares. que tiene un eje plano exagonal. sino de que tienen caras que comprenden más de un tipo de figuras planas (por ejemplo. . una piedra preciosa tallada. la perspectiva. La representaciótricos gráfica de los cuerpos geométricos en general. El dodecaedro regular — compuesto por doce caras con forma de pentágono.   El octaedro regular — compuesto por ocho caras con forma de triángulos equiláteros. motivo por el cual se le conoce también con el nombre de exaedro regular.   Ir al principio Los principales poliedros irregulares. solamente pueden representarse en el plano dos dimensiones. teniendo tres dimensiones. en forma de dos pirámides unidas por sus base. (exaedro = cuerpo con 6 caras). o los caireles de una lámpara). presenta la dificultad de que. El icosaedro regular — compuesto por veinte caras con forma de triángulos equiláteros. por lo cual se recurre a una técnica de dibujo. Los poliedros regulares son cinco:  El cubo — que está compuesto por seis caras cuadradas.

pentágono. y lados triangulares cuya base son los lados del polígono. el cual se encuentra sobre la perpendicular a la base que pasa por su centro. por lo cual solamente puede tener bases cuadradas. y bases con forma de triángulo. La pirámide recta — compuesto por una base con forma de polígono regular. en cuyo caso es un cubo). y unen todos su vértices en un mismo punto. Ir al principio Los principales poliedros redondos. pero cuyo vértice se encuentra sobre una perpendicular a la base que no pasa por su centro.   La pirámide inclinada — similar a la anterior. cuadrado (salvo cuando las caras también lo son. también llamado vértice de la pirámide.Los principales poliedros irregulares son:  El prisma — que está compuesto por caras laterales rectangulares (que pueden ser cuadradas). Los principales poliedros redondos son: .  El prisma oblicuo — que es similar al prima. pero con dos lados de forma romboidal. exágono u otro polígono regular.

sobre un plano único. El cono truncado — que siendo similar a un cono. Ese despliegue. tiene una base conformada por un plano inclinado. de manera que tiene una base circular y una cúpula esférica. en el caso de . unidos por un lado común. una que permitirá un diseño con el cual construir los poliedros en materiales apropiados (como cartulina. Ir al principio  Diagrama y construcción de poliedros. La semiesfera — que es una esfera que ha sido cortada por uno de sus planos circulares. Para lograr la construcción de poliedros. de manera que ulteriormente sea posible. tendrá dos utilidades principales. equivalente a un rectángulo. y otra que conducirá al modo de calcular la superficie lateral. y una superficie curva que la rodea y se une en un vértice que se encuentra sobre la perpendicular a la baseque pasa por su centro.  El cono — compuesto por una base circular. Ir al principio Construcción de poliedros. El diagrama de un poliedro. El cilindro — que está compuesto dos bases circulares y una superficie curva continua.   La esfera — que es circular en todos sus planos centrales. con lo cual adopta una forma de elipse. debe procederse a confeccionar un diagrama considerando cuidadosamente las dimensiones de sus planos y su lados comunes. consiste el despliegue de todos sus planos. chapa metálica o madera laminar).

es el estudio del cuadrado. el mismo procedimiento permite establecer que el procedimiento de cálculo de su superficie es igual al del cuadrado: 5 × 8 = 40. SUPERFICIE DEL RECTÁNGULO = BASE × ALTURA . A efectos de poder efectuar la unión de las aristas que son líneas libres en el diagrama. esas uniones pueden sostenerse mediante cintas adhesivas. puede ser necesario agregar a ellas una pestaña. decímetros o centímetros cuadrados. el procedimiento de cálculo de la superficie del cuadro puede expresarse en la fórmula: SUPERFICIE DEL CUADRADO = BASE × ALTURA En el caso del rectángulo. Ella se expresa en unidades de medida de superficie. por lo cual se llaman metros. y altura el vertical. mediante el uso de una sustancia adherente adecuada. que permita solaparla con la cara opuesta del arista. se designa corrientemente en geometría con el nombre de área. que se basan en la figura del cuadrado. resulta fácil apreciar que la cantidad de cuadrados menores — que pueden considerarse como unidad de medida — es igual a la multiplicación del número de cuadrados contenidos en dos de los lados del cuadrado originario: 5 × 5 = 25. Conviniendo en denominar base al lado horizontal del cuadrado original. realizar pliegues sobre las líneas desus aristas. El punto de partida para la determinación del método aritmético de cálculo de la medida de la superficie comprendida en las figuras geométricas planas. Ir al principio Cálculo de la superficie lateral de los poliedros. Subdividiendo un cuadrado en varios cuadrados cuyo lado sea una parte del cuadrado original. La medida de la superficie de las figuras planas.utilizar un material que lo permita. hasta hacer coincidir los demás bordes y proceder a unirlos como aristas. Para construir más facilmente poliedros de cartulina.

La fórmula de cálculo del área del triángulo. Observando las resultantes del estudio de las líneas de los polígonos regulares se detecta la siguiente propiedad fundamental: . Por lo tanto. sumando ambas bases. se percibe que cada una de sus diagonales lo convierte en la suma de dos triángulos. por lo cual la superficie de todo triángulo es igual a la mitad de la del polígono que resultaría de duplicarlo tomando uno de sus lados como eje de simetría: 5 × 8 = 40 ÷ 2 = 20. En el trapecio. en tanto que la altura del trapecio es la altura de ambos triángulos. Ir al principio Propiedad fundamental de los polígonos regulares. es una derivación de las anteriores. Puede obtenerse la suma de ambas superficies en una única operación. y la base menor resulta ser la base del otro. la base mayor resulta ser la base de uno de los triángulos. y base menor al otro lado paralelo. Si se observa un trapecio. De tal manera. dividiendo el resultado entre 2. y multiplicando por la altura: 9 + 6 = 15 ÷ 2 = 7. la superficie de un trapecio es la suma de las superficies de uno de los dos pares de triángulos que se forman al trazar una diagonal.5 × 5 = 37. se denomina base mayor al mayor de sus lados paralelos. atendiendo a que la diagonal de rectángulos lo divide en dos triángulos.5.

Extendiendo la fórmula de cálculo de la superficie del triángulo. el trazado de sus radios los divide en tantos triángulos como lados posean.En todos los polígonos regulares. Considerando el círculo como un polígono regular cuyos lados son cada uno de los puntos que componen su circunferencia. y el radio es a la vez el apotema respecto de cada uno de esos puntos. la superficie de un polígono regular será igual a la suma de las superficies de los triángulos que lo forman. el cual se designa con la letra griega PI. En consecuencia.1416. que es un valor constante de 3. consiste en que existe una relación permanente entre su radio y la medida de su circunferencia. y cuyas bases sumadas son iguales al perímetro del polígono. La propiedad fundamental del círculo. pero puede calcularse a partir de la medida del radio. cuyas alturas son iguales al apotema del polígono. aplicando al círculo la regla general para el cálculo de la superficie de un polígono regular. se concluye: Ir al principio . La circunferencia es una línea difícil de medir. En consecuencia. se deduce: Ir al principio Superficie del círculo. aplicando la propiedad fundamental del círculo. ésta resulta ser su perímetro.

Por lo tanto.Superficie de los polígonos irregulares. mediante el trazado de sus diagonales. conociendo la medida de las líneas que conformen las bases y alturas de esos triángulos. y sumarla para obtener la superficie total del polígono irregular. Clasificación de las figuras y cuerpos geométricos Polígonos Nombre según los lados 3-Triángulo 4-Cuadrilátero 5-Pentágono 6-Hexágono 7-Heptágono 8-Octógono 9-Eneágono 10-Decágono 11-Endecágono 12-Dodecágono Figuras 13-Tridecágono geometrícas 14Tetradecágono 15Pentadecágono De más lados se nombran como poligonos de n lados Se denominan poligonos regulares si tienen todos los ángulos y lados iguales. Cuadriláteros Paralelogramo Rombo Equilátero Según los lados Isósceles Escaleno Triángulos Acutángulo Según los ángulos Rectángulo Obtusángulo Cuadrado Rectángulo Romboide . será posible calcular su superficie. puede descomponerse en triágulos. o complementando éstas con perpendiculares desde un vértice a una diagonal. Cualquier polígono irregular.

isósceles escaleno Trapecio rectángulo Trapezoide Circunferencia Cónicas Parábola Elipse Hipérbola Poliedros Prismas Nombre según las caras 4-Tetraedro 5-Pentaedro 6-Hexaedro 7-Heptaedro 8-Octaedro 9-Eneadero 10-Decaedro 11-Endecaedro 12-Dodecaedro Cuerpos 13-Tridecaedro Geometrícos 14Tetradecaedro 15Pentadecaedro Según las cualidades de las estructuras que los componen Paralelepipedos Pirámides Tetraedro regular Hexaedro regular Cubo Octaedro regular Dodecaedro regular Poliedro regulares De más lados se nombran como poliedro de n lados Se denominan poliedros regulares si Icosaedro regular .

tienen todos los ángulos y lados iguales. Las caras basales son las que sirven para apoyar el cuerpo en el plano. Se puede decir también. Elementos de un cuerpo geométrico 2. Redes de cuerpos geométricos Elementos de un cuerpo geométrico .Caras: son las superficies planas que limitan el cuerpo geométrico.Aristas: son las líneas que se forman cuando se juntan dos caras. Estas superficies planas son figuras geométricas. Cuerpos poliedros y cuerpos redondos 3. . que son los lados de las figuras geométricas que forman los lados del cuerpo. Las demás caras son llamadas laterales. Poliedros Cilindro Cuerpos redondos Cono Esfera ÍNDICE DE TEMAS: 1. Formación y transformación de cuerpos geométricos 4. .

..Vértices: son los puntos donde se juntan tres o más caras.

véase Suma (desambiguación). véase Reacción de adición. 3 + 2 = 5 manzanas. que se representa con el signo (+).Suma Para otros usos de este término. «Adición» redirige aquí. el cual se combina con facilidad matemática de composición en la que consiste en combinar o añadir dos .1 La suma o adición es una operación básica por su naturalidad. Para la reacción química homónima.

la suma es una operación aritmética definida sobre conjuntos de números (naturales.enteros. sin que necesariamente coincida esta operación con la suma habitual en números. También se utiliza a veces en teoría de grupos para representar la operación que dota a un conjunto de estructura de grupo. existe un número −a tal que a + (−a) = (−a) + a = 0. Para cualquier número a.números o más para obtener una cantidad final o total. y es único para cada a. funciones. la acción repetitiva de sumar uno es la forma más básica de contar. como espacios vectorialescon vectores cuyas componentes sean estos números o funciones que tengan su imagen en ellos. En el álgebra moderna se utiliza el nombre suma y su símbolo "+" para representar la operación formal de un anilloque dota al anillo de estructura de grupo abeliano. Elemento opuesto o inverso aditivo: Para cualquier número entero. Este número −a se denomina elemento opuesto. la suma siempre es la misma independientemente de su agrupamiento. como el de los números naturales. Índice [ocultar]         1 Propiedades de la suma 2 Notación 3 Tabla 4 La tabla de sumar en forma cartesiana 5 Realizar una suma 6 Véase también 7 Referencias 8 Enlaces externos [editar]Propiedades de la suma   Propiedad conmutativa: Si se altera el orden de los sumandos. reales y complejos). real o complejo a.2 Un ejemplo es: a+(b+c) = (a+b)+c. En estos casos se trata de una denominación puramente simbólica. etc. Propiedad asociativa: Propiedad que establece que cuando se suman tres o más números. La suma también ilustra el proceso de juntar dos colecciones de objetos con el fin de obtener una sola colección. racional. racionales. o la operación de un módulo que dota al módulo de estructura degrupo abeliano. . y también sobre estructuras asociadas a ellos. a + 0 = 0 + a = a. No existe en algunos conjuntos. En términos científicos.   Elemento neutro: 0. vectores. Por otro lado. el resultado no cambia: a+b=b+a.

 Propiedad distributiva: La suma de dos números multiplicada por un tercer número es igual a la suma del producto de cada sumando multiplicado por el tercer número. se utiliza el símbolo "+" (leído más). Como idea que se acerca esta es una suma infinita que nunca termina. sim embargo. En sumas largas o infinitas se emplea un nuevo símbolo. También se puede emplear el símbolo "+" cuando. [editar]Notación Si todos los términos se escriben individualmente... llamado sumatorio.. Estas propiedades pueden no cumplirse en casos del límite de sumas parciales cuando tienden al infinito. es decir.  Propiedad de cerradura:Cuando se suman números naturales el resultado es siempre un número natural. Con esto. 2 + 4 + 8 + . se indican los números omitidos mediante puntos suspensivos y es sencillo reconocer los números omitidos. Por ejemplo. [editar]Tabla . a pesar de no escribirse individualmente los términos. se suman todos los elementos de un conjunto infinito. Por ejemplo a+b=c. Por ejemplo:   1 + 2 + 3 + . + 98 + 99 + 100 es la suma de los cien primeros números naturales. y se representa con la letra griega Sigma mayúscula (Σ).. Por ejemplo:  es la suma de los cien primeros números naturales. 2 y 4 es 1 + 2 + 4 = 7.  es la suma de todos los números racionales de la forma 1/k2. en realidad se calcula el límite de la sucesión cuyo n término es la suma primeros n términos de la serie Hay que recordar que los números no tienen fin.  es la suma de las diez primeras potencias de 2. la suma de los números 1. + 512 + 1024 es la suma de las diez primeras potencias de 2. (6+3) * 4 = 6*4 + 3*4. por lo tanto son infinitos.

En esta representación.Para realizar una suma de la parte de la tabla de sumar. la primera fila y la primera columna contienen los números que se van a sumar. conocida esta tabla se pueden realizar sumas de números de cualquier número de cifras. que se aprende por memorización. en la que se representa la suma de los diez primeros números. Tabla de sumar Tabla del 1 1+ 0= 1 1+ 1= 2 1+ 2= 3 1+ 3= 4 1+ 4= 5 1+ 5= 6 1+ 6= 7 1+ 7= 8 1+ 8= 9 1 + 9 = 10 1 + 10 = 11 Tabla del 6 6+ 0= 6 6+ 1= 7 6+ 2= 8 6+ 3= 9 6 + 4 = 10 6 + 5 = 11 6 + 6 = 12 6 + 7 = 13 6 + 8 = 14 6 + 9 = 15 6 + 10 = 16 Tabla del 2 2+ 0= 2 2+ 1= 3 2+ 2= 4 2+ 3= 5 2+ 4= 6 2+ 5= 7 2+ 6= 8 2+ 7= 9 2 + 8 = 10 2 + 9 = 11 2 + 10 = 12 Tabla del 7 7+ 0= 7 7+ 1= 8 7+ 2= 9 7 + 3 = 10 7 + 4 = 11 7 + 5 = 12 7 + 6 = 13 7 + 7 = 14 7 + 8 = 15 7 + 9 = 16 7 + 10 = 17 Tabla del 3 3+ 0= 3 3+ 1= 4 3+ 2= 5 3+ 3= 6 3+ 4= 7 3+ 5= 8 3+ 6= 9 3 + 7 = 10 3 + 8 = 11 3 + 9 = 12 3 + 10 = 13 Tabla del 8 8+ 0= 8 8+ 1= 9 8 + 2 = 10 8 + 3 = 11 8 + 4 = 12 8 + 5 = 13 8 + 6 = 14 8 + 7 = 15 8 + 8 = 16 8 + 9 = 17 8 + 10 = 18 Tabla del 4 4+ 0= 4 4+ 1= 5 4+ 2= 6 4+ 3= 7 4+ 4= 8 4+ 5= 9 4 + 6 = 10 4 + 7 = 11 4 + 8 = 12 4 + 9 = 13 4 + 10 = 14 Tabla del 9 9+ 0= 9 9 + 1 = 10 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12 9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18 9 + 10 = 19 Tabla del 5 5+ 0= 5 5+ 1= 6 5+ 2= 7 5+ 3= 8 5+ 4= 9 5 + 5 = 10 5 + 6 = 11 5 + 7 = 12 5 + 8 = 13 5 + 9 = 14 5 + 10 = 15 Tabla del 10 10 + 0 = 10 10 + 1 = 11 10 + 2 = 12 10 + 3 = 13 10 + 4 = 14 10 + 5 = 15 10 + 6 = 16 10 + 7 = 17 10 + 8 = 18 10 + 9 = 19 10 + 10 = 20 [editar]La tabla de sumar en forma cartesiana Otra forma de representar la tabla de sumar es en forma cartesiana. + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 . y en la intersección de cada fila con cada columna se muestra la suma de ambos números.

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [editar]Realizar una suma El procedimiento estándar para efectuar sumas de varios números. etc. la siguiente las centenas(C). es el siguiente: Los sumandos se colocan en filas sucesivas ordenando las cifras en columnas. La suma de los números 750 + 1583 + 69 se ordenarían de la siguiente forma: . a la izquierda las decenas(D). la siguiente los millares(M). empezando por la derecha con la cifra de las unidades(U). llamados "sumandos".

cuando estas unidades sean más de 10 las decenas se acumulan como un sumando más en la fila de acarreo. Sumamos el 1 del acarreo más 5. añadiendo a la columna última de la izquierda las decenas de la columna anterior en vez de subir a la fila de acarreo. acarreo incluido. En la columna de las decenas. colocando en la fila de acarreo sobre la columna de las centenas las decenas (de unidades de decenas). En la columna de las centenas tenemos. el 2 del 12 se pone en la parte inferior y el 1 se pasa como acarreo en la columna siguiente. Se procede de igual forma con la columna de las decenas. 8 y 6 que dan un total de 20.Se suman en primer lugar las cifras de la columna de las unidades según las tablas elementales. procediendo entonces a la suma de esa columna como si fueran unidades. el 2 de acarreo. el 4 del 14 se pone en la parte inferior y el 1 se pasa a la siguiente columna como acarreo. En este caso 3 más 9 son 12. colocando en el resultado la cifra de unidades que resulte. el 7 y el 5 que sumados dan 14. . Se procede de igual forma con todas las columnas. el 0 de 20 se pone en la parte inferior como resultado y el 2 se pasa como acarreo a la columna siguiente.

que se pone en la parte inferior como resultado. . Rivera y Melissa Murrias Univerisidad Interamericana de Puerto Rico .En la columna de los millares tenemos 1 de acareo más el 1 de sumando que sumados dan 2. al no haber mas sumandos damos por finalizada la operación. Luz M. sumando directamente el acarreo a los sumandos de la columna siguiente y el aspecto de la realización de la suma sin las anotaciones auxiliares sería el siguiente: SUMA Y RESTA DE FRACCIONES Por: Dra. Normalmente los acarreos o llevadas no se anotan en el papel.Ponce Reducción de Fracciones Simplificación de Fracciones Fracciones Mixtas e impropias Suma de Fracciones Resta de Fracciones Multiplicación de Fracciones División de Fracciones Fórmulas para Recordar Suma de Fracciones A Objetivo:   Suma y resta de fracciones Comparación de fracciones utilizando las reglas de proporción Utilizando un algoritmo sencillo podemos aprender a sumar fracciones mentalmente.

Veamos: Sean a /b y c/d dos fracciones cualesquiera. Si a = c entonces ad = cb b d . Si las deseamos sumar podemos seguir la siguiente regla: a + c = b d ad + bc bd (se multiplica cruzado y los productos de suman) (se multiplican los denominadores) Veamos un ejemplo: El jefe de Cheo repartió los trabajos de contabilidad de urgencia entre algunos de los contables. A Cheo le tocó una cuarta parte (1/4) de los trabajos de urgencia más la tercera (1/3) parte del trabajo que le iba a tocar al empleado que faltó. En total . ¿que parte del trabajo tiene que realizar Cheo? 1 + 1 4 3 = 1(3) + 4(1) = 3 + 4 = 7 (4)(3) 12 12 Solución: Cheo tuvo que realizar 7/12 del trabajo. Notita para darle pensamiento: (para darle "coco") ¿A Cheo le tocó más de la mitad del trabajo o menos de la mitad del trabajo? Solución: Para comparar fracciones utilizamos las siguiente reglas de las proporciones a.

por lo tanto 12 7 > 1 2 De modo que Cheo realizó más de la mitad del trabajo. Fracciones heterogeneas ( 1. hay que tener en cuenta de que existen 2 tipos de fracciones: 1. 5 ) 4 4 4 2.b. ¿7/12 es menor o mayor que 1/2 ? 7 ? 1 12 2 7(2) > 12(1). ¿En total qué parte de la herencia la tocó a Maria? Solución 1 + 2 = 1(5) + 3(2) = 5 + 6 = 11 3 5 15 15 15 A María le tocó 11/ 15 de la herencia de su padre. Su madre le cedió a ella dos quintas partes adicionales que le tocaban a ella. 2. Fracciones homogéneas ( 1. Si a > c entonces ad > cb b d Volviendo a Cheo. Suma de Fracciones B Para sumar dos fracciones. Si a < c entonces ad < cb b d c. 3 ) 3 5 7 . 3. Veamos otro ejemplo: A María le tocaba una tercera parte de la herencia de su padre.

> 2 +3 =5 7 7 7 Ejemplo de suma de fracciones heterogéneas: 1 +1 4 2 <Aquí es diferente. en suma. las fracciones son heterogéneas.> Para sumar fracciones heterogéneas: 1. 1 +1 4 2 Paso 1 : 1 + 1 = ___ 8> 4 2 8 <Se multiplicaron los denominadores 4 · 2 = . 2. Se multiplican los denominadores. se suman los numeradores y el denominador se queda igual. Se suman los productos para obtener el numerador. Las fracciones homogéneas. Ejemplo de suma de fracciones homogéneas: 1 + 3 = 4 <Son fracciones homogéneas ya que 5 5 5 tienen el mismo denominador.Las fracciones homogéneas son las fracciones que tienen el mismo denominador. Se multiplica cruzado y se coloca en el numerador. y las fracciones heterogeneas son las fracciones que tienen diferentes denominadores. los denominadores son diferentes. 3.

1 = ( 2 · 2) . Ejemplo 1: 5-1 =4 9 9 9 Ejemplo 2: 2 .(3 · 1) = 4 .Paso 2 : 1 + 1 = (2 ·1) + (4 · 1) < Se multiplicó cruzado> 4 2 8 Paso 3: 2 + 4 = 6 < Se suman los productos para obtener el numerador. se utilizan las mismas reglas de la suma de fracciones.> 8 8 Paso 4: 6 ÷ 2 = 3 < Se simplifica la fracción si es posible.3 = 1 3 2 6 6 6 Resta de Fracciones Homogéneas  Ejercicios de práctica suma y resta de fracciones Resta . pero en este caso hay que restar.> 8 2 4 Resta de Fracciones En la resta de fracciones.

En el conjunto de los números naturales. se trata de una operación de descomposición que consiste en. De igual manera. Es la operación inversa a la suma. si a+b = c. entonces c–b = a. que incluye a los naturales. dada cierta cantidad. centenas. De lo contrario. colocando en la línea de acarreo sobre la columna siguiente (las decenas) un 1. y el resultado se conoce como diferencia o resto. etc. El resultado de la resta se denomina diferencia. Esto también es así para otros conjuntos con ciertas restricciones. teniendo en cuenta que si la cifra del minuendo es menor que la del sustraendo se suma a la cifra 10 unidades. . que se sumará a la cifra del sustraendo de las decenas. N. sin olvidar sumar los acarreos de columnas anteriores al sustraendo debido a la suma de diez unidades en la columna anterior a la cifra del minuendo si éste es menor que el sustraendo. como los números reales positivos. la diferencia sería un número negativo. eliminar una parte de ella. Esto implica la ampliación del conjunto de los números naturales con un nuevo concepto de número. . En la resta.5–2=3 La resta o sustracción es una de las cuatro operaciones básicas de la aritmética. A continuación se comienza restando la cifra de la columna de unidades del minuendo al sustraendo. se procede en la columna de las decenas. que por definición estaría excluido del conjunto. Una vez hecho esto se restan las cifras de minuendo a sustraendo de la columna unidades y se escribe la cifra resultado en la línea de resto de la misma columna. unidades de millar. el conjunto de los números enteros Z. el primer número se denomina minuendo y el segundo es el sustraendo. Por ejemplo. sólo se pueden restar dos números si el minuendo es mayor que el sustraendo.

ya que en toda resta se cumple que: Sustraendo + Diferencia = Minuendo. La multiplicación es una operación matemática que consiste en sumar un número tantas veces como indica otro número. Propiedad conmutativa: 3×4 = 12 = 4×3 doce elementos pueden ser ordenados en tres filas de cuatro. 4×3 (léase «cuatro multiplicado por tres» o. o cuatro columnas de tres. véase Algoritmo de multiplicación. mientras que en el sustraendo no tiene ningún efecto. Los números que se multiplican se llaman factores o coeficientes. Aunque esta diferenciación en algunos contextos puede ser superflua cuando en el conjunto donde esté definido el producto se tiene .La cifra 0 en el minuendo se considera como un 10. o sea. se utilizarán el 1419 y 751. «cuatro por tres») es igual a sumar tres veces el valor 4 por sí mismo (4+4+4). simplemente. Multiplicación Para saber cómo multiplicar. en este caso ejemplo sería 668+751=1419. Así. La multiplicación está asociada al concepto de área geométrica. Como ejemplo ilustrativo del proceso de restado de dos números. obteniéndose: La comprobación del resultado como «Resto o Diferencia» se hace sumando dicho resultado con el sustraendo. e individualmente: multiplicando (número a sumar o número que se está multiplicando) y multiplicador (veces que se suma el multiplicando). el resultado de dicha suma debe de ser el minuendo. El resultado de la multiplicación de varios números se llama producto.

o para designar la operación que dota a un conjunto de estructura de grupo.1 Propiedad conmutativa 3.2 Propiedad asociativa 3. Índice [ocultar]    1 Notación 2 Definición 3 Propiedades o o o o o        3. pero esto es desaconsejable porque crea una confusión innecesaria con la letra que normalmente se asigna a una incógnita en una ecuación. en los conjuntos numéricos). para designar también la segunda operación que se define en un anillo (aquella para la que no está definido el elemento inverso del 0). La operación inversa de la multiplicación es la división. A veces se utiliza la letra equis (x).5 Elemento cero 4 Conexión con la geometría 5 Producto de números negativos 6 Desde números enteros a números complejos 7 Definición recursiva 8 Otros productos 9 Véase también 10 Enlaces externos [editar]Notación La multiplicación se indica con un aspa (×) o el punto medio (·).la propiedad conmutativa de la multiplicación (por ejemplo. 3 es el multiplicador. mientras que "a2b" es el multiplicando). En ausencia de estos caracteres se suele emplear el asterisco (*).4 Elemento identidad (neutro) 3. pero está desaconsejado en otros ámbitos y sólo debe utilizarse cuando no hay otra alternativa. Por último. sobre todo en computación (este uso tiene su origen en FORTRAN). se puede omitir el signo de multiplicación a menos que se multipliquen números o se pueda generar confusión sobre los nombres . pero puede ser útil cuando se ocupa para referirse al multiplicador de una expresión algebraica (ej: en "a 2b + a2b + a2b" ó "3a2b".3 Propiedad distributiva 3. En Álgebra Moderna se suele usar la denominación Cociente o multiplicación con su notación habitual "·" para designar la operación externa en un módulo.

Así. deben estar claros cuáles son los términos omitidos. el producto de todos los números naturales desde el 1 hasta el 100 se puede escribir: mientras que el producto de los números pares del entre 1 y 100 se escribiría: . (o en caso de un producto de infinitos términos sólo los primeros). indicado en el subíndice) y un valor máximo ( . [editar]Definición . y sustituir los demás por unos puntos suspensivos. escribir explícitamente los primeros términos y los últimos. Esto se define así: El subíndice mínimo ( indica una variable que recorre los números enteros desde un valor . También suelen utilizarse signos de agrupación como paréntesis (). se puede denotar el producto mediante el símbolo productorio. [El producto de infinitos términos se define como el límite del producto de los n primeros términos cuando n crece indefinidamente]. Esto también se puede denotar escribiendo los puntos suspensivos en la parte media de la línea de texto: En cualquier caso. Por último. constantes o funciones (por ejemplo. cuando el nombre de alguna incógnita tiene más de una letra y podría confundirse con el producto de otras dos). Si los factores no se escriben de forma individual pero pertenecen a una lista de elementos con cierta regularidad se puede escribir el producto mediante una elipsis. corchetes [] o llaves { }. indicado en el superíndice). Esto es análogo a lo que se hace con otras operaciones aplicadas a infinitos números (como las sumas). que proviene de la letra griega Π (Pi mayúscula).de las incógnitas. Esto mayormente se utiliza para multiplicar números negativos entre sí o por números positivos. es decir.

es fácil demostrar algunas propiedades interesantes de la multiplicación. y se cumple en general para dos números cualquiera x e y: . La multiplicación de dos números enteros n y m se expresa como: Ésta no es más que una forma de simbolizar la expresión «sumar m a sí mismo n veces». Puede facilitar la comprensión al expandir la expresión anterior: m·n = m + m + m +..Cuatro bolsas de tres globos da un total de doce globos (3×4=12).+ m tal que hay n sumandos. por ejemplo:      5×2 = 5 + 5 = 10 2×5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 4×3 = 4 + 4 + 4 = 12 m·6 = m + m + m + m + m + m = 6m m·5 = m + m + m + m + m = 5m [editar]Propiedades [editar]Propiedad conmutativa Utilizando esta definición. Así. lo que se conoce como propiedad conmutativa. el orden en que se multiplican dos números es irrelevante. Como indican los dos primeros ejemplos..

la multiplicación tiene un elemento neutro que es el 1. porque: x·(y + z) = x·y + x·z Así mismo: (x + t)·(y + z) = x(y + z) + t(y + z) = xy + xz + ty + tz 9×(3+5)=(9×3)+(9×5)=27+45=72 [editar]Elemento identidad (neutro) Es de interés saber que cualquier número multiplicado por la unidad (1) es igual a sí mismo. y. Por ejemplo: (8×3)×2 = 8×(3×2) 24×2 = 8×6 48 = 48 [editar]Propiedad distributiva La multiplicación también tiene lo que se llama propiedad distributiva con la suma. Ejemplos: 1·x = x 1·4 = 4 es decir. [editar]Elemento cero . z. los paréntesis indican que las operaciones dentro de los mismos deben ser realizadas con preferencia a cualquier otra operación. para tres números cualquiera x. que consiste en que. se cumple: (x·y)z = x(y·z) En la notación algebraica.x·y = y·x [editar]Propiedad asociativa La multiplicación también cumple la propiedad asociativa.

Ejemplos: 0·x = 0 0·4 = 0 [editar]Conexión con la geometría Desde un punto de vista puramente geométrico.El producto entre cualquier número x y 0. la multiplicación entre 2 valores produce un área que es representable. Y en general el producto de cualquier número de valores mayores de 0 produce un resultado geométrico representable sea éste más o menos intuitivo y más o menos fácil de representar. A esto se le conoce como la propiedad cero de la multiplicación. Del mismo modo el producto de 3 valores produce un volumen igualmente representable. es siempre igual a cero. .

. Primero..[editar]Producto de números negativos El producto de números negativos también requiere reflexionar un poco. considérese el número -1. Así que la multiplicación de enteros cualesquiera se puede representar por la multiplicación de enteros positivos y factores -1. Lo único que queda por definir es el producto de (-1)(1): .+ (-1) = -m Éste es un resultado interesante que muestra que cualquier número negativo no es más que un número positivo multiplicado por 1. Para cualquier entero positivo m: (-1)m = (-1) + (-1) +.

(-1)(-1) = -(-1) = 1 [editar]Desde números enteros a números complejos De esta forma. se define la multiplicación de dos enteros. Las definiciones pueden extenderse a conjuntos cada vez mayores de números: primero el conjunto de las fracciones o n úmeros racionales. [editar]Definici ón recursiva . después a todos los números reales y finalmente a los números complejos y otrasextensiones de los números reales.

como ya se ha . se puede extender a conjunto s más grandes. Una vez el producto está definido para los números naturale s.Una definición recursiv a de la multiplicación puede darse según estas reglas: x·0 = 0 x·y = x + x·(y-1) donde x es una canti dad arbit raria e y es un núme ro natural.

2.indicado anterior mente. 3. Multiplica los números de arriba: 2 5 1 × 2 2 = 5 1×2 = 2 Paso 2. Multiplica los números de abajo: 1 × 2 2 = 5 1×2 = 2×5 2 10 Paso 3. Ejemplo 1 1 × 2 Paso 1. Multiplica los números de abajo (los denominadores). Simplifica la fracción: . Simplifica la fracción. Multiplicar fracciones Hay 3 simples pasos para multiplicar fracciones 1. Multiplica los números de arriba (los numeradores).

Multiplica los números de arriba: 9 16 1 × 3 9 = 16 1×9 = 9 Paso 2. Multiplica los números de abajo: 1 × 3 9 = 16 1×9 = 3 × 16 9 48 Paso 3. Simplifica la fracción: 9 = 48 3 16 Fracciones mixtas División (matemática) «Cociente» redirige aquí. véase Cociente (desambiguación).2 = 10 1 5 (Si no estás seguro de cómo se hace el último paso ve a la página de Fracciones equivalentes) Ejemplo 2 1 × 3 Paso 1. Para otras acepciones. .

2 División de números racionales 4. en efecto: 4 dividido 2 es igual a 2 (un número entero).«Dividir» redirige aquí. La definición formal de «división» dependerá luego del conjunto de definición.3 División de números reales . la división entrenúmeros enteros no está siempre definida. De manera general puede decirse que la división es la operación inversa de la multiplicación. que ya no es un número entero. El resultado de una división recibe el nombre de cociente. la división es una operación aritmética de descomposición que consiste en averiguar cuántas veces un número (divisor) está contenido en otro número (dividendo). Debe distinguirse la división «exacta» (sujeto principal de este artículo) de la «división con resto» oresiduo (la división euclídea). pero 2 entre 4 es igual a un medio. Para otras acepciones.1 División de números enteros 4. la resta o la multiplicación. véase División. si bien la división no es un operación. propiamente dicha. A diferencia de la suma. En matemática. Índice [ocultar]     1 Definición 2 Notación 3 Propiedades 4 Algoritmos para la división o o o 4.

y deben ser comprendidas dentro del contexto de los números fraccionarios. este es el modo más corriente en los lenguajes de programación por computadora. el cociente dividido se interpreta como el producto por . sus «propiedades» no tienen implicaciones estructurales sobre el conjunto de números. . Si la división no es exacta. Por ejemplo barra oblícua: se lee:tres dividido cuatro. Para un número no nulo. donde: Notación En álgebra y ciencias. Otras variantes son los dos puntos (. la de «separar» y la de «repartir». la función «división por ese número» es el recíproco de «multiplicación por ese número».). es decir. También puede emplearse una . la división es una operación binaria que a dos números asocia el producto del primero por el inverso del segundo. De este modo. una ley de composición interna definida por todas partes). puesto que puede ser fácilmente inscrito como secuencia simple del código ASCII.1 División de números complejos 6. el divisor no está contenido un número exacto de veces en el dividendo.2 División de polinomios 7 Véase también 8 Notas y referencias 9 Bibliografía 10 Enlaces externos Definición Conceptualmente. la operación tendrá un resto oresiduo. con el dividendo escrito sobre el divisor. como es de uso frecuente en las calculadoras. la división describe dos nociones relacionadas aunque diferentes. Otro modo indicar una división es por medio del símbolo óbelo ( ) (también llamado "signo de la división").  5 División entre cero 6 La división entre otros objetos matemáticos o o     6.1 2 De manera formal.) o el punto y coma (. Propiedades La división no es propiamente dicho una "operación" (es decir. Este símbolo también se usa para representar la operación de división en sí. la división se denota generalmente a modo de fracción.

contraejemplo: no-asociativa. . Algoritmos para la división Ejemplo de una división.  pseudo-elemento absorbente a la izquierda: 0 . contraejemplo: pseudo-elemento neutro a la derecha: 1 .  El proceso usual de división (división larga) suele representarse bajo el diagrama:  También se usa un diagrama equivalente con la línea debajo del dividendo . .  fracciones equivalentes: .   no-conmutativa.

 Hasta el el siglo XVI.6 u 8 será divisible entre 2). en general. muy similar a la división larga. Esta definición demuestra que la división funciona como la operación inversa de la multiplicación. Se puede definir de la manera siguiente: dadosp/q y r/s. con los resultados preestablecidos. lo que se usa en cálculos como el mínimo común múltiplo o el máximo común divisor. lo cual quiere decir que. utilizados particularmente para descomponer los enteros en factores primos. División de números racionales El resultado de dividir dos fracciones es otra fracción (siempre y cuando el divisor no sea 0). el resultado de dividir dos números enteros no será otro número entero. Existen criterios de divisibilidad para números enteros (por ejemplo. y a la postre sustituido por ésta como método predilecto de división.4. TABLA DE DIVIDIR 1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=1 2÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 3÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 4÷1=4 8÷2=4 5÷1=5 6÷1=6 7÷1=7 8÷1=8 9÷1=9 10 ÷ 5 = 12 ÷ 6 = 14 ÷ 7 = 16 ÷ 8 = 18 ÷ 9 = 2 2 2 2 2 12 ÷ 4 = 15 ÷ 5 = 18 ÷ 6 = 21 ÷ 7 = 24 ÷ 8 = 27 ÷ 9 = 3 3 3 3 3 3 12 ÷ 3 = 16 ÷ 4 = 20 ÷ 5 = 24 ÷ 6 = 28 ÷ 7 = 32 ÷ 8 = 36 ÷ 9 = 4 4 4 4 4 4 4 10 ÷ 2 = 15 ÷ 3 = 20 ÷ 4 = 25 ÷ 5 = 30 ÷ 6 = 35 ÷ 7 = 40 ÷ 8 = 45 ÷ 9 = 5 5 5 5 5 5 5 5 12 ÷ 2 = 18 ÷ 3 = 24 ÷ 4 = 30 ÷ 5 = 36 ÷ 6 = 42 ÷ 7 = 48 ÷ 8 = 54 ÷ 9 = 6 6 6 6 6 6 6 6 14 ÷ 2 = 21 ÷ 3 = 28 ÷ 4 = 35 ÷ 5 = 42 ÷ 6 = 49 ÷ 7 = 56 ÷ 8 = 63 ÷ 9 = 7 7 7 7 7 7 7 7 16 ÷ 2 = 24 ÷ 3 = 32 ÷ 4 = 40 ÷ 5 = 48 ÷ 6 = 56 ÷ 7 = 64 ÷ 8 = 72 ÷ 9 = 8 8 8 8 8 8 8 8 18 ÷ 2 = 27 ÷ 3 = 36 ÷ 4 = 45 ÷ 5 = 54 ÷ 6 = 63 ÷ 7 = 72 ÷ 8 = 81 ÷ 9 = 9 9 9 9 9 9 9 9 División de números enteros La división no es una operación cerrada. a menos que el dividendo sea un múltiplo entero del divisor. . fue muy común el algoritmo de la división por galera. similar a las tablas de multiplicar.2. todo número terminado en 0.  Otro método consiste en la utilización de una «tabla elemental».

Esto resulta del hecho que cero multiplicado por cualquier cantidad finita es otra vez cero. La división de cualquier número por cero es una «indefinición». En forma polar: División de polinomios Artículo principal: División polinomial. y definir así una estructura algebraica y una división polinomial. es decir que el cero no posee un inverso multiplicativo. División entre cero Artículo principal: División por cero. Luz M. La división entre otros objetos matemáticos División de números complejos El resultado de dividir dos números complejos es otro número complejo (siempre y cuando el divisor no sea 0). Se define como a/b = c si y solo si a =cb y b ≠ 0. los más conocidos son: el algoritmo de Horner. Se define como en donde r y s ≠ 0.División de números reales El resultado de dividir dos números reales es otro número real (siempre y cuando el divisor no sea 0). El concepto de división se puede extender a los polinomios. Rivera . Existen varios algoritmos para ello. Multiplicación y División de Fracciones Por: Melissa Murrias y Dra. la regla de Ruffini o el teorema del resto.

siempre se cambia a multiplicación y la segunda fracción cambia a su recíproco. las fracciones homogéneas y heterogéneas se multiplican de la misma forma: Ejemplo: 2 · 3 = 6 = 2 · 3 _ = 1 3 4 12 3 · 2 ·2 2 ^ Factorización Prima y simplificación División de Fracciones En la división de fracciones. Ejemplo: 3 ÷ 4 = 3 ·3 = 9 5 3 5 4 20 Ejemplo: 3 ÷ 1 = 3·2 = 6 7 2 7 1 7 .Reducción de Fracciones Simplificación de Fracciones Fracciones Mixtas e impropias Suma de Fracciones Resta de Fracciones Multiplicación de Fracciones División de Fracciones Fórmulas para Recordar Multiplicación de Fracciones En la multiplicación de fracciones.

bc c d cd a · b = ab c d cd a ÷ b = a · d = ad c d c b cb Suma de Fracciones homogéneas Suma de Fracciones heterogéneas Resta de Fracciones homogéneas Resta de Fracciones heterogéneas Multiplicación de Fracciones División de Fracciones  .Fórmulas para recordar a+b = a+b c c c a + b = ad + bc c d cd a-b = a-b c c c a .b = ad .

El concepto de raíz cuadrada puede extenderse a cualquier anillo algebraico.Ejercicios de Práctica de Multiplicación y División  Ejercicios de Repaso de Fracciones Raíz cuadrada Expresión matemática de "raíz cuadrada de X". sin embargo el resto de cuaterniones diferentes de cero admiten sólo dos raíces cuadradas.1 Propiedades generales 2. se llama raíz cuadrada de un número a cualquier otro número que elevado al cuadrado. Índice [ocultar]   1 Historia 2 Función raíz cuadrada o o 2. la potenciacióncon exponente ½.2 Irracionalidad de las raíces cuadradas . es igual al primero (con esta definición cada número complejo admite exactamente dos raíces cuadradas (estas son iguales en módulo). En las ciencias matemáticas. A veces se abrevia comoraíz. así es posible definir la raíz cuadrada de algunas matrices. equivalentemente. siendo su símbolo: . En los números cuaterniónicos los reales negativos admiten un número infinito de raíces cuadradas. Es la radicación de índice 2 o.

2 Raíz cuadrada de 3 6.1 Algoritmo 4. Un método para encontrar muy buenas aproximaciones a las raíces cuadradas de 2 y 3 es dado en el Baudhayana Sulba Sutra. (posiblemente mucho antes).2 Bibliografía 9.2 Demostración de que OH es igual a la raíz cuadrada de OB 6 Raíces cuadradas útiles o o o    6.3 Algoritmos para máquinas 5 Construcción geométrica de la raíz cuadrada o o  5.3 Raíz cuadrada de matrices 4 Cálculo de raíces cuadradas o o o  4. dio un método para encontrar la raíz cuadrada de números con varios dígitos. muestra cómo los egipcios extraían raíces cuadradas.3 Radicales jerarquizados cuadrados 2. C.2 Raíces cuadradas en los cuaterniones 3.1 Pasos a seguir para la construcción geométrica 5.. C. que copia textos más antiguos. .2 Utilizando logaritmos 4.4 Fracciones continuas 2.3 Enlaces externos [editar]Historia Las raíces cuadradas son expresiones matemáticas que surgieron al plantear diversos problemas geométricos como la longitud de la diagonal de un cuadrado.1 Raíz cuadrada de 2 6.5 Aproximaciones enteras 3 Extensión de la función raíz cuadrada o o o  3.o o o  2. El Papiro de Ahmes datado hacia 1650 a.2 Aryabhata en su tratado Aryabhatiya (sección 2.4). 1 En la antigua India. el conocimiento de aspectos teóricos y aplicados del cuadrado y la raíz cuadrada fue al menos tan antiguo como los Sulba Sutras. fechados alrededor del 800-500 a.3 Raíz cuadrada de 5 7 Raíces cuadradas módulo n 8 Véase también 9 Referencias o o o 9.1 La raíz cuadrada en los números complejos 3.1 Notas 9.

alargándola con un trazo horizontal. siendo el primer tratado de álgebra escrito en alemán vulgar. algo necesario para que cualquierpolinomio tenga todas sus raíces (teorema fundamental del álgebra).Las raíces cuadradas fueron uno de los primeros desarrollos de las matemáticas. cuando el descubrimiento de que la raíz cuadrada de 2 era irracional (inconmensurable) o no expresable como cociente alguno. siendo particularmente investigadas durante el periodo pitagórico. lo que supuso un hito en la matemática de la época.3 Según Julio Rey Pastor y José Babini. También se conjetura que pudiese haber surgido de la evolución del punto que en ocasiones se usaba anteriormente para representarlo. siendo una de las herramientas matemáticas más elementales hoy en día. la generalización de la función raíz cuadrada de éstos da lugar al concepto de los números imaginarios y al cuerpo de los números complejos. en History of Mathematics. Tiempo atrás. pero no será hasta 1777 cuando Euler simbolice la raíz cuadrada de -1 con la letra i. dice acerca de la situación existente: "En Europa esos métodos (para encontrar el cuadrado y la raíz cuadrada) no aparecieron antes de Cataneo (1546). David Eugene Smith. Para los números reales negativos. dando así cabida al desarrollo de los números complejos. El signo no es más que una forma estilizada de la letrar minúscula para hacerla más elegante. El símbolo de la raíz cuadrada representar esta operación 4 5 fue introducido en 1525 por el matemático Christoph Rudolff para que aparece en su libro Coss. como aparece en la obra común Historia de la Matemática. Posteriormente se fue ampliando la definición de raíz cuadrada. Él dio el método de Aryabhata para determinar la raíz cuadrada". que representa la palabra latinaradix. hasta adoptar el aspecto actual. que significa raíz. donde posteriormente se le habría añadido un trazo oblicuo en la dirección del radicando. varios matemáticos vieron la necesidad de idear números que representasen la raíz cuadrada de números negativos para poder resolver todas las ecuaciones de segundo grado. Inicialmente mostraron su utilidad para la resolución de problemas trigonométricos y geométricos. Posteriormente fueron ganando utilidad para operar con polinomios y resolver ecuaciones de segundo grado o superior. como la diagonal de un cuadrado o elteorema de Pitágoras. Catald calcula en 1613 raíz cuadrada aproximando por fracciones continuas. La diagonalización de matrices también permite el cálculo rápido de la raíz de una matriz. [editar]Función raíz cuadrada .

La raíz cuadrada permite definir una función real sobre los números no negativos.La gráfica de la función es una semiparábolacon directriz vertical. para cadanúmero real x esta función se define como el único número no negativo y que elevado al cuadrado es igual a x. pero su interés parece haber sido eminentemente práctico por lo que no parecen existir referencias sobre la naturaleza de la raíz cuadrada y el problema de si esta podía ser expresada como cociente de dos números enteros. Los babilonios y egipcios ya disponían de medios de estimar numéricamente la raíz cuadrada. como por ejemplo: ya que: El descubrimiento de que la raíz cuadrada de muchos números era un número irracional se atribuye a los pitagóricos. [editar]Propiedades generales . Consiste en hallar el número del que se conoce su cuadrado. La función raíz cuadrada de x se expresa equivalente de las siguientes maneras: Usualmente la raíz cuadrada de un número entero no es un número racional a menos que el número entero sea un cuadrado perfecto.

 La interpretación geométrica es que la función raíz cuadrada transforma lasuperficie de un cuadrado en la longitud de su lado. no necesariamente es igual a . . porque la raíz . y que . y se desea encontrar . . véase Binomio conjugado): y es válida para todos los números no negativos e que no sean ambos cero. Por lo tanto. una de las reglas descritas anteriormente. y entonces reales (véase valor absoluto). y son números reales. Las siguientes propiedades de la raíz cuadrada son válidas para todos los números reales no negativos x. Su derivada está dada por .Gráfica de la ecuación: La función raíz cuadrada conjunto es una función cuyo dominio e imagen es el (el conjunto de todos los números reales no negativos). la siguiente igualdad es muy útil (consiste en multiplicar y dividir por el conjugado. es racional si y sólo si es un número racional que puede escribirse . entonces se trata de como fracción de dos cuadrados perfectos. y:    La función raíz cuadrada. Si el denominador es un número natural. cuando se prueba que la función raíz cuadrada es continua o derivable. en general. es irracional. sino el valor absoluto . Sin embargo.o Luego entonces. Esta función regresa un valor que es único.  En cálculo. Esto es incorrecto. Un error muy común es "tomar la raíz cuadrada" y deducir que cuadrada de no es . transforma números racionales en números algebraicos. pero cuando . La igualdad se es un número mantiene sólo para los números no negativos positivo.  La función es continua para todos los números no negativos (no es derivable para y derivable para todos los números positivos ya que la pendiente de la tangente ahí es ∞). para todos los números  Suponga que . o cuando se calculan ciertos límites. todo lo que se puede concluir es que equivalentemente .  Contrariamente a la creencia popular.

 Las Series de Taylor de el Teorema del binomio: en torno a se pueden encontrar usando converge para . las propiedades de la potenciación permiten reducir la raíz a un número natural. nunca un número racional. Por una reducción al absurdo llegaron los pitagóricos a la demostración de la irracionalidad de la raíz cuadrada de 2. contraria a lo esperado en la matemática de entonces. Si fuera racional se debería poder expresar como con p. un discípulo de Pitágoras. que son números no expresables como el cociente de dos números enteros. siendo fácil la construcción gráfica de la raíz. Es decir. pues a un lado queda al menos un factor primo con exponente impar mientras que. Cualquier número entero puede ser expresado como el producto de una serie de factores primos elevados a diversos exponentes. lo que es absurdo. q enteros y primos entre sí. sus raíces son siemprenúmeros irracionales. si estos no son cuadrados perfectos. Por ello buena parte de la matemática helénica se centró en la geometría aplicada como forma de calcular . la raíz cuadrada de un número entero siempre será entero o irracional. Sólo si uno o más de los factores tiene un exponente impar la raíz no es natural. atribuida a Hipaso de Metaponto. es exactamente la longitud de la diagonal de un cuadrado cuyo lado mide 1. [editar]Irracionalidad de las raíces cuadradas Una propiedad importante de la raíz cuadrada de los números enteros es que. De ser todos pares. La idea. Elevando al cuadrado ambas partes se obtiene que . No obstante. tanto como se expresan en función de producto de primos elevados a exponentes necesariamente pares. al otro lado de la igualdad. supuso la denominada crisis de los inconmensurables de la filosofía pitagórica.

La identidad repeticiones sucesivas: implica que .gráficamente valores como ése. donde ocurre cierto patrón de dígitos repetidamente en los denominadores. y posteriormente Euclides llegó a un método más general. y por Por razones análogas se obtiene: . Uno de los resultados más intrigantes del estudio de números irracionales como fracciones continuas fue obtenido por Joseph-Louis Lagrange cerca de 1780. Lagrange descubrió que la raíz cuadrada de cualquier número entero positivo no cuadrado se puede representar por una fracción continua periódica. es decir. En un sentido . o que . Esta forma de expresar números mediante la repetición sucesiva de números contenidos dentro de raíces cuadradas puede tener diversas aplicaciones como la resolución de algunos tipos de ecuación o la expresión de algunos números famosos como el número áureo o el número pi. que permite representar gráficamente cualquier raíz. Si r es una entidad estrictamente superior a uno. [editar]Fracciones continuas Artículo principal: Fracción continua. [editar]Radicales jerarquizados cuadrados Artículo principal: Radical jerarquizado.Teodoro de Cirene llegó a la espiral que lleva su nombre.

. 15 16 17 .. 24 25 26 27 RAÍZ 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 . El 4 nueve veces. Las primeras dadas por: CUADRADO 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . y se salta sucesivamente un incremento de manera regular... 3 4 4 .. El 1 tres veces..estas raíces cuadradas son números irracionales mucho más simples. porque pueden ser representadas con un patrón de dígitos de repetición simple. El 2 cinco veces El 3 siete veces.. La prueba reside sobre la identidad siguiente: [editar]Extensión [editar]La de la función raíz cuadrada raíz cuadrada en los números complejos . [editar]Aproximaciones enteras Los diseñadores de presentaciones de videojuegos tienen a veces necesidad de construir tablas de partes enteras de las raíces cuadradas de los enteros naturales.. El número de veces que el entero n es repetido es el n-ésimo entero impar. 4 5 5 5 Una observación de los primeros términos ponen de manifiesto que la construcción para de enteros en enteros. Más precisamente:      El cero es repetido una vez.

Raíz cuadrada compleja. Segunda hoja de la raíz cuadrada compleja. se puede ver como encajan las dos hojas. . Usando la superficie de Riemann de la raíz cuadrada.

Por lo tanto. especialmente en el contexto de laelectricidad) y llamado unidad imaginaria. las raíces y . en general. entonces en la raíz cuadrada principal de −x se cumple la siguiente igualdad: es decir. Esto es hecho introduciendo un nuevo número. la raíz cuadrada de un número negativo es necesariamente imaginario.El cuadrado de cualquier número real positivo o negativo es positivo. ningún número negativo puede tener una raíz cuadrada en los números reales. . que se define tal que . si x es cualquiernúmero real positivo. Utilizando esta notación podemos pensar en i como la raíz cuadrada de −1. y el cuadrado de 0 es 0. es posible trabajar con un sistema más grande de números. o. así que (−i) es también una raíz cuadrada de −1. Por ejemplo. pero notamos que también tenemos . Semejantemente a los números reales. que contienen soluciones a la raíz cuadrada de un número negativo. denotado por i (a veces j. llamados los números complejos. por lo que entonces: Si se desea encontrar la raíz de un número imaginario es posible demostrar la igualdad en donde uno quiera Por los argumentos dados. no puede ser ni positivo ni negativo. Sin embargo. se dice que la raíz cuadrada principal de −1 es i. Esto crea un problema: para el número complejo definir para ser la raíz cuadrada “positiva” de Para cada número complejo diferente a cero z existen exacto dos números W tales que cuadradas de son: . Eso es debido a que . no podemos .

la función de la raíz es holomorfa en todas partes excepto en los números reales no positivos. elevando al cuadrado ambos miembros de la ecuación. sea un número complejo.La definición general de está introduciendo el siguiente punto de rama: si z = r eiφes representado en coordenadas polares con −π < φ ≤ π. en este sentido. y en general. después fijamos el valor principal a: Así definido. sigue de este modo podemos expresar lo siguiente. donde no es incluso continua. para un número complejo expresado en forma rectangular. 1. por medio de estas fórmulas se obtiene: donde (el valor absoluto o módulo del . de manera que obtenemos un sistema de ecuaciones. La antedicha serie de Taylor para siendo válida para el resto de los números complejos x con |x| < 1. Ahora bien. 2. que puede ser resuelto.

Cada número complejo se puede escribir en su forma polar como: ya que . la ley es en general falsa. y el signo de la parte imaginaria de la raíz coincide con el signo de la parte imaginaria del radicando. por ejemplo el demostrar que : Donde la tercera igualdad tiene que ser vista como: Al no considerarse. y tiene toda potencia en un conjunto determinado. Observe que debido a la naturaleza discontinua de la función de la raíz cuadrada en el plano complejo. normalmente las dos ramas de la función raíz cuadrada. Es incorrecto si se asume que esta ley es la base de varias demostraciones inválidas.número complejo). puede inducir a errores en la consideración de esta operación.

Así por ejemplo -1 tiene sólo dos raíces compleja s i e −i.entonces es fácil ver que: [editar]R aíces cuadr adas en los cuater nione s Con los números complejo s está asegura do que sólo existe un número finito de raíces nésimas de la unidad. Sin embargo .

y supónga se que su cuadrad . en los núme ros cuaterni ónicos hay un número infinito de raíces cuadrad as de -1: de hecho el conjunto de solucion es forma una esfe ra en el espacio tridimens ional.. Para ver esto. sea q = a + bi + cj + dk u n cuaterni ón.

En términos de a.o es −1. b. c y d esa asunción implica que E s t e c o n j u n t o d e e c u a c i .

o n e s r e a l e s t i e n e i n f i n i t a s s o l u c i o n .

e s . P a r a s a t i s f a c e r l a s ú l t i m a s t r e s .

e c u a c i o n e s d e b e t e n e r s e q u e a = 0 o .

e s t . s i n e m b a r g o .b i e n b = c = d = 0 .

a ú l t i m a p o s i b i l i d a d n o p u e d e d a r s e .

y a q u e a l s e r a u n n ú m e r o r e a l l a p r .

i m e r a e c u a c i ó n i m p l i c a r í a q u e a 2 = − .

p e r o e s o e s i m p o s i b l e p a r a u n n ú m .1 .

P o r t a n t o a = 0 y b 2 + c 2 .e r o r e a l .

E n o t r a s p a l a b r a s .+ d 2 = 1 . N ó t e s e .

q u e s ó l o u n c u a t e r n i ó n q u e s e a i g u a l .

a u n n ú m e r o r e a l n e g a t i v o p u e d e t e n .

e r u n n ú m e r o i n f i n i t o d e r a í c e s c u a d .

r a d a s . T o d o s l o s d e m á s t i e n e n s ó l o d .

o s r a í c e s ( o e n e l c a s o d e l 0 u n a ú n .

L o a n t e r i o r i m p l i c a q u e l .i c a r a í z ) .

a e c u a c i ó n : t i e n e i n f i n i t a s s o l u c i o .

n e s . s i t u a d a s s o b r e l a e s f e r a u n i d a .

d . [ e d i t a r ] R a í z c u a d r a d a d e m a t r i c e s .

L a e x i s t e n c i a d e u n p r o d u c t o d e m a t r .

i c e s p e r m i t e d e f i n i r l a r a í z d e u n a .

m a t r i c e s c o m o a q u e l l a m a t r i z q u e m u l .

t i p l i c a d a p o r s í m i s m a d a l a o r i g i n a .

l . S i e s u n a m a t r i z d e f i n i d a p o s i t .

e n t o n c e s e x i s t e e x a c .i v a u o p e r a d o r .

t a m e n t e u n a m a t r i z d e f i n i d a p o s i t i v a .

e n t o n c e s d e .u o p e r a d o r t a l q u e .

f i n i m o s . D a d a u n a m a t r i z r e a l s u r .

a í z c u a d r a d a e s t á d e f i n i d a s i s u e s p .

e c t r o p u n t u a l e s t á f o r m a d o p o r n ú m e r .

s i e l e s p e c t r o n o f u e r .o s p o s i t i v o s .

a e s t r i c t a m e n t e p o s i t i v o l a r a í z c u a .

d r a d a d e u n a m a t r i z i n v o l u c r a r á m a t r .

i c e s c o n c o e f i c i e n t e s c o m p l e j o s . M á s .

p a r a c a d a m a t r i z u o p .g e n e r a l m e n t e .

e r a d o r n o r m a l e x i s t e n o p e r a d o r e s n .

E n g e n e r a l .o r m a l e s t a l e s q u e . h .

a y m u c h o s d e e s o s o p e r a d o r e s p a r a .

c a d a y e n t o n c e s l a f u n c i ó n r a í z c u .

a d r a d a n o p u e d e s e r d e f i n i d a s a t i s f a .

c t o r i a m e n t e p a r a o p e r a d o r e s n o r m a l e s .

.

E n

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y

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d e f i n i d a

p o s i t i v a

e x i s t e

u n

a l g o r

i t m o m u y s e n c i l l o y c o m p u t a c i o n a l m e n .

t e e f i c i e n t e p a r a c a l c u l a r l a r a í z c .

u a d r a d a d e e s t e i m p o r t a n t e t i p o d e m .

a t r i c e s . E l a l g o r i t m o e s e l s i g u i e n t .

e : 6 E l s í m b o l o " \ = " i n d i c a e l .

p r o c e s o d e e l i m i n a c i ó n G a u s s i a n a . E .

s t e m é t o d o e s u n a e x t e n s i ó n d e l a l g o .

r i t m o b a b i l ó n i c o p a r a e l c á l c u l o d e .

r a í c e s c u a d a r a d a s d e n ú m e r o s p o s i t i v .

[ e d i t a r ] C á l c u l o d e r a .o s o r d i n a r i o s .

í c e s c u a d r a d a s A r t í c u l o p r i n c i p a l : C .

.á l c u l o d e l a r a í z c u a d r a d a .

H o y e n d í a e x i s t e n m u c h o .

s m é t o d o s p a r a c a l c u l a r l a r a í z c u a d .

h a b i e n d o a l g u n o s a p t o s p a r a e l .r a d a .

c á l c u l o m a n u a l y o t r o s m e j o r a d a p t a .

d o s a l c á l c u l o a u t o m á t i c o . [ e d i t a r ] A .

l g o r i t m o C u a n d o v a m o s a r e a l i z a r l a .

r a í z c u a d r a d a c o n s u m é t o d o d e r e s o l .

u c i ó n u s u a l p o d e m o s v e r l a s p a r t e s e .

a u n q u e l a s e s e n .n l a s q u e s e d i v i d e .

c i a l e s d e é s t a n o t i e n e n p o r q u é a p a .

r e c e r o s e r u s a d a s s o l a m e n t e e n l a o .

p e r a c i ó n p a r a s e r c a l c u l a d a l a r a í z .

p o d e m o s .c u a d r a d a . S e g ú n e s t a i m a g e n .

v e r q u e l a s p a r t e s d e l a s q u e s e c o .

R a d i c a l : e s e l s í m b o l o q . s o n : 1.m p o n e .

u e i n d i c a q u e e s u n a r a í z c u a d r a d a . .

2. R a d i c a n d o o c a n t i d a d s u b r a d i c a l : e s .

e l n ú m e r o d e l q u e s e o b t i e n e l a r a í z .

c u a d r a d a . 3. R a í z :

e s

p r o p i a m e n t e

l a

r a

í z

c u a d r a d a

d e l

r a d i c a n d o . 4. R e n g l o n e s

a u x i l i a r e s :

n o s

a y u d a r á n

a

r e s o l v e r

l a

r a í z

c u a d r a d a . 5. R e s t o :

e s

e l

n ú m e r o

f i n a l

d e l

p r o c e s o

p a r a

r e s o l v e r

l a

r a í z

c u a d r a d a .

[ e d i t a r ]

U t i l i z a n d o l

o g a r i t m o s
S e

s i m p l i f i c a

e l

c á l c u l o

u

t i l i z a n d o l o g a r i t m o s y s u s p r o p i e d a d .

e s e m p l e a n d o l a t a b l a s d e l o g a r i t m o s .

[ e d i t a r ] A l g o .o r e g l a s d e c á l c u l o .

h .r i t m o s p a r a m á q u i n a s C a l c u l a d o r a s .

o j a s d e c á l c u l o y o t r o s s o f t w a r e s t a .

m b i é n s e u s a n c o n f r e c u e n c i a p a r a c a .

l c u l a r r a í c e s c u a d r a d a s . L o s p r o g r a m .

a s d e s o f t w a r e p o n e n t í p i c a m e n t e b u e .

n a s r u t i n a s e n s u e j e c u c i ó n p a r a c o m .

p u t a r l a f u n c i ó n e x p o n e n c i a l y e l l o .

c o m p u t á .g a r i t m o n a t u r a l o l o g a r i t m o .

n d o s e d e s p u é s l a r a í z c u a d r a d a d e x .

u s a n d o l a i d e n t i d a d : o [ e d i t a r ] C o n s t r .

u c c i ó n g e o m é t r i c a d e l a r a í z c u a d r a .

d a L a r a í z c u a d r a d a d e u n n ú m e r o r e a .

l s e p u e d e c o n s t r u i r c o n r e g l a y c o m .

p á s . E n s u s E l e m e n t o s . E u c l i d e s ( 3 0 0 .

A C ) d i o l a c o n s t r u c c i ó n d e l a m e d i a .

g e o m é t r i c a d e d o s c a n t i d a d e s e n s u s .

D a d o q u .p r o p o s i c i o n e s I I . 1 3 . 1 4 y V I .

e l a m e d i a g e o m é t r i c a d e y e s . .

u n o p u e d e c o n s t r u i r s i m p l e m e n t e t .

o m a n d o . L a c o n s t r u c c i ó n t a m b i é n f u .

e d a d a p o r D e s c a r t e s e n s u l i b r o L a .

G é o m é t r i e . v e a l a f i g u r a 2 e n l a s e g .

O t r o m é t o d o d e c o n s t r u c .u n d a p á g i n a .

c i ó n g e o m é t r i c a ( p a r a l a s r a í c e s d e .

n ú m e r o s n a t u r a l e s ) u s a t r i á n g u l o s r e .

c t á n g u l o s e i n d u c c i ó n : p u e d e . d e s d .

y u n a v e z q .e l u e g o . s e r c o n s t r u i d o .

u e h a s i d o c o n s t r u i d o . e l t r i á n g u l .

t i e n e u n a .o c o n 1 y c o m o c a t e t o s .

h i p o t e n u s a d e . [ e d i t a r ] P a s o s a s e g .

u i r p a r a l a c o n s t r u c c i ó n g e o m é t r i c a .

P a r a .

" c a l c u l a r "

g e o m é t r i c a m e n t e

l a

r a í z

c

u a d r a d a

d e

u n

n ú m e r o

r e a l

d a d o ,

l o

q

u e

s e

h a c e

e s

u n a

c o n s t r u c c i ó n ,

m e d i

a n t e

r e g l a

y

c o m p á s ,

d e

u n

s e g m e n t o

q u e

m i d a

l a

r a í z

c u a d r a d a

d e

l a

l o n g

i t u d

d e

u n

s e g m e n t o

o r i g i n a l

q u e

t e n

g a

p o r

l o n g i t u d

e s e

v a l o r

r e a l

d a d o .

L o s

p a s o s

a

s e g u i r

s o n

l o s

s i g u i e n t e

s :

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

E s t a c o n s t r .

u c c i ó n t i e n e s u i m p o r t a n c i a e n e l e s .

t u d i o d e l o s n ú m e r o s c o n s t r u c t i b l e s . .

[ e d i t a r ] D e m o s t r a c i ó n d e q u e O H e s i g .

u a l a l a r a í z c u a d r a d a d e O B P a r a d e .

d e m o s t r a r e m o s .m o s t r a r e s t a i g u a l d a d .

q u e l o s t r i á n g u l o s y s o n t r i á n g .

u l o s s e m e j a n t e s : .

.

.

.

.

.

.

.

.

A h o r a t .

e n i e n d o e n c u e n t a t o d o e s t o c o n s t r u i .

m o s e l s i g u i e n t e s i s t e m a d e e c u a c i o n .

e s : D o n d e e s e l á n g u l o s u p e r i o r .

d e l t r i á n g u l o i z q u i e r d o d e l c u a l d e s .

c o n o c e m o s s u a b e r t u r a . l a s o t r a s l e t .

r a s r e p r e s e n t a n l o s o t r o s á n g u l o s q u .

e d e s c o n o c e m o s y e l á n g u l o s e p u e d .

e r e p r e s e n t a r c o m o l a r e s t a d e y a .

q u e 9 0 º e s e l v a l o r d e e n t e r o . A l .

r e s o l v e r l a p r i m e r a e c u a c i ó n v e m o s q .

.u e : . .

.

. ..

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

. .. .

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