PROGRAMACION ANUAL

I.- INFORMACION GENERAL: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. Institucin Educativa rea Curricular Grado Seccin (es) N de Horas Semanales Responsables

II.- PRESENTACION: (fundamentacin/ descripcin/justificacin) Que se va ha realizar Por qu o para que se va ha realizar Como se va ha realizar

III.- PROPOSITO DE GRADO: (Competencias por ciclo) 3.1 Organizadores y/o Capacidades LOGROS DE APRENIZAJE DEL VI Ciclo (Competencias por ciclos, estn en el nuevo DCN) Estn en e DCN como Estn en e DCN como Estn en e DCN como organizadores y/o organizadores y/o organizadores y/o capacidades capacidades capacidades 3 Grado Conclusin Final:

3.2 Valores y Actitudes: Estn en el nuevo DCN y en el PANEL DE VALORES Y ACTITUDES INSTITUCIONALES VALORES RESPETO ACTITUDES ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO De la Caracterizacin de la Problemtica Pedaggica y del Diseo Curricular Nacional Actual

RESPONSABILIDAD IDENTIDAD IV.- TEMAS TRANSVERSALES (Conceptualizada de acuerdo a la realidad) 4.1 Educacin para la realizacin personal 4.2 Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

V.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE 5.1 Cartel de Capacidades y Organizadores Organizadores Capacidades Actitudes Conocimientos Diversificados

5.2 Seleccin de Bloques de Contenidos y Determinacin del Nombre de la Unidad. BIMESTRE I II III IV BLOQUES O UNIDADES CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS TITULO DELA UNIDAD

5.3. Numero de Unidades Didcticas a Desarrollar N de Unidad Titulo de la Tipo de Tiempo Unidad Unidad I

Cronograma Bimestre II III IV

VI.- ORIENTACIONES O ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: (Clasificacin de acuerdo de grado) 6.1 Mtodo y Tcnicas 6.2 Medios y Materiales VII.- ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION VIII.- BIBLIOGRAFIA BASICA 8.1 Para el docente 8.2 Para el Alumno

UNIDADES DIDACTICAS UNIDAD DE APRENDIZAJE N TITULO O NOMBRE DE LA UNIDAD I.- INFORMACION GENERAL 1.1. rea Curricular 1.2. Grado 1.3. Secciones 1.4. Duracin 1.5. Prof. Responsable 1.6. Ao Lectivo II.- PRESENTACION/ FUNDAMENTACION/ DESCRIPCION / JUSTIFICACION Qu se va ha realizar Por qu o para qu se va ha realizar Cmo se va ha realizar

III.- COMPETANCIAS DE GRADO: PRIORIZACION PARA LA UNIDAD ORGANIZADORES CAPACIDADES TEMAS TRANSVERSALES COMPETENCIAS A DESARROLLAR

B).- PRIORIZACION DE LOS VALORES Y ACTITUDES PARA LA UNIDAD Valores Priorizados Actitudes Priorizadas Ante el rea Comportamiento

VI.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES Capacidades Conocimientos Actividades/ Estrategias Recursos 1 TIEMPO 2 3 4 5

VII.- EVALAUCION DE LOS APRENDIZAJES Criterios de Evaluacin Indicadores de Evaluacin Tcnicas o Instrumento de Evaluacin

ACTITUD ANTE EL AREA

VIII.- BIBLIOGRAFIA BASICA 8.1 Para el docente 8.2 Para el Alumno IX.- OBSERVACIONES: Fecha

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SESION DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS II.- PROPOSITO CAP. FUNDAMENTAL APRED. ESPERADO ACTITUD CONTENIDO TRANSVERSAL III.- SITUACION DIDACTICA ACTIVIDES / ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

IV.- EVALUACION CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTO

FECHA