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Clase Funciones Del Lenguaje Intencion y Situacion Comunicativa (1)

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PREUNIVERSITARIO ALBERTO HURTADO SECCIÓN 2

Víctor Rodríguez Jorquera lenguaje.preuah@gmail.com

UNIDAD N°1
CONCEPTOS BÁSICOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Lenguaje Es un Sistema Constituido por Signos interdependientes Que son Cuya principal función es La comunicación Entidades psíquicas Significado Significante .

dependiendo de la intención que tuvo el emisor al momento de producir un enunciado. pueden El lenguaje cumple funciones. .EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN LA COMUNICACIÓN: UNA NECESIDAD SOCIAL DEL SER HUMANO El lenguaje y los actos comunicativos transformar nuestra realidad.

CIRCUITO COMUNICATIVO FACTORES DE LA COMUNICACIÓN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE Situación F. poética Receptor F. conativa Código F. situacional Contexto F. fática . emotiva MENSAJE F. metalingüística Canal o contacto F. referencial Emisor F.

Ej: ¡Que bueno que viniste! ¡Me siento tan feliz! . sensaciones.FUNCIONES DEL LENGUAJE Función Emotiva (emisor) Consiste en expresar emociones. El mensaje pone el énfasis en los sentimientos y la actitud del hablante. estados físicos. etc. Aparece en los mensajes en los que el emisor deja traslucir su estado de animo.

Ahora. ¡Corre! . . acércame el azúcar.Por favor.Función Conativa o Apelativa (receptor) Consiste en incitar o influir a otro para que haga algo. Ej: .¿Podrías explicarme nuevamente ese concepto? .

.Función Poética (mensaje) Consiste en alterar el lenguaje cotidiano para provocar un efecto en la forma. La imagen es nada” (Slogan de una bebida de fantasía) . Ecopoemas.“La poesía chilena Se endecasilabó ¿Quién La desencasilabará? ¡El gran Desendecasilabador!” Nicanor Parra. Chistes. Artefactos. Ej: . Función que presenta sobre todo en textos literarios y publicitarios. Esta centrada en el como se dice.“La sed es todo.

. informando o exponiendo hechos.El capitán azul fue la gran figura del clásico SALAS VOLVIÓ A MATAR Diario Las Ultimas Noticias. . abril de 2006.“Aquejado de Parkinson. Ej: . conceptos e ideas. con la que culminara el proyecto poético que comenzó en Purgatorio y continuo en Anteparaíso y la Vida Nueva”. Diario La Tercera.Función Referencial o representativa (contexto temático) Consiste en representar objetivamente la realidad. Raúl Zurita prepara la que seria su entrega final. mayo de 2006.

¿Qué significa Heurístico? . Es característica de los mensajes en los que la lengua (código) se torna a si misma como referente. diccionarios y gramática. Se refleja en la lingüística.Función Metalingüística (código) Consiste en referirse al código mismo. Función Metalingüística y Uso del Lenguaje. . Ej: ..“El metalenguaje podría definirse como el lenguaje que hace del lenguaje el objeto de su reflexión” Ana María Vigara T.

Hola ¿Qué tal? . Ej: . ¿me escuchas? . cerrar y mantener (verificando si se dan las condiciones) la comunicación.Función Fática (canal) Consiste en abrir.Aló.

ACTIVIDAD: IDENTIFICA LA(S) FUNCIÓN(ES) DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA(N) EN CADA UNO DE LOS ENUNCIADOS Cata. ¿me escuchas? .

Me siento feliz…” . sino también republicanos.“Ya he escogido a mi gabinete. Dentro de este no solo hay demócratas.

Al mundo. y así. siempre me causan mas contento poner riquezas en mi entendimiento que no mi entendimiento en las riquezas”. después de destruir la sacra ciudad de Troya. La Odisea.ACTIVIDAD: EN LOS SIGUIENTES PÁRRAFOS. IDENTIFICA LOS FACTORES DE LA COMUNICACIÓN Y LA FUNCIÓN DEL LENGUAJE PREDOMINANTE: 1) “Háblame. 2) “Yo no estimo tesoros ni riquezas. Homero. Sor Juana Inés de la Cruz. Musa. de aquel varón de multiforme ingenio que. anduvo peregrinando larguísimo tiempo (…) ¡Oh diosa. . hija de Zeus! Cuéntanos aunque no sea sino una parte de tales cosas”.

de cuyo nombre no quiero acordarme. rocín flaco y galgo corredor” Miguel de Cervantes. IDENTIFICA LOS FACTORES DE LA COMUNICACIÓN Y LA FUNCIÓN DEL LENGUAJE PREDOMINANTE: 3) “Quiero escribir. Intensidad y Altura. El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha. adarga antigua. pero me sale espuma. no ha mucho tiempo vivía un hidalgo de los de lanza en astillero. No hay cifra hablada que no sea suma. . No hay pirámide escrita sin cogollo”.EN LOS SIGUIENTES PÁRRAFOS. Quiero decir muchísimo y me atollo. 4) “En un lugar de la Mancha. César Vallejo.

EL PROCESO COMUNICATIVO Decodificación Receptor Codificación Emisor Codificación Emisor Decodificación Receptor .

ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA SITUACIÓN COMUNICATIVA ● Intención comunicativa ● Código ● Canal ● Contexto temático ● Contexto social ● Contexto situacional ● Datos proxémicos ● Datos paralingüísticos ● Datos kinésicos .

resaltamos uno.INTENCIÓN COMUNICATIVA: DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN a) Denotación: Es el significado primero-directo que tenemos de una palabra. Corresponde a la definición que aparece en los diccionarios. Ej: Perro= Animal mamifero canino domesticable (denotación) “Este tipo es un perro” “Este tipo es un salvaje” (connotación o significado de segundo grado) . b) Connotación: El significado de segundo grado-indirecto es posible porque podemos distinguir ciertos rasgos o elementos del significado denotativo. pero sin cambiar la forma o significante de la palabra.

ACTIVIDAD: DE ACUERDO CON LOS CONCEPTOS DE CONNOTACIÓN Y DENOTACIÓN. Palabra Vaca Cola Denotación Hembra del toro Connotación Canalla Animal de la especie equina Mujer atractiva Gallo . COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO.

Hablante Situación Formal (discursos. con familiares) Formal (hablar con jefes. Informal (con amigos. Encontramos diferencias de acuerdo con el nivel sociocultural y la situación en los que se encuentran los hablantes. exposición oral) Culto Informal (entre amigos. familiares o pares) Inculto . doctores o personas de mayor nivel sociocultural.1. - LA SITUACIÓN COMUNICATIVA Variantes de la comunicación lingüística Los hablantes de una lengua no utilizan de igual forma el código lingüístico.

Relación de los interlocutores en la situación comunicativa.2. pueden darse relaciones simétricas o asimétricas. - De acuerdo con la distancia social entre emisor y receptor. . Relación Asimétrica: Se entabla entre personas de diferentes niveles o jerarquías. Generalmente utiliza el registro formal. El registro informal es el mas adecuado. Existe mayor confianza y espontaneidad. Relación Simétrica: Se establece entre iguales. relacionadas con una presencia o ausencia de afectividad.

b) Diastráticas (sociolecto): variaciones relacionadas con el nivel sociocultural de los hablantes. Ej. etc. Ej. Marraqueta – pan Francés – pan batido.3. . Variedades Culta e Inculta. Interlocutores y variaciones en el uso del código lingüístico. c) Diafásicas (registro): Variaciones relacionadas con el tipo de situación comunicativa. Ej. del tema. Variedades Formal e Informal. Las variables lingüísticas a) Diatópicas (dialecto): variaciones relacionadas con circunstancias geográficas.

galla. solo se me ocurrió… . no seái perseguía.ACTIVIDAD IDENTIFICA LA NORMA PRESENTE EN EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO REESCRÍBELO SEGÚN LA NORMA CULTA FORMAL. porque el Rodri me dio filo. Ángela: ¡Hola Gaby! ¿Cómo estái? Gaby: ¡Hola!. Gaby: ¡Qué mala! ¡Te apuesto que se metió con otra mina! Ángela: ¿Y tú como sabí? Gaby: Ya. súper bien ¿Y tú? Ángela: Ahí no más.

andaa en otro lao. nunca jue. loh dijeron que iba venio el patrón. Según dicen fue a la sucursal de Bilbao a supervisar. pero pa´ na. b) El asunto fue confuso. c) El lio fue heavy. nos comunicaron sobre la asistencia de nuestro superior y este no llego. los cuales nos informaron de que iba a venir el señor caballero y el cual no se vino y que andaba en Bilbado. d) Le digo que los hechos fueron confundidos.ACTIVIDAD IDENTIFICA LA NORMA UTILIZADA EN LOS SIGUIENTES TEXTOS a) La cuestión jue terrible. noh dijeron que venia el jefecito y el loco nunca apareció. .

SEGÚN EL TIPO DE RELACIÓN (SIMÉTRICA-ASIMÉTRICA) Y SITUACIÓN (FORMAL-INFORMAL). Situación N°4 Dos amigos conversan y se ponen de acuerdo para la organización de un asado.ACTIVIDAD CARACTERIZA LAS SITUACIONES COMUNICATIVAS. Situación N°1 Situación N°2 Situación N°3 Un alumno escribe una carta al director del colegio para solicitar una entrevista. .

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Comunic ativa.Conceptos claves Lenguaje Sistema Intención comunicativa Signos interdependientes La comunicación Relación entre interlocutores Variables lingüísticas Factores Entidades psíquicas Función Emisor Mensaje Significado Significante Emotiva Poética Receptor Canal Conativa Fática Referencial Metalingüística Situacional Contexto Código Sit. .

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